端午節(jié)的學(xué)問作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的`端午節(jié)的學(xué)問作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)是我國“三節(jié)”中的一個傳統(tǒng)節(jié)日。
端午節(jié)的早上，我一邊吃粽子，一邊看電視。正巧，我看到有一個節(jié)目是賽龍舟。這時，媽媽對我說：“你知道賽龍舟、吃粽子的來歷嗎?”我說：“知道呀!相傳龍舟競賽是為了撈救投進汩羅江而死的愛國大詩人屈原。把粽子投進江河，是讓魚、蝦、蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。”媽媽聽了高興地說：“我兒子懂得真多。”
奶奶見我們談得這么開心，湊上來說：“你們知道嗎?端午又稱“重五”，許多習(xí)俗也與“五”這個數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花�！薄斑@倒是蠻好玩的。”我和媽媽一起說道。
吃過晚飯，爸爸、媽媽和我去散步。一路上，我都念著端午節(jié)的兒歌：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。”念著念著，爸爸、媽媽也加入其中了。
啊!端午節(jié)的學(xué)問可真多。
【端午節(jié)的學(xué)問作文】相關(guān)文章：
學(xué)問的造句04-12
學(xué)問的反義詞05-17
《剪枝的學(xué)問》教后反思04-12
《剪枝的學(xué)問》評課四篇04-25
《剪枝的學(xué)問》優(yōu)秀教案設(shè)計03-26
《剪枝的學(xué)問》教學(xué)實錄+教學(xué)感03-13
《剪枝的學(xué)問》教后記兩篇03-20