追憶——我的四班作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的追憶——我的四班作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光賦予大地溫暖,賦予大地生機(jī)。在陽(yáng)光燦爛的日子里,我們抓住分秒努力向前,向前再向前。
陽(yáng)光燦爛的日子里我們相遇。
20xx年9月1日開學(xué)第一天,我邁入了初中生涯。那一天我們相聚在四班;
那一天我們相互認(rèn)識(shí);
那一天我們注定相守四年;
那一天我們每個(gè)人都因結(jié)識(shí)了很多好朋友而高興;
那一天我們一起在課堂上笑,一起偷偷的在下面講話……那陽(yáng)光燦爛的日子里無(wú)比愉悅。
陽(yáng)光燦爛的日子有喜有傷。
回憶起四年的初中生活有喜有傷。曾記否,我們因課堂出色表現(xiàn)而欣喜;
曾記否,我們因一次考試失利而憂傷;曾記否,我們因?qū)W會(huì)打球而欣喜;
曾記否,我們因奔跑受傷而憂傷;
曾記否,我們因一次次學(xué)校活動(dòng)中的出色表現(xiàn)而欣喜;
曾記否,我們因同學(xué)受傷而憂傷;
曾記否,我們因四班團(tuán)結(jié)而欣喜;
曾記否,我們因同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)而憂傷;
曾記否,我們因會(huì)考而欣喜;
曾記否,……或許在陽(yáng)光燦爛的日子里,偶爾會(huì)有幾朵云彩遮住太陽(yáng),但我們相信陽(yáng)光燦爛的日子里陽(yáng)光永遠(yuǎn)是主角。
陽(yáng)光燦爛的日子里我們即將分離。
四載春秋已接近尾聲,再過僅有的那么幾天,我們就要分離,就要離開學(xué)校,離開四年的教室。隨著中考的越來(lái)越近,我們除了緊張、拼搏,還夾雜著些許的不舍。有時(shí)在床上想起四班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便有種無(wú)法言表的`東西涌上心頭。
憶往昔才發(fā)現(xiàn),我學(xué)了九年的詞藻不足以形容老師對(duì)我們的愛,我學(xué)了九年的算術(shù)卻算不出四班的同學(xué)情有多重。
陽(yáng)光燦爛的日子里我們即將分離,就讓我們約定在另一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們一起回到學(xué)校,一起回到四班重憶那記憶。
陽(yáng)光燦爛的日子里,讓我們?yōu)榱怂陌嘁黄鹣蛑锌记斑M(jìn),讓我們載著同學(xué)老師家長(zhǎng)的愛一起奮斗。陽(yáng)光燦爛的日子里,我們堅(jiān)信我們一定會(huì)成功。
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