日子的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的日子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日子的作文1
親，自從你走了以后我才發(fā)現(xiàn)我有那么多事情沒有做，
答應過你的，要和你一起吃遍半條街，
答應過你的，要很努力的忘掉那個人的。
答應過你的，要一起去畫畫。
答應過你的，要一起去面對的。
答應了你這么多，沒有一件事情完成了，當我在破舊的高三老樓里熬的時候，突然想起了你說的那個故事：有一個白色的東西經(jīng)常在樓道里飄來飄去~那個就是所謂的什么吧，然后每次補課到天已經(jīng)黃昏的時候，你第一個拽起書包往外跑，那個白色的東西其實就是一個塑料袋。你要是知道了肯定特別無語。然后又會對我說：你天天給我灌輸封建迷信思想！
你的電話在你走之后已經(jīng)打不通了，發(fā)了那么多的短信你還是沒有回，你應該很忙吧？數(shù)學老師回來了，英語老師要退休了，你回來的時候教室里的樣子應該會變的你都認不得了，最近很想，很想你。
很多時候的你，連我也懷疑是不是一個人，你是那么厲害的班長，必要的時候為了我們大家的利益和那個懶的不像話的班主任頂嘴，可是很多時候頂著大大的黑眼圈上課，因為夜里一個人害怕。我就添油加醋的繼續(xù)說那么些亂七八糟的故事。
沒有你的日子里，有了很多了無生趣，沒有以前那些吵吵鬧鬧的日子好無聊。以前你在的時候總是問那么多濫情的廢話，結果被你臨走的時候弄的那么一大堆煽情的話哭的死去活來，丟臉死了。
沒有你的日子積攢下了很多的話想和你說，大家都變的好冷漠，都像蟲子一樣的在書堆里爬來爬去，我現(xiàn)在的日子除了發(fā)呆就是聽課，作題，現(xiàn)在真的好后悔沒有好好聽你的話，沒有把那個人忘干凈，弄得自己那么狼狽，沒有好好的按時睡覺，現(xiàn)在很累無法再熟睡，沒有少聽一點歌，現(xiàn)在耳機沒有辦法摘下來了。在你眼里的我始終是一個生活無法自理的小孩子，總是因為一點小小的事情就難過，總是因為有你們就肆無忌憚的搗亂。
過完這個夏天，潔也要走了。畫室里的人也走掉了好多發(fā)了很多短信告訴你，你依舊沒有回，不知道你有沒有收到，寫了很多矯情做作的信給你，無法寄出，總是被退回我手里。
千里之外，音信全無。
日子的作文2
暑假，我買了兩只可愛的小甲魚，我決定一定要養(yǎng)好它們。
1、喂食小甲魚
我的小甲魚一天天長大了，可以吃飯了。今天，我迫不及待地打開冰箱，取出小蝦皮，走進房間。小甲魚躺在籠子里正曬著太陽，陽光照著它們的殼顯得更加美麗。我把蝦皮扔給它們，它們一看到蝦皮，就兩眼發(fā)光，張開小嘴，一口咬住蝦皮，狼吞虎咽地吃起來。我邊笑邊說：“吃慢點兒！吃慢點兒！小心噎著！”但小甲魚還是在大快朵頤，吃完了，小甲魚還把脖子伸得老長，好像在說：“再來一點兒食物嘛！主人！“唉，它們真是兩個小吃貨。
2、玩逗小甲魚
“小甲魚！”我趴在桌子上，觀察著小甲魚的一舉一動，小甲魚懶洋洋地趴著。半晌，小甲魚還是懶洋洋的，我急了，心想：“是不是它們被我照顧得太好，變懶了？”不行，我要訓練它們。于是，我拿出裝水的瓶子，把養(yǎng)甲魚籠子灌滿水。小甲魚是用鼻子呼吸的，它們不能呼吸了，難受極了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲魚繼續(xù)想好辦法，它像芭蕾舞演員一樣，踮著腳，脖子伸得老長，讓鼻子露在外面呼吸。但是堅持不到一分鐘，它就不行了。
我看著看著，心軟了，把它們救了上來�？粗〖佐~們大口大口呼吸的樣子，我心里有點內(nèi)疚。
3、放生小甲魚
聽說，小甲魚可以治水，我決定今天做完作業(yè)去放生小甲魚。我捧著裝有甲魚的籠子，來到小河邊，想到這是最后一次看見小甲魚了，心里真?zhèn)�。我小心地把小甲魚的籠子往水中一叩，小甲魚掉了進去，它左顧右盼，發(fā)現(xiàn)自己在水中，開心極了，游來游去。我站在岸邊，看著小甲魚遠去的背景，不禁淚如雨下�！靶〖佐~，小甲魚，不要忘記我，我想你�！蔽逸p聲地說。與小甲魚相伴的這些日子，我懂得了很多知識。
如今，小甲魚已經(jīng)去完成它們的使命了，我希望它們都能平平安安的，期待以后能再次相見。
日子的作文3
你踏著輕快的步伐，唱著愉悅的歌曲，拿著五彩的仙女棒從天堂墜落到了人間。有你的日子，鮮花滿地；有你的日子，翠芽滿枝，一片盎然；有你的日子，暖陽四射，溫暖如水。
你揮一揮衣袖，山花爛漫，玫瑰似驕陽一片熱情開放，梨花似雪花般純白，杏花似少女般害羞，地上的野花也趕集似的湊熱鬧，像眼睛，像星星。
你溫柔的撫摸著小草，小草像嬰兒般依偎在你懷里，一片片，綠茵茵的，軟綿綿的，田野里，屋檐中，石頭外，只要有空的地方就處處有草兒的身影。
你將熾熱的心貼在了冰上。頓時，結在河上的冰融化了，慢慢地，可以看見五彩斑斕的石頭正躺在水中瞇著眼休息，魚兒歡快地在水中游動，海藻正在為你跳起那婀娜多姿的舞蹈，河岸上的小鴨子一個個“撲嗵撲嗵”地跳進水里，憋悶了一冬天的小鴨子在水中玩得高興，一會兒排成隊游來游去，好像在舉行游泳比賽，一會兒一個個把頭扎進水中然后又抬起來，抖動全身，把水掀得浪花四濺。
你輕輕地對準稻田拿起仙女棒一點，頓時稻田里的麥芽全綠了，像綠毯一樣隨風飄動，枯樹上的綠芽也你不讓我我不讓你的長滿了趕趟兒似的。你聽，樹上的麻雀兒嘰嘰喳喳說個不停，他想為你唱著最美麗的贊歌。一片片黃得耀眼的油菜花隨著春風飄起金波，老遠就可聞到油菜花深入骨髓的香味，綠油油的菜地里肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。
你悄悄地來到學校，噴吐了一口仙氣，學生們都脫了毛衣輕裝上陣，在運動場上奮力拼搏。你看，他們正朝氣蓬勃地沖向自己理想的終點。你聽，大雁正在高空中為他們喝彩，校園里的朗朗讀書聲回蕩在耳際，樹上的枇杷熟開花了，摘上一朵別在腰間，樂滋滋的。
你——春，就像一位身披彩裝的天使，為人間帶來美麗。
你——春，就像一位身強力壯的青年，為人間帶來活力。
你——春，就像一位剛落地的娃娃，為人間帶來希望。
日子的作文4
三年前的一個早晨，我見到了你。
你是那樣的美麗。暮春五月，草長鶯飛。最愛的便是一進校門口兩旁的大楊樹，晨光從葉片的間隙中透過，斑駁的樹影撒在林陰道上，讓我浮想聯(lián)翩；還有教學樓間的音樂噴泉，風一吹，水珠飄飄灑灑向你襲來，來不及躲開，便也來個神清氣爽；當然還有那茂林修竹，通幽小路……每一處景致都歷經(jīng)歲月滄桑，每一處景致都讓我為之沉迷、神怡忘倦。
就這樣，我在志愿表上毫不猶豫地寫下了你的名字——濟南中學！
如愿以償，一個月后的我，進入了你的懷抱。初來乍到，你便不客氣地給了我一個下馬威——為期一個星期的軍訓�？粗傲餮骱共涣鳒I，掉皮掉肉不掉隊”的警示大字，踢著整齊的正步，我對你的了解一步步加深：你的用心良苦，我知道！
我喜歡你的真實。以前的我看老師，覺得老師是世界上最自負的人，好像他們永遠是對的，而我們永遠是錯的�，F(xiàn)在的我看老師，覺得老師是天底下最有耐心的人。幾十年永遠面對著一群長不大的“搗蛋鬼”，但每天還是不厭其煩地反復叮嚀、反復提醒，還得時時接受他們的調(diào)侃玩笑。也許這就是你的魅力，讓老師們甘愿留在你的懷抱中，面對頭疼的我們！你用老師的口傳授我們知識，告知我們：人生的順利從來都是在歷經(jīng)了顛簸與坎坷后才赫然閃現(xiàn)。
在你這里我總能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，從開始的班會主持、辯論比賽，到后來的國旗下演講、學生會競選、赴臺交流……每一次的實踐，都是一次歷練。在你這里我知道了：人生就是要不斷經(jīng)歷，不斷受挫，不斷成長，不斷磨礪……
白駒過隙的`彈指一瞬，與你相知已近三年，也許不久的將來我將離你遠去，那么請你不要難過，請你要記得我，記得有這樣一個女孩曾經(jīng)來到你的身邊，深深地愛過你，在你的呵護與陪伴下，度過了她的豆蔻年華！
日子的作文5
好久沒有你的信，好久沒有人陪我談心……當這熟悉的旋律又在我耳邊響起時，思緒不由得飛到了十幾年前，那個基本還靠書信交流的年代。
記得那是我第一次離開家，去外地求學，思念如瘋長的草，在心里蔓延。于是我鄭重的鋪開信簽，提筆寫下了有生以來的第一封信，一封寫給父母的信。我在滿懷期待中盼來了父親的來信，我第一次發(fā)現(xiàn)不善言辭的父親，有那么好的文筆，那么霸氣的字體。父親開頭用的是古老的秤呼：蕊，吾兒。讀完開頭，我就覺得父親好像站在我身邊一樣，那封信讀的我眼淚嘩嘩的�？上欠庑旁谑帐拔葑又斜粊G棄了，但，內(nèi)容已留在我心里，父母的愛也在我心里。
剛到新的環(huán)境里，本不愛交流的我，顯得格外孤獨，我常常獨坐在自己的位置上發(fā)呆。有一天我又無精打采的走進教室里，同學們興奮的告訴我，我有一封來信。
我走到座位一看，真有一封來信，而且是一封很別致的來信。信封上黏貼了兩張經(jīng)過挑選的小賀卡，一卡寫有：所有的關懷系在卡片上，送給最特別的你；另一卡寫有：一片真情。不用看信，我眼睛已經(jīng)模糊，里面更有驚喜，一片片火紅的月季花瓣，再次打濕了我的眼睛。那如火的友情定格成永恒。
在我因種種原因，退學后，是同學們一封封熱情洋溢的信，陪我度過了那段難挨的日子，讓我重拾信心。
閑來無事的時候，我總愛翻開那些已經(jīng)發(fā)黃，但保存完好的信件。我總是懷著無比激動的心情，一封封的，仔細的，慢慢的品讀。
那一刻時光仿佛倒流。讀著那一頁頁滿載友情的文字，那一行行欲言又止的文字，那熟悉的口吻，那熟悉的問候，總能把我重新帶回那段歲月。哪里有如煙的往事，有思索的青春，有青澀的戀情，有父母的掛牽，有真摯的友情……一封封信就是一段段故事，雖平凡卻感動。
哪里有關心，有鼓勵，有傷心，有喜悅……它把往昔的生活一點點記錄，把美好的畫面定格成永恒，當你重讀時又會一一呈現(xiàn)在你面前。激起你諸多美好的回憶，那是風雨不蝕的記憶，那是刻骨銘心的情懷，既充實了你的人生，又豐富了你的生活。
但是隨著電腦手機的普及，寫信似乎變成了一種奢望。好懷念寫信的日子，等待雖然漫長，但很幸福。好想再次鋪開潔白的信箋，把心中的牽掛寫給遠方的你。好懷念寫信的日子！
……
日子的作文6
時光如春水般緩緩的流著，時而驚起歲月的漣漪，它總是不停的在婉，在停留，同時也歡笑著。但——無論如何啊，溫暖的時光總是趙耀這人們內(nèi)心最黑暗的那一處。
我的小叔，是個窮人。二十多歲的男人，帶著他生病的第二任妻子來到我家。在家里小輩眼中，他一直是個寒酸而且扶不起的阿斗，一個終年奔波在各個地方的打工仔。曾在風清月朗夜，我和他坐在老蘇聯(lián)樓前，樓下的操場旁有一棵高大的梓樹，地上落了柔弱粉白的花朵。我便泡茶給他喝。他笑著對我說：“你啊，這小杯子給我喝，簡直就是牛嚼牡丹。以前在工地干活時，搪瓷大茶缸才合適�！蔽抑皇切πΓ徽f話。
我只想和他聊聊天，讓他別看清人生的滄桑，讓他別放棄生活的愉悅。可他并沒我想象中那般脆弱，他是唯一一個將所有貧困帶來的不方便化成快樂的人。他還教我被《詩經(jīng)》里的“維桑與梓，必恭敬止。”當時根本不知道這幾個字是什么意思，只是那樣的發(fā)音通過不斷重復印在了腦子里，直到這次看到這個作文素材，這段記憶又重新浮出歲月的水面。
記憶里有一張照片：溫和的陽光灑滿水面，小叔一身紅白相間的校服，悠哉自在地坐在石雕扶欄上，側(cè)身抱著一把吉他，發(fā)絲烏黑細軟，映著陽光躍著淡淡光暈，一張青澀的少年面容干凈清秀，幾年光景過去，身旁垂下的柳枝依舊在照片上綠的人心軟。怎么看，這個初入大學的少年，都不會是今天眼前這個麻將（jiang）機檢修師傅�？墒怯洃浛偸悄敲瓷羁�，深刻到他曾一臉唐突、爛醉如泥地倒在地上時，我也總能想起這般清秀淡然的少年模樣。
大學被退學；家里找的工作永遠干不長久；外出打工多年無一分積蓄；偶爾還需兄弟姐妹救濟。一個多么無用的男人。
我媽從最后提起他時從未說過他無用，也沒有提起他退學，說的是：“他一直都很孝順，無論長輩是否對他好�！贝蟾乓嗍侨绱恕�
即使偏離了理想軌跡，也可以活的多姿多彩。感謝那段溫暖的日子，永存于心。
日子的作文7
初看這名字時，不禁微微笑了�！傲挚稀保撌莻�多么特別的人��！
第一次與你相遇，是在貼吧我發(fā)的帖子里。本只是想自娛自樂，卻沒想到竟收到了你大段大段的評論。細細品讀，每一句都是你最為真實的肺腑之言，有鼓勵，亦有建議，讓我深受感動。一個對陌生人都能如此熱情的人，在生活中也一定是個熱心腸！
待到真正與你熱絡，我才發(fā)現(xiàn)你我之間有這么多共同點，你是我“最遠”卻又“最近”的朋友。我喜歡在音樂長廊中徜徉，當心靈與音符交匯的那一霎，我的眼中撒滿星之碎片，散發(fā)出柔和而迷人的光；你愛漫步于琴聲裊裊的小徑，當手指與琴鍵觸碰的那一瞬，你的心填滿霞之剪影，飛揚出絢麗繽紛的光芒。我們快樂，我們悲傷，我們真實，我們一樣有心靈的疼痛與創(chuàng)傷。我們都是最敏感，卻又最善良的孩子，縱然我們無法在同一時刻、同一地點相伴看日出日落，但我們的心卻永遠在一起，看月圓月缺，聽潮起潮落。
一直覺得你是個美麗的女孩，無論是外表還是內(nèi)在，一樣的出彩。常常感嘆，世界上怎么會有如此美好的人！你善良得如同天使，讓人百般憐愛，卻又害怕你會受到傷害。記得有一次，我有些不舒服，但只是小病罷了，并無大礙，你卻對我關懷至微，甚至體貼到囑咐我吃藥，這讓我怎能不為之感動？你通宵達旦做伴奏帶只是為了給我一次小小的比賽幫忙，你拋下自己的一堆瑣事跟我在網(wǎng)絡上語音只是為了給我一些鋼琴上的指導……而當我每次說謝謝你時，你卻總是哈哈一笑，說十分樂意幫忙�！澳阈�，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰�！蹦愕男Γ愕拿利�，你的善良，讓我的青春愈發(fā)精彩，愈發(fā)美好。
有時會感嘆，為何我們不能在同一個城市，將這份友誼延伸到生活中來。可是這一刻我幡然醒悟，雖然香港和宜春之間有著一段很長很長的距離，但你我的心卻貼的很近很近。感謝你，親愛的林肯，與你同行的日子，即使是在蕭瑟的冬季，也一樣鋪滿陽光，春暖花開。
日子的作文8
斜陽一縷，透出淡淡的憂傷。
踏著清脆的鈴聲，迎著微微升起的太陽，我們氣喘噓噓的跑著，絮絮叨叨的說著。最終坐在了教室里、這會兒心才放下來，幾乎每天清晨，我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會互相說著“明天誰誰值班咱們得早起啊”有時候，我們集體遲到，在教室外罰站，在操場上罰跑。有時候，我們會有小吵小鬧，最終不了了之，回到最初。
無處安放的青春。
教室里亂亂的，嘈雜的聲音聽的讓人頭痛，你一言我一語，談長論短。貌似我們根本不是學生。說累了就沉默一會，再者就是抱著手機聊QQ，聽音樂，看小說，老師在講臺上滔滔不絕，我們始中不屑于故。我不知道我們究竟在想些什麼，縱然知道時間的緊迫，卻仍然任意的揮霍。才明白，真正的寂靜，不是無聲，而是空虛、
看眾人來去匆匆，有些不知所措。
雕縷的風洗濯我們的臉龐，我們一并站在樓道的欄桿旁，打打鬧鬧，有說有笑，偶爾也會沉默不語，模模糊糊的看著對面乃至四周的學生，他們不停的穿梭于整座教學樓，突然間覺的有些茫茫然、
劃開序幕、悄然落幕、短暫驚鴻、
世界讓存在著一種叫做“相信”的東西，有時候，你會莫名的相信一個你并不熟悉的人，你會和他有很多的話題，時間久了，當你想把這份“相信”繼續(xù)漫延的時候，事情卻變了另一翻模樣傻傻的以為自己又得到了一份友誼，卻全然不知自己到底有多麼的無知，也許“相信”這東西根本不應該存在、
天下本無事，庸人自擾之。
有人說，越簡單越快樂。是啊，這個道理誰都懂，但是又有幾個人能真正做到。我不禁嘆息，一些人總是喜歡無事生非，一些無關痛癢的事，總能整出一些動靜。我覺的很可笑，是不是因為寂寞，無聊，所以才想在平靜中翻起一些漣漪、
即然選擇了遠方、就要風雨兼程。
太陽要落山，誰也拉不住。每天每天眼睜睜看著時間無情的流失，卻無力挽留，就像嫵媚的花朵在我眼前漸漸的枯萎，青春是本太蒼促的書，我矛盾的走在高二，一切的夢只能藏在心里加溫、學習只有經(jīng)歷一些挫折才不至于平庸。
日子的作文9
時間如一個魔法棒，輕輕一揮，時光迅速流轉(zhuǎn)。從懵懂無知到成熟懂事，我就幾乎沒有離開過父母無微不至的照顧。愛，不知為何變成了束縛的繩索，我就如一只被束縛在籠子中的小鳥，時時渴望著外面繽紛的世界。那段煩心的日子450字
“瑞瑞，飯做好了，快來吃吧！吃好飯繼續(xù)寫作業(yè)�！眿寢屛⑿χ�，呼喚我來吃飯�！芭�，知道了??”我有氣無力地答應著，媽媽無視我的低沉，繼續(xù)著她的“關心”：“下個星期就要考試了，得趕快把書溫習一遍�！薄叭绻芊潘梢惶於嗪茫 蔽夷叵�。“自從上初中以來，七門課齊上陣，我每天周旋于七門課之間，再加上父母的嘮叨，老師的嚴格，同學間的競爭，內(nèi)心充滿了迷茫。可能當一件事變成了被動完成的任務，就很難有趣味產(chǎn)生沒有自由的空間，好比在牢籠里度日，什么時候才有重新飛上藍天的機會？什么時候才能掙開這沉重的愛的繩索？我一時有點筋疲力盡，有點不知所措，有點心太煩。
這種煩亂的心態(tài)眷顧了我好長一段時間。讓我覺得學習很苦、學習很累、學習很無味。這次第，怎一個“煩”字了得。于是，內(nèi)心有一種叛逆的情愫開始萌生。面對爸媽的嘮叨，我開始從順從走向無聲的抵抗。我對作業(yè)的關注從質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)量。當父母不在家時，我抵制不住外面世界的誘惑，跨出了家門。但開心不過是一瞬間，外面的世界并不如我所想象的簡單，只會徒增我的感慨與無奈。所以，這種煩躁的心一如既往,這種外出的次數(shù)屢次遞減。不知何時，我開始放下書本，從爸爸的書架上找尋一些與課本無關的書籍來打發(fā)我的無聊。卻不曾想，這些書籍卻讓我那顆煩躁的心安靜下來。也許正如偉人們所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！边@些書籍潛移默化地影響了我的思想。從書本中，從間接經(jīng)驗中了解了人生，用前人的經(jīng)驗來充實自己，讀書讓我明白了我是在為誰而讀書，為什么而讀書。思想的轉(zhuǎn)變讓我慢慢地改變了自己的行為，我逐漸從煩躁、迷茫中走了出來。
現(xiàn)在的我，有著一雙愛笑的眼睛，往日那顆煩躁的心漸去漸遠。此時此刻，我正守著這顆寧靜的心，聽一支筆的呼吸，聽它輕輕地啄著紙張，聽它記述著我的過往，一首無言的詩，悄然降臨。
日子的作文10
我們用笑聲送走了低年級的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來了六年級的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里，我們在深深的思索中回憶昨日的稚嫩，品位今朝的成長，放飛明天的希冀。
時間緩慢流逝……秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過是一個空洞，一個思想在大街上漫游的行尸走肉。但當老師那句貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦時，懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學海勤做帆的意義何在~
老師們都開始用減壓力法，就是說上學期背一點，就可以將下學期的壓力所減少。從此，我們再也沒有多余的時間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂自由的時光。課間教室中少了同學們對奇聞趣事的津津樂道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見同學們時而眉頭緊鎖時而奮筆疾書，時而側(cè)頭沉思，時而會心微笑。我們開始在題海中用勤奮構造乘風破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風勁雨總站立成帆。時光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來的數(shù)學難題，一個個精確無誤的方程式，就是一首首抒寫勤奮的絕句呀!
我的戰(zhàn)友們都是我最親最親的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌!我們也幾個曾圍坐在一起開始描繪自己心目中的理想藍圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍圖中有遼闊的草原，有綿延的遠山，有浩蕩的紅河，有無邊的林海，有藍天白云，有花紅草綠�？粗瑢W們憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實。我們已學會了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學會了在書本中將每一個日子都讀成風景，學會了用一滴滴汗水呼喚美好的未來。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠方!
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