懷念與您相伴的日子作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的懷念與您相伴的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念與您相伴的日子作文 篇1
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！蔽逸p念著這韻味十足的詩(shī)句，那泛了黃的書(shū)頁(yè)像極了一只浸滿馥郁墨香的枯蝶。她就在彈指之際，輕輕扇動(dòng)著翅膀，帶我飛越千年的韶華�；秀遍g，眼前枯蝶的身影竟變成了一位垂暮老人的背影。
日子奇跡般地在倒退，書(shū)籍在我眼里，我在爺爺懷里，爺爺在灑滿陽(yáng)光的庭院里……
“爺爺，這是什么書(shū)？”我稚氣的聲音響起。爺爺笑著輕撫我的碎發(fā)，說(shuō)：“來(lái)，爺爺為你讀詩(shī)，講詩(shī)人的故事給你聽(tīng)好不好？”我一聽(tīng)到有故事，便興奮地點(diǎn)頭答應(yīng)。爺爺用他那粗糙的手輕輕地翻開(kāi)書(shū)，猶記得那本書(shū)在當(dāng)時(shí)小小的我的眼里是多么的神秘。
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……”爺爺微抬起頭，臉上的溝溝壑壑仿佛在向我訴說(shuō)著他這大半輩子的不易，可嘴角那好看的弧度又仿佛在告訴我，他有多么滿足。他潔白的胡須不住地扯動(dòng)，鏗鏘有力地讀著每一個(gè)字。
讀完后，爺爺看我皺著眉頭，輕歪著腦袋，捉摸不透的樣子，便寵溺地刮了刮我的鼻子，說(shuō)：“要講故事咯，在唐代，有一位叫李白的詩(shī)人，他所作的詩(shī)豪放浪漫，才華橫溢。但他做官不久，就遭到了權(quán)貴們的排擠，無(wú)奈之下，他離開(kāi)了朝廷，離開(kāi)了政壇，離開(kāi)了這個(gè)奢華腐朽的長(zhǎng)安�！甭�(tīng)到這里，我的心不禁一抽，擔(dān)心這李白會(huì)不會(huì)從此一蹶不振�！暗痪茫阌质帐鞍�，去領(lǐng)略祖國(guó)的萬(wàn)里山河。見(jiàn)到瀑布，他會(huì)吟唱‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’……”這時(shí)清風(fēng)搖拽著綠葉吹來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)地滋潤(rùn)我的心，爺爺把古詩(shī)穿插在故事中，讓我沉醉于那唐代詩(shī)歌的奧秘與精深之中。
“正所謂‘天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)’，孫女，這就是這位浪漫主義詩(shī)人的生命的力量，你感受到了嗎？”爺爺用意味深長(zhǎng)的目光對(duì)我說(shuō)，“面對(duì)挫折，他沒(méi)有像其他人一樣沉淪，而是走出了一條屬于自己的路。我們也要學(xué)習(xí)他，以積極樂(lè)觀的心態(tài)笑對(duì)人生�！�
時(shí)光使我們彼此遠(yuǎn)離，消失在茫茫人海，記憶卻讓我們的心越來(lái)越近，彼此無(wú)法割舍。我們眷戀那摯愛(ài)的人，卻無(wú)法敵對(duì)病痛與命運(yùn)的無(wú)情。爺爺去了我們到不了的地方，這里也成為他回不來(lái)的故鄉(xiāng)。
但“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我堅(jiān)信一切的困難都會(huì)在三月的春風(fēng)中散去，在瀑布的飛濺中消失。我懷念與您相伴的日子——我的爺爺，但我也會(huì)懷著您對(duì)我的期望一直走下去。
懷念與您相伴的日子作文 篇2
每本書(shū)都有自己靈魂，當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，自己也會(huì)不知不覺(jué)地陷入書(shū)所構(gòu)想世界，甚至，都會(huì)被書(shū)內(nèi)容感動(dòng)落淚。書(shū)是我們良師益友，從小到大一直都伴隨著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇心去看一張張卡片，一本本書(shū)。那時(shí)，書(shū)世界在我眼里簡(jiǎn)直就是一個(gè)新大陸。每當(dāng)看到一本書(shū)，我便會(huì)迫不待地捧起它，然而忘記所有不開(kāi)心，全身心地投入到色彩斑斕書(shū)海中。故事書(shū)童話書(shū)漫畫(huà)書(shū)……無(wú)論是什么書(shū)我都愛(ài)著。在那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書(shū)習(xí)慣。
但是，隨著年齡增長(zhǎng)，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我不再滿足于故事書(shū)童話書(shū)漫畫(huà)書(shū)……我開(kāi)始看歷史書(shū)寓言書(shū)等，可是，因?yàn)檫@些書(shū)內(nèi)容令我難以消化，所以我漸漸地開(kāi)始不喜歡看書(shū)了，直到一天，我看到姐姐在看書(shū)，我又找回了看書(shū)自信。
記得那天早上，天還蒙蒙亮，姐姐是第一個(gè)起床，我也不知道，她是何時(shí)醒來(lái)，只是，我一起床就看到她堅(jiān)挺脊背，臺(tái)燈黯淡光線照映著她臉龐，他臉上表情是那么平靜享受陶醉，好像沉醉在書(shū)世界，姐姐在自己世界里已經(jīng)無(wú)法自拔。她看書(shū)速度并不快，但他對(duì)是態(tài)度卻是那么虔誠(chéng)。每當(dāng)看到書(shū)中把她癡醉句子，她就會(huì)用手指輕輕劃過(guò)，好似撫摸著自己心愛(ài)寶物一般。嘴唇還微微動(dòng)著，然后露出一個(gè)淡淡微笑。我并不知道她在看什么，但是，我卻能根據(jù)她表情猜到故事發(fā)展起伏，因?yàn)樗才?lè)全部表現(xiàn)在臉上。壞人出現(xiàn)，她臉上就會(huì)滿是憤怒緊張于擔(dān)心;主人公受到欺凌時(shí)，她就會(huì)皺眉傷心;一些都發(fā)展順利話，她就會(huì)眉開(kāi)眼笑。我發(fā)現(xiàn)姐姐在看書(shū)就好像在觀賞一部電影一樣。過(guò)了好久，直到她看完書(shū)，姐姐才發(fā)現(xiàn)站在一旁我，她驚訝表情令我動(dòng)容。因?yàn)槲覐牟恢溃磿?shū)還能夠如此忘我，將一都忘記。我頓時(shí)明白了，從前我不叫真正讀書(shū)，那只是單純牛嚼牡丹而已。
既然我從未進(jìn)入到書(shū)中，那么又談何厭倦呢?我想只能到我成為書(shū)中人時(shí)，我才能有資格說(shuō)我不愛(ài)看書(shū)，而在此之前，我必須要好好看書(shū)。
懷念與您相伴的日子作文 篇3
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多陪伴我們的事物。而這次我想說(shuō)的，卻是一個(gè)植物仙人掌。你可能會(huì)疑惑，仙人掌有什么用處？對(duì)于我而言，他對(duì)我的意義是無(wú)窮的，是他教會(huì)了我成長(zhǎng)，需要毅力。
數(shù)學(xué)是一門(mén)深?yuàn)W而有趣的學(xué)科。雖然一道數(shù)學(xué)難題就能拖住你幾十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)。但只要你能憑借自己的努力，思考出來(lái)。它就會(huì)帶給你極大的樂(lè)趣，給予你鼓勵(lì)，讓你感到十分開(kāi)心。
這天下午，我就迷上了一道較為深?yuàn)W的幾何體，已經(jīng)被它拖住了將近一刻鐘。我右手握著鉛筆，左手按住書(shū)本，兩眼直直的盯著題目，根據(jù)題目一個(gè)一個(gè)的將條件在演草紙上標(biāo)劃下來(lái)。隨著演草紙一張張的增多，我，終于忍不住了。抓起演草紙，揉成一團(tuán)，一張一張的扔出去。
忽然，我用憤怒的眼光望到，墻角的仙人掌上掛著幾團(tuán)紙張仙人掌可是媽媽送給我的生日禮物��！我漫步走的它旁邊，小心翼翼的拔下紙團(tuán)，腦海中猛的回想起，剛放在墻角時(shí)，它僅僅只是一個(gè)乒乓球大小。而這幾天我卻沒(méi)有給它澆水，而它一直茁壯成長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有因?yàn)槿彼菟�。再看看我。才多長(zhǎng)時(shí)間就心煩意亂？難道我還不如一株植物？不如仙人掌嗎？
我深呼一口氣，平靜心情。重新回到座位上，目光死死的落在圖上，似乎想要掏空它，一探究竟“耶！”一聲尖叫劃破了房間中安靜的氛圍。“我終于做出來(lái)了，我拿著書(shū)本，歡呼雀躍地在房間中蹦蹦跳跳，仿佛在向全世界證明：我沒(méi)有被這道題打敗。
打開(kāi)窗戶，一束燦爛的陽(yáng)光射入屋內(nèi)，照亮了墻角茁壯成長(zhǎng)的仙人掌。在陽(yáng)光的映襯下，仙人掌是那樣的精神抖擻，宛如容光煥發(fā)的我。
謝謝你仙人掌，是你讓我銘記成長(zhǎng)需要毅力，是你讓我懂得不論做什么事，都要持之以恒。如果在成長(zhǎng)道路上缺乏毅力，遇到困難就繞道而行，必定不會(huì)是成大器者。
懷念與您相伴的日子作文 篇4
風(fēng)，住了。夜，悄悄地漫上天空，皎潔的月光把大地映照得格外明亮！樹(shù)上，蟬在慵懶地叫著，給寂靜祥和的夜晚帶來(lái)了一絲喧鬧。雨后，從水珠上映射出月光的葉子，指引我走到公園里。遇藤椅，而坐，往事涌上，她為主角。
曾經(jīng)，我是一個(gè)膽小怕事的孩子。遇到棘手的事情就會(huì)退縮，直到她的出現(xiàn)。記得那次，學(xué)校組織活動(dòng)，老師分配給我一個(gè)極其艱巨的任務(wù)，我很想推辭，卻又不知如何開(kāi)口。她見(jiàn)狀，趕忙走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“怎么？又怕了�。【湍氵@樣遇事就退縮，以后走向社會(huì)參加工作了可怎么辦？放心大膽地去嘗試，我會(huì)支持你，幫助你的！”說(shuō)完，她沖我擠出一個(gè)大大的笑臉，笑得比哭還丑！就這樣，我硬著頭皮接下這任務(wù)，絞盡腦汁將它做到最好。結(jié)果，我不僅成功了，還受到了同學(xué)的肯定，老師的表?yè)P(yáng)。從此，我不再懦弱。感謝她，是她教會(huì)了我遇事不退縮，不放棄。不去拼搏，不去嘗試，又怎能成功呢？
認(rèn)識(shí)得時(shí)間長(zhǎng)了，我們也慢慢了解彼此，常會(huì)彼此分享開(kāi)心或不開(kāi)心的事。記得那次，我因?qū)W習(xí)上的事被母親狠狠批評(píng)了一頓，我當(dāng)然沒(méi)有責(zé)怪母親的意思，可由于母親用詞太過(guò)嚴(yán)厲，我的心靈受到打擊，以致這創(chuàng)傷許久都沒(méi)有愈合。無(wú)奈，我去找她，向她倒了滿肚子的苦水。她聽(tīng)罷，深深嘆了一口氣：“其實(shí)，我也遇到過(guò)這種事，當(dāng)時(shí)我也氣不過(guò)，可轉(zhuǎn)念一想，何必呢？所以要調(diào)控好自己的情緒，多想想積極向上的事情，用正能量來(lái)驅(qū)散你心頭的烏云，不然你還怎么做我的小太陽(yáng)！”她斜著眼撅起小嘴，一臉的不滿。我被她滑稽的表情逗得笑了半天，只覺(jué)得心情舒暢，開(kāi)心幸福。感謝她，是她教會(huì)了我樂(lè)觀寬容，換一種心情看待事情。是啊，沒(méi)有顆積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗的心，怎能感受到生活的美好呢？
她，是我成長(zhǎng)路上的導(dǎo)師，是我生活中的摯友。我們互勵(lì)互助，共同成長(zhǎng)！與她相伴的日子，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、懷揣一顆積極向上、善良感恩的心面對(duì)生活。
夜已深，我在月光中感謝與她相伴……
懷念與您相伴的日子作文 篇5
人生不過(guò)只是午后到黃昏的距離，茶言涼盡，月上柳梢。
——題記
桃花飄落十里路，回眸一笑是深情。飛花滿天，落紅不負(fù)，攜花而走，舞袖輕揚(yáng)。采擷起往昔回憶，那些和你相伴的日子，別有情腸。
清池梨花紛紛，輕曲明月溶溶。燈盞灑下一池光影，映襯得落地窗里的人兒更加?jì)擅臓N爛�？嚲o的足尖，窈窕的背影，標(biāo)準(zhǔn)的舞姿，似高山冰雪初融，化為溪澗游走峽谷，一路行至心靈深處的圣地。不知何時(shí)，你已悄無(wú)聲息地叩響我的心門(mén)。
那是和你的第一次相遇，千里明月時(shí)，如蝶飛、似燕舞；燈火闌珊處，不思量、自難忘。
流轉(zhuǎn)的光陰，像是天邊的云，凝眸而視，佁然不動(dòng)；驀然回首，便和星辰一起，隱匿在天空的一隅。和你相伴已十年有余，從磕磕絆絆到駕輕就熟，從彼此爭(zhēng)吵到相互磨合，你總是在用海一樣的溫柔，默默撫慰著我孤獨(dú)而寂寞的靈魂。當(dāng)我的紫葡萄在失意的涼風(fēng)中化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花在寒潮中依偎在旁人的情懷，我總會(huì)想起你。于是，打開(kāi)一首輕音樂(lè)或是古典舞曲，輕輕扶住把桿，任足尖在地板上撣起細(xì)小的灰塵，細(xì)密的汗水隨臉頰流下，手臂在迷惘的夜中劃開(kāi)一道優(yōu)美的弧線。一曲終了，仿佛所有的痛苦，悲傷與不甘都已被你帶走，只剩絲絲縷縷的幽香，縈繞心房。
你是我最美的彩云易散，也是我最好的萍水相逢，那時(shí)的我，本以為你會(huì)繼續(xù)陪伴我游過(guò)接下的生命之河，怎料，你提前退出了這段逆旅，將未跳完的舞交付我自己演繹。
猶記昨日絲絲雨，葉葉聲聲是別離。中考在即，每日奮戰(zhàn)的我，不得不暫且同你告別，只為了去更遠(yuǎn)的地方，見(jiàn)更亮的光。但夜闌人靜時(shí)，往昔種種總會(huì)重歸眼前。你，我生命中的擺渡人，仍在用溫柔的目光默默眷注著我，讓我即使在孤寂的長(zhǎng)夜，心頭也會(huì)亮起一盞不滅的燈。
“當(dāng)守門(mén)人長(zhǎng)睡，你和風(fēng)暴一起轉(zhuǎn)身，擁抱中老去的，是時(shí)間的玫瑰�！�'愿那些與你相伴的日子，永遠(yuǎn)常駐在內(nèi)心深處，不彌散，不老去。
一步踱，一袖舞，花落瞬間，風(fēng)乍起。
懷念與您相伴的日子作文 篇6
在一個(gè)金色的下午，拿一本書(shū)，攤在腿上，安靜的享受著這午后的浪漫時(shí)光……讀書(shū)讀書(shū)，讀的不僅是書(shū)，還有人生。與書(shū)相伴，豐富了我羞澀的青春。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”周恩來(lái)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！崩羁喽U說(shuō)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”……一個(gè)人的教養(yǎng)文化，甚至一個(gè)民族的興衰榮辱都與書(shū)有著密不可分的聯(lián)系。 在我八歲那年，我的到了我人生中的第一本書(shū)——《伊索寓言》。從此以后，只要我有時(shí)間，我就把它拿出來(lái)用心地讀�！兑了髟⒀浴分械墓适码m篇幅短小，但每個(gè)故事都告訴了我們一個(gè)發(fā)人深省的道理。大多數(shù)以動(dòng)物為主角，用動(dòng)物的行動(dòng)折射出生活的本質(zhì)。在《伊索寓言》中，我收獲了許多知識(shí)財(cái)富，也因這本書(shū)，我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，與書(shū)結(jié)緣。 以后的日子里，我有了好多書(shū)，我每天都貪婪地閱讀著，卻也只是囫圇吞棗，書(shū)中的意義，我全然無(wú)知。讀了一遍，很快書(shū)中的內(nèi)容，就盡失腦后。之后，我的每本書(shū)都讀了不下三遍，我真正的懂得了書(shū)中的意義。我掌握了讀書(shū)的方法，讀懂了每本書(shū)，與書(shū)成友。 在《丑小鴨》中，我見(jiàn)證了丑小鴨變成白天鵝的精彩蛻變;在《水滸傳》中，我見(jiàn)證了梁山一百單八將起義的興與衰;在《三國(guó)演義》中，我見(jiàn)證了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的兄弟情誼;在《格列佛游記》中，我見(jiàn)證了格列夫的奇異之旅;在《童年》中，我見(jiàn)證了阿廖沙的悲慘生活……
讀書(shū)，使我擁有了心靈的寧?kù)o;讀書(shū)，使我避開(kāi)了塵世的繁華;讀書(shū)，使我得到了靈魂的升華。讀書(shū)時(shí)，我會(huì)隨著主人公的悲傷而悲傷，隨著他的喜悅而喜悅，忘掉了自己的憂傷。
書(shū)，陪伴著我們的人生，是我們最可靠的伴侶。它會(huì)在無(wú)聲中教會(huì)我們?cè)S多，比如：堅(jiān)毅，機(jī)智，勇敢，善良……讀書(shū)或許改變不了你的容貌，但它可以改變你的氣質(zhì);讀書(shū)或許改變不了你的貧窮，但它可以改變你的命運(yùn);讀書(shū)或許不能讓你的人生變的精彩，但它可以讓你的人生變的充實(shí)。
讓我們一起用心去閱讀，去感受智慧的生活!
懷念與您相伴的日子作文 篇7
我的頭頂始終有一把傘遮著�！}記
雨嘩啦啦地下著，無(wú)情地打著玻璃窗戶，濺著凌亂的水花。我正無(wú)聊地看著這雨，感覺(jué)它并不像打在窗戶上，而像滴在我的心里。
此時(shí)距離放學(xué)還有10分鐘，老師要講的內(nèi)容也講完了，于是我便拖住下巴，望著窗外的雨開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。不知為何每到下雨天我都有種說(shuō)不出的心情。不為別的，每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們的父母來(lái)，都羨慕得要命，總是有一種失落感。雖然我的書(shū)包里有一把傘，但是我總是想讓我的母親為我送傘。這種想法不知道從何時(shí)就有了，一直到現(xiàn)在。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次下雨天放學(xué)了，校門(mén)口擠滿了各式各樣的傘。我想母親也會(huì)夾在其中，可人群散了只剩我一個(gè)人。于是我只好獨(dú)自一人回到家，像一只落湯雞般地回到了家。一回到家我就質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁床唤o我送傘呢？同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)送傘了�！眿寢尡е艺f(shuō)：“寶貝對(duì)不起，媽媽沒(méi)空，以后你要自己回家，知道嗎？”
于是我每每關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，有雨的日子里我都會(huì)在下雨的前一天準(zhǔn)備好雨傘，有時(shí)我也會(huì)叫媽媽帶傘。
現(xiàn)在是初三放學(xué)時(shí)間，我木訥地站起來(lái)，撐著傘走到校門(mén)口。我還是一如既往地望向周?chē)送０�，媽媽�(xiě)?yīng)該還是不會(huì)來(lái)找我吧。等等，那個(gè)身影有點(diǎn)像，不可吧？我揉了揉眼睛，啊，一定是——就是！我飛快地跑到她的身邊。雖然內(nèi)心很開(kāi)心，但是我表面上卻說(shuō)：“怎么今天怎么有空來(lái)給我送傘了？”
“寶貝，對(duì)不起。其實(shí)媽媽是很愛(ài)你的，小時(shí)候媽媽怕你自己一個(gè)人不會(huì)獨(dú)立，所以媽媽才那樣做。其實(shí)啊，每次下雨媽媽都會(huì)在離你不遠(yuǎn)的地方看著你的。有很多次，媽媽都想馬上為你撐傘，但是媽媽沒(méi)有去，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)獨(dú)立，你知道嗎？媽媽當(dāng)時(shí)有多么傷心、多么痛苦嗎？寶貝！”媽媽哽咽地說(shuō)著。
路上的雨仍然下著，天還是黑的。但我此刻的心情卻是晴空一片，因?yàn)闊o(wú)論晴天還是陰天，無(wú)論雨天還是多云，因?yàn)槲业念^頂始終有一把傘，始終有傘相伴。
懷念與您相伴的日子作文 篇8
抱怨自己身處的黑暗不如提燈前行，迷茫？心空？與明燈相伴的日子并不孤獨(dú)�！}記
每當(dāng)我感到迷茫無(wú)助，身旁總有明燈照亮我前行。一路上有明燈相伴，實(shí)屬可喜可賀。
從“星空”到奮力前行
“叮鈴鈴”上課鈴聲到來(lái)了。唉，又是體育課，曾經(jīng)我是多么熱愛(ài)體育，可現(xiàn)在被魔鬼般的訓(xùn)練給炸得連渣都不剩�！芭芷饋�(lái)，跑起來(lái)，腳尖不要落地！”耳畔縈繞著體育老師熟悉的聲音。沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)诰毩?xí)800米跑步訓(xùn)練，漸漸地我的雙腳好似沒(méi)了知覺(jué)。身體在無(wú)力前行，我的速度慢了下來(lái)。看到同學(xué)們個(gè)個(gè)超越我向前奔跑，我驀然感到眼前一片“星空”，人好像要暈倒。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，一位同學(xué)回頭轉(zhuǎn)向我，與我并肩前行并說(shuō)“加油跑，不要停下腳步！”可是我喘不過(guò)氣呀！他又告訴我，每三步呼吸一次，慢慢調(diào)整，總之不要放棄、不要停下來(lái)。他的經(jīng)驗(yàn)頓時(shí)讓我有了動(dòng)力，我開(kāi)始勇敢奔跑，超越一個(gè)個(gè)同學(xué)。
操場(chǎng)上有著我們并肩奔跑的同學(xué)的身影，這便是明燈。相伴的日子并不乏味，因?yàn)橛型瑢W(xué)照亮了我前行的路。
從迷茫到重拾自信
望著試卷變化莫測(cè)的圖形，我被復(fù)雜的線條給弄得稀里糊涂，慢慢的，我的腦子只剩下迷茫�？粗嚲砩系镍櫆虾王r紅的分?jǐn)?shù)，我的眼睛被封存已久的眼淚濕潤(rùn)著。
還是那個(gè)身影籠罩在微黃的燈火中，好似發(fā)出了明亮的光，照亮了我前行的路。身旁一位女子她便是我的母親。她并沒(méi)有指責(zé)我，而是遞給我紙默默地安慰我，她讓我不再偏離軌道，讓我重拾了自信。母親，你是睥睨逆眾生的旭日，亦是一盞明燈，照亮了我前行的路。
回憶起過(guò)往的種種，每一次次失敗都有明燈的鼓勵(lì)，每一次的難過(guò)都有明燈的相伴。是他們一次次讓我不再迷茫，不再心空。
夜雖深，但星空璀璨。人世間的明燈更是閃爍著，為我鋪路，與我相伴。
懷念與您相伴的日子作文 篇9
踏過(guò)刀光劍影仍談笑風(fēng)生；雄辯九洲亦不忘初心；千帆歷盡不辭辛勞；信手招來(lái)滿城風(fēng)雨。詩(shī)，如酒，如緞的月光，如練的云靄，如江城攬盡風(fēng)華里的最深一抹癡妄。與詩(shī)詞相伴的日子，亦讓我在低到塵埃時(shí)，驀然尋到花。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都喜歡唐詩(shī)。不似宋詞“輕攏慢捻抹復(fù)挑”的婉約，也不似元曲的“斷腸人在天涯”。他獨(dú)特，亮眼，奪目，即使日月無(wú)光，亦伴酒迎風(fēng)，融了三兩搖搖欲墜的暮色。昨日還在“十步殺一人，千里不留行”的肆意江湖鮮衣怒馬少年時(shí)，今日便跌跌撞撞，闖進(jìn)“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨”的上元佳節(jié)良夕此夜。唐詩(shī)，是李白的桀驁不馴，是“仰天大笑出門(mén)去”的“不管生前身后事”；是王維偶聞的靜夜，亦是“隨意春芳歇，王孫自可留”的一縷似霧里看花鏡中識(shí)人的惆悵。與唐詩(shī)相伴的日子啊，在望盡天涯路時(shí)，仍能一壺酒，慰風(fēng)塵。
年長(zhǎng)了些，經(jīng)歷的的瑣事雜事也多了，生活難免對(duì)你下手。那段日子里，陪著我的，是宋詞。曾記得木心的話：“唐詩(shī)伴酒宋詞下茶，當(dāng)真不錯(cuò)�！憋嫳M烈酒后方能飲一壺茶。把散亂的時(shí)光，都一并煮了。豁朗，重見(jiàn)霽月清風(fēng)，也能“一蓑煙雨任平生”微雨頓中一笠迆，抬頭，剛好望見(jiàn)長(zhǎng)安石畔的月，在不能爭(zhēng)氣的日子里，信手低眉安身一隅，也學(xué)子瞻的樂(lè)觀開(kāi)朗，也在宋詞的百轉(zhuǎn)千回中，祭茶也敬當(dāng)初。
與詩(shī)詞相伴會(huì)晤，似是離了很久的友人風(fēng)塵歸來(lái)，攜了酒，與你會(huì)面時(shí)，仍覺(jué)似是故人歸，而不曾有半分遺忘。
唐詩(shī)宋詞，一個(gè)如酒，一個(gè)如茶，酒里方解千愁，茶里能為慰平生。搖啊搖，入了江南雨色，沾衣欲濕，吹面不寒楊柳風(fēng)，原來(lái)，料峭冬寒已盡，已到了春天啊。
與詩(shī)詞相伴的日子，颯寒吹動(dòng)楓紅，也是希望也是離憂。
與詩(shī)詞相伴的日子，凜冽拂過(guò)肩雪，亦是溫柔似是冷鋒。
與詩(shī)詞會(huì)晤的日子，人生到此何處似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。
俯首低眉，眾里尋他千百度之時(shí)，仍見(jiàn)塵埃里，開(kāi)出一朵花。
懷念與您相伴的日子作文 篇10
小樹(shù)與我，共同成長(zhǎng)，樹(shù)亦我，我亦樹(shù)�！}記
小樹(shù)·夢(mèng)想
吃力地拖著一棵樹(shù)苗，走到挖好的坑前，拿出紙和筆，寫(xiě)下歪歪扭扭的幾個(gè)字，小心翼翼地放入坑中，再將樹(shù)苗小心扶好，立在坑中。用土蓋好后，我唱著歡快的歌離去了。樹(shù)下藏的是我的夢(mèng)想，爺爺對(duì)我說(shuō)：“種一棵樹(shù)吧，它陪伴著你共同成長(zhǎng)。”于是我照做了。我憧憬著我的夢(mèng)想，是否和小樹(shù)一般在陌生的土地中扎根，長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢？一個(gè)月之后，望著那嫩綠的新芽上的露珠，我很欣慰，露出天真無(wú)邪的笑容。想必我的夢(mèng)想也會(huì)如此吧。
小樹(shù)·成長(zhǎng)
忽然最喜歡的衣服袖子短了，最喜歡的鞋子小了，猛然記起這些衣服都是前年買(mǎi)的，我長(zhǎng)大了是嗎？顧不上衣冠整潔，我沖了出去，仰望著小樹(shù)，它已經(jīng)比我的個(gè)頭還高了一大截。我真的長(zhǎng)大了，小樹(shù)也長(zhǎng)高了，望著枝梢上那青翠欲滴的葉子，撫摸著枯干的樹(shù)枝，感慨時(shí)光的流逝。遙想過(guò)去，展望如今，我不再是無(wú)知的幼童，小樹(shù)也不再呈現(xiàn)昔日的瘦弱，顯得生機(jī)勃勃。過(guò)去的時(shí)間就過(guò)去吧，把握現(xiàn)在讓我成為更好的我，讓小樹(shù)成為更好的小數(shù)。
小樹(shù)·風(fēng)雨
“砰”的一聲巨響，門(mén)被關(guān)上了。注視著已長(zhǎng)到高高窗前的小樹(shù)，我淚流滿面。我的心如同一條野狼，憤怒地咆哮著：“為什么，為什么，為什么？我努力過(guò)了，卻依舊是這個(gè)結(jié)果。”我一揚(yáng)手，將成績(jī)單狠狠地扔在地上并憤怒地踩著。風(fēng)呼嘯而來(lái)，又悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)窗戶。我連忙關(guān)上窗戶，狂暴的風(fēng)雨阻擋住了，外面的小樹(shù)卻在風(fēng)中搖擺不定�？蓱z的小樹(shù)你同我一樣，無(wú)論多么努力，在風(fēng)雨中都是如此的脆弱不堪。聽(tīng)著窗外的風(fēng)雨聲，我漸漸睡去了。
第二天出門(mén)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小樹(shù)依然挺立。一片一片的葉子，宛若青玉手鐲一樣光芒四射。我心有所感悟，小樹(shù)在風(fēng)雨中依舊堅(jiān)守，我能在風(fēng)雨中放棄嗎？不能，堅(jiān)決不能！不屈服于風(fēng)雨，方能見(jiàn)到絢麗的彩虹。
與小樹(shù)相伴的日子，就是我成長(zhǎng)的時(shí)光。這是我人生中最亮麗的光彩！
懷念與您相伴的日子作文 篇11
俗話說(shuō)。每一位成功男人的背后都有一個(gè)優(yōu)秀的女人，我認(rèn)為這是對(duì)的，但我更認(rèn)為每一位優(yōu)秀的孩子身旁都有一位稱職的好母親。
母愛(ài)無(wú)私
地點(diǎn)：街上
人物：媽媽、我
故事：“媽媽?zhuān)憧此哪莻�(gè)拉桿書(shū)包好漂亮！”我欣喜地拉住媽媽的手大叫道。媽媽笑著問(wèn)我一句：“寶寶，你想要嗎？”聽(tīng)到這兒，我的內(nèi)心似翻滾的波濤澎湃著，激動(dòng)不已�？晌覅s狠心地拒絕了，因?yàn)槲抑牢覀兗业募彝デ闆r。那時(shí)好像母親明白了些什么，沉默了。過(guò)了半個(gè)多月，母親帶著我去房間，說(shuō)是有一個(gè)驚喜要給我。把我拉進(jìn)房間，我大吃一驚，母親居然把拉桿書(shū)包買(mǎi)了下來(lái)，瞬間我淚崩了，抱著媽媽那薄弱的身體哭泣著。
感悟：母愛(ài)的無(wú)私。
母愛(ài)無(wú)痕
地點(diǎn)：家
人物：媽媽
故事：每天在家看著媽媽從里到外地忙綠，不禁感到羞愧，凌晨四點(diǎn)，母親早早起床開(kāi)始大掃除了。母親節(jié)先干完廚務(wù)事再去拖地、掃地。然后到了六點(diǎn)的時(shí)候便會(huì)做好早餐去上班，中午回家也是急急忙忙的，片刻也不停歇。先會(huì)去做好午飯，然后又要去刷洗早晨的碗盤(pán)，匆匆忙忙吃了幾口便去上班了，看著母親的背影我無(wú)比慚愧。晚上回到家吃飯、洗澡、洗衣，日日如此，月月如此，忙得不可開(kāi)交。
感悟：母愛(ài)總是這樣，默默地付出著，母愛(ài)無(wú)痕。
母愛(ài)無(wú)限
地點(diǎn)：家長(zhǎng)會(huì)上
人物：老師、媽媽
故事：經(jīng)歷一次次月考就要經(jīng)歷一次次家長(zhǎng)會(huì)，老師在講堂上大聲地向家長(zhǎng)們一一匯報(bào)我們的情況，說(shuō)到我的時(shí)候。猛地放大音量，斥責(zé)我的學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。本以為媽媽會(huì)生氣地說(shuō)我，但是他沒(méi)有，反而溫柔地對(duì)我說(shuō)：“有問(wèn)題，咱就改。寶寶，媽媽相信你，加油！”
感悟：什么都可以有限，但母愛(ài)無(wú)限。
與母愛(ài)相伴的日子，我很快樂(lè)，也很幸福。
懷念與您相伴的日子作文 篇12
斑斕的墻角有過(guò)你我的足跡，夕陽(yáng)的余暉處有過(guò)時(shí)光盡頭的歡笑，隱隱的白霧中夾雜著書(shū)的影子，腦海中的文字漸成一幅幅唯美的畫(huà)卷，那些讀書(shū)的美好歲月，想想便回味無(wú)窮。
——題記
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是一杯可口的飲料，讓我在炎炎夏日中感受到清爽的甘甜；書(shū)，是一件暖和的大棉襖，讓我在寒冷冬日的風(fēng)雪中也能翩翩起舞。
我總愛(ài)在清新的黎明時(shí)固執(zhí)地開(kāi)窗，在風(fēng)中感受魯迅的辛辣，讓沁人的涼意喚醒我的思維。我也愛(ài)在美麗的黃昏中，手捧徐志摩的淡雅，任憑暮色氤氳，讓思緒隨微風(fēng)蕩漾。
書(shū)的世界五彩斑斕。看，《紅星照耀中國(guó)》中紅軍的堅(jiān)韌在發(fā)光；藍(lán)，是《飄》中的萌動(dòng)與守望；綠，是《春》的涌動(dòng)，是林清玄的睿智；黑，是《雷雨》的最后一夜，是白居易的滿腔義憤。
讀書(shū)是一種幸福。我可以與酈道元一起在三峽的清晨聆聽(tīng)猿鳥(niǎo)亂鳴，在夕陽(yáng)西下時(shí)觀賞沉鱗競(jìng)躍；可以與埃德加·斯諾一起走進(jìn)紅區(qū)，了解我所敬佩的紅軍戰(zhàn)士們的生活，感受紅軍戰(zhàn)士的艱辛；還可以與法布爾一起走進(jìn)大自然，感受昆蟲(chóng)世界的奧妙……每當(dāng)沉浸在了書(shū)的世界，徜徉在知識(shí)的海洋，就如同魚(yú)兒一起游泳，與鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，和駿馬在遼闊草原上奔跑……愜意舒適，自由自在。
“讀書(shū)，此乃人生一大樂(lè)事也。”
書(shū)，可以陶冶情操，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是開(kāi)拓視野的窗口，是探索奧妙的金鑰匙；書(shū)，是一杯清香四溢的綠茶，是人類(lèi)文化的寶藏。書(shū)本內(nèi)部蘊(yùn)藏的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)本封底的標(biāo)價(jià)。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！彪y道說(shuō)的不是這種道理嗎？讀書(shū)是一種享受，一種激勵(lì)，也是一種樂(lè)趣。讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)一切，讓我理解了生命的價(jià)值、尊嚴(yán)的高貴、寬容的博大，讓我茁壯健康地快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是無(wú)所不能的，我愛(ài)讀書(shū)。
懷念與您相伴的日子作文 篇13
暑假，我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小甲魚(yú)，我決定一定要養(yǎng)好它們。
1、喂食小甲魚(yú)
我的小甲魚(yú)一天天長(zhǎng)大了，可以吃飯了。今天，我迫不及待地打開(kāi)冰箱，取出小蝦皮，走進(jìn)房間。小甲魚(yú)躺在籠子里正曬著太陽(yáng)，陽(yáng)光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們，它們一看到蝦皮，就兩眼發(fā)光，張開(kāi)小嘴，一口咬住蝦皮，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我邊笑邊說(shuō)：“吃慢點(diǎn)兒！吃慢點(diǎn)兒！小心噎著！”但小甲魚(yú)還是在大快朵頤，吃完了，小甲魚(yú)還把脖子伸得老長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“再來(lái)一點(diǎn)兒食物嘛！主人！“唉，它們真是兩個(gè)小吃貨。
2、玩逗小甲魚(yú)
“小甲魚(yú)！”我趴在桌子上，觀察著小甲魚(yú)的一舉一動(dòng)，小甲魚(yú)懶洋洋地趴著。半晌，小甲魚(yú)還是懶洋洋的，我急了，心想：“是不是它們被我照顧得太好，變懶了？”不行，我要訓(xùn)練它們。于是，我拿出裝水的瓶子，把養(yǎng)甲魚(yú)籠子灌滿水。小甲魚(yú)是用鼻子呼吸的，它們不能呼吸了，難受極了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲魚(yú)繼續(xù)想好辦法，它像芭蕾舞演員一樣，踮著腳，脖子伸得老長(zhǎng)，讓鼻子露在外面呼吸。但是堅(jiān)持不到一分鐘，它就不行了。
我看著看著，心軟了，把它們救了上來(lái)�？粗〖佐~(yú)們大口大口呼吸的樣子，我心里有點(diǎn)內(nèi)疚。
3、放生小甲魚(yú)
聽(tīng)說(shuō)，小甲魚(yú)可以治水，我決定今天做完作業(yè)去放生小甲魚(yú)。我捧著裝有甲魚(yú)的籠子，來(lái)到小河邊，想到這是最后一次看見(jiàn)小甲魚(yú)了，心里真?zhèn)摹Ｎ倚⌒牡匕研〖佐~(yú)的籠子往水中一叩，小甲魚(yú)掉了進(jìn)去，它左顧右盼，發(fā)現(xiàn)自己在水中，開(kāi)心極了，游來(lái)游去。我站在岸邊，看著小甲魚(yú)遠(yuǎn)去的背景，不禁淚如雨下。“小甲魚(yú)，小甲魚(yú)，不要忘記我，我想你�！蔽逸p聲地說(shuō)。與小甲魚(yú)相伴的這些日子，我懂得了很多知識(shí)。
如今，小甲魚(yú)已經(jīng)去完成它們的使命了，我希望它們都能平平安安的，期待以后能再次相見(jiàn)。
懷念與您相伴的日子作文 篇14
荷花，少女般立在荷塘中，高高在上，旁邊的荷葉，似乎只是把荷花襯托的更美了，可我對(duì)荷花視而不見(jiàn)，卻獨(dú)愛(ài)那無(wú)私的荷葉。
夏日的陽(yáng)光格外刺眼，使人心情煩躁。天邊的云朵不經(jīng)意的飄過(guò)，抬眼望去，染白了一片天空。游走在荷塘邊，享受著午后這愜意的時(shí)光。轉(zhuǎn)頭向池塘望去，啊！好美�。∫欢涠浜苫ㄟB成了一片，稚嫩的淡粉色匯成一片，在荷塘中，似乎沒(méi)有人在意那卑微的荷葉，好像是荷花搶了它的風(fēng)頭，可它毫無(wú)怨言，默默地挺立在荷花旁，游人們也都爭(zhēng)著搶著為荷花拍照，這時(shí)的荷花更顯得傲嬌了，努力地顯示出它無(wú)盡的風(fēng)采。
都說(shuō)盛夏的天異常的多變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，瞬間就烏云密布，雷聲滾滾了。烏云籠罩著大地，可怕的天氣讓人無(wú)心再欣賞美麗的風(fēng)景了，我撐起一把傘，就行色匆匆的往家趕了，很快，雨就來(lái)了，來(lái)的是如此之猛，不一會(huì)兒，就已是傾盆大雨。我心里也在為荷花擔(dān)心，這么美麗的荷花就要遭殃了，這時(shí)，荷花也彎下了腰，也承受不住狂風(fēng)暴雨的折磨，雨勢(shì)漸漸增大了，荷花看似就要折斷了，可荷葉還靠著它堅(jiān)強(qiáng)的意志繼續(xù)苦苦的承受著，支撐著。
驚人的一幕出現(xiàn)了，荷葉慢慢的低下了腰，護(hù)住了荷花，而荷花卻直起了腰，絲毫沒(méi)有受到傷害，雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減退，可我停下了腳步，駐足觀賞，這感人的一幕。荷葉護(hù)的更加緊了，那天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)荷花光鮮亮麗的背后，一直有荷葉在默默保護(hù)著它，此后，不知多少次卡妙道這個(gè)場(chǎng)景，每次看到，都會(huì)心生感動(dòng)。從此，對(duì)荷葉多了一份關(guān)注，多了一份敬佩，也多了一份欣賞。荷葉雖沒(méi)有荷花的清新優(yōu)美，但它的精神令人敬佩，煩躁的`心情早已消散，卻被這滿滿的感動(dòng)占據(jù)了。
雨過(guò)初晴的彩虹在天邊若隱如現(xiàn)，荷葉在雨的洗禮后更綠了，在有你相伴的日子里，我懂得了，生命真正的意義不是多絢爛，繽紛而是無(wú)私奉獻(xiàn)，有荷葉相伴的日子，真好！
懷念與您相伴的日子作文 篇15
時(shí)光荏苒，歲月飄飛，當(dāng)我回到你的時(shí)代，不禁被你的堅(jiān)持深深打動(dòng)。
你，是東晉時(shí)著名書(shū)法家——王羲之，記得你的代表在《蘭亭序》被世人傳播；記得我的書(shū)法被多少人模糊；記得你的堅(jiān)持被多少人傳頌。
曾記否，你的堅(jiān)持不懈，還記得你在家刻苦練習(xí)的場(chǎng)景嗎？不知你用壞了多少毛筆，不知你用完了多少?gòu)埿�；不知你染黑了多少缸水。人們只看到了你光鮮亮麗的一面，也只看到了你蒼勁有力的書(shū)法，卻沒(méi)看到你背后的刻苦，拼搏和堅(jiān)持不懈。終于在你的努力下，你引起了世界的注意，贏得了人們的贊嘆；獲得了無(wú)上的榮耀，王羲之，你令我欽佩，你的精神令我崇敬，你的堅(jiān)持讓我自嘆不如。
曾記否，你的樂(lè)于助人。還記得你的英雄壯舉嗎？你本想在美麗的林邊多留一會(huì)兒，可賣(mài)扇子的老婆婆卻吸引了捏注意，你看著那精美的圖畫(huà)，心中無(wú)限贊嘆，可暫停過(guò)后的疑問(wèn)卻接蝩而來(lái)，突然間，你“啊”了一聲，原來(lái)你覺(jué)得它并不完美，于是你拿起毛筆在扇面上題字，果不其然，扇面上的畫(huà)與你的字結(jié)合在一起吸引了人們的目光，扇子很快賣(mài)光了，賣(mài)扇子的老婆婆對(duì)你連聲道謝，而你卻只是微微一笑，更何況，那時(shí)的你已小有名氣。也正因?yàn)槟阈r(shí)的堅(jiān)持練習(xí)，才讓你有勇氣去題字吧。
曾記否，你的努力拼搏。還記得你因?yàn)樘Τ粤四畢s渾然不知嗎？那時(shí)你勤奮讀書(shū)，廢寢忘食。每天挑燈夜讀，妻子為你送來(lái)你最?lèi)?ài)吃的蒜泥饃饃，你卻頭也不抬，就津津有味地吃了起來(lái)，當(dāng)妻子再為你送來(lái)茶水時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你吃的是墨汁，而你卻渾然不知，你的努力拼搏令人敬佩，你的廢寢忘食，挑燈夜讀，也足以證明你的努力，堅(jiān)持。
王羲之，我敬佩你的堅(jiān)持；我曾敬你的品質(zhì)；我向往你爹人格，在你身上，我不僅看到了你的書(shū)法，更看到了你的堅(jiān)持。
懷念與您相伴的日子作文 篇16
倚在窗前，早春的風(fēng)兒帶著輕甜的滋味，將柳絮遞了進(jìn)來(lái)。柔柔的，散發(fā)著暖意和生命的力量，絲絲地織就起兒時(shí)的記憶。自我呱呱墜地的那一刻起，自我發(fā)出第一聲啼哭的那一刻起，他們，便成了我在這世間最深的羈絆。那些與父母相伴的日子，一幕幕都還歷歷在目，縈繞在身邊。在父母的陪伴下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，邁出了人生顫顫巍巍的第一步。我學(xué)會(huì)了穿衣，學(xué)會(huì)了自己吃飯，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫(xiě)字……
瞬影之間，仿佛就在曾經(jīng)的那些夜晚，雨，或是雪，父母背著我去醫(yī)院的路上，在每一個(gè)腳印里，在我每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里，不覺(jué)間，他們?cè)缫言鎏砹税櫦y，生出了白發(fā)。
還記得兒時(shí)，門(mén)前的路旁種著幾排柳樹(shù)，陽(yáng)光正好時(shí)，母親便抱著我坐在河邊的亭子里，輕輕地拍著我的脊背，書(shū)在膝間，一個(gè)字一個(gè)字地教我念著詩(shī)。正讀著“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春風(fēng)拂過(guò)柳條，柳條拂過(guò)書(shū)頁(yè)，陽(yáng)光透過(guò)葉兒灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影。這春風(fēng)，帶著懶散和愜意，吹皺了水面。波光粼粼間，眼前只剩下水中的天，還有路邊行人的倒影，身旁的母親緩緩訴說(shuō)著她曾經(jīng)的那片海。眼睫毛慢慢垂下來(lái)，垂下來(lái)。我突然好害怕，好害怕有一天，再也不能靠在母親膝上了，再也不能在母親懷里睡得那樣甜了。
再醒來(lái)，已是傍晚。吃過(guò)了晚飯，便和父母親一同出去散步。大手拉著小手，父親的手向來(lái)是這樣溫暖而有力的。驀然間，父親的影子變成了“超人”。他是那樣高大，那樣的無(wú)所不能。小時(shí)候，父親總是愛(ài)用胡子蹭著我的臉，刺刺的，癢癢的，他總是愛(ài)把我放在肩膀上，看得那樣高，那樣遠(yuǎn)。我突然好害怕，好害怕有一天，我的超人倒了，背彎了，再也扛不起我了。
夕陽(yáng)落了，晚霞染紅了半邊天，這殘陽(yáng)，輕輕地繞住了我們，不經(jīng)意間，也將我們的心，緊緊繞在了一起。
我多想像兒時(shí)他們牽起我的手一樣，牽起他們的手，在每個(gè)春天，在每個(gè)黃昏，慢慢地走……就像這樣，簡(jiǎn)單而溫暖，度過(guò)每一個(gè)與他們相伴的日子，亦是每一個(gè)與溫情相伴的日子。
懷念與您相伴的日子作文 篇17
看著眼前的這一片荷塘，我思緒萬(wàn)千，我好像回到了那個(gè)童年，那個(gè)夏天，那片荷塘，那幾顆蓮子的芳香和這片場(chǎng)景是如此的相似但卻又有天差地別的感覺(jué)，失去的，就是那年的童真，那時(shí)的回憶。
那是一個(gè)夏天，我只有四歲，那時(shí)的家門(mén)前也有這樣的一個(gè)小荷塘，我和表哥在那時(shí)感覺(jué)無(wú)邊無(wú)際的荷塘邊嬉戲，這時(shí)，我的外婆，總是三步變作兩步得跟隨著，每當(dāng)我們累得玩不動(dòng)而坐在路邊時(shí)，外婆便從荷塘的蓮蓬中選一個(gè)又大又飽滿的摘下來(lái)，把一顆蓮子塞入我們的口中。甜的。外婆微笑著，在那時(shí)外婆的微笑似乎是神秘的。
甜的沁人心脾，一掃夏日的煩躁。
童年總是過(guò)得很快，三年的時(shí)光“抽刀斷水水更流”，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)悄然來(lái)臨，但每到暑假時(shí)，我和表哥就會(huì)重聚在荷塘邊，一遍又一遍的開(kāi)始小時(shí)候到現(xiàn)在一直沒(méi)有玩夠的游戲，唯一的區(qū)別可能就是外婆的腿腳變得不怎么好了，早已跟不上我們的腳步，于是她便在荷塘邊慢慢地走著，看見(jiàn)成熟的蓮蓬就一抓、一拽、一擰，之后再把蓮蓬中的蓮子給摘出，放入一個(gè)青藍(lán)色、小巧的香囊中，而外婆的臉上，仍然是那靜謐而又神秘的微笑。
這時(shí)候，我就知道，在第二天中午的餐桌上，必然會(huì)有蓮子湯散發(fā)出的熱氣。
在我十歲時(shí)，表哥和我開(kāi)始叫上小伙伴們來(lái)到我們家玩耍，外婆也不管我們?cè)趺疮偼嬉膊粫?huì)制止，只是會(huì)在我們過(guò)火時(shí)，才會(huì)在我們的頭上不輕不重的敲一下，有時(shí)會(huì)讓我們來(lái)幫助她采摘蓮子，但我們?nèi)匀唤蛔∩徸拥恼T惑，在沒(méi)有交出蓮子之前就開(kāi)始吃了起來(lái)，雖然最后到外婆手上的蓮子只有十幾顆，但她也不生氣，好像早就預(yù)見(jiàn)了這結(jié)果，把這十幾顆蓮子一顆一顆分給我們幾個(gè)。
不知為何，吃了那么多蓮子，每次都覺(jué)得外婆這最后一顆，是最甜蜜的。而外婆臉上，依舊是那讀不懂的微笑。
光陰荏苒，我依舊記得那個(gè)夏天，那個(gè)荷塘，那包蓮子。盡管，外婆早已作古，盡管，荷塘早已填平，這片荷塘也不是那一片了，但那最后一題蓮子的甜蜜童年，又似乎，還在嘴邊回蕩。
懷念與您相伴的日子作文 篇18
詩(shī)詞是我國(guó)古代文人留下的文化結(jié)晶。曾有一段時(shí)間，我與詩(shī)詞相伴，那段時(shí)間讓我收獲頗豐。
那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師給了我們幾條作業(yè)讓我們選擇一條完成，我毫不猶豫的就選擇了背古詩(shī)。原因很簡(jiǎn)單，不用動(dòng)筆而且好背。
接下來(lái)的日子我便開(kāi)始與古詩(shī)詞相伴。
與詩(shī)詞相伴的日子是痛苦的。那時(shí)的我背古詩(shī)不求甚解，只管背。許多詩(shī)詞如果不理解意思自然難背。當(dāng)時(shí)，“月黑雁飛高，單于夜遁逃”這句話怎么也背不出來(lái)，我便用好記的諧音去背�！皢斡凇蔽野严氤伞梆捰凇�，還有“夜遁逃”用諧音“葉圣陶”去背。就這樣，我總算勉勉強(qiáng)強(qiáng)背了下來(lái)。更好笑的是下面這首詩(shī)。“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我竟然畫(huà)面感十足的把句意理解為“左手牽著一頭黃牛，右手拍著蒼蠅”。現(xiàn)在想想，蘇東坡的一首如此激昂的詞竟然被我硬生生理解成了一首田園詩(shī)，也真是令人啼笑皆非。
與詩(shī)詞相伴的日子也是美好的。不同的境遇，不同的情感，詩(shī)人們以詩(shī)明志。李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的志氣，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪氣，于謙“粉骨碎身都不怕，要留清白在人間”的骨氣……都深深打動(dòng)著我。不同的季節(jié)，不同的風(fēng)景，詩(shī)人們寄情于詩(shī)中。春天賀知章贊美柳樹(shù)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，夏天楊萬(wàn)里賞西子湖畔的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天杜牧對(duì)楓葉林的贊美“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，冬天柳宗元孤獨(dú)的感嘆“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”……
與詩(shī)詞相伴的日子讓我學(xué)會(huì)了品味詩(shī)詞的美好。我的小學(xué)老師曾經(jīng)這樣對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“當(dāng)別人面對(duì)一樹(shù)梅花時(shí)，別人也許只會(huì)說(shuō)：‘哇，好美！’時(shí)，你卻能夠用‘遙知不是雪，為有暗香來(lái)’來(lái)贊美�！�
現(xiàn)在，我不再不求甚解地背古詩(shī)，也不再用那些搞笑的諧音去背古詩(shī)。與詩(shī)詞相伴，讓我們一同品味祖先留下的智慧瑰寶。
與詩(shī)詞相伴的日子有酸有甜，但當(dāng)我現(xiàn)在回憶起來(lái)，那段時(shí)光卻是令人懷念的。
懷念與您相伴的日子作文 篇19
每天早晨，我的奶奶都會(huì)為我端上一碗暖暖的甜豆?jié){。那是每天下午，奶奶花了大半個(gè)鐘頭，剝出來(lái)的大黃豆子，做出來(lái)的豆?jié){。豆?jié){相伴我的日子，奶奶那無(wú)私的愛(ài)，是讓我足以感動(dòng)一輩子的。
又是一天清晨，在奶奶那開(kāi)闊、嘹亮的吆喝聲中，我爬起了床，喝上了第一口元?dú)鉂M滿的豆?jié){，那味道是多么的醇厚，多么的甜美�？墒欠彩露加幸环N美中不足的地方，那就是喝到了最后，總會(huì)有一些讓人難以下咽的碎渣。喝下去時(shí)就好像刀割一樣，令人疼痛難忍。本來(lái)也沒(méi)什么，可是看到每次在最后原本全是碎渣的時(shí)候，奶奶卻依舊一臉滿足的喝下最后一滴豆?jié){。這時(shí)我一下子覺(jué)得奶奶在坑我，她一定是把最差的最后一杯到給我了。可是她是奶奶，我不好發(fā)作。
在上學(xué)的路上，我越想越認(rèn)為那是奶奶的自私，若真像我那碗豆?jié){的殘?jiān)粯佣�，怎么可能那么滿足的喝下去？
第二天清晨，我一大早就起來(lái)了，我的腦中有了計(jì)劃，我要讓奶奶也知道，最后一碗豆?jié){有多難喝！
“哇！**今天起得這么早，來(lái)來(lái)來(lái)，先喝碗豆?jié){。”奶奶開(kāi)心的向我招呼。說(shuō)完，又忙別的去了。我一見(jiàn)奶奶進(jìn)了廚房，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度把我和奶奶的豆?jié){一換，一滴都沒(méi)灑出。等到奶奶來(lái)了，我就開(kāi)始喝起本是奶奶的豆?jié){。剛開(kāi)始時(shí)，豆?jié){和原本一樣醇厚、甜美，我開(kāi)始更加確信奶奶的自私了�？蛇�沒(méi)喝到一半呢，那種刀割似的感覺(jué)又來(lái)了。神？！我頓時(shí)驚了。這時(shí)就聽(tīng)奶奶說(shuō)：“老頭子，昨天的黃豆是在哪買(mǎi)的？磨出來(lái)的豆?jié){比往常好喝的多嘛！”我的眼頓時(shí)濕潤(rùn)了，也像奶奶似的，滿足的喝下了最后一滴豆?jié){。
這個(gè)相伴我每個(gè)早餐的豆?jié){啊！你不僅是我的營(yíng)養(yǎng)，還是承載著奶奶那無(wú)私的愛(ài)！更是奶奶把最真誠(chéng)、最熱烈的愛(ài)傾注在每天早晨的一碗小小的豆?jié){里，相伴著我茁壯成長(zhǎng)。
懷念與您相伴的日子作文 篇20
我在城里生活兩年了，但一想到我的老宅，心中就泛起了對(duì)它濃濃的思念。
我家老宅那邊算是鄉(xiāng)下了。是鄉(xiāng)下，自然就有農(nóng)田。大片大片的土地后面，有一條河，河里常有魚(yú)兒跳躍。
一次，奶奶告訴我說(shuō)她要去種地，一聽(tīng)種地，我高興得手舞足蹈。奶奶扛著一把大鋤頭，我扛著一把小鋤頭。到了菜地上，我立馬放下鋤頭，把種地這件事兒忘得一干二凈，只知道玩。過(guò)了一會(huì)兒，我回頭望見(jiàn)奶奶在種地，才想起來(lái)自己的任務(wù)。不過(guò)既然是已經(jīng)在玩了，那么就“玩”得徹底一點(diǎn)吧！我“瘋狂”了，于是我偷偷溜到奶奶身后，看來(lái)奶奶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只是一門(mén)心思種地�！罢媸翘熘乙�！”我暗想道。于是我便開(kāi)始“玩耍”——奶奶種多少，我給她踩爛多少。當(dāng)奶奶回首一望時(shí)，見(jiàn)我“玩”得真是高興，再看到那被毀壞的土地，不但沒(méi)有生氣，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“乖孫子又在搗亂了，沒(méi)事，你踩爛了奶奶再給你種上去！”
我家門(mén)前有一個(gè)“石頭林”，雖說(shuō)是“石頭林”，其實(shí)也只有三塊大石頭，然而這三塊石頭卻帶給了我無(wú)限樂(lè)趣。
我往往在空閑時(shí)會(huì)叫上小伙伴，一起保衛(wèi)“石頭林”。如果有大人進(jìn)來(lái)，那么他將會(huì)被一群小孩整得狼狽不堪。在這之后，我們便會(huì)嘲笑并把他趕走。這是孩子的“王國(guó)”，容不得一個(gè)大人。如果“王國(guó)”內(nèi)一切安全，那么我們就可以享受“天倫之樂(lè)”。我們時(shí)常一人或幾人占領(lǐng)一塊石頭，然后趴在上面曬太陽(yáng)曬上好幾個(gè)小時(shí)或是一起在石頭上玩卡片。然而有時(shí)我們也會(huì)玩“搶位子”的游戲。那時(shí)的樂(lè)趣是你絕對(duì)無(wú)法想象的，我們幾乎每天都能在這享受幸福。
老宅那兒的風(fēng)景也是異常美麗的。尤其是深秋，簡(jiǎn)直可以用“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”來(lái)形容。夏天的夜晚，我們可以看到螢火蟲(chóng)在草叢間翩翩起舞，它們就像一群資深的舞蹈家。
現(xiàn)在，我住在城里，小區(qū)的環(huán)境真是好，配套的設(shè)施很齊全。然而，心里總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。老宅沒(méi)了，那種充滿樂(lè)趣、滿是幸福的故居生活也已一去不復(fù)返，剩下的只有永遠(yuǎn)的懷念與不舍。
懷念與您相伴的日子作文 篇21
我有一對(duì)活寶父母，這是親朋好友、左鄰右舍都知曉的事兒，接下來(lái)，我就給你們介紹一下吧。
母親大人，身材嬌小，脾氣可不小，一聲“河?xùn)|震獅吼”已煉得純熟無(wú)比，并且經(jīng)常在家“大展神威”。
老爸，長(zhǎng)得不高，肚子倒挺大，最絕的是，有一門(mén)絕世武學(xué)“煽風(fēng)點(diǎn)火”，煉得也是巔峰造極，并且只對(duì)老媽開(kāi)展使用。
這不，我這次考試沒(méi)考好，母親大人披頭蓋臉就是一頓痛斥，心情那叫一個(gè)郁悶。罵完以后，我是一個(gè)箭步?jīng)_向房間，生怕一個(gè)不小心又被逮住。這時(shí)，開(kāi)門(mén)聲響起，我臉色一變，不會(huì)是老爸回來(lái)了吧？我探頭向外看去，果然，是穿著一件風(fēng)衣的老爸，不過(guò)再帥的風(fēng)衣，也沒(méi)掩蓋住他那渾圓的大肚子。
老爸回來(lái)，看見(jiàn)躺在沙發(fā)上氣鼓鼓的母親大人，連忙詢問(wèn)：“怎么了？誰(shuí)又惹你生氣了？”母親大人頓時(shí)沖他一吼：“還能是誰(shuí)？考試考得那么差，罵就跑回了房間！”我一怔，敢情您老還沒(méi)罵夠�。∥以谛闹信叵�。一陣腳步聲傳來(lái)，老爸走了進(jìn)來(lái)，神情特柔和地對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，學(xué)習(xí)是為了自己，不是……”。話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)來(lái)一聲巨吼：“我看她就是不想學(xué)了，真不爭(zhēng)氣！”安靜了幾秒鐘后，老爸繼續(xù)跟我說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)你的期望很大的……”然后我就聽(tīng)母親大人大吼一聲：“我看她以后就只能做個(gè)農(nóng)民工而已。”我抽著嘴角望向老爸，老媽的脾氣就這樣，我可不相信老爸這是在開(kāi)導(dǎo)我，我認(rèn)為他就是故意的，我可知道他的性子，就喜歡看熱鬧的那種！
一場(chǎng)大戰(zhàn)結(jié)束，我深刻地意識(shí)到了自己的渺小，決心努力修煉，畢竟俗話說(shuō)得好“落后就要挨打……”
這就是我的父母，與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，雖然有責(zé)罵、呵斥，但我仍然會(huì)感到很溫暖，與父母相伴的日子，我真的很快樂(lè)，謝謝你們，把我?guī)У竭@個(gè)世上，讓我感受到親情的溫暖。
懷念與您相伴的日子作文 篇22
吱吱吱——又是那只小老鼠在偷東西了。不知何時(shí)，家里突然闖入一個(gè)無(wú)名怪盜，每當(dāng)深夜時(shí)，使用敏捷的身手，躲過(guò)人類(lèi)，享受美食帶來(lái)的幸福。
“叮呤——”原來(lái)是好友來(lái)了。只見(jiàn)她全副武裝，手中抱著兩個(gè)夾鼠器，頭戴一頂安全帽，左手套著一個(gè)巨大的棉手套，身披黑色斗篷，活生生的一個(gè)“生化專(zhuān)家”。這副模樣使我不禁捧腹大笑。
接著我們開(kāi)始制定捕鼠計(jì)劃。計(jì)劃一，將捕鼠夾中放上美食，守株待兔，坐享漁翁之利。一切準(zhǔn)備就緒。我們倆人關(guān)掉燈，趴在角落里，一聲不吭等待�？諝庵袕浡ｋU(xiǎn)氣息。
這時(shí)，一只黑油油的大老鼠挺著大肚子，驕傲地向美食大步走去。那目中無(wú)人的樣子讓人不忍大笑，“哧—”好友忍不住發(fā)出了聲音。這老鼠果真是個(gè)靈活的胖子。他似閃電般溜進(jìn)了旁邊的拖鞋里。我急忙捂住好友的嘴，睜大眼睛觀察著老鼠的動(dòng)向。好友突然離開(kāi)，拿出她精心準(zhǔn)備的蛋糕，撒上毒藥，往夾子上一扔。一個(gè)完美的拋物線，命中食物盤(pán)。
又是靜悄悄的，老鼠覺(jué)察到了不對(duì)勁，探出一個(gè)圓滾滾的頭，看四周沒(méi)動(dòng)靜，就又向美食前進(jìn)，老鼠抬起右腳。它似乎十分有經(jīng)驗(yàn)，繞過(guò)了夾子，直沖后面的美食，輕松一跳，剝掉蛋糕�？刹恢�，我們還有兩手準(zhǔn)備，我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大步向前一邁，一聲“沖啊”一個(gè)大網(wǎng)套住了老鼠。
老鼠被嚇了一跳，腳后一踩空，滑躺在地板上。再看好友，她面部猙獰，發(fā)出奇怪的笑聲，準(zhǔn)備將老鼠拖回籠子，關(guān)起來(lái)，好好嚴(yán)審一番。說(shuō)是遲，那時(shí)快，這狡猾的老鼠趁著那一點(diǎn)漏洞，準(zhǔn)備逃跑。好友靈敏的目光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)動(dòng)作，我不禁鼓起掌來(lái)，為她喝彩。
她看看我，不好意思地笑了�？粗鴿M頭大汗的她，我也不禁大笑起來(lái)。而可憐的老鼠，卻默默流下了眼淚。
與摯友相伴的日子，充滿這歡聲笑語(yǔ)，我們攜手大戰(zhàn)老鼠，收獲了更珍貴的一份友情。
懷念與您相伴的日子作文 篇23
與摯友相伴的日子中，她給了我鼓勵(lì)和安慰。
有一次，我去參加全國(guó)的長(zhǎng)笛比賽，雖然之前已經(jīng)有過(guò)幾次上舞臺(tái)的經(jīng)歷，但看到臺(tái)下這么多的評(píng)委老師，還是緊張得坐不住，拿起長(zhǎng)笛開(kāi)始不停地練手指，怕一上臺(tái)會(huì)吹錯(cuò)。我看著選手的表演，想著：他們都吹得好好，我就不一定能完全吹對(duì)，好想退賽啊，這樣我就輕松了。看著我那么緊張，她走過(guò)來(lái)安慰我：“別緊張，你都上過(guò)很多次臺(tái)了，有經(jīng)驗(yàn)了，沒(méi)事的�！�
“可這是全國(guó)的比賽啊，怎么能跟之前的一樣呢？”我快哭出來(lái)了。
“你上次不是也是這樣說(shuō)的嗎？后來(lái)你上了臺(tái)就很自信，還拿了二等獎(jiǎng)呢�！彼牧伺奈业募绨颍斑@些都是你媽媽告訴我的，我也知道你的性格，不然我跟著你來(lái)干什么？沒(méi)事的，沒(méi)事的�！甭�(tīng)著她的話，我開(kāi)始放松下來(lái)�！艾F(xiàn)在是3105號(hào)，你準(zhǔn)備一下吧，下一個(gè)是你了�！蔽疑钗豢跉�，上臺(tái)先和臺(tái)下的評(píng)委老師鞠躬，然后回到舞臺(tái)中間，開(kāi)始表演。前奏結(jié)束，我精準(zhǔn)地進(jìn)入了伴奏。前面最難的部分我順利地吹完了，可當(dāng)我松了一口氣，認(rèn)為能無(wú)失誤表演完時(shí)，我吹錯(cuò)了一個(gè)音，我瞬間冒出了一身冷汗，立馬告訴自己：沒(méi)事兒，后面保持住就行了。在第一輪副歌部分吹完后，我打算真正來(lái)次無(wú)失誤吹完后半段，伴奏卻停了，放音樂(lè)的老師覺(jué)得后半段和前半段是差不多的，幫我停了伴奏�！按低炅藛�？”我當(dāng)時(shí)一愣，竟然點(diǎn)頭了。下了臺(tái)，我越想越委屈：有要求要跟我們說(shuō)的呀，自作主張地停了音樂(lè)，又沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意……可是下了臺(tái)，總不可能重新上去吧，也只能這樣了。
離開(kāi)比賽地點(diǎn)后，我覺(jué)得這次應(yīng)該沒(méi)什么希望得獎(jiǎng)了，她卻說(shuō)：“你前面除了那個(gè)錯(cuò)音其他都挺好的，別一直一副喪氣的樣子，還是有希望的�！�
過(guò)了幾天，我也不再想這事兒，直到一次下課后，老師拿了一個(gè)精美的獎(jiǎng)杯和一張獎(jiǎng)狀，我才知道我獲獎(jiǎng)了，而且還是銀獎(jiǎng)，還是多虧有她在，給我做了一次“心理輔導(dǎo)”，讓我能以放松的心情來(lái)比賽。
有摯友相伴的日子真好。
懷念與您相伴的日子作文 篇24
浮光流逝，彈指一現(xiàn)，不知不覺(jué)中初中三年的時(shí)光已悄然離去。然而，翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè)，在心底總有那一處抹不掉的痕跡，帶給我鼓勵(lì)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
三年前，曾記得那是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。當(dāng)我?guī)е唤z稚氣跨入初中的大門(mén)時(shí)，我遇見(jiàn)了您，您穿著一身淺色連衣裙，在陽(yáng)光下笑得那么燦爛。您那一雙大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的溫柔，帶給人一種心靈上的慰藉。在給我們上第一節(jié)課時(shí)，您在黑板的上方寫(xiě)了一個(gè)大大的“緣”字，說(shuō)我們因緣而相識(shí)，珍惜人生這份緣，奮發(fā)努力，打造師生和諧向上的三年。您給予了我太多的幫助與鼓勵(lì)。每次見(jiàn)到您，您總會(huì)揚(yáng)起和善的臉，拍拍我的肩膀，沖我點(diǎn)頭微笑。每每此時(shí)，我好像全身都充滿了力量，把困難當(dāng)成了一種前進(jìn)的動(dòng)力。
記得有一次，我因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的感冒而發(fā)燒，班里的同學(xué)叫我回班吃藥。在回班的途中，我遇見(jiàn)了您。您親切地問(wèn)我怎么了，我說(shuō)有一點(diǎn)偏頭疼。您問(wèn)我?guī)幜藛�？我說(shuō)班上同學(xué)帶了。您說(shuō)藥可不能亂吃，您邊說(shuō)邊用手摸摸我的額頭。頃刻間，我感受到了媽媽般的溫暖。您說(shuō)，老師帶你去看一下醫(yī)生吧。說(shuō)完，您急匆匆跑回辦公室，拿了錢(qián)包就帶我出發(fā)了。一路上您拉著我的手，細(xì)心地為我分析學(xué)習(xí)上的不足，諄諄教誨著我。到了診所，您讓醫(yī)生細(xì)心地給我量了體溫，不住地向醫(yī)生打聽(tīng)我的病情。回到學(xué)校，在您的辦公室里，給我倒上開(kāi)水，叮囑我按時(shí)吃藥，多喝水。我聽(tīng)后不停地點(diǎn)頭，眼里盈滿了對(duì)您的感激的淚水。
感謝您！我最敬愛(ài)的老師，謝謝您一路的支持與幫助，您讓我成為一個(gè)自信的人。您的愛(ài)帶給我太多的溫暖與幫助，在這即將分別之際，我只想擁抱您，把愛(ài)與祝福傳遞給您。
夕陽(yáng)下，有您給我們上課的身影。“同學(xué)們，仔細(xì)聽(tīng)，老師相信你們每個(gè)人都能學(xué)會(huì)�！蔽抑幌胼p輕告訴您，有您陪伴的日子真好！我愛(ài)您！
懷念與您相伴的日子作文 篇25
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑進(jìn)房間，映在地板上，伴著鳥(niǎo)鳴，美好的一天拉開(kāi)了帷幕……
我披上衣服，準(zhǔn)備下樓晨跑，我跳著下樓梯，經(jīng)過(guò)二樓時(shí)，我放慢了腳步，盡量讓腳步聲變得更輕，走廊上的窗口外，小鳥(niǎo)低吟，樹(shù)葉搖曳，一派和諧。住在二樓的是一對(duì)老夫妻，他們很恩愛(ài)，幾乎形影不離，每天早晨還互相攙扶著出來(lái)散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，似乎總是有說(shuō)不完的話，我想那應(yīng)該就是恩愛(ài)幸福的樣子吧。今天這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，他們應(yīng)該要回來(lái)了吧！走出大門(mén)，我開(kāi)始慢跑，在貪婪呼吸新鮮空氣之余，我喜歡欣賞來(lái)往的人們。
雖然才清晨，但快節(jié)奏的生活方式讓這座城市變得繁忙：路上汽車(chē)的飛馳，行人的匆忙，都映襯了一個(gè)極為擁擠的畫(huà)面。余光瞥到一眼一對(duì)走的很慢的夫妻在向我的方向走來(lái)，原來(lái)是住在二樓的那對(duì)老夫妻，他們笑呵呵的向我打招呼，手里還拎著早餐。這樣的畫(huà)面似乎打破了這座快節(jié)奏的城市，看起來(lái)是那么的溫馨。我放慢腳步走到他們面前，大聲的道聲：早安！那位爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，耳朵不太好，所以我提高音量，飽含熱情的這句話他應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了，爺爺說(shuō)：“你好呀，咦？你，怎么穿的這么少啊？小心著涼��！”我驚了一下，因?yàn)樘鞖夂芎�，我還在運(yùn)動(dòng)，所以其實(shí)不用擔(dān)心會(huì)冷，但那爺爺?shù)脑拝s令人覺(jué)得格外溫暖。我沖他一笑，點(diǎn)頭說(shuō)：“馬上就回去啦！”爺爺這才點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備回去，離開(kāi)時(shí)對(duì)旁邊的奶奶說(shuō)：“老婆子，現(xiàn)在的孩子可真有禮貌啊，想當(dāng)年……”我回頭看著他們離開(kāi)的背影，在陽(yáng)光的照射下，很幸福。背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線中……
在如此幸福的日子里，我所過(guò)的每一分，每一秒都應(yīng)該是擁有幸福和愛(ài)的味道的，不論是清晨窗外的鳥(niǎo)鳴聲，還是透進(jìn)窗簾的第一縷陽(yáng)光；或是一句問(wèn)候，亦或是相伴攙扶的溫馨畫(huà)面，都令人沉醉。時(shí)間很貪婪，但卻是美好的，它讓我知道了這世間的一切美好一定會(huì)與愛(ài)相伴，而與愛(ài)相伴的一切一定會(huì)變得更美好！
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上灑下，光影斑駁，隨風(fēng)婆娑……
懷念與您相伴的日子作文 篇26
青春歲月，猶如白駒過(guò)隙，恍然之間，我已經(jīng)從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一位翩翩少年。在這漫長(zhǎng)的歲月里，除了有親人與朋友的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，最幸運(yùn)的是還有你——閱讀，你不離不棄，始終伴我左右。
青春歲月，你陪我與李太白同銷(xiāo)萬(wàn)古愁，儒雅之風(fēng)的太白，因?yàn)槭送镜目部�，小人的讒言和�?duì)家鄉(xiāng)的思念，才有了飲酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘得了他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的柔情？又有誰(shuí)能忘得了他“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇幻玄妙？他與月共飲，與影共舞，他瀟灑不羈，他高吟著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他長(zhǎng)嘆“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。蜀道之上，他踽踽前行；滾滾江邊，他遺世獨(dú)立。
是閱讀讓我認(rèn)識(shí)到了一生坎坷不平卻豁達(dá)樂(lè)觀的李太白，讓我明白了遇到苦難要不退縮，遭遇坎坷要不言棄。
青春歲月，你陪我領(lǐng)悟陶淵明的孤傲風(fēng)骨，一彎新月如鉤，朦朧的月色下陶翁荷鋤而歸，只留下了一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛苦勞作，壓彎了他的脊梁，卻仍不能改變其志向�？茨菛|籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨嗎？“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適自得，不正是他隱居不仕的宣言嗎？暮山有，聽(tīng)蟬鳴，接輿醉，沉醉在這悠然閑適的意境中，我仿佛又聽(tīng)到了這位五柳先生爽朗的笑聲。
是閱讀，讓我遇到了這位隱居鄉(xiāng)野，忘情于田園的五柳先生，讓我在迷茫時(shí)，能放下浮躁之心，是他讓我閑暇時(shí)不忘梳理心靈園地，讓我在喧囂的塵世間，能享受到片刻的寧?kù)o。
我的青春，必定與閱讀相依相伴，在閱讀的世界里，思想時(shí)刻經(jīng)受著先賢文化的洗禮，靈魂變得更加充實(shí)和豐盈。我喜歡沉醉在詩(shī)詞墨香間，我愿沐浴在文字的細(xì)流里，我更愿遨游于知識(shí)的海洋中。在與閱讀相伴的時(shí)光里，你將會(huì)獲得一個(gè)全新的自我，閱讀讓我們?cè)谇啻荷厝A里不負(fù)好時(shí)光。
懷念與您相伴的日子作文 篇27
閑時(shí)站在窗前，陽(yáng)光伏在我的臉上，帶來(lái)無(wú)限美好與憧憬。眼前閃過(guò)你的影子，蒼白的臉龐，皺紋已爬上臉頰，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)中，摻雜著幾絲白發(fā)。與你相伴的每一天，都讓我感受著溫暖與愛(ài)
叮當(dāng)--叮當(dāng)--放學(xué)了，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又一次迎來(lái)了每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮闹苣┘倨凇；氐郊遥惆褧?shū)包丟到一邊，打開(kāi)電視，拿起手機(jī)，開(kāi)始了愉快的玩耍。晚飯過(guò)后，我依舊坐在電視跟前，目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，直到深夜，我才悄悄走進(jìn)房間，爬上床，倒頭就睡。
周六一早，母親與往常一樣，早早起床。她悄悄的走進(jìn)我的房間，生怕發(fā)出動(dòng)靜驚醒我，她拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，明亮與溫暖，我微微睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)那路旁的柳樹(shù)在向我招著手，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也開(kāi)始了歌唱。野花遍地，競(jìng)相開(kāi)放，蝴蝶和蜜蜂在花叢中游蕩，開(kāi)始一天忙碌的工作，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都是那么生機(jī)勃勃。這一切，卻與我恰恰相反，我想坐起身來(lái)，但身體卻疲憊不堪，母親看著我通紅的臉，發(fā)現(xiàn)了異樣，她走了過(guò)來(lái)，輕輕坐在我的床邊，用手撫摸著我的額頭慈祥地說(shuō)：這么燙，有沒(méi)有哪兒不舒服��？從母親的話語(yǔ)中，我能體會(huì)到她的急切與不安，我費(fèi)力的張開(kāi)嘴巴說(shuō)著難受。母親看上去，表面并沒(méi)有那么急躁，她只是倒了一杯水，放在我的床頭，便匆忙的趕了出去。過(guò)了不久，她提著一個(gè)塑料袋回來(lái)了，袋子里是幾盒藥，我看了看，有：消炎藥，退燒藥，止痛藥等等。
過(guò)后，母親就靜靜的坐在我的床邊，時(shí)不時(shí)用濕毛巾給我擦著臉上的汗水，期盼著我入睡，夢(mèng)里很亂，很復(fù)雜，會(huì)讓人焦躁不安。不久，母親接了一個(gè)電話，便出了房間，電話那頭聲音很大，母親只是反復(fù)回答著抱歉抱歉，我的問(wèn)題我的心里很不是滋味，眼眶濕潤(rùn)了，淚水隨著眼角滑落，打濕在枕頭上。后來(lái)，我漸漸的好起來(lái)，母親也不用再為我擔(dān)心，我們的生活也恢復(fù)了往常。
現(xiàn)在的你依舊帶給我溫暖與愛(ài)，夜幕降臨，躲起來(lái)的星星都在努力發(fā)光，我也必然要加油，讓努力發(fā)光，成為你的驕傲，我的榮幸
懷念與您相伴的日子作文 篇28
挾一紙文字，摟一縷書(shū)香，溫一張書(shū)頁(yè)，只覺(jué)美好。深夜，有書(shū)相伴，真好！
白落梅在《最深的紅塵里重逢》中曾說(shuō):這人間，最風(fēng)塵、最蒼茫、也最無(wú)情，明明給了我們棲身的角落，心卻無(wú)處安放�？晌覅s尋到了心靈的寄托書(shū)。
他把自己的病態(tài)作為取笑的資料：我的胡子向著天，我的頭顱彎向肩，胸部像頭梟，畫(huà)筆滴下的顏色在我臉上形成富麗的圖案。腰縮向腹部的位置，臀部變做秤星，維持我全身重量的均衡。我再也看不清楚了，走路也突然摸索幾步，我的皮肉，在全身拉長(zhǎng)了。在后背縮短了，仿佛是一張敘利亞的弓。這是《名人傳》中關(guān)于米開(kāi)朗琪羅的句子。那些個(gè)靜謐的夜晚，每每讀到這樣類(lèi)似的句子，我都會(huì)感到心痛。
米開(kāi)朗琪羅的西斯廷教堂天頂畫(huà)，他用了四年時(shí)間，拼盡全力，用生命作畫(huà)，讓人折服，成為瑰寶。
那段與書(shū)中的米開(kāi)朗琪羅相伴的日子，我收獲了一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)、有追求、信守諾言的心。他給了我對(duì)生活的熱情，帶我體會(huì)常人不能想象的苦痛。那些日子，真好！
沒(méi)有天生的信心，只有不斷地培養(yǎng)信心。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中我特別喜歡的一句話。書(shū)中主人公保爾就在不停地培養(yǎng)信心，勇敢地面對(duì)人生的挫折。書(shū)中有一段名言十分感人:人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們而言只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這是保爾的人生準(zhǔn)則，他不向命運(yùn)屈服，意志力頑強(qiáng)，讓我學(xué)到了他不屈不撓的崇高品質(zhì)。與書(shū)相伴的日子，真好！
與書(shū)相伴，我與冰心奶奶交談母愛(ài)，體會(huì)《荷葉母親》中深切的愛(ài)。我與朱自清先生共賞春，體會(huì)《春》初生之美；我與李白同吟詩(shī)，感受山隨平野盡，江入大荒流的意境；我與杜牧共憂愁，感受商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花的憤恨。
黎明，睜開(kāi)雙眼，眼角潮潤(rùn)。東方露出的魚(yú)肚白十分美麗，流淌著歲月靜好。十余載，伴著書(shū)香渡過(guò)。我將繼續(xù)懷著對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，走好人生的每一步，過(guò)好生命中的每一天！
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