我的心愛之物小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的心愛之物小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愛之物小學(xué)作文1
我喜歡的東西有很多，但最心愛的只有一個(gè)，那就是我的一塊橡皮。
那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長(zhǎng)，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上面還有一些小字。
這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí)，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤�，老師就�?jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方�；氐郊液螅野堰@塊橡皮小心翼翼地放到一個(gè)特別高的地方，然后我才安心地去寫作業(yè)了……
有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候找不到橡皮用了，媽媽看到了老師給的那塊橡皮，就說：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧�！蔽覍�(duì)媽媽說：“不行，這塊橡皮里有老師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶，如果用了，那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，用完了，回憶也就沒了！”媽媽說：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎？”我又說：“你給的和老師給的意義不一樣！”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。
后來，老師走了，她去支教了。她說等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。
又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒有找到。這次，媽媽又看見老師送我的那塊橡皮，就說：“我先用一下那塊吧。”“不行！”我大喊道。“為什么？”“因?yàn)閷O老師走了，這塊橡皮就更重要了！”“為什么更重要了？”“因?yàn)槟抢镉形覍?duì)老師的情感寄托！”媽媽聽了我說的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。
這就是我的心愛之物——一塊老師送我的橡皮。
我的心愛之物小學(xué)作文2
每一個(gè)人都有自己心愛的東西，有的是兒童節(jié)媽媽送給你的小布熊，哥哥送你的賽車，爸爸送你的足球，爸爸送你的溜冰鞋，姐姐送你的電話手表……但是我最喜歡的是爺爺送我的玩具小刺猬。
去年過年的時(shí)候，爺爺奶奶到我家過年，我一打開門，爺爺就把一個(gè)小箱子，塞到我手上，我問：“爺爺這是什么東西呀？”“你到客廳自己打開看一下，不就知道了嗎？”于是我把箱子打開，里面竟然是一只玩具刺猬。
它長(zhǎng)著一雙黑得發(fā)亮的眼睛，櫻桃一樣大小的嘴巴和一個(gè)小小的鼻子，最引人注目的還是它身披一襲柔軟的“鎧甲”。
我特別喜歡這只刺猬，我吃早中晚一日三餐都和它一起吃飯。出去散步時(shí)，我用玩具奶瓶裝上水，把水，玩具和小刺猬放到嬰兒車?yán)锿浦⒉�，玩游戲的時(shí)候我抱著小刺猬。上學(xué)時(shí)，把它放在書包里。我還在我的房間里用一個(gè)小紙箱子，在里面鋪了一條小被子，給小刺猬用小盤子和小碗裝上食物和水，用布和棉花做了一個(gè)枕頭和一條小被子。還在箱子上打個(gè)小洞，在箱子的里面，墻上打了一個(gè)大洞當(dāng)做門，還在箱子旁邊用，小桶裝上水做成了泳池，在房屋和游泳池間用圓桶連接了起來。
兩年后，我九歲了，小刺猬身上打滿了補(bǔ)丁，媽媽正要把它扔掉，卻被我阻止了。我說：“不要扔，小刺猬里面裝著我和它的回憶”。
通過我的作文，大家知道我的心愛之物是一只可愛的玩具小刺猬。你們的心愛之物是什么呢？可以和我分享你和它之間的故事嗎？
我的心愛之物小學(xué)作文3
每個(gè)人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個(gè)雨天，我正望著窗口發(fā)呆，突然一只麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一點(diǎn)兒也沒掙扎。我好奇的看著這個(gè)小生靈，心想：“為什么它會(huì)飛到這里來？”直至我看見到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時(shí)有了答案：“它是因?yàn)樽约旱哪_受傷了，飛不動(dòng)了，才到這里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡(jiǎn)單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個(gè)鳥籠，把它裝了進(jìn)去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我，好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的，像一個(gè)綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長(zhǎng)又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養(yǎng)了它一些時(shí)間，發(fā)現(xiàn)它居然通人性。我開心的時(shí)候它會(huì)唱出自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲；我傷心的時(shí)候它會(huì)輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時(shí)候它會(huì)站在一旁不打擾我。
一個(gè)月后，它的傷好了，是時(shí)候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進(jìn)森林它就看到了自己的小伙伴，它飛了過去，一起開了“演唱會(huì)”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽�！蔽颐孔咭徊骄拖耄骸八皇菍儆谖业�，它是屬于大自然的�！�
這就是我的心愛之物，一只麻雀。
我的心愛之物小學(xué)作文4
在我的房間里，擺放著我最喜歡的一個(gè)公仔，現(xiàn)在就讓我來為你介紹它吧！
我最喜歡的公仔是《海賊王》中的騙人布。海賊王講述了草帽小子路飛為了尋找傳說中的大寶藏“one piece”，而與懷著不同夢(mèng)想的伙伴四處尋寶的故事。騙人布便是草帽小子路飛船上的船員。
騙人布，顧名思義，他很喜歡說大話，而且他也很膽小，相貌也不如其他幾位船員帥氣，可愛。你一定要納悶了，為什么你要喜歡他呢？我喜歡他是因?yàn)樗偸墙o我?guī)須g樂，這些缺點(diǎn)也自然使騙人布的形象變得更加有血有肉，更加真實(shí)。
伙伴受傷時(shí)，船員中最弱的他總是先救助伙伴，盡管他受的傷比同伴受的傷跟嚴(yán)重。戰(zhàn)斗時(shí)，滿身是傷的他總是捂著傷口站起來繼續(xù)與敵人戰(zhàn)斗，盡管他已多處骨折……
我的公仔描寫的是他瞭望望遠(yuǎn)方，意氣風(fēng)發(fā)是的景象。他戴著一頂褐色的三角形的帽子，還是和以前一樣有著一頭黑色的短卷發(fā)，大眼睛和長(zhǎng)而細(xì)的匹諾曹般的長(zhǎng)鼻子。他嘴角向上揚(yáng)，似乎看到了有趣的事物。他圍著一條土黃色的圍巾，那圍巾似乎正迎著海風(fēng)飛舞。他穿著一件褐色的翻領(lǐng)背心，領(lǐng)子上還釘了幾顆銀色的星星狀飾物。他左手抓著帽檐，右手叉腰，一副意氣奮發(fā)的樣子。他的腰間系著一條白色的皮帶，皮帶扣是景色和藍(lán)色的，十分精致。他的大腿兩側(cè)掛了兩個(gè)袋子。他穿著一條褐色的七分褲。右膝還綁了一個(gè)護(hù)膝。他左腳在前，右腳在后，似乎將要踏出下一步。他左手抓著帽檐，右手叉腰，一副氣奮發(fā)的樣子。
每次當(dāng)我遇到困難，挫折，看到他，我便又鼓起了前進(jìn)的勇氣和信心。
我的心愛之物小學(xué)作文5
隨著年齡的增高，我們也開始變得有自己喜歡的東西了，可能會(huì)是一條項(xiàng)鏈，可能會(huì)是一個(gè)手鐲等等。而我的`心愛之物，雖然不是這么的出眾，不過，她在物品當(dāng)中，卻是我印象最好的一個(gè)。它是一個(gè)簪子。
這個(gè)簪子是我和爸爸在上海買的，當(dāng)時(shí)爸爸讓我挑一個(gè)禮物，而我一眼就看中了她，自從看到她之后，我就覺得其他的什么東西都不好看了，就只喜歡這一個(gè)，于是，爸爸就幫我就買了她。
我的簪子是藍(lán)色的，沒有其他的頭飾華麗，但也不是很簡(jiǎn)單。她的簪身是一個(gè)“小木棍”，在簪身的上邊，有一朵水晶五葉草，在五葉草的斜上方，有三朵嬌小的藍(lán)玫瑰，在五葉草的右邊，有三個(gè)像魚尾一樣的東西，在這三個(gè)“魚尾”上，有兩個(gè)吊穗，在吊穗的盡頭，其中一個(gè)有個(gè)藍(lán)寶石，還有一個(gè)是一塊黃色的玉。
我非常喜歡這個(gè)簪子，只要可以，我每一次演出都帶著她，她就如同我的好朋友一般，甚至比好朋友還要親密，因?yàn)樗龓缀趺繒r(shí)每刻都在我的身邊。就在前幾天，我們舞蹈班突然接到了一個(gè)臨時(shí)通知，說是要第二天去比賽，但是那個(gè)通知太臨時(shí)了，幾乎什么都沒有準(zhǔn)備，可是第二天為什么事情都沒有，所以就只能過去嘍！當(dāng)時(shí)打發(fā)時(shí)間吧，反正也不注重名次，重要的是參與嘛。于是，當(dāng)天我就帶著我的好朋友去參加了比賽，你別說，這次比賽的成績(jī)還真可以，可能是因?yàn)槲业暮门笥寻桑?/p>
這就是我的好朋友，一個(gè)別漂亮的好朋友，自從有了她，我就感覺外邊的簪子沒有她好看……
我的心愛之物小學(xué)作文6
我家有許許多多的物品，有明亮的臺(tái)燈，寬闊的飯桌，還有一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦。但我最喜歡的還是積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。
它全身披著灰色的外衣，一個(gè)高高的天線聳立在“指揮中心”上。后面有幾個(gè)威武的導(dǎo)彈，好像要發(fā)射到遠(yuǎn)方似的。黑黝黝的煙囪像要把煙噴到太空似的。最后面兩塊藍(lán)白相間的直升機(jī)甲板，像泥鰍一樣光滑，摸著非常舒服。一個(gè)旋轉(zhuǎn)炮塔像芭蕾舞演員一樣，可以進(jìn)行360度大旋轉(zhuǎn)。一門大型火炮像要把跑到全射到敵人身上，讓敵人當(dāng)場(chǎng)斃命。
當(dāng)積木剛買來時(shí)，我愛不釋手的撫摸著它，廢寢忘食地把它插了起來。為了讓它變得更加威武，我毫不猶豫地吧原來的紙質(zhì)戰(zhàn)艦給扔掉了。
記得有一次，爸爸一不小心把護(hù)衛(wèi)艦的底座弄壞了。我勃然大怒，又哭又鬧又喊還數(shù)落爸爸，爸爸見我當(dāng)時(shí)的樣子，急忙安慰我一會(huì)就修好了。我半信半疑，一邊哭一邊繼續(xù)數(shù)落著爸爸，并親自動(dòng)手修理，經(jīng)過我的不懈努力，戰(zhàn)艦終于修好了，我長(zhǎng)舒了一口氣。從此以后，我更加小心翼翼的呵護(hù)它了。
我喜歡這艘護(hù)衛(wèi)艦，因?yàn)樗庑推嫣兀矍�。因�(yàn)樗茉谖译y過的時(shí)候給予我笑容。因?yàn)樗_發(fā)了我的大腦，開拓了我的視野，因?yàn)樗?/p>
這就是我最喜歡的物品：威猛無(wú)比的積木模型——護(hù)衛(wèi)艦。
我的心愛之物小學(xué)作文7
在我家的窗臺(tái)上，放著一個(gè)透明的物品——水晶玫瑰。
這是用純水晶做的。它是上部分是一個(gè)棱柱體，中間有一只玫瑰花，花下有三片葉子，一朵玫瑰亭亭玉立地展現(xiàn)在你面前！下部分是由牡丹花那種花瓣的形狀（向下），中心是一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕，只要你一扭，它便會(huì)在玫瑰花周圍出現(xiàn)許多彩虹美麗極了！
看著這個(gè)水晶玫瑰，我想起前年六月八日那天的情景。中午，我放學(xué)回到家看起了作文書。媽媽一邊擇菜一邊問我:“今天幾號(hào)了？”“八號(hào)”。我漫不經(jīng)心的答道。“八號(hào)過生日了我也滿三十三歲了！”媽媽小聲自言自語(yǔ)道。耳尖的我聽的十分真切。我一愣，因?yàn)閶寢審膩頉]告訴我她的生日��！“怎么今天是你的生日嗎？”我朝媽媽大喊起來。媽媽一臉迷惑地抬起頭：“是啊�！憋@然媽媽被我的大喊震住了�！澳恰蔽野櫫税櫭碱^，來不及說什么，便跑出了門。只聽見后面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮奥暎骸俺砍�，你要去哪里……”我來到禮品店一眼就瞧見了這個(gè)“水晶玫瑰”，因?yàn)閶寢屪钕矚g玫瑰花。當(dāng)我把這個(gè)“水晶玫瑰”當(dāng)做生日禮物送給媽媽時(shí)，媽媽的臉上寫滿了驚訝、驚喜、幸�！髞韹寢層职�"水晶玫瑰"交給了屬于她屬于我也屬于爸爸的我們這個(gè)美滿家庭！
我最喜歡“水晶玫瑰”，不僅因?yàn)樗獗砻利�，最重要的是它里面包含著我�?duì)媽媽無(wú)限的愛！
我的心愛之物小學(xué)作文8
我的心愛之物有很多，但是我最中意最喜歡的心愛之物，非大姑送的金筆莫屬了。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我們剛用鋼筆，所以我對(duì)剛筆十分好奇。那時(shí)候爸爸媽媽還沒有準(zhǔn)備給我買，總是說有滿滿一個(gè)文具袋的筆呢，先用舊的，待用壞了再買。我對(duì)每只筆都很愛惜，總是對(duì)他們愛不釋手。把它們保護(hù)的很好，每次用完都及時(shí)蓋上筆蓋，放入文具袋中，幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進(jìn)的有墨水，我都會(huì)清理干凈，然后用清水沖洗，再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們，生怕它們受一點(diǎn)委屈。
每一次用過之后也是小心翼翼，不愿意讓鋼筆受到一點(diǎn)傷害。那年春節(jié)，我回奶奶家過年，大年初一那天，大姑送我了一只金色的鋼筆，鋼筆十分精致，是純金的，我打開用了用十分流暢。就連平時(shí)寫的字似乎比以前好看多了，不會(huì)寫的字自從用了這只金筆，一下子也都熟悉了，再也沒有不會(huì)寫的字了。每次用過后我都都會(huì)把筆用紙巾擦拭干凈，不留下一點(diǎn)污漬。就這樣雖然用了一個(gè)多月，但還是跟新的一樣。
在學(xué)校也是如此，每次用完都會(huì)及時(shí)放進(jìn)文具袋里保護(hù)起來，我時(shí)刻關(guān)注著它，漸漸地也有了感情，比以前更喜歡它了，每天除了吃飯睡覺，我都把筆放在我的身邊，什么時(shí)候也不愿意離開它。每次寫作業(yè)我都會(huì)用這支筆，感覺比以前寫的更快了，字也更美觀了，用上這支筆讓我充滿了無(wú)窮地動(dòng)力。
這支筆陪伴了我有一年多了，我還是愛不釋手，我早已把它當(dāng)成我最要好的朋友，每次都是它不厭其煩地陪我，直到我寫作業(yè)，不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。
這只金筆陪伴我一年多了，我十分喜歡它，雖然已經(jīng)見證了我取得的進(jìn)步，但我還想讓陪伴和見證我更大的進(jìn)步。
我的心愛之物小學(xué)作文9
小時(shí)候，我看見別人有什么就要什么。有一次，幼兒園一個(gè)小朋友帶了一個(gè)漂亮的洋娃娃，我看了想要。
一回家，我就跟媽媽說：“媽媽，我想要買洋娃娃！”媽媽聽了，冷著臉對(duì)我說：“不買，家里都有這么多洋娃娃了，你還要買？”
我很不開心地回答：“別的小朋友都有，為啥我沒有？”“別人有的，我們可以沒有，那我們有的，別人也不一定有！”我聽了，哇哇大哭，頭也不回地跑進(jìn)自己的房間。媽媽看我這樣，嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
晚上，我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在房間上網(wǎng)，手里還拿著毛線團(tuán)。我問她在干什么呀，她笑了笑說：“我在上網(wǎng)學(xué)著給你織洋娃娃呢，喜不喜歡？”“媽媽，那你手上的口子是……？”媽媽笑了笑說：“沒事的，剛才不小心劃到了�！蔽衣犃�，心里一動(dòng)，頓時(shí)熱淚盈眶。
第二天早晨醒來，陽(yáng)光透過玻璃灑落在我的床上，暖暖的。我睜開眼睛，一個(gè)穿著粉色衣服的洋娃娃正朝著我微笑呢。我開心地把它捧在懷里，我聞到了媽媽的味道。
此后，我晚上睡覺時(shí)抱著它，玩耍時(shí)帶著它，無(wú)聊時(shí)還跟它說說話。如今，它已經(jīng)是我生活的一部分，成了我的好朋友。如果它臟了，我一洗要給它洗上好幾遍，直到跟新的一樣。
它是我的心愛之物，看到它，我就看到了媽媽。
我的心愛之物小學(xué)作文10
‘兄弟三人齊上路，有快有慢不停步。走了三百六十日，沒有走出玻璃鋪’。這個(gè)謎面的謎底就是我的心愛之物—手表。
我在圣三一外語(yǔ)的年級(jí)階段性測(cè)試獲得了第一名，媽媽看到我近期以來的堅(jiān)持和努力，為我買下了夢(mèng)寐以求的手表。手表披戴著綠藍(lán)色相間的外衣，頂端還有一個(gè)攝像頭引人注目。手表的功能可多了：自拍、鬧鐘、計(jì)時(shí)、時(shí)間等等，應(yīng)有盡有。
記得有一次，我打開手表，聽著自己喜歡的音樂，突然聽到樓下小伙伴們一片歡聲笑語(yǔ)。我透過窗戶往下看，他們正在玩“撕名牌”的游戲。我也好想加入，想成為他們其中的一員，我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時(shí)媽媽囑咐我7：00準(zhǔn)時(shí)回家。玩的時(shí)候因?yàn)樘_心，而忘記了時(shí)間，眼看天色已晚，我打開手表，它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家里的鐘表顯示為7：30了！
媽媽此刻火冒三丈；“為什么這么晚才回家，一點(diǎn)時(shí)間觀念都沒有，你不知道我們都很擔(dān)心你嗎”？聽完哈哈哈話以后我也很傷心。就把自己鎖在屋子里，摔打著手表�！捌剖直怼�手表、壞手表�！钡俏肄D(zhuǎn)念一想，沒給手表充電是我的錯(cuò)。我為什么要關(guān)手表呢？而且它都已經(jīng)把我當(dāng)成朋友和主人。此時(shí)的我卻把它當(dāng)成出氣筒。我頓時(shí)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。從今以后我便對(duì)他更加有感情了。
每當(dāng)我過于疲勞的時(shí)候，聽一些音樂可以使我消除疲倦。無(wú)趣無(wú)聊的時(shí)候來一張自拍可以讓我開心許多。該起床的時(shí)候手表的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時(shí)間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。
我非常喜歡我的小伙伴—手表。
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