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有時我也想當回“熊孩子”小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的有時我也想當回“熊孩子”小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
從小到大，我成績優(yōu)異，品行端正，琴棋書畫樣樣精通，是父母的驕傲，同輩的榜樣，也是其他家長口中“別人家的孩子”。但他們不知道，我卻是多么羨慕那些“熊孩子”。
小雨是我的鄰居，她成績不好，喜歡玩鬧，一個典型的“熊孩子”，經(jīng)常被其他人做為“反面教材”教育自家孩子。一次，我和母親去商場，我看上了一個很可愛的毛絨玩偶，央求母親買給我，母親瞥了我一眼道：“買這個還不如買點有用的書，不行！”我本想與母親再商量，但母親好像看透了我的心思：“別跟我耍賴，我看到小雨她們來了，注意你的形象，別給我丟人�！蔽抑坏冒训阶爝叺�'話咽了回去。臨走前，我看了一眼小雨，她仿佛也在向母親討要東西。我看見她媽媽寵溺地笑了笑，便給了小雨一些錢。
“真羨慕她……”我望向窗外喃喃道。樓下，小雨在與一群人玩，臉上呈現(xiàn)著開心與無憂；樓上的我，被母親拎著耳朵到鋼琴前，彈奏著枯燥乏味的曲子……
我的童年只有學(xué)習(xí)。在進入初中后，我的壓力越來越大，導(dǎo)致這次考試失利。我拿著“沉重”的成績單回到家，迎來的不是安慰，而是鋪天蓋地的怒火：“這次怎么考這么低！你是不是玩心太大了？跟你說過要好好學(xué)習(xí)！你再這樣小雨都要趕上你了！……”我低頭不語，心里卻在想：為什么我要這么累，我好想當個熊孩子，每天自由自在快快樂樂。好羨慕那些熊孩子……我走出家門，看到了小雨依然在無憂無慮地玩耍著，仿佛成績對她沒有多大影響。她很快樂。她看到了我，招呼我過來一起玩，我本能地搖搖頭。不知道自己在想什么，如果母親看到我和她在一起會更生氣吧……我轉(zhuǎn)身往回走，昏暗的路燈中映出一個落寞的身影。
我多么希望我也是個“熊孩子”，沒有學(xué)習(xí)、考試的壓力，不用在意別人的眼光，無憂無慮，自由自在……
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