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書(shū)給予我的精神財(cái)富作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的書(shū)給予我的精神財(cái)富作文（精選16篇），希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 1
書(shū)，被大家稱(chēng)為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這長(zhǎng)生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書(shū)，上面畫(huà)著許許多多漂亮的圖畫(huà)，這便就是我三至五歲的讀物。
后來(lái)，我又看到了基本真正的連環(huán)畫(huà)，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫(huà)。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書(shū)去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門(mén)口說(shuō)：拿來(lái)了說(shuō)完往床上一扔就跑回去看書(shū)了。媽媽哭笑不得的說(shuō)：你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？只好自己去拿了。
我八歲的時(shí)候迷上了故事書(shū)，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書(shū)。又一次快睡覺(jué)了我也很困，便把手中的《成語(yǔ)故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時(shí)候一不小心把我的書(shū)給碰掉了。床邊正好有一個(gè)大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過(guò)這本書(shū)還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說(shuō)：明天帶你去書(shū)店再買(mǎi)一本。這回我的`氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說(shuō)，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開(kāi)始，到《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，這些書(shū)豐富了我的見(jiàn)識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，這些書(shū)給了我很大的幫助。
書(shū)，給我?guī)?lái)了優(yōu)美的詞匯，書(shū)，給我?guī)?lái)了好的成績(jī)，書(shū)，教會(huì)了我做人的道理，書(shū)，給我?guī)?lái)了一筆寶貴的精神財(cái)富。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 2
一個(gè)挺大的院子里，一位老婆婆正合著眼半躺在涼椅上，她左手搖著一把圓竹扇，右手撫著那棵年輕時(shí)和先生一起種下的棗樹(shù)。如今，先生已去世了，可她還在，樹(shù)還在，書(shū)還在。
在老人臥室的隔壁，一間常年掛著鎖的屋里，擺滿大大小小的書(shū)架。書(shū)架上除了書(shū)還是書(shū)，那是一個(gè)書(shū)的世界，一個(gè)書(shū)的王國(guó)。老先生在世時(shí)，每天都要打掃一次，打掃完了帶本書(shū)出來(lái)，在棗樹(shù)下擺個(gè)小茶桌，沏上壺綠茶，坐在一直放在那兒的涼椅上，品茶、品書(shū)。
老先生常說(shuō):“書(shū)就是財(cái)富�！崩舷壬墒帕耍蛔R(shí)字的老婆婆便將書(shū)房鎖了起來(lái)，只是每到下午便仍要在那許久沒(méi)有挪動(dòng)過(guò)的涼椅上坐上一陣子。
這天下午，老婆婆依舊半躺在涼椅上，只是看起來(lái)似有沉重的心事，手里的圓竹扇時(shí)扇時(shí)停，還好幾次掉在地上，老婆婆不時(shí)地嘆息著……
傍晚，暮云，老人扶著涼椅的把手緩緩站起，慢慢地走到了書(shū)房門(mén)口。她撫摸著那把親手鎖上去的鎖，喃喃自語(yǔ):“孫兒開(kāi)的廠子要倒閉了，他說(shuō)這屋里的書(shū)值錢(qián)，要拿去賣(mài)。開(kāi)始，我不同意，可他說(shuō)‘書(shū)是財(cái)富’，我也沒(méi)辦法……”老婆婆眼中滾動(dòng)著淚花……
過(guò)了沒(méi)多久，來(lái)了一些人，從老先生的'書(shū)房里拿走了一部分書(shū)。老婆婆看到他們給了孫兒許多錢(qián)。搬書(shū)、交錢(qián)的場(chǎng)景使寧?kù)o的小院充滿了憤怒。老婆婆只是靜靜地坐在涼椅上，閉著眼，搖著扇。
半年后的一天，老婆婆依舊坐在涼椅上，搖著扇，撫著樹(shù)�！皩O兒的廠子維持下來(lái)了”，老人不知是喜是悲，“可作為財(cái)富的書(shū)，它的價(jià)值僅僅是這樣嗎?……”老婆婆靜靜地望著那深遠(yuǎn)的天空……
院子里，老婆婆還在，樹(shù)還在，可書(shū)……
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 3
走進(jìn)書(shū)的世界，是多么奇妙，童話故事讓我陶醉其中，古老的神話傳說(shuō)讓我感受到了正義和勇敢，神奇的科幻小說(shuō)帶我進(jìn)入了另一個(gè)與眾不同的世界......
“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。
我看起書(shū)來(lái)如癡如醉，每讀一本書(shū)，我都置身在故事之中，變成了主人公，每當(dāng)我讀到開(kāi)心的片段時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)主人公遇到困難時(shí)，我會(huì)替她著急；當(dāng)書(shū)中出現(xiàn)悲歡離合時(shí)，我的眼淚會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)著。
書(shū)是我生活的一部分。記得有一次，那天晚上，我正津津有味的趴在被窩里看書(shū)，媽媽催促我趕緊睡覺(jué)，我撒嬌道：“不嗎，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒，好不好嘛？”“不行”媽媽的語(yǔ)氣里沒(méi)有一點(diǎn)商量的余地。我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，心想：嘻嘻，等媽媽睡著了，我再看書(shū)。我關(guān)上燈，等啊等，但客廳里的燈依然是亮著的，沒(méi)等到媽媽睡著，自己卻迷迷糊糊的先睡著了。
第二天早晨，天還蒙蒙亮，馬路上一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的掃帚與地面摩擦的聲音，我早早的醒來(lái)了。我把窗簾拉開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，拿起床頭的書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)，我像一匹餓狼貪婪地讀著，又像一位小寶寶，如饑似渴得汲取著母親的汁水�？擅篮玫臅r(shí)光并不長(zhǎng)久，不一會(huì)兒，媽媽也醒了，她來(lái)到了我的房間，我連忙將書(shū)藏在被窩底下，笑瞇瞇地向媽媽道早安，媽媽見(jiàn)我已經(jīng)醒了，說(shuō)：“打開(kāi)錄音機(jī)，聽(tīng)國(guó)學(xué)�！眿寢尩脑捳Z(yǔ)中總是帶著一些命令的語(yǔ)氣，我只得妥協(xié)了。等媽媽走后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的虛了口氣，幸好媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，總算逃過(guò)了一劫。
我打開(kāi)錄音機(jī)，把《老子》放在旁邊，將錄音機(jī)的聲音開(kāi)得最大，讓媽媽知道我在認(rèn)真的聽(tīng)國(guó)學(xué)，其實(shí)，我正在偷偷地看課外書(shū)哩！我小心翼翼的翻著書(shū)頁(yè)，生怕翻書(shū)的聲音被媽媽聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)開(kāi)心時(shí)，也只能捂著嘴偷偷的笑，盡量不讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)聽(tīng)到媽媽的腳步聲在門(mén)外響起時(shí)，我慌忙把書(shū)藏起來(lái)，裝模作樣的.讀國(guó)學(xué)書(shū)：“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已……”媽媽見(jiàn)了，笑瞇瞇的滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)，像一艘戰(zhàn)艦，帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，像一把鑰匙，為我打開(kāi)一片天空；書(shū)，像一位老師，耐心的將它所有的知識(shí)教授與我；書(shū)，像一盞永不熄滅的燈火，在黑暗的世界里散發(fā)出明亮的曙光。讓我們打開(kāi)書(shū)吧，讓知識(shí)的種子在我們心中生根發(fā)芽吧！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 4
每當(dāng)我盤(pán)坐在地毯上，總覺(jué)得自己是世界上最富有的人。因?yàn)槲矣凶顭o(wú)價(jià)的財(cái)富陪伴左右——我鐘愛(ài)著的書(shū)籍。
書(shū)給我?guī)?lái)了最豐富的知識(shí)，拓展了我的視野，是我的成長(zhǎng)財(cái)富。最高的山，最深的谷，最長(zhǎng)的河，最密的林……在哪里？答案全在我的腦海里，誰(shuí)也偷不走。這是最安全的財(cái)富。足不出戶，閉門(mén)苦讀，卻知天下萬(wàn)事興衰，簡(jiǎn)直妙不可言。正如古人云：半部《論語(yǔ)》知天下。泰妃陵沒(méi)去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)《星夜下的泰妃陵》；金字塔沒(méi)去過(guò)，不要緊，我讀過(guò)《金字塔探秘》；意大利沒(méi)去過(guò)不要緊，我讀過(guò)《威尼斯商人》……節(jié)約了一大筆旅費(fèi)，卻游歷名山勝水，書(shū)難道不是最奇妙的財(cái)富嗎？
書(shū)給我?guī)?lái)最大的快慰，調(diào)劑著我的情緒，是我的精神財(cái)富。當(dāng)你的眼光在黑白紙的書(shū)上馳騁，人卻隨著小說(shuō)中人物的命運(yùn)變化跌宕（dang）起伏的那一刻，我認(rèn)為自己是世界上頂級(jí)幸福的人！我從哈里波特的狂想里，體驗(yàn)了刺激；我從諸葛亮的神機(jī)妙算中，觸摸了智慧；我從丑小鴨到白天鵝的歷變中，懂得了堅(jiān)毅；我從朱自清父親的背影里感悟了親情�！羞@么多快樂(lè)，這不是一筆巨大的財(cái)富嗎？
當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的；我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性地自尊；當(dāng)裵多菲說(shuō)“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。
英國(guó)偉大的思想家培根在《論學(xué)習(xí)》一篇中指出：讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人敏銳，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常做筆記者須記憶里特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書(shū)者須機(jī)智狡猾才能掩飾無(wú)知。史書(shū)使人明智，詩(shī)歌使人靈秀，數(shù)學(xué)使人敏銳，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。
書(shū)上說(shuō)，面頰是為最美麗的河流準(zhǔn)備的平原，讀書(shū)了，感動(dòng)著，收獲了，成長(zhǎng)著，這也是生活。生活離不開(kāi)感動(dòng)，離不開(kāi)書(shū)，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)讀書(shū)，并為之感動(dòng)吧，那樣你的心靈就如同時(shí)常被月光照耀，讓清泉流淌……
書(shū)，為我的寫(xiě)作，暗開(kāi)了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門(mén)，默指了一條條路，我的筆下由此豁然開(kāi)朗，意境層生。所以，書(shū)—我的財(cái)富。
書(shū)中的人生大道—讓我憤然向夢(mèng)想奔去。
讀過(guò)英國(guó)小說(shuō)家夏洛蒂.勃朗特的經(jīng)典著作—《簡(jiǎn)愛(ài)》。她告訴我人的一生要有所追求。要對(duì)幸福渴念、對(duì)未來(lái)充滿希冀。不要毫無(wú)追求的過(guò)完一生，應(yīng)為那將是碌碌無(wú)為的一生。就像尼古拉。奧斯特洛夫斯基的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》所說(shuō)：”人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔人最寶貴的恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；這樣，在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的'解放而奮斗。”
書(shū)中主人公的高尚品質(zhì)—凈化我的心靈。
《暴風(fēng)雨所誕生的》主人公柯察金，他經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦，飽受社會(huì)最底層的折磨和侮辱，但這些都沒(méi)能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)�？梢哉f(shuō)，在他的身上凝聚著最美好的精神品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。他，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)中作者的寫(xiě)作技巧—為我的作家夢(mèng)想鋪平道路。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，它是以敘事和描寫(xiě)為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書(shū)信和日記等，使人物形像有血有肉。書(shū)中的景物描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)，語(yǔ)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
總的來(lái)說(shuō)，書(shū)所給我的東西無(wú)窮無(wú)盡，它將是我一生的財(cái)富。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“這是在我腦海中印象最深的一句話。
書(shū)，我經(jīng)常帶著我的憧憬在書(shū)中翱翔；書(shū)，我經(jīng)常帶著我的疑問(wèn)在書(shū)中尋找答案。在我看來(lái)，書(shū)是我小小的一筆財(cái)富。
從我5歲起，就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。記得那年春天，叔叔給我買(mǎi)了一本“小貓釣魚(yú)“和一本“老鼠王國(guó)歷險(xiǎn)記“。那時(shí)的我還不充分了解“書(shū)的含義，只是在爸爸那知道了書(shū)是一種好東西，5歲的我，接過(guò)叔叔手中的書(shū)并不認(rèn)為我會(huì)在7年之后，深深地喜歡上它，擁有整整一書(shū)架的它。我想，那時(shí)的我只是喜歡上了封面上那五彩繽紛的圖畫(huà)了吧。幾天之后，我恰巧在沙發(fā)上瞧見(jiàn)了它，想起了這件事，便鬧著讓媽媽講給我聽(tīng)在不久。之后，我便擁有了我人生中第三本書(shū)"安徒生童話"我迷上了它，愛(ài)上了書(shū)。
在我六歲那年，我已經(jīng)擁有了20本書(shū)，讓我比別人更早的了解了一些知識(shí)，明白了道理。是書(shū)讓我逐漸安靜了起來(lái)，看見(jiàn)書(shū)，我就要買(mǎi)，恨不得把整個(gè)圖書(shū)館的`書(shū)都買(mǎi)下來(lái)。再書(shū)中，我知道了動(dòng)物為什么要冬眠；明白了電燈泡為什么會(huì)發(fā)光；讓我認(rèn)識(shí)了白雪公主和七個(gè)小矮人；小紅帽......
相信我，書(shū)真的是一筆財(cái)富。有了書(shū)，你就會(huì)像有了一個(gè)小老師，書(shū)是我的一筆財(cái)富！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 6
什么是貧窮？是沒(méi)錢(qián)，還是沒(méi)權(quán)？我清貧，但我從不說(shuō)自己貧窮，因?yàn)槲业男某鋵?shí)而富有。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)，我喜歡在靜靜的夜晚，打開(kāi)臺(tái)燈，把一本書(shū)放在燈下，慢慢翻閱。過(guò)不了一會(huì)兒，我便完全沉浸在書(shū)的海洋里了。我不禁感嘆，這個(gè)由一個(gè)個(gè)字符拼湊起來(lái)的世界竟如此奇妙，里面那活生生的人物、動(dòng)人的故事情節(jié)都是那么吸引我�？吹絼�(dòng)情處，我會(huì)悄然落淚：看到可喜處，我不禁大笑；有時(shí)我還會(huì)忍不住在書(shū)上留下自己稚嫩的筆跡。也許，不知道的人看了我又哭又笑的樣子，還會(huì)認(rèn)為我有病呢。但我卻十分喜歡這樣，因?yàn)檫@時(shí)的.書(shū)不僅僅是幾頁(yè)紙張，而是我最知心的好朋友。我向它傾訴不快，和它共享歡樂(lè)。每當(dāng)此時(shí)，我會(huì)感到我特別的富有。
書(shū)，有的時(shí)候像一壇酒，越釀越醇，每一次，你都可以嘗出不同的味道；有時(shí)，書(shū)又如一盞茶一盞濃茶，從那蕩漾的綠色里你能看出深遠(yuǎn)的含義；更多的時(shí)候，書(shū)是一杯黑咖啡，初品有股淡淡的苦味，但多品之后，你會(huì)感到回味無(wú)窮；有時(shí)像一瓶礦泉水，淡淡的，沒(méi)有任何味道，正是這樣，你才能發(fā)揮自己的想像，為它增添自己的色彩。
其實(shí)，讀書(shū)更是一種莫大的享受，有人說(shuō)書(shū)能使人的心靈圣潔而清澈。確實(shí)，它陶冶我的情操、增長(zhǎng)我的才干、開(kāi)闊我的眼界，使我受益匪淺。我佩服《水滸傳》中梁山好漢的忠義；我通過(guò)《巴黎圣母院》領(lǐng)悟愛(ài)的真諦；我看了《繁星》、《春水》，自己慢慢找尋什么是真正的美……而這不正是書(shū)給予我們最重要的財(cái)富嗎？
一直以來(lái)，讀書(shū)是我堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好。我有書(shū)為伴，它們是我最大的財(cái)富，所以我不貧窮。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 7
書(shū)是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是成功的開(kāi)端，是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
從前的我不愛(ài)讀書(shū)，但是在踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)之后，書(shū)悄悄地走進(jìn)了我的生活。剛上一年級(jí)的時(shí)候，老師每天布置給我們的作業(yè)都是讀半小時(shí)書(shū)并摘抄所讀書(shū)中的好詞好句。因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以不知怎么辨別好詞、好句，只好求助于媽媽。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你以后多讀書(shū)、多積累，你以后就會(huì)接觸到很多優(yōu)美的句子和漂亮的`詞語(yǔ)，那時(shí)你也會(huì)懂得如何辨別并學(xué)以致用的�！�
從那以后，我就決定多讀書(shū)，和書(shū)籍成為朋友，于是我與書(shū)的故事就這樣開(kāi)始了。每天我都安排一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)看書(shū)，盡情地陶醉在書(shū)的世界里，感受著書(shū)中的喜怒哀樂(lè)。所以我每次看書(shū)就會(huì)一會(huì)兒淚流滿面，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒怒氣沖沖，一會(huì)兒垂頭喪氣。媽媽總說(shuō)我是著魔了。
現(xiàn)在我已是三年級(jí)的學(xué)生了，看過(guò)的書(shū)裝滿了幾箱子，我都不舍得扔。書(shū)是我們的良師益友，是書(shū)教會(huì)了我做人的道理，也教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何生活。我一定會(huì)珍惜它、愛(ài)護(hù)它，把它們好好地保存起來(lái)。它們可是我的財(cái)富��！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 8
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：書(shū),它普普通通;書(shū),它平平凡凡;書(shū),它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單······可它的作用不是一般的大。書(shū),它普普通通。每當(dāng)我買(mǎi)一本書(shū),都..
書(shū),它普普通通;書(shū),它平平凡凡;書(shū),它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單······可它的作用不是一般的大。
書(shū),它普普通通。每當(dāng)我買(mǎi)一本書(shū),都覺(jué)的.它很普通,可又覺(jué)得它很珍貴。家里的每一本書(shū),我都看了個(gè)遍。教室又弄了一個(gè)圖書(shū)柜,我便借閱起里面的書(shū)來(lái)······
書(shū),它平平凡凡。哪個(gè)書(shū)是那樣的特殊呢?但它們都教會(huì)了我們知識(shí),使我們的視野更加廣闊。某些事情你不明白,但書(shū)上總會(huì)有解釋,只要你肯去看,肯去翻,就不怕某些知識(shí)不會(huì)。
書(shū),它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。沒(méi)有哪個(gè)書(shū)的構(gòu)造是復(fù)雜的!否則你怎能看的懂呢。只要你肯去理解,肯去發(fā)現(xiàn),就沒(méi)有看不懂的書(shū),就沒(méi)有理解不透的書(shū)。
書(shū),人類(lèi)的老師;書(shū),人類(lèi)的血液;書(shū),人類(lèi)的先知······啊!書(shū)!你真好!
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 9
紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志與榮耀，它也時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，多讀有益的書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要把讀書(shū)，讀好書(shū)當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更讓我從中學(xué)習(xí)到了許多良好的品德。
在我沒(méi)讀書(shū)之前，知識(shí)奇缺。別人問(wèn)什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。而自從我和書(shū)交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神糧食�！边@句名言的真諦，我覺(jué)得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。從書(shū)中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，學(xué)習(xí)了做人的道理，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書(shū)贈(zèng)送給我的呀！
所以，書(shū)帶給我的精神財(cái)富，使我受益良多。
有一次放學(xué)了，我坐公交車(chē)回家。這時(shí)一位年過(guò)六旬的老奶奶上車(chē)了，她慢慢的走上了車(chē)，此時(shí)車(chē)位早已坐滿，她環(huán)顧四周，一個(gè)空位也沒(méi)有，奶奶只好扶著拐杖辛苦的.站著，這時(shí)，公交車(chē)突然停下，突如其來(lái)的反映讓老奶奶一驚，我的心隨著老奶奶一上一下。這時(shí)在我胸前的紅領(lǐng)巾突然飄起來(lái)了，它順著一個(gè)方向不停的飄著，我順著望去看到了老奶奶想保持平衡的身影，我突然想起了古代經(jīng)典故事中的《孔融讓梨》，心想：我應(yīng)該向孔融那樣，大方的把自己的位置讓給老奶奶，這才是這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理。于是，我便站起來(lái)向老奶奶走去。我笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我的位子吧"。奶奶驚訝的望著我，隨即奶奶臉上露出感激的笑容，也有些人都為我鼓起了贊賞的掌聲，我摸著紅領(lǐng)巾，開(kāi)心的笑了。
還有一次，媽媽叫我倒垃圾，我拎著一袋垃圾，望望天上站在發(fā)威的太陽(yáng)，再看看還有一段距離的垃圾桶，只在心里埋怨天氣太熱。這時(shí)我忽然看到旁邊的小巷。頓時(shí)心里生出了一個(gè)”陰謀“天這么熱，垃圾桶又這么遠(yuǎn)，干脆直接扔進(jìn)小巷得了。即省事又不費(fèi)勁在心里打定主意后，我便四處望望，咦沒(méi)人，頓時(shí)，我便原形畢露，正當(dāng)我陰謀得逞時(shí)，突然我的腦海中閃現(xiàn)出紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的樣子，他們經(jīng)歷過(guò)多少苦，而我，卻被這區(qū)區(qū)幾米路難倒了。想完，我立刻把手縮了回去，并馬上把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，心里這才安定下來(lái)。
紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 10
世界上愛(ài)讀書(shū)的例子有很多，有如著名的劇作家曹禺，有如偉大的思想家魯迅先生。
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ麤](méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)�，作為炫耀自己的憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣(mài)了，買(mǎi)回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里“唏唏”，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。
一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門(mén)一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。
當(dāng)你心煩氣燥的時(shí)候，你是否想到要讀一本書(shū)?我就是這樣做的'。當(dāng)我心煩氣亂的時(shí)候，捧著一杯清茶，拿上一本書(shū)，坐在窗前，打開(kāi)扉頁(yè)頓時(shí)有一股鮮花的芬芳迎面而來(lái)。字里行間，你漸漸忘卻了心中的煩事，是已經(jīng)讓你浮躁的心情恢復(fù)了寧?kù)o。
書(shū)是一位無(wú)聲的朋友，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)在身旁，不背叛，不離棄。在你陷入低谷時(shí)，總會(huì)悄然無(wú)聲的幫你一把。書(shū)有著它的獨(dú)特魅力。一本好書(shū)，還會(huì)成為你人生的引路者，黑暗中的明燈。書(shū)是一位忠實(shí)的朋友，細(xì)細(xì)品讀，帶給你的不僅是清秀的字眼，還有人生的哲理。無(wú)論你富貴或貧窮，他都會(huì)忠實(shí)的跟隨你。
每一本書(shū)，都是你無(wú)聲的財(cái)富。
與書(shū)交流是無(wú)聲的溝通，帶給你的是數(shù)不清的啟迪。只有書(shū)能讀懂你。當(dāng)你遨游于書(shū)的世界中，是否感受到書(shū)的心意，關(guān)鍵在于你。
我喜歡書(shū)，只有在書(shū)中才能看到自己的不同。只有書(shū)。才會(huì)傾聽(tīng)自己的心聲!
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是眾人皆知的一句至理名言，我看也是如此。在我沉甸甸的記憶里，我的生活處處充滿讀書(shū)樂(lè)！
我所在的班級(jí)也時(shí)時(shí)泛起“讀書(shū)熱”，我非常好奇，也在和同學(xué)打聽(tīng)。最近我們班上最流行的是楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，因?yàn)楹闷�，所以我也�?zhǔn)備和同學(xué)們借閱著看看。我先借了一本，本想看一看就還回去，沒(méi)想到，我竟然看著看著就沉迷其中了，故事中的情節(jié)波瀾起伏，激動(dòng)人心，書(shū)中的人物性格幽默風(fēng)趣，搞笑古怪，啟發(fā)了我的想象力，也教會(huì)了許多做人的道理。
在此之前，我并不是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，但是書(shū)改變了我，給予我一片廣闊的天空。在書(shū)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！庇忠淮斡∽C了堅(jiān)持就是勝利這句名言。書(shū)不僅擴(kuò)展了我的想象力，還提高了我的作文水平，從此，我變成了一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)的孩子。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。
記得有一次，老師布置我們作文訓(xùn)練的題目是看圖寫(xiě)話，我心中的'靈感即刻爆發(fā)了出來(lái)，看著圖中那位老奶奶的小屋，我的腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面，在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一位穿著破舊衣衫的小女孩來(lái)到了老奶奶的小屋……寫(xiě)著寫(xiě)著我不禁潸然淚下。
于是我的作文得了個(gè)A++，老師還在班上作為范文朗讀。我心里別提有多高興了。歸根結(jié)底，這都是課外讀物給予我的饋贈(zèng)！
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”在同學(xué)們放聲朗讀一句句讀書(shū)名言時(shí)，我深刻地感受到書(shū)帶給我們的財(cái)富！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 12
書(shū)是一股滋潤(rùn)心田的清泉，浸潤(rùn)了我貧瘠的心靈。一個(gè)國(guó)家，只要有了書(shū)籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書(shū)，就是一塊塊最堅(jiān)固的城磚。
每一本書(shū)都是一扇扇通往新世界的門(mén)，只有用心靈去品讀，才能推開(kāi)這些門(mén)。啊，書(shū)——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁(yè)上面上演，輕觸任何一個(gè)小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過(guò)的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動(dòng)，到珠穆朗瑪峰的寒凜；從鐵血廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，到悠然寧?kù)o的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲(chóng)；從動(dòng)物世界到人類(lèi)文明——它無(wú)所不包，讓你大開(kāi)眼界，嘆為觀止。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書(shū)籍的百花園中吸取知識(shí)的蜜糖。記得在我小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)故事。不給大灰狼開(kāi)門(mén)的小兔子曾是我最好的伙伴。后來(lái)我再大一點(diǎn)兒，小紅帽、白雪公主走進(jìn)了我的世界，我開(kāi)始試著自己去讀書(shū)，試著自己去和那些可愛(ài)的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺(jué)。后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類(lèi)型的.書(shū)，它們?yōu)槲议_(kāi)辟了一個(gè)新天地。勵(lì)志、科普、散文、小說(shuō)、名著、詩(shī)歌——我統(tǒng)統(tǒng)都要。現(xiàn)在，我特別愛(ài)看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他的書(shū)，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動(dòng)物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內(nèi)心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書(shū)極不情愿地往餐桌走去，接著就會(huì)被媽媽一聲河?xùn)|獅吼：“放下書(shū)，好好吃飯！”嚇住�？墒且粫�(huì)兒就會(huì)手癢忍不住去拿書(shū)……
書(shū)，是我名副其實(shí)的精神食糧。沒(méi)有書(shū)，我的生活便會(huì)失去許多美麗的色彩。是書(shū)籍豐富了我的情感，也讓我學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)。哦，書(shū)，智慧的鑰匙。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 13
在生活中，我懂得怎樣與人為善；在學(xué)習(xí)中，我懂得怎么運(yùn)用技巧；這一些讓我感到十分快樂(lè)，但它們都是從書(shū)中得到的，所以真想說(shuō)聲：“讀書(shū)真好�！�
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)籍，才會(huì)使我們的生活豐富多彩。著名作家巴金，家中布滿了書(shū)，即使生活很拮據(jù)也要買(mǎi)書(shū)，每次出外地必定買(mǎi)書(shū)。書(shū)讓我感悟了人生的哲理；書(shū)讓我感悟人生的酸甜苦辣；書(shū)讓我懂得奇妙而神奇的世界；書(shū)讓我懂得了人世間最美的真諦。一本好書(shū)就猶如一壺上好的龍井，回味無(wú)窮，百看不厭。一本好書(shū)猶如甜美的葡萄酒，滋潤(rùn)心田，它可以讓我了解各方面的知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)真好。
日暮下，我們端坐捧讀。為屈原的壯志未酬而扼腕不平，為海倫·凱勒?qǐng)?zhí)著堅(jiān)毅而感動(dòng)不已，我們駐足于郭沫若的天上的街市，與凡爾納一起在海底兩萬(wàn)里中遨游。14歲的我們并非一心只讀圣賢書(shū)，卻是真心喜愛(ài)。每次與魯迅、朱自清、沈從文相約共品散文時(shí)，每有會(huì)意，便欣然忘食，久久不肯離別，直至夜深人靜。
書(shū)是無(wú)窮的.寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 14
什么是財(cái)富？小鳥(niǎo)說(shuō)：“財(cái)富是在藍(lán)天中飛翔的快樂(lè)。”白云說(shuō)：“財(cái)富是無(wú)人約束的自由�！惫聝赫f(shuō)：“財(cái)富是父母的關(guān)心與疼愛(ài)�！蔽艺f(shuō)：“財(cái)富是書(shū)籍帶給我們的知識(shí)�！�
一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)階梯，促使著我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的兒童漸漸成為了自強(qiáng)不息的少年。
不必說(shuō)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，中華瑰寶的四大名著，儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》；也不必說(shuō)幽默溫馨的《父與子》，富有傳奇色彩的《地心游記》，樸實(shí)卻又引人深思的《伊索寓言》；單是一本《中華上下五千年》就讓我魂縈夢(mèng)繞。在這里，我看到了秦王“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”的威風(fēng)凜凜；聽(tīng)到了孔夫子“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹v學(xué)；感受到了一代奸雄曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，也領(lǐng)略了諸葛亮的`妙借東風(fēng)、火燒赤壁，巧用大霧草船借箭；也為“過(guò)五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽所折服；同時(shí)也在為背負(fù)千古奇冤“莫須有”的岳飛落淚。還見(jiàn)識(shí)了灑脫不凡的詩(shī)人們：有放蕩不羈的李白，不為五斗米折腰的陶淵明，心系國(guó)家的杜甫……
書(shū)籍不僅讓我魂縈夢(mèng)繞，還讓我受益匪淺。保爾讓我懂得了堅(jiān)持不懈，岳飛讓我懂得精忠祖國(guó)，孫悟空讓我懂得勇往直前，豬八戒讓我知道了不要好吃懶做……
書(shū)籍不僅讓我受益匪淺，還帶給我許多幫助。在小學(xué)時(shí)，我有了我的第一本書(shū)。那時(shí)，我正為寫(xiě)作而苦惱，母親便把它請(qǐng)來(lái)了。在與它的一次次“談話”中，我逐漸開(kāi)闊視野，向它虛心“請(qǐng)教”。它打開(kāi)了我的智慧大門(mén)，使我的一點(diǎn)點(diǎn)提升，從差到一般，從一般到優(yōu)良。于是我越發(fā)與它形影不離。
就如高樂(lè)基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼瑫r(shí)也是一座豐富的知識(shí)寶座。擁有取之不盡的知識(shí)，才是我一生的財(cái)富。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 15
我們生活的財(cái)富是錢(qián)，但精神上的財(cái)富是書(shū)。書(shū)，是人類(lèi)共同的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。就像莎士比亞說(shuō)道：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光：智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有水”，讓我們像莎士比亞說(shuō)的那樣，讓我們的生活中充滿書(shū)籍吧！因?yàn)椋瑫?shū)是巨大的精神財(cái)富。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)人的自我完善更離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛還是離不開(kāi)書(shū)。正因?yàn)橛辛藭?shū)，才讓每個(gè)人得到了智慧，才讓每個(gè)人都擁有了知識(shí)。因此，我們的精神財(cái)富也因有了書(shū)才更多。
讀書(shū)讓我知道了上下五千年的中國(guó)歷史。更讓我明白了中國(guó)歷史的發(fā)展離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)民族的復(fù)興也離不開(kāi)書(shū)，每個(gè)人的生活更離不開(kāi)書(shū)。在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)中讓我知道了萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我知道了故宮的`博大精深，讓我知道了兵馬俑的傳奇歷史，同時(shí)更讓我沒(méi)有忘記歷史的硝煙，圓明園的火花，日寇踐踏的腳印。
書(shū)，讓我們充滿了精神財(cái)富。認(rèn)認(rèn)真真的讀一本好書(shū)，會(huì)讓你忘記一切，更使你把一切煩惱都拋之腦后。
隨著讀書(shū)，我編織著五彩繽紛的童話；隨著讀書(shū)，我吸收著豐富的文化寶藏，遨游在知識(shí)的海洋中。
書(shū)，讓我們的精神充滿了財(cái)富。當(dāng)我迷惑不解時(shí)，是書(shū)如同老師似的幫助我解開(kāi)難題；當(dāng)我痛苦時(shí)，書(shū)如同一位名醫(yī)為我們解除痛苦；當(dāng)我被人誤解時(shí)，是書(shū)如同一位真誠(chéng)的朋友陪我傾聽(tīng)一切。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍吧！擁抱知識(shí)，就如同擁有世界上最寶貴的財(cái)富，讓我們的精神充滿財(cái)富。
書(shū)給予我的精神財(cái)富作文 16
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——題記
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯。書(shū)是一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；書(shū)是一輪明月，為我照亮了人生的旅途；書(shū)是一陣微風(fēng)，為我吹走了心頭的迷霧。
記得我小時(shí)候，每天晚上睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)捧著一本書(shū)給我講故事，故事里那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的‘小人魚(yú)’，聰明機(jī)智的‘小紅帽’，美麗善良的‘白雪公主’像是有魔力一般，深深的吸引著我，以至于后來(lái)我睡覺(jué)前聽(tīng)不到故事就不能入睡。從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再像以前那樣迷戀童話和小人書(shū)了，我開(kāi)始捕捉詩(shī)歌的影子，尋覓散文的蹤跡，追隨生活的腳步。是的，讀書(shū)真好！我那無(wú)邊無(wú)際的腦海里不斷充實(shí)著新知識(shí)。課堂上，我成了老師眼中的‘小學(xué)者’；生活中，我是父母心中的‘百科全書(shū)’。書(shū)愈發(fā)讓我著迷，我愈發(fā)離不開(kāi)書(shū)，如影隨形。
曾記否，我在讀書(shū)筆記本上寫(xiě)了一篇關(guān)于母愛(ài)的習(xí)作，老師贊嘆不已，并把冰心的《繁星》推薦給我。一到周末，我就帶上自己平時(shí)儲(chǔ)存的零花錢(qián)迫不及待地沖進(jìn)圖書(shū)館。目光在琳瑯滿目的書(shū)架上搜尋、流連，終于找到了它，如獲至寶。我踮起腳尖，小心翼翼地把它從書(shū)架上取下來(lái)，捧著它去付錢(qián)。當(dāng)售貨員阿姨拿著它翻看價(jià)錢(qián)時(shí)，我的目光便一直跟隨她忽上忽下的手，生怕她會(huì)弄壞書(shū)精美的包裝。付錢(qián)后，我抱著書(shū)走出了書(shū)店。此時(shí)正值中午，毒辣的太陽(yáng)熱烈的炙烤著大地，仿佛想把一切都熔化，我在太陽(yáng)底下奔走，不一會(huì)兒手心便滲出了細(xì)細(xì)的.汗珠，我掏出手絹把書(shū)包好，象是捧著佛，亦或是抱著神，謹(jǐn)慎前行�；氐郊依铮易谏嘲l(fā)上，翻開(kāi)書(shū)，淡香溢出，‘母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！煳镎邨棧热粼谟谰玫纳�，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)地求著：我在母親懷里，母親在小舟里�！@些富有哲理而又耐人尋味的句子像潮水般涌入我的腦海，并深深地沖擊著我的心靈。很久很久，光線暗了，順手開(kāi)燈，才發(fā)覺(jué)口很渴，站起身，順手拿起茶幾上的杯子接水。目光凝固，‘母親��！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你懷里，只有你是我靈魂的安頓。小小的花，也想抬起頭，感謝春光的愛(ài)棗。然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親�。∧闶悄谴汗鈫�？’“你是那春光嗎？”低吟陶醉間，開(kāi)水流到我的手上。
讀了《繁星》后，我想到了我的母親。我的偶爾對(duì)母親的埋怨，頂嘴，油然而生深深的愧疚，自此，理解多了，抱怨少了，家人都覺(jué)得我長(zhǎng)大了，在欣慰中我謝謝書(shū)，我愈加離不開(kāi)您了！
一朵鮮花能夠絢爛綻放，是因?yàn)橛芯G葉的襯托；一抹彩虹能夠華麗展現(xiàn)，是因?yàn)橛刑炜盏匿秩�；一根勁竹能夠毅然挺立，是因�(yàn)橛写蟮氐淖甜B(yǎng)，我不敢說(shuō)一個(gè)人能走向成功，完全決定于書(shū)！但我堅(jiān)信成功的人一定從書(shū)中受益良多，吾能從懵懂漸趨成熟，我得感謝書(shū)，在我的心里書(shū)就是我一生的財(cái)富！
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