雷聲小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的雷聲小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷聲小學(xué)作文1
一個(gè)安寧的下午，鳥兒在枝頭歌唱，蟋蟀在樹上鳴叫，一切都是那么自然，那么清新。媽媽出去有事了，我獨(dú)自一人在家里看電視。忽然，天空發(fā)出“轟隆隆”的響聲，我不以為然。又過了不久，降下了一道“九天神雷”撕開了沉悶的天空，響徹云霄，我的心也怦怦直跳，今生今世從沒聽過這么響的雷。我呆呆地愣在那里，足足有五秒鐘左右，當(dāng)我回過神來時(shí)，我想到了我的奶奶，她在田野里翻土，不會(huì)有事吧。我馬上打電話給她，打給了她三次，她一次都沒有接。我當(dāng)時(shí)十分害怕，漸漸地開始驚慌失措，只好靜靜地在家門口等她回來，我越等越著急，越等越著急……
這時(shí)，大門開了，是奶奶��！我激動(dòng)不已，奶奶回來了，我心里的那份不安煙消云散了，迎面而來的是一股不知從哪冒出來的喜悅感。向奶奶詢問后，我才知道奶奶她剛才在田野里時(shí)，聽到雷聲后，一道落雷與泥土來了一次“親密接觸”，奶奶她很害怕，連剩下的一點(diǎn)土都沒有翻就慌張地逃回來了，路上聽見手機(jī)響了，都沒有接，說是打雷的時(shí)候不能接電話。奶奶回來沒有過一會(huì)兒，奶奶的一個(gè)朋友也來到這里“避難”了，兩人有說有笑地談?wù)撘恍┈嵤�，比如：什么菜又漲價(jià)了。誰誰誰又怎么樣了等等話題，談得津津樂道，繪聲繪色。
我在旁邊閑的沒事干了，就去找來籮筐和豆莢開始撥。撥到一半左右時(shí)，又有一道兇猛的閃電劃過天際，落在附近的小屋上，發(fā)出“茲茲”的聲音，嚇得我連手上的豆莢都整個(gè)掉下去了。
時(shí)間飛快地流動(dòng)著，雷聲也越來越小了，漸漸的，只剩下了余韻，奶奶的朋友去接他的孫子了，爸爸媽媽和爺爺也慢慢地都回來了，生活也漸漸恢復(fù)了本有的平靜，一切的一切又再次變得和諧、寧靜：躲在屋檐下的小鳥們用再次回歸了藍(lán)天的“擁抱”；小孩子們又出來打打鬧鬧，玩耍、嬉戲了；樹上的蟋蟀在沉默了一會(huì)兒用開始辦“演唱會(huì)”了……
雷聲小學(xué)作文2
我喜歡“雷聲”，不過這不是天上的雷聲，而是我們家的“雷聲”。以前，我對(duì)這個(gè)“雷聲”很討厭。每天早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，一聲“炸雷”就把我驚醒了：“快起來！”洗臉的時(shí)候，又是一聲：“耳朵后面！脖子！”中午吃完飯，我剛出去玩一會(huì)兒，“雷聲”又追了過來：“別玩了，看書去！”到了晚上，我剛把椅子搬到電視機(jī)前邊，耳邊又一個(gè)“響雷”：“別看了，一會(huì)洗臉?biāo)X！星期天再看！”那時(shí)候，我一聽到這個(gè)“雷聲”就討厭。
可后來我對(duì)這“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)。記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我家的'鄰居李奶奶養(yǎng)了一缸金魚。那些金魚真可愛，有紅的、白的、黑的、花的……一條條魚就像舞臺(tái)上的演員，穿著鮮艷的裙子，在臺(tái)上舞來舞去。我每天都去看，總也看不夠。我想，要是我有條金魚，多好啊！有一次，我剛寫完作業(yè)，又去看金魚，看著看著，趁李奶奶沒注意，順手就撈了一條。我怕別人看見，就急急忙忙地把魚裝進(jìn)褲兜里。小魚在褲兜里亂蹦，我的心跳得比小金魚還厲害：把魚拿回家，媽媽、爸爸看見了怎么辦？要是再送回去，李奶奶看了公怎么說？想了想，還是把它扔到后院的臭水溝里吧。剛走到拐彎處，媽媽來叫我抬東西。媽媽走過來看見我捂著兜，兜都濕了，還一動(dòng)一動(dòng)的，立刻奇怪地瞪起眼睛。我還沒說話，媽媽伸手就掏我的兜，那條小金魚不知怎么的就一下子跳了出來。媽媽問我：“魚是怎樣跑到你的兜里去的？”我說：“不知道。”媽媽的臉忽地布滿了烏云：“撒謊！”我小聲說：“是從李奶奶家拿的！”突然，我聽到一陣從來沒這么響的“雷聲”：“不經(jīng)人家允許拿人家的東西，是偷！”偷？我成了小偷？要被警察叔叔抓進(jìn)派出所？……我嚇哭了。這時(shí)“雷聲”小了些：“人家的東西再好也不能拿。走，我跟你一起一李奶奶家去，只要承認(rèn)錯(cuò)誤，從此改正，就是好孩子�！眿寢岊I(lǐng)著我來到李奶奶家，我認(rèn)了錯(cuò)，李奶奶不但沒罵我，還把那條小金魚送給了我。那一次，媽媽的“雷聲”教育了我。我對(duì)媽媽的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)。
雷聲小學(xué)作文3
我喜歡媽媽的“雷聲”，但不是大家平常認(rèn)為的雷聲，而是媽媽的“雷聲”。
以前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一聲“炸雷”把我從夢(mèng)中驚醒；“快點(diǎn)起來！”
起來后，我去洗臉又是一聲“雷”；“耳朵后面，也要洗！”晚上我正在看電視
“雷公”又追來了：“睡覺去，星期天在看！”我憤憤不平的喊到：“我的天啊，一年365天，天天如此，真煩死人了”！
后來，我對(duì)“雷聲”的感情發(fā)生了變化。那是寒假的時(shí)候，鄰居小山家養(yǎng)了很多小金魚，有紅的，有花的，別提有多好看了。他們時(shí)而潛入水底，搖著尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。它們時(shí)而又浮出水面，吐出一串串水泡，我?guī)缀趺刻於既タ唇痿~，但總也看不夠。
有一次，我趁小山不注意，順手撈了一條小金魚。我怕別人看見，就急忙把魚裝
衣兜。魚在兜里亂跳，可我的心比魚跳的還要厲害。把魚拿回家去，媽媽看見了會(huì)批評(píng)我，再送回去，小山會(huì)說些什么呢？哎，干脆扔到后院的水溝里吧，反正誰也不知道！我正低頭想著，倒霉的事就來了。我剛走到拐彎處，媽媽叫我?guī)退脰|西�？纯匆娢疑砩蠞窳说亩祪�，就問：“你的兜兒怎么濕了？”我還沒開口，小金魚一下子跳了出來。媽媽問：“魚怎么到了你兜里？”我支支吾吾的說：“我不知道。”媽媽的臉色難看極了，厲聲說道：“走！趕快還給人家！”聽了這從未有過大“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去給別人道歉吧！”我向小山道了歉，小山最后把魚送給了我。
從此我對(duì)媽媽的“雷聲”有了新的認(rèn)識(shí)。正是這“雷聲”，不斷的督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。
我愛你，媽媽，我愛你的“雷聲”！
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