我最喜歡的朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我最喜歡的朋友作文1
在班里,我有許多朝夕相處的朋友,但我最要好的朋友就要數(shù)熊嬌嬌了。
熊嬌嬌在全班個兒最高,大約有一米五,比我高出半頭。她頭發(fā)長長的,經(jīng)常盤起來,一雙大眼睛水靈靈的,長長的睫毛,薄薄的嘴唇,亭亭玉立,可算是班里的美女了。
熊嬌嬌樂于助人。一次,早上上學(xué),我忘記了戴紅領(lǐng)巾,到了校門口,我急了,我想,今天定會給班里扣分了,正著急呢,這時正好熊嬌嬌過來了,她毫不猶豫地拿出書包里的一條紅領(lǐng)巾讓我戴,那天才沒有給班里扣分。
熊嬌嬌平常很幽默。一次,課堂作業(yè)比較多,寫完后,大家都累得不行了,她走過來,給我們講笑話,她的笑話可多了,常常逗得我們哈哈大笑。
熊嬌嬌多才多藝,舞跳得特棒。每年“六一”,我都和她一起排練節(jié)目,她每個動作都做得非常認(rèn)真。記得一次排練時,有一個動作難度很大,大家都做不好,她也一樣,可第二天她就做得非常好了,原來,在家里她對著鏡子練了好幾個小時呢,所以,她也就成了我們的小老師。
熊嬌嬌積極參加學(xué)校和班級的各項活動。每次做清潔,她掃的地方總是最臟的,但經(jīng)她掃過,那又是最干凈的。記得那年學(xué)校舉行運動會,她第一個報了名,盡管在比賽中她的成績不是很好,但她的精神還是讓同學(xué)們感動。
熊嬌嬌是一個講信用的朋友。一次,她向我借一支鉛筆,我想,不就一志筆,不還也沒有關(guān)系,我就說:“算我送你了,不用還了。”可她說:“我下下午一定還你。”我并沒有把她的話放在心上,下午,她真的還了一支新鉛筆給我,有她這樣的好朋友,我真高興。
熊嬌嬌是我最要好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起跳舞,一起游戲,我真希望我們的友誼能天長地久。
我最喜歡的朋友作文2
我有一個最要好的朋友——周凱。他的頭長長的扁扁的像一條年糕,所以我叫他“年糕頭”。他笑的時候眼睛瞇成一條縫,可從細(xì)縫里透露出晶瑩而敏捷的光芒。他的嘴巴不大吧,吃飯的速度可真慢呢。
每一次,我寫日記時,總有很多字不會寫,邊寫邊說, “什么字怎么啦”我用手摸摸腦袋瓜兒,一點也沒想出。周凱是知道我的語文底細(xì)的,只要他看到我像明星郭子似的摸腦袋時,他準(zhǔn)會過來一個字一個字地教我寫,就連少寫的一點也逃不過他的火眼金睛。像“教”寫成少一撇了,當(dāng)然被他檢查出來了。能檢查錯別字是不奇怪的,可他是讀三年級,我讀四年級,按理說我應(yīng)該改他的,可現(xiàn)在是他改我,成了輕重倒置,黑白顛倒了。我只好甘拜下風(fēng),服服貼貼地拜他為師。
為了提高我們的運動能量,又豐富我們的生活,每天吃完晚飯,我們都要進(jìn)行一次扳手腕。每一次,我都會狠狠地把他的手壓下去,他咬著牙,發(fā)出咯咯的聲音,歪著年糕頭,那細(xì)小的眼睛也變得圓鼓鼓,千方百計的扳弄我的手,當(dāng)我稍一松,他就忽地抬起我的手。他不服輸,自信滿滿的,真使人敬佩。我相信玩著、玩著……我把他的手勁練大,就可以壓倒我了呀。
周凱學(xué)習(xí)努力,見多識廣,值得我學(xué)習(xí),他運動能力不及我,我可以當(dāng)他師傅。我們兩個都會從別人汲取力量,這不正是兩全其美嗎?所以我大聲說:“周凱——你是我最喜歡的人。”
我最喜歡的朋友作文3
我最喜歡的朋友是——雨。
好久沒有看到你的身影了,我親愛的朋友,我真的好想你,是我沒有善待你嗎?還是你另有朋友了。
我和雨之間有無數(shù)個讓我難忘的故事,記得三年級中期考試,我的語文考了八十三分,這可是我的`強(qiáng)項,今天怎么了?破天荒第一次出現(xiàn)了失敗。老師批評我,同學(xué)嘲笑我,媽媽罵我……放學(xué)后,我獨自走在幽靜的小路上,瑟瑟的秋風(fēng)吹落了樹葉,滿天的烏云帶來了傾盆大雨,此刻我越來越恨自己,怎么了,怎么了?為什么?淚水流滿了臉頰,我捏緊了拳頭,加快了步伐,在一道雷鳴閃電中我得到了巨大的力量,心中充滿了怨恨,發(fā)出了咆哮,立下了誓言……巨大的力量源源不斷地噴發(fā)出來,我得到了靈感,勤奮學(xué)習(xí),永不放棄,向世人證實我不是孬種。中期過后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,真是功夫不負(fù)有心人,接下來的考試我連連奪魁。這時你邁著輕盈的腳步來為我祝賀,同時我也感到了你那真誠的祝福中含有溫馨的警告。
雨,你最懂我的心。在一個晴朗的日子里,我正玩的興高采烈,可你卻無情地變了臉。一下子烏云滾滾,雷鳴閃電,嚇地我馬上跑回了家,無奈地爬在書桌前寫作業(yè),不大工夫我做完了該做的一切。你又放晴了,我急忙跑出家門,盡情擁抱著你剛洗刷過的清鮮空氣,釋放了完成作業(yè)后的愉快心情,那時,我可真明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見彩虹的道理。
雨,我終身的好朋友,我永遠(yuǎn)期待著你的到來。
我最喜歡的朋友作文4
每一個人都有自己的愛好。有的喜歡看電影;有的喜歡聽音樂;還有的喜歡看電視劇……而我,最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級時,童話故事便陪伴著我。那美麗的公主,英俊的王子,會說話的大老鼠,機(jī)智勇敢的小白兔,救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上,只要有它們的陪伴,準(zhǔn)能使我做一個甜甜的美夢。
到了三年級,有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高,便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高,恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著,可是作文水平并沒有提高,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報紙、??烧嬷^是紅了眼。
后來,媽媽告訴了我讀作文的方法,讀書不能囫圇吞棗,需要字斟句酌,還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是,我按照了媽媽的方法去做,邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句,并運用到作文中。
果然,上四年級的時候,我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了,感覺書不僅是朋友,還是老師。書在我難過時安慰我,失敗時鼓勵我,高興時,告誡我不要驕傲,所謂:虛心萬事能成,自滿十事九空。
書像陽光照耀著我,書像小雨滋潤著我,書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書,我更是一個名副其實的小書迷。我愿一生與書為伴!
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