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好奇心小學(xué)作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的好奇心小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
好奇心小學(xué)作文 1
好奇心是每個人必有的，在好奇心的驅(qū)使下，我們會發(fā)現(xiàn)許多東西，我也有這么一段經(jīng)歷，在好奇心下，我發(fā)現(xiàn)了……
記得在從前，我一直對力量很大的螞蟻充滿了好奇，一直都在仔細(xì)地研究它，但有一個問題一直纏繞著我：螞蟻的家一般在哪種地方？平時經(jīng)常見螞蟻們在搬東西，卻不知往哪里搬，在附近又沒看到巢，今天，我就來研究研究。
到了樓下花園，我便開始尋找螞蟻。不一會，我便看到一群螞蟻，它們在搬動?xùn)|西，真是天助我也，肯定是往巢里搬。于是，我們放了一些顏色鮮艷的朱古麗在螞蟻群中，因為在草叢里跟蹤螞蟻相當(dāng)困難，不一會兒就會跟丟，放點朱古麗我就跟著顏色走。
我一直盯著朱古麗的前進(jìn)而前進(jìn)，連眼都不敢眨一下，生怕哪一瞬間，螞蟻會鉆進(jìn)地底似的。跟蹤了許久，我往前看，螞蟻群不見了，一定就在這附近，我興奮得一蹦三尺高，差點在草叢里打起滾來，現(xiàn)在就是等待，看古麗豆在哪里消失。突然，古麗豆閃了一下，就不見了，一定是蟻巢，在哪兒，我趕忙起步，三步并做兩步，以劉翔12秒八八的時速沖到了古麗豆消失的地方。哈，終于讓我找著了！我用了九牛二虎之力，終于把土給挖開了，在我眼前，出現(xiàn)了螞蟻一片忙碌的景象。這就是蟻巢，我終于見著了，忽然，我驚住了，這就是蟻巢嗎？在里面只有和平、充實和忙碌，而我們?nèi)祟惸兀繎?zhàn)爭到處都是，鬧饑荒的城市到處都有，我們與螞蟻簡直是兩個極端。面對螞蟻，我們真的無地自容。我們也許該捫心自問，我們真的'滿足了現(xiàn)在的生活嗎？現(xiàn)在的我們也許該向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，用自己的手去改變未來，用自己的雙手去創(chuàng)造未來，向自己夢想中的世界進(jìn)發(fā)。
在發(fā)現(xiàn)蟻巢的過程中，我不僅知道蟻巢在哪，我還知道人生是要去奮斗的，讓我們準(zhǔn)備就緒，出發(fā)！
好奇心小學(xué)作文 2
我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準(zhǔn)備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進(jìn)入光明的天堂。而有的人則用一系列的借口將它拋棄，結(jié)果只能永遠(yuǎn)生活在黑暗之中。
牛頓曾經(jīng)說過：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多么謙遜的話，一個創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)和微積分的偉大科學(xué)家，豈止是一個好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當(dāng)然不是！我們在感嘆牛頓偉大成就的時候，是否還記得那個故事，即牛頓被蘋果砸到的故事，且不管故事是否真實，我都想說，牛頓的確是一個孩子，只不過，他的好奇心特別強(qiáng)罷了。正是因這份強(qiáng)烈的好奇心，才使牛頓被蘋果砸了之后，提出了偉大的萬有引力定律。
牛頓的好奇心，使牛頓創(chuàng)造了巨大的成就，但是生活在現(xiàn)代化社會中的`我們周圍依然有許多尚未解開的謎團(tuán)。期待著像牛頓那樣的人去一一解開，而我們是否應(yīng)該做些什么呢？
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的成就，但是我們應(yīng)該首先擁有像牛頓那樣強(qiáng)烈的好奇心。
好奇心，我們每個人都曾擁有過，夜空中出現(xiàn)一顆流星，我們充滿期待的希望再出現(xiàn)一顆，并不斷向四周的人詢問出現(xiàn)流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發(fā)人們對某一事物的興趣，激發(fā)起人們心中的斗志，從而專注而長久的進(jìn)行某一項工作而不覺得勞累，不覺得乏味，這就是好奇心的魅力。
其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓說他是一個孩子，也在情理之中。
保持一顆好奇心，努力追求事物的本質(zhì)，創(chuàng)造更輝煌的成就，努力吧！
打字不易，請及時采納，要是有其他疑問，請追問，直到采納為止。
好奇心小學(xué)作文 3
大家有沒有感覺，隨著年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創(chuàng)造力下降了，我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神。
在國外，有一位母親，有一天指著盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什么？兒子回答說：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應(yīng)該是屬于兒子這個年齡應(yīng)該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象于任何東西，而不是僅僅限制于一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一只天鵝，而這只天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，于是這只天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這只天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之后發(fā)現(xiàn)，里面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細(xì)致，后來想，作者為什么取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉(zhuǎn)眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經(jīng)大自然雕琢的珍貴的`“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細(xì)致的觀察，還是選擇避而遠(yuǎn)之，我想也許大部分人會選擇后者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當(dāng)你看到一些真正美麗的東西之后，你會更加心懷謙虛；當(dāng)你接觸到一些真正優(yōu)秀和精彩之后，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
好奇心小學(xué)作文 4
快要上自習(xí)課了，我從操場上一路小跑，氣喘吁吁地走進(jìn)了教室。回到自己的座位上，我發(fā)現(xiàn)前面的桌子上有一張小小的單子。
呀！這會不會是什么秘密？好奇心驅(qū)使我把單子拿過來看看，我邊想邊伸出手來。這時，我往前面看了一眼，咦！前面的桌子上都有，怎么就我們后面兩排的同學(xué)沒發(fā)到？頭往上一抬，一行白色的粉筆字映入我的眼簾：沒發(fā)到單子的同學(xué)可以不寫了�？吹竭@句話，我一驚。寫什么呢？不會寫一篇作文吧？想到這，我嚇得趕緊把手縮了回來。
上課鈴聲響了，同學(xué)們有說有笑，三三兩兩地回到了教室。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)后面兩排同學(xué)沒發(fā)到單子時，就有了各種“哀嚎”：“嗚嗚嗚，老媽，你為什么要把我生這么矮？”“老師，這樣不公平，高個子還可以不做作業(yè)��？”埋怨聲一聲高過一聲，不過，古靈精怪的他們很快就有了辦法。
你看，施佳佳的臉上掛著一抹邪惡的微笑向我走來：“楊小暢，你猜猜這張紙條寫了點什么呀？很有意思的，送給你吧。”看著和往日相比格外詭異的佳佳，我心想：以前，老師發(fā)東西時，別說是紙了，連垃圾都有人搶。今兒個怎么了？一向小氣的施佳佳會這么好心？里面肯定有貓膩！想到這，我連忙推辭：“不用了不用了，今天作業(yè)老多的，沒工夫猜�！蔽摇爸i”字還沒說出口，同桌一臉好奇地說：“施佳佳，她不要給我吧！我最喜歡猜謎了？這上面到底寫了點什么？”
看著我的'同桌要上當(dāng)了，我邊揮手邊搖頭，暗示他不要拿這張紙，而他卻用鄙夷的眼光瞧了瞧我。唉！真是狗咬呂洞賓，不識好人心啊。果然，沒過一會兒，我明智的選擇就體現(xiàn)出來了。同桌望著單子目瞪口呆了幾秒，然后發(fā)出了“殺豬般”的尖叫。他追上剛剛溜走的施佳佳，可這張紙條怎么也塞不回去了。
當(dāng)他一字一句讀著：“請你在今晚七點觀看開學(xué)第一課，并寫好觀后感交給班主任�！睍r，我很好奇，為什么老師只發(fā)了一部分的紙條？我真想問問來上課的老師，可我知道好奇心會害死“貓”的。于是，我緊緊地捂住了自己的嘴巴。
好奇心小學(xué)作文 5
我的好奇心很強(qiáng)，我所想知道的事情猶如天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，世間的萬物在我心里都埋有一顆好奇的種子。例如，深海里的水母為什么會發(fā)光？現(xiàn)在的電腦為什么還“上知天文，下知地理？”一切的一切都不可忽視。
從小，我就對太空，外星之類的格外感興趣，要我說原因，我也不知道為什么。
有一天晚上，我在家里的陽臺上凝望著這個神秘的夜空，看著那些點點閃爍的.星星，和一個鐮刀似的月亮，不禁想起了太空里的東西，“太空里除了地球、太陽、月亮和一顆顆小小閃爍的星星之外，還有什么呢？”我迫切的跑去問知識淵博的爸爸，爸爸高興的說：“哎喲，我兒子什么時候?qū)μ臻_始感興趣了�！蔽抑钡恼f：“快告訴我吧�！卑职趾吞@的說：“好好，太空里啊有……”我迷惑的聽著，爸爸看出了我的迷惑就上網(wǎng)去查了一下。年少無知的我在一邊驚訝的看著那一顆顆美麗的星球，我張大著嘴，瞪著眼睛看著這個人類肉眼看不見的另一個空間，從此，我對太空的好奇心有更進(jìn)了一步。
漸漸的，我長大了，已經(jīng)學(xué)會了用電腦，這讓我欣喜萬分。在電腦上猛搜有關(guān)于太空，外星的信息。忽然看見一條讓我心跳加快的消息“一艘外星飛船墜落在某某城的某某荒地上�！贝蜷_一看，一艘圓圓的飛碟呈現(xiàn)在我的面前，我在想“里面是不是有外星人呢？外星人長什么樣呢？”這又引起了我的好奇心，在網(wǎng)上一查，各種各樣的外星人都有，“哇，這個外星人的頭好大啊，這個外星人的眼睛好大啊，這個外星人的手好長啊�！蔽殷@訝的感嘆著。那時的我被世界的神奇迷惑住了。
后來，漸漸長大了，對太空的了解也更深了，可是，對掏空的好奇心好瘦跟從前一樣的濃厚，可是，隨著時間的流逝，現(xiàn)在空閑的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了，作業(yè)也變多了。
好奇心小學(xué)作文 6
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學(xué)生，他們是好朋友，都有很強(qiáng)的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時走進(jìn)教室，小路一放完書包就開始認(rèn)真地看科學(xué)書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的.攻略》看如何闖關(guān)�！岸×懔恪⒍×懔恪币魂噽偠拟徛暩嬖V我們上課了。小路拿出科學(xué)書，而小春卻在一旁看漫畫�！� 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴(yán)厲地批評小春：“小春！你在干什么！怎么連科學(xué)書都沒拿？不知道這節(jié)是科學(xué)課嗎？看看你旁邊的小路，他怎么就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學(xué)書�！巴瑢W(xué)們現(xiàn)在開始上課，今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，說：“說錯沒關(guān)系，不用怕，你們不行還有我呢！”
這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什么電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學(xué)們回家查資料，幫助小路解答這個問題�！惫爬蠋熀吞@地說。
回到家里，小路就翻閱《百科全書》，終于找到了答案，原來一般的電燈泡里不是真空的，但為了讓燈泡內(nèi)部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結(jié)構(gòu)”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看后感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新游戲吸引了，津津有味地玩了起來。
許多年以后，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經(jīng)成為一位節(jié)能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的游戲迷、沒有工作的人。小春問他為什么可以取得那么大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學(xué)的好奇心�。 � “早知如此，我就不把好奇心用在玩游戲上了！”小春懺悔地說。
好奇心小學(xué)作文 7
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的'，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災(zāi)難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。
好奇心小學(xué)作文 8
咦，這是什么？
我滿懷著好奇心打開了那個神秘的袋子，只見里面滿是閃閃發(fā)光的，好吃好玩的。
“媽媽，媽媽！我收到圣誕老人的禮物了�！蔽遗d奮地說道。
“都收到了些什么呀？看你高興的�！�
“有好多我喜歡的，反正就不告訴你�！蔽因湴恋卣f著，并沒有發(fā)覺老媽在偷笑。
剛過不久，我的`心里興奮感就蕩然無存了，圣誕老人住在哪里呢？是不是像童話書上面的一樣住在南極呢？還是到處游山玩水呢，如果真是這樣，我也希望我是一個圣誕老人。
我把這一連串的問題都告訴了媽媽，媽媽被我逗笑了，可她還是裝出好奇的口吻說：“我也想知道，你自己去找吧�！�
我沒有辦法，只能在下一個平安夜抓住圣誕老人一下，問個明白。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，我懷著好奇又激動的心情躺在床上等待著圣誕老人的來臨，突然門開了，是圣誕老人嗎？不，那是爸爸。
我又等了一會兒，只見一個身影閃進(jìn)房間，高高的，胖胖的，我想都不想就跳起來，打開燈嘴里還大喊：“圣誕老人！”只見眼前的那個人又讓我大失所望，“爸爸，怎么是你？”
爸爸明顯被我嚇壞了，直愣在那里，手上還拿著一袋我喜歡的玩具啊什么的。
我又跳了一下，只跳到了爸爸跟前一邊拿袋子里的好吃的好玩的出來，一邊還安慰著說：“你以后不用給我送圣誕禮物了，如果硬要給我的話，直接給我就行了。”
爸爸臉上閃過了一絲落寞，但馬上又陰轉(zhuǎn)晴，開心的走出了房間。
從那刻起我知道了圣誕老人就住在我家，還是那最愛最愛我的人，我的好奇心終于得到了滿足，而且還收獲了人間最最美好的東西。
好奇心小學(xué)作文 9
創(chuàng)造力是一個偉大民族不斷發(fā)展、前行的動力。在知識科技日新月異的社會，這似乎成了一條生存法則。
那么，創(chuàng)造力從何而來？像孩子那樣，用懷疑的眼光看世界，永遠(yuǎn)保持一顆好奇心！
“蘋果為什么落在地上，而不是掉到天上去呢？”我想，最初聽到牛頓這一聲疑問的人一定會覺得這個問題荒唐可笑，“蘋果當(dāng)然是落在地上，有誰見過蘋果往天上掉呢？”庸人的悲哀就在于：他們往往憑著經(jīng)驗說事，只能機(jī)械地用目光獲取對這個世界的認(rèn)識；而偉大，卻總是掛著一個個問號來洞察這個世界。牛頓的好奇心，促使了他在近代物理學(xué)上領(lǐng)軍地位。如今，還有誰嘲笑他的“蘋果”嗎？
面對皓月當(dāng)空，我們聰明多情的先人對它產(chǎn)生了無限好奇，于是發(fā)生一系列美好的神話傳說。我們的“嫦娥”號，不就是對頭頂那片璀璨星空的好奇嗎？否則，我們的目光也許還局限于這一太空中微不足道的`塵埃上吧！也許，還會有一些狂妄自大的人，仍自詡為宇宙的中心，沉醉在“地心說”的謊言中吧！
所以，當(dāng)你耳邊響起孩子那一聲聲稚嫩的疑問時，請不要斷然打斷他，誰能說這些閃著智慧靈光的問號不是某項偉大發(fā)明的前提呢？
可是，我們不無傷感地看到，現(xiàn)在的孩子們正在喪失著這一本能，他們過早地被壓上這個社會的競爭意識，各種實習(xí)班把他們的生活排得滿滿當(dāng)當(dāng)。他們本應(yīng)該馳騁在藍(lán)天下，蹦跳于草地上，摸爬滾打地與大自然親近的精靈。如今，卻成為我們心中不忍觸摸地隱痛……
不要讓貝多芬、肖邦只成為孩子們手指下的功利，不要讓他們的眼中充滿哀傷。我們都愛孩子，不是嗎？那就請放任他們自由，讓他們喊出自己的疑問，為我們民族探索更深的奧秘。
好奇心小學(xué)作文 10
徘徊在歷史的長河中，急切尋找一顆心。無數(shù)次從跌倒中爬起，卻更加彷徨。終于走到河之源頭，又一次無助地跌倒。驀然回首，卻又釋然，嘴角一勾，“原來如此……”
當(dāng)，第一只古猿過膩了叢林的生活，將目光鎖定地面，忽然胸中的心臟似乎被重重敲擊，一種神奇的力量引導(dǎo)它前行！向前！下地！它小心翼翼的爬下大樹，試探著走向空地……從此，它們的生活有了天翻地覆的變化。
當(dāng)，第一個北京人拿起被“天火”燒焦的野味，左看看，右瞧瞧。一股誘人的`香味伴隨著莫名的力量，牽引著他伸出雙手！拿起它！吃了它！顫顫地放入口中，他感到的不再是“茹毛飲血”的感覺！沒有了腥臭的味道！他興奮極了，那種力量再次在心中叫囂，“再吃一口！再吃一口！”從那以后，他的部落告別了吃生食物的習(xí)慣。
當(dāng)，人們在茫茫黑暗中抬起頭，看那滿天的星斗和皎潔的明月，似觸手可得，卻又遙不可及。玄妙的幻想在腦中回蕩：“星星會不會聽到我們的心聲？”“月亮里的背影是不是嫦娥的？”“織女和牛郎是不是還守在銀河兩岸，苦苦等待團(tuán)聚的那一天？”于是，便有人以畢生的精力和百倍的努力去研究，人類終于在月球上邁開了第一步。
這一切的一切，是什么導(dǎo)致的？是人類獨有的，一顆大膽的好奇心。
好奇心一本正經(jīng)，好奇心滑稽可笑；好奇心很刺激，好奇心很深奧； 好奇心很古老，好奇心很新潮。沒錯！好奇心千變?nèi)f化，讓人們捉摸不定。
我終于明白，再次向前奔跑，臉上溢滿沖出陰霾的笑容。我明白了！我明白了！好奇心千變?nèi)f化，但只有一點不變，好奇心永遠(yuǎn)伴隨著探索，它會讓我們的未來充滿希望，它會讓人心不會變老，它會讓整個世界向未來前進(jìn)！
好奇心小學(xué)作文 11
俗話說：好奇往往是發(fā)現(xiàn)真理的第一步，但俗話又說：好奇害死貓。在這兩種觀點之間，一直爭論不休。
我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學(xué)家的大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)背后的催化劑莫過于好奇心。
比如，法拉第在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)電路邊上的小磁針動了一下，法拉第在實驗結(jié)束后對這一現(xiàn)象抓住不放，在經(jīng)歷許多次實驗后，發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的關(guān)系，大大地造福了人類。不光是科學(xué)方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來說，他不過是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見，好奇心十分重要，若當(dāng)時法拉第對小磁針的偏轉(zhuǎn)置之不理，那么電與磁之間的關(guān)系的發(fā)現(xiàn)也許要后推許久，甚至到今天也不會被發(fā)現(xiàn)。所以，好奇十分重要，它是發(fā)現(xiàn)真理的第一步。
但有人又會站出來抬杠：好奇也不是太好，你沒聽說過“好奇害死貓”這句話？我并不是否認(rèn)這種觀點，并且十分贊同，因為太好奇在探究過程中迷失自我的例子屢見不鮮。
比如永動機(jī)，在現(xiàn)代，根據(jù)能量守恒定律得知，世上不可能存在永動機(jī)。但許多科學(xué)家深陷永動機(jī)的發(fā)明當(dāng)中，研究了幾十年，直到去世也沒有任何成果，不光是科學(xué)方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的好奇心，這不用舉例大家應(yīng)該也深有體會，最明了的就是網(wǎng)絡(luò)游戲了。
綜上所述，兩種觀點都成立，那么，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當(dāng)好奇心，學(xué)會控制好奇心。還是拿永動機(jī)來講，如果沉迷在發(fā)明永動機(jī)的'杰出科學(xué)家用那些時間來發(fā)明其他東西，那么會不會造出造福人類的發(fā)明？其實愛迪生對永動機(jī)也有一段時間的好奇心，但在試了幾次后說了一句：“什么永動機(jī)，簡直是在開玩笑�！边@就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心，并且要學(xué)會控制它！
好奇心小學(xué)作文 12
機(jī)是怎么飛起來的？天空中為什么會有彩虹？船為什么能在水中浮起來？空調(diào)為什么要安裝在房間的上面？糖放到水里面為什么會不見了？小鐵釘為什么會生銹？乘車為什么要系上安全帶？……這個大千世界無時無刻不在吸引著孩子們好奇的目光，孩子們的小腦袋里總會接二連三地蹦出各種各樣的問題。我們在日常生活中常常遇到的`這些再自然不過的現(xiàn)象，在孩子那里，卻成了無數(shù)個“為什么”的來源，而且，這些看似平常的問題，往往能夠問倒家長。
其實，這一個個“為什么”正是孩子認(rèn)識世界、了解世界的開始。孩子最初的好奇心如果經(jīng)過很好的激發(fā)和引導(dǎo)，往往可以（轉(zhuǎn)）變成他們對某種事物的興趣；孩子的求知欲和探索精神也正是在一次次地提出“為什么”，而后一次次找到答案的過程中培養(yǎng)起來的。因此，我們不妨靜下心來，聽聽孩子們內(nèi)心的疑問，再帶著他們?nèi)ビ^察，去動腦筋，去找尋答案。
每一個孩子自呱呱墜地起都是一條平行線，父母是孩子的第一任老師，在孩子的啟蒙教育中起到關(guān)鍵的作用。
生活中不泛有一些家長，每當(dāng)孩子問一些稀奇古怪的問題時，父母回答不上來，就會抱怨孩子“哪有那么多為什么/自已想去/在問就把你丟在大街上”等等類似的情況，這樣會打消孩子積極主動問問題的想法，即使有什么疑問也不敢在問，或是自己想一些有的沒的，然后走進(jìn)一些自已制造的誤驅(qū)里。
每個孩子都是可愛的，他們來到這個世界，世界對他們來說是新奇的，所以家長朋友、老師們，不要惡殺孩子這一天真愛問的習(xí)慣。好好的給予啟發(fā)吧。你會發(fā)現(xiàn)，他們會用智慧、多知來回報你。
好奇心小學(xué)作文 13
記得我曾經(jīng)看過一個一個采訪，一位記者問臺灣著名作家林清玄這樣一個問題：作家的特質(zhì)是什么？他回答：對周圍的一切具有好奇心，具備天真的玩童的性格。
短短兩句話，讓我思索很多，回味很多，由此重新理解了作家及其作品的源泉。確實，生活豐富多彩，我們每個人都在生活，都有生活，關(guān)鍵在于你的發(fā)現(xiàn)，在于你是否有玩童的好奇心，作品來源于生活，作品因你對生活的美的發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘而生。
林清玄的經(jīng)驗和感受，讓我們覺得作家并不神秘，也并非高不可攀，和我們普通人一樣，作家也只有一雙眼睛。就說林清玄的作品，寫的大都是被我們忽視的不經(jīng)意的小草、小動物、小事、小人物，他用不恣意的筆、不張揚(yáng)的文字，讓這些生活的點滴閃現(xiàn)出美的光芒，給我們?nèi)松膯⒌虾颓靶械?力量。
區(qū)別在于，林清玄成了作家，而我們沒有。我并不是說人人要當(dāng)作家，這是不現(xiàn)實的，也有點無稽之談。林清玄對作家特質(zhì)的表述，在某種程度上，至少也為我們提供了人生的經(jīng)驗，每個人都可以自問一句：生活是否豐富和充實？周圍相當(dāng)一部分人感到生活的枯燥、心靈的空虛，紅塵的煙云、世界的紛雜讓我們煩惱頓生。
我們生活的煩惱和對美的迷茫，其實來自于自身的心靈，我們讓心沾染了灰色，讓眼睛蒙上了塵土。我們對自然和世界的感受出現(xiàn)了偏差，而自然和世界一直是流動著的，你變換角度看，它會給你不同的感覺，問題在于你看到了什么，你想看到什么，你的眼睛將告訴你真善美、假惡丑，這一切也將直接影響你的人生態(tài)度。
好奇心小學(xué)作文 14
好奇，總像是一味藥呢。
它是墻角一抹幽光，帶著你靠近，看到柳暗花明的那一村。
開學(xué)初，我挎著書包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見了高居榜首的你，便帶著些許好奇的贊許笑道：“誰呀？分?jǐn)?shù)這么高，真的想做朋友呢！”
我便看見你在一旁笑靨如花，我便擁有了你——一個調(diào)皮又機(jī)靈的女孩。
可是，如今我失去了你。我們再也不是同路。
我撐著傘，腳尖劃過這個城市的倒影，留一池破碎的光，一場斑駁的過去。
這應(yīng)是破曉之時。天空如膠似漆，黏稠得要俯下身子撕裂這片土地，這片鋼筋水泥的森林。
幾只貓兒竄過墻頭，正如那時的你一般機(jī)靈。視線便落在一隅高大的鐵門。
我也如那時的我，好奇著，緩緩?fù)崎_……
雨停了，幾朵紫藤蘿零星地落下，算不上什么瀑布，嬌小地可憐地掛著，看起來卻那么神采奕奕，勉強(qiáng)抬起頭，渴望地望著朝陽升起的方向。
我不忍心告訴他們，在這陰暗的角落里，一天也僅有幾束陽光悄然蒞臨吧。白色的花瓣翻卷著，飛舞著，悄然縫合了心上柔軟的傷口。臉有點潮濕，我要強(qiáng)地認(rèn)為是雨水淋的。
就讓它們默默地生長著吧。也讓那個機(jī)靈的身影漸行漸遠(yuǎn)吧。這算是一味良藥，即使在昏暗的角落，好奇的'我也看到了明亮的光呢。
光……我的眼波明亮地流轉(zhuǎn)著，不知何時，一束光從墻邊射入，倚著斜斜地紫藤蘿，發(fā)著幽幽的光。
我的好奇，又被激發(fā)了，然后，我——看到另一個世界。
紫藤蘿的背后，一片波瀾不驚的湖，旭日沖出朦朧的湖面，撒下一片明晰。
好奇的人總是有的，那是心靈的寵兒。
好奇，就是一味治愈心靈的良藥呢……
好奇心小學(xué)作文 15
“叮叮叮！”愉快的下課鈴響了起來，我那親愛的同桌又神不知鬼不覺的消失了。不經(jīng)意間我看見她課桌下面閃出一道白光，“什么東東呢？”在好奇心的驅(qū)使下，伸手在她桌下一摸，原來是她的手機(jī)，就在我收回手的時候，突然有一種莫明奇妙的想法涌上心頭——看看她的手機(jī)記錄！
我再一次伸出了手，才摸到她的手機(jī)，一個聲間尖叫道：“你為什么在未經(jīng)別人同意的情況下看人家的手機(jī)記錄喲？哦，對了，這可不是一件光彩的事，萬一被發(fā)現(xiàn)了怎么說？”可又一個聲音叫道：“他說的不對，看了又怎樣，上帝知道她有沒有看過你的？再說她不是從來沒把你當(dāng)外人嗎？”“對！你說的`有理，她也不是沒看過我哥們的手機(jī)記錄！這樣玩還真是非常刺激的一種玩法呢！”我馬上去開她的手機(jī)，可還沒按下去，第一個聲音又響起來了：“他說的才不對呢！你想想萬一你看了她的手機(jī)記錄，她一“高興”請你吃幾個“饅頭”，再去告訴劉老師，你的“好”日子馬上就會來了！”腦海里隨即浮現(xiàn)出了同桌“高興”時的樣子，那支手嚇得馬上把手機(jī)又放回了桌下。可是還是有點不甘心，在好奇心的強(qiáng)烈驅(qū)使下我最終還是打開了她的手機(jī)……
“快快打開呀！”我激動的看著手機(jī)屏幕，才打開主頁就感到有一股碰到孟加拉虎似的一絲殺氣，向身后一看，心臟停止了跳動，呀，被發(fā)現(xiàn)了！
我親愛的同桌正站在我背后，她看見我回頭，對我輕輕的笑了一下，可臉?biāo)查g又黑了下去，賞了我一道白眼，然后用力踩了我一腳，又飛起一拳招呼到了我身上……我快成大熊貓了！
這回還真是“好奇心”害死貓呀，你猜：“我記得住這個慘痛的教訓(xùn)嗎？”
好奇心小學(xué)作文 16
奶奶80歲了，眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。
相隔不過幾米，奶奶過幾分針，便會放下活兒，喊一聲：“老頭子!”
爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子走到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是奶奶孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬�！�
這樣的事天天發(fā)生。
我很好奇。
是奶奶悶嗎?沒有人說話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?
我想起奶奶每次看見爺爺好好的，便滿意離去的背影。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，這樣的畫面每每閃爍著溫暖的`光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢?
再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，“小丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責(zé)備；微微笑。
我的好奇心不減反增，“奶奶，你老這么喊來喊去做什么呢?也不嫌煩�！�
奶奶寬容地笑答：“丫頭，你不懂的。知道他好好的，才心安�！�
心，被濡濕了，是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。
你在，就心安。這是人世間最美麗的風(fēng)景。粗茶淡飯有什么要緊?年華老去有什么關(guān)系?你在，就心安。
我想，所謂愛，便是如此。只要我所愛的人，我惦念的人，在我看得見的地方，好好地存在著。
我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩子的關(guān)心、溫情與愛。原來，那聲聲呼喚是在說——有你在，整個世界，都在。
好奇心小學(xué)作文 17
好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動力。每個人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。
進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級新聞，除了真實之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫，并且必須是真實的，剛開始時倒還可以堅持，可時間一長便越來越勉強(qiáng)，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準(zhǔn)會掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅持下去，實在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。
一天，語文課一下，陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動。有幾位同學(xué)們走到講臺前，眼睛緊緊地盯著那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了，在好奇心的驅(qū)使下，我慢步走向講臺，站在講臺前，環(huán)顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?
正在我猶豫之際，一個熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側(cè)身一看，原來是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他說：“你去門口把風(fēng)�！彼饬恕Ｎ夜淖阌職�，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的`幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。
好奇心小學(xué)作文 18
我們做任何事，都要保持好奇心，對所有的事物一探究竟，你就會學(xué)到很多知識，開闊視野。如果對事物只知道一些淺顯的知識，而不會在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)好奇心造就了科學(xué)家和詩人。
牛頓坐在蘋果樹下，被蘋果砸中，因為對蘋果下落產(chǎn)生好奇心，所以加以思考和實驗，提出了萬有引定律，在天文學(xué)上起到了重要的作用；瓦特因為小村候看見燒水時蒸汽頂起了壺蓋而產(chǎn)生好奇心，從而改進(jìn)了蒸汽機(jī)，為第一次工業(yè)革命增添了力量；萊特兄弟因為對天空中飛翔的鳥兒產(chǎn)生好奇，就想人類是否能像鳥兒一樣在天空中飛行，經(jīng)過多年努力，發(fā)明了在第二次工業(yè)革命中的產(chǎn)品--飛機(jī)。它給人們的出行帶來了便利的交通工具，成就了它們的飛天夢，也為世界的航空航天事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)；魯班只是因為一次偶然被草劃破了手指，從而產(chǎn)生好奇心，發(fā)明了鋸子。我們要對所有事物保持好奇心，善于觀察，提出問題，就會有更好的理解與體會，這一點是仕任何方面都適用的。
不僅僅是在科學(xué)領(lǐng)域好奇心起到了如此重大的`作用，在其他領(lǐng)域也是如此。李時珍因為對醫(yī)學(xué)有濃厚的愛好，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)學(xué)用書有很多疏漏之處的時候，他懷著好奇心，嘗了上百種草藥，最終寫成《草本綱目》。
好奇心不僅僅是孩子應(yīng)該具有的。曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗：在黑板上畫一個圓，讓不同年齡段的人通過想象說出它的含義。結(jié)果，年齡越大的人反到想出來的都很空洞，數(shù)目也很少。我們要在任何時候保持好奇心，即使有些事物已經(jīng)司空見慣，不過只要我們用創(chuàng)新的眼光看待事物，保持好奇心，我們就會發(fā)現(xiàn)很多不同的事情。有時候兩個本沒有聯(lián)系的事物，也可以通過想象把它們編織到一起，組成新的事物。我們要保持好奇心，就會發(fā)現(xiàn)，生活會如此美好。
好奇心小學(xué)作文 19
小時候，因為好奇心，我會在地上蹲半天，只為了觀察螞蟻是如何搬家的，夏夜望著皎潔的月空，我會好奇地問媽媽：“嫦娥姐姐真的住在月亮里嗎?”孩子們總是有著無數(shù)的好奇，那是因為世界在他們眼里是神秘的，充滿了新鮮感。
長大了，我跨進(jìn)了知識的殿堂，我的好奇心依舊強(qiáng)烈。記得一次上體育課，剛剛跑完步的我到樹下乘涼，覺得腳下踩著什么東西，低頭一看原來是塊瓦片，我把瓦片撿起，準(zhǔn)備扔掉時，卻發(fā)現(xiàn)這塊灰黑色的瓦片上有隱約的字跡，我好奇心大發(fā)，開始仔細(xì)觀察起這塊瓦片——這是一塊殘缺的瓦片，可能埋在地下的時間太長了，上面積滿了泥土。我突發(fā)奇想：這會不會是什么文物呢?于是在好奇心的驅(qū)使下，我還是開始了尋寶行動。在其他伙伴的幫助下，我們幾乎翻遍了學(xué)校的所有石塊，終于把殘缺的磚瓦拼完整了，當(dāng)我滿懷期待與興奮和伙伴么清理干凈瓦片上的`泥土?xí)r，發(fā)現(xiàn)上面的字跡是：磚瓦廠制造。雖然知道了這不是文物，但我的好奇心得到了滿足，我用好奇心探究到了事情的真相。
隨著年齡的增長，我們的好奇心不僅僅滿足于詢問，而是渴望去發(fā)現(xiàn)，去探索。作家趙麗宏，寫過他的好奇心，他好奇為什么沒有人去養(yǎng)螞蟻，螞蟻為什么天天忙忙碌碌，他和妹妹捉了15只螞蟻放進(jìn)藥瓶養(yǎng)著，結(jié)果螞蟻第二天全死了。他還是不甘心，認(rèn)為是藥瓶不透氣。于是又捉了幾只螞蟻放進(jìn)扎有小洞的火柴盒里，還鋪上柴草，結(jié)果螞蟻全跑走了。趙麗宏明白了螞蟻寧可在忙碌中死去，也不愿呆在人們?yōu)樗鼫?zhǔn)備的安樂窩里。他用他的好奇心發(fā)現(xiàn)了這個深刻的道理。
好奇心是藏在人心底的潛力，它會讓我們不斷去探索，去尋找問題的答案，讓好奇心在我們心中永存!
好奇心小學(xué)作文 20
“小兔崽子，站住!危險!”一聲低沉的叫喊聲打破了夏日的寧靜。尋聲望去，是媽媽在阻止我們的一場危險的好奇心。
那是艷陽高照的一天，陽光炙烤著大地，幾只小鳥偶爾飛過天空，為單調(diào)的.藍(lán)天增添了幾分色彩。我正陶醉其中時，表弟正好來串門，合拍的我們倆興高采烈地玩了起來，媽媽和姑姑在客廳聊天。
沒有大人們的看管，一向調(diào)皮的我和表弟像出籠的小鳥，捧著零食上天臺玩去了。我一邊一邊吃著零食，一邊坐在天臺小躺椅上觀望風(fēng)景。突然，我對欄桿外的小露臺很好奇，萌生了一個想法：如果從欄桿這爬出去，從露臺往下看，會有怎樣的感受呢?想著想著，心理突然癢癢起來，坐立不定。終于，我禁不住好奇心的誘惑，不由自主地走向欄桿，扶著把手，既害怕又緊張，抬起右腿，左腳一蹬，便從欄桿外爬進(jìn)懸空的露臺。這時，表弟也跟過來了，他似乎也充滿了好奇。
我慢慢地彎下腰，低頭往下看：好高啊!就如一個巨大的幽谷，空空蕩蕩。我急忙抬起頭，拍拍胸脯，深吸了一口氣。表弟更是嚇得魂飛魄散，嘴角抖動，臉色蒼白。這時，媽媽在客廳叫我，我心一抖，急忙拉著表弟慢慢地、一點一點地往后挪，慢慢退回欄桿，可這已經(jīng)來不及了，媽媽明白了剛才這里發(fā)生的一切。
回到客廳，媽媽訓(xùn)斥道：“你們知道這有多危險嗎?把生命當(dāng)兒戲，你們認(rèn)為這是游戲嗎?如果平時不注意，小游戲往往會讓人喪命�！蔽液捅淼芮由卣驹谀遣蛔〉攸c頭。
同學(xué)們，好奇心可以有，但危險的好奇心萬萬不可有。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜，好好珍惜!
好奇心小學(xué)作文 21
“好奇心害死貓”這一句俗語想必大家伙都非常熟悉吧！但是好奇心不光害死貓，也可以在不知不覺的情況下毀掉一個人。而我就是被好奇心給害死的多“貓”中的其中一員！
我原來只不過是一個只知道學(xué)習(xí)的好好學(xué)生，有一天父母給我買了一部手機(jī)，就這樣我稀里糊涂的擁有了人生中的第一部手機(jī)，手機(jī)雖然不是品牌，但是我還是很開心！有一次我在玩手機(jī)的時候，手機(jī)突然就中了病毒，里面是言情小說。這種情況我也習(xí)慣了，但我要關(guān)了它的時候突然就很好奇里面是什么東西，于是我打開了它……我讀了里面的言情小說，這給我打開了一個新世界的大門。后來日日看，慢慢得也上了癮，好奇后面的劇情會是怎樣的！我其實也一直明白不應(yīng)該這樣子，但是我控制不住我的好奇心呀！
終于我的反償舉動被家里人發(fā)現(xiàn)了，我被全家人圍著上了一堂教育課。我也在心里面發(fā)誓，以后就算是不為我，為了父母也要戒掉小說癮！可是我只堅守了一個星期，就再一次陷入了泥濘之中。過了不久，我又被發(fā)現(xiàn)了�？墒羌依锶藢ξ业膭窀娉闪硕咃L(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳朵出。我也很唾棄那時那個我，但是我也清楚的知道小說對我的吸引力全來白那此纏纏綿綿、美輪美奐的`愛情故事，驚險刺激、留有懸念的恐怖情節(jié)，英姿颯爽、個性獨立的男女主角……
現(xiàn)在我被這些小說弄得成績下滑、精神萎縮、馬上就要變成國寶熊貓的樣子。言而總之，就是小說害了我，不過說小說害了我不如說是我的好奇心害了我。
還過我沒有被打倒，我還可以在初中三年的時間里對我自己進(jìn)行改造，把我自己改造成一個成績數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)員！
好奇心小學(xué)作文 22
我的好奇心很強(qiáng)，我所想知道的事情猶如天上的繁星一樣，數(shù)不勝數(shù)，世間的萬物在我心里都埋有一顆好奇的種子。例如，深海里的水母為什么會發(fā)光？現(xiàn)在的電腦為什么還“上知天文，下知地理？”一切的一切都不可忽視。
從小，我就對太空，外星之類的格外感興趣，要我說原因，我也不知道為什么。
有一天晚上，我在家里的陽臺上凝望著這個神秘的夜空，看著那些點點閃爍的星星，和一個鐮刀似的月亮，不禁想起了太空里的東西，“太空里除了地球、太陽、月亮和一顆顆小小閃爍的星星之外，還有什么呢？”我迫切的跑去問知識淵博的爸爸，爸爸高興的說：“哎喲，我兒子什么時候?qū)μ臻_始感興趣了。”我著急的說：“快告訴我吧。”爸爸和藹的說：“好好，太空里啊有……”我迷惑的聽著，爸爸看出了我的迷惑就上網(wǎng)去查了一下。年少無知的我在一邊驚訝的看著那一顆顆美麗的星球，我張大著嘴，瞪著眼睛看著這個人類肉眼看不見的另一個空間，從此，我對太空的好奇心有更進(jìn)了一步。
漸漸的，我長大了，已經(jīng)學(xué)會了用電腦，這讓我欣喜萬分。在電腦上猛搜有關(guān)于太空，外星的信息。忽然看見一條讓我心跳加快的消息“一艘外星飛船墜落在某某城的某某荒地上�！贝蜷_一看，一艘圓圓的飛碟呈現(xiàn)在我的面前，我在想“里面是不是有外星人呢？外星人長什么樣呢？”這又引起了我的`好奇心，在網(wǎng)上一查，各種各樣的外星人都有，“哇，這個外星人的頭好大啊，這個外星人的眼睛好大啊，這個外星人的手好長啊�！蔽殷@訝的感嘆著。那時的我被世界的神奇迷惑住了。
后來，漸漸長大了，對太空的了解也更深了，可是，對掏空的好奇心好瘦跟從前一樣的濃厚，可是，隨著時間的流逝，現(xiàn)在空閑的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如從前了，作業(yè)也變多了。
好奇心小學(xué)作文 23
星期六下午，我和幾個同學(xué)到前邊的廣場玩耍。
忽然有人神秘兮兮地說道：“哎，這里樓上有個鬼屋，你們知道嗎？。”“哪里？”“往樓上看，”“哪呀？哪里有鬼屋呀？”“哎呀，你這個笨蛋，在中心區(qū)呢�！薄鞍ィ吹搅�，那怎就叫鬼屋了？”“很久以前我去過，那里沒有人住，有好多只老鼠�！薄安痪褪菐字焕鲜髥幔磕怯惺裁纯膳碌��！�
我聽了覺得有些好奇，便跑到了位于三樓的'那個房間前。走廊上沒有燈，顯得黑乎乎的。我打開手機(jī)電筒，樓道內(nèi)顯得更加恐怖。
“那只可怕的老鼠一見到手電筒就會嗚——嗚——的叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩說�！皨屟�，受不了了，快閃人�！瘪R浩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道，說完，也不管我，扭身就跑了。
我笑了，自言自語地說道：“這個馬浩，我就講了一個鬼故事你就下成這樣，真是個膽小鬼。算了，還是自己一個人去吧！管它有鬼還是沒鬼，豁出去了�！�
我從地上撿了一根樹枝，走到門口，準(zhǔn)備推門，可一想不行我還得去多拿一些樹枝來，然后，又拿了我的玩具弓，對著門內(nèi)大喊道：“里邊何方妖怪，還不快給我出來！”但是，門還是像一個披著黑色的骷髏還要嚇人。“老虎不發(fā)威，你以為我是病貓呀！”我猛地推開門，一邊放箭一邊喊到。
一根根樹枝射到了屋內(nèi)，我一看，原來是一個普通的房間而已�！笆钦l扔的樹枝？”有人聽到動靜從里屋走了出來�！安缓茫斐�！”我慌忙轉(zhuǎn)身就跑。
哎，現(xiàn)在終于知道，鬼屋原來只是一個私人房間，害得我差一點就被人家抓住了，好險呢！
好奇心小學(xué)作文 24
上一個月，我無意間望向天空，看到有幾只麻雀在天上飛翔，時而快，時而慢，當(dāng)時我就預(yù)感到會有什么大事發(fā)生。
午餐之后，我與一個同學(xué)一起走進(jìn)了地下超市，他買了一包方便面，我想讓他把調(diào)料給我，讓我嘗嘗調(diào)料包到底味道如何。雖然父母一直不讓我吃垃圾食品，但也擋不住我那顆好奇的心。
嘗了一嘗，發(fā)現(xiàn)了沒有什么味道，我又生出一個想法：要不要把這包剩下的調(diào)料，倒進(jìn)我的水杯。我說干就干，回到班中，拿出我的.水杯去飲水機(jī)旁，倒了滿滿一杯的熱水，把調(diào)料倒入水中，那杯水瞬間就由清晰的水變?yōu)榈t色的一種水了。
我想了一想，如果這杯水有毒怎么辦，真不行，哈哈，先讓別人嘗一嘗怎么樣呀？
但我又放棄了這個想法，可不能因此而去傷害了別人。我拿起水就開始喝。第一次比較膽小，沒有喝太多，發(fā)現(xiàn)即使只喝了一點兒，但那種味道仍在攻擊著我的味蕾，使我的味蕾最后一道防線，成功的被擊破。
礙于面子，我還裝出認(rèn)真品味的樣子，違心地說了一句：“還真好喝�！钡彝缽奈业纳袂橹邪l(fā)現(xiàn)，我應(yīng)是違心的，但他沒有直接揭穿我，而說了一句：“好喝，你就把全部喝完�！蔽抑苯哟粼谀抢飵酌牒螅詈蟀l(fā)現(xiàn)了他應(yīng)該在玩我，但我又有什么辦法，只得一口悶了。
喝完之后，我感到我的胃已經(jīng)不是我自己的了，那種難受的感覺，似乎要我把剛吃的飯全部給吐出來，而意識似乎已經(jīng)升上了天堂，而不在人間了。那種感受，至少也持續(xù)了半個多小時。
哎！都是好奇心在作怪，以后再也不能干拿自己的生命作實驗的蠢事了。
好奇心小學(xué)作文 25
每個人都有好奇心，可好奇心太旺盛反而會給自己帶來麻煩，比如那一次。
記得那是在我三歲的時候，爺爺買回來了一個農(nóng)用機(jī)器。它全身都是紅色的，有一個把手，和兩張嘴一樣的.漏斗。我又瞪大了眼睛朝里面看去，只見有一個“網(wǎng)兜”一樣的東西保護(hù)著一個小圓盤。我先把手向里面伸去，“網(wǎng)兜”的縫隙剛好能讓我的手指伸進(jìn)去。
我把手指抽出來，跑去廚房，拿了一把玉米。我小心翼翼地把它們丟了進(jìn)去，一邊丟還一邊轉(zhuǎn)動把手。玉米剛想和小圓片打個招呼，就被切成了兩瓣。我十分高興，把把手轉(zhuǎn)得更快了，玉米立即變成“碎片”。我想：這個神奇的小圓片太好玩了，再用什么東西“做實驗”好呢？要不用我自己的手指？
我心里仿佛有兩個小人，一個小人說：“不行，你不能這樣，太危險了！”一個小人說：“就這樣，一點也不危險！多好玩呀！”最后第二個小人勝利了，我慢慢地把手向小圓片移過去，另一只手把手轉(zhuǎn)得飛快，小拇指剛碰到小圓片，它就停了下來。
好奇慫恿我又一次把手向里伸，而這次我沒有片刻遲疑，直接讓手指沖了進(jìn)去。雖然我心里就像有一只小兔子飛快地跳著，但有了上次的經(jīng)歷，我還是在安慰自己。但這次并不是想象中的擁抱后停止，而是伴隨著一陣鉆心的刺痛，獻(xiàn)血如潮水般涌了出來，我忍不住失聲尖叫。
爺爺奶奶聽見了我的慘叫，便叫上媽媽來找我。一看見我那從指縫中流出的鮮血，就馬上把我送到了醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上，媽媽對我說：“早就跟你說過好奇心害死貓，你就是不聽，現(xiàn)在后悔還有什么用呢？”唉！早知如此，何必當(dāng)初呀！
好奇心小學(xué)作文 26
好奇心，拿到這個題目我就笑翻了（害得監(jiān)考老師拿鞭子抽了我?guī)紫拢└陕镆泻闷嫘�，神在�?chuàng)世之初就為這個世界定下了它的歸宿，萬事萬物都按其發(fā)展規(guī)律生長、變化著，有啥好奇的，所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強(qiáng)人所難嗎？干脆不寫了。
算了，時間還早，還是再寫點兒吧。對了，其實有一件事我對它還是有點好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的，所以我覺得70分還是可能性不大的（閱卷老師，我知道你想打我，但是你打不著），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話，請往后看。
魯迅說過：人都是有好奇心的。我是人，我沒有好奇心，因此，魯迅的話是錯的.。司馬遷說：我同意魯迅先生的觀點。因此，司馬遷在說謊。
但是，司馬遷是不會說謊的（人們都稱贊他不虛美，不隱惡）那么，矛盾的根源在哪兒？我說過我對這篇文章的分?jǐn)?shù)感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話也就對了，而司馬遷也沒有說謊。怎么樣，被我嚴(yán)密的推理折服了吧。那么，請打70分，您還猶豫什么呢？趕快拿起手中的電話，撥打搶購熱13888888888，500萬大獎等著你！
哎呀，瞧我前面說的什么東西。對不起，老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實我是一個好學(xué)生，想上清華大學(xué)，但如果作文得分太低的話，考400分就危險了，求求你好歹給個切入分，好嗎？
看到這兒，你一定對我這篇文章感到很好奇把！想繼續(xù)看吧！對不起，我不寫了，因為題目叫好奇心。
好奇心小學(xué)作文 27
“�。⊥炅�！”望著鏡子里被我“摧殘”得“體無完膚”的頭發(fā)，我不由得尖叫起來。鞏汪渝，你咋這么作呢？不知道好奇心會害死貓嗎？此刻，我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
是這樣的：晚上洗完澡后，我哼著歌兒走出浴室，然后摘下頭巾，拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，吹著頭發(fā)。忽然，不經(jīng)意間，我瞥見了柜子的角落里有一把卷發(fā)梳，它的形狀是一個圓柱體，上面有一些尖尖的小齒，地下是一根細(xì)細(xì)的柄，聽媽媽說用這種梳子梳頭發(fā)可以使頭發(fā)變得彎卷，十分迷人。我平時就很羨慕那些擁有波浪般卷發(fā)的人，現(xiàn)在，我終于也能臭美一下啦！我拿起梳子，順著它的紋路卷了好幾道。一想到等會兒能看到我的美發(fā)造型，心里就美滋滋的。大概過了幾分鐘，我覺得可以了，便決定將梳子拿掉�？蔁o論我怎么弄，那梳子就像被膠水粘著似的，紋絲不動。我有點急了，看著鏡子里被我搞的.一團(tuán)糟的頭發(fā)，心中十分后悔。我猶豫半天，無奈之下，只好讓老爸幫我了。
老爸聽見腳步聲，立即將視線轉(zhuǎn)移到我身上來，他一眼就瞅見了我的頭發(fā)，關(guān)切地問：“女兒，你頭發(fā)咋啦？”我支吾著將事情的一五一十告訴了老爸，他哭笑不得地說：“你真是作啊，讓我來幫你噢！”我乖乖地趴在爸爸腿上，讓他解決，盡管爸爸的動作很輕，但還是很疼。老爸小心翼翼地問：“疼嗎？”我咬著牙忍忍說：“沒事，我挺得住，你繼續(xù)弄吧�！蔽译m然嘴上是這么說的，但還是攥紅了手心，哎，誰讓我這么作了？時間在這一刻過得格外忙，似乎在考驗我的意志。終于，當(dāng)老爸弄走我纏在梳子上的最后一根頭發(fā)時，我們都如釋重負(fù)地長舒一口氣，然后默契地相視一笑。
哎，我下次再也不這么“作”了！
好奇心小學(xué)作文 28
童年時代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長著，在這崎嶇的成長小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動，順著和煦的陽光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的.目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個個為我剝，我一個個狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢見了我的鼻子不聽話了，兩個討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽光把我從夢中拉回現(xiàn)實，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時把花生拉出來了哦！一場災(zāi)難平息了！
在成長中，我總會對這對那而好奇，是它驅(qū)使著我對外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長！
都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。
好奇心小學(xué)作文 29
童年，馬上就要離我們遠(yuǎn)去，成為回憶。
童年時的我，是一個好奇心極其強(qiáng)烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什么我們只能住在陸地上、為什么我們不能住在天上、為什么我們不能住在水里……我的腦袋里似乎裝著十萬個為什么。而爸爸對這些奇怪的'問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大后自然就會明白。
有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當(dāng)這只“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間里，趴在地上，仔細(xì)觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉�？墒牵罱K都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習(xí)慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，但是爸爸總是會說：“我的小祖宗�。∧隳懿荒懿灰賮碜屛遗隳闳淞至恕�。
等到上小學(xué)后，我聽老師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學(xué)回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧！”
記得有一次，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還可以吃，正好當(dāng)時我也餓了，便拿起一個就往嘴里塞，頓時一種火辣的感覺涌上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣子，看到辣椒，頓時明白發(fā)生了什么便笑了起來，最后給我解了辣。
現(xiàn)在回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會干出來很多搞笑的事。是那么的快樂，那么的有趣。不過童年馬上就要結(jié)束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時光。
好奇心小學(xué)作文 30
直到那一次，我才真正地體驗到風(fēng)油精的威力。
張清毅的小雞雞上被蚊子叮了一個很大的蚊子塊，小雞雞皮本來就很薄，不能用力抓。無奈之下張清毅拿起風(fēng)油精，滴了幾小滴在自己的小雞雞上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問他怎么了，他忍著難受說了一聲：“爽！風(fēng)油精很有用，我一點都不癢了，還很舒服呢！”我便聽信了他的鬼話，也要把風(fēng)油精滴在自己的小雞雞上面。張清毅一邊強(qiáng)忍著身體的不適，一邊還說：“我剛剛就涂了一點點，還不夠，來，我?guī)湍愣嗟蔚��！彼闷痫L(fēng)油精就拼命往我小雞雞上滴，我小雞雞上全是風(fēng)油精，就連小蛋蛋上也有。
一開始還沒有什么感覺，突然，小雞雞上一陣劇痛，整個人就像脫光了衣服在冰雪中站著，十分寒冷，小雞雞又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在小雞雞上飛速地摸著。我立馬站起來，沖向衛(wèi)生間，用涼水沖洗小雞雞，希望能把小雞雞上的風(fēng)油精洗掉�？蓻]想到風(fēng)油精一碰到?jīng)鏊�，讓我的小雞雞更加寒冷，寒冷中又增加了另一種疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬分：再這么痛下去，我的小雞雞會不會壞掉，然后去醫(yī)院割掉它，從此，我將會成為世界上第一個沒有小雞雞的.男人，退一萬步說，我將終身成為單生狗。
“不！”我在衛(wèi)生間里發(fā)出了殺豬般的叫聲。
不知幾個小時過去了，疼痛感終于消失了一些，但是……
我再也不聽信張清毅的鬼話了，這將是我終身的告誡。
好奇心小學(xué)作文 31
躺在沙發(fā)上，目光落在了一只蝸牛上，它在天花板上慢慢地爬著。
這只蝸牛與我素日所見的沒什么不同，兩只細(xì)細(xì)的觸角，全身呈棕色，背著小小的“房子”，上面有著像螺絲一樣的紋路。
只見它正在往電燈的方向爬去。我覺得它可能會掉下來，然后拿了一張椅子站起來，用力地把蝸牛從天花板上“摘”了下來，放在衛(wèi)生間里。
心里又覺得這只蝸牛爬上天花板實在有點辛苦，可能也累了、餓了。于是，我從冰箱里拿了一點蔬菜的小葉，把它放在小葉子上面。也算養(yǎng)個小小的寵物吧。
第二天刷牙時，忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了，只剩一點吃剩的.葉子，無意間，我又發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在衛(wèi)生間的天花板上。真是奇怪，這只蝸牛是昨天的那只嗎？很可能是�？墒撬趺从峙赖教旎ò迳狭耍靠赡苁撬拖矚g在天花板上倒著爬行？還是它被天花板上的燈光給吸引了？或者是它的“朋友”也在天花板的某個角落等著它呢？……我好動的手正想把它再次“摘”下，可又緩緩地收了回去。
讓它自由的在天花板上爬吧，看看它到底會爬向何處。數(shù)日后，我不經(jīng)意間又發(fā)現(xiàn)了這只蝸牛，可別以為它爬得很慢，這一刻，它居然已經(jīng)爬在我書房的天花板上了�？赡苷娴氖鞘裁礋o限的好奇才讓它有這么持久的動力，一直爬到目的地——我書房的日光燈上。難道這只蝸牛也具有和人同樣的好奇心？這只喜歡爬天花板尋找光亮的蝸牛不管路程多么“遙遠(yuǎn)”，堅持向著自己的好奇爬了過去。真是奇妙啊！
好奇心小學(xué)作文 32
只要打開了心靈的門，就會產(chǎn)生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會對你帶來害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。
那么，好奇心會給人類帶來好處還是壞處呢?這個問題非常難回答，我的心里只有一個答案：好奇心有好處也有壞處。
愛因斯坦是一個著名的哲理學(xué)家，但他的童年與別的小朋友的童年有著不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時候，小愛因斯坦總是會坐在一旁玩著什么。小愛因斯坦他的學(xué)習(xí)成績很差，但他很善良，所以，同學(xué)們給他起了個外號：“老實頭”。
對于這個古怪的小愛因斯坦，他的父親去學(xué)校問了一下老師愛因斯坦長大后能成什么職業(yè)，卻聽老師說：“你這個兒子當(dāng)什么職業(yè)都可以，他將是一事無成�！边�勒他退學(xué)。
我覺得，愛因斯坦在小的時候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著自己的疑問，沒有心思去學(xué)習(xí)別的知識，老師才會把愛因斯坦開除，低估他。
通過上面的小故事，你們能回答出這個問題了嗎?如果還是回答不出來的`話，就讓我來解釋吧：好奇心對于一個人的活力和創(chuàng)造極為重要，它會改寫你的人生，而且它對人類、對世界也極為重要。
人類總是會有自己的好奇心，如果沒了好奇心，就沒了自己的學(xué)質(zhì)。
通過我自己的解釋，我回答出了自己提出的問題：好奇心是好的。
好奇心小學(xué)作文 33
當(dāng)?shù)谝粭l泥盆紀(jì)總鰭魚過膩了泥水中的生活而對絢麗多彩的陸上世界感興趣時，便掙扎著從泥水中爬上岸，這是因為好奇。
當(dāng)?shù)谝恢还旁尺^膩了在樹上爬上爬下的生活而對平坦的陸地感興趣時，他爬下樹走向林邊空地。這是因為好奇。
是好奇心讓地球上有了高等的生命。
當(dāng)?shù)谝粋�人猿挑出森林火災(zāi)燒熟的食物，顫顫地將它放入口中時，他感到的不是血腥味，而是香軟可口，他發(fā)現(xiàn)了火的神奇，從此，他所在的部落走出了吃生食的時代。這也是因為好奇。
當(dāng)?shù)谝粋�類人猿無意間發(fā)現(xiàn)石塊砸在一起冒出奇妙的火花時，在好奇心的驅(qū)使下，他發(fā)明了最早的取火方法，從此，他的部落也吃上了熟食。
是好奇心讓人類走向文明，讓生命多姿多彩。
當(dāng)牛頓坐在蘋果樹下沉思，一個蘋果“啪”的一聲砸在他頭上，他拿著蘋果產(chǎn)生了疑問:“為什么蘋果向下落呢?”他由此認(rèn)真思考，努力鉆研，最終有了近代物理學(xué)。
當(dāng)一對兄弟對鳥兒的`飛翔產(chǎn)生好奇，便也想像鳥兒一樣在空中飛翔，他們的研究有了最早的飛機(jī)。
有人對線條和色彩好奇，有人對各種聲音好奇，有人對故事好奇，人類就有了美術(shù)，音樂，文學(xué)。
這些，都來自好奇。
因為有了好奇，人類才能更快地進(jìn)步，好奇心讓人類不懈地向未知領(lǐng)域探索，從而有了高度的文明。保有一顆不老的好奇心吧，那是童心，那是進(jìn)取之心!
好奇心小學(xué)作文 34
我坐在石榴地里的水池邊，時不時就惡心一下，嘔吐一下，非常難受。想想差點就見不到明天的太陽了，真是后怕！
時間退回到兩個小時前。一放學(xué)，我和爸爸去石榴樹里刷樹根用石灰給樹穿一條新褲子，防止害蟲入侵石榴樹。我左手提一只盛著石灰漿的小桶，右手緊捏刷子，蘸一下，刷一下。刷了大約半個小時，我手腳酸痛，全身無力。我坐在地上休息，看到地上有根黑色的空管子，想著如果把管子放到石灰里吹，會不會吹出泡泡來？
說干就干，我把管子放到桶里一吹，果然吹出很多泡泡。為了更好玩，我想改吹為吸，不知道會是什么結(jié)果。試試就知道了。我把管子含在嘴里，一吸，什么都沒有上來�？赡苁俏伊鉀]用足。再來一次，我憋足勁，使勁吸，還是什么都沒上來。我用盡洪荒之力吸，一大股刺鼻的`味道進(jìn)入口中。我立馬爬起來，不停嘔吐。那股氣味實在太難聞了。我一邊走一邊嘔吐，特意彎下腰，害怕把石灰藥水咽下去。
來到水池邊，我找到水瓶舉起來喝一大口。水沒咽下去，而是含在嘴里晃幾下再吐出來。我不停地喝水，希望能減輕藥水的味道。喝完一大瓶水后，藥水的味道終于淡了。可總感覺有沙子堆在脖子里，非常難受，喝多少水都沒用，吃土瓜也沒用。
幸虧我命大，到了晚上就一切恢復(fù)正常了，不然可能就入土了。好奇害死貓！我差點把自己的小命弄丟了！
好奇心小學(xué)作文 35
直到那一次，我才真正地體驗到風(fēng)油精的威力。
張清毅的上被蚊子叮了一個很大的蚊子塊，皮本來就很薄，不能用力抓。無奈之下張清毅拿起風(fēng)油精，滴了幾小滴在自己的上面，突然，他大叫一聲，我便好奇地問他怎么了，他忍著難受說了一聲：“爽！風(fēng)油精很有用，我一點都不癢了，還很舒服呢！”我便聽信了他的鬼話，也要把風(fēng)油精滴在自己的'上面。張清毅一邊強(qiáng)忍著身體的不適，一邊還說：“我剛剛就涂了一點點，還不夠，來，我?guī)湍愣嗟蔚巍！彼闷痫L(fēng)油精就拼命往我上滴，我上全是風(fēng)油精，就連小蛋蛋上也有。
一開始還沒有什么感覺，突然，上一陣劇痛，整個人就像脫光了衣服在冰雪中站著，十分寒冷，又痛又冷，我躺在地上不停地打滾，手在上飛速地摸著。我立馬站起來，沖向衛(wèi)生間，用涼水沖洗，希望能把上的風(fēng)油精洗掉�？蓻]想到風(fēng)油精一碰到?jīng)鏊屛业母雍�，寒冷中又增加了另一種疼痛，幾種疼痛交織在一起，不禁讓我痛苦萬分：再這么痛下去，我的會不會壞掉，然后去醫(yī)院割掉它，從此，我將會成為世界上第一個沒有的男人，退一萬步說，我將終身成為單生狗。
“不！”我在衛(wèi)生間里發(fā)出了殺豬般的叫聲。
不知幾個小時過去了，疼痛感終于消失了一些，但是……
我再也不聽信張清毅的鬼話了，這將是我終身的告誡。
好奇心小學(xué)作文 36
大家好，我叫手機(jī)。隨著科技的發(fā)展，我們手機(jī)家族也有非常大的突破。我們現(xiàn)在已經(jīng)成為大家日常生活中必不可少的一部分。
隨著我們手機(jī)家族的壯大，我們的內(nèi)部也發(fā)生了一些矛盾。是什么呢？原來是由于我們家族的飛躍的突破，為人類的日常生活帶來了一些不必要的麻煩。使人類又多出了一個新的種族：低頭一族。是由于他們無節(jié)制的使用我們。他們上班用我們、坐車用，就連走路也離不開我們。有的同類說：“這可是一件好事，你們?yōu)槭裁匆@樣擔(dān)心呀？”我說：“你們有一些事不清楚呀！”“那究竟是什么呀！趕快說呀，真是急死我們了�！蔽艺f：“在以前，我們手機(jī)家族還沒有出現(xiàn)的時候。大家上班時都和同事們一起有說有笑的。吃完飯和家人們或朋友們一起聊聊天。但是，自從我們出現(xiàn)后，這原本平靜的生活全都變了。大家上班時，全都各走各的，并且都在手中拿著我們，只顧自己，走路也拿著我們玩，才會導(dǎo)致車禍的發(fā)生�！薄疤煅剑√植懒�，沒有想到小小的你們盡然可以引發(fā)如此大的災(zāi)難�！笔謾C(jī)套說。我說：“這還不止呢！”他們在吃飯的'時候手中拿的還是我們。在以前他們吃飯的時候，總會聊一些家常，我們的出現(xiàn)不僅沒有起到好的作用，反而讓他們和自己的家人關(guān)系更差�！笔謾C(jī)套說：“這不可以怪你，只怪他們的自制能力太差，你可以為他們更快的了解信息，可以遠(yuǎn)在外地有人更方便和家人話家常。”“真的嗎？謝謝你�！蔽艺f。
為了自己和家人請有節(jié)制的使用我們！
好奇心小學(xué)作文 37
十三年前，我呱呱墜地。曾經(jīng)是如此天真、開朗，對這世界的一切是那么好奇，充滿希望！而今，那泛著智慧光芒的笑靨不復(fù)存在，是什么覆蓋了夢想？一切來自生活中的壓力，兒時的心被奪走。
在這科技日新月異、人文發(fā)展迅速的社會，人們積極地爭取各自的生存權(quán)，渴望得到名利富貴，或許那是大多數(shù)人一生的目標(biāo)。如此龐大壓力下，無知的少年少女不得不成熟、茁壯，天真的思想不得不舍棄，取而代之的是嚴(yán)肅、冷漠的心靈。這世上因而少了些許溫和，人情味，是一個弱肉強(qiáng)食的戰(zhàn)場。
猶清晰的記憶，那個總帶著笑容的孩子。曾經(jīng)一花一草是我學(xué)習(xí)、玩樂的對象，不顧路上的顛簸、砂石與泥濘，奔向無盡的光芒，即使重重的絆倒，痛哭，擦干淚又是新生的蝴蝶，展開畫著夢想的翅膀，翱翔天際！是��！那個披著夢想、鑲著希望、身上紋著彩虹的我們，那一顆“赤子之心”哪去了？是心里壓力吞噬了！為什么受限于自我意識，快樂被打入地牢，純真也消失了，從此黯淡無光。
放開心胸吧！等著我們的，是還未探究完全的世界！或許汪洋大海深處有未發(fā)現(xiàn)的'異形；或許表面發(fā)達(dá)的陸地底下千米還藏著驚喜！就是抱著一顆“好奇、不畏艱難”的心，面對困難，失敗、充斥的世界，不再封印曾經(jīng)的智慧光芒，帶著永不止息的夢想，前進(jìn)。
每個人都有挫敗、跌倒的時候，即使在這荒誕無理，卻又隱含奧妙的世界，你只須放開心胸，大步昂首，再曲折的路也能筆直。
好奇心小學(xué)作文 38
在我小的時候，外婆家養(yǎng)了一頭母豬，母豬生了一窩小豬，我對這窩小豬十分感興趣，天天都要去看。一段時間后，小豬斷奶了，開始吃泔水拌的豬食。
我常常站在豬圈邊看小豬吃東西，豬食一來，小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動著肥肥的'身體，擠到食槽邊，和自己的兄弟姐妹們搶著豬食吃。它們吃得津津有味，邊吃邊哼哼著，好象豬食很美味似的。我心想：“小豬為什么這么愛吃這些東西呢？難道是……它像雞肉那么香，像魚肉那么嫩，像螃蟹那么鮮？又或者是……吃了可以馬上長大？嗯，我還是嘗一嘗吧！興許我會發(fā)現(xiàn)這是一種美食呢！要不然我就會馬上長大，大人們就不會用‘小孩子別多管閑事’來做理由拒絕我了。”
我果斷地跨進(jìn)豬圈，趴在地上，學(xué)著豬的樣子，先吃了一小口，嘗了嘗。呀！真的很不好吃，有一股奇怪的臭味，難以下咽， 而且還散發(fā)著一股難聞的怪味。看來只有一種可能了：吃了會長大。我捏著鼻子，湊近食槽，又大口大口地吃了好一會兒。然后，我站起來，摸了摸裝滿豬食的肚子，好象在摸一大塊黃金似的。外婆看到了我的動作，問我緣由。我自豪地告訴她：“我吃豬食了，過一會兒我就長大了，您就別再責(zé)備我了……”外婆驚訝地說：“什么！你吃豬食了？那可是給豬吃的呀，人吃了會拉肚子的！”
果然，我剛走出豬圈，就感到十分惡心，把今天吃的東西全吐出來了，并且一整天食欲不振。唉，好奇心真是讓我吃了大虧呀！
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