逛吳山花鳥(niǎo)市場(chǎng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的逛吳山花鳥(niǎo)市場(chǎng)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我很想有一只小寵物，于是今天，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)看看，有沒(méi)有我喜歡的小動(dòng)物。
我們逛來(lái)逛去，看見(jiàn)小狗們?cè)诖蚩谒畱?zhàn)；小貓伸個(gè)懶腰繼續(xù)午睡；倉(cāng)鼠有的打架，有的在練跑步；兔子在狂啃菜葉；龍魚(yú)和蝠鲼在水里嬉戲；烏龜和甲魚(yú)在玩疊羅漢；蛇臥在陸龜背上和它說(shuō)悄悄話；蜘蛛和螂蛛一起露出長(zhǎng)腿散步；知了和螳螂玩著永遠(yuǎn)玩不厭的游戲；獨(dú)角仙的舉重比賽依然激烈……
我看了這些動(dòng)物，心里列出了個(gè)養(yǎng)寵計(jì)劃。包涵以下各項(xiàng)內(nèi)容的才能養(yǎng)：1、不能有暴力傾向；2、不能大喊大叫；3、不能吃太多東西；4、不能多排泄；5、不能死的`太快；6、不能太臭；7、不能太丑；8、不能不聽(tīng)話；9、不能有毒；10、不能太重……
想好了計(jì)劃，我心里犯了難，好像只有甲魚(yú)包涵所有。于是我提出了要求，得到媽媽的允許后，便和我一起挑了最大的兩只帶回了家。
在家里，媽媽說(shuō)：“家里又多了兩個(gè)新成員�！蓖夤珕�(wèn)：“你怎么買(mǎi)的都是‘慢吞婆’呀？”
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