記憶小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的記憶小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
記憶小學(xué)作文1
我們總是會犯錯，然后在很久之后，才能夠明白，當(dāng)我們明白的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)，失去的已經(jīng)永遠(yuǎn)地失去了。然后我們不停不停地尋找，直到某天，覺悟了，放手了……
青春是一場盛宴，它，讓我們明白了愛；它，讓我們懂得了失去，它，讓我們學(xué)會了放棄……
也許某一天你突然發(fā)現(xiàn)，身邊的人越來越少了，你也不會成天出去瘋玩了，只是每天宅在家里，坐在電腦前，玩著手機(jī)，看著qq上亮起的頭像，也不再說話了。坐在教室里，前幾排的同學(xué)都在認(rèn)真?zhèn)淇�，后排的同學(xué)也忙著戀愛，所有人，都在忙著自己的事，他們不再打打鬧鬧，下課了，教室里也是安安靜靜的，時間似乎靜止在了這一刻，沒有一個人去打破這一份來之不易的平靜。
年輪的運(yùn)轉(zhuǎn)永遠(yuǎn)也不會有終止的那一刻，三年前，我們希望永遠(yuǎn)停留在離別的那天，但時間他還是帶走了那天的別離，三年后，沉寂的心，再次被驚起了波瀾，我們已經(jīng)懼怕離別了，可時針卻還是一如既往的運(yùn)轉(zhuǎn)。離開的時間到了，每個人都是平靜的離開，沒有想象中的哭泣，因?yàn)槲覀冎溃x開是為了更好地相聚，所以我放任你們的離開，但你也要記得我們的承諾。
回頭望了望那間教室，似乎還能聽到，同學(xué)們的喧鬧聲；回頭望了望，那些可愛的老師們，似乎還能聽到，生氣時的憤怒聲；回頭，望了望，那些同學(xué)們，然后，轉(zhuǎn)身離開，眼淚終于忍不住，一滴一滴掉落在地上，為這場離別，送上我們最真摯的感情。
我不知道，我們是否會相聚，我不確定，多年后，我們的感情是否依舊，但在離別的這天，我送上我最真摯的祝愿：沒有過不去的坎坷，沒有走不到的地方，沒有達(dá)不成的目標(biāo)。我只想說一句話：在這個世界上，你不努力就是輸。
永遠(yuǎn)不要為自己的過錯找借口，那只會讓別人覺得你虛偽。
記憶小學(xué)作文2
每當(dāng)我看見猴子，那難忘的一幕就會立刻浮上我的腦海，怎么也抹不去。
那是一天傍晚，我和爸爸、媽媽吃過晚飯，在河邊散步時，親眼目睹的一件事。
那天，我和爸爸、媽媽正怡然自得地在河邊散步，忽然發(fā)現(xiàn)橋頭上圍了一大群人，嘻哈打鬧的聲音順風(fēng)傳了過來，看樣子十分熱鬧。我連忙拉著爸爸、媽媽擠了過去，原來那是一個耍猴的人，正在耍猴逗眾人開心呢。我仔細(xì)看那耍猴的人，只見他手持小棍、肩挎相機(jī)，牽著幾只瘦骨伶仃的猴子，正在游說眾人照相哩。猴子眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，我說不清那目光是機(jī)靈、是膽怯，還是二者兼而有之。
一個胖胖的中年人要照相了，耍猴人用小棍示意其中一只猴子上前。那猴怯生生地走到客人面前，縱身一躍，便站在了客人的肩上。說來也令人難以置信，猴子竟然在這時撤起尿來，客人就氣急敗壞地把猴推下地，還用腳踢了它兩下。猴子蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。這時，耍猴人氣勢洶洶地走過來，劈頭蓋臉地朝猴打去，可憐的猴躲沒處躲，藏沒處藏，只是拼命地掙扎，凄厲地慘叫。圍觀的人實(shí)在不忍看到這個慘狀，紛紛指責(zé)耍猴人。其它幾只猴子也在一旁齜牙咧嘴、尖聲怪叫，顯然是在表達(dá)對主人的抗議。耍猴人見勢不妙，這才停止抽打。我朝猴群扔出一把糖，猴兒們一窩蜂地去搶，而那只挨打的猴卻一動也不敢動，直用一雙恐懼的眼睛看著主人，那主人用嘴一努，這只可憐的猴才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過去，撿起一個糖，剝掉糖紙吃起來。
看著這一切，我的心里酸了起來。我想：動物不是我們?nèi)祟惖呐笥褑�？我們�(yōu)槭裁匆@樣對待自己的朋友？淚眼朦朧中，我對媽媽說：“走吧，媽媽，我討厭那個踐踏生靈的家伙！”于是，我和爸爸、媽媽擠出人群，走了回去。
記憶小學(xué)作文3
珍惜身邊的一切，因?yàn)樗鼈兛赡荞R上就會變成回憶，隨風(fēng)飄散—— 題記
天灰蒙蒙的，空氣中冷冷的風(fēng)刮著。城市的燈光閃爍，冰冷的樓房聳立著，在窗邊的我，視線漸漸模糊，思緒飄到了那片小小的鄉(xiāng)村...... 幼小的我在外婆家長大，印象里那是一個有著裊裊炊煙的小村子�？偨o人安詳寧靜的感覺。但那時的我卻總是吵著要回家找媽媽，把外婆整天急得焦頭爛額，用盡各種方法來逗我開心。直到有一天，我哭著跑出外婆家。外婆慌忙跑出來追我，她嘆了一口氣，牽起我的手，沿著小溪慢慢的走著�！拔�?guī)闳タ春脰|西!”外婆慈祥的笑了笑。我半信半疑地擦了擦淚痕，跟著去了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，濃郁的香氣就撲鼻而來。外婆讓我閉上眼睛，我抿緊嘴唇，期待著驚喜。哇！~~”我的眼前豁然開朗。眼前是大片成海的花朵，金色的雛菊，潔白的滿天星，還有許多不知名的野花夾雜其中，蝴蝶飛舞，色彩繽紛。這是我每天討厭的地方嗎？原來這兒是這么美�。∥遗苓M(jìn)花叢，外婆也欣慰地笑了，和花兒一樣，如此燦爛。 從此以后，每一天我都會來這盡情的玩耍撒歡。忘記了一切，而外婆也帶著滄桑的微笑，看著我快樂地跑著跳著。 “嘀嘀——”汽車的轟鳴聲和刺鼻的濃煙將我換回現(xiàn)實(shí)�？粗矍�，我知道了記憶的珍貴和童年的美好。這兒的花朵，蒙上了灰。而外婆也如逝去的花朵般凋謝。
“物是人非事事休”我也開始種上了花，最普通的野花，可沒一次種活過。于是，我每次看著小芽芽，都會有想到那片開在記憶深處的花朵，如此絢麗！
記憶小學(xué)作文4
孤山坐落在徑縣的一個小鎮(zhèn)邊。因?yàn)樗谥車饺褐凶罡�，所以“山”字的前面加了個“孤”字。那個小鎮(zhèn)便叫孤峰鎮(zhèn)。
幾年前的寒假，我曾跟爸爸去過那兒。我去時那座山很綠，太陽剛為它脫去了白色的雪衣。它顯得格外年輕，充滿蓬勃的活力。遠(yuǎn)看這座山，像是一位思考問題的老者。
傳說很久以前，這里有一條大蛇。每到清晨，它把整個山盤起來，頭伸到河里去喝水。一天有兩個上山砍柴的人走累了，坐下休息，還不知道屁股下有條蛇。當(dāng)蛇準(zhǔn)備吞掉兩人時，來了一只有魔力的鳥趕走了蛇。聽姑媽說鳥一生氣，整個徑縣就會發(fā)洪水。孤山這思考問題的老者大概就是思考怎樣讓鳥高興，好保護(hù)生靈不受災(zāi)害吧！
孤山的身上長了許多竹子，已經(jīng)很粗了。竹子底下有竹筍。我和表哥經(jīng)常上山挖筍。孤山高翔了賞我們幾個筍，有時不高興我們只得空手而歸。孤山脾氣還挺怪呢！
山腳太陽照不到的地方有個小塘。我去塘邊玩，它不跟我玩，自己凍住了。我想：不跟我玩算了，你的冰凍不照樣讓我敲嗎？我撿了塊石頭敲著冰凍，那聲音在山中跑，多好聽的音樂呀！我當(dāng)時要有錄音機(jī)一定把它錄下來。
塘的對面有只小松鼠正在打開薄冰喝水，十分可愛。表哥說我來得不是時候，若是寒冬臘月來，塘里的冰很厚，在上面滑冰可帶勁啦！我卻不同意地告訴他，現(xiàn)在也不錯呀！說完，隨手將敲開的冰塊砸到冰面上，哈哈，一滑老遠(yuǎn)，真有趣……
孤山真叫人流連忘返，我恨不得將家搬去住。雖然已幾年沒去孤山，但它卻常常走到我的夢里來。
記憶小學(xué)作文5
我剛來到這所學(xué)校，對這里一點(diǎn)也不熟悉，也沒有一個好朋友。而她卻在這時問我：〝你好，我們能交個朋友嗎？〞一個女孩問道。〝可以呀！〞我爽快地答道。〞你為什么要跟我交朋友呢！〞我問道。〝我看你人挺老實(shí)的嘛。〞那個女孩答道。〝你好，我叫劉妹。〞〝你好，我叫孫卓妍〞。就這樣，她成了我第一個朋友。
日月如梭，光陰似箭。一眨眼間，重重考驗(yàn)我們友情的困難都被克服，為什么？那是因?yàn)槲覀兊挠亚槭怯肋h(yuǎn)的都扯不斷的。想起那開學(xué)的時候，我沒有帶筆，而劉姝就拿起一支筆給我，微笑著對我說：〞你用吧！〞
〞那你呢！〞〞我還有呢！〞她微笑著說。其實(shí)她并沒有了，為了不讓我知道，她趁我不在的時候一個一個人的借筆，她借筆時甚至有人嘲笑她，當(dāng)我知道時，我很感動，決心一定要跟她當(dāng)最好的朋友。
她是我的第一個好朋友，也是我永遠(yuǎn)的好朋友。還記得有一次，我忘記帶語文書，她把語文書借給我，自己卻挨老師罵了一頓和打了一頓。其實(shí)她知道，沒帶語文書的下場是被罵或是打。下課了我問她：〝你明明知道下場，為何要這樣做？〞〞她含著微笑的告訴我：〝因?yàn)槟闶俏业暮门笥蜒�！〞這時我的心早已被感動，眼睛里含著淚花，卻不小心被她看到了：〞你為什么要哭呢〞？〝沒有啦！〞
她創(chuàng)造了在我小學(xué)期間，無數(shù)個奇跡�，F(xiàn)在我們上4年級了，是她陪伴我這4年的時光，我很感激她。
我現(xiàn)在很想對她說：謝謝！這是一句真誠的，謝謝！這不是兩個字，是一個真正的情。
記憶小學(xué)作文6
每當(dāng)我拼湊起自己的.零碎記憶，心中總有一絲悲涼之意。
那時，我和他都很喜歡看《四驅(qū)兄弟》并且都希望自己能擁有一輛那樣的賽車，但當(dāng)時我們的積蓄都不夠，這個愿望也隨之破滅了。
一年后，我和他靠自己的省吃儉用終于攢夠了30元錢(一輛賽車15元，但他不知道)，他問我：你知道一輛賽車多少錢嗎？我想我這些錢可以買一輛賽車了吧。說著，小心翼翼地將口袋里的錢掏出來，我仔細(xì)地幫他點(diǎn)著，正好30元，我剛想對他說出真的價格。忽然想起了一件事，昨天媽媽告訴我說奶奶病了，需要很多錢，所以只能到處去借，可是還不夠。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我想，就先向他多要點(diǎn)兒，好給奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的朋友，這些錢是他辛辛苦苦攢下來的，不能這樣對他，越想越感到緊張，越感到臉火辣火辣地痛。這時，他突然問我：怎么你也不知道嗎？我怔了怔，才結(jié)結(jié)巴巴地說：是的，等我回去再問問，下午再告訴你，他沖我笑了笑，那好，我等你的消息，說完，便跑了出去，但我還傻傻地站在哪兒……
終于我做了一個決定，奶奶的病最重要，這些錢以后再還給他好了，第二天，我找到他對他說：我問過了，一輛賽車要25元錢，他驚道，“啊？這么貴”不過沒關(guān)系，我有，我把錢給你，你去幫我買吧！我今天有事，實(shí)在沒時間，說著便把30元錢交到了我的手里。
看著他遠(yuǎn)去的身影，我的心久久不能平靜，他是出于信任，才把錢交給我的。而我卻……想到這里，我黯然淚下！
記憶小學(xué)作文7
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，模糊中，我仿佛看見了一個熟悉的背影，在雨中艱難地行走。
那是多久以前，大雨已經(jīng)沖刷了我的記憶。我依稀記得，那天下著滂沱大雨，寒風(fēng)刺骨，我那天衣服只穿了一點(diǎn)，身體不停地顫抖著。奶奶擔(dān)心我，想帶我回家拿衣服，只是有點(diǎn)晚了，快要上課了。于是，奶奶只好先把我送去了學(xué)校。坐在教室中，我依然覺得很冷，不停的打著寒顫。向雙手哈著氣，連老師課上講的內(nèi)容都沒聽見，仿佛虛度光陰一般。終于，在上第一節(jié)課的時候，奶奶的身影出現(xiàn)在了門口，手里拎這個袋子。我不禁有些欣喜，臉上咧開了花。我知道，奶奶是來給我送衣服的。果然，奶奶打開提著的袋子，里面是一套嶄新的羽絨服。奶奶把衣服輕輕地從袋子里拿出，為我穿上那嶄新的羽絨服。看著奶奶那緊貼著額頭的頭發(fā)，還有那被雨水打濕的衣服。我那不爭氣的鼻子又有些微酸：這么冷的天，她竟然冒著大雨，不顧寒冷得回家為我拿衣服，還送來學(xué)校。我忍不住有些哽咽了�！昂昧�，快進(jìn)去上課吧，別耽誤了聽課�！笨次掖┖靡路�，奶奶對我慈祥地一笑，輕輕拍了拍我，直到我走進(jìn)了教室，她才打起雨傘，走進(jìn)茫茫的“雨�！敝小Ｍ高^窗戶，看著那雨中單薄佝僂的背影，我的眼淚噴涌而出。
身上的衣服不僅溫暖著我的身體，也溫暖著我的心。
那雨，那人，那背景，永遠(yuǎn)定格在我的腦海深處，溫暖著我的心靈。
記憶小學(xué)作文8
她，是我的大姐。胖胖的她，有著一個童心。她也是一個兩面派！有時候幫著我，有時候
上媽媽那里告狀。有的時候時候恨她，有的感謝她。但是她還是永遠(yuǎn)的為著我好！
記著那次周天，我像往常一樣起來了床，只是有一點(diǎn)難受。賴在被窩里，不想起床！不知道過了多久？大姐開始叫我了：小剛，幾點(diǎn)了？還不起床！我也沒有理會她。繼續(xù)的賴在被窩里，聽到了大姐上樓梯的腳步聲了，來到了我這。大姐說：怎么了？還不起床？我說：有點(diǎn)難受。她摸了摸我的頭，：感冒了��！看到了電風(fēng)扇還在吹！大姐說：是不是昨天晚上忘關(guān)電風(fēng)扇了�。�！應(yīng)該是吧，我說。她匆匆的跑到了樓下幫我拿感冒藥和水。等我吃完了藥，跟著她下樓了，呆著半個多小時吧，我還是不怎么舒服。跑到了床上接著躺著。不知道到過了多久，大姐又上樓來叫我吃中午飯。哎，我真的不想吃，跟大姐說。大姐說：那好吧，你躺著吧，我下樓了。
時間過得好快啊！一眨眼就是晚上了，大姐看我還是很難受的樣子。就帶我來到了診所來打吊瓶來，我很害怕打針，看到了拿針頭快進(jìn)我的血管里，就拼命的叫著牙，緊閉著眼睛，不敢看那恐怖的一面。大姐叫著我說：看你，都打進(jìn)血管了，好不敢增看眼睛，小孩子都比你強(qiáng)。大姐讓我睡了一覺。又不知過了多久就打完針了，我這一天就迷迷糊糊的過去了，大姐問我有沒有一點(diǎn)。嗯，強(qiáng)了。我說！那就好，大姐說。
看，這就是我的姐姐，一個永遠(yuǎn)為我好的姐姐！�。�
記憶小學(xué)作文9
人生路漫漫，記憶深處的花朵悄然開放，絢麗奪目，永不枯朽。
花朵有三片花瓣——友情、親情和感恩。它們是多么鮮艷：純潔的白像雪花；耀眼的黃是暖暖的陽光；鮮艷的紅象征我感恩的心。
觸碰到那雪白的花瓣，又看到了點(diǎn)點(diǎn)滴滴與朋友朝夕相處的時光。天空下著一絲一絲的細(xì)雨，朦朦朧朧地披在植物上，猶如一層輕紗。我和她撐著小傘，一起在小溪邊散步�？粗届o的溪面泛起一朵朵漣漪，又悄然消散。我們對視一笑，我吟道：“密密春雨如絲細(xì)�！彼樱骸包c(diǎn)點(diǎn)友誼似海深�！毖┌椎幕ò暝诩�(xì)雨中越發(fā)晶瑩了。
低頭去聞黃色的花瓣，記憶似乎回到了五年前。我考試的成績不理想，哭鬧著不愿再去上學(xué)。母親沒說什么，拿過陽臺上那個花盆讓我看。我看去，深褐色的泥土顯得那樣貧瘠，而中心那一抹綠色是那樣醒目。我抽泣著問母親要做什么。母親摸摸我的頭，說：“你看那個小嫩芽，一冬天的寒冷并沒有讓它枯死，反而更堅(jiān)強(qiáng)地扎根。”母親欲言又止，而我已經(jīng)醒悟：困難和挫折算什么？我一樣能夠挺過去！心中的陰霾被黃色花瓣越發(fā)閃耀的光芒驅(qū)散。
鮮紅的感恩花瓣不由得讓我想起小學(xué)的老師來。他們?yōu)槲腋冻隽宋迥�，不僅是我的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我的健康。想想，我現(xiàn)在的成果也是他們的成果呀！老師不求回報，而我的感恩便是做一個讓他們驕傲的弟子！一日為師，終生為父，那一片赤子之心化作一片鮮紅的花瓣。
搖曳吧，記憶深處的花朵。無論是白天還是夜晚，綻放你的光芒！
記憶小學(xué)作文10
初夏嬌嫩的荷花在雨中的池塘里半開半掩，如詩如畫。我，走在樹林中不知被多少人踩出的小路上，靜靜地。
抬頭看看，墨綠的天，什么也沒有，像我心中，一片空白。天，下起了瀝瀝小雨，而我。心中的淚水，好似比這下不完的雨還多。悲傷的痛楚似刀割一般，我的心被切成了49份，而我，只占有其中一份。六年了，我愛的母校將與我離別，而六.七班是永恒而不朽的。那一張張笑臉，一個個擁抱，一顆顆明亮的心使你我他都永遠(yuǎn)不會忘記�；蛟S，二十年后的一天，我們偶然相遇，友誼的心會被你喚醒，熾熱的心也會重新燃燒�？赡茉谶@二十年里，你忘記了他的QQ，弄丟了她的電話號碼……但是，49個人都思戀著有一天的重逢。而一切的分別令我無法接受。我們六年的風(fēng)霜雨雪，我們一起在走廊上瘋跑，在課堂上傳紙條，在晨讀時，女生追著男生打；在烈日下，男生逗著女生玩……六年的風(fēng)雨，我們共同闖過，可是在那最后時刻，我認(rèn)輸了，我輸給了時間，輸給了離別。我們一起在籃球場上跳躍，在乒乓桌上舞動，在課堂上大膽地各抒己見，在殘陽下男生女生握手言和……
我無法忘記這快樂的嬉笑聲，無法忘記這紙條上風(fēng)趣的文字。讓我繼續(xù)這初夏小雨朦朧的夢吧!讓我擁抱這個大集體，永遠(yuǎn)停留在那最快樂的時刻吧！我不愿意離開，也不愿意誰走，我只要“六七”的快樂。我在這初夏的夢里，再也不愿離開，我是固執(zhí)的，因?yàn)�，我忘不了它——六七班。初夏的夢是痛的，也是甜的，我想，這也許就是人生吧！我愛六七。
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