她像媽媽一樣作文（精選22篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的她像媽媽一樣作文，希望能夠幫助到大家。
她像媽媽一樣作文 篇1
在生活中我認(rèn)識(shí)了很多人，經(jīng)歷了很多事，有些已經(jīng)像沙灘上的腳印被風(fēng)吹散，看不清楚了，有些卻深深印在我的腦海中。
我的老師，她有一雙大眼睛，像黑色的天空中一閃一閃的小星星，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一條黑色的瀑布，紅紅的臉蛋兒顯得十分可愛。但是我最敬佩的還是老師的內(nèi)心。
記得開學(xué)頭一天上她的課時(shí)，老師常常問出一些問題，讓我們來回答，可我是個(gè)不太愛回答問題的人，每次回答問題我都有些羞澀。一天下午，老師出了一個(gè)問題，讓我們來回答，同學(xué)們都把手舉了起來�？墒俏乙幌氲酱疱e(cuò)了，就可能受到老師的批評(píng)、同學(xué)的嘲笑，怎么也不敢舉手。我心想老師可千萬(wàn)不要叫我來回答這個(gè)問題啊�？墒瞧蠋熅忘c(diǎn)到了我，我只好站起來，硬著頭皮支支吾吾地說：“是……是……”我是了半天，也沒回答出來。老師和顏悅色地對(duì)我說：“沒關(guān)系，坐下來再仔細(xì)想想�！蔽揖驼{(diào)整了一下心情，認(rèn)真看起了黑板上的題目。這時(shí)題目好像變得簡(jiǎn)單多了，我再次舉手，老師叫起了我。我大聲地說：“答案是19�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“不錯(cuò)，說的很對(duì)，請(qǐng)坐�！蔽宜闪丝跉猓南脒@是老師對(duì)我的鼓勵(lì)才讓我回答正確的，老師真像我們的媽媽一樣。
我敬佩老師還因?yàn)樗荜P(guān)心我們的安全、健康。有一次我和朋友們快快樂樂地在操場(chǎng)上玩。突然操場(chǎng)上刮起了大風(fēng)，老師看見了就大聲地站在樓上對(duì)我們喊：“同學(xué)們天涼了，也別跑了，小心著涼，別摔倒了，趕緊回教室吧�！蔽覀儽悴慌芰�，成群結(jié)伴地回了教室。
到現(xiàn)在了，這兩件事仍然在我腦海中回蕩，每年的教師節(jié)，我都會(huì)送給老師一朵花，代表我對(duì)老師的尊敬。
我愛你，我的老師，愛你對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的鼓勵(lì)！
她像媽媽一樣作文 篇2
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)是父母陪伴在我身旁，爸爸高大無比，凡事都能做主。而媽媽辛勤的為我輔導(dǎo)功課�，F(xiàn)在有張老師陪伴我左右，她不僅教會(huì)了我做人的道理，還傳授給我淵博的知識(shí)。
有人說，愛自己的孩子的人是人，愛別人孩子的人是“神”，而我的班主任張老師她就是我們的女神，她是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師中的一員，她善良，普通，敬業(yè)。張老師說得最多的一句話就是“你們既然來到了五一班這個(gè)大家庭中我們就是一家人，我們要相親相愛�！彼俏覀兊拇蠼憬�，同樣也是我們每一個(gè)人的“媽媽”，每天吃飯的時(shí)候張老師都會(huì)站在我們前面看著我們每一個(gè)人吃飯，生怕我們吃不飽。天氣逐漸涼了，張老師會(huì)逐個(gè)兒檢查我們的穿衣情況，還時(shí)刻囑咐我們喝水，不要感冒，照顧好自己。課外活動(dòng)時(shí)間，張老師常常以一個(gè)大姐姐的身份與我們開心聊天兒、和我們快樂游戲。我們都認(rèn)為張老師是值得信賴的好老師，也是我們最最親密的好朋友，更是我們值得尊敬的好師長(zhǎng)。張老師工作責(zé)任心極強(qiáng)，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)更是認(rèn)真、細(xì)心、到位，對(duì)我們班的孩子耐心，還利用自己的休息時(shí)間為其他同學(xué)補(bǔ)課一直到晚上六七點(diǎn)。我們都特別喜歡上張老師的語(yǔ)文課，因?yàn)閺埨蠋煹恼Z(yǔ)文課總是繪聲繪色。
我愛我們的張老師，她不僅像我們的大姐姐，更像是我們的好媽媽。
她像媽媽一樣作文 篇3
我的班主任姓劉，我們都叫她劉媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我們像媽媽一樣溫柔。
劉媽媽小小的個(gè)子，但是卻有很大的能量，她總是在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們，鼓勵(lì)我們，她有一雙美麗的眼睛，看我們的時(shí)候，她的眼睛仿佛總是在笑，溫柔地笑，那雙眼睛里，像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在的她，是一頭干練的短發(fā)，無論怎樣的她，都是美麗的劉媽媽。
記得有一次，大課間我和同學(xué)追逐，不小心跌在了轉(zhuǎn)地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼淚，手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起，這時(shí)從人群中我看到了劉媽媽，她匆忙地趕來，那擔(dān)心的眼神，我至今不能忘記。她蹲下來，用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的泥土，低下頭看了看我的傷口，向前輕輕地吹了吹我的傷口，那一瞬間，我仿佛忘記了疼痛。
她牽起我的手，那雙手是如此溫暖，帶著我到學(xué)校對(duì)面的門診上藥。過馬路的時(shí)候，她看向我，我以為她要批評(píng)我，但她卻溫柔地說：“以后不要再追小朋友了哦，在崎嶇不平的路上會(huì)不安全！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了門診，沒有座位，劉媽媽蹲下來，讓我坐在她的腿上，把我抱在懷里，對(duì)我說：“別怕，醫(yī)生會(huì)給你上藥，但是會(huì)有點(diǎn)疼，老師在，別怕。”那一刻我看著她，心里涌過一股暖流，就連醫(yī)生上藥時(shí)的疼痛也忘記了。
我們的劉媽媽，雖然我們經(jīng)常惹她生氣，但她還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，如何做人，如何做事。我們很愛她！
她像媽媽一樣作文 篇4
習(xí)作 她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒；她還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下面一張嘴巴能說會(huì)道。她就是我心中最美的老師——李老師。
李老師很和藹，對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣溫柔。記得三年級(jí)的一次體育課，老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠(yuǎn)，我就摔跤了。同學(xué)們扶我去李老師的辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖，當(dāng)我說胳膊很疼，手抬不起來的時(shí)候，李老師嚇了一大跳，趕緊帶我去醫(yī)院檢查。
到了醫(yī)院，李老師帶我去拍片子。等片子的時(shí)候，李老師一直坐立不安。片子拍好了，我們把它給一位醫(yī)生看。醫(yī)生看著看著臉上的表情嚴(yán)肅了，說可能有點(diǎn)問題，得去給另一位骨科醫(yī)生看。聽了醫(yī)生的話，李老師也是一臉焦急的神情，但還是把我摟在懷里，一個(gè)勁兒地安慰我別緊張。
接著李老師又帶我去二樓骨科醫(yī)生那里，我們把片子給了醫(yī)生，醫(yī)生看了好一會(huì)兒，又讓我輕輕地把手臂抬高，確定我的骨頭沒有問題，李老師這才長(zhǎng)舒了一口氣，繃緊的神經(jīng)放松了下來。這時(shí)，我看看李老師，發(fā)現(xiàn)她已是滿頭大汗。我眼圈紅了，心里有一種說不出的感動(dòng)，我覺得自己被一份濃濃的愛包圍著，李老師多像我的媽媽呀！
轉(zhuǎn)眼李老師教我已經(jīng)三年了，我真想對(duì)李老師說：“謝謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩培育成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，謝謝您像媽媽一樣呵護(hù)我成長(zhǎng)�！蔽艺嫦雽�(duì)著李老師喊一聲: “老師——媽媽！”
她像媽媽一樣作文 篇5
老師——媽媽老師就像媽媽一樣關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，我們的身體。在多少個(gè)晝夜里，老師您在一張辦公桌，揮動(dòng)著那裝有紅色墨水的鋼筆，批改著一本本作業(yè)。作業(yè)本像山一樣擋在了我們必經(jīng)的路上。您必須用鏟子將山一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟開，為跟在身后的我們鏟出一條平坦的大道。有多少次在深夜的時(shí)候，您的辦公桌前仍然閃爍著那耀眼的燈光。那時(shí)，我們正在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中徜徉，您多么想加入到我們中來呀！可是，您被一個(gè)無聲的鬧鐘叫醒了：您還要備課，您還要，您還要改作業(yè)。當(dāng)您拖著疲憊不堪的的身體走下辦公桌時(shí)，四周早已鴉雀無聲了。天亮了，您和我們一起起床，您那半睜著的眼角還帶有幾絲睡意。“叮呤呤！”上課鈴打響了。您又重新抖了抖精神，繪聲繪色地給我們講那形象逼真的課文，。課堂上，有一點(diǎn)兒說小話的聲音出現(xiàn)了。您耐心地教育那位同學(xué)，要他不要說小話了。即使是鋼鐵鑄成的心，也會(huì)被您那親切的聲音所打動(dòng)，他的臉上流露出了一絲悔意。您這時(shí)立刻為他那知錯(cuò)能該的品質(zhì)給予表?yè)P(yáng)�！岸＿蔬�！”到了進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)間了。您用洪亮的聲音叫我們?nèi)ヌ飶綀?chǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫M(jìn)行了一天的緊張學(xué)習(xí)，所以我們成了出籠的小野兔，在青綠色的草地里跳著﹑跑著。這時(shí)，您化成了小松鼠，和我們這群小野兔一起玩耍嘻戲。到了夜晚，您又回到了那張辦公桌……
她像媽媽一樣作文 篇6
在三八婦女節(jié)到來之際，我懷著敬重的心情采訪我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久，每天站在我們面前的張老師總是和藹可親，工作總是兢兢業(yè)業(yè)；講課時(shí)也總是神采奕奕，講的課也是那么精彩紛呈，讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學(xué)后， 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的老師。開始，我們禮貌地問：“老師您好，我們是德州晚報(bào)的小記者，請(qǐng)問你現(xiàn)在可以接受我們的采訪嗎？”老師熱情地回答：“可以�！庇谑�，采訪正式開始。我問：“您為這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎？”老師說：“當(dāng)然驕傲啦，因?yàn)檫@是在幫助祖國(guó)的花朵嘛！并且這也是我小時(shí)候的理想�！薄翱磥砟呀�(jīng)夢(mèng)想成真了��！那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢？”我接著問。“因?yàn)檫@是我小時(shí)候的理想嘛，現(xiàn)在夢(mèng)想成真，就一定要好好干。而且，我也樂在其中”老師回答。“那么，”我繼續(xù)問，“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎？”“愿望嘛，嗯——”老師猶豫了一下，“就希望你們?cè)谛∩蹩荚嚿夏芸紓�(gè)好成績(jī)，為小學(xué)生涯畫上個(gè)完美的句號(hào)！”
這次采訪，不但讓我們更了解老師，更促進(jìn)了與老師之間的交流。在六年的時(shí)間里，我們由一名兒童成長(zhǎng)為一名少年，浸透了老師無數(shù)的心血，唯一不變的是老師對(duì)我們真誠(chéng)的愛。我們調(diào)皮、不聽話、不懂事的時(shí)候，老師始終耐心的講道理，始終不放棄、不拋棄每一名學(xué)生，您多么像我們的媽媽。
她像媽媽一樣作文 篇7
周三我生病了，周老師接到我請(qǐng)假的短信就馬上打電話給媽媽問我的病情，隔天又發(fā)短信問我康復(fù)情況。生病后上學(xué)第一天，她特地幾次關(guān)照我讓我多喝水，中午吃飯還讓我多喝了半碗湯，還親自給我補(bǔ)課。還記得上一次我也是不舒服，因?yàn)楫?dāng)天有我心愛的美術(shù)課，我堅(jiān)持要去上學(xué)，媽媽看我的病不是很嚴(yán)重就同意了，但在記事本上寫了請(qǐng)老師觀察我的情況。周老師百忙中一天好多次問我是否不舒服，放學(xué)后還把我當(dāng)天在學(xué)校的情況寫在記事本上，讓我和媽媽都非常感動(dòng)。
周老師不僅僅對(duì)我，她對(duì)我們班所有生病的同學(xué)都是這么體貼入微、非常關(guān)心。她的愛心、貼心、暖心體現(xiàn)在很多方面，比如她從來不罵調(diào)皮的同學(xué)，總是很耐心地給他們講道理；對(duì)落后的同學(xué)也是再三鼓勵(lì)，從不冷嘲熱諷。周老師常對(duì)我們說，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)，大家要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，每個(gè)同學(xué)在她眼里都是好孩子。
本來我就喜歡語(yǔ)文課，現(xiàn)在我更喜歡了，不僅僅因?yàn)橹芾蠋煹恼n上得很生動(dòng)，還因?yàn)槲蚁矚g周老師。每次望著講臺(tái)上花白頭發(fā)的周老師，總感覺她非常的慈愛，就象媽媽一樣親。
親愛的周老師，我愛您！ 我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以我優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您。
她像媽媽一樣作文 篇8
我有一個(gè)像媽媽一樣的女老師，這個(gè)老師是我們的班主任——鐘老師。
鐘老師長(zhǎng)得貌不驚人，留著齊兒的短發(fā)，說話時(shí)常常流露出甜甜的笑容，臉上嵌著一雙會(huì)說話的眼睛。她不愛打扮，總穿著一件白色的衣服和一條黃色的裙子，給人一種樸實(shí)、大方的感覺。
鐘老師在上課的時(shí)候，時(shí)而滿臉笑容，時(shí)而悲傷平靜。教我們讀書的時(shí)候，聲音時(shí)而高昂時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)而快時(shí)而慢。每節(jié)課都講得有聲有色，大家都十分專心地聽講。課堂上老師總能把我們帶向一個(gè)充滿知識(shí)、歡樂的天地里。
有一次，老師生動(dòng)地講著課，我和同學(xué)們津津有味地聽著。忽然，我覺得有點(diǎn)不舒服，我把手舉起來了。老師立刻停止了講課，看了看我，溫和地說：“是不是不舒服�！蔽艺f：“是�！敝�，鐘老師叫一個(gè)同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室。后來我不能上課了，要請(qǐng)假回家。在家里很孤單，我很想回學(xué)校和同學(xué)們、老師一起快樂地生活。晚上，鐘老師打電話問我身體怎么樣，還叫我要自學(xué)功課。老師真關(guān)心我，我高興地跳起來。
我覺得鐘老師很像我的媽媽，很關(guān)心我。鐘老師謝謝您一直以來對(duì)我的栽培和照顧，您辛苦了！我多想叫您一聲“媽媽”。
她像媽媽一樣作文 篇9
老師像個(gè)像媽媽一樣，傾其所囊地教會(huì)大家專業(yè)知識(shí)；老師像一盞指道路路燈，點(diǎn)亮大家前行的方位；老師像媽媽一樣，在大家有艱難時(shí)，總是會(huì)外伸那不光滑而溫暖的手揮，慈愛的寬慰著大家；老師像一支焟燭，點(diǎn)燃了自身，卻點(diǎn)亮了大家。
教師，您在大家的的身上流過是多少血和淚？在大家的身上流過了是多少青春年少？又流過了是多少不辭辛勞的汗液��？
你是否還記得那個(gè)夏天，由于我們班級(jí)人比較多，但是又到該考試的期內(nèi)，您一直不辭勞苦的為大家講題，為大家“加班加點(diǎn)”，無論多累多熱，您一直堅(jiān)持在職位上，從不愿離去一步。講課時(shí)，大家誰(shuí)都能聽得出您那因長(zhǎng)期性高聲講話，又不喝水而嘶啞的聲線；批作業(yè)時(shí)，大家誰(shuí)都能發(fā)覺您那因長(zhǎng)期性低下頭而得的頸椎骨質(zhì)增生；在我們一次又一次被艱難擊倒時(shí)，大家誰(shuí)都能看得出來您又大又亮的眼睛里的慈愛與激勵(lì)。
一年四季，總也數(shù)不清大家對(duì)您的心懷感恩；乘除法，總也算不絕您對(duì)大家的好；詞賦詩(shī)文，送給您的贊歌始終也唱不完！
每一次上課的時(shí)候，大家都是會(huì)很早的坐正等待您來給大家授課，由于大家都了解，您，不易！
教師對(duì)大家的高度重視，對(duì)大家的盡心竭力，是要我記憶力最深入的。還記得那一次，您為了更好地大家期中考試的優(yōu)異成績(jī)，早到晚退，乃至下午也不歇息，您剛進(jìn)二年級(jí)的兒子立在您身旁用那嬌嫩的`響聲要求著您：“媽媽，媽媽，是我許多的題不容易呢！你快點(diǎn)教教我吧，怎么樣？”您那時(shí)候已經(jīng)講課，應(yīng)對(duì)著您那可愛的小孩子，您有多么的想在百忙中陪伴他��！又多么的想把他的課程完全的指導(dǎo)一遍啊！可您沒有，您并沒有理他，只是再次為大家講課。您的孩子一看媽媽壓根沒有反映，認(rèn)為媽媽不必自身了，因此憋屈的痛哭起來，您或是沒有理睬，大家能搞清楚那時(shí)候您的情緒，那一定是千味相交的，那一定是不舒服的。我覺得，從這兒就足夠看得出您對(duì)大家的盡心竭力、傾其所囊。
一年又一年過去，大家都長(zhǎng)大以后，小翅膀逐漸越來越堅(jiān)硬了起來，但是您卻年紀(jì)大了，您耳旁的白頭發(fā)愈來愈多，是的，您老了，但在大家心里，您始終是年青的，好看的。您的師恩，您對(duì)大家的關(guān)愛，大家始終都不容易忘掉的！
教師，大家愛您！教師，大家永遠(yuǎn)愛您！
在之后的日巷子里，大家一定會(huì)努力學(xué)習(xí)！祝福大家親愛的的趙老師桃李滿天！
她像媽媽一樣作文 篇10
有人說老師像一支蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮了別人。
有人說老師像一本百科全書，無論有多難的問題，她都能一一解答。
還有人說老師像辛勤的園丁，一刻不停地培育我們這些“花朵”，直到朵朵花兒都散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。
我認(rèn)為老師更像我們的媽媽，為了我們遲睡早起，整天關(guān)心、愛護(hù)我們。這里我要說說我的班主任王老師。
我一直想對(duì)王老師說：“老師，您辛苦了！為我們付出了那么多，您累嗎？身體還好嗎？我們是不是太調(diào)皮了？”
王老師的耐心非常好。記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，作業(yè)寫得不工整，不習(xí)慣這里的生活。是她不斷地鼓勵(lì)我、支持我。我作業(yè)寫不好的時(shí)候，她不批評(píng)我，只是提醒我下次要認(rèn)真。
其實(shí)我們班的同學(xué)也很關(guān)心老師，也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞，但他們不知道怎么做，才能幫老師分擔(dān)。
王老師，我們愛您，我們不想您為我們太操心，我們一定快些長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁之材。
她像媽媽一樣作文 篇11
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。樓道里又傳來了馬小紅老師那熟悉的腳步聲。
剛開始上學(xué)時(shí)，我因?yàn)槟昙o(jì)小，學(xué)習(xí)不太好，但馬老師并沒有放棄我。我在老師的關(guān)心下，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的有了明顯的提高�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能考到班里前十名了。我相信，在老師的不斷鞭策下，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在學(xué)習(xí)的道路上一步一步前進(jìn)，取得一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。
我的性格有點(diǎn)脆弱，遇到不開心的事，喜歡哭鼻子，為此，同學(xué)們經(jīng)常笑話我，但馬老師卻常常教導(dǎo)我，遇到挫折，要堅(jiān)強(qiáng)起來，像個(gè)男子漢那樣。漸漸地我慢慢堅(jiān)強(qiáng)了，像老師說的那樣，男子漢遇事流血不流淚。
老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，而且在生活上也很關(guān)心我。上學(xué)期臨近期末考試，學(xué)校的小餐桌停了，馬老師自己花錢為我們幾個(gè)中午沒地方吃飯的同學(xué)買來了我們愛吃的飯菜。
我喜歡我的老師，將來我也要做一個(gè)像她一樣的人，關(guān)心他人，愛護(hù)同學(xué)，盡自己最大的努力幫助別人。
她像媽媽一樣作文 篇12
中華民族崇尚“仁愛”，但含蓄的民族特性使許多人羞于愛的表達(dá)。
我們常在外國(guó)電影中看到和孩子的擁抱，在孩入睡前父母往往會(huì)用“I LOVE YOU”來表達(dá)情感。然而，中國(guó)的父母卻很少對(duì)孩子使用這類溫情語(yǔ)言。
一個(gè)的故事很有象征意義。
她出生在知識(shí)分子家庭，成長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越，雖然家里什么事情也不用她做，許多物質(zhì)要求都能得到滿足，但她從小卻不覺得被父母“愛”過，因?yàn)樗恢庇X到自己的存在是有條件的——那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要好，否則什么都沒有意義。直到她成年后出國(guó)留學(xué)并找到工作，這個(gè)陰影一直跟隨著她。
三年前偶然的一次電話交流，她感到了母親的牽掛，于是小心地問：“我小時(shí)候還是被愛的吧？”大為委屈的母親告訴她：“你一直是我們的掌上明珠啊�！�
那一刻，女孩熱淚噴涌，如釋重負(fù)。
不久的一天，她驚異地發(fā)現(xiàn)，困擾她多年的神經(jīng)性皮炎竟神奇地消失了。
然而，女孩有關(guān)“愛”的困惑并沒有完全解決。
雖然從母親那里得到了肯定答復(fù)，但她說從小埋藏在潛意識(shí)里的東西很難改變，即總對(duì)自己不滿意。這種心理同時(shí)還反射到別人身上，覺得別人也對(duì)自己不滿意。
女孩很苦惱，她說單身的自己現(xiàn)在國(guó)外，做到從心底里愛自己，對(duì)于克服生活中的困難和孤單非常重要，但她不知該如何做。雖然覺得自己的能力不差，也拿到了幾個(gè)學(xué)位，但至今沒有得到和自己能力相匹配的職位和薪水。于是她懷疑，是不是自己沒有勇氣去爭(zhēng)取，或者覺得自己不配得到呢？很多時(shí)候碰到困難，是不是自己心里先軟了幾分？假若心態(tài)正常，而且非常愛自己（有信心）的話，這種情形應(yīng)該很能從容應(yīng)對(duì)。
她看了我的博客，里面講到愛自己是愛世界和愛他人的前提，希望我能具體談?wù)剱圩约旱姆椒ā?/p>
我告訴女孩，愛自己，就先要知道愛的含義。
人不會(huì)無緣無故的愛某種事物。我們愛鮮花，是因?yàn)樗利惙曳�。我們愛自然，是因�(yàn)樗B(yǎng)萬(wàn)物。愛自己呢，當(dāng)然也要找到愛的理由。如果總對(duì)自己不滿意，怎么談得上愛呢？
我當(dāng)下就為女孩找到好幾個(gè)愛自己的理由：
比如她從小好學(xué)，年紀(jì)很輕就能獨(dú)自出國(guó)求學(xué)，還拿到了好幾個(gè)學(xué)位，這并不是所有女孩能做到的。此外，她善于自省，對(duì)自己要求嚴(yán)格，有向上心，善良，這些都是難能可貴的。
至于某些方面尚有欠缺，不要緊。追求完美不是缺點(diǎn)，但“完美主義”往往會(huì)造成對(duì)自己苛求，進(jìn)而會(huì)使人焦慮。要學(xué)會(huì)接受自己，每天找出一個(gè)或幾個(gè)具體的理由表?yè)P(yáng)自己，包括點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。生活中人要有動(dòng)力，也應(yīng)該努力，但對(duì)自己的要求要量力而行。
要求過高會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己的折磨，那當(dāng)然就不是愛了。
無論是愛自己，還是愛世界，都是需要學(xué)習(xí)的，或從家庭中學(xué)習(xí)，或從社會(huì)中學(xué)習(xí)。
中國(guó)的父母從不吝于對(duì)子女的愛，他們含辛茹苦，肯為孩子付出所有，但遺憾的是，所謂愛的表現(xiàn)常常是“恨鐵不成鋼”。這樣的父母當(dāng)然無法完成教孩子“愛自己”的歷史使命。父母之愛是子女相伴一生的溫暖，許多人的孤僻、自卑與父母對(duì)孩子態(tài)度的誤區(qū)有很大關(guān)系。
如果孩子已經(jīng)成年，類似的心理問題可以自行解決。
“愛自己”的方法之一，是把自己當(dāng)成自己的母親，當(dāng)年應(yīng)由母親做的事，現(xiàn)在自己來做。
比如每天找到一個(gè)欣賞和夸獎(jiǎng)自己的理由；比如管理好自己的事業(yè)與生活，管理好自己的情緒；即使有時(shí)自己做得不那么理想，甚至犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，也要學(xué)會(huì)諒解。要真正放下對(duì)自己的不滿，明白每個(gè)人都有局限。做事從自己的實(shí)際能力出發(fā)，只要努力了，就高高興興地接受現(xiàn)狀。
在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延伸，用愛自己的方法愛他人，愛世界……
持之以恒，你的相貌和命運(yùn)都會(huì)發(fā)生改變：年輕，美麗，從容，自信。
她像媽媽一樣作文 篇13
老師像個(gè)辛勤的園丁，傾其所囊地教會(huì)我們知識(shí)；老師像一盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師像媽媽一樣，在我們有困難時(shí)，總會(huì)伸出那粗糙而溫暖的大手，慈祥的安慰著我們；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師，您在我們的身上流過多少血和淚？在我們身上流過了多少青春？又流過了多少辛勤的汗水�。�
還記得那年夏天，因?yàn)樵蹅儼嗬锶硕�，可是又到了該考試的期間，您總是孜孜不倦的為我們講題，為我們“加班”，不管多累多熱，您始終堅(jiān)持在崗位上，從不肯離開一步。講課時(shí)，我們誰(shuí)都能聽出您那因長(zhǎng)期大聲說話，又不喝水而沙啞的嗓音；批改作業(yè)時(shí)，我們誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)您那因長(zhǎng)期低頭而得的頸椎增生；當(dāng)我們一次又一次被困難打倒時(shí)，我們誰(shuí)都能看得出您又大又亮的眼睛里的慈祥與鼓勵(lì)。
春夏秋冬，總也數(shù)不盡我們對(duì)您的感恩；加減乘除，總也算不盡您對(duì)我們的好；歌賦詩(shī)篇，獻(xiàn)給您的頌歌永遠(yuǎn)也唱不完！
每次上課時(shí)，我們都會(huì)早早的坐好等著您來給我們上課，因?yàn)槲覀兌贾�，您，不容易�?/p>
老師對(duì)我們的重視，對(duì)我們的嘔心瀝血，是讓我記憶最深刻的。記得那一次，您為了我們期中考試的好成績(jī)，早來晚退，甚至中午都不休息，您剛上二年級(jí)的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求著您：“媽媽，媽媽，我有好多的題不會(huì)呢！你快點(diǎn)教教我吧，好不好？”您當(dāng)時(shí)正在講課，面對(duì)著您那可愛的小兒子，您有多么想在百忙之中陪陪他�。∮侄嗝聪氚阉墓φn完完全全的輔導(dǎo)一遍��！可您沒有，您并沒有理他，而是繼續(xù)為我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒有反應(yīng)，以為媽媽不要自己了，所以委屈的哭了起來，您還是沒有理會(huì)，我們能明白當(dāng)時(shí)您的心情，那一定是百味交集的，那一定是難受的。我想，從這里就足以看出您對(duì)我們的嘔心瀝血、傾其所囊。
一年又一年過去了，我們都長(zhǎng)大了，小翅膀漸漸變得硬實(shí)了起來，可是您卻老了，您耳邊的白發(fā)越來越多，是的，您老了，但在我們心中，您永遠(yuǎn)都是年輕的，漂亮的。您的師恩，您對(duì)我們的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，我們愛您！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
在以后的日子里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！祝愿我們親愛的李老師桃李滿天下！
她像媽媽一樣作文 篇14
我要像我的父母這樣偉大，自從他們把我生下那天，他們不分晝夜地操勞，掙錢共我上學(xué)，他們披星戴月的工作，我看了都心疼，每次都默默地幫他們的忙，媽媽看見了拉著我的手責(zé)怪地說＂孩子別忙了交給我吧，你去玩別累著＂他越是這樣說我越是心疼，就像在我的心尖上刺進(jìn)了一把刀。我真希望能像他們這樣偉大，因?yàn)槲乙獔?bào)答我父母給我的養(yǎng)育之恩。
我要像老師這樣偉大，他不會(huì)因?yàn)樯眢w的疲倦而放棄教育大家的職責(zé)，他利用放假，雙休的時(shí)間去家訪，上次我去他家玩，他弄了許多美味佳肴，我吃了一口，哇，簡(jiǎn)直超出了我的想象，我問老師怎么做得這么好，為什么不去當(dāng)出色的廚師而當(dāng)一位平凡的老師呢？老師嚴(yán)肅地說我心中有個(gè)理想：就是像我老師這么偉大，我聽后深有感觸，同時(shí)我也有了一個(gè)疑問，我能像老師這么偉大嗎？
只要我努力，有恒心，相信總有一天我會(huì)像我老師和媽媽這么偉大，讓你刮目相看！
她像媽媽一樣作文 篇15
是人類靈魂的工程師。他們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)出一個(gè)又一個(gè)出色的人才。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到許多好，我印象最深的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——林老師。她那愛生如子的品質(zhì)深深地感染了我，林老師中等身材，留著一頭烏黑光亮的卷發(fā)，臉上嵌著一雙充滿智慧和慈祥的大眼睛。
上學(xué)期的一個(gè)下午，我們正進(jìn)行著數(shù)學(xué)，班里靜得連一根針掉到地上都聽得見。們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間，們把試卷一交，便像往常一樣熱火朝天地討論起來，大家一致認(rèn)為這次的試卷比較難，可是我并沒有這種感覺，于是我心里暗自得意起來。第二天終于迎來了發(fā)試卷的時(shí)候，我們靜靜的等候林老師發(fā)話，“這次成績(jī)很不理想，九十分以上的才兩個(gè)，最高分95分�！蔽遗d奮的一蹦三尺高。在后來幾天的數(shù)學(xué)課中，我是想干啥就干啥，就是不認(rèn)真聽講，雖然被林老師嚴(yán)厲的點(diǎn)過幾次名：“，聽講�。 钡覅s毫不在乎。林老師見此情景，終于把我叫到了辦公室。我跟在老師后面心里有些發(fā)毛。當(dāng)走進(jìn)辦公室后，沒想到林老師竟然和藹可親的讓我坐下，我深深的低著頭，等待著審訊。“你知道驕兵必?cái)∵@個(gè)詞語(yǔ)嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！包S河，你這次考得是還可以，也沒拿到100分，卻不聽講，這樣下去你下次能考出好成績(jī)！”林老師的話點(diǎn)醒了我。
還有一天上午第一節(jié)課下，我和同學(xué)們一起玩游戲，玩得滿身是汗。上課了林老師走進(jìn)教室，她習(xí)慣性的掃視了我們一下，“黃河頭上還在冒熱氣�！绷掷蠋熯呎f邊向我走來，幫我把羽絨衫解開，親切地對(duì)我說：“以后不能瘋成這樣，回頭會(huì)感冒的。”說完便開始上課了。
林老師，您就像我的，我感謝您，感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的教育；感謝您在生活中對(duì)我的關(guān)心。
她像媽媽一樣作文 篇16
我有一個(gè)新的家，那是一個(gè)溫馨的家，好多好多的小朋友在一起，我的老師像媽媽。
三年來，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一天天快樂地長(zhǎng)大。明天我們就要畢業(yè)啦，腦海里涌現(xiàn)出一幅幅難忘的圖畫。
那時(shí)我剛滿三歲已長(zhǎng)大，再也不是吃奶的小屁娃，媽媽把我送到了武漢常青陽(yáng)光幼兒園，老師親手把我收下，在媽媽剛剛離去的那一剎那，我突然放聲哭喊，“媽媽，媽媽我要媽媽——”是老師輕輕把我抱在懷里，為我把眼淚抹，鼻涕擦：“你看，幼兒園這么多的小朋友，這么多的玩具，我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！小朋友，我們大家一起來和新伙伴玩游戲好嗎？““好！”我掛著淚珠笑了，從此我就融入了這個(gè)新的家。
我是一個(gè)膽小害羞的小女孩，過去我見了大人們就害怕——可是在幼兒園里，我的勇氣變得越來越大，過去高大的老師，怎么一下子變矮了？我可以眼睛看著眼睛，嘴巴對(duì)著耳朵說話？哦！原來是老師把我當(dāng)成了平等的朋友，說話時(shí)把雙腿都蹲下！距離一下子拉近了，心和心一下子貼緊了，老師是那么可親，老師一點(diǎn)也不可怕。
她像媽媽一樣作文 篇17
有人總說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面，還有更偉大的一面，那就是平時(shí)百般地呵護(hù)著學(xué)生，像學(xué)生的母親。 我的班主任趙玉老師就像這樣的人。 趙老師愛學(xué)生有自己的方法……
有人總說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面，還有更偉大的一面，那就是平時(shí)百般地呵護(hù)著學(xué)生，像學(xué)生的母親。
我的班主任趙玉老師就像這樣的人。
趙老師愛學(xué)生有自己的方法，可謂是嚴(yán)中有愛，班主任工作從不拖拉，辦事雷厲風(fēng)行，對(duì)學(xué)生是該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就表?yè)P(yáng)。碰到自己做得不好的地方，立馬在學(xué)生目前作自我批評(píng)，頗得學(xué)生對(duì)她的諒解。她越是這樣，學(xué)生就越是喜歡她，雖然當(dāng)我們的班主任時(shí)間不長(zhǎng)，但她的周圍卻有了眾多的“粉絲”。而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個(gè)。
要說我成了趙老師的“粉絲”，也就是經(jīng)過幾件發(fā)生在我身上的事情而產(chǎn)生的。事不大，但對(duì)我感受卻很深。
一次在做早操的時(shí)候，我的衣領(lǐng)蓋住了校牌（我沒發(fā)現(xiàn)），趙老師走過來對(duì)我說：“這樣子人家檢查怎么看得見校牌呢？要么把校牌掛在里面那件衣服上�！闭f著，便像小孩子上學(xué)前，母親給孩子整理好衣領(lǐng)一樣，把我的衣服弄好，好讓校牌讓人看得見，便走了。
有一天早自修，我的右手不知怎么地，有一根筋居然變成了紫色并腫起來了。我并沒有把它當(dāng)回事，還笑著跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課后，不適的感覺便來了，先是頭暈，然后是胸悶喘不過起來，頭上還冒出了冷汗。
我的同桌告訴了督班的英語(yǔ)老師，并把我扶到了傳達(dá)室，等待媽媽來把我送醫(yī)院�？刹灰粫�(huì)兒，趙老師便急匆匆地趕來了，她親切地問我怎么了，發(fā)生了什么事？于是我一五一十地告訴了她，她聽我說手上筋腫著，就用左手，慢慢地?fù)崦业氖�，生怕我疼著了，她一直托著我的手慢慢的撫�?/p>
就像母親對(duì)孩子那般呵護(hù)、愛護(hù)。那一剎那，眼淚直沖眼眶，想落下來可是不能哭，哭了會(huì)讓老師更擔(dān)心。直到后來，我的手有點(diǎn)不腫了，她才慢慢地放下我的手，與我一起等著媽媽來。不久，媽媽來了，趙老師把我送到門口，我跨上電瓶車，坐了上去，這是，老師還不忘說了一句：“抓緊點(diǎn)，不要掉下來�！蹦且凰查g，兩顆熱騰騰的淚珠落了下來。
在去醫(yī)院的路上，我抱著媽媽把自己的臉緊緊地貼在她的背上，清晰地聽著母親“嘭——嘭”的心跳聲。腦海里，時(shí)時(shí)回憶著趙老師對(duì)我百般呵護(hù)的溫馨話語(yǔ)……
她像媽媽一樣作文 篇18
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我們軍訓(xùn)返校。由于軍訓(xùn)十分辛苦，在回來的路上，我們個(gè)個(gè)精疲力竭。嚴(yán)嚴(yán)同學(xué)坐在大巴車上睡著了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺了，一把把嚴(yán)嚴(yán)攬?jiān)趹牙�，脫下外套，輕輕地為嚴(yán)嚴(yán)披上。這時(shí)，坐在他們后面的我看見了林老師的身子在發(fā)抖，聽見了林老師不停地打著噴嚏。我心想：林老師有必要這樣做嗎？嚴(yán)嚴(yán)是我們班出了名的淘氣包，經(jīng)常闖禍，不聽老師的勸告，林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎？
不知不覺，我們到了學(xué)校。我看見了林老師不停地擤著鼻涕，她的雙唇凍得發(fā)紫。
第二天，林老師沒來上課，數(shù)學(xué)老師告訴我們，林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛難道不偉大嗎？
林老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們。受傷時(shí)，林老師的愛是創(chuàng)可貼；犯錯(cuò)時(shí)，林老師的愛是綿綿春雨；失敗時(shí)，林老師的愛是冬天的暖陽(yáng)……
林老師，我愛您！
她像媽媽一樣作文 篇19
有人說，老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。也有人說，老師像春蠶，默默地奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。我卻說，老師像媽媽，像媽媽一樣呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們。
我有一個(gè)好“媽媽”，她就是我的班主任張霞老師。
記得有一次，我們正在聚精會(huì)神地寫生詞，突然我感覺我身后有人，回頭一看，原來是張老師正在用她那銳利而又慈祥的眼睛檢查我所寫的字，她用手指了指我的本子，我這才發(fā)現(xiàn)，我把“專心致志”后面兩個(gè)“致志”寫顛倒了。我立刻改過來，張老師對(duì)我笑笑，朝前走去。
記得還有一次，那是四年級(jí)的時(shí)候了。教師讓我和幾個(gè)同學(xué)去辦公室抱作業(yè)，抱著作業(yè)往教室走時(shí)，我一不小心摔倒了，把腿磕破了。正巧，張老師看到了，她馬上走過來，接過我抱著的作業(yè)，交給給別的同學(xué)，然后急忙送我去醫(yī)務(wù)室包扎，一邊守著我上藥，還一邊安慰我，讓我感覺如同是媽媽在陪伴我。我不由得在心里輕輕地說道：“老師，您多像我的媽媽呀！”
這就是我的老師，她用她無私的愛呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，她就是我們的“好媽媽”！
她像媽媽一樣作文 篇20
鋪開一張情感的紙，提起一支情感的筆，寫寫我的班主任——張老師。
老師像媽媽，還記得老師那燦爛的笑臉，還記得老師那一句話，老師拿起粉筆在黑板上寫著她的號(hào)碼，慈祥地說：“我二十四小時(shí)開機(jī)，無論多晚，隨時(shí)打電話問我題。”老師不怕麻煩，不怕我們打擾她休息，這不是一般人能夠做到的。老師本來身體不好，常常失眠，但是，她為了我們的成績(jī)，卻忽略了自己的身體。
老師像媽媽，還記得老給我們上的那一節(jié)特殊的課，她親自去查資料，經(jīng)過總結(jié)之后再告訴我們，怎樣保護(hù)眼睛，應(yīng)該吃哪些東西。她時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，關(guān)心我們的健康，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
老師像媽媽，還記得那節(jié)班會(huì)課，老師給我們講如何與人相處，告訴我們社會(huì)的復(fù)雜。我深記老師的一句話：一個(gè)有修養(yǎng)的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽，也能與自己不喜歡的人相處和諧。
老師常常告訴我們，做人要成信、團(tuán)結(jié)，要有責(zé)任感，要懂得付出，老師正是這樣的人。是老師的努力，才會(huì)有我們今天的五班，我們感謝老師。五班的同學(xué)有禮貌，敬師長(zhǎng)，談吐大方，這都是老師教育的結(jié)果。
老師的事說不完，老師，媽媽，我們大家的媽媽，畢業(yè)之后我們會(huì)想念您，是您教會(huì)我們要樂觀對(duì)待困難，讓我們懂得月缺之后仍會(huì)月圓；是您教會(huì)我們懂得感恩，讓我們的生活充滿歡樂；是您教會(huì)我們要孝順父母，是您教會(huì)我們要關(guān)心他人。您教給我們的太多太多……
老師，您做的一切都是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)與生活。您瘦了，然而您卻沒有抱怨，老師，您做的一切，我們懂，五班的孩子明白。
老師，您——我們的媽媽！
她像媽媽一樣作文 篇21
她是我進(jìn)入校園第一個(gè)老師，一個(gè)和奶奶年齡相仿的老師。永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次在教室里上課，是多么地高興、快樂。老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像音符般跳躍，奏出美妙的樂章，讓我如癡如醉。 平時(shí)不愛笑的我每天快快樂樂，早早起床期盼著早點(diǎn)到學(xué)校。
因?yàn)槲倚r(shí)認(rèn)字比較多，有幸能代表全一年級(jí)新生在入隊(duì)儀式上講話。老師從走路姿勢(shì)，到朗誦語(yǔ)調(diào)，一點(diǎn)一點(diǎn)的指導(dǎo)。上臺(tái)那天我緊張地直哆嗦，老師對(duì)我說：張俊軒你最棒了，一定能講好。我?guī)е蠋煹墓膭?lì)走上了臺(tái)，當(dāng)我聽到一陣掌聲時(shí)，我突然覺得我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
前幾天，我肚子痛，上廁所來不及拉到褲子里了。老師幫我擦洗，借來?xiàng)l褲子給我穿上。后來媽媽說老師把褲子給我洗了，那褲子……媽媽對(duì)我說：你要永遠(yuǎn)記住老師，她是你的另一個(gè)媽媽。
她像媽媽一樣作文 篇22
今天早上送我上學(xué)去，路過第一幼兒園，我忍不住又看了一下我原來的教室，想起了幼兒園的張，她對(duì)我可好了！
記得有一次放學(xué)了，別的都被大人接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零坐在教室里。那時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)著急，不知道媽媽為什么不來接我。張老師親切地對(duì)我說：“別著急，老師在這兒陪你，媽媽肯定會(huì)來接你的，我給你講故事�！本瓦@樣，我靜靜地聽著張老師講著故事，忘記了著急。過了好一大會(huì)，媽媽果然氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，對(duì)張老師說：“對(duì)不起張老師，路上堵車，來遲了……”張老師說：“不要緊的，這都是我們應(yīng)該做的……”
張老師對(duì)我的好，還有很多很多，直到現(xiàn)在還存在我腦海里！她就像我的媽媽一樣！
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