從未停止作文（精選43篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的從未停止作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從未停止作文 篇1
六年級(jí)時(shí)，我的書(shū)法已經(jīng)六級(jí)，在同齡人里，我比他們中的大多數(shù)都要高一級(jí)，為此，我常常引以為傲。書(shū)法到了六級(jí)，就要開(kāi)始接觸行書(shū)了。面對(duì)行云流水般的字體，我早已仰慕已久。老師發(fā)給了我一本《蘭亭序》讓我臨摹。開(kāi)始，我對(duì)于那幾個(gè)字十分感興趣，只花了一個(gè)星期，就把整本書(shū)都寫(xiě)了一遍。帶著自己的“作品”去老師那里，原以為會(huì)得到表?yè)P(yáng)，誰(shuí)知，老師把我痛罵了一頓�！澳銓�(xiě)得這都是什么？”老師怒氣沖沖地說(shuō)，“別的不說(shuō)，就看這個(gè)‘永’，寫(xiě)得像什么？而且誰(shuí)讓你寫(xiě)這么多了？現(xiàn)在開(kāi)始，只許寫(xiě)‘永和九年’，不要心浮氣躁！”我面對(duì)老師的責(zé)備，感到了不服氣，但是，還是聽(tīng)從了老師的教導(dǎo)，從最簡(jiǎn)單的“永”字開(kāi)始練起。
當(dāng)我再一次來(lái)到老師家，老師把證書(shū)遞給我的那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想，從未停止。
從未停止作文 篇2
“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水”，在生活中我們?nèi)鄙俨涣怂藢?duì)我們的愛(ài)，愛(ài)如潮水將一般川流不息，其實(shí)愛(ài)從未停止。
“就你這樣成天混日子，將來(lái)就是社會(huì)上的廢材。”母親經(jīng)常這么對(duì)我說(shuō)，每次都讓我很不耐煩。今天又和往常一樣，母親早早的就把我叫起來(lái)了，可今天和往常不一樣的是：我們要去爬山，我果斷的拒絕了她，心想爬山有什么好玩的，還不如打我的CF呢。母親她強(qiáng)行給我拉了過(guò)去，但是我還是一直在想著我的游戲。我們剛走到山腳下，我就很生氣的說(shuō)，這山有什么好怕的，爬上去又能怎樣，還不是累得半死。母親并沒(méi)有理我，只是默默地往前走罷了。走著走著，我便放棄了，決定要下山回家。趁母親不注意我時(shí)悄悄的溜走了，剛上車(chē)就來(lái)了一條信息說(shuō)：就這個(gè)小孩兒可真是不可救藥，你就是個(gè)廢材。心中有些憤怒。我再也感受不到母親對(duì)我的愛(ài)了，她再也不能變回兒時(shí)對(duì)我十分疼愛(ài)的慈母，也許這就是命中注定吧。
回到家，空中就下起了雨。開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有在意，誰(shuí)知這雨越下越大，而母親卻遲遲沒(méi)有回來(lái)，心中有些后悔。我當(dāng)時(shí)為什么不和母親一起去登山呢，我對(duì)母親再也不是一次次的冷落，而是主動(dòng)向他拿起電話。但是電話一直沒(méi)通，難免會(huì)有一次擔(dān)心，此時(shí)來(lái)了一條信息是母親發(fā)來(lái)的，我急忙打開(kāi)手機(jī)，信息上寫(xiě)著：兒子，你快看。我點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)視頻，母親說(shuō)：“兒子，你看這山頂看到的景物是不是與平常的不太一樣。你就像那井底之蛙，根本不知道外面的世界有多美好，只要努力，咸魚(yú)也能翻身�！边@時(shí)我才真正感受母親對(duì)我的愛(ài)，母親表達(dá)愛(ài)的方式不是用語(yǔ)言，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，后悔、自責(zé)、痛恨各種情緒縈繞在我的心頭，才真正明白是自己錯(cuò)了。等母親打開(kāi)門(mén)的那一霎那，我跑進(jìn)了母親的懷里，說(shuō)了一句，對(duì)不起，而母親卻給了我一個(gè)溫暖的笑容，心中仿佛已經(jīng)原諒了我之前的過(guò)錯(cuò)。
母親對(duì)我的愛(ài)從未停止，珍惜眼前愛(ài)你的人，因?yàn)闀r(shí)光一去不復(fù)返。
從未停止作文 篇3
這幾天天一直沒(méi)有晴過(guò)，一抬頭便是灰蒙蒙的，看了有些壓抑，喘不過(guò)來(lái)氣。
但也總比四天前的黃沙漫天好的多。偶遇一次沙塵暴，算不上嚴(yán)重，也只是有輕微的一點(diǎn)兒。黃沙掠過(guò)，但走的是好心情啊！好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)蔚藍(lán)的天、潔白無(wú)暇的云了，我甚是懷念一個(gè)星期前的日子，總是充滿(mǎn)陽(yáng)光、朝氣蓬勃的日子，一天接著一天。
星期五下午是個(gè)有雨的時(shí)間，考完生物、地理的一模后就直接宣布放學(xué)了，只好獨(dú)自一人走在回家的路上，踩著還有些潮濕的道路。雨，一直斷斷續(xù)續(xù)地下著，聽(tīng)雨點(diǎn)輕輕落在雨的聲音，不喜歡下雨，卻獨(dú)愛(ài)聽(tīng)雨。進(jìn)家門(mén)眼鏡上又是被蒙上一層薄薄的霧，渾然不覺(jué)書(shū)包被淋地如此透徹。
今天中午要排練，但時(shí)間太過(guò)緊迫，所以中午沒(méi)有回家。同學(xué)們?nèi)宄扇旱娜ネ莩枪珗@的路上，被突然從天而降的一滴水滴在了臉上，還有地面上那深淺不一的地面的顏色，果然又是下雨。
雨，在這種時(shí)節(jié)，總是表現(xiàn)的又悶又熱，難受得讓人喘不過(guò)來(lái)氣。天空異常的灰白，倒是有些乍眼，在排練的過(guò)程中大家不停地困，哈欠又是一個(gè)接一個(gè)的打。這種感覺(jué)很奇怪，我也有。就因?yàn)殛幪�，不知為何，我總感覺(jué)到一切都在沉睡，在還未被喚醒之前的樣子。
總之，這種持續(xù)陰天的狀態(tài)已經(jīng)連續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，只希望天快些晴起來(lái)。
從未停止作文 篇4
我不由得停住了腳步，長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的破碎瓦片在夾縫中找活路，如是民國(guó)時(shí)期才有的建筑。早已飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚塊像是隨意擺在一邊，成了一幢幢老舊的房子。小巷里微弱的燈光下偶爾有幾個(gè)頑皮的孩子跑過(guò)，青煙的籠罩下，只有一個(gè)人仍在用針挑來(lái)挑去，她，就是我的姥姥。
回到家鄉(xiāng)，最激動(dòng)的事，莫過(guò)于看老人做“千層底”了，看似小小的一雙鞋，卻是無(wú)數(shù)心血的結(jié)晶。
姥姥如變戲法似的掏出一個(gè)小碗，將紙和上水，放入小碗里，便成了紙漿糊，再搗一搗，濃稠的漿糊就調(diào)好了，如神仙住的仙境，這漿就是漂浮的白云，令人心曠神怡。再將這漿糊倒到廢舊的大布片上，像是一幅無(wú)色無(wú)味的中國(guó)書(shū)畫(huà)潑墨畫(huà)，很快在布片上擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，到每一個(gè)角落，布片變得更純潔了。姥姥小心翼翼將幾片布片掛到架子上，便叫我們等個(gè)一兩天，紙就干了。在太陽(yáng)的烘托下，布片成了金光閃閃的圣匾。到了第二天，我朝思夜想的紙終于干了。姥姥再?gòu)乃目诖�，掏出一把剪刀，沿著鉛筆畫(huà)的線，剪出一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的鞋樣，再用邊角布粘在紙樣的兩邊，底的樣子終于在兩天的沉淀中有了形狀。姥姥再用將一片片鞋樣穿起來(lái)，終于，有模有樣的底出來(lái)了。接下的過(guò)程便沒(méi)有如此繁瑣無(wú)味了。先是用纖細(xì)的麻繩搓了又搓，然后從這邊穿到那邊，再?gòu)哪沁叴┑竭@邊，在鞋的兩邊來(lái)回往復(fù)，反反復(fù)復(fù)幾千遍。最后奶奶搓了搓手上的汗，把納鞋繩拽住狠狠勒緊，大功告成！已是戌時(shí)了。
我喜悅得望著這雙新鞋，又望了望滿(mǎn)頭大汗的姥姥，我把腳緩緩地，輕輕地放進(jìn)去，放進(jìn)去，生怕弄皺了一點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)我頂?shù)降讜r(shí)，才睜開(kāi)了眼。正好合適！我興奮得幾乎都要跳起來(lái)。這不僅是姥姥的心血了，更是中華民族幾千年的藝術(shù)瑰寶。
如今，千層底已成了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們更應(yīng)該去傳承它、弘揚(yáng)它。在制造業(yè)發(fā)達(dá)的今天，工廠生產(chǎn)一雙鞋的成本遠(yuǎn)低于一雙手工布鞋，大概除了農(nóng)村，已經(jīng)極少見(jiàn)到這純手工的布鞋了�，F(xiàn)在網(wǎng)上也有手工布鞋，部分被冠以“保健鞋”，賦予了中華文化的賣(mài)點(diǎn)出售。鄉(xiāng)村的東西正在慢慢遠(yuǎn)去，我也在想，我們到底需要什么？到底是什么東西，讓我們?cè)谖镔|(zhì)上不可或缺，在精神上無(wú)限留戀？
我腳踏著千層底，加快了腳步。
從未停止作文 篇5
不論你什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止�！}記
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們每個(gè)人都愛(ài)說(shuō)：算了吧！堅(jiān)持不下去自己所制定的目標(biāo)，就干脆停止。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們就開(kāi)始后悔自己當(dāng)初放棄的決定，然后再滿(mǎn)腔熱情地開(kāi)始學(xué)習(xí)，堅(jiān)持后卻再一次選擇放棄。就這樣下去，我們陷入了一個(gè)死循環(huán)，但是這個(gè)死循環(huán)，最終會(huì)對(duì)我們不利。
記得有一次非常令我震驚的對(duì)話，也可以說(shuō)是給予了我很大的沖擊力和震動(dòng)。就是在寒假的時(shí)候，我每天按作業(yè)表上內(nèi)容完成，但是后面有兩首是課外的，我想算了吧，以后有時(shí)間再背吧，漸漸的被我淡忘了。開(kāi)學(xué)那天我問(wèn)我們班學(xué)習(xí)很好的一個(gè)同學(xué)，他是否背了？他告訴我他就背了一首，于是我就問(wèn)他：“那剩下的那一首你還準(zhǔn)備背嗎？”他的回答令我很吃驚“為什么不背呢？”我很受觸動(dòng)，若是一個(gè)很普通的同學(xué)，肯定會(huì)說(shuō)“算了，不背了，反正老師不檢查�！蔽医K于明白了，我和他之間的差距。
差距是什么？就是他做任何事情都不停止不放棄。而我呢？做什么事情都是三分鐘熱度。
很喜歡一本書(shū)上的一句話“請(qǐng)用你的所有，喚起那滿(mǎn)腔熱情�！痹谶@里我想加一句話“做任何事情，千萬(wàn)不要停止那份熱情！”作為一名學(xué)生，我們要擁有對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
努力到無(wú)能為力。
拼搏到感動(dòng)自己！
從未停止作文 篇6
親情是孟郊“慈母手中線，游子身上衣”的細(xì)心；親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
一個(gè)懷抱
陽(yáng)光照在綠油油的草地上，空中幾只風(fēng)箏正悠閑地飄浮在空中，而那迎面而來(lái)的清風(fēng)讓人消除了心中的煩雜。
“呵呵呵呵！”我一邊發(fā)出爽朗的笑聲，一邊在草地上奔跑。突然，幼小的我感覺(jué)腳下一鈍，瞬間失去平衡，重重地摔倒在地，我頓時(shí)大聲哭喊起來(lái)。此時(shí)，在身后跟著我的母親跑過(guò)來(lái)，把我抱起來(lái)，輕輕拍著我的背說(shuō)：“不哭，不哭�！蔽业目蘼暠阍谶@溫暖的懷抱中漸漸停止。
在母親的呵護(hù)下，我四歲。
一把雨傘
天空黑壓壓的，如同一張被濃墨浸染后的宣紙，天上下著大雨，偶爾打著幾聲雷聲。
“走吧，兒子”父親微笑著接過(guò)我的書(shū)包，一手撐著大傘，一手摟著我的肩膀在雨中行走著，頭頂?shù)膫阋稽c(diǎn)點(diǎn)地往我這邊傾斜，我身上沒(méi)有淋濕一絲一毫，抬頭看著父親，他已半個(gè)身子露在了外面淋濕了，幾縷頭發(fā)貼在額頭……在父親的雨傘下，我七歲。
一次安慰
天空黑漆漆的，沒(méi)有一絲光亮。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，月亮便探出了頭來(lái)。星星也沖出了黑暗，在空中不斷閃爍著。
我眉頭緊鎖，看著考試失利的卷子，心里如打翻了五味瓶，連連嘆氣�！耙淮问Ю惺裁矗憧次�，上初一時(shí)總考不好，可到后來(lái)卻考上了大學(xué)�！备赣H坐在我身邊安慰著�！熬褪蔷褪�，以后還有很長(zhǎng)的路呢！”母親微笑著說(shuō)道……我聽(tīng)了摸了摸腦袋，傷心也隨之消散。
在父母的安慰下，我十四歲。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“父母者，人之本也�！备改笇�(duì)我們的愛(ài)從不會(huì)停止。
從未停止作文 篇7
七點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)出門(mén)上班，來(lái)到樓下，依舊看到三位清潔工人正合力打掃樓前的空地。他們配合默契并親熱的嘮著家常。讓我感動(dòng)的是，他們雖然很辛苦，卻每天背著一部小錄音機(jī)，邊聽(tīng)著歌兒邊愉快的工作。熱熱鬧鬧的歌曲雖然我不太欣賞，但他們的快樂(lè)感染了我，讓我內(nèi)心暖暖的對(duì)他們心生敬意。
走過(guò)他們，我習(xí)慣地抬頭看看天空，馬上我情不自禁“呀”了一聲。天空已不是昨日的湛藍(lán)，是一種紫藍(lán)，象動(dòng)畫(huà)片內(nèi)妖怪住的城堡，有些恐怖的藍(lán)。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是黑云蓋著藍(lán)天，黑色映染著藍(lán)色而成的。神秘莫測(cè)，多彩變幻的天空，真是讓人應(yīng)接不暇，昨天還是青天碧日，藍(lán)天白云，今天就寒風(fēng)蕭蕭，黑云造勢(shì)，真的如天氣預(yù)報(bào)所說(shuō)，降溫并要降雪了。
坐上班車(chē)大約有五分鐘，正低頭邊聽(tīng)音樂(lè)邊看文章的我聽(tīng)到同事們說(shuō)“下雪了”。我急忙抬起頭，向窗外望去，不是嗎？白色的小雪花隨著風(fēng)兒起舞，很急很密，可是剛落地就化了，不留痕跡。天空和遠(yuǎn)山灰蒙蒙的，大地一片混沌，沒(méi)有那詩(shī)意的浪漫。大家都望著窗外，也就兩三分鐘，像是天公一聲令下，雪花突然都藏起來(lái)了，空氣中就只剩風(fēng)的痕跡了。一場(chǎng)銀裝素裹的期待，成了泡影。大家都失望的掉回頭或閉目養(yǎng)神或聊天。我想，這算不算今年入冬的第一場(chǎng)雪呢？如此短促就謝了幕。這像不像人生的粉墨登場(chǎng)呢？一次次濃妝重彩，期待一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，卻總是在急促、失望中落幕。
我繼續(xù)聽(tīng)音樂(lè)看文章，欣賞完網(wǎng)友的精美散文，我便放下手機(jī)靜觀窗外的景色。這時(shí)遠(yuǎn)山的輪廓清晰了，天空的烏云也無(wú)影無(wú)蹤，好一個(gè)瞬息萬(wàn)變。管他風(fēng)云變幻呢，我坦然靜靜地欣賞大自然所賜予的所有語(yǔ)言吧。此時(shí)的天空更清新，更藍(lán)了，天空的白云也姿態(tài)萬(wàn)千：有的像那奔馳的白馬隨風(fēng)飄逸揚(yáng)起的柔軟、潔白的鬃毛；有的像那海邊翻卷而起的浪花；有的像那絲絲噴泉高高低低，又像那跳動(dòng)的音符……他們氣勢(shì)磅礴，渾然一體，緩緩地流動(dòng)，緩緩地變幻。碧藍(lán)的天空把路邊那湖被風(fēng)吹皺的水映的湛藍(lán)。
當(dāng)班車(chē)行駛到一排整齊劃一的房子前，不見(jiàn)了昨天那家院子一樹(shù)黃橙橙的柿子了。真希望我就是那顆柿子、那家小院子的主人。我為它施肥、澆水、驅(qū)蟲(chóng)，空閑時(shí)，我會(huì)坐在他下面乘涼，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴、蟬叫、看書(shū)，欣賞風(fēng)花雪月，蝶飛葉舞。等它熟透了，摘一顆，剝開(kāi)皮，咬一口，甜甜的……
下了班車(chē)，我依然聽(tīng)著HAYA樂(lè)團(tuán)的《寂靜的天空》。我們公司占地面積很大，院內(nèi)有十幾棟現(xiàn)代化的樓宇，樓宇周?chē)急痪G化帶包圍。雖已進(jìn)入初冬，院子里的草坪還是那么翠綠，不禁讓我感嘆，柔弱的小草，生命力卻是那么頑強(qiáng)。中藥車(chē)間前的草坪中有一顆很大的雪松，高約三四米，一樹(shù)蓬松的枝椏依然展示他青春的活力，優(yōu)雅的在空中伸展著。而他旁邊幾棵南方的松樹(shù)，顯然在昭示著冬天來(lái)了，金黃的松針?shù)伭艘坏亍?/p>
食堂旁邊的人工湖倒映的不再是翠綠了，而是一種厚重有些蕭瑟的綠。池塘里那些漂漂亮亮有靈性的魚(yú)兒不再舞起飄逸的彩帶了，它們也怕冷了，深藏在水底下，不肯露面。湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄起，似一位白胡子道者玉樹(shù)臨風(fēng)，又似一位青衣花旦在那衣袂飄飄。昨天還是一抹暈黃，安靜的像一位溫柔的女子掛在天空的太陽(yáng)，此時(shí)則像一位熱烈、奔放的女子，光芒四射地照著水面，讓人不能多看幾眼。
我放慢，再放慢我的腳步，沉醉在這一切中。有一種喜歡是靜靜欣賞；有一種愛(ài)深埋心底。一花一草，一水一木，一情一景，一榮一枯，只要你懂，便是喜歡，便是愛(ài)！
HAYA樂(lè)團(tuán)的輕音樂(lè)《寂靜的天空》憂(yōu)傷、纏綿、柔美、孤寂、清新、空遠(yuǎn)、遼闊，就像這個(gè)風(fēng)舞落葉冬天里的早晨！
從未停止作文 篇8
“時(shí)光如水，匆匆一瞥，多少年，輕描淡寫(xiě)”，青春詩(shī)，呈現(xiàn)在我們心中，流淌在我們指尖。什么樣的感情讓我們懷念過(guò)去，什么樣的勇氣讓我們憧憬流浪。如何放置放蕩不羈的青春，如何把握轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，如何走過(guò)婀娜多姿的青春。
臉頰上，青春飛揚(yáng)。那是我們一起哭，一起笑，一起奮斗的日子。我們知道未來(lái)就在那里，也許會(huì)分開(kāi)，但那些愛(ài)上地板的日子，卻記得我們的叛逆和不屈。那時(shí)候我們覺(jué)得未來(lái)是那么近，仿佛一只手就能抓住，踮著腳就能摸到。象牙塔里的那點(diǎn)點(diǎn)期待和幻想，總是把真實(shí)的煩惱拋到九霄云外，因?yàn)槟鞘乔啻旱臅r(shí)光。在路上，我們?cè)谏⒉健Ｎ覀儚氖裁磿r(shí)候開(kāi)始不滿(mǎn)足，渴望走出自己的小世界，在外面的風(fēng)雨中奔跑，哪怕手中的花傘已經(jīng)丟了。當(dāng)我們真正在青春里旅行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)勇氣是不夠的。我們開(kāi)始懷念它，總想回頭，回憶那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，雖然偶爾有淚水，懷念那個(gè)叫“家”的地方，因?yàn)槟抢镉形仪啻旱哪_步。未來(lái)，夢(mèng)想就在前方。我們慢慢學(xué)會(huì)了穿越風(fēng)雨和黑夜，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和孤獨(dú)。我們開(kāi)始審視自己的青春，那些帶著歡笑和淚水的歲月里的潮起潮落和云與云，折射出我們的回憶。人在我們的世界里來(lái)來(lái)去去。我們把心放得很低，靜靜地聽(tīng)著來(lái)自心底的聲音，淡然而執(zhí)著地走著，雖然可能沒(méi)那么容易，因?yàn)槟鞘俏覀兡贻p時(shí)的夢(mèng)想。
青春的腳步從未停止，不是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景，而是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想從未熄滅，催促我們?nèi)ノ粗倪h(yuǎn)方。那些關(guān)于青春的歲月，像一陣充滿(mǎn)梔子花香的微風(fēng)，拂過(guò)我的臉頰，穿過(guò)我的頭發(fā)。雖然最終會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，但青春的芬芳已經(jīng)在我心中蕩漾，堅(jiān)定了我的信念。當(dāng)你問(wèn)我什么是青春，我想說(shuō)的是“青春不是一段時(shí)間，而是一顆平靜的心”。
從未停止作文 篇9
學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不僅是學(xué)習(xí)，生活上也是這個(gè)道理。必須一直前進(jìn)，才能保持和提升自己，我也從未停止前進(jìn)。
學(xué)習(xí)上我努力向前進(jìn)發(fā)，初一期中考試成績(jī)，我考的不太好，連前150名都沒(méi)有進(jìn)去，我不甘心，接下來(lái)半個(gè)學(xué)期里，我盡全力學(xué)習(xí)，終于在期末考試中，我考到了年級(jí)第100名。接下來(lái)，疫情出現(xiàn)了，我們上去了網(wǎng)課，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅在期中考試進(jìn)入了年級(jí)前50名，班級(jí)也進(jìn)了前三，讓我高興不已，在學(xué)習(xí)中，我努力堅(jiān)持一直前進(jìn)。
生活上，我一點(diǎn)一點(diǎn)積累，小學(xué)四年級(jí)，在做飯方面什么也不會(huì)，還經(jīng)常把食物認(rèn)錯(cuò)，因此，我決定要學(xué)習(xí)做飯，學(xué)會(huì)向生活技能。首先我在媽媽的帶領(lǐng)下，知道了如何開(kāi)灶臺(tái)，放置調(diào)料的位置等，一些基本常識(shí)。我有點(diǎn)迫不及待，便馬上試試煎雞蛋，把小火打開(kāi)，倒油，磕破雞蛋打到鍋里，這些步驟已經(jīng)被我倒背如流。翻面，撒鹽，裝盤(pán)一步不錯(cuò)，成功將好，只是有些黑，有些老，其他的地方還不錯(cuò)。之后我又嘗試了幾次，味道一次比一次好。在生活上我從點(diǎn)滴開(kāi)點(diǎn)積累，懂得的東西越來(lái)越多，從未停止前進(jìn)。
在體育中，我堅(jiān)持鍛煉，體育成績(jī)?cè)谥锌贾姓嫉姆种递^高，我應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉自己的體能，在中考之中取得好成績(jī)，一放學(xué)，我便與幾位同學(xué)一起去操場(chǎng)，跑步或者跳遠(yuǎn)，一天一天的鍛煉積累，讓我的體力增強(qiáng)了許多，在體育項(xiàng)目上，我仍然堅(jiān)持鍛煉，從未停止前進(jìn)的腳步。
無(wú)論是哪個(gè)方面，我都在堅(jiān)持著，努力著，我從未停止前進(jìn)。
從未停止作文 篇10
人生如路，每個(gè)人都是在上前行的一位旅者，有時(shí)會(huì)留戀于路旁美景而暫緩腳步，有時(shí)會(huì)因路上坑洞而駐足不前，有時(shí)也會(huì)遇到同行旅伴而心生喜悅，但終了都是在不斷前行著，未停腳步。
正值清晨，清冷的陽(yáng)光射下，臺(tái)階上的青苔幽幽泛光，路旁的松柏筆直挺立，一片綠意，我站在白云山前，這一切仿佛都昭示著路途不易。
縱使心中再多后悔，也只得咬咬牙，跟上父母前行的腳步，伊始的路自是輕易，一步邁三步跨，便登上百級(jí)階梯，我心中略顯放松，往后繼續(xù)前行，我卻漸覺(jué)身體沉重起來(lái)，硬撐并非長(zhǎng)久之計(jì)，我只得放慢速度，咬住父母的尾巴，吊在后面力求不被落下。
純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗浸濕，陽(yáng)光傾瀉而下，汗順著臉頰流落衣衫處，喉嚨如火燒灼般干澀，不斷喘息著，一呼一吸，火辣辣的空氣進(jìn)入肺中，枝頭鳥(niǎo)鳴，叫聲尖銳，千轉(zhuǎn)不窮，惹人心煩極了，腦子混沌不清，眼前是望不到盡頭的道路蜿蜒消失在云霧之中，帶給我的是無(wú)力和退縮。
繞過(guò)一處拐角，一座亭子忽現(xiàn)眼前，我走進(jìn)亭子坐下歇息，樹(shù)葉徐徐飄落于臺(tái)階上，亭腳翹起，四根大理石柱支撐亭子，好像穿越了時(shí)空與我相會(huì)。“行百里者半九十，”腳下的這句話吸引了我，記得大意指前行一百里，九十里后的十里才是一半的開(kāi)始，我陷入思索，叩心自問(wèn)：“你真的堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)橥丝s與懦弱而放棄前行呢？”
半響起身，再次前行，心中已有答案，漫長(zhǎng)的道路留下我的汗水與堅(jiān)持。臺(tái)階上少了一個(gè)懦弱者，多了一個(gè)不斷前行的毅力者。
來(lái)到主峰，紅日冉然于前，光照云海，耀眼奪目，五彩紛披，燦若錦繡。云霧上下浮沉，陽(yáng)光為其披上金紗，山峰像價(jià)值絕倫的珍珠點(diǎn)綴其上，一幅極美的畫(huà)卷！真乃欲界之仙都也！
路途的盡頭是人間仙境，上天不會(huì)辜負(fù)不斷前行，不斷堅(jiān)持的人。路上遇到的小坑小洞，最終都會(huì)成為前行的勛章，回過(guò)神來(lái)，愿我們都能驕傲的告訴自己，我堅(jiān)持下來(lái)了，我從未停止前行的腳步，我看到了盡頭的美景。
從未停止作文 篇11
或許等我們?cè)俅伍_(kāi)口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話來(lái)，似乎都變得特別的困難了。就像當(dāng)年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著手機(jī)看著電腦玩兒，所有的一切似乎都在一個(gè)地方開(kāi)的清楚，所有真切的情感，
那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著。
然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話來(lái)，可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰(zhàn)勝的，你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，所以不能做到自立自強(qiáng)。
我們也在一個(gè)地方看的動(dòng)物，那些所謂的心情和夢(mèng)想。
我們只是在尋找著自己靈感的過(guò)程中，開(kāi)始一場(chǎng)新的旅行。
那些并不是我們完全喜歡的東西，可是現(xiàn)在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)現(xiàn)一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的時(shí)候再做語(yǔ)文練習(xí)題一樣，根本就不知道在講的什么，但是依舊能夠?qū)懗鰜?lái)一大堆的答案。
所以到底什么才是生活？
所以我們總是在思考。
也許這些問(wèn)題根本就不會(huì)有什么非常確切的答案，但是我們的思考卻從未停止過(guò)。
從未停止作文 篇12
烏云，只在霎那間就歇斯底里的席卷而來(lái)，咆哮著，雨瞬間籠罩了整個(gè)世界。我望向窗外，思緒已從家中飄向了那雨的世界。春花秋月何時(shí)了，往事知多少，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。世間萬(wàn)物，來(lái)了又走去，唯有書(shū)籍以它的精神永存，在這個(gè)雨天，我明白了，我從未停止閱讀的腳步。
小學(xué)時(shí)，尚在懵懵懂懂里徘徊的我，懵懵懂懂地接觸了《三國(guó)演義》，起初也僅是癡迷于書(shū)中的打打殺殺與刺激情節(jié)，也只是沉浸在自己的小世界之中。直到了五年級(jí)，我再度翻開(kāi)了這本書(shū)時(shí)，方才懂得了書(shū)中的傳奇人物。我敬佩臥龍多智，曹操多奸，天長(zhǎng)多義，翼德之勇，孟起之剛烈，龐德之忠義，更是令我贊不絕口。我心中，仿佛又一輪紅日徐徐升起，照亮了整個(gè)三國(guó)大地，我心悵然，便與書(shū)的緣分又多了一分。
古典名著我所看的不在少數(shù)，但我對(duì)求知有著強(qiáng)大興趣的內(nèi)心，并不知足于“之乎者也”的天地中。于是我有開(kāi)始讀科普之書(shū)，從六十冊(cè)《小牛頓》到《物種起源》，從《世界未解之謎》到《時(shí)間簡(jiǎn)史》，都被我讀了個(gè)遍。我沉迷于其中的內(nèi)容，縱使�？菔癄�，斗轉(zhuǎn)星移，都無(wú)法撼動(dòng)我對(duì)知識(shí)的渴望。漸漸地，我的腦子充實(shí)起來(lái)，對(duì)天文地理也有所了解。
我亦讀散文，每周一本，從不間斷，用以揣測(cè)作者獨(dú)有的心境。我先是心向于林微因的散文，其細(xì)膩是不用細(xì)說(shuō)的，相信大家都懂。我獨(dú)愛(ài)白落梅和汪增祺的書(shū)。白落梅的文章細(xì)而多情，出彩的描寫(xiě)總能讓我眼前一亮；而汪增祺的文章在歲月的渲染下反而多了份質(zhì)樸，與吾同樣的同心更讓我眼前一亮。讀罷，吾心于歸。
閱讀之路，長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，就如蘇軾筆下“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。同樣，我從未停止閱讀的腳步，再遠(yuǎn)，也要慢慢而行。
從未停止作文 篇13
在冬夜里，風(fēng)兒從未停止吶喊。
十二寒冬，雪花紛飛。雪是會(huì)消融的，時(shí)間也會(huì)奔去，但這會(huì)遺存在我的腦海里。
望，望不到一絲生機(jī)，枯枝敗葉，被狂風(fēng)卷襲著到有陣“北風(fēng)卷地百草折”的幾味風(fēng)氣，可我知曉，岑參的格局，比我要大許多，不可觸及的，是千百年沉淀下來(lái)的韻味？他也曾在這漫天大雪里嗎？答案散在北風(fēng)里。和平年代的風(fēng)好像要溫柔一些，但總在刀前加一些惑證以為哪是虛無(wú)，其實(shí)那是……
我也要去送一個(gè)人，和岑參的心境相同吧，但故人叫作故人，只是因?yàn)樗巡辉谀愕纳砼�，或只有光影在你的生活里跳�?dòng)。我走去她的店前，店鋪門(mén)緊閉，昔日圍在她店前吃餛的曾幾何時(shí)，我無(wú)不常為幾縷熱氣感動(dòng)，喝下暖湯。再抬頭時(shí)，卻已是新冬了，心里百般感慨。當(dāng)初發(fā)現(xiàn)這家小店，因低廉又美味的特點(diǎn)，一下抓住了我們的心，老板是一位圍著圍裙的阿姨，大家都叫她虎大媽?zhuān)驗(yàn)樗龑倩�，店名叫小虎鋪�(zhàn)樱�有兩顆大大的虎牙，和路駝祥子里的虎妞不同的是，她心極細(xì)，有次早晨難得沒(méi)有餛飩，原因竟是她聽(tīng)聞豬肉注水了，于是直接把豬肉全給了小區(qū)的流浪狗，又重新做。問(wèn)她的學(xué)生很多，她操著一口方言：“我不想做什么虧心事�！彼菑牟或_學(xué)生錢(qián)的。早晨白汽起一片的，準(zhǔn)是她的店鋪。氤氳著熱氣，給了早晨一絲生氣。
虎大媽從來(lái)不喊苦喊累，偶然與她閑聊時(shí)，她說(shuō)，她很小的時(shí)候就去鄉(xiāng)下田地里割豬草，每次雞沒(méi)打鳴，就要出門(mén)，再頂著烈日，趕著一頭小毛驢去鄉(xiāng)里賣(mài)豬草，一毛錢(qián)就能有一捧，我問(wèn)她：“你不會(huì)累嗎？她如實(shí)說(shuō)：“沒(méi)有啊，鄉(xiāng)下的空氣可好了！哪像現(xiàn)在，那時(shí)候晚上星星可多了，滿(mǎn)天都是！”我向往著，羨慕著，而又同情著她。像是在看史書(shū)，于我而言又有那么多未知存在。
冬日月雪，那個(gè)鮮活的人物隨冷冽消逝。風(fēng)從未停止吶喊，她回了故土，但總是給我打電話道：“有時(shí)間來(lái)吃農(nóng)家菜，再吃碗熱滾滾的餛飩�！狈寤芈忿D(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。幸運(yùn)的是，我倒比岑參少了一份凄涼，至少還能從耳邊呼嘯的冬風(fēng)中，聽(tīng)到故人的訊息，至少在冬夜里，還能有一絲溫暖流淌。
在冬夜里，風(fēng)兒從未停止吶喊！
從未停止作文 篇14
每一段征程，每一次拼搏，每一分耕耘，總讓人充滿(mǎn)憧憬。作為新一代的尋夢(mèng)人，如何百尺竿頭、更進(jìn)一步？作為懷揣夢(mèng)想的奮發(fā)青年，何以抵達(dá)光輝的彼岸？
俯首，我也曾茫然過(guò)，也曾徘徊過(guò)，仿佛隔著一層紗霧，看不清底下的人，摸不到自己的內(nèi)心，找不到路的方向。清風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)絲絲涼意。當(dāng)淚無(wú)聲的滑過(guò)，我堅(jiān)信自己不要再悲哀。記著遺忘在心底的夢(mèng)境，我要奮起，帶上一顆自信的心，為夢(mèng)想而行，一路上盡顯奮斗的純粹，不論結(jié)果如何，也要闖出一片天地。
于是，我開(kāi)始堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，奔跑在樓蘭身旁，以速度代替惆悵。視野里顫抖著慌張，破碎的花瓶里撐著哀傷，伴著樓蘭破碎的雕廊，承受著亙古不變的悲涼。直到陽(yáng)光灑滿(mǎn)了房間，構(gòu)建了我對(duì)未來(lái)的美好幻想，讓我用自信的強(qiáng)大力量，為人生撐起一輩子的幸福天堂。
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事。1996年5月10日，來(lái)自中國(guó)臺(tái)灣的登山家高銘和終于登上了珠穆朗瑪峰。站在峰頂，舉目四望，山河壯美，風(fēng)景如畫(huà)，他激動(dòng)得用顫抖的手不斷按下相機(jī)的快門(mén)。下山途中，一行人竟遭遇了突如其來(lái)的暴風(fēng)雪，8位登山英雄不幸遇難。高銘和憑著驚人的毅力，與寒冷、饑餓、缺氧抗?fàn)幰粋�(gè)晚上，終于與死神擦肩而過(guò)。因長(zhǎng)時(shí)間的寒凍，高銘和的身體多處肌肉組織被凍壞，他不得不接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：必須把肌肉壞死的部位切除。這些部位包括十根手指、十根腳趾、兩個(gè)腳后跟和鼻子。學(xué)會(huì)行走是首先要解決的一件事，這個(gè)五尺男兒，如一個(gè)學(xué)步的半歲孩童，彎曲著腰身在地上匍匐。學(xué)會(huì)了爬之后，再練習(xí)站立，以及一步一步如正常人般行走。最后，他成功了。當(dāng)身體逐漸康復(fù)后，高銘和開(kāi)始了人生的第二次登攀。十多年來(lái)，他的足跡遍布云南、青海、西藏、新疆、四川等地，他用腳步丈量心中的夢(mèng)想地圖，用照片記錄中國(guó)的百岳之美，他要讓更多的人看到他與中國(guó)山岳的深情對(duì)話。
這樣一個(gè)為夢(mèng)想而行的人，最終成功地站在了山巔之上。而我們?yōu)楹尾荒苣兀?/p>
走在人生的縱橫阡陌，我不再彷徨，我起身，為自己的人生之路加油打氣。我將攜一份自信，追逐夢(mèng)想，努力前行，讓人生煥發(fā)出異樣的光彩！
從未停止作文 篇15
題目中的探索并非是指對(duì)于外界世物上的冒險(xiǎn)及發(fā)現(xiàn)，而是指在思想上的探索。
但所謂思想上的探索，不過(guò)是同樣以世間萬(wàn)物為原料，利用腦子，或更確切來(lái)說(shuō)，用心的思考和善思雕琢出的自己的寶物，思想僅屬于個(gè)人，也許會(huì)擁有共鳴，但它獨(dú)一無(wú)二，會(huì)豐盈自己，滋養(yǎng)并影響他人。也正是神圣于此。
數(shù)不清的人多以詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)技巧而言問(wèn)過(guò)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的方法"秘訣"，于是，問(wèn)了很久，將我推到問(wèn)題邊緣，但我只能略顯尬尷無(wú)奈，且堅(jiān)定的回答：只靠多想。從五年級(jí)思考衍生，一篇閱讀題將從許多角度來(lái)探索，答題卡的空白若是能不強(qiáng)迫而寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，我便認(rèn)為這個(gè)人自身?yè)碛兄活w善思善想的心，在語(yǔ)文這個(gè)多元情感的世界中，不會(huì)少了分?jǐn)?shù)。反而如若技巧能勝過(guò)人的思想，那不只語(yǔ)文上，在生活上也就全然成了蒼白之景，哪談熱愛(ài)？更哪談文學(xué)寶庫(kù)的作用？讀書(shū)可不是技巧性的硬藥丸，只想吞得其利，就喪失了樂(lè)趣。
但探索絕不僅局限于學(xué)習(xí)上。我喜歡慢慢走路，這樣就不必總似一個(gè)沒(méi)有閑暇之氣的忙人，時(shí)間緊張。而將思想全部投入周?chē)�，就那么去從一點(diǎn)想到一個(gè)面，點(diǎn)點(diǎn)星星去相連，相接，直至我能漫步于思想的天空下，才是一天的幸福。
思想的探索決定了一個(gè)人的心智發(fā)展、但我的思想總是跳躍性的，眨眼又成了另一段思考，想法多了，表述起來(lái)就也困難了起來(lái)，思想的堆積總使我的話像一連串的涌出，亂，可很想說(shuō)清楚，偏概括利落的總結(jié)很少，大抵是總想與別人分享我的感受和我思考時(shí)的心歷路程，于是少，甚至根本沒(méi)人聽(tīng)，也沒(méi)人聽(tīng)得下去。
但更是因?yàn)槿绱耍伎嫉墓缠Q常令人感動(dòng)，好比一首詩(shī)詞敘到了心坎，一句溫暖的話戳中了淚水，與思想長(zhǎng)伴，會(huì)覺(jué)得生活的滋味萬(wàn)般，又彌足珍貴。
從未停止作文 篇16
不記得是哪位作家在自己的墓碑上這樣寫(xiě)到：“雖然我沒(méi)有長(zhǎng)大，卻從未停止成長(zhǎng)�！�
我們當(dāng)然不知道在作家心里期待的是怎樣的成長(zhǎng)，但這卻是一種我們最普通和真誠(chéng)的愿望：期待自己變得堅(jiān)強(qiáng)，期待自己變得寬容，期待自己能夠變得更加完善，可以成為一個(gè)好兒子，好丈夫，好父親，有力量去呵護(hù)自己所愛(ài)的人，并為所愛(ài)的人珍惜……我們也許會(huì)在這樣的期許中度過(guò)人生吧，而這又是一條永不停滯的心靈成長(zhǎng)之路。
讓我們成長(zhǎng)的方式有很多，往往都是從小小的嘗試、小小的探索開(kāi)始：
清晨伊始，當(dāng)窗外的第一縷陽(yáng)光灑在你身上的時(shí)候，嘗試叫醒你的身體，在操場(chǎng)用慢跑迎接朝陽(yáng)——你會(huì)感受到陽(yáng)光的另一種溫度，不插電的活力！
放假時(shí)段，學(xué)會(huì)客氣地拒絕乏味的交際邀請(qǐng)，轉(zhuǎn)而一個(gè)人靜靜地在街邊小路享受風(fēng)景、在家里享受閱讀——擁有片刻屬于自己和這個(gè)城市的同步呼吸吧，有時(shí)靜謐也是一種養(yǎng)分。
媽媽是一個(gè)愛(ài)花但不會(huì)養(yǎng)花的人，院子里有一株君子蘭，最初將它放在陽(yáng)光很好的地方，渴了便給它水喝，慢慢地它發(fā)了芽，長(zhǎng)了葉，最后開(kāi)了花，然后再慢慢凋零……是那樣充滿(mǎn)生機(jī)，短暫卻讓人敬畏的生命的歷程——從此我便迷上了養(yǎng)花，從種子養(yǎng)起，不錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)兒生命。
不開(kāi)心時(shí)，壓力大時(shí)，感覺(jué)緊張時(shí)，清清喉嚨唱一唱吧，而不是在KTV，是在回家的路上，在自家的臥室里，讓歌曲幫你釋放心情。唱得不好？管它呢！——大聲唱出來(lái)，做你自己的k歌之王！
即將升高三的我，成績(jī)不是最好的，但正值青春年少的我也面臨著對(duì)未來(lái)的規(guī)劃——悲傷和挫折接踵而來(lái)的時(shí)刻。面對(duì)著和我同齡的人一樣的各種問(wèn)題：學(xué)習(xí)、感情和未來(lái)，而那時(shí)我們常常會(huì)失去很多又得到許多。
但失去了更多……那又怎樣呢？我們?nèi)匀缪矍暗木G色一樣健康的生活著，不是嗎？任何時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜生命，更應(yīng)該珍惜快樂(lè)！
雖然生活中有很多挫折，而我卻從未停止成長(zhǎng)！
從未停止作文 篇17
也許是物以“新”為貴罷。這不，弟弟搶占了我家中“掌上明珠”稱(chēng)號(hào)，心里真是無(wú)奈。
自從有了弟弟，就覺(jué)得爸爸媽媽爺爺奶奶都圍著他轉(zhuǎn)，一有點(diǎn)狀況，全家人都亂了陣腳，千般寵愛(ài)集一人之身！我何曾受過(guò)這樣的優(yōu)待！于是，我堅(jiān)定地認(rèn)為：他們的封建思想過(guò)于嚴(yán)重！哎，一種被忽略感都要被我刷爆了。
在以前，我吃飯后是從不洗碗的，可自從有了弟弟，我就被逼著成為“童工”，淪為了自家的“一號(hào)保姆”！更可恨的是：夏天，蚊蟲(chóng)肆虐，大晚上的，我媽竟然要我洗碗！好吧，誰(shuí)叫她比我老呢，我得“尊老”呀，便十分不情愿地干起了活�！拔宋宋恕薄芭尽边@蚊子也真不要命，一陣接著一陣，“前赴后繼”地向我涌來(lái)，我也只能招架……“嘩啦啦”，奧哦，可憐的碗，破了。我煩躁極了，氣急敗壞的把碎碗又在地上摔了一通。“煩都煩死了，還洗什么碗！蚊子那么多，還要我洗，被咬得體無(wú)完膚了，有沒(méi)有點(diǎn)愛(ài)心？！”
自此，我就“懷恨在心”。媽媽叫我干什么，我就隨便一敷衍，故意讓她重新做一次，想讓她明白：不管叫我干什么都等于白叫。
媽媽叫我?guī)У艿芡�，我就睜一只眼閉一眼，他每次都會(huì)撞到頭什么的，然后大哭，媽媽就過(guò)來(lái)，給我擺一張氣憤的臉，再去安慰弟弟。
我覺(jué)得這算是一種“報(bào)復(fù)”，誰(shuí)叫他搶走了本屬于我的一半的愛(ài)！我甚至覺(jué)得：媽媽早就不愛(ài)我了，就寵著她那“寶貝兒子”！
可是有一次……
我感冒了，咳得非常厲害，感覺(jué)肚子里除了腎，什么都要咳出來(lái)了。媽媽讓我吃藥，我不喜歡吃，便“說(shuō)到做不到”，所以沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉(zhuǎn)。一天清晨，媽媽叫我快點(diǎn)起來(lái)，收拾好去看醫(yī)生�！皼](méi)必要吧！這么早，醫(yī)院可能還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，再說(shuō)，她的寶貝兒子不還睡著么，等會(huì)兒醒了怎么辦？”我心想�？伤坪鯖](méi)有這么多的顧慮，二話不說(shuō)就帶我上醫(yī)院。買(mǎi)了藥，回了家。剛回到家時(shí)，天才泛著白光，弟弟在熟睡中。媽媽似乎松了一口氣。
之后，我沒(méi)有對(duì)媽媽那么不好的.態(tài)度了，開(kāi)始漸漸理解她。弟弟還小，自然需要人照顧，我都這么大了，有義務(wù)幫忙；我和弟弟都是媽媽的兒女，自然要兩份愛(ài)去關(guān)懷。所以，我明白了：世上沒(méi)有完全相同的兩份愛(ài)，但是，愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)停止的。
從未停止作文 篇18
奮斗，是一種精神境界。奮斗，是青春的代言詞。如果把正處在生命黃金時(shí)期的我們比做學(xué)飛的雛鷹，那奮斗就是鷹的翅膀，是我們成長(zhǎng)的助推器。
奮斗在我們的生活中是十分重要的。有了目標(biāo)，并為之奮斗，才能結(jié)出甜美的果實(shí)。我從未停止過(guò)為自己的目標(biāo)奮斗。為了成績(jī)，為了自信，為了證明自己！
小學(xué)時(shí)的我有些畏懼老師，所以不敢拋頭露面，只能努力用成績(jī)提醒別人我的存在。現(xiàn)在的我，在老師們的鼓勵(lì)與肯定中越來(lái)越自信，勇于展示自己，把目標(biāo)定的一次比一次高。爸爸媽媽從來(lái)不看重成績(jī)，但我很重視，為了自己的未來(lái)，為了家人的未來(lái)。
我印象中除了中考卷，媽媽就沒(méi)給我買(mǎi)過(guò)其它卷子。我也不記得自己背過(guò)啥（老師要求的除外），都是課本上的知識(shí)直接理解透。但是，媽媽說(shuō)這也是為目標(biāo)奮斗的一種表現(xiàn)：認(rèn)真完成作業(yè)，不求多，只求好；不求速度，但求質(zhì)量。只有高質(zhì)量，付出的努力才不是白白浪費(fèi)掉的。這種奮斗，不是那種廢寢忘食能吃苦的精神，而是在生活中一點(diǎn)一滴的積累而成的。雖然不太像奮斗，但它確實(shí)是，是一點(diǎn)一點(diǎn)積累才看得見(jiàn)的那種持之以恒的奮斗。
我從未停止過(guò)奮斗，為自己的目標(biāo)而奮斗。我從前200名到前100名，再到前30名（又被擠出來(lái)了），是我堅(jiān)持奮斗的結(jié)果，是我對(duì)奮斗意義最好的解釋。
我從未停止過(guò)奮斗，在該努力的年齡奮斗，這樣的生活才精彩！
從未停止作文 篇19
爺爺從車(chē)上跨下來(lái)，一個(gè)不慎，跌倒在地，車(chē)“哐當(dāng)”一聲倒下，重重地壓在爺爺身上……
“爺爺！”我呼喊著從夢(mèng)中驚醒，汗水密密地布滿(mǎn)了額頭。睜開(kāi)眼，窗外月光皎潔，野百合花瓣似的月亮散發(fā)著動(dòng)人的異香，還好只是夢(mèng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，思緒便隨著這月光飄飄蕩蕩。
記得在我很小的時(shí)候，爺爺騎著一輛二手的自行車(chē)送我上幼兒園。夏天，爺爺把我抱上車(chē)后座，一邊騎車(chē)一邊聽(tīng)我唱新學(xué)的兒歌。爺爺在樹(shù)蔭下騎車(chē)，與灼熱的太陽(yáng)玩“捉迷藏”，我“咯咯”地笑著，自行車(chē)鏈“咯吱咯吱”的聲音為我伴奏。冬天，爺爺把我抱在車(chē)前，我背對(duì)著紅綠燈，將頭埋進(jìn)爺爺溫暖寬厚的胸膛，嗅著爺爺身上濃濃的煙草味，感受著爺爺隨著呼吸一起一伏的身體，小小的我感受到了一種踏實(shí)的幸福。
隨著我一天一天地長(zhǎng)大，爺爺也漸漸蒼老，不同的是，爺爺買(mǎi)了一輛電動(dòng)三輪車(chē)送我上小學(xué)，同時(shí)，別出心裁地，用三十年木匠的手藝與心血為這輛車(chē)安裝了一個(gè)小屋子。從此以后，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都可以窩在小屋里安靜地享受著唯獨(dú)屬于我的清閑一刻。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們都開(kāi)始自己騎自行車(chē)上學(xué)，我也蠢蠢欲動(dòng)，在我的“據(jù)理力爭(zhēng)”之下，爺爺總算同意讓我騎自行車(chē)上學(xué)了，但為了保證我的安全，爺爺決定騎電瓶車(chē)跟在我身后，我雖是一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，但唯恐爺爺反悔，便只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
騎自行車(chē)的第一天，我跨上車(chē)便迅速蹬起了腳踏，飛也似的向?qū)W校騎去，爺爺見(jiàn)我騎得飛快，急得在后面扯著脖子喊：“乖乖唉，你慢點(diǎn)兒�！蔽铱匆�(jiàn)爺爺被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一股快感涌上心頭，不由得將腳踏蹬得更快了，直到?jīng)_到紅綠燈才被迫停下。從車(chē)鏡里向后看，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了爺爺?shù)嫩欅E，我頓時(shí)慌了，不會(huì)出什么事吧？就在我急得心中火燒火燎時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在車(chē)鏡里出現(xiàn)，從車(chē)鏡中望著爺爺佝僂著身軀向我前進(jìn)，我從未見(jiàn)過(guò)他那樣著急，爺爺手掌緊緊地握著車(chē)把，一雙干澀的眼睛直盯著我，滑稽地將我粉紅色的書(shū)包背在胸前，騎著電瓶車(chē)焦急地向我趕來(lái)，一股歉疚與感動(dòng)之情裊裊在心底盤(pán)旋。
前些天，爺爺在來(lái)接我放學(xué)的路上摔了一跤，住進(jìn)了醫(yī)院，望著爺爺躺在醫(yī)院白色的病床上，刺鼻的藥水味充斥著整個(gè)病房，我的心中泛起陣陣的酸澀，望著爺爺憔悴瘦削的臉頰，我伏在被單上哭得汪洋恣肆，爺爺撫了撫我的頭發(fā)：“丫頭不哭。”
生活注定不是平坦大道，爺爺?shù)淖孕熊?chē)與三輪車(chē)如今已銹跡斑斑，也許多年后這輛電瓶車(chē)也會(huì)被遺忘在某個(gè)角落，它們不再嶄新的面目上都帶著時(shí)光刻下的傷痕，但爺爺?shù)能?chē)帶給我的愛(ài)的感悟永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光抹去，愛(ài)的車(chē)輪，也會(huì)永不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)……
從未停止作文 篇20
水，如同生命，有過(guò)沉淀，便會(huì)變得更為清晰。它不斷地從遠(yuǎn)古和天邊涌來(lái)，奏響一曲永遠(yuǎn)唱不完的雄壯的生命之曲。
一、春水啟命痕
如同生命剛剛降臨那一刻的溫暖人心。
春水，是溫暖的。
春水，帶來(lái)的是生命的色彩，是蓬勃的生機(jī)，是希望的伊始。
你瞧！一群可愛(ài)的小鴨子在江水里游來(lái)游去，“呱呱呱”地叫著，正所謂：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，憨態(tài)可掬，可愛(ài)的小鴨子們是在告訴人們“春天來(lái)了，江水暖了。”
春水，在山澗不停地的流淌著。它的活力，讓生命的奇跡不斷地閃現(xiàn)溫暖人心的光芒。
二、夏水映日紅
夏水，是熱情的。
夏水，體現(xiàn)的是向上的激昂，是生命的激情，是靈魂的激蕩。
夕陽(yáng)在山，你看那湖面上閃動(dòng)著的波光，在瞬間就絢爛了人的眼。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)湖面，湖面泛起一片又一片的漣漪，那感覺(jué)，就像光穿越了千年，終于找到了靈魂的棲息地。湖水，在瞬間就成了生命喜悅的承載者，靈魂歡悅激蕩的呈現(xiàn)者。
那湖光，那夏水悄無(wú)聲息地將生命的美麗全然托起。于是，有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的千古美句。
三、秋水顯情別
秋水，是多情的。
秋水，展現(xiàn)的是生命的離傷，是情懷的釋放，是完美的落幕。
當(dāng)視線隨著一片落葉的墜落而轉(zhuǎn)移，它無(wú)力地旋轉(zhuǎn)，凋落是它所不能承受的生命之重。視線落定，那是一湖水，是水，接受了這片悲傷的落葉。
然而，我們從不曾知道，水承載了這么多的悲傷——那水波上，全都是落葉，在水的漾動(dòng)下，落葉們又在生命的終點(diǎn)上舞完了自己生命的旋律。夕陽(yáng)的余暉，讓它們生命的舞曲那么悲壯。在水上，它們將對(duì)生命的留戀，對(duì)來(lái)年生命綠意呈現(xiàn)的希望都盡情地釋放。
生命的離傷，在水上，在這片湖上，竟演繹得美輪美奐……
四、冬冰現(xiàn)水智
就像落葉不是生命的完結(jié)，只是生命的一次退讓。
冬冰，也只是水生命的凝聚，是生命不同姿態(tài)的展示。
當(dāng)我們?cè)诙觳粩嗟卮曛帜_，不斷地往身上套上各種羊毛、兔毛、駝絨制成的衣服時(shí)，將頭往窗外一望，為什么，那些小孩子仍然那么快樂(lè)，他們紅撲撲的小臉上，為什么展現(xiàn)出的，全都是滿(mǎn)足的神情？激蕩出的，全都是快樂(lè)的空氣？
然后，我們開(kāi)始回憶，曾經(jīng)的我們，其實(shí)也曾向往過(guò)如今這么厭惡的冬天。歡樂(lè)，在那時(shí)籠罩了自己的全部感官……陷入回憶，嘴角竟不自覺(jué)地上揚(yáng)，身上，竟然感覺(jué)不那么冷了。
是水的力量，是水的智慧，不是么？它凍成冰，于是，冬天便不再冷了，孩童們的歡樂(lè)，大人們美好的回憶在那一瞬間將冷全然拒絕。這個(gè)世界，便成了歡樂(lè)的海洋……
水，可溫暖，可熱情，還多情，亦睿智。
水無(wú)形，卻無(wú)窮，無(wú)終。
水，從未停止流動(dòng)。即使是冰，深沉之處，仍是不斷地流。就好像中華民族的文化，從不停止傳承，從不停止發(fā)揚(yáng)。浸潤(rùn)著每一個(gè)中華兒女的心靈，展現(xiàn)我們的溫暖，我們的熱情，我們內(nèi)心的豐富多情，更展現(xiàn)著我們的智慧。
從未停止作文 篇21
說(shuō)起我與閱讀的緣分，那可真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)到我都不記不起來(lái)。
還是從小學(xué)階段講起。小學(xué)時(shí)課少，作業(yè)少。在學(xué)校把那點(diǎn)兒作業(yè)一完成，萬(wàn)事大吉，回到家之后沒(méi)事兒干，閑得很。就自然把目光投到書(shū)架上，取出一本翻開(kāi)就看。不過(guò)那是看得多數(shù)屬淺顯有趣的，語(yǔ)言不生動(dòng)的壓根入不了法眼。小學(xué)時(shí)閱讀深度淺，厚一些的書(shū)就咀嚼不下去。
小學(xué)時(shí)看書(shū)看得特別快，一頁(yè)書(shū)掃一眼大略，大略知道主要內(nèi)容就翻下頁(yè)了。名著看的時(shí)候少，小說(shuō)看的是多且雜。記憶中小學(xué)二年級(jí)一個(gè)學(xué)期看完了全部金庸小說(shuō)了，幾天一本兒，被劇情吸引，壓根兒停不下來(lái)。
上初中了，才發(fā)現(xiàn)，自己可用來(lái)閱讀的時(shí)間一下子少了。修的課程從兩門(mén)兒驟然升至七門(mén)。作業(yè)更是多了一倍不止。早出晚歸不說(shuō)，中午有時(shí)還有作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)有時(shí)已屆深夜。洗漱后讀幾頁(yè)書(shū)，都是不可多得的幸福。
“有意思，有意思，”我經(jīng)�？粗鴷�(shū)看著書(shū)就開(kāi)懷大笑，合上書(shū)我好像自言自語(yǔ)。不知何時(shí)，“課外書(shū)”竟和我絕緣了。此時(shí)此刻在我手上的是老師要求一定要看的。一個(gè)字一個(gè)字的析，早已超出了“看”的范疇，應(yīng)該是“學(xué)”了。
閱讀課上，同學(xué)們?nèi)耸忠槐緝簳?shū)可從后面來(lái)看，確實(shí)不少人在寫(xiě)作業(yè)，我也這樣干，我發(fā)現(xiàn)效率并不高，不如看書(shū)來(lái)得有用。
放假了，我再一次回歸書(shū)海。你一周一本的速度，超額完成了百萬(wàn)字計(jì)劃。此時(shí)，我回首，又嘆：“我從未停止閱讀�！辈徽撌撬槠淖x，或是看一本名著，都是閱讀。
從未停止作文 篇22
在人生的這條路上，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)。一個(gè)每個(gè)人都會(huì)為之去奮斗的目標(biāo)，也正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我們才不會(huì)迷茫，人生中的一切都有了意義。
而在現(xiàn)在，在我們大好的青春年華里，奮斗是最重要也是最辛苦的。很多人都為了奮斗而累死累活，認(rèn)為自己過(guò)得很痛苦，想要停下奮斗的腳步。但事實(shí)上，只有在我們?cè)搳^斗的年紀(jì)奮斗，才會(huì)才自己的將來(lái)過(guò)得輕松。相信我，未來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力奮斗的你。青春其實(shí)很短暫，如果現(xiàn)在不努力，將成為我們一輩子的悔恨、痛苦。一個(gè)人在該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸，在該玩的年紀(jì)卻傷透了心。這無(wú)疑是人生最大的悲劇。
奮斗的過(guò)程會(huì)很累，也會(huì)很痛苦。但這卻是我們必須要做的。人生就是永無(wú)休止的奮斗！只有決定了目標(biāo)并在奮斗中，感到自己的努力沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，才能真正體會(huì)到人生的意義。人生的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)的堅(jiān)持，盡管遭遇困苦，但是我們卻能在一次次的苦難中成長(zhǎng)，重新爬起來(lái)。這就是奮斗的人生。就是揮灑自己青春、汗水的，有意義、有價(jià)值的生活。而，我雖然在平凡的人群中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去深思。
我比誰(shuí)都相信努力奮斗的意義，是因?yàn)槿松鷣?lái)就不平等，世界就是如此殘酷。但這不代表掙扎和改變沒(méi)有意義，因?yàn)樗菑莫M隘的生活中跳出、從荒蕪的環(huán)境中離開(kāi)的一條最行之有效的路徑。這個(gè)世界就是這樣，沒(méi)辦法，眉毛上的汗水，眉毛下的淚水，你總得選一樣。而這個(gè)世界，只相信汗水，淚水是沒(méi)有用的。唯有努力奮斗，一個(gè)人的尊嚴(yán)和體面皆是來(lái)自于個(gè)人的奮斗。你必須非常努力，才能讓人覺(jué)得你毫不費(fèi)力。度過(guò)一段自己都能感動(dòng)的日子。之后，你想要的歲月統(tǒng)統(tǒng)會(huì)還給你。人生從來(lái)都只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
人生其實(shí)就是奮斗，而什么是奮斗呢？奮斗是每一天都很難，可一年比一年容易。不奮斗就是每一天都很容易，可一年比一年難。所以說(shuō)：怕吃苦的人吃苦一輩子，不怕吃苦的人吃苦一陣子。拼一個(gè)春夏秋冬，贏一個(gè)無(wú)悔人生！正像喬丹說(shuō)的：可以接受失敗的我，但決不能接受從來(lái)沒(méi)有奮斗過(guò)的我。人生沒(méi)有�？空荆F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
從未停止作文 篇23
站在山腳，眼前是座壁立千仞的高山，山腳下流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。
初探山路
你長(zhǎng)大后想做什么？這是自幼便時(shí)常能在父母長(zhǎng)輩、親朋好友口中聽(tīng)到的一句話，也是反復(fù)引起我思考的一句話，是啊，到底要做什么呢？
每每沉思過(guò)后我，我都會(huì)從書(shū)架上隨意取本書(shū)躺在床上漫不經(jīng)心的翻，可翻著翻著都能讓我翻出興趣來(lái)。
總有那么些有趣的地方使我翻書(shū)的手指停下來(lái)，將我飛出天外的心思揪回來(lái)，忍不住的看完一頁(yè)又一頁(yè)。慢慢的我喜歡上了看書(shū)，再然后，我喜歡上了寫(xiě)作，開(kāi)始模仿那些作家的文章，漸漸的也有了自己的思想。
“當(dāng)個(gè)作家吧，畢竟你這么喜歡寫(xiě)文章�！痹�(jīng)一位好友的隨口言談就此在我的心里扎下了根，如山腳下的野草般瘋長(zhǎng)。
山高路長(zhǎng)
當(dāng)個(gè)作家談何容易。我曾經(jīng)就林清玄的寫(xiě)作之路寫(xiě)過(guò)《沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》一文，林清玄從小有著一個(gè)夢(mèng)想：將來(lái)長(zhǎng)大了，不要種田，也不要上班，每天待在家里等人給他寄錢(qián)。他的父親聽(tīng)了，就笑他荒唐。十幾年后，少年成了青年，考上了大學(xué)，畢業(yè)后做了記者，每年都出幾本書(shū)。他每天坐在家里寫(xiě)作，出版社、報(bào)社給他往家里寄錢(qián)。當(dāng)然，大作家的追夢(mèng)之旅少不了“十年寒窗”，他每天凌晨四點(diǎn)起床看書(shū)寫(xiě)作，并且堅(jiān)持寫(xiě)三千字，十年如一日。
讀書(shū)書(shū)如果是寫(xiě)好一篇好文章的源泉，那么勤練文筆就是寫(xiě)好一篇好文章的道路。我拿起筆，天天寫(xiě)，寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所聞所思，雖然稚嫩，但卻真實(shí)。我踏著名家的腳印，也模仿著他們筆下的精髓，使得我的文字愈加有色彩。有時(shí)連續(xù)一整天對(duì)自己寫(xiě)的文章縫縫補(bǔ)補(bǔ)，心中是某種難以描述的情緒，微妙的混合著悲傷和喜悅的比例，難以精確的計(jì)算成分，細(xì)枝末節(jié)重新修葺一新，好像自己在文學(xué)上的潔癖永遠(yuǎn)存在著。
前程萬(wàn)里
我無(wú)比慶幸此刻年少，少年如玉，思而可追，作家夢(mèng)將伴我度過(guò)今后的風(fēng)風(fēng)雨雨，追夢(mèng)途中的我仍在成長(zhǎng)。這也是我當(dāng)初寫(xiě)《沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方》這篇文章題目的初衷，因?yàn)橛袎?mèng)想很重要，追夢(mèng)途中的堅(jiān)持更重要。看慣了山腰的風(fēng)景，便想去看山頂?shù)拿篮�，有了一覽眾山小的豪爽，也就有了積小流成江河、積微土成高山的追求。趁現(xiàn)在風(fēng)華正茂，追夢(mèng)吧，少年！
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹斷齏劃粥。自古以來(lái)，功成名就之輩大抵為持之以恒且心懷夢(mèng)想堅(jiān)韌不拔之士。急功近利的社會(huì)，也許堅(jiān)持夢(mèng)想太過(guò)艱難，但很多事情從來(lái)不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才會(huì)看到希望。就如“放棄”有十五畫(huà)，而“堅(jiān)持”有十六畫(huà)，“堅(jiān)持”只比“放棄”多一點(diǎn)，所以我追夢(mèng)的腳步未曾停息。
山腳下流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；山腰上古木參天，林靜山幽；山頂上云海茫茫，群山隱約。游客們有的在山腳看景，有的在山腰流連，只有極少數(shù)的人選擇繼續(xù)攀登。
把荊棘當(dāng)做鋪滿(mǎn)鮮花的原野，世上便沒(méi)有什么能在你追夢(mèng)的道路上將你折磨。
從未停止作文 篇24
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里是一位有引導(dǎo)它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
“哎，過(guò)幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒(méi)有比好就不能晉級(jí)了，我的夢(mèng)想就會(huì)破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級(jí)，我便從偌大的舞蹈室上的地板上爬起來(lái)，又繼續(xù)了我舞蹈訓(xùn)練。
在堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫(huà)面像電影一樣流過(guò)，我小心翼翼地拿著一團(tuán)陶泥，把泥的上部拔高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒(méi)有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團(tuán)泥，但我沒(méi)有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了。
看到這些畫(huà)面，我自責(zé)的對(duì)自己說(shuō)：“為什么做陶藝可以不放棄，現(xiàn)在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶教堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙，敞開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來(lái)，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過(guò)的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽(tīng)到晉級(jí)的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我知道你有幾次想放棄，但你沒(méi)有而且堅(jiān)持了，完成的很出色，媽媽?zhuān)瑸槟愀械津湴�。�?/p>
也許逐夢(mèng)的歲月，一場(chǎng)艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢爛綻放。
從未停止作文 篇25
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里是一位有引手它的鐵貌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
“哎，過(guò)幾天就要參加比賽了，怎么辦呀？沒(méi)有比好就不能晉級(jí)了，我的夢(mèng)想就會(huì)破了嗎？”一串文字鉆進(jìn)了我的腦海，眼前不禁浮現(xiàn)出媽媽期待的眼神，她希望我能夠舞蹈再晉一級(jí)，我便從償大的舞蹈室上的地板上爬起來(lái)，又繼續(xù)了我舞蹈訓(xùn)練。
在堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我便又想放棄，我坐在地板上浮想著媽媽失望的眼神。
不禁抬頭望向天花板，一個(gè)個(gè)畫(huà)面像電影一樣流過(guò)，我小心翼翼地拿著一團(tuán)陶泥，把泥的上部撥高，拉出一個(gè)瓶子的頸部，一切進(jìn)展順利，但胚還沒(méi)有成形，就如脫韁的野馬從我手中滑落，最后手中只剩下幾團(tuán)泥，但我沒(méi)有放棄，而是重新按步驟做的，我成功了�？吹竭@些畫(huà)面，我自責(zé)的對(duì)自己說(shuō)：“為什么做陶藝可以不放棄，現(xiàn)在也不能放棄。不是每個(gè)人都要建一座水晶款堂，但是每個(gè)人都可以設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都可以攤開(kāi)一張白紙，放開(kāi)心扉，寫(xiě)下10個(gè)甚至100個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑�！�
這使我自信起來(lái)，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑有很多。
到了比賽的那天，我感受到了從未有過(guò)的自信和不緊張，這使我超常發(fā)揮了。
聽(tīng)到晉級(jí)的名單里有我的名字，看到媽媽欣慰的眼神，我流下了激動(dòng)的眼淚，沖到媽媽的懷里，聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“我知道你有幾次想放棄，但你沒(méi)有而且堅(jiān)持了，完成的很出色，媽媽?zhuān)瑸槟愀械津湴痢！?/p>
也許逐夢(mèng)的歲月，一場(chǎng)艱苦矚目的道路，坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想逐夢(mèng)的腳步，從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢爛統(tǒng)放。
從未停止作文 篇26
追夢(mèng)的腳步，在記憶的輪回中漸漸清晰。它，從未消失過(guò)。不停地，噠噠，噠噠向前�！}記
音樂(lè)是我的生命，是靈魂的歸宿。我期盼著，登上那維也納神圣的殿堂，與音樂(lè)共舞。當(dāng)我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動(dòng)的音符，如風(fēng)般輕柔而無(wú)止息的吹刮著的旋律，是淚的升華，笑的凝聚。
“音樂(lè)，我追定你了！”
記得小學(xué)時(shí)總愛(ài)偷偷溜進(jìn)那所謂的禁區(qū)（雜物室），那兒有一架略舊的電子琴，電池尚未耗盡，指尖頑皮地點(diǎn)在琴鍵上，琴音微微顫動(dòng)，卻引得我的心跳狂亂難抑。這就是，這就是音樂(lè)啊！我抓緊了衣襟，載著一串串極亂的心跳歸去，音樂(lè)，我追定你了！
初中時(shí)，合唱團(tuán)的第一亂選拔賽我因膽怯而棄權(quán)離開(kāi)，我追逐老師懇求再次試音，應(yīng)約在周五竟以假聲聲樂(lè)一次過(guò)關(guān)，我狂喜不已，捧著掌心的歌譜，心中的希望漸顯微光，那腳步，漸漸的加快了。
“即使聲音嘶啞，我也要唱！"
隨年級(jí)增長(zhǎng)，生活被按下了快門(mén)，我奔波于學(xué)業(yè)音樂(lè)之間，舍不得放棄，卻難敵那飄下的試卷，背歌詞背詩(shī)文成了必修的功課，我嘗試著融入角色，或因高山流水遇知音而喜，或因梁祝的悲苦而泣，我艱難而執(zhí)著地支撐著身體前行，靈魂被腳步牽引，歌聲繚繞耳畔，那嘶啞而堅(jiān)韌的歌聲如鏗鏘玫瑰的綻放，碎裂荊棘之間暗藏幽香�！澳悴灰桥_(tái)了吧？”朋友她一臉的心疼，“即使用嘶啞的喉嚨，我也要唱！"因?yàn)�，那是最美的一個(gè)腳印。
讓我用執(zhí)著鋪墊成功，用此刻深陷腳步。付出一份真摯，尋夢(mèng)的腳步，永不停止……
從未停止作文 篇27
曾經(jīng)我只是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，但那僅僅是曾經(jīng)，而曾經(jīng)的曾經(jīng)永遠(yuǎn)代表不了如今的現(xiàn)實(shí)生活。
轉(zhuǎn)眼間，匆匆十三年已逝去，我也逐漸有了自己的獨(dú)立思維，有了自己的人生方向。在這過(guò)去的十三年中，我要感謝一直陪伴我一起成長(zhǎng)的父母，他們記錄著我這十三年間的歡笑與淚水，他們給予了我最好的呵護(hù)，他們引導(dǎo)我敢于沖破艱難險(xiǎn)阻，他們是我人生中最為重要的人，他們的盡心盡力無(wú)人能及�？鞓�(lè)長(zhǎng)大，就是對(duì)他們最好的回報(bào)。
十三年，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也明白了堅(jiān)持�；蛟S我這樣的心理蛻變也更能體現(xiàn)出我的成長(zhǎng)吧！漸漸地，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，并且我想去堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)它。即使它遙不可及且深不可測(cè)，我也仍然想要去創(chuàng)造奇跡！不去管最后是否能夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生，我也不會(huì)后悔。
夢(mèng)想的確是那么的美好，可若不敢去拼，去搏，又怎么知道有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性呢？夢(mèng)想雖然是虛幻的，可萬(wàn)一成為現(xiàn)實(shí)了呢？
即使頭破血流，也會(huì)毫無(wú)怨言，因?yàn)楸澈蠼o我鼓勵(lì)和溫暖的人，讓我懂得了為夢(mèng)想去拼的人是世界上最幸福的人。
我的夢(mèng)想承載著我的羽翼，所以我從不愿輕易言棄！人生不拼也不搏，又怎么能出彩？有許多人因膽怯與懦弱，放棄了自己的夢(mèng)想隨波逐流，這樣的人生就注定不會(huì)完美，更可悲的是，有些人連夢(mèng)想都不敢有，他們害怕困難挫折，他們害怕遍體鱗傷，這樣的人生注定被人所不齒。持之以恒，堅(jiān)持夢(mèng)想的人，是最勇敢的人。
偉大的夢(mèng)，勇敢的心，世界因你而不同。
追一個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)，隨一顆奮發(fā)向上的心，讓我們的人生由自己去主宰，讓我們的世界因自己而精彩！
從未停止作文 篇28
“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)道……”曾在今年的春晚里聽(tīng)到了這首歌，那優(yōu)美的旋律和充滿(mǎn)哲理的歌詞，它點(diǎn)燃了我對(duì)夢(mèng)想的希望和信心，其實(shí)我何時(shí)停止過(guò)追夢(mèng)的腳步呢。
五歲——?jiǎng)?lì)志
從小我就對(duì)這個(gè)侓師的職業(yè)情有獨(dú)鐘，在我五歲的時(shí)候，我們家就住著一位當(dāng)律師的阿姨，她做事干練，目光睿智，談吐不俗，她給我講過(guò)她的工作經(jīng)歷，說(shuō)是會(huì)到法庭上打官司，用他的知識(shí)來(lái)幫助當(dāng)事人，他遠(yuǎn)近有名，求他打官司的人也絡(luò)繹不絕，當(dāng)時(shí)我就是覺(jué)得他是救人于水中的英雄，于是，懵懂的我這次追夢(mèng)的列車(chē)已經(jīng)緩緩的開(kāi)動(dòng)了。
十歲——追逐
十歲了，我開(kāi)始著迷于法制知識(shí)的積累，我在那時(shí)功課不是很繁忙，在別人認(rèn)為枯燥的政治課我卻聽(tīng)得津津有味，在看電視的時(shí)候，我很喜歡看法治頻道，在玩手機(jī)的時(shí)候，我喜歡翻閱電子的法律條文，在看書(shū)的時(shí)候我最喜歡看法制報(bào)刊，還經(jīng)常去找鄰居家阿姨請(qǐng)教有關(guān)法侓問(wèn)題，在外人眼中我仿佛是個(gè)另類(lèi)，但我卻知道追夢(mèng)的路漫漫其修遠(yuǎn)我也將上下而求索就這樣，并樂(lè)此不比。
十三歲——挫折
上了初中，雖然學(xué)業(yè)繁忙，但我也沒(méi)有將我的夢(mèng)想置之不理，雖然我沒(méi)有時(shí)間看電視，玩手機(jī)，連看書(shū)的時(shí)間也被消減并對(duì)同學(xué)說(shuō)出夢(mèng)想是，但是我也會(huì)擠出一些時(shí)間學(xué)習(xí)，我知道，這不只是我的一個(gè)夢(mèng)，還是一個(gè)應(yīng)擔(dān)負(fù)起的一個(gè)責(zé)任。
“千山萬(wàn)水本想天地跑到，海闊天空放開(kāi)溫暖懷抱…新年鐘聲響起的鐘聲響起，追逐夢(mèng)顯得信心花城熱流，在我心中流淌于是我一次次的放棄了休閑玩樂(lè)，整日沉浸在書(shū)山題海中并樂(lè)此不比是的，
夢(mèng)想是激勵(lì)人前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)一直以它作為我前進(jìn)的方向，并會(huì)永不停息的去追逐。
從未停止作文 篇29
我有一個(gè)夢(mèng)，它藏在我的內(nèi)心深處，它時(shí)刻影響著我，促使我向著它不斷地靠近。
夢(mèng)中的我坐在一間干凈整潔的書(shū)房，那是我的書(shū)房。書(shū)柜上擺放著許多種類(lèi)型的書(shū)籍。里面有我看過(guò)的，沒(méi)看過(guò)的……一本本像是充滿(mǎn)磁性似的，吸引我看完整本書(shū)。桌上放著什么呢？是一張張雪白的A4紙。我將用我手中的筆。在她上面寫(xiě)上密密麻麻的字，表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞所感，以及心中美好的畫(huà)面，都會(huì)從我的筆尖一瀉而下。
我想當(dāng)一個(gè)作家，即使網(wǎng)絡(luò)作家也行。這個(gè)夢(mèng)最早出現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我非常喜歡看小說(shuō)。有許多名著和網(wǎng)文，小說(shuō)我都看過(guò)�？梢哉f(shuō)已經(jīng)到了如癡如醉的地步，記得有一次，邊看小說(shuō)邊燒鍋，結(jié)果把火燒滅了都不知道，為此還挨了母親的破口大罵呢！小說(shuō)很有魅力，它可以讓人們發(fā)揮想象力，想象那些曲折的情節(jié)，還有血肉豐滿(mǎn)的人物形象……潛心看小說(shuō)時(shí)，那里面的文字會(huì)讓你在腦海中呈現(xiàn)出一幕幕神奇的畫(huà)面，一曲折生動(dòng)的情節(jié)引人入勝，真是讓人欲罷不能。
小學(xué)六年級(jí)，我開(kāi)始構(gòu)思一本小說(shuō)，在閱讀了大量的小說(shuō)后，我已經(jīng)迫不及待的想寫(xiě)出自己的小說(shuō)了，可奈何當(dāng)時(shí)詞匯量太少，很多詞義沒(méi)弄明白，這個(gè)計(jì)劃只好化為泡影了。終于在初二時(shí)，我用了一個(gè)暑假和一個(gè)學(xué)期的課余時(shí)間，完成了大概三四十萬(wàn)字的奇幻小說(shuō)。之后，我將它一張一張發(fā)到微博上，得到了一些網(wǎng)友的支持，這更加堅(jiān)定了我的信念。
可是由于我未滿(mǎn)16歲，不能把它發(fā)到正規(guī)網(wǎng)站上，這點(diǎn)非�？上А５�，無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想，我以后仍會(huì)一如既往的去追求自己心中這個(gè)美好的夢(mèng)想！
從未停止作文 篇30
我，是一個(gè)平凡的女孩，家境平凡，長(zhǎng)相平凡，成績(jī)也平凡，但是，我不甘于平庸，因?yàn)槲抑乐灰D苦努力，奮發(fā)進(jìn)取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生總將會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。而我一直在追夢(mèng)的路上！
夢(mèng)想的道路上坑坑洼洼，一不留心就會(huì)掉入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，但我一直默默的堅(jiān)持著。每天清晨，我迎接著第一縷晨曦，晚上，我陪伴著寄托在樹(shù)梢的月亮。因?yàn)槲乙呀?jīng)輸在起跑線上了，終點(diǎn)我必須要贏！
每天的我，徜徉在書(shū)的海洋里，尋找著自己的坐標(biāo)系，解答函數(shù)解析式。古語(yǔ)有云“天將降大任于斯也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇谑�，我為了學(xué)好數(shù)學(xué)，做了許多許多練習(xí)題，為了學(xué)好英語(yǔ)，我每天硬著頭皮去記單詞，為了不落下物理，我認(rèn)身翻看筆記。
我像一只赤足的蝸牛，前進(jìn)著，雖慢但我卻從來(lái)未停止追夢(mèng)的腳步，慢慢的，我開(kāi)始出現(xiàn)在同學(xué)們的視野里，我終于贏得他們尊重，然而，我沒(méi)有因一份優(yōu)異的成績(jī)驕傲。我深深明白，我是農(nóng)民的孩子，我有多努力的現(xiàn)在，就有多美好的未來(lái)。
聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：眉毛上的汗水與眉毛下的淚水你必須選擇一樣。而我選擇了前者。
在9年的學(xué)習(xí)中，我因自己腦袋不靈光而被他人嘲笑過(guò)，奚落過(guò)。但是我卻沒(méi)有去與他們一爭(zhēng)高下。因?yàn)槲蚁氲氖桥θ?yōu)秀，為再見(jiàn)的時(shí)候。十年后，我們會(huì)成為什么樣的人？我們不知道，那就走著瞧！
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)”。
我說(shuō)：天空有過(guò)風(fēng)，有過(guò)雨，但我一直在追夢(mèng)的路上！
從未停止作文 篇31
中國(guó)，我心尖上的名字。我知你曾走過(guò)魏晉風(fēng)流，走過(guò)大唐無(wú)雙，走過(guò)晚清彷徨。我知你曾絕代風(fēng)華，也曾雪虐風(fēng)饕，我知你這一路跌宕起伏，但你一路從未停止腳步。你是我的驕傲。
年輪在春秋更替中成林，白馬俯身親吻蒼云。中國(guó)能如今的天朝盛世，并非一兵一卒、一朝一夕。泱泱華夏，人才濟(jì)濟(jì);盛世中國(guó)，不缺驕傲。
中國(guó)驕傲，不分國(guó)際。在第十屆海外高層人才座談會(huì)上，87歲的袁隆平以流暢的英語(yǔ)完成了演講。他用卓越的科技貢獻(xiàn)和精彩的演講內(nèi)容征服了在場(chǎng)的觀眾，國(guó)際友人稱(chēng)頌他為“當(dāng)代神農(nóng)氏”。
這，是中國(guó)驕傲，它跨越了國(guó)籍，跨越了種族。您用一粒米，養(yǎng)活了一國(guó)人，你是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)驕傲。
中國(guó)驕傲，不分年齡。深圳一個(gè)名叫袁姍的7歲女孩，在發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄漏，父母暈倒后仍亂處不驚，遇事果斷，用自己的生活本領(lǐng)成功的解決了危機(jī)，你是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)驕傲。
中國(guó)驕傲，不分性別。六十三歲的張桂梅拖著殘破的身體用了十幾年的時(shí)間，省吃?xún)�用，建立了一所女子免費(fèi)高中。只為了能讓大山中的那些渴望知識(shí)渴望美好的女孩們能夠讀上書(shū)，能夠走出那座大山。
這，是中國(guó)驕傲。它跨越了性別，萬(wàn)山叢中，我們發(fā)現(xiàn)你，你是懸旁的桂、雪中的梅，世界贈(zèng)你以苦難，你饋之以芬芳，你是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)驕傲。
中國(guó)驕傲，不分你我。金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)，一個(gè)身患漸凍癥的病人，在疫情期間，用它不靈活的身體走偏醫(yī)院每個(gè)角落，走進(jìn)了每位患者的心里。他用積極樂(lè)觀的心態(tài)，熬過(guò)了一段艱難的時(shí)光。
這，是中國(guó)驕傲。它跨越了你我，跨越了患者與醫(yī)生。這一戰(zhàn)，你矗立在死神與患者之間;那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長(zhǎng)城。你是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)驕傲。
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷的拍下，又怎會(huì)曉得要多努力才走得到遠(yuǎn)方;如果夢(mèng)想不增墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得要多努力才走得到遠(yuǎn)方。
這一路，我們走得坎坷，但幸好，我們都不曾停下腳步。中國(guó)，一直在路上，從未停止。
從未停止作文 篇32
不記得是哪位作家在自己的墓碑上這樣寫(xiě)到：“雖然我沒(méi)有長(zhǎng)大，卻從未停止成長(zhǎng)�！�
我們當(dāng)然不知道在作家心里期待的是怎樣的成長(zhǎng)，但這卻是一種我們最普通和真誠(chéng)的愿望：期待自己變得堅(jiān)強(qiáng)，期待自己變得寬容，期待自己能夠變得更加完善，可以成為一個(gè)好兒子，好丈夫，好父親，有力量去呵護(hù)自己所愛(ài)的人，并為所愛(ài)的人珍惜......我們也許會(huì)在這樣的期許中度過(guò)人生吧，而這又是一條永不停滯的心靈成長(zhǎng)之路。
讓我們成長(zhǎng)的方式有很多，往往都是從小小的嘗試、小小的探索開(kāi)始：
清晨伊始，當(dāng)窗外的第一縷陽(yáng)光灑在你身上的時(shí)候，嘗試叫醒你的身體，在操場(chǎng)用慢跑迎接朝陽(yáng)——你會(huì)感受到陽(yáng)光的另一種溫度，不插電的活力！
放假時(shí)段，學(xué)會(huì)客氣地拒絕乏味的交際邀請(qǐng)，轉(zhuǎn)而一個(gè)人靜靜地在街邊小路享受風(fēng)景、在家里享受閱讀——擁有片刻屬于自己和這個(gè)城市的同步呼吸吧，有時(shí)靜謐也是一種養(yǎng)分。
媽媽是一個(gè)愛(ài)花但不會(huì)養(yǎng)花的人，院子里有一株君子蘭，最初將它放在陽(yáng)光很好的地方，渴了便給它水喝，慢慢地它發(fā)了芽，長(zhǎng)了葉，最后開(kāi)了花，然后再慢慢凋零......是那樣充滿(mǎn)生機(jī)，短暫卻讓人敬畏的生命的歷程——從此我便迷上了養(yǎng)花，從種子養(yǎng)起，不錯(cuò)過(guò)一丁點(diǎn)兒生命。
不開(kāi)心時(shí)，壓力大時(shí)，感覺(jué)緊張時(shí)，清清喉嚨唱一唱吧，而不是在KTV，是在回家的路上，在自家的臥室里，讓歌曲幫你釋放心情。唱得不好？管它呢！——大聲唱出來(lái)，做你自己的k歌之王！
即將升高三的我，成績(jī)不是最好的，但正值青春年少的我也面臨著對(duì)未來(lái)的規(guī)劃——悲傷和挫折接踵而來(lái)的時(shí)刻。面對(duì)著和我同齡的人一樣的各種問(wèn)題：學(xué)習(xí)、感情和未來(lái)，而那時(shí)我們常常會(huì)失去很多又得到許多。
但失去了更多......那又怎樣呢？我們?nèi)匀缪矍暗木G色一樣健康的生活著，不是嗎？任何時(shí)候，我們都應(yīng)該珍惜生命，更應(yīng)該珍惜快樂(lè)�。�！
雖然生活中有很多挫折，而我卻從未停止成長(zhǎng)！
從未停止作文 篇33
夢(mèng)想，若耀眼的火矩，點(diǎn)燃我?jiàn)^斗的激情；像深邃的星空，激發(fā)我們奮進(jìn)的斗志；似皎潔的月光，照亮我們拼搏的征途……同樣，我也有夢(mèng)想，且我從未停止追夢(mèng)的腳步。
在我很小的時(shí)候，我的小腿意外骨折，所以我只能推著拐杖上學(xué)。
悄悄地，春天的大門(mén)緩緩地打開(kāi)了，窗外是滿(mǎn)眼春色，“春到人間萬(wàn)物新”，一切似乎都是新的，看著伙伴們?cè)谶@美麗的春天里玩耍的樣子，我是多么想要加入他們��！可我因?yàn)橥葏s沒(méi)法去玩，我頓時(shí)心里感到十分的失落，在我的頭上罩著的是一層厚厚的烏云，它們壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，心里想：為什么我的腿會(huì)成這樣。我不禁放聲大哭，這時(shí)，爸爸來(lái)了。他用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“再想什么呢？”“爸爸我想跟他們一樣在草地上面奔跑玩耍�！蔽抑钢麄冋f(shuō)�！澳悻F(xiàn)在還不可以哦，不過(guò)爸爸可以向你講個(gè)故事。
“從前有一個(gè)小女孩，她從小就又套又言又啞，但她卻從沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想的腳步，她堅(jiān)持不懈，十分堅(jiān)強(qiáng)，努力，成為了一個(gè)著名的作家，你看她是多么堅(jiān)強(qiáng)，你現(xiàn)在雖然不能像其他伙伴們那樣正常定路，但你也不應(yīng)該在這失落，在這樣寂寞的時(shí)光中不停你追夢(mèng)的腳步。”
那時(shí)我才八歲，并不太懂爸爸的話，但這句話卻一深深的印在我腦海中。
現(xiàn)在，我已是一名初三的學(xué)生，我知道的那個(gè)小女孩是誰(shuí)了，她就是海倫·凱勒。面對(duì)初三的壓力，我曾經(jīng)選茫失落過(guò)，但爸爸的那句話卻一直激勵(lì)著我，它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我從未停止追夢(mèng)的腳步。
我也有夢(mèng)想，我一直不斷努力追逐它。
可能在流年的渡口感覺(jué)真的不容易，但這種時(shí)刻，不必慌張，繼續(xù)走下去，繼續(xù)看那開(kāi)滿(mǎn)花朵的窗口，那映著五彩燈光的街道，往前走，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，又是熟悉的衡口。也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，逐夢(mèng)的道路坎坷不平，但只要我們心底深藏夢(mèng)想，追夢(mèng)的腳步從未停止，夢(mèng)想之花就一定會(huì)絢麗綻放。
從未停止作文 篇34
汪國(guó)真說(shuō)，既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。每一個(gè)奮斗的少年都有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，每一個(gè)積極向上的學(xué)子都有一個(gè)深深扎根于心底的夢(mèng)想。
依稀記得我曾經(jīng)為作家之夢(mèng)而咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持的模樣。
小學(xué)時(shí)我的文科成績(jī)并不出眾，一次偶然的機(jī)會(huì)使我對(duì)閱讀名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。名著中的人物和情節(jié)深深吸引著我的目光和心靈，我沉浸在書(shū)籍中不能自拔。于是，我就在心底深埋下成為作家的夢(mèng)想種子。
我不能想象，那些偉大的作家僅僅用一支筆便能創(chuàng)造出精彩紛呈的大千世界，創(chuàng)造出想象極限的一切，所謂“一筆落，萬(wàn)物生”便是如此，這或許便是我想成為作家的初衷吧。
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我堅(jiān)持讀書(shū)，堅(jiān)持寫(xiě)日記，我相信堅(jiān)持總會(huì)有希望。每一個(gè)白天，我徜徉在書(shū)的海洋里，駕馭著自己的獨(dú)木舟，一步步靠近夢(mèng)想的彼岸；每一個(gè)夜里，我挑燈夜讀，飛翔在文字的天空里，乘著夢(mèng)想的翅膀，一步步前行，渴望有一天我能夠振翅高飛到那高遠(yuǎn)的文學(xué)天空。
上了初中，隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的日益繁重，我開(kāi)始對(duì)自身的夢(mèng)想產(chǎn)生了懷疑。我沒(méi)有時(shí)間讀我喜歡的書(shū)籍，整天沉溺在題山題海之中，我仿佛丟失了方向，在不見(jiàn)五指的迷霧中四處碰壁。考試的失利，學(xué)習(xí)的障礙，使我再一次跌入了谷底。我像一只受傷的獅子，躲回到我的文學(xué)書(shū)籍里療傷。
當(dāng)我捧起落滿(mǎn)灰塵的心愛(ài)的文學(xué)書(shū)籍時(shí)，我在文字里看到春花秋月，聽(tīng)見(jiàn)高山流水，我的心開(kāi)始安靜下來(lái)。我想起了父母對(duì)我的期盼，我想起了曾經(jīng)努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的夢(mèng)想依然在遠(yuǎn)方召喚我，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我一定要勇敢面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想，即使它遙不可及深不可測(cè)，我也仍然想去創(chuàng)造奇跡。不去管最后是否夢(mèng)想成真，即使荊棘叢生我也不會(huì)后悔。
泰戈?duì)栒f(shuō)天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。我說(shuō)遠(yuǎn)方還不見(jiàn)彩虹的影子，但我一直堅(jiān)持在追夢(mèng)的路上。
從未停止作文 篇35
夢(mèng)想就是一座大廈，而追夢(mèng)的過(guò)程就是一個(gè)向上攀爬的過(guò)程，盡管未來(lái)艱難重重，但我從未停止追夢(mèng)的腳步。
從小，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)，看到電視中的籃球明星帥氣地運(yùn)球、投球的動(dòng)作，我都會(huì)情不自禁地模仿，我幼小的心靈中便萌生出想成為籃球明星的愿望，很想向他們一樣，在賽場(chǎng)上縱橫決蕩，成為灌籃英雄。
然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)常會(huì)無(wú)情地把一個(gè)躊躇滿(mǎn)志的追夢(mèng)者打回到現(xiàn)形，追夢(mèng)的路并非一帆風(fēng)順。由于我生活在農(nóng)村，村里雖有幾個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球樁，但是連一個(gè)像樣的籃球教練都沒(méi)有，所以我只好自己練習(xí)。至今，我還記得第一天練球時(shí)的那個(gè)狼狽樣，因球投不進(jìn)去而急得滿(mǎn)頭大汗；因運(yùn)不好球而坐在地上“哇哇”大哭……盡管過(guò)程很艱難，但我不想依靠任何人，我認(rèn)為夢(mèng)想是我自己的，追夢(mèng)的道路也應(yīng)該我一個(gè)人堅(jiān)持走完。夢(mèng)想就像一根絲線，牽引著我，也讓我的世界里多了一份對(duì)未來(lái)的期許
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我經(jīng)常與同村的伙伴約球，不知拍了多少次球，也不知投了多少次籃，但我知道我在一步步地進(jìn)步。
一次，偶然與一位在城里學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方哥哥交談，他告訴我：我只掌握了運(yùn)球與投籃的基礎(chǔ)，卻沒(méi)有掌握腳步的精髓，讓我感到很驚愕。他說(shuō)：“打籃球的人如果不懂得如何運(yùn)用腳步，那他永遠(yuǎn)也打不好籃球。”聽(tīng)到這兒，我決定要更努力地練習(xí)，讓自己的球技更加熟練。于是，在父母的幫助下我加入到了縣城的一所籃球?qū)W校，在這里經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練，我已經(jīng)掌握了幾十種運(yùn)球的技巧。每當(dāng)想起小時(shí)候練習(xí)籃球時(shí)的艱辛，我都會(huì)嘴角上揚(yáng)，覺(jué)得一切付出都是值得的。
也許追夢(mèng)的歲月異常艱苦，追夢(mèng)的道理坎坷不平，但只要我們心懷夢(mèng)想，永不停止追夢(mèng)的腳步，夢(mèng)想之花一定會(huì)絢爛綻放。也許未來(lái)追夢(mèng)的過(guò)程更加艱難，但我也不會(huì)停止追夢(mèng)的腳步——因?yàn)槲业膲?mèng)，永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方。
從未停止作文 篇36
星光不負(fù)趕路人，歲月不負(fù)有心人。 ——題記
夢(mèng)想似真似幻，如泡沫般絢爛，但許多人卻只是看得到，摸不著。從幼時(shí)起，我便埋下了一顆種子——幫助家鄉(xiāng)，擺脫貧困。這個(gè)目標(biāo)埋在我的心中，僅因?yàn)橛讜r(shí)的一群孩子的玩笑話——“聽(tīng)說(shuō)云陽(yáng)是一個(gè)貧困縣吧？”“聽(tīng)說(shuō)好像是的耶。”“那我長(zhǎng)大了一定要離開(kāi)這的。”……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
如今的我，已是一名初一的初中生了，學(xué)習(xí)壓力逐日遞增。但我知道我不能放棄，還沒(méi)有完成建設(shè)美好故鄉(xiāng)的愿望。我仍不能停下追夢(mèng)的腳步，我不是非要贏這一次，而是這一次我不想輸！
每當(dāng)我考試失利時(shí)，我總能想起它，它是皓皓明月，它是莽莽大地，每當(dāng)我“展翅”時(shí)，它送我以長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里，每當(dāng)我跨步時(shí)，它引我以大路迢迢。它是我的家鄉(xiāng)——云陽(yáng)，在地圖上怎樣也找不到的一個(gè)小縣城，十分渺小，但同時(shí)，它也很重要。
我為之付出了不知多少個(gè)日與月，留下了多少的汗水與淚水，在奮斗中不知不覺(jué)找到了自己的奮斗藍(lán)圖，從而為之拼搏！奮斗！努力著！我一直在路上，但從未迷失過(guò)方向。
在無(wú)數(shù)困難，磨煉中，我沒(méi)有選擇倒下。你對(duì)我說(shuō)，你的人生道路只是還沒(méi)有遇見(jiàn)將你打垮的困難罷了。我笑著回答：路上的絆腳石？每一塊我都存起來(lái)，有一天我會(huì)建起一座城堡。濤聲瀟瀟，永夜寂寥，筆耕不輟，終為破曉。我們犯的每一個(gè)錯(cuò)，都會(huì)變成腳下的路。人生無(wú)完美，曲折亦風(fēng)景。
每一樣事物存在即合理，雖過(guò)去無(wú)可挽回，但那未來(lái)可以改變。
或許有人說(shuō)，你應(yīng)該看一看傾夜燈火的北上廣深，而不是這個(gè)連出租車(chē)都不跑的小縣城，可我仍覺(jué)得我們受教育的目的是：幫助家鄉(xiāng)，擺脫貧困。而不是擺脫貧困的家鄉(xiāng)。生如螻蟻，當(dāng)有鴻鵠之志，為天下立心，為百姓立命，為往事圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世太平。
追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山�！笥�
從未停止作文 篇37
一直覺(jué)得，我的未來(lái)像一瓶墨水潑灑在白紙上，被隨意涂抹，幾點(diǎn)斑白也被黑色占據(jù)，麻木了，談什么希望。自己的命運(yùn)如同跳躍在鋼琴上的音符，被人操控，束縛，很可怕卻現(xiàn)實(shí)。
90后，非主流，玩另類(lèi)，可當(dāng)你接觸后會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是像小孩渴望棒棒糖般，只是有點(diǎn)幼稚而已，有點(diǎn)孤獨(dú)而已，他們要的不多，不是金錢(qián)，不是虛榮，是關(guān)心。他們自戀，可有誰(shuí)知道自戀也是自卑的一種無(wú)奈表現(xiàn)？拼命掩飾，只要父母很無(wú)奈地說(shuō)，這孩子沒(méi)救了，他們會(huì)很開(kāi)心，原來(lái)父母會(huì)擔(dān)心自己，原來(lái)自己沒(méi)有被踢出局。
這是一個(gè)女孩的故事，不要問(wèn)是誰(shuí)，因?yàn)樗赡芫驮谀闵磉�。母親因?yàn)橹啬休p女，不停的要孩子，加劇了這個(gè)家庭的貧瘠，父親整日打麻將。開(kāi)始她哭，躲在角落里哭，可當(dāng)她被母親用鄙視的眼光穿透，年幼妹妹的哭鬧傷透時(shí)，她絕望了，如同一個(gè)被判無(wú)期徒刑的犯人永遠(yuǎn)與黑暗相伴，卻不是死刑。父親很少回來(lái)，一回來(lái)，只會(huì)導(dǎo)致又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。她麻木了。她的笑容像帶了一個(gè)面具，明明很近，卻又隔很遠(yuǎn)。當(dāng)她面無(wú)表情地說(shuō)；‘‘他們?cè)趺床浑x婚’’時(shí)，我只知道我的心猛一下很痛，我從來(lái)不在她面前炫耀我的幸福，因?yàn)槲抑肋@就像把一個(gè)墓碑立在一個(gè)垂死人面前般，讓她恐懼。
這個(gè)故事你可能不相信，但請(qǐng)相信我們90后，不僅僅是夜間在城市中游蕩的靈魂，我們只是沒(méi)有歸宿，只能被流放。如果家是歸宿，那么為什么我們這些風(fēng)箏找不到線，我們也想聽(tīng)話，但請(qǐng)你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造一個(gè)聽(tīng)話的條件。
有人吸煙，用煙圈吐出孤獨(dú)；有人化妝，用粉底掩飾寂寞；有人喝酒，用酒精麻痹神經(jīng)，我雖不贊同，但我嘆息，又有多少個(gè)靈魂被社會(huì)玷污。我想請(qǐng)求呢些家長(zhǎng)、老師們，請(qǐng)放下你們的責(zé)怪語(yǔ)氣，多了解他們，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都不是壞小孩。
夕陽(yáng)如血，就像悲傷的少女，低調(diào)美麗。我們的青春被它浸透，從未停止，我們也幼稚地想把夕陽(yáng)留住，把悲傷換成快樂(lè)，永遠(yuǎn)駐留在幸福的天空下。
從未停止作文 篇38
題記
我撩開(kāi)云霧，想看清前方的路途，沒(méi)想到云霧的下一層依然是云霧，我看不清方向，像一個(gè)迷路的小孩找不到家。不知道前方等著我的有哪些挑戰(zhàn)。我迷惘了，把頭埋在腿上，暗暗的哭泣……
我抬頭仰望天空，看見(jiàn)的天很藍(lán)，白色的云仿佛在飄，形成了一幅極美的畫(huà)卷。我的青春，我的夢(mèng)，將在這一刻開(kāi)啟。
以前，我或許從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的夢(mèng)想，總是走一步看一步，使我很迷茫，遇到了問(wèn)題也總是模模糊糊的應(yīng)付過(guò)去。有的時(shí)候我在問(wèn)自己我的夢(mèng)想是什么？我說(shuō)大概不知道吧。很可笑吧，我也是這么認(rèn)為的。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩她有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想——當(dāng)芭蕾舞演員。她很努力的練功，每一天都在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗�？墒翘旖禐�(zāi)禍，一場(chǎng)地震奪去了她的雙腿，她不能實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想了。女孩變得郁郁寡歡，對(duì)生活放棄了希望。她的母親看見(jiàn)女兒此時(shí)的狀態(tài)心情也不好，她找了很多殘疾人勵(lì)志的故事，每天念給女兒聽(tīng)。女兒起初對(duì)這些都沒(méi)有什么反應(yīng)，只是睜著一雙沒(méi)有任何色彩的眼睛，活生生像一個(gè)沒(méi)有靈魂的布娃娃。可是，母親沒(méi)有放棄，她依然給女兒讀著故事。終于功夫不負(fù)有心人，女兒的眼睛閃過(guò)一絲光芒，被細(xì)心的母親捕捉到了。母親燃起了希望，女孩一天天好起來(lái)。直到現(xiàn)在，女孩已經(jīng)燃起了對(duì)生活的信念，她說(shuō)她想當(dāng)一名作家，寫(xiě)很多的故事給那些像她當(dāng)初一樣對(duì)生活失望的殘疾人，鼓勵(lì)她們好好活下去，這就是她現(xiàn)在的夢(mèng)想。讀完這篇小故事，我為女孩而感到驕傲，她曾有一個(gè)很美麗的夢(mèng)想，雖然她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢(mèng)想了，可是她并沒(méi)有放棄追夢(mèng)的腳步，而是一直為了這個(gè)夢(mèng)而拼搏著。
我相信或許你現(xiàn)在正在為夢(mèng)想而奮斗，也或許像我一樣在追夢(mèng)的路途上迷茫著。但是我希望每一個(gè)人都不要放棄自己的夢(mèng)，不要停下腳步！
后記
我或許看到了，看到了夢(mèng)想之燈在為我指引前方的道路，我不會(huì)放棄。也不會(huì)停止——在這迷霧中，我找尋屬于我的前方。
從未停止作文 篇39
天空下起了淋淋瀝瀝的小雨，我不禁加快了回家的腳步，但當(dāng)我看到路旁的那棵蒼翠欲滴的小樹(shù)時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千……
我發(fā)現(xiàn)它，是在去年深秋時(shí)。它整天無(wú)精打采，甚至快要低下了頭。它的枝葉也隨風(fēng)凋零，嬌小的身軀在風(fēng)中搖晃著。可以毫不夸張地說(shuō)，它已經(jīng)瀕臨死亡的邊緣，干枯發(fā)黃，毫無(wú)生機(jī)。
在這酷暑的季節(jié)里，它又頑強(qiáng)的活了下來(lái)！在大家都已經(jīng)遺忘的時(shí)候，它在角落里默默撐起了自己的生命之傘，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，只靠雨露。在如此惡劣的環(huán)境下，我也不曾知曉，它到底是靠著什么，如此堅(jiān)強(qiáng)地留在了世上。我為這棵雖嬌小但頑強(qiáng)的小樹(shù)感到自豪，也為小樹(shù)頑強(qiáng)的生命力感到震撼與驚喜。
我十分佩服這棵小樹(shù)，在生命之路上勇往直前，從未止步，即使風(fēng)吹雨打也毫不低頭，只為能繼續(xù)留在世界上，長(zhǎng)成參天大樹(shù)給人們避暑乘涼。它是角落里一道亮麗的風(fēng)景線，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。
堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)也使我想起了我的成長(zhǎng)之路。
時(shí)間從我的身邊慢慢流逝，我也背上了書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊(duì)員，從此，我便走進(jìn)了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下，我遨游在知識(shí)的海洋里，對(duì)各門(mén)功課都很感興趣，聰明好學(xué)的我，成績(jī)一直在班里名列前矛，特別是在征文、手抄報(bào)、書(shū)法比賽活動(dòng)中，都獲得了一等獎(jiǎng)，但我從沒(méi)為此驕傲過(guò)，這更是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。轉(zhuǎn)眼間，告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了豐富多彩的初中生活，也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路，我一定不會(huì)讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼，我將要揮起手中的彩筆，奮力的搖之一揮，揮出青春的絢麗，揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅(jiān)韌，揮出人間的盡善盡美，揮出“甲光向日金鱗開(kāi)”的樂(lè)觀。
人的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。長(zhǎng)大了，一種成長(zhǎng)的喜悅陪我度過(guò)精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會(huì)讓我感到生活之艱辛，學(xué)習(xí)之壓力，同時(shí)也會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。我要像那棵頑強(qiáng)的小樹(shù)一樣，有足夠的信心與勇氣，勇敢無(wú)畏的去面對(duì)生活的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。我也會(huì)不斷完善自己，超越自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
從未停止作文 篇40
于萬(wàn)千世界之中，我是渺小的一粒種子，卻向往著璀璨星河，渴望著肆意生長(zhǎng)。
——題記
隨著一聲轟鳴，我睜開(kāi)眼睛，四周是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。我是一粒本應(yīng)在花園里的種子，卻不想被主人遺忘，獨(dú)自流浪到這里。
冬天剛剛過(guò)去，氣溫回暖，一陣?yán)醉懫�，不久便�?huì)有一場(chǎng)大雨。地底的空氣很干燥，水分稀少，行人、石子更是把我壓在下面，讓我?guī)锥日J(rèn)為自己已經(jīng)一命嗚呼了。大雨即將到來(lái)——這無(wú)疑是個(gè)好消息，我渾身上下熱血沸騰，激動(dòng)不已。
“轟隆隆——“又是一陣轟鳴，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉而下，一滴又一滴雨水透過(guò)縫隙滲進(jìn)土壤。我挺了挺身子，張開(kāi)嘴巴，竭力吸取這些甘甜的乳汁，身邊的其他幾粒種子也都在爭(zhēng)先恐后地?fù)屖秤曷丁?/p>
“嘩啦啦——”雨下得越來(lái)越大，滲入土壤的雨水越來(lái)越多。原本正狼吞虎咽的我，突然感到一陣陣壓迫感——水分的急速增加使我喘不過(guò)氣來(lái)，仿佛再過(guò)一秒死神就會(huì)奪走我的生命。不行，我一定要到上面去!我下定決心，拼了命地伸展自己的身體，想去觸碰地面。這時(shí)，一粒在我下面的種子喊道:“兄弟，放棄吧，別做無(wú)謂的犧牲!”一粒年歲較大的種子也勸我：“孩子，回來(lái)吧，再這樣下去，你會(huì)無(wú)法呼吸的!”真的要放棄嗎?可我不是一直憧憬外面的世界嗎?
我不再理會(huì)他們。瘦小的身軀在黑暗的水流中摸索，順著泥土間的縫隙向上延伸。越接近地面，我感受到的壓力就越大。勢(shì)不可擋的雨勢(shì)和猛烈的風(fēng)讓我感到窒息。為了不讓自己的努力付之東流，我費(fèi)了好大的勁兒，終于擠出一點(diǎn)小芽?jī)�。雨還在下，雨水不停地打在我的臉上，我感到無(wú)比的痛快，即使搖搖擺擺，卻依舊堅(jiān)持著。
終于，雨停了，我立住了身形，雨中的不斷掙扎使我又長(zhǎng)高了。我開(kāi)始打量起這個(gè)世界：新生出的嫩葉，新開(kāi)出的花朵，剛破土的春筍，一切都充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。這場(chǎng)大雨似乎是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)讓萬(wàn)物蛻變的契機(jī)。
經(jīng)歷過(guò)這場(chǎng)大雨，我的心靈得到了磨煉，也讓我明白，沒(méi)有風(fēng)暴的海洋是池塘，不經(jīng)驚濤駭浪，又怎能欣賞暴風(fēng)雨后溫柔的漣漪。在成長(zhǎng)之路上，我一心向陽(yáng)，從未停止生長(zhǎng)。
從未停止作文 篇41
2040年，我在首都北京舉辦了自己畫(huà)展，各路畫(huà)家都前來(lái)參觀，在一個(gè)角落中，有一個(gè)女孩看著墻上掛著的畫(huà)，眼中充滿(mǎn)對(duì)藝術(shù)的渴望，這一幕我仿佛看到了二十多年前的自己……
在少年時(shí)期，我和美術(shù)有說(shuō)不完道不盡的緣分，仿佛我就是為美術(shù)而生，我嘗試過(guò)很多興趣班鋼琴，跳舞，但最終喜歡上了美術(shù)并將其定位人生的方向，但是我總是三分鐘熱度，明明很熱愛(ài)，但卻抵擋不住心中的懶惰，在這條路上一次又一次放棄，一次又一次重拾。
上了初中，喜歡美術(shù)的心越來(lái)越淡，我又一次懷著煩躁的心不情不愿的走去美術(shù)班。我騎著車(chē)走在路上，馬路中來(lái)來(lái)往往的行人與汽車(chē)充滿(mǎn)了緊張的氣氛，而我卻想一直這樣騎下去，讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，可是我還是來(lái)到了美術(shù)班門(mén)口�！把�，好長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)你來(lái)了�！泵佬g(shù)老師似驚訝地問(wèn)，是的，我因偷懶已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)來(lái)上課，“是啊，我有點(diǎn)事�！蔽倚奶摰鼐幙椫e言，我坐在位置上拿起HB的鉛筆開(kāi)始起搞，但在平常十分簡(jiǎn)單的線條，此刻卻宛如《清明上河圖》一樣讓我眼花繚亂。我快速的畫(huà)完，似聽(tīng)非聽(tīng)的看著老師的講解。
回到家就聽(tīng)到媽媽的質(zhì)問(wèn)：“你不是去上課了？”“我先回來(lái)了！”“你就這學(xué)期太多，將來(lái)還想當(dāng)畫(huà)家？高中還想拿專(zhuān)業(yè)分考？”這一下戳中了我的心事，我假裝無(wú)事的說(shuō)：“不用你管。”就這樣，在美術(shù)的道路上，我又一次停下了腳步。暑假我們?nèi)チ吮本┑墓蕦m博物館，一進(jìn)門(mén)四周都充滿(mǎn)了藝術(shù)的氣息，這里珍藏著許多古代的東西，奇怪的是，這里并沒(méi)有“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)志，但是人們都不約而同的安靜下來(lái)。在一幅幅精美的藝術(shù)品前，我仿佛看到了一件件美妙的故事，藝術(shù)品本無(wú)聲，但此刻卻替藝術(shù)家訴說(shuō)著他的故事。在經(jīng)過(guò)許多個(gè)轉(zhuǎn)角后，我來(lái)到了一片繁華處——《清明上河圖》，我不禁由衷的感嘆，并對(duì)以前對(duì)她的褻瀆而恥笑，只有真正的看過(guò)它的壯觀，才能領(lǐng)略汴京的繁榮。但是什么時(shí)候我也可以在藝術(shù)界留名？梵高固然是藝術(shù)界的大師，但是在他臨死前，人們都沒(méi)有注意到他，我不愿平淡一生，也不甘在追夢(mèng)的路上停止。
夢(mèng)想這一次很奇幻，以夢(mèng)開(kāi)頭卻要在現(xiàn)實(shí)中完成一切。在追夢(mèng)的道路上我可能會(huì)休息，但絕不會(huì)停止腳步，終有一天我的名字會(huì)留在藝術(shù)界閃閃發(fā)光。
從未停止作文 篇42
在人生的旅途上，風(fēng)也好，雨也好，只是不要停止追夢(mèng)的腳步。——題 記
曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類(lèi)的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待。”而今，我滿(mǎn)懷希望，等待著夢(mèng)想的綻放。
追夢(mèng)的約定
最初遇見(jiàn)它，是去年的九月。那時(shí)，我滿(mǎn)懷著希望，想要奮力拼搏，期待來(lái)年六月的中考能夠金榜題名。
一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹(shù)呢？老班微微一笑說(shuō)：“它叫玉蘭樹(shù)，和你同齡，每年六月開(kāi)花�！薄傲拢空泌s上我們的中考呀！”我不禁心中一動(dòng)。
秋陽(yáng)下，玉蘭樹(shù)靜靜地立著，似乎正在做一個(gè)甜美的夢(mèng)，是夢(mèng)見(jiàn)自己綻開(kāi)了一樹(shù)繁花嗎？
玉蘭樹(shù)啊，來(lái)年六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的折羽
去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績(jī)?cè)谠驴贾幸宦淝д�，心情如眼前的�?yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。
雪后的清晨，我偶然望向窗外，不禁大吃一驚：雪中的玉蘭樹(shù)已經(jīng)面目全非，幾根樹(shù)枝竟被冰雪壓斷了，落葉滿(mǎn)地……
玉蘭樹(shù)啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢(mèng)想還能綻放嗎？
追夢(mèng)的腳步
玉蘭樹(shù)終于挺過(guò)了寒冬，我也很快地跨過(guò)了短暫的彷徨，成績(jī)有了起色。
三月里，玉蘭樹(shù)立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光。它又生出了新枝，長(zhǎng)出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會(huì)去樹(shù)下讀書(shū)。
玉蘭樹(shù)啊，你努力地生長(zhǎng)吧，我在和你一起追夢(mèng)呢！
夢(mèng)想的綻放
六月里，驕陽(yáng)似火。知了在窗外的玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)鳴，我在教室里揮汗如雨。
又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)竟然開(kāi)花了，那綻開(kāi)的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹(shù)冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。
玉蘭樹(shù)啊，你的夢(mèng)想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？
今天，我走上了中考的戰(zhàn)場(chǎng)，那就請(qǐng)你見(jiàn)證：我也必將美麗地綻放！開(kāi)出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！
因?yàn)槟阒�，我從未停止追�?mèng)的腳步！
從未停止作文 篇43
冬天到了，晚風(fēng)吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場(chǎng)上刺骨的寒風(fēng)，教室里呼呼的空調(diào)，書(shū)桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節(jié)。
跳遠(yuǎn)時(shí)總想更遠(yuǎn)一些，跑步時(shí)總想更快一些，奮斗二字一直是我生活的標(biāo)簽。何其幸運(yùn)，或許是運(yùn)氣尚佳，天意成全，我能通過(guò)奮斗取得一些進(jìn)步，也能通過(guò)奮斗奪得一些成就。我兒時(shí)播下的種子，都無(wú)一例外的發(fā)芽抽枝，開(kāi)花結(jié)果。在老天爺這樣的厚愛(ài)下，兒時(shí)的我天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，又想倚仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華盛景。
彩云易散琉璃脆，人總要認(rèn)清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過(guò)的高山。第一次，我播下的種子沒(méi)有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美的符合我的預(yù)期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無(wú)助、經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著我。
每天在課堂上一邊聽(tīng)課一邊做筆記，轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己因缺乏鍛煉而氣喘吁吁，中午吃飯時(shí)匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團(tuán)便趕去教室。明明困乏到不行，卻一到床上就來(lái)了精神，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙的轉(zhuǎn)過(guò)身卻又泫然欲泣。想到一天的計(jì)劃中恨不得有四十八小時(shí)，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來(lái)堪稱(chēng)麻木無(wú)趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的情緒內(nèi)化，讓我所有的愛(ài)恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。
不再裝有執(zhí)念，我只是渴望路上的風(fēng)景。如今奮斗于我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我?jiàn)^斗，不是因?yàn)樗诿麍?chǎng)上能給我?guī)?lái)無(wú)限榮光，只是享受過(guò)一件事傾盡所有的沉浸式體驗(yàn)；我?jiàn)^斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。飄零許久，我早已不是那個(gè)渴望蚍蜉撼大樹(shù)，以一己之力掌握全部人生的孩子。當(dāng)我仍在奮斗時(shí)，愿為它肝腦涂地，傾盡所有。
奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。
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