請(qǐng)節(jié)約水資源作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的請(qǐng)節(jié)約水資源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
請(qǐng)節(jié)約水資源作文1
水是生命之源。如果沒有水，就沒有盛開的鮮花，嫩綠的小草；如果沒有水，就沒有凌空的雄鷹，飛舞的彩蝶；如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多姿的世界。
可是我們身邊浪費(fèi)水的行為隨處可見：洗手時(shí)，水龍頭開得太大，水大多從手旁邊流進(jìn)下水道了；沖拖把時(shí)，拖把太重拿不穩(wěn)，水又白白地浪費(fèi)了；還有水龍頭沒擰緊，一滴一滴漏下來。雖然看上去只是一滴，可是積少成多，一分鐘大約滴下100滴水，想一想如果一天過去了，沒有人擰緊它，會(huì)有多少水被浪費(fèi)呢？這樣下去一個(gè)月，一年呢？
為了節(jié)約用水，我們學(xué)校有一個(gè)好主意：定時(shí)供水。上午、中午、下午，分三個(gè)時(shí)段供應(yīng)水，過了這些時(shí)間段，學(xué)校的師傅就把水閥關(guān)上了。
有一次，我去洗手間。走到過道口就聽見“嘩嘩”的水流聲，接下來只見水龍頭下面“大瀑布”傾瀉入池�！霸趺椿厥拢瑳]有人開水龍頭呀？”我自言自語�！氨鹿苋叨�，我還是先關(guān)上水龍頭吧！流走多少水呀！”我迅速擰緊水龍頭。我在那靜靜地望著水龍頭，看看到底有沒有“隱形人”出現(xiàn)。幾分鐘過去了，水龍頭還是沒有動(dòng)靜，我長舒一口氣。為什么水龍頭無緣無故突然冒出水呢？我腦子突然開竅了，肯定是有人洗手時(shí)，水閥突然關(guān)閉，那個(gè)人看沒有水了就走了。忘記關(guān)上水龍頭，下次到了供水時(shí)間開水閥時(shí)，水龍頭突然流水。
在家里，洗菜后的水可以沖馬桶，洗衣服用的水可以涮拖把，淘米水用來澆花。公用洗手間洗手時(shí)，水龍頭開得小一點(diǎn)，用完后擰緊它�？吹剿堫^滴水隨手關(guān)上它。這些都是我們身邊的小事，舉手之勞就能節(jié)約用水。從現(xiàn)在做起，從自己做起，在任何場所都注意節(jié)約用水，因?yàn)樗巧膿u籃，如果不節(jié)約水資源，那么最后一滴水就是你的眼淚。
請(qǐng)節(jié)約水資源作文2
水是生命的源泉！水的用處可大了，刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，養(yǎng)花、種樹需要水，灌溉農(nóng)田需要水……總之，水給我們的生活帶來了不少的方便。
世界上的淡水資源是有限的。我們樂清就是個(gè)缺水的.地方，如果長時(shí)間不下雨，這里就會(huì)干旱，生活用水也難以保證。有一次，我們家停水了。早晨，我拿起水杯，打開水龍頭，咦？怎么沒水了？我奇怪了。我去問媽媽，才知道停水了。停水了，牙當(dāng)然不能刷了。我一個(gè)上午都沒喝水，到了中午，我渴得受不了了，媽媽叫我去買兩瓶礦泉水。我?guī)Я藘蓧K錢下樓，沒想到礦泉水要一塊五一瓶。我又得回家再拿一塊錢下樓，終于買了兩瓶礦泉水回家，唉，可真麻煩！
盡管這樣，有些人卻不珍惜水。在學(xué)校里，我就看見有些同學(xué)浪費(fèi)水。有一天，我來到盥洗室里接水，只見一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)瓶子，瓶蓋上有一個(gè)小洞眼。他接了滿滿一瓶水，捏住塑料瓶往別人身上射水，我們制止他，他卻不聽。這樣，他一直玩到上課才回到教室�？吹竭@種浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我真氣憤。
水是萬物之源。如果沒有了水，土地會(huì)干裂；如果沒有了水，花、草、樹木將會(huì)枯萎；如果沒有了水，人類將會(huì)渴死；如果沒有了水，就看不到這個(gè)美麗可愛的世界。
水看似很普通，但萬物都離不開水。假如世界上的水用完了，那我們的眼淚將會(huì)成為人們爭奪的最后一滴水。保護(hù)水資源，是每一個(gè)地球公民的責(zé)任。
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