漂流記小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的漂流記小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漂流記小學(xué)作文1
炎炎夏日，太陽都快將大地烤熟了。爸爸媽媽決定帶我去雙溪漂流解暑。聽到這個(gè)消息后，我高興的一蹦三尺高。
我與爸爸媽媽一起坐上了車，駛向雙溪。在車上，爸爸問我：“曉雨，你怕嗎？”說實(shí)在的，有點(diǎn)怕，我看到媽媽的臉都嚇白了。
時(shí)間過得真快，不知不覺中我們已經(jīng)到了漂流的起點(diǎn)，戴上了安全頭盔，穿上了救生衣，跨上了皮劃艇，拿好了竹竿，在岸上的工作人員推了我們一把，浪花調(diào)皮的舔著我們的小艇， 小溪水清如碧玉，水底的石子粒粒可數(shù)，讓我立刻感覺到清涼了許多。一開始，水面很平穩(wěn)，我們到了一個(gè)激流，我們順流而下，風(fēng)呼呼的往我們臉上刮�！芭椤�，皮艇撞到了水面，浪花飛濺，我們都被淋成了落湯雞。皮艇也進(jìn)了好多水，我們拼命的排水，可小艇里的水好像并沒有少下去，這是我想到了一個(gè)辦法，用我們的安全頭盔排水，嘿，這招還挺靈的，小艇里的水漸漸少了下去。
爸爸專心致志的駕駛著小艇，可小艇就是在水面原地不動(dòng)。我想到用兩支竹竿撐著地面，將手握在竹竿后面，我們將手慢慢向前移動(dòng)并向后施力，小艇在地面的作用力下又緩緩開始前進(jìn)。這時(shí)，突然又來了一個(gè)特大的激流，我們還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)和小艇一起被沖了下去，船頭擱在了石頭上，一陣大風(fēng)吹來，小艇幾乎垂直豎了起來，我和媽媽都被嚇得六神無主。爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才將小艇調(diào)平。我心想：剛才那陣風(fēng)如果再大一點(diǎn)，我們可能都要下河洗澡了，媽媽的臉嚇得都比雪花白了。
終于到了岸邊，我們都累得筋疲力盡。 “兒子，怎么樣，刺激嗎？”爸爸問。 “爸爸，沒得說，什么時(shí)候在來玩�。俊� “啊，還來！”爸爸媽媽的嘴都張成了O型。
漂流記小學(xué)作文2
8。8是紀(jì)念20xx年北京奧運(yùn)會(huì)開幕一周年的日子，就在這一天，我們一家和毛雷叔一家一起去了湖北省紅安縣對(duì)天河漂流。
這個(gè)漂流，全長(zhǎng)7km，總落差有140m，最高落差13m。而且網(wǎng)上還夸張的說“不翻船是不可能的�！眽蚩鋸埩税桑�
聽了網(wǎng)上這么說，我們小孩開始擔(dān)心自己的年齡不能漂�？傻侥且豢�，發(fā)現(xiàn)連三歲的幼兒都在漂，能漂便趕緊去換衣服。
第一件是防護(hù)服，它像航天服，能保護(hù)我們不受巖石的傷害。第二件是救生衣，可能防止我們被水淹死，。這些是身上穿的，還有一個(gè)頭上戴的，那就是頭盔。戴上頭盔的話，就不怕巖石碰到頭了。有了這些裝備，就可以漂流了。
我和毛若辰以及毛雷叔叔拿到了一艘艇，一坐進(jìn)去，我們立刻感覺空間太小了，而且我都被擠到座位旁邊去了，不過忍一下就行了。
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)的漂流旅程開始了。我們非常輕松的過了第一個(gè)坡，就在我們正幸災(zāi)樂禍之時(shí)，一個(gè)大浪打過來，把我們這群幸災(zāi)樂禍的小鬼，澆成了落湯雞。原來，在我們幸災(zāi)樂禍的時(shí)候已經(jīng)過了第二個(gè)坡，由于我們沒有防備，才引來了這場(chǎng)災(zāi)難。吸取了這次教訓(xùn)后，我們便一視同仁，大小坡都提高了警惕，認(rèn)真了起來，還造了一個(gè)稱號(hào)“三勇士”。
在“三勇士”過了不知多少個(gè)坡后終于來到了最高坡。我們便做好準(zhǔn)備，可在過這個(gè)坡時(shí)，我們的艇卡在了巖石上，大量的水從我們臉上打過，幸好有輛船把我們撞走，要不然，我估計(jì)早就一命呼了。
剩下的路程一切順利，終于到了終點(diǎn)，我們的堅(jiān)持了7km的雙腿也終于能活動(dòng)一下了。
我下次還要去對(duì)天河漂流。
漂流記小學(xué)作文3
這學(xué)期，我讀過許許多多的課外書，但令我最忘不了的是《魯濱遜漂流記》。從這本書中，我學(xué)到了許多道理，令我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》一本是歷險(xiǎn)小說，講的是聰明機(jī)智而又有堅(jiān)強(qiáng)毅力的主人公魯濱遜一次航海的經(jīng)歷。主人公魯濱遜十分喜歡航海，他在一次航海中一不小心觸礁，船上的人除了他全都淹死了，海浪把魯濱遜卷到南美洲一個(gè)荒無人煙的小島上。起初，他十分絕望。但慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)出來，他不再悲觀，反而對(duì)生活充滿了希望。他做了一只木筏，把沉船上的物品有用的全運(yùn)上岸來，如干木頭、帆布、羅盤、朗姆酒、淡水、手的槍、鳥槍、子彈、刀叉、錢幣等。他用干木頭和帆布為自己造了木房子，他還開墾土地種了莊稼，還捕了山羊、小牛作為肉食的來源。幾年后，他有了好住處，有了谷物，有了大的羊群、牛群。后來他從野人手中救下了一個(gè)名叫“星期五”的俘虜，然后“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們又相繼救了“星期五” 父親和一個(gè)西班牙人。若干年后有一艘英國(guó)船才把他們載回英國(guó)，魯濱遜終于結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
我喜歡作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！笔聦�(shí)上的確如此，記得我剛學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，總是不敢上車騎。爸爸就對(duì)我說：“你不要害怕，只要找對(duì)方法，就會(huì)成功的。”我聽了爸爸的話，雖然摔跤不少次，但還是學(xué)會(huì)了。
這本書給了我很大的啟發(fā)：我們一定要獨(dú)立自主，永不言棄，在困難面前永不低頭，要學(xué)會(huì)善于做各種事情，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，這樣才能立足于社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
漂流記小學(xué)作文4
《魯濱孫漂流記》在世界文學(xué)界上占有重要的一席之地。它塑造了以魯濱孫為核心的一種新人物。我初這本書時(shí)，我只認(rèn)為它是冒險(xiǎn)小說，主人公魯濱孫神奇的遭遇，令我有一種說不出的感覺，不由自主對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二次讀這本書時(shí)，我對(duì)魯濱孫充滿了好奇之心，我疑惑不解：是什么使他五次三番地拋開小康之家，出海闖天下？是什么使他勤勤懇懇的勞動(dòng)？是什么使他把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園？是什么使他從容面對(duì)千辛萬苦？在我的一字一句地閱讀下，我明白了：是他的堅(jiān)持不懈，使他五次三番地拋開小康之家去航海；是他的理智，使他勤勤懇懇的勞動(dòng)；是他的頭腦與雙手，使他把荒島改造成美好的家園；是他的機(jī)智勇敢，使他從容地面對(duì)千辛萬苦。我?guī)状螁栕约�，魯濱孫能做到的，為什么我不能做到？讀后，我的心開朗了不少，決心自己去不斷地努力。
這一次我又將它讀了一遍，在魯濱孫這個(gè)人物形象的背后，我仿佛看到了丹尼爾·笛福本人，據(jù)了解笛福在寫這本書以前也許從來沒想過當(dāng)個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，是一個(gè)活動(dòng)家。可他對(duì)經(jīng)營(yíng)商業(yè)，雖然屢次失敗，又屢次開始，但是直到老年他還未死心。一直到他了解了水手與船長(zhǎng)的故事后，得到了啟發(fā)，以這個(gè)故事為手稿，又把自己一生的經(jīng)歷，與自己不怕挫折的思想融入了進(jìn)去，而寫出一本創(chuàng)世之作——《魯濱孫漂流記》�？梢韵胂笤诋�(dāng)時(shí)這個(gè)資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)為背景的情況下，能寫出這樣的作品，能不說是個(gè)奇跡嗎？書中的魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)持不懈的勞動(dòng)者，他們靠的是什么？靠的是用自己的雙手去努力！因此，我也要用自己的雙手去努力呀！
漂流記小學(xué)作文5
最近，我讀了不少的書，有《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《駱駝祥子》、《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》......其中，《魯濱遜漂流記》讓我深有感悟。 《魯濱遜漂流記》這本書的作者是丹尼爾·笛福，他有著一段不尋常的經(jīng)歷。
他在二十一歲時(shí)思慮再三決定“下海”經(jīng)商。此后，他投身工商業(yè)，參與政治甚至間諜活動(dòng)，還寫文章辦刊物。他曾周游歐洲列國(guó)。他屢戰(zhàn)屢敗，事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王賞識(shí)，一時(shí)被捕入獄。年近六十歲時(shí)他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)作品《魯賓孫漂流記》，不想?yún)s大獲成功。這促使他數(shù)月后便推出了該書的續(xù)集，并在短短五年內(nèi)一鼓作氣寫出《辛格爾頓船長(zhǎng)》、《摩爾·弗蘭德斯》、《羅克薩娜》等好幾部小說。 主人公魯濱遜·克魯索是個(gè)永不疲倦、永不安生的行動(dòng)者，是那個(gè)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的典型產(chǎn)物。他不屑守成，傾心開拓，五次三番地拋開小康之家，出海闖天下。他理智明達(dá)，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后，不坐嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是充分利用自己的頭腦的雙手，修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家禽、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。他在海外冒險(xiǎn)多年，歷經(jīng)千辛萬苦，終于得到了可觀的財(cái)富，完成了她那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
總之，就其思想而言，魯濱遜不是一般意義上的勞動(dòng)者，而是以“占有”為目的的資本主義的拓荒人。拓的荒島經(jīng)歷是早期西方殖民者的.開拓史詩的一個(gè)縮影�！奥潆y”最終成了一首占有狂想曲，經(jīng)過占有,開發(fā)和改善等資本主義“進(jìn)步”歷程。
漂流記小學(xué)作文6
“可以去玩嘍！”又有什么好消息？今天媽媽帶我去源芳大峽谷漂流，那兒是我最想去的漂流好去處。
經(jīng)過了一小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于來到了源芳，一進(jìn)門就看見“撒歡源芳，縱情山水-徽州大峽谷歡迎您”這兒可真漂亮呀！這兒山清水秀，綠樹成蔭，進(jìn)去 后讓人神清氣爽, 那兒漂流的人可真多��！在長(zhǎng)廊等待的人很多，我們跟著人陸續(xù)上了皮筏艇穿好救生衣,就要出發(fā)了，好害怕呀！望著那綠又密的樹縷縷細(xì)碎的日我沉浸那美麗的景 色里我就放松了下來，突然媽媽叫了一聲“小心”可我還沒來的及回過頭，就和那冰涼的泉水來了個(gè)大親吻，那水沾了我一臉。我不禁說“真爽��！”泉水時(shí)而寬時(shí) 而窄，泉水也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我躺在皮筏艇上，望著蔚藍(lán)的天空，順流而下，心曠神怡。在漂流時(shí)常常驚心動(dòng)魄，濺起的浪花就像一朵朵盛開的白蓮。一滴滴小水珠 就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，鉆進(jìn)我們的衣袖里。
我們也做了一次人們所說的“攔路虎”，我們?cè)诎肼飞贤Ｏ聛�，拿著自己手里的撒水槍，�?dāng)一個(gè)皮筏艇過來的時(shí)后我就拿著自己手中的水槍對(duì)著他們打，給他們個(gè)涼爽。他們也拿著手里的船槳進(jìn)行還擊。我們打起了水仗，可真過癮��！
總體來說今天玩的特別開心，小朋友們?nèi)绻阋埠芟肴ネ婺蔷透襾戆桑?/p>
漂流記小學(xué)作文7
自從學(xué)了這篇課文，我就感受到了這個(gè)道理。人生就像一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的萬里晴天。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰(zhàn)心驚。但是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)的渡過，真正掌握小船命運(yùn)的是你！而這篇課文使我深深的感受到：要生活，就必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，不依靠他人的幫助，自己獨(dú)立生存并且，就像阿斯圖里亞斯說的那樣，遇到困難時(shí)，只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱孫一個(gè)人流落荒島是時(shí)，非常鎮(zhèn)定。他先找一個(gè)住的地方，搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷，然后考慮自己的吃，吃住安頓好后，他安慰自己的情緒，用好處和壞處進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論自己在荒島上過的生活，有何好處。如果是我一個(gè)人孤零零的流落到荒島，肯定嚇壞了，座在那里嚎啕大哭，不知如何是好！
如果我是魯濱孫，經(jīng)過了一次失事后，我會(huì)想魯濱孫一樣勇敢嗎？不，不會(huì)的！我無法那種困難的生活。
如果我是魯濱孫，流落荒島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我能想魯濱孫那樣很快就鎮(zhèn)定下來嗎？不！對(duì)突如其來的災(zāi)難，我只會(huì)十分慌張，不知所措，不會(huì)考慮自己的處境，也不會(huì)自救。
如果我是魯濱孫，我發(fā)現(xiàn)野人在撕咬自己的同伴時(shí)，我會(huì)想魯濱孫一樣，勇敢的站出來嗎？不！我會(huì)以最快的速度跑回“家”，每天祈禱著他們不要找到我。
人不是一生都幸運(yùn)的，不是一生都完美的，不是一生都不會(huì)犯錯(cuò)誤的，但上天對(duì)我們每個(gè)人是一樣公平的，同學(xué)們，只是我們要善于去發(fā)現(xiàn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會(huì)克服困難、奮勇向前，無所畏懼。
漂流記小學(xué)作文8
這個(gè)暑假，我去了好多有趣好玩的地方，有驚險(xiǎn)的漂流，有嚴(yán)酷的夏令營(yíng)，還有天目山中悠閑的避暑生活。其中，我覺得最有意思，最刺激，最驚險(xiǎn)，玩得最過隱的還是闖灘漂流。
這天中午，我和媽媽急急忙忙的吃了午飯，就和大隊(duì)伍會(huì)合，經(jīng)過4個(gè)小時(shí)的車程，我們到達(dá)了目的地。環(huán)顧四周，青山碧嶺，山青水秀，耳邊瑩繞著淙淙的流水聲，頓時(shí)心曠神怡，讓人不由得深深地吸了幾口氣。隨著排隊(duì)買票再乘車的一系列流程下來，我們來到了這次漂流的地點(diǎn)。兩人一組安排好，開始了神奇的闖灘漂流之旅。
我和媽媽一組，剛坐上皮艇，我們就被急流飛快地沖了下去，還沒來得及尖叫，半米多高的水柱就把我倆給打濕了，被冰冷的水流打了個(gè)冷顫，幸好穿了救生衣前后擋掉了點(diǎn)水的沖擊。第一次碰上這架試，媽媽關(guān)照我緊緊的抓住皮艇兩邊的安全繩。正想和媽媽討論剛下水的心情，身后又出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的落差急流，岸邊巨大的石頭把我們的皮艇撞的原地打轉(zhuǎn)，再順著水流落到下個(gè)落水口，我和媽媽只能緊緊抓緊皮艇的安全繩，微微的弓著背，防止艇與巖石產(chǎn)生的撞擊不會(huì)把我倆給拋飛了，同時(shí)我也保佑著我倆的艇不要被流水與巖石的沖擊給撞翻了。幸好中間也有平穩(wěn)的水路，讓艇隨著水流緩緩而行，這時(shí)我和媽媽悠閑地坐在皮艇里面，欣賞著兩岸的風(fēng)景，借機(jī)平復(fù)剛才跌宕起伏的心情，同時(shí)也做好心理準(zhǔn)備迎接下一次的巨流沖擊。一個(gè)多小時(shí)后，我們平安的上岸了。
這次的漂流真是有驚無險(xiǎn)。從中我也感受到很多道理，面對(duì)困難不能退縮，要具備勇敢的心理素質(zhì)，要從容地面對(duì)困難，鎮(zhèn)定地尋找解決的方法。同時(shí)明白完成一件事，團(tuán)隊(duì)合作精神很重要，相互配合才能取得成功。
漂流記小學(xué)作文9
在一片荒無人煙，沒有任何生活用品，也沒有一個(gè)地方可以居住，只有一大片的海河一大片樹林的孤島，只有一艘被風(fēng)吹翻得小船。你能單單只靠一個(gè)人的智慧克服重重地困難嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，似乎是根本不可能的事情，但這一切都發(fā)生在了《魯賓孫漂流記》中得主人公魯賓孫的身上。
在《魯賓孫漂流記》中記述了主人公在一次乘船前往南美洲的途中遇上了大風(fēng)，把桅桿給吹斷了，船最后也翻了，和他一起乘船的全都死在了大海里，只有他一個(gè)人活下來，但他被大浪沖到海島邊，這是一個(gè)無名的、也沒有人居住的荒島上，心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道自己應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，可是，他不斷安慰著自己，靠著自己的勇氣和智慧，在孤島上克服了無數(shù)的困難，是生命延續(xù)了下去，并且在生活之中找到了許多。這個(gè)故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的主人公只靠著自己的力量和在那艘船上找到的工具，在荒地上建起了自己住的地方，種上了麥谷，還飼養(yǎng)了自己的動(dòng)物，在這個(gè)過程中，也遇到了很多困難。但這一切的困難都被魯賓孫永不放棄的精神征服了，這個(gè)孤島上每件用品都是魯賓孫親手制成的，我真正地對(duì)魯賓孫佩服的五體投地。
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室李的花朵，沒有經(jīng)受過人生真正堅(jiān)強(qiáng)的人，這就是《魯賓孫漂流記》告訴我得道理。
漂流記小學(xué)作文10
夏天烈日炎炎。媽媽見天氣很熱，決定帶我去避避暑——去山溝溝漂流。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們來到了浙江的仙龍峽漂流中心，這里群山環(huán)繞，還有潺潺流水，風(fēng)景美極了。我們買了票就迫不及待地等車去山上漂流，這里人可多了，隊(duì)伍足足排了幾十米。此時(shí)我已有點(diǎn)安奈不住了。我們坐著大巴車來到了漂流的起點(diǎn)位置，一條條皮艇已排滿了，我們迅速上了一條皮伐艇，準(zhǔn)備開始漂流之旅。
我們剛上船別人就拿著水槍開始了熱身動(dòng)作，場(chǎng)面好生熱鬧，開始漂流了，我剛滑下第一個(gè)像滑梯的過道，發(fā)出了一聲尖叫，沖出來的水花濺了一身，我感覺太好玩、太刺激了！我們拿著槳繼續(xù)前行，到了石瀑彎落差有4米，我們迅速?zèng)_了下去，結(jié)果很慘，船里灌進(jìn)了三分之一的水，媽媽想了一個(gè)辦法，她叫我把安全帽脫下來當(dāng)水勺，她便拿著帽子不斷地往外舀水，快到6米落差的怒龍彎了，我戴好安全帽準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，這次很幸運(yùn)，船里沒進(jìn)多少水，快到3米落差的疊翠彎，媽媽背對(duì)著沖過去說：“小意思�！悲B翠彎像個(gè)水簾洞，沖過去時(shí)船里已全是水了。我們又淌過了一條條小溪，沖過了一道道彎，到達(dá)山底時(shí)，我們已筋疲力盡，但我心情特別愉快。此時(shí)的山谷間回蕩著游人們的陣陣笑聲。
有機(jī)會(huì)，真想再來一次漂流之行！