不經(jīng)意間的傷害小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的不經(jīng)意間的傷害小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
許多人都可能在與別人交談時被別人在不經(jīng)意間刺痛了心，這往往是最令人傷心的。
我有一個真實的經(jīng)歷。
期中考試考完，我的成績不太理想，尤其是數(shù)學(xué)，看到成績，我迅速折起卷子，塞進了桌兜，生怕別人看到這差勁的成績。
我的一個好朋友在上數(shù)學(xué)課時，他扯著我的肩膀，不懷好意的問我：“孫躍函啊，這次考了多少分，我知道你肯定不低，對吧？讓我看看卷子�！蔽一帕�，我不想讓任何人知道我的成績，我故作鎮(zhèn)定的'回答：“你多少分？先讓我看看你卷子！”他卻很樂意，
迅速掏出了自己的卷子，哇！91！比我高了好多！我拖延著，��！終于到他回答問題了，不等我松口氣，他就又追過來問成績，我實在是無奈了，告訴他我的成績，他嘴角牽起一絲令人厭惡的微笑，“我就知道�！焙糜憛挕�
課還在上，可他卻寫起來了今天的家庭作業(yè)，我心里不知為什么有一絲不甘，我便說：“我也寫吧！”他又牽起了剛才那一絲討厭的嘲諷的冷笑，“你別了吧，考成那樣，還上課寫作業(yè)？”我低下頭，感覺心里有一點不適，我不禁想，他是我那么要好的朋友，竟然那么說我！
我時不時回頭看他，看他那驕傲的神情，心里一陣又一陣的泛起嫉妒的感覺，我下次一定要考過他！
�。〗K于熬到放學(xué)了，我們像以前一樣一起往回走，他自然的與別人聊天，我一個人像落伍的小羊，靜靜的聽著他們的聊天，一會兒，他說出了一句讓我無法原諒的話：“哎！你猜孫躍函考了多少？”我捏緊了拳頭，他不是說他不說我的成績嗎？朋友之間不應(yīng)該相互給對方留一點面子嗎？
經(jīng)過這件事，我看清楚了他，除了每天放學(xué)走程序似的和他一起回家，其他時間不太與他說話。
最近期末考試也考完了，他沒我考的好，卻主動來找我聊天，我沒理他。
只有自己有實力時，才可以贏回屬于自己的面子。
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