物歸原處小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的物歸原處小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。生活中有許多的好習(xí)慣，我要與大家分享“物歸原處”的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣可以縮短尋找物品的時(shí)間，使生活變得有條有理。
“物歸原處”這個(gè)習(xí)慣也很麻煩，當(dāng)我們有急事的.時(shí)候，就顧不了那么多了，只想把東西隨手一丟到某個(gè)地方就算了，就真不想放回它原來的位置了。但這個(gè)習(xí)慣也特別的好，如果真正做到了“物歸原處”的話，當(dāng)你要用某一樣?xùn)|西時(shí)，只要一想就知道了它放在哪里，就可以輕輕松松的拿到。
以前，我總是丟三落四的，東西不愛放回原處，害得我每天都會(huì)找這找那的。自從媽媽指出了我這個(gè)缺點(diǎn)，并嚴(yán)厲要求我改變，我只得變了，每天把東西放在原處。記得有一次，我掃了地，掃把沒有放回廚房。過一會(huì)，媽媽要用時(shí)，到處找不到，把我說了一頓。媽媽教育我一定要物歸原處，否則，任何事都會(huì)比別人慢了一拍，就像她剛才找掃把一樣，耽誤了很多的時(shí)間。還有一次我洗了頭發(fā)，把擦頭發(fā)的干毛巾隨手扔在洗發(fā)上。媽媽看見了，說以后不準(zhǔn)這樣了，擦頭發(fā)的毛巾應(yīng)該掛在固定的掛鉤上的。媽媽還說，只要我愿意改掉這個(gè)亂放東西的壞毛病，過年一定發(fā)獎(jiǎng)金。
經(jīng)過了幾次找東西找得暈頭轉(zhuǎn)向的教訓(xùn)，我明白了媽媽的良苦用心，并發(fā)誓再也不這樣了。你們知道怎樣才能物歸原處嗎？我來告訴你們吧。就像我們?cè)陔娔X里存的相片和文章一樣，人的大腦也可以像電腦一樣存儲(chǔ)東西的位置，存儲(chǔ)各種各樣的知識(shí)。每次用完了就放回固定的地方，下次要用的時(shí)候，就只管去老地方取就是了。
物歸原處這個(gè)好習(xí)慣不僅在生活上有作用，將來在工作中也有很大的作用。會(huì)節(jié)省很多尋找東西的時(shí)間。要完全做到真的好難哦，但我一定聽媽媽的話，在今年內(nèi)一直努力，一定養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。
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