那個(gè)公園小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那個(gè)公園小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
炎熱的夏天，我們到公園游玩。
剛進(jìn)入公園，一陣香氣撲鼻而來。我往有香味的地方走去，只見一簇簇鮮花映入眼簾。有像太陽一樣的.向日葵，有并不張揚(yáng)的梔子花，有“盛夏綠遮眼，此花滿堂紅”的紫薇花。還有些說也說不出來，見也沒見過的小花。
走過一段灰色石板路，一眼就看到了一棵高大的松樹，猶如一個(gè)嚴(yán)肅的士兵，挺立在那兒，默默地守衛(wèi)著他的家園。
走上木橋，橋下的荷花亭亭玉立。荷花池真清�。∏宓每梢钥匆姷紫碌男◆~、小蝦，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在跑來跑去。荷花池真綠��！池水和一片片荷葉連接起來，就像一個(gè)個(gè)碧綠的舞臺，蜻蜓在上面跳舞，飛一飛，停下來，飛一飛，又停了下來。青蛙是主唱，小魚是鼓手，它們就像在開一場美妙的池塘音樂會。過了一會兒，音樂會結(jié)束了，荷花池又恢復(fù)了平靜�，F(xiàn)在在荷塘上聽不到一點(diǎn)兒聲音，可能是因?yàn)樗鼈兂哿�，在睡午覺吧！
我將視線轉(zhuǎn)移到了荷花上，竟然讓我看到了縫隙中的那個(gè)“她”�！八迸c眾不同。沒有盛開的嬌羞，只有寬大的荷葉。含苞待放的樣子，讓我不禁想起了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。只是，蜻蜓不在，唯有小小的荷尖兒挺立依舊。“她”不是不美，只是不起眼罷了！“她”永不言棄，只為了在某一個(gè)朦朧的雨天，悄悄地綻放出自己最美的一面。
我蹲下了身，緊了緊腳上的鞋帶，回頭走向凹凸不平的石子路……
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