“自救”小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的“自救”小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
“自救”小學(xué)作文1
一上課老師就在黑板上大大的寫(xiě)了兩個(gè)字“自救”。老師問(wèn)什么是“自救”？我顧名思義的就知道了“自救”就是自己救自己。就是自己在危險(xiǎn)的情況下救自己，危險(xiǎn)情況有：偏僻的地方，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)到我們家時(shí)，還有火和煤氣爆炸等等。如果著火了，我會(huì)把門窗都打開(kāi)，發(fā)散煙霧；如果不認(rèn)識(shí)的人來(lái)到我們家時(shí)，我不認(rèn)識(shí)他（她），我可以把電視機(jī)打開(kāi)，壞人還以為我們家里有很多人呢，我還可穿上我媽媽的高跟鞋，在家里走來(lái)走去，這樣他（她）就還以為我媽媽在家，如果在偏僻的地方遇到壞人時(shí)，我看見(jiàn)有一位叔叔或阿姨來(lái)到這里，我就可以把叔叔叫“爸爸”阿姨叫“媽媽”，分散他（她）們的注意力，這時(shí)我就可以逃走了。
課堂上我們學(xué)習(xí)了一次“自救”的活動(dòng)，我異常高興，我演一個(gè)小孩子，同桌演壞人，然后同學(xué)們采用了不認(rèn)識(shí)的.人來(lái)到我家的情景．
開(kāi)始演了，同桌先敲門“咚咚”響，我疑惑問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
同桌回答：“我是你爸爸的好朋友”。
我急中生智地說(shuō)：“我爸爸不在家，等一下，我給我爸爸打個(gè)電話�！彼宦�(tīng)，結(jié)果就嚇跑了。
這節(jié)課我知道了怎么自救，也學(xué)會(huì)“自救”。
“自救”小學(xué)作文2
火，是一種危險(xiǎn)的東西，“遠(yuǎn)離火災(zāi)”經(jīng)常掛在嘴邊，那又該如何火災(zāi)自救呢？
我聽(tīng)過(guò)一則消息：在俄羅斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，持續(xù)了三個(gè)半小時(shí)傷亡也十分慘重。而在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，學(xué)生都在睡夢(mèng)之中，很多人沒(méi)搞清楚狀況就被濃煙嗆暈，住在四層和五層的學(xué)生眼看著大火往上躥，卻無(wú)能為力，只能從樓上往下跳；有的人甚至乘電梯下樓，結(jié)果被活活悶死在電梯之中……
通過(guò)這個(gè)故事，我們了解了火災(zāi)成了危害生命的罪魁禍?zhǔn)�，那么�?yīng)當(dāng)如何做能把傷害降到最低呢？
當(dāng)我們遇上火災(zāi)時(shí)，首先是防止嗆到濃煙，可以把濕毛巾，口罩等捂住口鼻，以防讓人窒息死亡。接著應(yīng)該抓住有利的時(shí)機(jī)，選擇合理的逃生路線，爭(zhēng)分奪秒地逃離現(xiàn)場(chǎng)，千萬(wàn)不要遲疑或回去拿財(cái)物，這樣會(huì)耽誤逃生時(shí)機(jī)。在逃生時(shí)，也要注意不能利用電梯或跳樓作為疏散方法，而是要選用安全通道逃離。如果發(fā)現(xiàn)火焰漸漸竄上樓梯，無(wú)法脫離時(shí)，可以關(guān)閉所有的門窗，阻隔毒氣，火焰的浸入，同時(shí)等待這救援。
在日常生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅著我們的生命，那我們要學(xué)會(huì)自救，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。
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