我的小鸚鵡小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的小鸚鵡小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的小鸚鵡小學(xué)作文1
我家養(yǎng)了一只可愛又伶俐的小鸚鵡,我給它取了一個(gè)好聽的名字,叫“可愛”。
我的小鸚鵡外形長得很漂亮。它有一對芝麻般黑溜溜的眼睛,藍(lán)色的鼻子和黃色的喙緊緊地相連在一起。一對藍(lán)色的斑印在黃色的臉上。它有一身綠色和黃色相襯托的羽毛,只有尾羽是黑色的。它的兩只爪子和腿是灰色的。爪子鋒利而有力。爪指甲呈黑月牙形。它的翅膀由密密的羽毛構(gòu)成,很粗狀,胸脯呈綠色。
我的小鸚鵡是一個(gè)“小饞嘴”。有一天早晨,我忘記給鸚鵡喂食,它在籠子里使勁地拍打著翅膀,不停地跳躍著、鳴叫著。當(dāng)我意識(shí)到了我的失誤后,便把小米倒進(jìn)小食盒里,并把它裝得滿滿的。晚上回家我去看了看這個(gè)小家伙,發(fā)現(xiàn)小食盒里面的小米竟然顆粒不剩,它可真貪吃呀!小鸚鵡更臭美!每天它都要啄一啄它的綠色毛衣,還要把臉埋到水里洗一洗臉。做好它每天必有的打扮以后,它就要很愉快地叫幾聲,表示自己心情很好。
我的小鸚鵡有很多優(yōu)點(diǎn)。比如很好哺養(yǎng)。因?yàn)樗矚g小米和水。有時(shí)候,我會(huì)給它們一點(diǎn)蛋黃;一到早晨五、六點(diǎn)時(shí)就叫,那聲音比鬧鐘還響亮;它還會(huì)看守家門,如果陌生人進(jìn)了門,它準(zhǔn)會(huì)“吱吱吱”地大聲叫囂,絕不亞于狗的狂吠。它的優(yōu)點(diǎn)很多,但缺點(diǎn)也不少。比如它不能講話,叫得時(shí)候很吵人,讓人心煩;它一運(yùn)動(dòng)展開翅膀時(shí),就會(huì)落下滿地羽毛。
我的小鸚鵡和我發(fā)生過一件趣事。記得有一天,我一直在陽臺(tái)逗鸚鵡。突然間,我腦子里萌發(fā)出一個(gè)想法,試試鸚鵡能不能飛。于是,我打開籠子門。一開始,小鸚鵡不敢出籠。過了一會(huì)兒,站在籠邊慢吞吞地用頭環(huán)視四周。我心里想:哈哈,終于要起飛了。它逐漸飛高,雖然慢,但是飛的動(dòng)作和外面正在飛翔的小鳥一樣。但是幾分鐘后我就后悔了。我的家又不是大自然,它在我家橫沖直撞,一定滿地羽毛和鳥糞。媽媽肯定批評我。我連忙抓捕。經(jīng)過一番波折,鸚鵡終于被我抓拿歸籠。
我真喜歡這只漂亮、可愛的小鸚鵡!如果有空的話,我一定讓你見見這個(gè)好朋友,你也一定會(huì)喜歡它的!
我的小鸚鵡小學(xué)作文2
那是我的生日的前一天,媽媽給我20元錢,讓我去買一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物,我去了花鳥魚市。我轉(zhuǎn)了一圈最后路過賣鳥的店,我進(jìn)去了。因?yàn)樘鞖夂芾,鸚鵡們都卷成一團(tuán),獨(dú)有一只小鸚鵡活蹦亂跳。它毛色鮮艷舌頭老粗,小嘴啄的食盒嘎嘎的響。我高興得買下了它,大概是覺得它和我有緣吧!
聽別人說一只鸚鵡不能活過一個(gè)星期,要一對一對的買才行。
可我的一只小鸚鵡卻快活的'生活了8個(gè)月,仍沒有死。
小鸚鵡回到家后,我把它放在一個(gè)籠子里,上面掛著一個(gè)環(huán),下面有兩方型的食盒,一個(gè)裝水,一個(gè)裝瓜子。小鸚鵡吃飽喝足后便在環(huán)上蕩起了秋千。
每當(dāng)我回到家,小鸚鵡聽到我的腳步他總會(huì)迫不及待的等待我回來。因?yàn)槲颐看位氐郊,都?huì)抓住它,用鼻子蹭它頸上柔柔的毛,然后把它放在蘆薈上讓它吸蘆薈的汁。
別看小鸚鵡這么可愛,可它還有很放肆的時(shí)候,但是放肆過后總會(huì)讓大家捧腹大笑。有一次,我們?nèi)叶荚诳措娨,小鸚鵡也在它的秋千上便蕩邊看著,突然,電視上演起了廣告,小鸚鵡立刻不滿地叫起來,但看見全家都看著它,它立刻羞愧的把頭卷在羽毛里,全家哄堂大笑。
還有,這小鸚鵡不但對電視感興趣,還對音樂有獨(dú)特的感情呢!媽媽喜歡放音響聽歌,可小鸚鵡也喜歡湊個(gè)熱鬧,它隨著音樂放喉歌唱,翩翩起舞。(有點(diǎn)夸張,不要當(dāng)真哦!)
上面我寫的是只人見人愛的好鸚鵡,可過了幾天,我卻發(fā)現(xiàn)了這只鸚鵡壞的一面。有一次我正在洗澡,突然小鸚鵡從廁所門下面的空格飛了進(jìn)來,停落在君子蘭上吃起君子蘭的葉子來。我生氣的吼到:小色狼出去!它好像沒聽到似的照吃不誤,我又好氣又好笑,只得由著它了。
媽媽說小鸚鵡是我們家的寵兒,我來給它起個(gè)名字叫筆筆吧!(周筆暢的歌迷們,對不起拉~)小鸚鵡有了名字我更高興了!
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