水果拼盤(pán)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的水果拼盤(pán)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水果拼盤(pán)小學(xué)作文1
今天我們舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)大賽。
我們把家里的水果帶來(lái)做水果拼盤(pán)，我們每個(gè)人信心十足、精神抖擻。
開(kāi)始拼了，我們每個(gè)人都手忙腳亂倪老師給我們發(fā)了一個(gè)盤(pán)子，在家里我是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小太子�，F(xiàn)在讓我來(lái)動(dòng)手做，嚇得我都不知所措了。
我?guī)Я诵∥骷t柿、蘋(píng)果來(lái)參加比賽，我把幾個(gè)小西紅柿切成兩瓣，把蘋(píng)果切成幾片，把一片片蘋(píng)果放在小西紅柿上，又做了一個(gè)滑滑梯，就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的游樂(lè)場(chǎng)，我還做了一個(gè)收費(fèi)處。
開(kāi)始評(píng)比了，我們每人都受到了老師的表?yè)P(yáng)，我們的水果拼盤(pán)，有的顏色艷麗，有的造型獨(dú)特，還有的顏色不一，名字也氣得非常好。
這次比賽我真是大開(kāi)眼界、大飽眼福，還有鍛煉了我的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，真是一舉兩得。
水果拼盤(pán)小學(xué)作文2
20xx年4月11日 星期五 天氣晴
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是做水果拼盤(pán)，要自己切、自己拼，要什么圖形就貼成什么樣的圖形。
我先拿一個(gè)蘋(píng)果，把蘋(píng)果切成兩半，再把蘋(píng)果切成一小塊，切成一個(gè)個(gè)三角形的。再拿一個(gè)香蕉，先把皮剝了，再切成一個(gè)個(gè)圓圓的，我又拿了一個(gè)橘子剝成一片一片的，可后來(lái)媽媽告訴我說(shuō)，橘子還有一種切法，就是從中間切開(kāi)，哇!切成兩半以后漂亮極了!就像兩朵荷花一樣美麗!
做水果拼盤(pán)真是太好玩啦!
水果拼盤(pán)小學(xué)作文3
今天下午，我們開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的活動(dòng)——“有趣的水果拼盤(pán)”。
我們四人小組是由顧逸然、張含瑞、許煒佳和我組成的。我們的主題是：豐收的秋天。我們小組的水果拼盤(pán)與眾不同，拼盤(pán)分上下兩層，很有層次感和立體感，外層的大盤(pán)用桔子瓣做花邊，里層的小盤(pán)是由橙子、小西紅柿、葡萄、獼猴桃按從里到外的順序排成的，盤(pán)子內(nèi)還灑了一些紅寶石般的石榴籽兒點(diǎn)綴，頓時(shí)滿目生輝。看！我們的.水果拼盤(pán)多像一個(gè)盛開(kāi)的花朵，又像天空中的禮花，五顏六色晶瑩閃亮，我們被自己的杰作陶醉了。
再看看其他組也很精彩，他們的主題有“黨的關(guān)懷”、“霸王花”、“娃娃城”、“五彩的冬天”……每個(gè)人都認(rèn)為自己的是最好的，難分高低，最后老師給大多數(shù)小組都發(fā)了花，表?yè)P(yáng)同學(xué)們豐富的想象力和創(chuàng)作熱情。
在這個(gè)活動(dòng)里每個(gè)同學(xué)都積極參與了，真是一次難忘的活動(dòng)！
水果拼盤(pán)小學(xué)作文4
星期五的班隊(duì)課，老師讓我們做水果拼盤(pán)。
我?guī)У乃行∥骷t柿、葡糖、桔子和石榴。餐具有塑料小刀、塑料叉子和紙盤(pán)。
開(kāi)始做拼盤(pán)了，我先把小西紅柿切成兩半整齊地放在最外圈，然后把兩塊桔子面對(duì)面放在一圈小西紅柿里，再在兩句子中間放一顆葡萄，最后，在葡萄周?chē)晕⒎乓恍┦瘢@樣，我的水果拼盤(pán)就做好了。水果拼盤(pán)里有紅紅的西紅柿和石榴，紫瑩瑩的葡萄和黃黃的桔子，真好看！老師還用照相機(jī)把我的作品拍了下來(lái)！
最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地把水果拼盤(pán)吃完了！
水果拼盤(pán)小學(xué)作文5
今天，我和媽媽一起去超市買(mǎi)了很多種水果準(zhǔn)備做水果拼盤(pán)。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的蘋(píng)果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤(pán)子和水果刀開(kāi)始做了。我先把草莓、香瓜和蘋(píng)果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個(gè)彎彎的月牙。我把它放在盤(pán)子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋(píng)果也切成一片片放在香瓜的內(nèi)側(cè)。最后我拿出我最愛(ài)吃的草莓，把它放在盤(pán)子的中間做花蕊。哇！一盤(pán)美麗的水果盤(pán)做好了，真好看呀！
我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗�？粗@么漂亮的水果盤(pán)，爸爸媽媽鼓鼓掌說(shuō)：這水果盤(pán)做的真好，你真棒！
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