我的班長作文

時間：2021-02-03 17:35:01 推薦作文我要投稿

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我的班長作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的班長作文

我的班長作文1

　　每個優(yōu)秀的班級都有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長，我們班的班長吳若谷就是這樣一位好班長。

　　她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛讓她那水靈靈的大眼睛顯得更加乖巧動人，最引人注目的是她那小巧玲瓏的鼻子下有一張紅潤的櫻桃小嘴，讓人一見就覺得她是一個活潑可愛的女生!

　　吳若谷成為我們的班長是靠她的實(shí)力競爭而來的，我們每個同學(xué)都心服口服。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，關(guān)心同學(xué)，熱心公益，對班集體的工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，完全像個小大人。

　　我們班的衛(wèi)生安排、晨讀管理、聽寫輔導(dǎo)都由她負(fù)責(zé)。記得有一次，幾個漢字聽寫不過關(guān)的同學(xué)急得抓耳撓腮，吳若谷就主動留下來擔(dān)當(dāng)小老師，從拼音的拼讀，到書寫的筆順，再到組詞造句，耐心細(xì)致地教他們，待他們都記熟后又重新幫他們聽寫，沒有一絲懈怠和不耐煩。還有一次，班主任老師中午出去了，臨走的時候交代吳若谷要管好班級�？墒抢蠋焺傄蛔�，有的同學(xué)們就在教室里鬧起來了，不知道怎么還有兩個同學(xué)打了起來，吳若谷馬上把他們倆拉開，一臉正色的把他們倆說了一頓，還說老師不在的時候我們不是應(yīng)該更聽話更守規(guī)矩嗎?同學(xué)們都被她的正氣震懾到了，教室里立馬安靜下來，兩個打架的同學(xué)羞愧不已，也乖乖地自習(xí)起來。

　　由于她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素;由于她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班教室清潔、桌椅整齊;由于她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班好幾次獲得學(xué)校“優(yōu)秀班級”的光榮稱號……

　　這就我們班的好班長，人小能力強(qiáng)，心細(xì)能量大!

我的班長作文2

　　壽藝玨是我班的班長。她有很多優(yōu)秀的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。

　　有一次，壽藝玨正在專心致志地做作業(yè)，我被一道題目難住了，就問她怎么做，可是壽藝玨理都沒有理我，顧自做作業(yè)。我心想:她正是一個小氣鬼，還說是班長呢？連幫助同學(xué)這么一點(diǎn)小忙也不肯。下課了，同學(xué)們都去玩了，壽藝玨卻叫住了我，說：“你一定生我的氣了吧，可是剛才是上課時間，如果我們一起討論題目的話，一定會影響其他同學(xué)的，現(xiàn)在我們一起來討論吧�！甭犃怂脑�，我的臉一下子紅了，我誤解了她，還以小人之心度君子之腹。

　　壽藝玨除了遵守紀(jì)律以外，還在其他方面以身作則。有一次，班級里面的掃帚掉下了，好多同學(xué)都當(dāng)沒有看見一樣，走開了。可是她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了，一溜煙地飛奔過去，二話不說就撿起了掃帚。還有一次，班里的一個同學(xué)的筆掉了，怎么找也找不到，急得他快掉眼淚了，壽藝玨看見了，想也沒想就把自己的筆借給了他。班里的同學(xué)生病了，她總是噓寒問暖的，為他們倒水，幫助他們值日。同學(xué)們違反紀(jì)律了，她總是以小老師的模樣對我們進(jìn)行教育。

我的班長作文3

　　我們班有一位叫孫xx的同學(xué)，她是我們班的班長，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績特別好，所以班主任才會讓她當(dāng)班長。

　　萌萌有一頭短短的頭發(fā)，大大的眼睛，黑黑的皮膚和小嘴巴。

　　萌萌的穿著非常樸素，這樣顯得她很老實(shí)，的確是，因?yàn)槊让鹊膶W(xué)習(xí)態(tài)度非常的好，老老實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的，因此我們?nèi)喽己芟矚g她，也包括老師。

　　萌萌也很愛幫助人，也大方，只要我們一有困難，萌萌都會幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了，正好又要數(shù)學(xué)考試了，我急得滿頭大汗，萌萌見了說：“玥玥，你怎么了？”“我忘帶尺子了，又要數(shù)學(xué)考試了，怎么辦？急死我了！”我回答說。萌萌聽了，二話不說，便拿出了一把嶄新的尺子借給了我，我連忙說：“不行，不行，你把你的尺子借給了我，你呆會兒數(shù)學(xué)考試時要怎么辦？”“沒事兒的，我還有一把新的備用呢�！泵让日f完，也拿出一把嶄新的來，我見了說：“萌萌謝謝你！”“不用謝”。萌萌笑著說。

　　你們看，萌萌是不是一個既學(xué)習(xí)態(tài)度好，又老實(shí)，樸素，愛幫助人和很大方的好班長呢！

我的'班長作文4

　　我的同桌叫蔣俊揚(yáng)，是我們班的班長，兼數(shù)學(xué)組長她長著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長和數(shù)學(xué)組長負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

　　記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說：“你管得著嗎？別當(dāng)了班長就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對同學(xué)門說：“我這個班長，就是為了管你們才推選出來的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長試試！”

　　還有一次，一個同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對那位同學(xué)說：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍�！睕]想到那位同學(xué)卻說：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會罵你。”她很認(rèn)真地對那位同學(xué)說：”作業(yè)不是應(yīng)付了事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢初醒般的站起來，紅著臉飛快的走出了教室；這就是我們的班長。

我的班長作文5

　　中學(xué)，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……

　　那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好。班上馬上炸開鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒。

　　班長和我坐同桌我真是太喜歡。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

　　我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開，讓他摔個底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

　　我的同桌是班長，真好！

我的班長作文6

　　中學(xué)了，和自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬xx。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時很愛玩，辦起正事來卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個很好的見證，是這樣的……

　　那天，歷史老師不在，要班長來提問問題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的，玩的，大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了，后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時，班長清了清嗓子。說道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了�！卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音�？磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過嗎？”問問題的時候大家還是很亂，班長見到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。

　　班長和我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位和小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

　　我的同桌是很大度。我在他站起來的時候把他的凳子拿開了，讓他摔個底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我，還原諒我了�，F(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

　　我的同桌是班長，真好！

我的班長作文7

　　我們的班長是一個“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來火辣辣的，就連寫字的時候，寫下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長劉穎。

　　劉穎的行動也是別具一格�？偸翘е掳停焊邭鈸P(yáng)地走著，馬尾辮隨著身子的擺動左右搖擺，好像在對周圍的人說：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀!

　　劉穎的語言生動有趣。一天，她在教育一名犯錯誤的同學(xué)，說到嚴(yán)重的地方，她就輕輕地安慰;說到優(yōu)點(diǎn)，她就會滿面春風(fēng);談到缺點(diǎn)，她又會陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子!”

　　好了，說了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，劉穎把她的媽媽叫到學(xué)校，對媽媽說：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請您給我買一盒�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)�！笨梢姡睦锓浅Ｖ�。到了上美術(shù)課的時候，她更著急了。有個同學(xué)悄悄地說了她句壞話。只見她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴巴。

　　這就是我們班的“辣妹子”班長劉穎。你說是不是夠辣的?

我的班長作文8

　　她，穿著樸素的衣著，有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張和善的臉，臉上總是掛著微笑，微笑時會露出一口潔白無瑕的牙齒�？粗菑埬�，你們一定知道她很愛笑吧。對了，她就是我們的班長——吳明慧。

　　有一次，課間活動，我們一起玩（仙魔）游戲。她和周潤是魔，我和徐夢雅是仙。周潤這個魔當(dāng)?shù)眯暮菔掷�，而她卻優(yōu)柔寡斷，正當(dāng)我與她搏斗之際，周潤一個箭步?jīng)_了上來把我一把推，而我沒有防御，她把我一把推，我就很自然的往前面倒了下去，而吳明慧正好站在我前面。所以吳明慧也被壓了下去，“嗙”的一聲，我和吳明慧兩個人全都躺在了地上，周潤把吳明慧拉了起來，我原以為吳明慧會落下珍貴的“金豆子”，可誰知，她非但沒哭，還哈哈大笑，說：“我和黃巧燕同歸于盡了，下面就看你和徐夢雅的了。你可一定要戰(zhàn)勝她，不要輸給她，不然你這個‘蝴蝶粉’就真的敗給了‘蜻蜓點(diǎn)水了’嘍！”聽完她這話，我和周潤都不約而同地笑了。

　　這就是我的班長。一個活潑可愛，寬宏大量的人。

我的班長作文9

　　兩彎淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她就是我們班的副班長——林佳妮。在我眼中，她是七十二變的。

　　聰明伶俐的她：林佳妮做為我們班的副副班長，學(xué)習(xí)成績一直保持在前面。特別是數(shù)學(xué)，別說單元測試了，就是學(xué)校的奧數(shù)競賽，她也能給你拿到個一二等獎。佳妮，這題怎么寫？教教我。這題啊她用手指著題目，小聲地讀了題目。忽然，她好像知道了什么，眉頭舒展了，露出了笑容，哦！你只要把經(jīng)過她的細(xì)細(xì)分析，我也終于會做這題了。

　　大嗓門的她：呀啦嗦哎，林佳妮又開始她的個人演唱會了。只見她瞇著眼睛，手握著拳做出拿話筒的樣子，盡管有時候破音，或者走調(diào)，但還是一副十分陶醉的樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音，這天籟之音真可以讓整棟新大樓都抖。還有每次別人惹她，她發(fā)飆時總會吼到：煩不煩的！別人又沒弄你，你干嗎弄人家！每一個字都尖銳的可以穿透玻璃似的，嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。

　　林佳妮的特點(diǎn)太多了，得說上三天三夜呢！雖然她有時候有一點(diǎn)脾氣，但是還是有人喜歡她的真實(shí)、可愛。

我的班長作文10

　　各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：

　　我今天要講的事跡是關(guān)于我同事的，幾個月前我來到鑫華焦化這個大家庭。心中有一種說不上來的感觸，不知怎樣和領(lǐng)導(dǎo)同事融洽相處，在這幾個月里我漸漸的發(fā)現(xiàn)了我周圍的人都是那么的和藹可親，同時也鼓勵著我不斷進(jìn)步，我現(xiàn)在就把身邊的故事講給大家。

　　通過幾天的入職培訓(xùn)我正式進(jìn)入設(shè)備動力車間這個我將要融入的集體，被分到電儀車間電氣小組，此時我也認(rèn)識了我們這組的四個成員，其中班長是給我影響最深刻的一個人。身材胖乎乎的，一見面就笑瞇瞇的，給人一種很隨和很容易相處的感覺。我還沒介紹呢，他就是我的班長張世孟。

　　我們一起上班、一起下班、一起加班到很晚，他總是每件事情都要做的很好，做不好是堅(jiān)決不可以的，他的責(zé)任心時時刻刻影響著我，隨著日益的了解，我發(fā)現(xiàn)他在工作中很認(rèn)真很仔細(xì)，只要我們做的不對，他就立刻給我們指出。在我們協(xié)助施工方安裝配備煤系統(tǒng)的控制回路時，他總是用心的一遍一遍給我們講解電氣原理圖和指導(dǎo)我們現(xiàn)場接線。他還讓我們獨(dú)立完成設(shè)備出現(xiàn)的故障，在這期間他絕對不會插手，等我們實(shí)在解決不了他才給一一講解，因此我們獲得了很多知識，很多的技能。

　　下班后，他也沒有閑著，床上堆著各種圖紙和電氣設(shè)備的說明書，總是會看到書不離手。他的這種學(xué)習(xí)精神時刻感動著我，

　　激勵著我不斷進(jìn)步。

　　電儀車間：高世雄20xx年8月12日

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