- 我最喜愛的班主任作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我最喜愛的班主任作文（通用33篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我最喜愛的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛的班主任作文 1
梁靜老師是我們望京實驗學(xué)校二（6）班的語文老師，也是我們班的班主任，是我最喜歡的老師。她很年輕、很喜歡粉色，是一個博學(xué)、風(fēng)趣的老師。
她講課非常生動有趣，總是能把一些漢字或問題編成故事或引用一些歷史典故講給我們聽。比如講到“商”字的撇點和口，梁老師說是商人賣出東西了，張著長了小胡子的嘴在笑；在講“后羿射日”的時候，梁老師又引用了堯舜禹時期的歷史故事；再比如我經(jīng)常把天鵝和飛蛾混為一談，梁老師就告訴我：飛蛾能飛，很輕巧，是小的；天鵝有天那么大，是大的。梁老師這樣的講課方式讓我們印象非常深刻，大大提高了我們的.學(xué)習(xí)興趣，我們都特別喜歡上梁老師的課，課上也經(jīng)常積極發(fā)言，與梁老師互動。
以前我們班多數(shù)同學(xué)寫作業(yè)寫得快，但是字寫得不漂亮，梁老師就說：字寫得好我看了才舒服，寫得不好看著難受，我都沒心情講課了。聽了她的話我們都努力的想把字寫好，我只要比上一次寫得好一點，梁老師就會多給我一個+，還跟同學(xué)們說寫字累計得三個+就可以換一張陽光卡，我們會經(jīng)常組織陽光卡節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱藸幍眠@個榮譽，大家寫字都越來越好，我現(xiàn)在每次寫字梁老師都給我六個+了，讓我對自己越來越有信心。
梁老師非常關(guān)心我們，每當(dāng)有同學(xué)生病，她一到下課就會來關(guān)心生病的同學(xué)，噓寒問暖，讓他多喝水，注意健康。她還經(jīng)常強調(diào)紀(jì)律，不是為別的，而是為了我們的安全，也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。她時刻都在擔(dān)心我們的安全，擔(dān)心我們有沒有追跑打鬧，會不會出危險。
這次期中測驗，我們班語文是全年級最好的，我也得了滿分。能取得這樣的好成績是梁老師的功勞，是梁老師的諄諄教誨和激勵的作用。
我最喜愛的班主任作文 2
漫天的思想，收合來了罷！你的中心點，你的結(jié)晶，要作我的指南針�！}記
我的班主任，是我們的化學(xué)老師。性別：女。年紀(jì)：不詳。任教多年，經(jīng)驗豐富，深得學(xué)生喜愛。這時一個念頭叫囂著沖過來：你是在介紹個人簡歷？好吧！言歸正題，我的班主任是一個負責(zé)任、可敬又可愛的老師。不信，有例為證。
一聲嘆息
我的`班主任老師在講課時，總是一副慷慨激昂的樣子，聲調(diào)抑揚頓挫，像在發(fā)表演講。每當(dāng)講完一個重點題型，老師都會“唉”的一聲深深地嘆一口氣，這時我腦子里會出現(xiàn)一部電影《一聲嘆息》。老師一定是因為終于講完重點，心情放松了，才長出一口氣的，而不是悲哀的嘆息。對，一定是這樣。
一句忠告
月考我考砸了，從未有過的失落。老師也許很懂我的心思，一次在樓道偶遇，老師叫住我，語重心長地說：“多找找錯誤原因，一定要弄清做題方法……”那一刻，看著老師苦口婆心的樣子，覺得真像我親愛的媽媽。氣氛是不是太凝重了，下一個絕對讓你開懷大笑。
一次玩笑
我的班主任也是很幽默的。證據(jù)如下：有一次，她布置了作業(yè)，結(jié)果全班只有一個可憐的男生沒有完成。由于他平時比較乖，所以老師這次比較生氣，就說：“小東，看你平時表現(xiàn)較好的，原來你是苯環(huán)上掛羥基呀�！彼D時懵了，看著他那天然呆萌的表情，老師終于忍俊不禁地撲哧一聲笑出來了，“是裝醇（裝純）啊�！比喑闪诵Φ暮Ｑ蟆！昂昧�，同學(xué)們，開始上課�！碧彀。±蠋熮D(zhuǎn)變氣場，也未免太快了點吧。以后我要拜師學(xué)學(xué)。
看到這里，你是不是也喜歡上我可愛的班主任了，這就是我們真心喜愛并擁戴的九1班班主任。
我最喜愛的班主任作文 3
我們班有一位嚴(yán)厲但又十分溫柔的老師，她就是我們的王老師，但我們卻經(jīng)常叫她“英姐”，好像我們是一家人一樣。
她的頭發(fā)很有特點，兩邊高中間低，就像一條被兩山夾在中間的峽谷一樣，但那頭發(fā)卻有著亮麗的光輝，讓她更顯年輕。
在頭發(fā)下面的眉毛無可奉告，但她有一對眼睛，這可不是一般的眼睛。她眼中的眼神千變?nèi)f化：生氣時，那眼神像一把鋒利的鋼刀好像要來把你out了，那眼神要比蟲子的眼睛還厲害，一切“罪惡活動”都逃不過她的眼睛；但她有時也會露出十分溫柔的目光，陪你說說笑笑；想要調(diào)查一件事時，她的眼神好像可以看透你的內(nèi)心，看透你的一切；當(dāng)她疑惑的時候，她的眼睛中又會露出一種迷茫的目光，她的眼神好像那天邊的太陽被烏云蓋住了一樣。
她給我記憶最深的眼神還是嚴(yán)厲的'眼神，那種眼神好像是要把我吃掉一樣，我有時都不敢去看她的眼睛，她的目光像一把閃亮的鋼刀兇猛，無情的直接擊中我的心臟，絲毫不留情面，她的目光轉(zhuǎn)變得也很快，剛才還是雷陣雨，一眨眼又天晴了。
她的目光讓我迷茫，讓我害怕，但更多的是讓我感激。
比眼稍微遜色一點的是嘴，不過在我看來也很可怕，她的嘴一旦開罵那就猶如滾滾長江水一樣。
每個人都有缺點，王老師的缺點就是矮（一點點），不過正因為王老師矮，她寫的板書我才能看得清清楚楚，不必仰著頭。
最后還是王老師的手，她的手在我看來十分蒼老，老是浸沒在粉筆灰中，就像一雙白手套一樣。
有時我的心里還是很敬佩她的，我也有個愿望就是向王老師一樣當(dāng)一名老師，像她一樣教書育人。
我最喜愛的班主任作文 4
我的班主任，很樸實的一個人，外表雖然不是很出眾，但是他教書卻非常認(rèn)真，他會將很難的數(shù)學(xué)用最簡單的方式解釋給我們聽，原來我最怕數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在在老師慢慢的教導(dǎo)下，我漸漸的喜歡上數(shù)學(xué)。
上課的時候，老師常常講他小時候的事給我們聽，他說，現(xiàn)在的小孩子實在太嬌貴，就像捧在手中的寶貝，但是也很可憐，社會競爭這么厲害，不能好好的享受童年的生活，不像他們小時候可以在田野間到處玩樂，老師講得天花亂墜，讓我實在好羨慕。
老師經(jīng)常鼓勵我們，他說，做人要有感恩的.心，“吃果子拜樹頭，飲泉水思源頭”，我們現(xiàn)在能過這么好的生活，都是前人流血流汗得來的，做人不要想一步登天，要腳踏實地去做才會有成就。雖然有時候我不知道老師的話是什麼意思，但是他誠懇的表情，卻給我留下了非常深刻的印象。
老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的生活，實在太辛苦了，每次下課老師改作業(yè)的時候，我們都會圍在老師的桌邊和他聊天，他會一邊改作業(yè)一邊問我們生活上的事情，就好像朋友一樣，有一次我們看到老師有幾根白頭發(fā)，我們就笑著說，老師老了，結(jié)果他不但不生氣，還說看我們一天天長大，懂事情，是他最高興的。
我們有這么好的老師，實在是我們的福氣，希望我們這些當(dāng)學(xué)生的能體諒老師的苦心，好好的學(xué)習(xí)，不辜負老師和父母的期望和恩情。
我最喜愛的班主任作文 5
時光荏苒，光陰似箭。一晃我已經(jīng)上六年級了，馬上就要畢業(yè)了�；赝以谛W(xué)生活的六年里，讓我戀戀不舍、給我最大幫助的，就是給我們傳授知識的老師們，其中我最喜歡的老師，就是我一、二年級的班主任——小琪老師。
高老師人如其名，個子很高，給人以一種威嚴(yán)感，但她那一雙慈祥的眼睛又拉近了我們和她的距離。
記得一、二年級剛開學(xué)，高老師要求我們把語文書上的`每一篇課文都能滾瓜爛熟地背出來，并鼓勵我們能一次性背完整篇課文。追求上進的同學(xué)們總是爭先恐后爭做第一個背書的人，經(jīng)過努力，我幸運地成為了這“第一個”。
下午放學(xué)后，我留在班上背書。由于暑假我提前在家背過，所以背得很流利。第一單元背完了，第二單元背完了……時間一分一秒地過去了，我已背到了最后一個單元，可這時我已口干舌燥，不得不干咳了幾聲。專注于背書的高老師注意到我長時間背書給嗓音帶來的變化，溫和地對我說：“陳嘉雯，你今天已經(jīng)背了不少課文了，背得很好，下次再背吧。”“老師，我今天一定要背完”。說完，這時我的嗓子變得更加干澀了�？吹轿以趫猿�，高老師為了讓我的毅力得到充分鍛煉，它同意我繼續(xù)背書，并立刻把她的水杯遞給我：“那好吧，你先喝口水，休息一下吧�！闭f著，和藹地拉著我的手，讓我坐在她的椅子上，高老師堅持自己站著聽我背書。無奈，我只能紅著臉坐在老師的椅子上進行背書。終于我背完了整本書，高老師夸獎道：“真了不起，開學(xué)第一天就把書都背完了。真是我心中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣��！”
高老師不但和藹可親，而且賞罰分明。
有一次考試，我以為能考到100分，卻因為看錯了題目，與100分擦肩而過，高老師嚴(yán)厲地說：“學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，粗心大意一定會失分，即使是好學(xué)生我也會批評的，希望你要引以為戒！”
高老師不但對我嚴(yán)格，對其他同學(xué)也一視同仁。她給予了我們生活上的關(guān)愛，但在學(xué)習(xí)上絕不會包庇任何一個同學(xué)。
正是高老師對我在學(xué)習(xí)生活上的啟蒙幫助和指引，才使我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法，使我打扎實了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，她也使我懂得了很多做人的道理。高老師，你真是我心中的好老師。高老師，謝謝您！
我最喜愛的班主任作文 6
在本次我校評比的我“我最喜愛的班主任”中，我們班的班主任康莉莉老師榮幸的進入了十二強，順利地通過了第一輪的選拔！
初次見她，是在初二的上學(xué)期，正是玉蘭花開時。她溫婉而美麗。她向我們露出了一個淳樸的笑容，純真而美好……
雖然我們只相處了一年，但是在這短短的一年中，我們班充滿了濃濃的師生情！
如果有人問：“一個教師最基本的要求是什么？”那我一定會毫不猶豫地說：“負責(zé)任！”而我們的班主任做得近乎完美。記得初二的第一學(xué)期的時候，剛剛接觸到一門新的學(xué)科——物理。因為是剛?cè)腴T，所以有一部分同學(xué)學(xué)起來有點兒吃力，我們班的楊佳藝同學(xué)就是在那個隊伍中的。她雖然學(xué)的不是很好，但是卻很有上進心，康老師也并沒有放棄她，而是努力地幫助她。無論是課間、中午還是放學(xué)，我們總是能看見老師那辛勤的身影，她無時無刻都在給楊佳藝同學(xué)講題。還有的時候，我們考完物理，班主任講完后，問全班同學(xué)還有什么不會的，雖然有時候全班都說沒有不會的，他還是會堅持課后找一些同學(xué)問，然后把他們都不會的'題再給所有人講一遍。這些都是些瑣事，但都能清晰地反映出康老師的負責(zé)任！
玉蘭花，無聲的開了，它那高尚的情操與品質(zhì)使我迷戀，如你一樣，你是一個有著高尚品質(zhì)的人。你是一位正直的老師，在我們共同的家中，你是那個威嚴(yán)的家長，我們之間的小摩擦有許多，而你就是那個調(diào)解員，因為有你在我們之間的友誼，才會永固。我們還是那不懂事的孩子，我們會調(diào)皮，會闖禍。你是那個默默跟在我們后面的長者。我們慢慢地成長，但好像在你眼中，我們永遠是那個孩子，你的教導(dǎo)，與讓我們敬愛的品質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)著我們。是我們在迷茫大海上的導(dǎo)航燈。你那正直的品質(zhì)，引導(dǎo)我們，有了正義感，是你，你擁有玉蘭花般高尚的情操。
你說，你會伴我們成長，你會伴我們走過初中。你說，你熱愛自己每一天的上升，你熱愛我們每一天的進步。
玉蘭花甜蜜而美好，那樣和藹，你也如它一樣，嚴(yán)厲卻不失溫柔，是我們敬愛的姐姐，你今年二十六了吧，比我們大了十一歲，我們對你像是親姐姐一般，你對我們的好，我們?nèi)浽谛纳�，你的溫婉，我們銘記在心，我們只是相處了一年，卻熟悉的像家人一樣，你的和藹，你的溫婉，我們會一直銘記。
我們還有一年的時間，只有一年，我們不得感嘆，時間的流失，是如此之快。可我們會記得您，您在我們的初中生活中，加了一筆，絢麗的色彩，我們愛您那明媚的笑容，愛您那溫和的語言，康老師，我們愛您，莉莉姐，我們愛你。
我最喜愛的班主任作文 7
八戒的體型里醞釀著悟凈的忠實，悟空的智慧里包容著玄奘的悲天憫人，骨子里充斥著頑皮，眉宇前洋溢著可愛。騎著知識的白馬，奮斗在教育事業(yè)的路途上，天庭飽滿，地闊方圓，渾然的臉蛋可與懶羊羊爭靚，多謀的深計可與灰太狼比美，嘴角不時揚起的笑，總令人愛恨不得，欲罷不能……
我敢說，我摸透了老師這一人物，表面似乎很兇，可內(nèi)心，在筆挺的西裝下，紳士的包裝里，卻有擋不住的童真童趣和一份可愛。這就是一顆孩童心，盡責(zé)之心，友愛之心！
每一天，他的腳步一進入教室，就好比安上了鋼琴的大理石，就在他站定在講臺前的一刻，鈴聲的最后一個音階會灰飛煙滅，滅于耳際，同學(xué)們都說：“上老李同志的課，第一天是朦朧‘陰天’；第二天是明朗‘晴天’！”不錯，老李同志就是眼前這位身高不高，體重不輕的人物，他用他的智慧、思想、健康以及身材，撞開了知識的大門，我們在遨游，他在掌舵———我們也與語文老師交際過，可大部分時間，他的桌上桌下幾乎被作業(yè)，文件所占據(jù)，從窗外看見的，不是那一雙胖胖的手抓著一杯“濃茶”，在忘我的備課，就是握著一杯“咖啡”在奮力批改，我們都為之自豪！
蟬音躁動人聲，伴著一聲“上課”，我的思緒才穿過九曲連環(huán)，回歸本體，“同學(xué)們，請先不要打開書，我提幾個問題……”紅燭點亮了，他在我眼前跳躍，上下不定，左右不定，舞娘一樣，不分晝夜，不問貧賤，他為每一個需要光明的的人跳，為每一個渴求溫暖的人跳！
“請所有回答過問題并答對的同學(xué)站起來�！笔畮孜黄撸�2）沖鋒隊成員，一字長蛇從東南角到西北角貫成一條線，“那么，請其他同學(xué)課后自行搞熟！”強調(diào)“自行”的`嘴角又溢出令人臣服的一角笑容，拋起粉筆，順勢接住，又“借力打力”，驟地，一個轉(zhuǎn)身，面向黑板，行楷寫下“黔之驢”三個大字，他腰間的鑰匙又響起———那個胖嘟嘟的臉又轉(zhuǎn)向我們。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，暑氣凌人，他卻置暑氣于不顧，轉(zhuǎn)身，回轉(zhuǎn)，他用自己獨特的嗓音，編織夢想，左一針，右一針！衣服全濕透了，他依舊不管，依然挺著將軍肚，持著粉筆，為我們“斬妖除魔”，走在最前沿。
老李同志停了下來，稍事休息，上半身伏在桌上，一覽全班風(fēng)貌而無余！我們回想起課堂上的眉飛色舞，嘔心瀝血，他在拋唾液，撒汗水，只為我們讀好“圣賢書”！
我喜歡李老師，不只是因為他是班主任，更因為他處理事務(wù)的民主，對學(xué)生的衷心，對教育的衷心。自然，還有上下跳動的將軍肚！我想，我永遠也不會忘了我的這支紅燭，這個我眼前晃動的將軍肚，這位恩師，以及他的光，他的暖，他的思想，他的語言，還有他的微笑。
你說對嗎？老李同志？
我最喜愛的班主任作文 8
上二年級的時候，我遇到了一位慈祥的班主任————小姍老師！
金老師是一位嚴(yán)肅又和藹的教師，每當(dāng)我們認(rèn)真聽講時，您就會用大拇指鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果我們有什么做錯了，您也不會批評我們，而使用講故事的方法教育我們，讓我們有所醒悟，主動改正錯誤！
有一天，我們正在努力學(xué)習(xí)時，您坐在椅子上有喝茶有看書，非常愜意！我產(chǎn)生了嫉妒之心：老師是多么輕松啊，作業(yè)任老師怎么布置，又可以不寫試卷、作業(yè)等等。于是，我便幻想著自己當(dāng)上了教師，什么都不用干的滋味！
可是，之后我便不再嫉妒老師了。原因在于一個晴朗的下午：那時，我們?nèi)嘁黄鹪诓莸厣席偼妫乙换仡^卻不見金老師，怎么回事呢？我狐疑地看了一眼教師辦公室，懷疑金老師肯定就在這里邊。我進去一看，原來金老師還在批我們?nèi)龁卧淖魑哪�！看著金老師那不知疲倦的身子，我的心像是被什么東西刺了一下，這種感覺，以前還真沒有過！
有人曾說：“老師是位辛勤的.園丁，照料著我們這一朵朵還未開放的花兒！老師又是一場細細的春雨，滋養(yǎng)著我們這些嬌小的樹苗……
我最喜愛的班主任作文 9
我們的班主任紀(jì)老師，是一位年輕的媽媽。她個子不算高，烏黑的頭發(fā)，梳著圓形的'盤發(fā)，好看極了。她有一雙炯炯有神的眼睛，臉上總是掛著甜蜜的笑容。她講起課來總是那么熱情、生動。她像一架勤奮耕耘的播種機，不斷地在我們心田里播下理想和知識的種子。
我們是從鄉(xiāng)下進城來上學(xué)的孩子，父母都在鄉(xiāng)下工作，長期以來都是爺爺奶奶照顧我們。記得去年有一次，我奶奶有事回鄉(xiāng)下去了，只有爺爺在我們身邊。早上起來他不會給我們扎辮子。到了學(xué)校后，老師看見了，笑著問：“你們倆今天頭發(fā)怎么這么亂呀？”我們把情況告訴了她，她微笑著說：“來，我來幫你們梳一下頭�！闭f著，她從抽屜里拿出梳子，認(rèn)真地給我們梳起頭來，還不時問著有沒有弄疼。這時我感動的眼含熱淚，一股暖流向我涌來。這就是母愛，一個母親對女兒的親情。對我們這些父母長期不在身邊，缺少母愛的孩子來說，當(dāng)時實在感到太幸福了。因為我遇到了一個，比父親更嚴(yán)厲，比母親更細膩，比朋友更純潔的好老師。
千言萬語也表達不盡我們對老師的感激之情，在這里我只有深情地叫一聲：“老師，謝謝您了！”學(xué)校就是我們的家。
在學(xué)習(xí)上老師也時時牽掛著我們。我們數(shù)學(xué)成績不太好，老師總是利用一切機會，引導(dǎo)和啟發(fā)我們。有一次新華書店來收教輔用書的錢，我們帶了一百元，老師就利用這個機會問我倆：“你們姐妹倆一共要交多少錢？應(yīng)找回多少錢？”想了想，這是一道現(xiàn)實的加減題呀。等姐姐算對了，老師才滿意的把錢找給我們。我們的老師真是用心良苦�。�
我最喜愛的班主任作文 10
她，是一位辛勤的園丁，會剪掉我們壞習(xí)慣的“枝丫”；她，是一塊靈巧的橡皮，會幫助我們擦掉身上的缺點；她，是一座導(dǎo)航的燈塔，會為迷途中的我們指引方向。她是誰呢？她就是我的班主任——小英老師。
鄧?yán)蠋熜乃技毮�，知道我們喜歡什么，時常變著花樣為我們的學(xué)習(xí)生活帶來驚喜。
上學(xué)期散學(xué)典禮，我們班搞了個“柚子迎新會”。鄧?yán)蠋煆睦霞規(guī)砹艘淮罂诖肿�，每兩人一個，家長也有份。大家在一起說說柚子的好處，畫畫柚子的外形，比比誰剝柚子最快，嘗嘗柚子的美味，做做柚子工藝品。大家興高采烈地說著、吃著、做著、學(xué)著，教室里充滿了歡聲笑語。
這不，這學(xué)期“三八婦女節(jié)”快到了，她教我們唱現(xiàn)在最流行的歌《時間都去哪兒了》，要求我們把這首歌當(dāng)作禮物送給媽媽、奶奶。同學(xué)唱得可帶勁兒了，小洛同學(xué)剛一學(xué)會，就把這首歌通過電話唱給遠在深圳的媽媽聽，他的媽媽感動得流淚滿面，還說謝謝鄧?yán)蠋熥屗斋@到了這樣一份特別的禮物呢！
鄧?yán)蠋煿ぷ髡J(rèn)真出色，渾身散發(fā)出一種積極向上的精神。
有一次，鄧?yán)蠋煹耐仁軅�，做了一個小手術(shù)，沒拆線就回學(xué)校上課。那段時間，鄧?yán)蠋煵粌H教我們班，還教另一個班。語文教學(xué)工作、班主任工作、小山般的`作業(yè)和其他各種各樣的臨時任務(wù)，讓鄧?yán)蠋熀苄量�。鄧�(yán)蠋煕]有因此耽誤一節(jié)課，沒有休息一天，只用放學(xué)時間去醫(yī)院換藥，換藥后就匆匆趕回來批改作業(yè)。同學(xué)們看著鄧?yán)蠋熑讨弁磮猿止ぷ�，都變得很懂事乖巧了許多。
在重慶市舉辦第二屆“我最喜愛的班主任”評選活動中，鄧?yán)蠋熞彩呛蜻x人。同學(xué)們特別興奮，自發(fā)給老師加油。我做了一張寫著“放飛心靈，追逐夢想，金山最好，雄鷹最棒！”的加油牌。鄧?yán)蠋熆匆娡瑢W(xué)們那么熱情，非常開心，讓我把牌子舉得高高的。在班主任答辯會上，她以精彩的自我介紹和答辯，贏得現(xiàn)場雷鳴般的掌聲。經(jīng)過激烈的角逐，鄧?yán)蠋煵回撍禺?dāng)選了重慶市第二屆“我最喜愛的班主任”。
鄧?yán)蠋煟x謝您不僅教給我們知識，還帶給我們那么多的歡樂。您永遠是我最喜愛的老師！
我最喜愛的班主任作文 11
我的班主任是李老師。李老師非常嚴(yán)厲，所謂嚴(yán)師出高徒嘛！雖然李老師嚴(yán)厲，但是我還是非常喜歡李老師。每次分班的時候，我都希望我被分到李老師的那個班。
李老師很辛苦。不僅要教我們學(xué)習(xí)，還得批改我們的作業(yè)，有時候還得熬夜備課。每天晚上很晚才睡。沒有時間照顧自己。她把最寶貴的的時間都給了我們。她就像蠟燭一樣照亮了我們。
每天的第一堂課，都是我最喜歡的語文課。我期待著那叮鈴鈴的上課鈴聲。隨著鈴聲的響起，李老師便會微笑著走上了講臺。李老師講課的時候是那么的引人入勝，惟妙惟肖，使我們聽的津津有味，學(xué)在其中。
李老師就像我們的媽媽，我們就像她的孩子。每當(dāng)有同學(xué)受傷她會像春風(fēng)一般溫暖的關(guān)心我們。每當(dāng)遇見不會的'難題，她就會用那和藹的聲音，耐心的輔導(dǎo)我們。李老師就像媽媽一樣，對我們永遠不撒手，哪怕是生病了，也不愿意請一天假。依然來到班級照顧我們。我知道她心中裝著我們，唯獨沒有自己。我知道她這是言傳身教。可我還是想對她說：“老師您辛苦了，您好好照顧自己”。
李老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是我們成長的扶梯。我們將會好好學(xué)習(xí)，長大以后報答社會、建設(shè)祖國。
我愛您，我的班主任李老師！
我最喜愛的班主任作文 12
我的班主任，姓趙，結(jié)婚一年半，年輕吧!趙老師有一雙小小的眼睛，一張很可愛的櫻桃嘴，一位短發(fā)姑娘。
說實話，別看趙老師嘴巴小，可說起話來，那叫個流利。老師平時就教我們，說話要流利，不要啰啰嗦嗦。所以，我們班沒有出現(xiàn)一個“結(jié)巴”孩子。這都托趙老師的福，誰叫趙老師這么的敬業(yè)呢?
趙老師有兩個不是很深的酒窩，因為平時愛笑。一次，老師帶著大家添評價手冊，吳東潤在畫自己，老師看了看：“畫的多帥呀!比本人還帥!”趙老師笑了笑，露出了兩排整齊的牙齒。
趙老師還是一位板書“高手”，鋼筆字不但寫得漂亮，非常有難度的`粉筆字也寫得很漂亮。趙老師的字又高又瘦，很好看，也就跟老師本人一樣。
當(dāng)然，世界上也沒有十全十美的人，趙老師的口頭禪，我們?nèi)巳私灾�。一次，上語文課，由于我們太“笨”，所以老師發(fā)怒了，從外面都可以聽見兩本書“啪嗒”落在地上的聲音，可如晴天霹靂，只聽老師說了一聲：“我就納了悶兒了，你們怎么這么笨啊!”哎，都怪我們懶，不愛思考，要不怎么會遭到“報應(yīng)”呢?所以，“我就納了悶兒了”這句口頭禪在班級里流傳著。
這就是我們的趙老師，一個愛笑、可愛的趙老師。
我最喜愛的班主任作文 13
我的班主任也是我的語文老師。她身材高挑，有一頭卷曲的深棕色齊肩短發(fā)，高高的鼻子，長長的睫毛和微微泛黃的皮膚中透露著淡淡的洋氣。
她是一個非常死板嚴(yán)格的老師。她總會把一些不好的同學(xué)留到很晚，知道他們是知道自己的錯誤，才讓他們離開。她是一個非常有趣可愛的老師，在課余時，她總是和我們一起講笑話，一起快樂的大笑。她是一個多么奇妙，多么負責(zé)，多么優(yōu)秀，多么可愛的老師��！我們之間發(fā)生了很多的故事，就從那個星期三說起吧！
星期三的.早上，她出奇的來得很晚，眼神看起來十分疲憊�？伤嶂窠o我們上課。就這樣一天過去了，到第二天我們才知道，原來老師的兒子病了。病得很重，都進搶救室了，和老師卻不管兒子過來給我們上課……。聽完這件事，我眼眶濕潤了，這就是我們親愛的王老師。
王老師，我想對您說謝謝您。這些年您費勁心血。對我們比對自己孩子還要親。五年了，您還是那么認(rèn)真，一絲不茍，謝謝您，謝謝您的負責(zé)。謝謝您對我們的關(guān)心。我們愛您。
我最喜愛的班主任作文 14
從一年級一向到三年級上半學(xué)期都是由姜教師擔(dān)任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜教師去瑞華校區(qū)了，薛教師是此刻的班主任。
我第一天上學(xué)看到薛教師，就覺得您是個既年輕又漂亮的教師。
等我接觸了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)薛教師很嚴(yán)格，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書時，書本要向前稍微傾斜一點……我和我的爸爸、媽媽都很贊同這些觀點，正是這些要求，我們班同學(xué)才養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
薛教師對同學(xué)們的'錯誤也十分敏感。記得有一段時間，我們班流行傳小紙條，薛教師認(rèn)為傳小紙條是件很不好的行為，有話能夠說，為什么還要用傳紙條來交流？非要搞地下工作。這幾句話讓同學(xué)們心服口服。結(jié)果，班級里再沒有傳小紙條這種行為了，大家有話都是正大光明地說。
三個多月了，我還覺得您是個陽光的教師。上學(xué)時，要嚴(yán)格；但春游時，我們都很放松，因為您說過：“學(xué)習(xí)要緊張，但出來玩兒，就不要把學(xué)習(xí)一向記著�！弊屛覀冮_開心心地玩。
最終，我想說：“薛教師，您辛苦了，多謝您教會我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣做人、積累知識，即使我上了中學(xué)，我也永遠不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。”
我最喜愛的班主任作文 15
人人都有班主任，有嚴(yán)格的、有和藹的。但我的班主任不一樣！
我的班主任是個女的，她的`名字叫黃巧英。老師戴了一副眼鏡，她時而嚴(yán)格，時而和藹。只要班上有人闖禍，老師就會嚴(yán)厲地訓(xùn)斥他們，訓(xùn)斥完后，就用和藹的語氣幫我們上課。
有時在上課的時候鬧出笑話，我們放聲大笑時，老師也會笑一笑，我偶爾看到時就會覺得老師笑起來特別好看，不像平時那個嚴(yán)厲的老師。
老師上課前，總會跟我們講一講紀(jì)律問題和衛(wèi)生問題。講完這些了，又講一下作業(yè)的工整，再上課，有些同學(xué)說老師好啰嗦！其實老師說這個是為我們好吧！
老師中午都會布置作業(yè)讓我們做，很多同學(xué)都會說：“中午都有作業(yè)，怎么休息啊？”可我不這么想，老師中午給我們布置作業(yè)應(yīng)該是不讓我們浪費任何可以學(xué)習(xí)的時間，在做作業(yè)的同時我們也在進行復(fù)習(xí)��！難道不是嗎？
我的班主任真是讓我們猜不透��！不知道她什么時候嚴(yán)格，什么時候和藹。仿佛害怕做錯哪件事，遭到老師的批評。不過現(xiàn)在覺得已經(jīng)沒有那種懼怕的感覺了。我很喜歡這位老師，我希望能在她的教導(dǎo)下，將成績迅速提高，讓父母以我為榮！
我最喜愛的班主任作文 16
我的班主任長短頭發(fā)，戴著黑色眼鏡，高高的個子，白皙的皮膚，我們都特別喜歡她。她就是我們的方老師，也是我們的語文老師。
方老師，從一年級到四年級一直都是擔(dān)任我們的班主任，本以為可以教到我們小升初的，可方老師在五年級剛一開學(xué)就發(fā)了一條信息說學(xué)校安排有變動，不教我們了。我們都很傷心，因為老師教了我們四年，我們已經(jīng)習(xí)慣了方老師的陪伴。
老師經(jīng)常說一年級是一株發(fā)了芽的小苗，二年級是努力成長的`小樹，三、四年級是吸收養(yǎng)分的時候，五、六年級才能茁壯的成長，現(xiàn)在我們已經(jīng)步入五年級的行列，方老師卻不陪我們一起走過，很傷心啊。
記得在三年級有一次體育課上，我膝蓋摔傷了，同學(xué)把我扶到方老師的辦公室，方老師為我清理傷口，那時方老師的臉上滿滿的都是愛憐和關(guān)切，那表情我到現(xiàn)在都記得，雖然只是一件小事，但在我的心里我感受到了溫暖和老師的愛，我都記在心里。您的讀書聲、您的責(zé)備聲、您的表揚和鼓勵、您生氣時候的表情，都還響在耳邊晃動在眼前，多想您再回來教我們，可是你說我們不能決定，還好現(xiàn)在我們還在一個學(xué)校，我們時不時的還能看見您，真好。
方老師，我想對你說，謝謝您，教我很多東西，我深深地感謝你。
我最喜愛的班主任作文 17
我們的江老師，一看到她，我便會想起一個漫威英雄——鐳射眼。
江老師，平常不需要怎么開口教導(dǎo)別人，只要用一個眼神提醒同學(xué)，同學(xué)就能感受到江老師的威懾力。被江老師冷酷的眼神盯著可不舒服，我來給你們描述一下吧。
有一次我上課與我的`好朋友陳鍇圳使用遠程聊天系統(tǒng)（傳紙條）聊天時，突然我感覺到一個充滿著殺氣的眼神實時地在盯著我，我頓時感覺頭皮發(fā)麻，后背一涼，感覺死神在我的背后死死地盯著我，我回頭一看，一張陰沉的臉正在看著我，如果這還不算可怕的話，那我悄悄告訴你，我感覺那雙眼睛還布滿了紅血絲，我當(dāng)時嚇得差點尿出來。
江老師的眼神是如此地嚴(yán)肅，讓人可畏，可是如果你說要換一名老師的話，那我可就不同意了！江老師提醒我們也是為了我們好，江老師為了我們這個班盡心盡力，放棄了陪伴自己孩子的時間，花自己的錢，只為給我們學(xué)習(xí)更便利，更開心，所以她在我心目中是一位好老師，而且江老師平日里也是一位十分平易近人的老師，經(jīng)常與同學(xué)們打成一片。
江老師是一位忠于職守，嚴(yán)為師表的好老師。這就是我們的老師，一位好老師。
我最喜愛的班主任作文 18
老師是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小禾苗。老師愛護著我們，我們不能沒有他們，而我們的班主任就是這其中的一位。
新學(xué)期又開始了，我們換了新班主任，她就是龔老師。龔老師長得很漂亮，好似一位仙女。她頭發(fā)烏黑光亮的，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛兩顆黑珍珠，小巧玲瓏的鼻子挺得高高的，一張櫻桃小嘴很是可愛。正是這小嘴，教會了我們很多知識，很多做人的道理。
龔老師不僅漂亮，還教學(xué)有方。課堂上龔老師對我們總是很有耐心。有些同學(xué)讀錯單詞時，全班同學(xué)就會哈哈大笑。而龔老師卻不會，她不會嘲笑讀錯單詞的同學(xué)，更不會粗暴第批評，而是向全班同學(xué)再示范朗讀一遍。有幾次，幾個同學(xué)把英語單詞寫錯了，龔老師指出了錯誤，并親切地對他說：“這個單詞記住了嗎？以后不準(zhǔn)再寫錯了�！遍_學(xué)前幾天，我們有許多單詞不會寫，老師就讓我們邊學(xué)習(xí)邊玩游戲。一天上新課時，老師跟我們說：“今天我們舉行一場比賽”我們聽了都大聲歡呼。比賽開始后，老師提了一個問題，只要哪一小組的人回答出來，老師就給哪組同學(xué)各增加一分。下課后，我們一組得了第一名。以后那節(jié)課的'單詞我記得很牢。
龔老師既美麗又教學(xué)有方，我非常喜歡她，這就是我的班主任。
我最喜愛的班主任作文 19
在初一的日子里，我遇見了她，我的班主任。
她有著烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁和薄薄的嘴唇。她的笑容很甜美，讓人感覺如春風(fēng)般的溫暖。
她不僅是我們的老師，也是我們的朋友。在我們迷茫的時候，她給予我們方向；在我們失敗的.時候，她鼓勵我們再次站起來。她從不會放棄任何一個學(xué)生，也不會偏袒任何一個學(xué)生。她公正無私，對我們每一個人都一視同仁。
她對我們說：“你們不要總是依賴?yán)蠋煟獙W(xué)會自己思考，自己解決問題。”這句話一直在我心中回蕩，讓我在學(xué)習(xí)的道路上更加堅定。
有時候，她會因為我們的學(xué)習(xí)而熬夜工作，第二天仍然精神抖擻地站在講臺上。她的堅韌和毅力讓我們深深地敬佩。
有一次，我看見她在辦公室里偷偷地哭泣，也許是因為我們的成績不理想，也許是她為我們付出的努力沒有得到應(yīng)有的回報。但當(dāng)我再次看她時，她的臉上又掛起了微笑，仿佛什么都沒有發(fā)生過。
初一的日子里，有了她的陪伴，我們感覺無比的幸福和滿足。我們相信，在她的帶領(lǐng)下，我們一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠，一定能夠取得更好的成績。
我的班主任，您辛苦了！我們會更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負您的期望！
我最喜愛的班主任作文 20
俗話說：“新官上任三把火”，五年級剛開學(xué)匡老師就放了“三把火”。
第一把火燒掉了我們的壞風(fēng)氣，使我們上課認(rèn)真聽講，只有少數(shù)同學(xué)講話。
第二把火燒得我們班上同學(xué)服服帖帖。有一次，上公開課，匡老師十分風(fēng)趣地正和我們講課，連徐博文也你伸直腰板，認(rèn)真聽老師講課，還舉手發(fā)方言，只有“調(diào)皮鬼”陳敬民玩玩具，他一個人玩不影響其他同學(xué)還好，但他卻大喊大叫，匡老師讓他坐在講臺旁，他又跟徐博文鬧了起來，匡老師走到他身旁，輕輕地說：“你一個人玩，不影響別的同學(xué)，好嗎？”聽到這句話，陳敬民不禁紅著臉，低著頭，坐在位置上，開始認(rèn)真聽講。
第三把大火使我們能立刻安靜下來，馬上收心，認(rèn)真聽課發(fā)言。還有一次，來了一位代課老師，徐博文和陳敬民便大聲吵鬧，整個教師成了菜市場，一副不可收拾的樣子，無論數(shù)學(xué)老師怎么敲桌子，班長怎樣管紀(jì)律還是不行，終于匡老師來了，她平靜地看著我們，說道：“同學(xué)們，請你們安靜下來，別讓所有老師討厭上我們班的課，認(rèn)為我們沒紀(jì)律，像一年級的`小朋友，你們已經(jīng)是高年級同學(xué)了呀！”過了幾分鐘教室里終于安靜下來，以后再也沒有大吵大鬧。
怎樣，我們班的英語老師——匡老師，厲害吧？
我最喜愛的班主任作文 21
我們的班主任是一個很堅強的老師，她又瘦又高，有時候很認(rèn)真，有時候像個大孩子一樣和我們一起跳。說白了，她就是天真爛漫。莊老師相貌平平，但氣質(zhì)不凡。他的講座很吸引人，他的老師很敬業(yè)。當(dāng)我們在床上熟睡時，她正在批準(zhǔn)一個接一個的作業(yè)，同樣的作業(yè)。莊老師教了我們第三年，有很多東西像星星。我來告訴你吧。
有一次小組賽期間，作業(yè)好像堆得比山還高。為了讓我們把作業(yè)做好，莊老師鼓勵我們，對我們說：“哪個組先做完給我，然后組加雙分�！睂W(xué)生們聽到這里，充滿了生機和活力，全身心投入到筆記本的寫作中。他們不停地寫，努力狂寫。交作業(yè)的時候，我們笑得很開心，老師也很滿意。莊老師不僅鼓勵我們學(xué)習(xí)，激發(fā)我們的潛能，而且是一個有童心的大姐。
大班活動的時候，我們班都是站在跳遠，都像活潑的'小袋鼠，跳來跳去，玩得不亦樂乎。當(dāng)時莊老師也跟著我們一起活動，一起玩，大家玩得很開心。
十年樹木，百年樹木栽培，老師的教誨刻骨銘心。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。老師像園丁一樣關(guān)心我們，激勵我們，給我們智慧的源泉。
我最喜愛的班主任作文 22
我的班主任是一位年輕的女教師，約30來歲，高高的個子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的直發(fā)，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來很迷人，就像彎彎的月亮。
她寫的一手漂亮的好字，并且很有學(xué)問，博學(xué)多才，我們不管有什么問題請教她，她都會認(rèn)真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時候，像個天使，她生氣的時候，我們?nèi)帏f雀無聲，同學(xué)們都不敢看她的臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會雁教師，她不光漂亮，并且天生還有一副好嗓子，朗誦可是她的強項，我可喜歡聽她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會豎起耳朵仔細地聽，她讀的`有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂一般，一會高潮，一會低沉。
她的教學(xué)方式十分靈活，十分愛我們，把我們當(dāng)成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著我們說：我要選3個干兒子和9個干女兒，我明白，她其實是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，之后，她因為一些原因，轉(zhuǎn)走了，但還時不時的與我們聯(lián)系，鼓勵我們好好學(xué)習(xí)！
姜教師，雖然只教了我們?nèi)辏覀兌际窒肽钏�，真期望她常回來看看她和兒子和女兒們�?/p>
我最喜愛的班主任作文 23
我們的班主任老師非常和藹，她短短的直發(fā)，鼻梁高高的，顯得那么平易近人。黃老師從一年級開始就帶我們，我們之間建立非常好的感情，成了無話不說的朋友。有些話，我們不愿和父母說，但一定和黃老師說，因為她的'眼神讓你不能有半點隱私。
黃老師工作特別認(rèn)真。每天的8道題，她總是鼓勵我完成，她的耐心，使我對數(shù)學(xué)的恐懼感逐漸減少。她從不罰我們的作業(yè)，但隨時抽查時，絕不馬虎，一個小小的缺陷，她也看得清楚�？吹綄懙酶蓛粲制恋淖鳂I(yè)，她總是批一個大大的好加優(yōu)，還會說上一句鼓勵的話。看著老師細心的樣子，我再也不好意思“匆匆忙忙”地寫作業(yè)了。
我的成長離不開黃老師對我的精心培育。在課堂上，我怕回答錯誤，很少舉手，雖然心里有答案，但還是穩(wěn)坐在座位上。老師朝我們望過來，目光停留在我的身上，我從她的目光中看出鼓勵和信任，可我還在猶豫著。當(dāng)我和老師再次目光相處時，我慢慢地舉起了手。聽了我的回答，老師的臉上露出滿意的笑容，我知道那是對我的鼓勵。
從四年前的無知到現(xiàn)在，我真的要感謝她——我的班主任黃老師。
我最喜愛的班主任作文 24
四年級上學(xué)期時，我們班來了一位新的班主任——王老師。王老師有一頭秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副眼鏡，挺直的鼻子，和能說出甜言蜜語的嘴巴。
王老師已經(jīng)教了我們兩個學(xué)期了，她溫柔體貼，就算學(xué)生犯了錯誤，老師也輕言輕語。有一次，我把習(xí)字冊上的一個字寫成了另外一個形近字，老師問我怎么寫錯了，我當(dāng)時一看，真的，我把“呂”字寫成了“品”字，多了一個口，我不好意思的說：“下次不會了�！�
還有一次，我和我們班男生玩彈筆。陳家碩和桂超凡用他們的筆去彈我的圓珠筆，筆都給他們彈壞了，我說：“賠我的筆！”他們說幣不值錢，我一來火就扔了他們的筆，他們每人又打了我一下，我就加以還手，這樣你一拳我一腳開始了“戰(zhàn)斗”。知道王老師來時，戰(zhàn)斗才結(jié)束。王老師叫我先冷靜下來，再講經(jīng)過，說的'每句話都輕言輕語的，王老師教我改掉壞脾氣，可是太難了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖趵蠋熋刻煜掳喽家χ�，上學(xué)時還要給我們操心，我們不能讓老師失望�。�
我最喜愛的班主任作文 25
我們班的班主任仲老師，個子高高的，留著烏黑短發(fā)，她平時見到我們總是露出微笑，一臉和藹可親的樣子。她是一位非常細心體貼的老師，在她的關(guān)心和愛護下，我們像花兒一樣茁壯成長。
一個星期四的下午，我正在和同學(xué)們踢球，可是一不小心，足球重重地砸到了我的半邊臉。我非常疼，用手捂著臉哭了起來。同學(xué)們紛紛圍過來，扶起我，帶我去找仲老師。仲老師仔細地看著我的臉，安慰道：“男子漢，堅強一些，讓同學(xué)們帶你去醫(yī)務(wù)室檢查一下吧！”說完，摸了摸我的頭。老師的話，就像陽光照進了我的'心里。頓時，我感到不緊張了，覺得疼痛也減輕了許多。這時，老師又轉(zhuǎn)身叮囑同學(xué)王耀鐸，說：“你陪李天佑去醫(yī)務(wù)室，幫忙照顧他。如果有什么事情，就及時告訴老師！”很快，我們來到醫(yī)務(wù)室里，校醫(yī)檢查后說，只是皮膚紅了，沒受傷，讓我放心。
回到教室，仲老師快步走到我面前，和藹地問：“你的傷好些了嗎，醫(yī)生怎么說的？”我抬起頭，說：“仲老師，我沒事，只是一點輕傷。”仲老師關(guān)心地說：“那你回家后，晚上敷一下，很快就好了！”我高興地說：“好的，謝謝老師！”
這就是我的班主任，她像媽媽一樣和藹可親，無微不至地關(guān)心著我們。
我最喜愛的班主任作文 26
你是否為一件事兒流過眼淚？我有過，那件事，那番話，我一直都記得。
我的班主任是一個很嚴(yán)厲的人，她總愛說“嚴(yán)師出高徒”任何錯誤都瞞不過她的火眼金睛。因此，我們誰也不想落在她的手里�？善\之輪“光顧”了我。有一段時間里，我迷上了手機游戲，爸爸媽媽一不注意，我就偷偷玩一下，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績下降了很多。媽媽很著急，趕忙向班主任李老師請教。猶記得那天，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地，我走向李老師的辦公室，心中十分忐忑。
一進辦公室，辦公室中安靜得可怕。李老師看見了我，叫我過去：“嗯，聽說你最近迷戀上了電子產(chǎn)品？”我吱唔著：“嗯……”李老師沉默了，幾秒鐘后，李老師說：“你知道嗎？你媽媽有多么辛苦？她一邊忙工作，還要一邊管你的`學(xué)習(xí)。你不應(yīng)該讓媽媽失望，而是要讓自己成為她的驕傲！你說，最近成績怎么樣？下滑了多少了？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”淚水早已溢出眼眶，止也止不住。
這番話另我銘記至今，這番話如一盞明燈，照亮了我前行的路。
我最喜愛的班主任作文 27
馬老師是我們的班主任，她善良而又幽默，雖然她經(jīng)�！安倬殹蔽覀�，但在我們的影像中，她那溫柔的形象是永遠也抹不去的。
馬老師有一雙會說話的眼睛，每當(dāng)我們在課堂上“搞地下活動”的時候，她的眼睛就會發(fā)出逼人的光芒，讓你回過神來認(rèn)真聽講。每當(dāng)我們在課堂上不敢回答問題的時候，她的眼睛就會發(fā)出月亮般柔和的光芒，讓你充滿勇氣和信心，連最膽小的同學(xué)都會搶著舉手。馬老師還有一對順風(fēng)耳，這對順風(fēng)耳再加上那雙精明的眼睛，就成了指揮我們的“遙控器”。教室里有一絲的風(fēng)吹草動，她都會發(fā)覺，比如上次的“變形金剛事件”：我趁她在黑板上寫字的時候，就偷偷的掏出爸爸給我新買的機器人······突然，機器人被一只大手拿走了，老師還是用柔和的語氣講課，用鼓勵的目光看著大家。課堂上像什么事都沒有發(fā)生一樣，只有我的臉在火辣辣的'燒。
但當(dāng)同學(xué)們積極舉手回答問題時，當(dāng)我們的回答正確時，她會為我們鼓掌，為我們喝彩，剛才嚴(yán)肅的臉馬上就會“多云轉(zhuǎn)晴”，教室里馬上又是春天。
總之啊，我們的馬老師就是這么一個可愛的人，我又怕她又喜歡她。
我最喜愛的班主任作文 28
我猜，我們的班主任人緣一定很差，因為她連個代課老師都請不到。別班的英語老師一說要請假，一堆老師自愿要幫他代課，還沒到上課的時間，代課老師就出現(xiàn)了。我們班主任就不是這樣了，根本沒有人愿意幫她的忙，怎么會這樣呢？就連別班的老師都不喜歡她嗎？
她上課的`時候，喜歡發(fā)問，我就會舉手想要回答。但是她偏偏不理我，一定要叫班上那個反應(yīng)最慢的“呆頭娃”回答，他明明也沒舉手，大家也都知道他一定回答不出來，老師卻要浪費時間在他身上，一直問，一直讓全班等，我心里一直跟老師說著話：“老師！這也是我們的時間耶！我們的爸爸賺錢很辛苦，希望我們在學(xué)校多學(xué)一點東西，老師你花這么多時間在那個人的身上，我覺得很劃不來耶！”老師當(dāng)然聽不見我說的話，我們就只好跟著她慢慢跟那個回答不出問題的人耗著。
她很喜歡叫我做這個、做那個的，我常常有做牛做馬的感覺，可是我知道我是學(xué)生，本來就應(yīng)該要學(xué)習(xí)適應(yīng)老師，所以我很努力的忍耐，我一定可以戰(zhàn)勝自己的。
如果這些話，老師能聽見就好了。
我最喜愛的班主任作文 29
我們的班主任李老師，戴著一副黑眼鏡，樣子像一個有著非常多學(xué)問的老師。當(dāng)然，這是真的。
李老師賞罰分明。一次，我作文寫得好，李老師在我的作文本里夾了五張獎票！下午讓我在全班讀了我的美文，我心里美滋滋的。但有一次，我看見同學(xué)孫飛洋往窗外扔石子，覺得很好玩，我和另兩個同學(xué)就跟著扔了幾顆。結(jié)果不知誰扔的一顆石子砸中了一個小弟弟的腦袋，還打了個包！李老師立刻對我們進行了嚴(yán)肅的.批評，但其實是在教育我們，讓我們認(rèn)識到這事的嚴(yán)重性，我的安全意識也提高了。李老師是不是獎懲分明。
李老師不但獎懲分明，還為人謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅認(rèn)真。
三年級的時候，一次語文課，李老師叫我們用“先、然后、再、最后”造句，讓我們想兩分鐘再舉手回答。想好后我第一個舉手，結(jié)果站起來后我嬉笑著發(fā)言，李老師說：“發(fā)言的時候要嚴(yán)肅認(rèn)真，坐下再來！”
李老師嚴(yán)肅認(rèn)真地教育了我：做任何事都要這樣，不能嬉笑散漫。我從此改掉了散漫的壞毛病，做事認(rèn)真，嚴(yán)肅對待了。
李老師全身上下都是優(yōu)點，我已經(jīng)學(xué)到了一些，你呢？如果沒有，那就趕快學(xué)習(xí)吧！
我最喜愛的班主任作文 30
我的班主任也就是我的語文教師高教師，她是我喜愛的倆個教師之其一。她長著一雙烔烔有神的眼睛，眼角充滿了皺紋，她還有一雙溫暖的手，她還用那好聽的聲音鼓勵我前進。
有一次，我們在操場上考試，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫了起來，第一節(jié)下課了，我們的題都做完了，只剩下一篇作文。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們，教師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文，寫了一會兒，上課鈴響了，我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個小時，我們寫出來了，便交給了教師。
第二天，試卷發(fā)下來了，我只考了七十多分，看到了這個分?jǐn)?shù)，我的`眼淚情不自禁的流了下來。教師看到了，便來安慰我說：“別哭了，這次考得不好沒關(guān)系，下次努力考就行了，不要灰心，不要氣餒，站起來奮斗�！甭牭竭@些話，我感到不再那么悲哀了，對教師說：“多謝你，教師，我不悲哀了。”老手開心地笑了。
同學(xué)們，我的班主任是不是一個好教師？你們很羨慕我吧！
我最喜愛的班主任作文 31
我的班主任叫王倩影，她也是我們的語文老師。她長得很小巧，也很漂亮。她有一頭烏黑的披肩發(fā)，又卷又翹的睫毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，時而嚴(yán)厲，時而溫柔。她喜歡美甲，十個指甲總是涂著可愛的圖案。
王老師對我們很友好，也對我們很有耐心。有一次，我上課回答不出問題，她沒有生氣，反而用那慈愛的眼神鼓勵我認(rèn)真思索，引導(dǎo)我回答出正確的答案。當(dāng)我們犯錯的時候，她會當(dāng)面幫我們糾正，耐心地給我們講正確的做法，但是對于屢教不改的.同學(xué)，她會嚴(yán)厲地批評。當(dāng)我們發(fā)生有趣的事情，也會第一時間跑去和王老師分享，她總是笑瞇瞇地認(rèn)真聽。
王老師有很多角色，是教師，還是“法官”、“媽媽”、“心理醫(yī)生”、“朋友”……她工作很辛苦，不僅要上課，每天記錄我們學(xué)習(xí)情況，還要處理同學(xué)們的小矛盾，操心住校同學(xué)的身體和心理狀態(tài)，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起探討培養(yǎng)我們的方法，讓我們從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
王老師是我們學(xué)校最受歡迎的教師之一，她很愛我們，我們也很愛她！
我最喜愛的班主任作文 32
有人說老師是一支點燃自己的蠟燭——，但它照亮了其他人。還有人說老師就像父親，總是那么善良；而且我認(rèn)為老師更像是一種通用語言。老大哥，始終陪伴我們走上這條漫長的人生道路，努力追求我們的人生理想。
我今天要介紹的主角是我的班主任。他是一位年輕而充滿活力的老師。盡管他不太高，但他有一張自信的臉和幾句話。眼睛，時刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)。他最大的特點是他的愛，他總是微笑，好像所有的挫折都與他無關(guān)。尤其是當(dāng)我微笑時，我總是很尷尬，人們不可避免地會認(rèn)識到他是一個誠實的青年。他還具有最大的特征之一-幽默，他總是喜歡向他人講述他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，并讓我們在未來變得更好。
我喜歡班主任，喜歡他的.幽默，也喜歡他學(xué)習(xí)如何使五輛汽車致富。
他仍然是我們班上的“全方位領(lǐng)導(dǎo)者”，是領(lǐng)導(dǎo)我們才華橫溢的班級的江湖老板，無處可去。同時，他也是“武術(shù)至上”，雖然海拔不高，但他在我們心中比姚明高。
因此，出于老師的良好意愿，我會努力學(xué)習(xí)。
我最喜愛的班主任作文 33
安老師從一年級到五年級一直是我們的班主任。不過在四年級上學(xué)期的時候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時接管。同學(xué)們得知這個消息時，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節(jié)課上課的時候，全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級下學(xué)期開學(xué)的時候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。
安老師非常嚴(yán)厲，如果有人上課做小動作，老師會先向這個同學(xué)扔粉筆頭，安老師的.準(zhǔn)頭特別好，她站在講臺上，每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會走到這個同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數(shù)學(xué)課上，我沒聽講，在底下寫作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，安老師便順手把粉筆頭扔了過來，不過我很幸運沒有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動作的毛病了。
安老師也非常聰明，一班和三班的老師經(jīng)常來向她討教問題，她每次都很快能解出來。
我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。
【我最喜愛的班主任作文】相關(guān)文章：
我最喜愛的班主任作文01-20
我最喜愛作文11-23
我最喜愛的照片作文12-02
我最喜愛的小熊作文02-24
我最喜愛的蔬菜作文02-25
我最喜愛的筆作文02-25
我最喜愛的美食作文02-10
我最喜愛的動物作文02-14
我最喜愛的書包作文02-11
我最喜愛的植物作文11-14