【熱門】我的成長小學(xué)作文400字合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的成長小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長小學(xué)作文400字 篇1
今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課,同學(xué)們在操場站好了隊(duì)。只見學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購買的鉛筆、橡皮、本子等等;顒(dòng)開始了,校長開始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒有錢上學(xué),只能幫父母干活賺錢。他們是多么想讀書啊……!毙iL講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對于他們來說是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見一位貧困山區(qū)兒童的來信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運(yùn),可是沒有書讀,沒有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書,我要書讀!”
通過今天的活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
我的成長小學(xué)作文400字 篇2
我是個(gè)“小書迷”,書是我最好的朋友。它伴隨我成長,也給我增加不少樂趣。
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,每當(dāng)我們讀完一本書,心靈就會(huì)成長一點(diǎn)?梢姇淖饔檬嵌啻蟀,就拿我說事吧。以前我一件作文就煩,因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,媽媽給我買了好多作文書。剛開始時(shí),我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書一杯濃醇的美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,他便會(huì)帶我到一片快樂的新天地;當(dāng)我遇到難題而發(fā)呆的時(shí)候,()他便會(huì)耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。
高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我在書海中游覽,那一本本冊瑯滿目的書本,讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,我在那里讀了起來。
書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己!稅鄣慕逃纷屛业拿靼琢。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個(gè)道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富,擁有了這筆財(cái)富,生活中的孤寂,但會(huì)一掃而空,面對我們的是一個(gè)嶄新的世界,充滿希望、快樂……
是書給了我希望,是書給我了快樂,是書讓我獲得啟發(fā)!
我的成長小學(xué)作文400字 篇3
安全重于泰山。無論我們做什么事情,都要注意安全,因?yàn)樵谖覀兩磉厱r(shí)時(shí)刻刻都有不安全的事情,也許下一秒就會(huì)有危險(xiǎn)降臨,可是只要我們能夠注意一點(diǎn)安全,也許就可以化險(xiǎn)為夷,成為幸運(yùn)者。
近一段時(shí)間,學(xué)校對我們的安全抓的十分嚴(yán)格,因?yàn)榻谠谖覈l(fā)生了幾起在校園的慘案,聽說有一個(gè)學(xué)校里有人殺了7個(gè)小學(xué)生和一名老師,這件事令我們非常震驚,也非常氣憤。后來我們學(xué)校門口每天都站著保護(hù)我們小學(xué)生安全的警察叔叔,放學(xué)時(shí)老師要求我們一定要站好路隊(duì),不準(zhǔn)一個(gè)人私自回家,還要求我們不要在戶外停留時(shí)間太長,遇到可疑的人要盡快離開等等。有時(shí)爸爸媽媽、爺爺奶奶也嘮叨說:“放學(xué)后一定要快點(diǎn)回家,不能在外面玩……”唉,真叫人心煩,可是仔細(xì)一想,他們也是為我好呀,所以也就不氣了,還是聽話早點(diǎn)回家,免得他們擔(dān)心。
記得有一次,我在放學(xué)回家的路上,看到了這樣一幕慘痛的場面:一個(gè)小男孩在滑滑板,不知不覺地滑到了馬路中間,當(dāng)別人看到了想阻止時(shí)已經(jīng)來不及了,一輛飛奔而來的小汽車直沖小孩沖去,可憐的小男孩還沒有感覺到危險(xiǎn)的降臨,只聽“砰”的一聲,小男孩被撞飛了,周圍的人們都圍了過去,有的忙著打110,有的在打120,有的在忙著救助小男孩,大家都無私地幫助著,忙碌著,看到這一幕慘狀,我心里特別難過,心想:“安全是多么重要呀!”雖然后來小男孩非常幸運(yùn),并沒有大的傷害,可是這件事無論是對他還是其他人,都是一個(gè)慘痛的教訓(xùn),也再一次提醒我們:無論何時(shí)何地,無論做什么事情,一定要注意安全。
讓我們時(shí)刻牢記安全,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們身邊,讓安全伴隨我們快樂成長吧!
我的成長小學(xué)作文400字 篇4
一本好書放在手中,你可以仔細(xì)欣賞,吸之精華,你一定會(huì)受益匪淺,因?yàn)橐槐竞脮心憧倳?huì)得到許多人生的啟示。你讀書越多,就意味著你會(huì)變得愈加成熟,在人生道路上也就不容易絆倒,同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得,小時(shí)候,媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》,我不識(shí)字,只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩,更是使我終身受益。媽媽念道:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問:“媽媽,是什么意思?”媽媽指著插圖說:“你看,烈日當(dāng)空,田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地,汗水順著他的面頰掉進(jìn)了土里,有誰明白,我們碗中的米飯來得是多么不容易!蔽乙幌伦用靼琢,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么,今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒,我便吃得干干凈凈,媽媽看了看碗中,望了望我,說:“喲,吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》,媽媽立刻會(huì)意了,笑著說:“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見一本好書對人的影響是巨大的。
現(xiàn)在,我識(shí)字越來越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過,要么仔細(xì)品味,要么忘我地讀到半夜,把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手,我會(huì)與書中的主人工一起歡樂,一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí),好書給我信心;取得好成績,好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個(gè)世界,我可以在那里徜徉,也可以無限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺上的享受,也是心靈的熏陶。
我的成長小學(xué)作文400字 篇5
本書,就像一塊絢麗奪目的寶石,發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無聲的老師,教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時(shí)候時(shí),一點(diǎn)也不愛看書,只要一聽到那些大文豪的名字,我就覺得頭昏腦脹,連聽都不想聽。以前,媽媽只要一給我買回書,我都是只看看書上的那些插圖之類的,很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次,我變了……那一次,當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),覺得又沒有什么玩的,閑的沒事干,就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會(huì)兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后,心中無比激動(dòng),似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……
從此之后,我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來,坐在沙發(fā)上,靜靜地看一些名著之類的書。古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個(gè)深淵,沒有盡頭“讀到老,學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧。朋友們,請聽我最誠心的勸告:只有我們先去試著讀讀那些好書,那些寶石般閃耀的書才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫”里。所以,大家都要堅(jiān)持每天讀一本書喔!
書是引領(lǐng)大家來到知識(shí)海洋的帆船,我愛讀書,相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧!
我的成長小學(xué)作文400字 篇6
信奉格言:書讀百遍,其義自現(xiàn)。
“書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉”等的一些話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)我愛書,書帶給我快樂,帶給我啟迪。
小時(shí)候,我雖然不識(shí)字,但特別喜歡書中那一幅幅精美圖畫。當(dāng)媽媽從書店買了幾本童話回來時(shí),書就像一塊磁鐵似的,深深地吸引住了我。我從書中知道了狐貍用花言巧語騙走了烏鴉口中的肉;知道了兔子因?yàn)轵湴炼斀o了烏龜。有時(shí)那一幅幅圖畫,在我眼前像動(dòng)畫片一樣播放,令我難忘。
長大后,書豐富了我的生活。我常與書中的主人公一起喜,一起悲,同呼吸,共命運(yùn),主人公的命運(yùn)總是牽動(dòng)著我的心。書讓我了解了近二百年來人類文明發(fā)生了翻天覆地的巨大變化;讓我穿越時(shí)空,親臨古代;書像一枚火箭,帶我遨游太空,與閃爍的星星對話;書像一艘潛水艇,帶我來到海底與魚兒一起嬉戲;書還讓我了解了神奇的動(dòng)物王國和植物王國;它是我懂得了丑與美、好與壞、正義與邪惡……
書中的樂趣是用言語難以形容的。它是一種靜態(tài)樂。深夜,當(dāng)你睡不著是,打開燈,隨手拿起一本書,翻上幾頁,立刻會(huì)陶醉其中。這是,書便會(huì)源源不斷地講出許多新鮮的'事和道理來。多少個(gè)日日夜夜它都陪伴著你度過,可以說,他是一位知心朋友。
書像一位老師指導(dǎo)著我;取得成績,不要驕傲;遇到困難,不低頭,不放棄;善于聽取別人的正確意見;也讓我明白要尊老愛幼,富有愛心……這些道理令我受益終生。
書在迷茫中的時(shí)候給予我啟示;在痛苦的時(shí)候給我快樂;在空虛的時(shí)候陪伴著我。只要我們多看一些有益健康的書,相信你會(huì)成為一個(gè)心靈充實(shí)的人。
我的成長小學(xué)作文400字 篇7
一說起書,很多人都知道它的好處,當(dāng)自己不開心的時(shí)候,去翻翻書,當(dāng)自己閑著的時(shí)候也可以去翻翻書,因?yàn)闀梢詭湍阆磺袩⿶,讓你在無聊中找樂趣,總之,書的好處很多很多。
書帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋;書讓我嘗到了知識(shí)的樂趣;書讓我開闊了眼見,領(lǐng)悟到了自然的樂趣;從小到大,都是書陪伴我成長。
讀書寫需要一種良好的情操。
比如,在天氣晴朗的清晨,看著《安徒生童話》,我想我走進(jìn)了大森林,與小矮人們一起玩耍,與動(dòng)物們歡笑,我想我游進(jìn)那富麗堂皇海底宮殿,尋找一只只小鯉魚玩耍,這些童話為我展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界,讓我懂得了什么是愛,什么是恨;什么是美,什么是丑;什么是善,什么是惡。
正如我去年看的一本叫馬克。吐溫的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》。這本書以意無窮的藝術(shù)魅力吸引和影響著全世界青少年朋友。我從中明白了一個(gè)道理:正直,勇敢,純潔,真誠的優(yōu)秀品格是激勵(lì)人們永遠(yuǎn)向上的動(dòng)力,而友誼,人性和人道則永遠(yuǎn)是溝通靈魂的橋梁。
書,你讓我隨著你開心而開心,也會(huì)讓我隨著你哀傷而哀傷,和你在一起,使我的童年,少年過的是那么的絢麗多彩,你是我的良師更是我的易友。謝謝你,一路伴我成長。
我的成長小學(xué)作文400字 篇8
家是避風(fēng)的港灣,家是成長的搖籃。我這株小苗,在成長的搖籃中已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋,我的茁壯成長離不開溫暖的家。家里之所以是溫馨,溫暖的,是因?yàn)榧抑胁煌瑯邮降膼,在這些愛的呵護(hù)下,才使我能夠健康成長,不誤入歧途。
媽媽——家中最勤勞的成員,她對我的愛是無微不至的。每次一回家,她的愛便在我的耳邊響起,一些關(guān)懷的話語滔滔不絕:“今天冷不冷啊?”“今天的作業(yè)多不多。俊薄敖裉焱砩显琰c(diǎn)回來。 薄敖裉斓淖鳂I(yè)還沒做完呢,玩什么玩!”“今天的作業(yè)做完了就不知道復(fù)習(xí)嗎?”……她把愛轉(zhuǎn)化為“今天”式的嘮叨,當(dāng)然也有別的“款式”的。因此,每當(dāng)我在偷懶的時(shí)候,她的“愛”便把我從偷懶時(shí)不聽話的小孩拉回了現(xiàn)實(shí)生活中的“乖乖女”,讓我不得不好好學(xué)習(xí),取得好成績。
爸爸——家里的頂梁柱,他的愛是嚴(yán)格嚴(yán)厲的,這種愛要是太多了我可受不了!不過,他平時(shí)很“友好”,天天和我打鬧嬉戲看電視,在這些有趣、快樂的事情中教我一些有益的東西。但一旦我犯了錯(cuò)誤,他的臉便會(huì)“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”,很恐怖。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績從九十多分一下子滑到了八十多分,他便結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的把我教育了一頓。當(dāng)時(shí),我從他的言語中得知了全家對我抱有多么大的期望,并且明白了我這次的成績讓他們很失望。我當(dāng)時(shí)哭了,可得很厲害,他卻說:“不許哭,哭有什么用?社會(huì)上不需要只會(huì)哭的人,哭只會(huì)讓別人更瞧不起你!”后來他說什么了,我不知道,因?yàn)檫@句話一直在我的耳邊響起。從那以后,我的學(xué)習(xí)更可苦了。
我在家中,有這些不同樣式的愛一直幫助我成長,讓我在不知所措或犯錯(cuò)的時(shí)候得到幫助,被及時(shí)叫醒,因此我能夠健康成長。
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