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我的理想是當(dāng)一名幼師作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的理想是當(dāng)一名幼師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 1
我的理想就是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民幼師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好幼師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的`同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 2
夢(mèng)想就是？夢(mèng)想就是鮮花，點(diǎn)綴你泥濘生；夢(mèng)想就是指南針，你前行的；夢(mèng)想就是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想就是沁人的芳香，夢(mèng)想就是回味無窮的話語；夢(mèng)想就是微風(fēng)中的清涼，夢(mèng)想就是晴天里的'陽光，夢(mèng)想就是雨后的彩虹……
人的夢(mèng)想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻(xiàn)。我就藏著夢(mèng)想，我希望做一名幼師。
幼師，天下所幼師。她們永恒的信念，學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻(xiàn)了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻(xiàn)教育事業(yè)。就是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。
夢(mèng)想，在我小的，就常常鍛煉，要有會(huì)給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課，就是哪位老師的課，就是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時(shí)，我總愛獨(dú)立解決，我會(huì)獨(dú)立解題就是老師必備的能力。我解決了難題時(shí)，我都的興奮，僅就是我會(huì)做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了，我長(zhǎng)大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅(jiān)信，只要我為這的努力去奮斗，就會(huì)的。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 3
每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。 我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得幼師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人;幼師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;幼師是春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人;幼師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)……因此，我非常崇拜幼師。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍顾麄兂蔀槿姘l(fā)展的好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。
讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的.胸懷，對(duì)人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人，給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。
我還會(huì)教他們尊敬師長(zhǎng)，有禮貌，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信，說到做到，不可以說話不算數(shù)，并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。
這就是我的理想。我將要像我的幼師一樣，不辭辛苦，用我的知識(shí)來灌溉祖國(guó)的花朵。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 4
世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望就是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望就是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶的愿望就是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日的愿望就是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望就是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報(bào)。
幼師就是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)的啟明燈，就是讓學(xué)生獲得知識(shí)的海洋，去年的一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師的愿望。
有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學(xué)習(xí)的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)的每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到，這種感覺就是多么難受，我這才知道，原來要當(dāng)一個(gè)好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲的聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格的管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的幼師�！�
當(dāng)一個(gè)老師真的.很不容易，但即使就是這樣，我也會(huì)堅(jiān)持我的幼師夢(mèng)。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)很多的知識(shí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大以后成為一名優(yōu)秀的幼師。像源源不斷的河水，流進(jìn)校園，流進(jìn)孩子們的心里，流遍祖國(guó)各地。
愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實(shí)現(xiàn)你的愿望。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 5
每個(gè)人都有自己的理想，都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導(dǎo)航的燈塔，照亮自己人生的路程。
我的理想是當(dāng)一名，把知識(shí)教到孩子們。讓孩子們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
為什么我會(huì)想當(dāng)一名呢？因?yàn)槲矣X得老師很偉大。許多的成功人士，他們腦里所裝的知識(shí)大部分都是從那兒初步汲取的。而且當(dāng)讓很多行為不好，提前防范有可能走上不良道路的學(xué)生。
當(dāng)一名能讓學(xué)生們明白道理，長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人。就是一名園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，這樣的老師難道不偉大嗎？看著孩子可愛的笑容不開心嗎？
我想做一名，可不是那么容易！除了知識(shí)以外，還得懂得孩子們的想法。但我不怕困難，現(xiàn)在的我正在，慢慢積累當(dāng)要做的'，所承受的。知識(shí)是比較重要，所以我現(xiàn)在除了上課時(shí)汲取知識(shí)，每當(dāng)有空的時(shí)候，我都會(huì)變成“書蟲”，咬嚼著書中的知識(shí)。而“學(xué)生”這一門功課，我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當(dāng)然，我就是一名學(xué)生，我的朋友也是學(xué)生，在這個(gè)階段，我學(xué)習(xí)“學(xué)生”這一門功課最好不過拉
我的理想是當(dāng)一名，現(xiàn)在，我正在一點(diǎn)一滴地準(zhǔn)備著，雖然到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候還很遙遠(yuǎn)，但我有耐心、信心，請(qǐng)大家為我加油吧！祝福我早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 6
教師，這個(gè)名字對(duì)作為學(xué)生的我們?cè)偈煜げ贿^。一聽到"教師"這個(gè)詞，就會(huì)感覺到如沐春風(fēng)。
在我很小的時(shí)候，就非常崇拜教師這個(gè)職業(yè)。我覺著幼師們非常的聰明，什么題都會(huì)，于是，我想當(dāng)教師這個(gè)念頭油然而生。但是，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，才發(fā)現(xiàn)，原來，做一個(gè)幼師，是那么的辛苦。
幼師要做的事情是很多的，要批改大量的作業(yè)，而且還需要備課，45分鐘的一節(jié)課也許需要準(zhǔn)備兩三天。幼師雖然辛苦，但是看見同學(xué)們都考出了優(yōu)異的成績(jī)，再辛苦也值了。這就是我為什么想當(dāng)教師的原因。
我也覺著，當(dāng)幼師是一種驕傲。每當(dāng)同學(xué)們問問題時(shí)，是老師最喜歡的.時(shí)刻，因?yàn)�，不但同學(xué)們會(huì)懂得做題，而且，幼師給同學(xué)講完題后，會(huì)有一種驕傲感，這，也是我想當(dāng)幼師的原因。但是，當(dāng)幼師又是那么的難。
現(xiàn)在連大學(xué)生都不好找工作。以前附小招一名幼師，結(jié)果又好多人去報(bào)名，可見競(jìng)爭(zhēng)是多么殘酷。我如果要實(shí)現(xiàn)自己的人生理想的話，就要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)�，如果要�?dāng)教師，沒有知識(shí)是絕對(duì)不行的。所以，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到優(yōu)異的成績(jī)，然后考一所好大學(xué)，再為自己的理想而奮斗。
這就是我的人生理想和我的計(jì)劃，最后，我要說一聲：幼師，您辛苦了！
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 7
我們每個(gè)人都有屬于自己喜歡的職業(yè)，有的是醫(yī)生，有的是護(hù)士，有的是教師，還有的是警察……我最喜歡的職業(yè)幼師是一位幼兒園教師，他教會(huì)了我許多東西，給我留下了很深的印象。
一個(gè)陽光明媚的下午，我和幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏的`游戲。玩著玩著，我和伙伴們玩累了，便躺在地上休息。突然看見地上有一只小螞蟻，便走到那只小螞蟻的面前，對(duì)它親切地說：“小螞蟻，你好！”小螞蟻點(diǎn)了點(diǎn)頭，便爬了過去。我看見了，心里想：這只小螞蟻一定又想回家吧！可是，過了一會(huì)，小螞蟻不但不回家，還在那兒一直爬來爬去，就像在和我玩捉迷藏一樣。我想捉住這只小螞蟻，可是我的手太短了，不管怎樣捉，它還是不肯回家，最后我只能眼巴巴地看著它。這時(shí)，我突然想到了我們?cè)谟變簣@的時(shí)候。有一次我和幾個(gè)小伙伴一起玩捉迷藏，玩得正高興呢，突然，一陣“砰砰砰”的聲音嚇到了我。我轉(zhuǎn)過身子來一看，原來是幾只小螞蟻。我想了想，把它們放了。這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，把它們吹跑了，小螞蟻卻重新回到了地面上。我看著這些小螞蟻，想，它們一定又在玩游戲吧！我看見它們玩得多認(rèn)真呀！
這就是我喜歡的職業(yè)幼師。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 8
我會(huì)帶領(lǐng)我的孩子們走出教室，來到野外，讓他們體驗(yàn)大自然的那份祥和與清靜，讓他們知道大自然四季的美麗。
初春，讓他們?cè)趶浡逑愕目諝饫镉螒�，讓他們追逐著鳥兒奔跑，讓他們知道春天是樹木蹦出新的芽?jī)�，是各種花朵含苞待放的季節(jié)。
盛夏，連綿的細(xì)雨從天而降。我會(huì)帶領(lǐng)孩子們來到湖亭邊，讓他們作在亭子里看雨，看無數(shù)雨滴落入水里跳躍的情形；讓他們聽雨，聽雨沖刷著樹葉發(fā)出的沙沙聲，讓他們知道夏天是最繁華的季節(jié)。
金秋，帶他們來到田地里，感受莊稼的成熟，了解農(nóng)民的辛勞，理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，讓他們知道秋天是收獲的季節(jié)，也是農(nóng)民們最辛苦的季節(jié)。
寒冬，帶領(lǐng)他們?cè)诼煅┑乩锎蜓┱�，堆雪人，穿梭在蓋著雪被的樹林里，讓他們知道冬天是四季里最純潔的季節(jié)。
假如我是名幼師，我會(huì)讓我的.孩子們充分發(fā)揮自己的才智，讓他們用自己手中的彩筆畫他們所想的、所看的、所喜歡的東西，讓他們記下自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我是名幼師，我會(huì)給他們講雷鋒叔叔的，葉欣阿姨的故事，讓他們知道在這個(gè)世界上好人總是多于壞人的，讓他們學(xué)會(huì)幫助別人，錘煉無私奉獻(xiàn)的精神。
假如我是名幼師，我會(huì)讓孩子們充分發(fā)揮自己各方面的才能，努力拼搏，成為未來事業(yè)的合格的接班人。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 9
我畢業(yè)于伊犁師范學(xué)院奎屯校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時(shí)，我就在烏市的宏華幼兒園開始實(shí)習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個(gè)多月的班了。時(shí)間雖然非常簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。
在這幾個(gè)月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實(shí)習(xí)生活帶非常多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定非常好玩，非常輕松，但來到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！
我剛來這個(gè)幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班老師，我的主班是一位非常開朗的`老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了非常多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開始學(xué)起。
剛來幼兒園上班的時(shí)候會(huì)讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會(huì)給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗(yàn)不好沒關(guān)系這個(gè)可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會(huì)給我交代的非常清楚，也會(huì)教我怎樣和家長(zhǎng)勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對(duì)工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！
和菜老師在一起工作的這幾個(gè)月里，我們都會(huì)互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領(lǐng)下越來越優(yōu)秀。
這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng)。使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀，價(jià)值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 10
不同的人有不同的愿望。有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷。有的人想當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)。有的人想到一名警察懲惡揚(yáng)善，而我出于對(duì)孩子們的喜愛。我想當(dāng)一名合格的幼師。
幼師看起來一個(gè)普通的工作者。但是他卻是辛勤的園丁，靈魂的工作者。要想成為一名合格的幼師。首先要有足夠的耐心，因?yàn)樾∨笥褌兊乃季S能力。理解能力和接受能力都是有限的。上課的時(shí)候小朋友們的注意力集中不了太長(zhǎng)時(shí)間，他們就容易交頭接耳，開起小差，這時(shí)候的我們要有足夠的'耐心。用幽默風(fēng)趣，通俗易懂詞語來吸引他們的注意力。使他們熱愛學(xué)習(xí)。
其次，我認(rèn)為還要有足夠的責(zé)任心。因?yàn)檫@個(gè)世界都孩子們來說是新奇的。他們對(duì)每一樣事物都感興趣。但卻缺少分辨對(duì)錯(cuò)的能力。所以作為一名幼師要負(fù)責(zé)任的告訴他們什么是錯(cuò)的，什么是對(duì)的。要讓他們知道他們會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
然后，我認(rèn)為要想成為一名合格的幼師。要有足夠的溝通能力。因?yàn)楹⒆拥钠獗灾挥屑议L(zhǎng)最清楚，最了解。我們要善于溝通和家長(zhǎng)達(dá)成一致，因教施才，使每個(gè)孩子的每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都能夠發(fā)光，每個(gè)缺點(diǎn)都能夠改正。
最后，我認(rèn)為幼師要有良好的道德修養(yǎng)，因?yàn)樾∨笥褌兊哪７履芰Τ瑥?qiáng)。我們的每一言每一行，每一個(gè)舉動(dòng)。孩子都會(huì)模仿。教師是學(xué)生們的榜樣所以我們要時(shí)刻的要求自己做一個(gè)有愛心，有耐心，負(fù)責(zé)任的人。
我相信我照著以上幾點(diǎn)去做的話，我差不多能成為一名合格的幼師。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 11
世上的萬物總有自己愿望。鮮花愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭愿望是默默燃燒，點(diǎn)亮黑暗；春蠶愿望是犧牲自己，獻(xiàn)出絲縷；紅日愿望是磅礴而出，照亮大地；而我愿望是當(dāng)一名幼師，教學(xué)生知識(shí)。
人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國(guó)花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻(xiàn)自己青春，把知識(shí)毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報(bào)。
幼師就是引導(dǎo)學(xué)生前進(jìn)啟明燈，是讓學(xué)生獲得知識(shí)海洋，去年一件事更激發(fā)了我想當(dāng)幼師愿望。
有一天，我媽媽上班了，每一日教弟弟學(xué)習(xí)重任扛在了我肩上。我拿出家里小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經(jīng)地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點(diǎn)都不乖，剛坐下一會(huì)，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續(xù)做他自己事情。猛然間，我想起了教我學(xué)習(xí)每一個(gè)老師。在他們扯著嗓子上課時(shí)，我們卻坐在下面講話，不認(rèn)真聽。我這才體會(huì)到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當(dāng)一個(gè)好老師真很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學(xué)著老師嚴(yán)厲聲音，大吼：“快點(diǎn)給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認(rèn)真學(xué)字。弟弟在我嚴(yán)格管教下，學(xué)得特別認(rèn)真，不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了十幾個(gè)漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認(rèn)識(shí)漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵(lì)我這個(gè)小老師，說：“你以后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀幼師。”
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 12
新鄉(xiāng)幼師是一所有著百年悠久歷史的名校，它師資隊(duì)伍雄厚，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異，這一切，聽我們初中的老師講過多次，每次都激起我報(bào)考這所學(xué)校的激情。然而，鑒于自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況，我很可能要與這所學(xué)校無緣。想到這些，我心里非常難過。
那天晚上，爸爸再次問我：“你到底想不想上新鄉(xiāng)幼師？”為了家庭，我無奈地回答：“不想上�！卑职致牭轿以捳f得很勉強(qiáng)，又接著說：“你如果想上，就上吧！”我急忙說：“咱家哪來那么多錢交學(xué)費(fèi)呢？”爸爸打斷了我的話，“你不用管那么多，只要你好好學(xué)習(xí)，別讓我們的心血付諸東流�！卑职值脑捳f得我熱淚盈眶。
之后的許多天中，爸爸每天起早貪黑，東奔西跑的，風(fēng)雨天也閑不住。我不知道他在干什么，只知道他是為了我在辛勞。又一次，天上下著大雨，家中仍不見爸爸的身影，我和媽媽正擔(dān)心著，門開了，爸爸回來了，只見他渾身上下都濕漉漉的。我看著眼前的爸爸，傷心的眼淚再次奪眶而出……
終于到了開學(xué)的日子，爸爸親自送我到學(xué)校報(bào)到。在繳費(fèi)處，爸爸雙手顫巍巍地掏出一大疊大大小小的'人民幣，自豪地遞到工作人員的手中，然后舒心地笑了。看到這一幕，我的眼眶不禁又濕潤(rùn)了……
目送著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我陷入了深深的沉思之中。我來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，早日為祖國(guó)服務(wù)，為家庭分憂。
爸爸，女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望的！
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 13
不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)糼師學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定非常好玩，非常輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，非常多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是非常不一樣的。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律的，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但非常充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的`，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書本與實(shí)踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然非常短，卻非常地有意義，這期間我收獲了非常多。我堅(jiān)信，我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 14
在每個(gè)人的心中一定都埋藏著一個(gè)個(gè)美麗而又遠(yuǎn)大的愿望！有些人希望是自己長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)威猛高大的警官，有些人希望自己長(zhǎng)大后是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，還有些人希望自己成為一個(gè)為人們帶來美味佳肴的'廚師。我的愿望就是當(dāng)一名老師，我喜歡老師這個(gè)職業(yè)！我從上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，就非常敬佩老師，覺得老師是那么神圣，那么偉大，還懂得許多許多知識(shí)，為人民為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，培育出美麗的花朵。
大家都說老師就是一個(gè)“辛勤的園丁”坐在下面的學(xué)生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。雖然是一名幼兒園的老師，我也很高興。剛開始聽小朋友們叫我“老師”的時(shí)候，我是既不好意思，又開心。每天和那些天真可愛的孩子們打交道，是輕松又快樂，沒有煩惱，也不用考慮怎么樣說話，還可以和小朋友們一起唱歌、跳舞，講故事、做游戲。自己就像一個(gè)“大孩子”一樣，我的性格也變的越來越開朗了，我想我是喜歡上這群孩子們了，也愛上這個(gè)職業(yè)了，不知不覺的在孩子們的歡笑中度過了八年的光陰。
我常常在心里告誡自己，一定要對(duì)得起這個(gè)稱呼，要對(duì)孩子們和家長(zhǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)。盡管有時(shí)也很辛苦，但我會(huì)很努力地走下去。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 15
夢(mèng)想只有持久就能成為現(xiàn)實(shí)�！}記
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明……
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名幼兒園老師，這個(gè)夢(mèng)想緣于幼兒園時(shí)我喜愛的老師。我的幼兒園老師是一位優(yōu)雅不失俏皮、文靜不失開朗、童真不失成熟的女生，她十分年輕，中等個(gè)兒，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，如黑瀑布披在肩上，一雙水靈靈的大眼睛，聲音溫柔而甜美，常掛著笑容，笑聲如銀鈴一般。她能歌善舞，多才多藝，讓我十分羨慕。那時(shí)我的心中種下一顆當(dāng)教師的種子，我下定決心要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓它不只是一個(gè)夢(mèng)。
常陪伴我幼兒園老師的是一架鋼琴，她彈得一手好琴，雖輕輕按著琴鍵，卻能發(fā)出動(dòng)聽的琴聲，彈出美妙的樂曲。當(dāng)我提出想去學(xué)習(xí)鋼琴的想法時(shí)，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我，略顯吃驚：“真的嗎？”
“嗯，我將來要當(dāng)一名幼兒園老師。”我的心顫抖著，盯著媽媽的眼睛，微笑著，一字一句堅(jiān)定地說出我的夢(mèng)想。
“真是太好了，但是，要去學(xué)習(xí)鋼琴就要堅(jiān)持，不能半途而廢。媽媽怔怔地看了我一會(huì)兒，慢慢的，眉眼間充滿欣喜。
學(xué)鋼琴可不是一件容易的事情，要每天練習(xí)，一遍又一遍的重復(fù)著學(xué)過的曲子，這讓我覺得有些枯燥，但幼時(shí)的.夢(mèng)想讓我堅(jiān)持下去。有一次，學(xué)了一首很難的曲子，雙手怎樣都合不起來，這讓我有些氣餒，可能我并沒有天賦，我十分想放棄，但要當(dāng)幼兒園老師的夢(mèng)想鼓勵(lì)著我，我的腦中出現(xiàn)了我剛上幼兒園老師的情景，我堅(jiān)持了下去。
雖然，我不是一個(gè)很聰明的女孩，付出的努力滴在夢(mèng)想大海里，濺不起一片浪花，就無聲無息了。但我仍在堅(jiān)持，仍在努力。
世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗。我的幼師夢(mèng)，我來啦！
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 16
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名幼師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要幼師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，幼師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的.辛苦。
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)幼師的辛苦，所以我立志要做一名幼師。
從很小開始我就很想做一名幼師。在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課�，F(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名幼師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
幼師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 17
在我的印象中，我最喜歡的職業(yè)就是幼兒教師，我覺得我們要做一個(gè)有心的教師就要把一個(gè)孩子教好，要把他們教好，就要做到最好。
在幼兒園里，有一個(gè)老師，他教的是幼兒語言，但是他說了很多幼兒園里學(xué)不到的，比如，小朋友不懂，就不懂；有的小朋友不懂，就不懂。這些都是在我們這個(gè)年級(jí)里學(xué)不到的，我覺得老師是教給我們知識(shí)的，他的知識(shí)不是天天教給我們的，他是教給我們做人的道理的。
在幼兒園里有一個(gè)老師，她教我們唱歌，教我們跳舞，讓我們?cè)谶@個(gè)年級(jí)里有很強(qiáng)的感染力，她是我們這個(gè)年級(jí)的語文老師，但是她的`學(xué)生也不是一直教我們的，他們不懂得如何做人，所以她教育我們要做一個(gè)有心的教師，讓我們學(xué)會(huì)做人。
這個(gè)年級(jí)的語文老師是我的班主任，他姓李，他教我們語文。
這個(gè)班級(jí)的班主任是我們的英語老師，是一個(gè)有一定的英語基礎(chǔ)的老師，他的學(xué)生也不會(huì)英語，他教我們的英語老師也不是一直教我們的，他教會(huì)我們一些基礎(chǔ)的東西，比如說，如果要我們讀的多，就會(huì)讀好；如果要我們讀得多就會(huì)讀的好一點(diǎn)，如果不好就不讀好，所以我們都會(huì)認(rèn)真的讀好，不能因?yàn)槲覀儗W(xué)的不好就不讀。
這個(gè)班級(jí)的教師都會(huì)給我們上課，讓我們學(xué)的很好。
這個(gè)年級(jí)的語文老師給我的印象最深。
這個(gè)年級(jí)的語文老師很負(fù)責(zé)很負(fù)責(zé)，他是教我們語言的。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 18
我也不知道怎樣，我在學(xué)校又度過了一周的時(shí)間，然具體要我講出來，我又顯得那么健忘，似乎很多發(fā)生的事情都被那西風(fēng)所吹散，早已經(jīng)不知遺忘到了何地步。
我一直都覺得寫日志是一個(gè)好習(xí)慣，但是我卻總是為自己找各種“忙”的借口，所以推了一日又一日，幾天以后，才回想起自己幾日前的日記還沒有寫完�？墒堑侥菚r(shí)寫還有什么意義呢？或許會(huì)有，但是感覺就是不一樣，因?yàn)榻裉斓奶栆呀?jīng)不是幾日前的太陽了。
我一直都不知道，原來自己“理屈詞窮”到了如此的地步，很多的事情，即使是拿著筆桿，也未必能夠?qū)懙某鰜恚蛟S便是所謂的“得之心，而未曾喻之筆也�！�
細(xì)數(shù)幾日來的日子，我過的似乎總是不太如意，不是那么順心。初入校園的那種感覺已經(jīng)消弭了，因?yàn)槲姨け榱怂娜�，但是有的一些事物，卻還是那么地模糊，模糊得我已經(jīng)失去了去了解的`興趣。 我一直在苦苦尋找，尋找曾經(jīng)的一種感受，但是，當(dāng)我翻遍了每一個(gè)角落都未曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我似乎對(duì)這里失望了。然而讀者不要誤會(huì)，我所失望，并非真正失望，因?yàn)槲疫�是對(duì)那么一部分人或物充滿了希冀的，這就如我對(duì)于中國(guó)的下一代一樣，即使他們的言行讓我頻頻失望，但是我還是沒有放棄，我還是對(duì)下一代，下一代。 充滿了信心，這也不只是我對(duì)他們的信心，同樣也是對(duì)我自己的信心，是對(duì)中國(guó)未來的信心。
我似乎習(xí)慣了一種冷淡，習(xí)慣了一種“不暴躁”。
有一位朋友曾經(jīng)問我，是什么星座的，我說是水瓶座。她的下一句話卻是叫我啞然，她說“怪不得你這么冷漠。 ”我起初是很懷疑這個(gè)評(píng)價(jià)的。因?yàn)槲乙郧暗耐瑢W(xué)和老師皆知我是一個(gè)熱情，爽朗的人�，F(xiàn)在，即使是沒有別人的評(píng)價(jià)，我也知道了 。知道了自己的態(tài)度。
我想，世界喪沒有兩片相同的樹葉，那么同理，自然就沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都是唯一，每個(gè)人所要走的路皆是不同，即使是同行，自然也不是同道。
無論如何，我還是要奉勸每一位行者，人生路上，熟悉·陌生皆風(fēng)景，望諸君好好珍惜為上。
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 19
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位幼教老師。每當(dāng)我看到那些老師，我的內(nèi)心就會(huì)充滿了對(duì)他們的敬佩之情。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)幼兒園的教師。每當(dāng)我看到那些可愛的孩子們，他們的笑容像花朵一樣美，像小鳥般快活，像大樹一樣挺拔，像草原一樣遼闊，像天空一樣湛藍(lán)。他們那純真的笑容，就是我心中的一朵朵美麗的浪花。
幼兒園時(shí)期，我對(duì)幼兒園這個(gè)神圣而又充滿神往，在幼兒園里，老師教給我們?cè)S多知識(shí)，還教我們做人的道理，讓我們從一個(gè)個(gè)幼兒園的小朋友，成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的大哥哥大姐姐。每當(dāng)老師上課，我們都是聽講非常認(rèn)真，老師也很認(rèn)真，老師說的每一句話，我們都銘記在心，老師教導(dǎo)我們要團(tuán)結(jié)同伴、要互相幫助、要尊敬師長(zhǎng)，要做一個(gè)有愛心的好學(xué)生。每當(dāng)我看到這些老師的面容，我的內(nèi)心就會(huì)涌動(dòng)的熱血沸騰。我一直以來，都認(rèn)為幼兒園教育是一個(gè)很輕松的工作，很輕松的事情，但是當(dāng)我看到幼兒的成長(zhǎng)，他們的`快樂，老師的教誨，就是一件件美好的事情，他們的快樂是來之不易的。
當(dāng)我看到幼兒園教師的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名教師，因?yàn)槲矣X得每一個(gè)幼兒，都是上帝派來的使者。每一個(gè)人都是上帝派來的天使，每個(gè)人都有自己的職責(zé)要去做。每一個(gè)教師都是平凡的，但是每一位孩子都是可愛的，我想我要做一個(gè)有責(zé)任心、有愛心、有耐心、有愛心的老師。
當(dāng)一位幼兒園教師是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力，堅(jiān)持，不斷實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要為夢(mèng)想而奮斗！
我的理想是當(dāng)一名幼師作文 20
幼師們常說：“童心未泯，才能快樂成長(zhǎng)�！彼麄兩钪變簳r(shí)期是孩子形成個(gè)性和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，幼師們扮演著引導(dǎo)者、啟蒙者的角色，通過塑造溫暖的環(huán)境，引導(dǎo)孩子的思維，培養(yǎng)他們的童心。
對(duì)每個(gè)孩子來說，童心都是一種寶貴的財(cái)富。幼師要激發(fā)孩子的好奇心和探索欲望，讓他們保持對(duì)世界的敏感和熱愛。只有保持童心，孩子們才能真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣和成長(zhǎng)的喜悅。
幼師們以身作則，與孩子們一起參與游戲和探索活動(dòng)。他們用真誠(chéng)的笑容，撫慰孩子的緊張與困惑；用耐心的引導(dǎo)，幫助孩子解決問題和面對(duì)挑戰(zhàn)。幼師們了解，只有在安全、充滿關(guān)愛的環(huán)境中，孩子們才能勇敢地表達(dá)自己，開心地成長(zhǎng)。
幼師們注重觀察孩子的特點(diǎn)和需求。他們了解孩子們的興趣愛好，尊重他們的個(gè)體差異。在教育過程中，他們靈活運(yùn)用適合孩子們發(fā)展的方法和工具，為每個(gè)孩子量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。幼師們激發(fā)孩子的`想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，相信自己的能力。
幼師們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，要用耐心和關(guān)愛對(duì)待每一個(gè)孩子。他們理解孩子們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到挫折和困難，但正是這些挑戰(zhàn)讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。幼師通過鼓勵(lì)和支持，給予孩子們勇氣和動(dòng)力，幫助他們戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
在幼師的引導(dǎo)下，孩子們培養(yǎng)起對(duì)知識(shí)的渴望和熱愛。他們通過游戲、繪畫、音樂等多種形式，充分展示自己的才華和想象力。幼師們?yōu)楹⒆觽儬I(yíng)造了一個(gè)積極、快樂的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)孩子都能找到適合自己的發(fā)展方式，并在快樂中不斷成長(zhǎng)。
幼師們用心、耐心和愛心，為孩子們創(chuàng)造了美好的童年記憶。他們相信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有無限的潛力和可能。通過培養(yǎng)孩子的童心，幼師們引領(lǐng)他們走向更美好的未來。
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