曬曬我們班的牛人小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的曬曬我們班的牛人小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
“今天調(diào)整座位！”余老的話音還未落地開花，“萬歲！終于可以擺脫無人區(qū)了！”我已經(jīng)在內(nèi)心吶喊著、歡呼著，臉上燦爛如“草”了！
可是，快樂像煙花，如此短暫。我原本還想上課時偷偷與只有一臂之隔的小劉同學(xué)調(diào)侃幾句，暢談一下人生，但是我突然發(fā)現(xiàn)，周學(xué)霸“晉升”為我的'同桌后，這觸手可及的距離竟然變得如此遙遠(yuǎn)。她那冷峻的眼神如探照燈般360度無死角地射向我，我頓時在無盡寒意中打消了這個念頭。為了我與小劉同學(xué)的人身安全，還是安分守己吧！
連續(xù)幾天，我與小劉同學(xué)上課都格外認(rèn)真，連課間也只是用眼神交流，在那默語靜修的幾天中，我真正體會到武俠書中所言“方圓十里，荒無人煙”的凄然意境。
我本想試著向周學(xué)霸請教學(xué)習(xí)經(jīng)驗，但與一個考了全年級第二，還說自己退步的人，話題該從何談起？
有一天，寫作業(yè)遇到一道難題，我思索、求解得如此艱辛，甚至開始懷疑人生。無奈之下，只好向同桌拋出求救信號。她先是用驚奇的眼神打量了我一番，然后便頭頭是道地給我講了起來。但她講完后，我仍是霧水在頭，沒有方向感。她看出了我的迷惑，耐心地追問：“聽懂了嗎？”“我，我，好像是懂了……”，我紅著臉支支吾吾地應(yīng)著。“好，你給我重講一遍！”……
她又不厭其煩地給我講了幾遍。當(dāng)我真正聽懂了，學(xué)霸做了總結(jié)性概述兼恐嚇：“這題就是考公式的，你上課一定是跑神了！以后我來監(jiān)督你，你要再敢不認(rèn)真聽講，我就……”只見她對著我驕傲地比劃了下自己鋒利的指甲。我聰明地意識到——自己以后真的是冒著生命的危險在上課了，“認(rèn)真”是我唯一的出路。
“不許抖腿、不許轉(zhuǎn)筆、不許咬筆、不許哈腰……”我的耳朵淹沒在周學(xué)霸N個“不許”組成的命令中，頭頂上儼然也被套上了她為我“私人定制”的“緊箍”。
度日如年，就是我的真實寫照。但奇怪的是，我發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣銳減了，上課以前經(jīng)常跑神而現(xiàn)在可以集中注意力了，作業(yè)完成得也非常輕松了……
如果只是停留在“教室層面”上對我的“嚴(yán)防死管”，那就不能全方位彰顯學(xué)霸風(fēng)采了。
“家校本，這是個好東西！”學(xué)霸“陰險”地自言自語。只見她在我的家校本上揮毫潑墨，用放大加粗的字體來淋漓痛訴我的缺點，而且還@琪林娘，讓她老人家配合監(jiān)管我。突然想對她唱一句薛之謙的歌——你還要我怎樣，要怎樣……
不過，這種常人不能接受的“酷刑”，卻讓我這個萬年成績一直徘徊觀望在“中上等”邊緣線上的學(xué)生，向前邁了一小步。在期中考試后，我居然獲得進(jìn)步獎。捧著喜報，我百感交集。當(dāng)然，我牛氣沖天的同桌領(lǐng)到的喜報不是一張，而是一摞。
與學(xué)霸同桌，雖然有很多的不爽與不適，但是，成績的提升與缺點的改正，卻讓我愈發(fā)自信了。謝謝你了，我的學(xué)霸女同桌，你真牛！
【曬曬我們班的牛人小學(xué)作文】相關(guān)文章：
曬曬我們班的牛人作文1200字08-29
曬曬我們班的“牛人”六年級作文04-11
曬曬我的黑板報作文12-11
曬曬我的班級作文800字04-13
我的閨蜜是牛人作文600字03-14
初二語文作文牛人800字12-20
蝸牛人生勵志文章02-14
我們班的“武林女俠”作文400字_小學(xué)生作文03-11
我們班的班長作文700字03-08