鋼琴伴我成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的鋼琴伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鋼琴伴我成長作文1
假如有一天，你來問我：“你的興趣愛好是什么？”我肯定會毫不猶豫地回答道：“我愛Piano”。
從小我就喜歡聽別人彈鋼琴，為那似泉水，似鳥語，仿佛似天籟之音的旋律而陶醉。每當(dāng)看鋼琴家們在舞臺上揮灑自如的表演，時而暴風(fēng)驟雨，時而行云流水，心里別提有多羨慕了！我多么希望自己也能坐在鋼琴前，彈奏出美妙的音樂來！終于，在上幼兒園中班的時候，也就是香港四大歌王之一張國榮不幸去世的那一天（20xx年4月1日的“愚人節(jié)”），爸爸引領(lǐng)我走進(jìn)了美妙的鋼琴王國中，從此鋼琴和那些在五線譜上跳躍的音符便與我朝夕相處，仿佛成了我生命中的一部分。
爸爸抱著一種既然學(xué)了就要學(xué)好的信念，和我一起從那一個個小蝌蚪開始學(xué)起。將近三年的時間里，我已學(xué)完“小湯”、“拜厄”、《鋼琴基礎(chǔ)教程》三冊、“車爾尼599、849、299”、巴赫的二部、三部創(chuàng)意曲，現(xiàn)在正學(xué)“車爾尼740”、巴赫的十二平均律以及《鋼琴基礎(chǔ)教程》第四冊。我還會彈里查德克萊德曼的一些經(jīng)典鋼琴曲。你看我的學(xué)琴可謂神速吧。
有人說興趣是學(xué)習(xí)的動力。我認(rèn)為成就感才是促進(jìn)我不斷學(xué)習(xí)的最大動力。開始學(xué)琴很苦、很煩、很乏味。我平均每天學(xué)琴三個小時，再大的興趣也無法讓我持續(xù)這么久。自從幼兒園大班通過鋼琴五級（成績良），一年級通過鋼琴八級（成績優(yōu)）；并且獲得了幾次省地市比賽的金銀獎后，我現(xiàn)在反而樂在其中，一天不彈琴心里便像缺點(diǎn)什么，習(xí)慣成自然。我今年的心愿是能成為最快通過鋼琴十級（且要成績優(yōu)）的琴童。
自從開始彈鋼琴，貝多芬、巴赫、肖邦等這些偉大的鋼琴家便成為了我的朋友，他們成長的故事，艱辛的學(xué)習(xí)歷程，深深地感動了我，使我改正了缺點(diǎn)；他們優(yōu)美的作品，動聽的旋律，娛悅了我，使我解除了煩鬧，讓我輕松`歡快，更充滿了自信。著名音樂家冼星海曾說：音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。
現(xiàn)在我逐漸懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、鋼琴家、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，練成我的堅毅。柴可夫斯基曾經(jīng)說過：“學(xué)音樂的孩子可以陶冶情操�！变撉俳o我?guī)砹藲g樂。我已把它當(dāng)成一種享受，一種快樂。我在音樂的熏陶下逐漸成長！
鋼琴伴我成長作文2
每個人都要經(jīng)歷成長的過程。小時候不懂事，長大了，就知道要關(guān)心長輩了；小時候無法分辨是非，長大了，就有主見了；小時候那個牙牙學(xué)語的小孩子，長大了，就成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員了……小時候，我不曾懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)的樂趣，彈鋼琴便成了我最大的煩惱，長大了，我就漸漸地體驗到了彈琴的樂趣，鋼琴便成了我的好朋友。
六歲時，我常常從電視上看到鋼琴家朗朗、李云迪等鋼琴大師的精彩演奏。他們可以彈奏出美妙動聽的音樂，那是多么愜意的一件事��！如果我也能像他們一樣可以彈奏出美妙的樂曲，那該有多好！我便央求媽媽讓我學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。
誰知，從我剛踏進(jìn)琴房的那一刻，彈鋼琴的煩惱就悄悄伴隨在我身邊。
每天我要坐在鋼琴旁反復(fù)地練習(xí)枯燥無味的練習(xí)曲、音階，還要注意那些艱難的指法、手形等等。那些音符好像一個個都要跟我作對，就是彈不好它。每周，還要去琴行上課，如果彈得不好還要重新彈。有一次，一首曲子我竟彈了兩個月！這時，我感到琴房是個恐怖的地方，我對鋼琴的新鮮感和熱情一下子蕩然無存。我開始回避彈鋼琴，想盡辦法拖延時間，就可以不用彈鋼琴了；我開始討厭鋼琴這個黑色的大家伙；我甚至開始想要放棄彈鋼琴。
就這樣過了好長時間，一直到三、四年級時，隨著我會的曲子越來越多，我也克服了彈琴路上的一個又一個難關(guān)。我開始享受到音樂帶來的美妙，那些時而舒緩時而激昂的旋律讓我漸漸地沉醉其中。我好像突然感到彈琴是一種多么巨大的樂趣，于是我開始努力彈琴。
老師看到了我的進(jìn)步，父母也看到了我的進(jìn)步。我這才感到：自己討厭彈鋼琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴聲里，還能提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，好好練琴何樂而不為呢？于是，我又更加認(rèn)真練習(xí)，克服了一些以前怎么也跨不過的道道難關(guān)，可以輕松自如地操控手指，讓優(yōu)美的旋律從我的指間歡快地流淌�，F(xiàn)在，每一個音符都像一個小精靈一樣深深吸引著我，每天和我心愛的鋼琴進(jìn)行“親密接觸”已成了我的固定功課了！
我的鋼琴伴我成長，并讓我更加明白：對困難，不能輕言放棄，只要堅持和努力，就會更多地享受收獲的喜悅！
鋼琴伴我成長作文3
每當(dāng)坐在烏黑的鋼琴前細(xì)細(xì)地品味著美妙的樂曲，每當(dāng)在黑白琴鍵上演奏出一個個樂章時，我總會抑制不住內(nèi)心的激動，我愛它，愛它的每一個琴鍵，愛它演奏出的每一個音符，愛它的一切……鋼琴，是我最好的朋友，是它，伴隨著我在成長的道路上一路走來……
小時候，我經(jīng)常在電視上看到年輕的鋼琴家郎朗的演奏。一首首樂曲，如泉水一般行云流水地從他的指尖傾瀉而下；如山澗小徑，蜿蜿蜒蜒、百折千回：如大自然的歌聲，不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸自然……那一聲聲有力的琴音，敲擊著我的心靈，我仿佛從中聽出了演奏者的心聲！正是那個時候，我萌發(fā)了想要學(xué)鋼琴的念頭，媽媽看我這么喜歡鋼琴，便給我買了鋼琴，并報了鋼琴培訓(xùn)班。
我的鋼琴老師十分和藹，就在每周一小時的鋼琴課中，我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，先是《小湯》，然后《大湯》、《拜厄》、《哈農(nóng)》、《鋼琴基礎(chǔ)教程》、“車爾尼599、849”、甚至現(xiàn)在的《理查德克萊德曼精選集》，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)著。剛開始的時候，我還覺得彈鋼琴很有趣，但漸漸的，我卻覺得不耐煩了——每天，當(dāng)同學(xué)們做完作業(yè)在看電視時，我卻要努力練琴；假期和周末，當(dāng)同學(xué)們都出去玩時，我卻要無止境地練習(xí)。無論是有多大的興趣，這樣的生活總會令人厭倦的吧。但那個時候，只要看看我的考級證書，想想在比賽中獲獎的事情，聽聽我崇拜的鋼琴家所演奏的曲子，一切的煩惱便都迎刃而解了。
還記得有一次，老師讓我去參加一個比賽，我參賽的曲目是《水邊的阿狄麗娜》，這首曲子十分優(yōu)美動聽，但對那個時候的我來說，卻是非常難的。剛開始，無論我怎么聯(lián)系，都總是彈不好，我想，算了吧，還是不參賽了，但是最終在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。功夫不負(fù)有心人，在這場比賽中，我獲得了銀獎，拿著證書，我的心里充滿了幸福感，同時也更加喜歡鋼琴了。
現(xiàn)在，我鋼琴已經(jīng)有七級的演奏水平了，也好幾次在比賽中獲獎。如今，黑白的琴鍵演奏出的一個個音符，也不再令我心煩，相反的，我特別享受它們的聲音。鋼琴伴著我一路走來，它是我最好的朋友！
鋼琴伴我成長作文4
小時候，我時�？匆姽霉米阡撉偾�，手指敲擊著那黑白相間的琴鍵，時而悠揚(yáng)，時而輕快，時而急驟……這美妙的旋律，讓我深深地著迷了，于是，我央求媽媽讓我學(xué)鋼琴。
第一節(jié)鋼琴課，笑容親切的老師安撫了我緊張的心情。我跟著她怯怯地彈，慢慢地學(xué)。漸漸地，對樂譜一無所知的我，認(rèn)識了音樂符號、低音符號，也記住了什么是保持音，頓音、裝飾音等等。沒過多久，我已經(jīng)能夠彈奏一支雖然簡單但是完整的樂曲了。盡管彈奏的曲子難度越來越大，我還是沒有知難而退。
九歲的時候，我第一次參加鋼琴比賽。那段時間，我既興奮又擔(dān)憂，為了拉開與其他選手的距離，老師為我選的曲子有了些難度。有時彈著彈著，左右手總合不到一個節(jié)奏上，顧了左手，顧不上右手；顧了右手，顧不了左手，我氣得使勁拍琴，甚至發(fā)脾氣。每當(dāng)這個時候，媽媽總是耐心地鼓勵我：“學(xué)琴是不能操之過急的，把基本功練好，才能演奏出動聽的音樂�！甭犃藡寢尩脑挘业男那槁届o下來，一遍又一遍地練習(xí)，先把曲子彈得熟練了以后再加快速度。功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得了銀獎。
從那以后，初嘗成功的我對彈鋼琴更有信心了。每天一空下來就彈，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲，我好像也能和音樂融為一體了。
去年，十一歲的我又成功通過了鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀的成績。那一天，我心懷忐忑地邁進(jìn)試室，坐上了琴凳，深深地呼吸了一下，便開始我的演奏——車爾尼849第十五首練習(xí)曲。我的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛，優(yōu)美動聽的音符從我的手指中流了出來，那流暢的旋律有時像流水潺潺，有時像蟲兒鳴叫，有時像驚濤駭浪。我完全沉浸在幻想中，我仿佛成為了一個跳躍的音符，與其它音符一同起舞。兩個月后，我從老師手中接過鋼琴五級合格證書，那一刻，快樂像泉水流進(jìn)我的心田，我想這就是我堅持的'回報。
鋼琴，已經(jīng)伴我走過了五個春夏秋冬，煩悶時，彈一曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，指尖碰觸琴鍵的一剎那，所有煩惱隨浪溯流逝；開心時，彈一曲《小步舞曲》，心情也豁然開朗。彈琴，已成為我生活中必不可少的一部分，將繼續(xù)伴我成長！
鋼琴伴我成長作文5
每個人都要經(jīng)歷生長的過程。小時候不懂事，長大了，就知道要關(guān)心長輩了；小時候無法分辨是非，長大了，就有主見了；小時候那個牙牙學(xué)語的小小朋友，長大了，就成了品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員了……小時候，我不曾懂得學(xué)習(xí)身手的樂趣，彈鋼琴便成了我最大的煩惱，長大了，我就漸漸地體驗到了彈琴的樂趣，鋼琴便成了我的好朋友。
六歲時，我經(jīng)常從電視上看到鋼琴家朗朗、李云迪等鋼琴大師的精彩演奏。他們可以彈奏出美妙動聽的音樂，那是多么愜意的一件事�。〖偃�，我也能像他們一樣可以彈奏出美妙的樂曲，那該有多好！我便央求媽媽讓我學(xué)鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應(yīng)了。
誰知，從我剛踏進(jìn)琴房的那一刻，彈鋼琴的煩惱就悄悄隨同在我身邊。
每天我要坐在鋼琴旁反復(fù)地練習(xí)枯燥無味的練習(xí)曲、音階，還要注意那些艱難的指法、手形等等。那些音符好像一個個都要跟我作對，就是彈不好它。每周，還要去琴行上課，假如彈得不好還要重新彈。有一次，一首曲子我竟彈了兩個月！這時，我感到琴房是個恐怖的地方，我對鋼琴的新鮮感和熱情一下子蕩然無存。我開始回避彈鋼琴，想盡方法拖延時間，就可以不用彈鋼琴了；我開始討厭鋼琴這個黑色的大家伙；我甚至開始想要放棄彈鋼琴。
就這樣過了好長時間，一直到三、小學(xué)四年級時，隨著我會的曲子越來越多，我也克服了彈琴路上的一個又一個難關(guān)。我開始享受到音樂帶來的美妙，那些時而舒緩時而激昂的旋律讓我漸漸地陶醉其中。我好像突然感到彈琴是一種多么巨大的樂趣，于是我開始努力彈琴。老師看到了我的進(jìn)步，家長也看到了我的進(jìn)步。我這才感到：自身討厭彈鋼琴是多么愚蠢的，我可以陶醉在琴聲里，還能提高我的藝術(shù)修養(yǎng)，好好練琴何樂而不為呢？于是，我又更加認(rèn)真練習(xí)，克服了一些以前怎么也跨不過的道道難關(guān)，可以輕松自如地操控手指，讓優(yōu)美的旋律從我的指間歡快地流淌�，F(xiàn)在，每一個音符都像一個小精靈一樣深深吸引著我，每天和我心愛的鋼琴進(jìn)行“親密接觸”已成了我的固定功課了！
我的鋼琴伴我生長，并讓我更加明白：對困難，不能輕言放棄，只要堅持和努力，就會更多地享受收獲的喜悅！
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