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我的跳跳書包作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的跳跳書包作文，希望能夠幫助到大家。
早上，我背著心愛的雙肩包去上學(xué)。準(zhǔn)備下樓的時候，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳在我的面前。我好奇地撿起來捧在手心，頓時，一縷縷香甜的味道撲鼻而來。我迫不及待地剝開糖紙，把軟軟的糖球放進嘴里，甜蜜的味道立刻傳遍全身。
忽然，我覺得后背輕松了許多，好奇地扭頭一看，天呀，我的書包竟然飄起來了！緊接著，書包在我的背上一上一下地跳躍起來，跳呀跳呀，越跳速度越快，一刻都停不下來。啊，太不可思議了，我的書包竟然變成跳跳書包了！我使勁拉緊跳跳書包的背帶，不料我也跳了起來，身輕如燕，蹦跳著五秒鐘就下完了四層樓梯。之后我繼續(xù)拉緊書包帶跳呀跳呀，不到兩分鐘就跳到了學(xué)校。
同學(xué)們見我跳著走進班級，立刻好奇地圍過來，臉上無不充滿羨慕的神情。
“咦，你怎么做到的？怎么能跳得那么快？”
“這是你學(xué)的新舞蹈嗎？”
“你這蹦跳的姿勢太酷了，能不能教教我？”
那一刻，我的心里樂開了花。當(dāng)我看到課程表上寫著上午第四節(jié)是體育課的時候，心里更是花兒怒放：你們盡管羨慕吧，等上體育課上讓你們大吃一驚。
我把跳跳書包取下來，輕輕地放進桌斗里。一個上午我都興奮不已，總會不由自主地摸一摸我的跳跳書包，并心急如焚地盼著第四節(jié)體育課的到來。因為體育老師說這節(jié)課要進行跳遠的選拔賽，跳的遠的'同學(xué)下午將代表學(xué)校去參加區(qū)里的運動會。這是一次為學(xué)校爭光的機會，我不愿意錯過。
總算熬完了前三節(jié)課，第四節(jié)課來啦！隨著“丁零零”的上課鈴聲，我滿心歡喜地背上跳跳書包。在同學(xué)們羨慕的目光里，我拉緊跳跳書包帶，一蹦一跳地下樓來到操場上，按照體育老師的要求進行跳遠選拔賽。
一米、一米一、一米一五……看著同學(xué)們的跳遠成績，體育老師的臉自始至終布滿烏云。終于輪到我了。站在起跳線前，我深吸一口氣，雙手拉緊跳跳書包的帶子，“嗖”地一聲便跳了出去，緊接著耳邊傳來熱烈的掌聲。
“哇，你真是完美的一跳！”
“哇，簡直就是跳遠天才呀！”
“天呀，竟然跳了五米，好厲害！”
體育老師的臉上灑滿陽光，滿意地喊道：“我宣布，由袁孟祺同學(xué)代表我們學(xué)校去參加區(qū)里的跳遠比賽！”
“好！”
又是一陣熱烈的掌聲。那一刻，我的心里美滋滋的。
下午，在體育老師的帶領(lǐng)下，我背著跳跳書包信心百倍地走進區(qū)里的跳遠比賽場地。
“同學(xué)，請把你的書包放在比賽場地外面規(guī)定的地方，任何物品都不準(zhǔn)帶進來！”一位裁判員老師對我說。
“��？”我傻眼了，只好乖乖地把書包放在了規(guī)定的地方，一步一回頭地重新回到比賽場地。
比賽開始了！第一個選手跳了一米八，第二個選手跳了兩米，第三個選手跳了兩米二，第四個選手就是我。站在起跳線前，沒有了跳跳書包的我額頭上直冒冷汗，雙腿好像灌了鉛，甚至開始打顫了。
“預(yù)備，跳！”隨著口令，我用盡全身的力氣向前跳去。
“一米五！下一個！”
聽到自己的成績后我不禁落下來眼淚，我知道這個成績根本得不了獎，更別說為學(xué)校爭光了。
邁著沉重的步子，我心灰意冷地走出比賽場地。體育老師微笑著走過來，拍拍我的肩膀，安慰道：“不要哭了，重在參與嘛。給，你的書包。”說著，老師把我的跳跳書包遞給了我。
我背上跳跳書包，習(xí)慣性地拉拉書包帶，可是任憑我怎么使勁拉書包帶，就是跳不起來了。
忽然，“啪”的一聲，一顆彩虹跳跳糖跳到了我的面前。我彎腰撿起來捧在手心，頓時，一縷縷熟悉的香甜味道撲鼻而來。我仔細看了看手心里的跳跳糖，隨后輕輕地裝進口袋。我對自己說：我不會吃的，跳跳書包，拜拜！今后，我一定要刻苦訓(xùn)練，爭當(dāng)真正的“跳遠”天才，為學(xué)校爭光！
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