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沒有送來的雨傘小學(xué)作文（精選6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的沒有送來的雨傘小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 1
我覺得“父愛如山，父愛如水，父愛如火……”這些比喻父愛特別親切。以前的一件事，更加深了我對父愛的理解。
一次放學(xué)，窗外下起傾盆大雨，我不由的起了擔(dān)心，雨下這么大，我也沒帶雨傘，怎么回家呢？對了爸爸一定會給我送雨傘來的。于是，我哼著小歌，蹦跳著來到學(xué)校門口。等待著爸爸的到來。
一分鐘，三分鐘，五分鐘，十分鐘……我有一點(diǎn)不耐煩了。看見同學(xué)們都被家長陸續(xù)接走，我不由得擔(dān)心：爸爸不會不來接我了吧，難道在來的`路上？或者，他不知道，我沒帶傘？還是再等等吧！二十分鐘過去了，爸爸還是沒來，我望望天，看看地，心里很是無奈，又有點(diǎn)生氣，淚珠也在眼眶里打轉(zhuǎn)。雨仍在下，沒有一點(diǎn)要停的意思，反而越下越大。
一個小時終于過去了，我還是沒把爸爸等來。這一次，我切底絕望了，知道爸爸肯定不會來了，怎么辦呢，這么大的雨。不走，天要黑了，走，回去全身打濕了，一定會感冒。突然想起爸爸平時常說，不管遇到什么事都要冷靜，我想了想，擦干眼淚，在學(xué)校商店要了個塑料袋子套在頭上，再脫下外衣披在頭上抱著書包，不讓雨打濕書，冒著大雨，飛奔入雨中，向家中跑去！
過了幾天聽媽媽說才知道，那天爸爸一看見外面下雨，立馬丟下手中的工作，拿著雨傘就沖向我的學(xué)校，他一直躲在后面靜靜地看著我，并沒有上前接我，他想借此機(jī)會從小鍛煉我讓我學(xué)會獨(dú)立，不再什么事都依賴爸爸媽媽，因?yàn)槲乙院蟮穆愤�很長，還有很多的困難，需要自己獨(dú)立完成！
父愛不像山，它比山更重；它不像水；它比水更清澈；它不像火，它比火更耀！父愛是什么？父愛不是在你有困難時幫助你，而是在你有困難時，鼓勵你戰(zhàn)勝困難！
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 2
那是一個濕潤的午后，天空低沉沉的，烏云密布，似乎隨時都會有一場大雨傾盆而下。我站在學(xué)校門口，望著天空，心中焦急萬分。今天忘了帶雨傘，爸爸出差，媽媽生病在家，誰來給我送傘呢？
時間一分一秒地過去，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走，校園里的人越來越少。我開始幻想，或許媽媽會突然好轉(zhuǎn)，拿著雨傘出現(xiàn)在校門口；又或許某個好心的同學(xué)會借我一把傘……但幻想終究是幻想，雨越下越大，而我依舊孤零零地站在那里。
就在我?guī)缀跻^望的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在了雨幕中。那是一位年邁的.老奶奶，是我們學(xué)校的看門人。她手里拿著一把舊舊的黑色大傘，步履蹣跚地向我走來。雨水打濕了她的衣服，花白的頭發(fā)貼在額前，但她的眼里卻滿是慈愛和溫暖。
“孩子，怎么還沒回家？是不是沒帶傘？”老奶奶用略微顫抖的聲音問我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里涌起一股暖流�！皝恚蒙线@把傘，趕緊回家吧。別讓你媽媽擔(dān)心�！闭f著，她把傘遞給了我。我愣住了，這突如其來的溫暖讓我有些不知所措�！澳棠蹋悄趺崔k？”“沒事，我還有傘，你快回去吧�！�
我接過傘，感激地說了聲“謝謝”，然后轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了雨中�；仡^望去，老奶奶的身影在雨中漸漸模糊，但她給予我的溫暖，卻如同這把傘，為我擋去了所有的風(fēng)雨。
那天，我沒有等來期待中的雨傘，卻收獲了一份意想不到的關(guān)懷。這份來自陌生人的溫暖，讓我深刻體會到了人間的真情與美好。從此，每當(dāng)雨天，我都會想起那位老奶奶，想起那把沒有送來的雨傘，以及那份永遠(yuǎn)鐫刻在心底的感動。
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 3
在一個陰云密布的下午，我站在學(xué)校的門口，望著天空中越聚越多的烏云，心里不禁焦急起來。今天早上出門時，媽媽特意提醒我記得帶雨傘，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說下午可能會下雨�？晌�，卻把這事忘得一干二凈。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走或是自己撐著小雨傘離開了。雨，也在此刻悄然落下，由細(xì)雨漸漸轉(zhuǎn)為傾盆大雨。我無助地站在門衛(wèi)室的.屋檐下，看著雨水在地面上濺起一朵朵水花，心情低落到了極點(diǎn)。
正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時，一個熟悉的聲音在我身后響起：“小明，你怎么還在這里？”回頭一看，是班主任李老師。她手里拿著一把大大的雨傘，正微笑著向我走來�！拔�，我忘記帶傘了�！蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。“來，拿著這把傘，趕快回家吧。記得路上小心，到家后給我打個電話報(bào)個平安�！闭f著，李老師就把傘遞給了我。
我接過傘，心中涌起一股暖流。這不僅僅是一把遮風(fēng)擋雨的傘，更是老師對學(xué)生無微不至關(guān)懷的體現(xiàn)。我向李老師深深地鞠了一躬，說：“謝謝老師，我會的�！�
那天，我安全到家后，立刻給李老師打了電話。電話那頭，李老師關(guān)切地詢問我是否淋濕，聽著她溫暖的話語，我的眼眶濕潤了。雖然那把雨傘最終沒有送回來，但它成為了我心中最珍貴的記憶，時刻提醒著我要心懷感恩，傳遞關(guān)愛。
從那以后，每當(dāng)下雨天，我總會想起那把沒有送回的雨傘，和那位在雨中給予我無限溫暖的老師。這段經(jīng)歷，如同一盞明燈，照亮我前行的道路，讓我學(xué)會了在別人需要幫助時伸出援手，讓愛和溫暖繼續(xù)傳遞。
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 4
那是一個陰沉的下午，烏云密布，仿佛預(yù)示著即將到來的大雨。我站在學(xué)校門口，焦急地望著馬路對面，期待著那把熟悉的雨傘出現(xiàn)在視線中。然而，時間一分一秒地過去，雨水開始滴落，我的心情也隨之變得沉重。
原本，媽媽答應(yīng)我今天會來接我放學(xué)，并且會帶著那把我最喜歡的藍(lán)色雨傘。可是，當(dāng)所有的同學(xué)都被家長接走，校門口只剩下我孤零零地站在那里時，我才意識到，媽媽今天可能有事來不了了。
雨水打濕了我的頭發(fā)和衣服，但我并沒有選擇離開。我站在那里，任由雨水沖刷著我的身體，心中充滿了失望和不解。為什么媽媽沒有來？為什么她沒有送來那把雨傘？
那一刻，我明白了成長的'意義。成長，就是學(xué)會面對失望和孤獨(dú)，學(xué)會在困難中堅(jiān)強(qiáng)。那把沒有送來的雨傘，讓我更加珍惜身邊的人和事，也讓我更加堅(jiān)定了自己的信念。
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 5
那天，天空突然下起了大雨，我焦急地等待著父親的到來。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過我，無論天氣如何，他都會來接我放學(xué)。
我站在學(xué)校門口，看著雨水打濕了地面，心中充滿了期待。然而，隨著時間的推移，雨水越下越大，我的心中也開始感到不安。我開始擔(dān)心父親是否遇到了什么麻煩，或者忘記了接我的約定。
就在我即將放棄等待的時候，我看到了一個熟悉的身影在雨中奔跑。是父親！他手里拿著一把雨傘，雖然已經(jīng)被雨水打濕了大半，但他還是努力地向我跑來。
當(dāng)我看到父親的那一刻，我的`心中充滿了感動和溫暖。雖然他沒有按時送來雨傘，但他還是冒著大雨來接我。這讓我感受到了父愛的偉大和無私。
那把沒有送來的雨傘，讓我更加理解了父親對我的愛和關(guān)心。也讓我明白了，有時候，等待也是一種幸福。
沒有送來的雨傘小學(xué)作文 6
記得那是一個炎熱的夏天，突如其來的大雨打破了寧靜的午后。我站在教室里，看著窗外淅淅瀝瀝的雨絲，心中充滿了無奈。因?yàn)槲覜]有帶雨傘，而學(xué)校離家又有一段距離。
正當(dāng)我猶豫著要不要冒雨回家時，我看到了一個熟悉的.身影在雨中穿梭。那是我的好朋友小明，他手里拿著一把大雨傘，正向我走來。
“你沒有帶傘嗎？我送你回家吧！”小明氣喘吁吁地說。
我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，和小明一起走出了教室。在雨中，我們共用一把雨傘，雖然雨水還是打濕了我們的衣服和鞋子，但我們的心卻因?yàn)檫@份友情而感到溫暖。
那把沒有送來的雨傘，讓我更加珍惜身邊的友情。也讓我明白了，在困難中，友情可以給予我們力量和溫暖。在未來的日子里，無論遇到什么困難，我都會記得這把沒有送來的雨傘和那份珍貴的友情。
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