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從此，我不再彷徨作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的從此，我不再彷徨作文（精選53篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
從此，我不再彷徨作文 篇1
雨,淅淅瀝瀝，一絲微風(fēng)從窗戶縫里擠了進(jìn)來(lái)，教室里氣氛壓抑，聽(tīng)著愈來(lái)愈熱烈的雨聲，心里是莫名的煩躁和彷徨。
不同于往日，下課鈴響的低悶。清冷的空氣充斥著整個(gè)樓道，地面已經(jīng)有了積水，晶瑩透徹的小雨滴濺起朵朵雨花，這些小雨滴來(lái)勢(shì)洶洶，幾個(gè)眨眼的功夫，地上的水又漲了，無(wú)數(shù)的雨箭直直的打在我的頭發(fā)上，臉上，衣服上，一滴滴冰冷刺骨。雨，模糊了視線。
不知什么時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影從我眼前閃過(guò)，還來(lái)不及找到一個(gè)立足之地，就慌亂的向我揮手，是在招呼我嗎？我雙手迫切的揉著臉上的水，想要看清楚，許多雨花砰濺到我的眼里，火辣辣的，我還是急切的地睜開(kāi)眼睛，終于，在模糊的人影中，我認(rèn)出來(lái)了，是爸爸！
“爸爸！”我歡呼了一聲，顧不上一臉雨水，更顧不上一地的雨水，兩步并為一步的向爸爸跑去。爸爸也是趕快走向我，爸爸的手里緊握著一把藍(lán)色的大傘，傘的外邊也全濕透了，卻依然能夠清晰的看到，傘的里面還是干蹦蹦的，爸爸一身雨水，他來(lái)時(shí)沒(méi)打傘嗎？爸爸手腳麻利的把傘打開(kāi)，嫻熟的接過(guò)我的書(shū)包，“鞋怎么都濕了？”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣問(wèn)我，我低頭看看我的鞋，確實(shí)，鞋面都濕了，里面有積水，但很少。不經(jīng)意間，我看到爸爸的鞋也濕了，里面的積水一晃一晃的，順著鞋幫往下溢，爸爸來(lái)的路上跑的是多么急呀！
雨勢(shì)漸長(zhǎng)，和著寒風(fēng)，更加冰冷刺骨了。也許是一路的坑坑水水看膩了u.，我抬起頭，傘面柔和的`藍(lán)色暖光溫柔的包圍著我，金屬雨傘架子散發(fā)著金色的光，即使很微弱，但卻照亮著這小小的天空，就像在藍(lán)天上閃閃發(fā)光的太陽(yáng)一樣，晴天獨(dú)有的陽(yáng)光！雨滴在傘上，就像藍(lán)天的幾朵白云，淡雅柔和的白云，隨著風(fēng)正輕輕浮動(dòng)。
我沉浸在自己的幻想中，忘掉了傘外冰冷刺骨的雨，忘掉了貼在身濕淋淋的衣服，忘掉了自己濕透的鞋子……此刻，這里，只有一片晴天。
一陣悶雷，把我驚醒了，我看了看身邊的爸爸，雨水把他的頭發(fā)全部打濕了，雨滴順著頭發(fā)往下掉，他時(shí)不時(shí)的往我這邊瞅瞅，再調(diào)整一下傘的位置，絲毫顧不上抹掉臉上的雨水。爸爸一只手拎著我的書(shū)包，一只手打著雨傘，在早已濕透的白色襯衫上，幾滴濕泥巴格外刺眼，那把大雨傘自然的偏靠在我的頭頂，風(fēng)啊，雨啊，這些都被站偏的大傘拒之傘外，留給我的，是一個(gè)小小的避難所，而爸爸卻被淋成了落湯雞。
閃電飛快劃過(guò)，照亮了整個(gè)天空，映亮了爸爸被雨水打濕的臉龐，對(duì)，就是這樣一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的人，他對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)邊境的，就像在這樣一個(gè)滂沱大雨天里，他依然能夠用手中的小小雨傘為我撐起一片燦爛晴天！
天，漸漸轉(zhuǎn)晴，那把雨傘靜靜的靠在柜子旁。我靜靜地望著窗外。
從些，我不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇2
藏青色的天空，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)希望與可能；靜謐的夜，柔和而溫暖的風(fēng)，如小溪般，撫摸著我彷徨不安的心，沖破心靈的桎梏。
十四五歲的孩子，往往都如美麗而多情的詩(shī)人，你心中有著似水的溫情，但安靜的外表下，有著驚恐不安的眼睛和脆弱不堪的心。五月的我，仿佛是無(wú)家可歸的'孤雁，喪失了，人生的希望與方向。幾次考試失利的打擊，我開(kāi)始迷惘。不知人生將如何繼續(xù)，但是，上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。幸好，我還有親人與朋友。
一個(gè)手勢(shì)的鼓勵(lì)
在那次演講比賽之前，心里沒(méi)有一點(diǎn)把握。多少次曾因?yàn)楦遄颖痴b的問(wèn)題，在家里哭鬧，甚至想要放棄比賽。比賽的時(shí)候，站在臺(tái)下，看著前面只剩兩個(gè)人就輪到我，心中更是忐忑不安。這時(shí)，不經(jīng)意的一瞥，我突然看到，臺(tái)下手舞足蹈的你。你張著嘴，好似急切的想要說(shuō)些什么，只是相隔太遠(yuǎn)，無(wú)法表達(dá)。只見(jiàn)你靈機(jī)一動(dòng)，朝我伸出了一個(gè)大拇指，來(lái)回?fù)]動(dòng)，臉上露出自信的笑容。我知道，他是再向我說(shuō)“你能行”。一10b3個(gè)手勢(shì)，頓時(shí)心中的緊張與不安煙消云散，好像吃了一顆定心丸。
一張字條的溫暖
父母每天早出晚歸，疲憊不堪的回到家；而我拿著成績(jī)單，仿佛被人抽了魂，來(lái)到家里，還未見(jiàn)父母，便伏在桌上默默的哭泣，心中想著老師的責(zé)怪，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲笑，即將面臨的父母的批評(píng)，心中有無(wú)比彷徨。不知不覺(jué)，便伏在桌子上睡著了，醒來(lái)已是第二天清晨，揉了揉紅腫的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己不知何時(shí)已躺在床上，蓋好被子，桌面上一杯熱騰騰的牛奶，下壓著一張紙條：“失敗是叩開(kāi)成功之門的鑰匙，不要因?yàn)橐淮问б舛葆宀话�，要振作起�?lái)，孩子，媽媽相信你能行�！币粡埣垪l，頓時(shí)驅(qū)散心頭的烏云帶給我無(wú)限的溫暖和幸福。
一個(gè)手勢(shì)，一張字條看似簡(jiǎn)單，卻讓我從此不再彷徨，增加了我，心中對(duì)夢(mèng)想的篤定。
從此，我不再彷徨作文 篇3
手握竹簡(jiǎn)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而，淺笑微顰，抑或潸然淚下，與你心神交匯的瞬間，從此，我不再彷徨。
十里桃園，聞你一聲輕嘆，“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。”
桃水三千，只取一瓢，萬(wàn)種風(fēng)情，仗筆走天涯，刺痛黑暗，一語(yǔ)道光明。
不經(jīng)意間，你衣袖一揮，掀起一片桃花，飄落在心間，讓我不再彷徨于車水馬龍之間，靜下心來(lái)。
酒是引子，你在酒中失意，在酒中釋放，且歌月且飲，笑傲天下，快意江湖。狂是脊梁。波橘云詭的官場(chǎng)壓不垮你的'恣意任性，你從漫漫書(shū)山中走來(lái)，看桃花飄落，清靜自在，一片清明，兩行白鷺在側(cè)，若無(wú)一身才氣，又怎會(huì)狂放不羈？敢叫高力士脫靴，楊玉環(huán)磨墨，于是低吟出：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘�！碧み^(guò)門檻，你放肆大笑，揚(yáng)天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
樽中月影你是詩(shī)中仙，月光中浮現(xiàn)里飄飛的白衣，流連中你踏桃花而去，只剩濃醇的酒香飄在歷史深處，縈繞在鼻尖，讀你，從此，我不再彷徨。
汩羅江畔，你揚(yáng)天長(zhǎng)嘯“舉世獨(dú)皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！�
你曾潑墨揮毫，也從利劍出鞘，一生正氣，卓然傲立于朝堂之上，傲岸不屈，撐起楚國(guó)一片明亮的天空。
總是不能忘記，你一襲白衣。墨發(fā)如瀑，總是不能忘記，你狹長(zhǎng)的雙眸中不甘的怒火。
國(guó)盛，吾感；國(guó)亡，吾隨。
汨羅江的水清冷而泛著寒光，白衣飄飄的屈子，滿懷憂傷，漫步江畔，凄冷孤獨(dú)。時(shí)繽紛其變易兮，又何可以淹留？此時(shí)的三閭大夫形容枯槁，面色憔悴，楚國(guó)萬(wàn)千子民正處于水深火熱之中，而楚王見(jiàn)偏心鄭袖、靳尚，一腔報(bào)國(guó)熱血卻無(wú)傾灑之地，這怎能不讓你痛苦？
你憤怒，你勸告，你高呼，你吶喊，最后只獨(dú)坐于江畔，默默低吟，“吾不能變心以以俗兮，固將愁苦而終窮�！敝敬娓哌h(yuǎn)的雄鷹。豈能和燕雀共謀？你縱身一躍，鳳飛翱翔于千仞兮，非梧不棲，本應(yīng)翱翔于天際的鳳凰，卻永遠(yuǎn)囚于水底。
屈子懷石投江，身雖死，卻留下了寧為玉碎，不為瓦全的荊楚精神，讓我更加堅(jiān)守，不再彷徨。
回望歷史深處，多少個(gè)瞬間，記憶猶新，一代忠臣諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已酬三顧，大漠海棠王昭君，合親出塞暖盛唐……
一個(gè)個(gè)偉人，千百年來(lái)，史書(shū)工筆，戲文說(shuō)書(shū)，都讓我更加堅(jiān)定，不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇4
手里拿著竹簡(jiǎn)，細(xì)細(xì)品味，時(shí)而微微微笑，時(shí)而熱淚盈眶，那一刻我遇見(jiàn)了你的心，從此，我不再猶豫。
十里桃源，我聽(tīng)見(jiàn)你的嘆息，從花叢中的一壺酒，我獨(dú)自喝了。我身邊沒(méi)有人。
桃水三千，只取一瓢，各種風(fēng)情，筆去天涯，刺黑暗，一語(yǔ)道光。
不經(jīng)意間，你的衣袖一揮，映襯出一朵桃花，落在我的心里，讓我不再在車流中徘徊，平靜下來(lái)。
酒是引子，你在酒里失意，你在酒里放飛，你唱月喝酒，你以天下為榮，你以江湖為樂(lè)。瘋狂是脊梁。浪橘子云的官場(chǎng)壓不住你的任性。當(dāng)你從長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)山走出來(lái)，你看到桃花飄落，安靜舒適，邊上有兩排白鷺。如果你沒(méi)有天賦，怎么能狂野不羈呢？敢問(wèn)高力士脫靴，楊玉環(huán)研墨，于是低聲說(shuō)：我是楚國(guó)的瘋子，唱了一首狂歌辯孔子。跨過(guò)門檻，你狂笑著走出去。我這一代是羅勒嗎？
你是詩(shī)中的仙子，月光下飄散的白衣，你在桃花中走遠(yuǎn)，只留下濃濃的酒香飄蕩在歷史的深處，縈繞在鼻尖，讀著你。從此，我不再猶豫。
汨羅江畔，你長(zhǎng)嘯天際，獨(dú)天下濁我清，人人醉我獨(dú)醒。
你曾經(jīng)潑墨揮指，被拔劍。你一生正直。傲然挺立于庭上，為楚國(guó)撐起了一片燦爛的天空。
永遠(yuǎn)不要忘記你穿著白色的.衣服。墨如瀑布，你永遠(yuǎn)忘不了你瞇著眼睛里不甘的憤怒。
郭盛，我的感覺(jué)；國(guó)家亡了，我也跟著去。
汨羅江的水很冷，泛著寒光，白衣飄飄的彎里滿是憂傷，沿河漫步，孤獨(dú)而寒冷。當(dāng)它變得五顏六色時(shí)，它怎么能長(zhǎng)時(shí)間停留呢？此時(shí)的三閭博士形容枯槁，成千上萬(wàn)的楚國(guó)人都處在水深火熱之中。楚王看到鄭袖和晉商時(shí)，他熱愛(ài)自己國(guó)家的鮮血，但卻無(wú)處可流。這怎么能不讓你痛苦呢？
你生氣了，你勸，你吼，你吼，最后你只坐在河邊默默低語(yǔ)。我不能變心變俗，但我會(huì)很慘，最終會(huì)很窮。志向高遠(yuǎn)的雄鷹。你能和百靈鳥(niǎo)合謀嗎？你一躍，鳳凰千里飛，既不太平，也不棲息。本該在天空中飛翔的鳳凰，卻總是被困在水下。
屈子懷投河自盡。雖然他死了，但是他留下了荊楚精神，讓我更加堅(jiān)持，不再猶豫。
回首歷史的深處，有多少瞬間還歷歷在目。一代忠臣諸葛亮死了，然后三拜。沙漠海獺王昭君，嫁出去暖唐朝
偉人，幾千年來(lái)，讓我更加堅(jiān)定，不再猶豫。
從此，我不再彷徨作文 篇5
抬首仰望著天空中徘徊不定的白云，它們遮住了大片的藍(lán)天。隨著風(fēng)兒的拂過(guò)，它們緩緩地飄來(lái)飄去，沒(méi)有定向亦沒(méi)有前進(jìn)的方向。
人生沒(méi)有回頭路，走在艱險(xiǎn)的路上，會(huì)滿腹憂愁。因?yàn)榍胺降穆�，神秘又曲折，路的岔道口，艱難的選擇，向前還是退后
如同走在沙灘上，后方是安全平坦的土地，前方則是一葉在浪花中搖擺不定的扁舟。小船可以載著你駛向成功的彼岸，但路途遙遠(yuǎn)而充滿危險(xiǎn)，你或許會(huì)失敗，但若你選擇了前者，走向后方的'土地，待在溫暖的港灣，你會(huì)永遠(yuǎn)止步不前。于是，我們?cè)诿鎸?duì)著一切的時(shí)候，便開(kāi)始彷徨，徘徊，不知該如何是好，不知該如何選擇。最后，我閉上眼睛，毅然躍上了小船，駛向遠(yuǎn)方，消失在水天連接處�？傆幸惶欤�(jīng)歷了重重困難、失敗與挫折后，我終將到達(dá)成功的彼岸。那一刻，再回首，心中的激動(dòng)是無(wú)法言語(yǔ)的
可并不是每一次的嘗試動(dòng)能成功，你或許會(huì)失敗，如李白，他會(huì)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”，又似杜甫，他會(huì)“歸來(lái)倚仗自嘆息”，亦或是蘇軾，他會(huì)“明月幾時(shí)有”的感慨，用瀟灑暢飲的方式來(lái)解除心中的彷徨失措�？墒悄阒绬幔坷畎讜�(huì)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币欢〞�(huì)到來(lái)，杜甫也會(huì)登上巍峨的泰山，作出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，蘇軾也會(huì)樂(lè)觀地想“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。如果倦了，那就睡一會(huì)兒吧，醒來(lái)后，面對(duì)你的依舊是藍(lán)天白云；如果難過(guò)了，就任由淚水橫飛吧，哭完后，前方的路盡是1000平坦。
無(wú)需在彷徨，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕莫q豫不決而停止它前進(jìn)的腳步。我們需要緊緊抓住時(shí)光之手，辛勤耕耘，贏得金色的豐收，不要在彷徨中，讓生命的田園變成一片荒蕪。
不要停下腳步，即使摔倒了，哪怕是受傷了。前方的路總是光明的，光明的前方便是勝利，它一直都在前方等待著你，迎接著你。不求上進(jìn)，畏首畏尾的人，他會(huì)選擇回頭�；仡^的路，是安全溫暖全的地方，但是，也沒(méi)有了人生的價(jià)值
所以不要大意的爭(zhēng)取吧，相信自己，不要自徘徊，亦無(wú)需在彷徨。因?yàn)槊篮妹魈焓强孔约籂?zhēng)取的，從自我想我不會(huì)在徘徊！
從此，我不再彷徨作文 篇6
在人生的旅途中，總會(huì)迷失自我，找不到前進(jìn)的方向。但是，也總會(huì)有人或事指引我們前進(jìn)，做出正確的選擇。
我曾思考過(guò)，我從很早開(kāi)始就開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直學(xué)了許多年，但是，人為什么要學(xué)習(xí)呢？我一直找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自哪里。老師曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，最直白的原因是為了以后能找到好工作。另外，學(xué)習(xí)也能修身養(yǎng)性，提高人的各方面能力，父母的回答也是如此。但我還是不明白，人到底為什么要學(xué)習(xí)呢？這個(gè)問(wèn)題一直困惑著我，使我找不到前進(jìn)的動(dòng)力和方向。直到有一天，我明白了。
一天，我跟隨爸爸去集市上買東西。熱鬧的市場(chǎng)上人聲鼎沸，行人摩肩接踵，當(dāng)我們擠進(jìn)市場(chǎng)中心時(shí)，看到了一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人，穿的衣服舊舊的，頭發(fā)就跟幾年沒(méi)洗過(guò)似的。他推了一個(gè)三輪車，上面拉了一車的白菜。白菜了綠色更加襯出他的穿著是多么的破舊。他在路邊賣力的`叫賣著。路人的目光也時(shí)不時(shí)落到他身上。那種目光，充斥著對(duì)這個(gè)年輕人的瞧不起。也是，我都有些瞧不起這年輕人，年紀(jì)輕輕，應(yīng)當(dāng)去完成自己的偉大事業(yè)，而不是在這喧囂的菜市場(chǎng)上賣白菜。我走上前去，問(wèn)他為什如此落魄，他卻嘆了一聲，說(shuō)道他小時(shí)的淘氣和叛逆，荒廢了學(xué)業(yè)，經(jīng)他這一說(shuō)，我好明白了些什么。
學(xué)習(xí)，其實(shí)就是為了自己，不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)被別人看不起，；不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成，碌碌無(wú)為；不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就可能就會(huì)在這才市場(chǎng)上賣白菜。學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自自己，學(xué)習(xí)，是自己未來(lái)的路。學(xué)習(xí)，也是自己的方向。自己選擇什么路，就決定了自己以后的生活是怎么樣子的。
為自己學(xué)習(xí)這可能是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，但是，請(qǐng)記得，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，這是一個(gè)永恒的詞，將會(huì)決定我們的人生與未來(lái)。
從我見(jiàn)到那個(gè)年輕人開(kāi)始，我就明白了，我已不再彷徨，只有燃燒著的，不會(huì)熄滅的斗志與信心。
從此，我不再彷徨作文 篇7
有了彷徨的磨練，次有了勇敢的心。
——題記
你可能因無(wú)空暇時(shí)間放松而彷徨，你可能因岔路口的舉棋不定而彷徨，你也可能因考試的失利而彷徨。歲月的風(fēng)鈴搖醒了沉睡的記憶，從那時(shí)起我不在彷徨。
期中考試的試卷一發(fā)下來(lái)，我看到成績(jī)的那一刻，心仿佛一下子跌入谷底，像天平一樣搖擺不定，這次居然考得這么差勁！心中充滿了憤怒與后悔，可又有什么用呢？我呆呆的坐在書(shū)桌前，為這么差的成績(jī)冥思苦想了好久，我是不是做題太馬虎了？還是沒(méi)好好復(fù)習(xí)呢？一連串的`疑問(wèn)充滿了腦海，我開(kāi)始舉棋不定，我開(kāi)始彷徨起來(lái)，性情沉沉的，但我仍百思不得其解。
這時(shí)，我眼角的余光瞄見(jiàn)了書(shū)桌上的一件玩具，那是我最愛(ài)的不倒翁，我轉(zhuǎn)頭看向不倒翁，那滿臉的笑容就是那堅(jiān)強(qiáng)的笑，沒(méi)有彷徨。我順手把它拿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，來(lái)回推動(dòng)它，突然我用力一推，只見(jiàn)不倒翁猛地向一邊倒去，可那臉上的笑容好似又把身體堅(jiān)強(qiáng)的拉了回來(lái)，又來(lái)回晃著，他不再倒了，不再彷徨了，而是堅(jiān)強(qiáng)的地站了起來(lái)，笑對(duì)一切。
我的心仿佛暮然醒悟了，對(duì)啊，就算倒下了，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，就算彷徨了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用笑容來(lái)迎接一切，我好像看到了希望。
在考試失利時(shí)最容易彷徨，為自己的能力舉棋不定，但是只有彷徨的磨練，才能有課勇敢的信賴笑對(duì)一切，讓彷徨打退堂鼓，要想不倒翁那樣，從此不會(huì)再有彷徨。我開(kāi)始放下彷徨的心，認(rèn)真分析了自己的失誤，找找自己的不足，又開(kāi)始了復(fù)習(xí)的計(jì)劃，找回了那個(gè)自信的自己，不會(huì)再彷徨。我以后的學(xué)習(xí)中，也沒(méi)有什么彷徨可談，也取得了一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是美麗的，彷徨也好，自信也罷，要學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝彷徨，收獲自信與勇敢，猶然記得，從那以后我不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇8
自從我有了自己的意識(shí)與感情，或者說(shuō)是我開(kāi)始思考的更深更多后，我就總是在迷茫，人這一生要走的路那么長(zhǎng)也那么短，我們到底要為什么而活？
一開(kāi)始，我以為我應(yīng)為父母而活。他們將我?guī)?lái)這世上已是莫大的給予更何況還賦予了我滿足的生活，幸福的回憶與無(wú)憂的現(xiàn)在，所以當(dāng)時(shí)的我無(wú)論怎樣努力學(xué)習(xí)，或取得了怎樣的成績(jī)，只為父母。當(dāng)時(shí)老師最愛(ài)說(shuō)的一句話就是“你們學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)，不是為了任何人！”我雖點(diǎn)頭稱道，心里卻從不如此認(rèn)為。因?yàn)槿丝傄獮槁槟镜纳钫覀�(gè)理由，而小學(xué)時(shí)我的理由就是父母。
后來(lái)到了六年級(jí)，我開(kāi)始瘋鬧，開(kāi)始叛逆，開(kāi)始覺(jué)得人應(yīng)該為及時(shí)享樂(lè)而活，所以瘋吧，每天遲到，不寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)永遠(yuǎn)不及時(shí)回家，周末永遠(yuǎn)是喊一句“我出去了！”就一天不見(jiàn)蹤影，這是那時(shí)的我所以為的及時(shí)享樂(lè)，父母很苦惱，但我不以為然，畢竟我那時(shí)的生活所向早已換成為自己而樂(lè)。
這種情況一直持續(xù)到初一，“世上所有的愛(ài)都是為了相聚只有父母之愛(ài)是為了分離�！边@時(shí)正在我叛逆之時(shí)朱老師轉(zhuǎn)述給我的，至于出處，我至今仍不可得，人心畢竟是肉長(zhǎng)的，更何況是父母與我，這句話一時(shí)間激起了我對(duì)父母莫大的愧疚，也消減了我大部分的叛逆，同時(shí)也使我迷茫了。
自那之后，我一度找不到生活的依托，甚至一度將生活的希望寄托在他人身上，將朋友看得比家人還重要，可那時(shí)的我似乎忘了，朋友的本質(zhì)就像被子，溫暖永遠(yuǎn)來(lái)自于自身，更何況是我們這個(gè)年齡段最典型的用花言巧語(yǔ)構(gòu)建起的'，金玉其外敗絮其中的友情呢。以至于在受到那些所謂天長(zhǎng)地久堅(jiān)不可摧的友情的背叛時(shí)我一度低迷不振，郁郁寡歡，那時(shí)候的我像被鎖在了一間水泥屋里，一絲光也透不進(jìn)來(lái)。仿佛失掉了所有生活依托的我像一只困獸一樣鎖閉自己，終日迷茫。
可今日，我被光照到了。
因?yàn)槲医K于醒悟，人這一生，短暫而又漫長(zhǎng)，不要為任何人，任何事而活，父母不能伴你一生，他們將你帶到這世上就是為了教會(huì)你自己奮斗；真朋友雖然有但極少，不必見(jiàn)一個(gè)掏心掏肺對(duì)一個(gè)，生活是屬于自己的，朋友不會(huì)替你掙你的未來(lái)。
所以努力吧，奮斗吧，今生為自己的未來(lái)，自己的生活，自己的理想而拼搏，為自己而1000�、�/p>
這就夠了。
愿我們從此不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇9
每個(gè)人一生中總會(huì)有低谷時(shí)期，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)感到迷茫，但是，請(qǐng)你相信，總有一天，天會(huì)晴，霧將散。
起霧了
新學(xué)期已過(guò)去將近一半，馬上來(lái)臨的就是期中考試。新學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，老師與父母的不斷叮囑成為了我壓力的主要來(lái)源。老師說(shuō)：“這學(xué)期只有往年一學(xué)期的一半，而我們要學(xué)的卻是往年一學(xué)期所學(xué)的，這學(xué)期時(shí)間很短，所以，同學(xué)們，你們不能松懈”。母親說(shuō)：“八年級(jí)了，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)不要像你哥一樣，后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)我的話，上課認(rèn)真聽(tīng)，不懂就問(wèn)。”我開(kāi)始彷徨——我能不能取得一個(gè)好成績(jī)，能不能將各科目都學(xué)好，能不能在一半的時(shí)間內(nèi)學(xué)完一學(xué)期的知識(shí)，我能嗎？剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)法做到。
日升了
我和往常一樣，每天早晨五點(diǎn)半起床，然后跑步、吃飯，只是我的心不再像以前那樣彷徨。新學(xué)期開(kāi)始后，我感到我的聽(tīng)課效率不再像往常那樣高，我更加的彷徨。直到有一天，我看到這樣一段話：“不要怨天尤人，也不要說(shuō)自己沒(méi)有才能，是你自己荒廢了你的天賦。正確的審視自己，選擇適合自己的路，堅(jiān)持不懈的往下走，它必然會(huì)有荊棘，但同樣開(kāi)出鮮花”。對(duì)啊，假如上帝給你關(guān)上了一扇門，那么，你就通過(guò)自己的努力為自己打開(kāi)一扇窗！
霧散了
現(xiàn)在，我不再迷茫，不再彷徨。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。能走多久，靠的不是雙腳，是志向，鴻浩志在蒼宇，燕雀心系檐下；能登多高，靠的.不是身軀，是意志，強(qiáng)者與挫越勇，弱者逢敗彌傷；能做什么，靠的不是雙手，是智慧，勤勞砥礪品性，思想創(chuàng)造未來(lái)；能看多遠(yuǎn)，靠的不是雙眼，是胸懷，你裝得下世界，世界才會(huì)容納你。
如今，我已走出我人生的第一個(gè)低谷，即使我的人生還會(huì)有許多的低谷，但我相信，只要我堅(jiān)持，永不放棄，總有一天，我會(huì)走出人生的低谷，天一定會(huì)晴，霧一定會(huì)散。
從此，我不再彷徨作文 篇10
黑夜如此凄涼，走在回家的水泥路上，在朦朧的月光的照耀下，我的影子顯得格外陰沉。
冰冷的一張紙，沒(méi)有一絲生命的跡象，彰顯著我一段時(shí)間努力的結(jié)果。一個(gè)鮮紅的數(shù)字，似乎一把匕首插進(jìn)我的心臟。
“考得怎么樣？”爸爸的'一句話打破了沉默，我默不作聲，不敢抬頭。一步一步的向臥室走起，耳邊回響起門被狠狠甩在墻上的聲音。書(shū)包被我摔在床上，躺在床上，回憶著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的努力得到了什么結(jié)果，我徘徊了。
“吃飯了”我開(kāi)始向客廳挪去，看著桌子上的山珍海味我卻沒(méi)有什么胃口。不知道什么時(shí)候我又躺在床上。我清楚地記得那一刻，我的淚水再也忍不住了——我不禁失聲痛哭起來(lái)。
那段時(shí)間，我變得內(nèi)向了，孤獨(dú)了�？粗笥褌円粋�(gè)個(gè)在為考試奮斗，我不禁羨慕起來(lái)。
在那節(jié)班會(huì)上，老師讓制定目標(biāo)。我再次沉默了，看著別人在奮筆疾書(shū)的在寫(xiě)目標(biāo)，而我卻毫無(wú)頭緒。下課后，你出現(xiàn)了，你告訴我一次考試的失利不代表從此的失利。
我再次沉默了，走在回家的路上，我不停的在想這件事，我終于想通了。人生雖然有很多失利，我們?nèi)绻驗(yàn)橐淮蔚氖Ю磺澳敲茨銓⒂肋h(yuǎn)都不會(huì)成功。
在我的眼前又出現(xiàn)了這一條路，雖然我早已得知路的崎嶇，路的漫長(zhǎng)。但是我毫不猶豫，不再彷徨，昂首闊步的走向遠(yuǎn)方。那樣堅(jiān)定，那樣執(zhí)著。走過(guò)了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣怡人……
從此我不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇11
我不知道，這條路對(duì)與錯(cuò)，更不知道怎么走，徘徊在十字路口，遲遲未能邁出第一個(gè)腳步。
沒(méi)有自信心，對(duì)自己抱有很多疑惑的我總是在分叉口前猶豫，面對(duì)考試，競(jìng)賽總是不確定地說(shuō)：“我能行吧……”
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，參加書(shū)法興趣小組的我溜到篆刻興趣小組外，等同學(xué)一起回家，被老師給“逮”住了。我的班主任就是篆刻興趣小組的老師，這是他第一次開(kāi)展篆刻興趣小組。我走進(jìn)了教室，老師笑著說(shuō)：“你要不要也參加啊？”老師的話令我驚訝，我顯得有些猶豫，好一會(huì)兒才擠出一個(gè)“好”字。但自己還是有些猶豫。
第二天，我便加入進(jìn)了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我被同學(xué)們稱為“小師妹”，我當(dāng)然得認(rèn)真學(xué)習(xí)，篆刻有些麻煩，要用鉛筆把字在上面寫(xiě)一遍，加深加粗，直到滿意為止，為此，我總是把自己的我弄得臟兮兮的，刻刀很大，刻每一刀都不能猶豫。
因?yàn)榭桃环娇陶虏皇且粋�(gè)小時(shí)就能解決的事情，所以總是要把沒(méi)完成的印章帶回家去刻。每次都弄得我很晚，有時(shí)候刻錯(cuò)一筆或是把印章的邊刻破了，就得在地上磨，直到明顯凹凸不平的'痕跡為止。有時(shí)刻了又破，破了又刻，不覺(jué)在桌上留下幾滴艱辛，又覺(jué)得委屈的淚水……
但是，一份汗水一份收獲，刻起來(lái)越來(lái)越順了。在老師的檢查和大家收獲的比較下，我居然在“師哥師姐們”前面。我激動(dòng)得有些說(shuō)不出話來(lái)。原來(lái)我也有突出的一面，我在學(xué)習(xí)篆刻的過(guò)程中，漸漸失去了原來(lái)的壞習(xí)慣，能判斷是與否。老師帶我去蕭山培訓(xùn)，只有一個(gè)人可以去，這樣的機(jī)會(huì)，居然留給了我。
我?guī)е俜种迨男判募耙园俜种迨囊苫螅恢挥X(jué)就到了“蕭山區(qū)現(xiàn)在篆刻比賽”的這一天。
在僅有的2個(gè)小時(shí)內(nèi)，我順利的完成了我的作品。隨著比賽結(jié)束的鈴聲，我把備份的作品給老師看，老師皺著眉說(shuō)：“不曉得獲獎(jiǎng)的機(jī)率大不大。”天崩地裂，準(zhǔn)備了我那么久地比賽，難道就淹沒(méi)在那片沒(méi)有獎(jiǎng)次的大海中了嗎？
三天的煎熬，辛苦地等待，結(jié)果終于出來(lái)了。
當(dāng)老師用那種失望的眼睛看著我時(shí)，我的淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)，正當(dāng)要噴涌而出時(shí)，他高興地說(shuō)：“一等獎(jiǎng)哦！”老師真是捉弄我�。�
在那以后的日子，我越挫越勇，先后又拿了兩個(gè)蕭山區(qū)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
但我知道，前方的路是永遠(yuǎn)走不完的，我堅(jiān)信，只要我愿意去嘗試，就能抵擋一切困難，一切都會(huì)出現(xiàn)。
就連珠穆朗瑪峰都有人愿意嘗試爬上去，撒哈拉大沙漠也寫(xiě)著探險(xiǎn)者每一步堅(jiān)持的腳印，海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人也能寫(xiě)出《加入給我三天光明》，那我面對(duì)這些困難，我又為何彷徨，為什么能夠彷徨？我認(rèn)定，只是這條路是對(duì)的，我就要去走。帶我平凡而又真實(shí)的夢(mèng)，珍惜每一點(diǎn)時(shí)光，享受每一分鐘地快樂(lè)，帶著信念楊帆遠(yuǎn)航。
此時(shí)的我，靜靜地坐在座無(wú)虛席的考場(chǎng)中，我不會(huì)再彷徨，我相信，我能夠找到那絲屬于我，獨(dú)一無(wú)二的光芒！座位上的人越來(lái)越少，仿佛只剩下我一個(gè)，把最后一筆添上。
從此，我不再彷徨作文 篇12
小時(shí)候，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大要拿獎(jiǎng)學(xué)金！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是留下了一抹微微的笑。初中時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)大后要當(dāng)漫畫(huà)家！”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是在我的額頭上留下一個(gè)深深的吻�？墒牵烤故裁磿r(shí)候，我才會(huì)長(zhǎng)大呢？
媽媽已經(jīng)不止一次地告訴我要好好學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在我滿口答應(yīng)著：“是是是�！庇指冻隽硕嗌�，徘徊在起點(diǎn)，遲遲不出發(fā)，這就是我的做法。第一次月考時(shí)，我語(yǔ)文考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)卻不行。剛下定決心學(xué)數(shù)學(xué)，不到三兩天就忘完了，到頭來(lái)還是留在原處。
我也不止一次的說(shuō)自己要當(dāng)漫畫(huà)家了，雖也付出行動(dòng)可進(jìn)展卻不怎么好�？纯窗伞粡堄忠粡埖陌准埳⒙湓诘厣�，上面有著明顯的撕痕。我是個(gè)追求完美的人，容不得畫(huà)上有一點(diǎn)瑕疵，所以總是猶豫，怕干錯(cuò)了什么事情。
徘徊的路程越長(zhǎng)，失去的就越多。從眼前飛逝的曾經(jīng)，伸出手，卻抓不住。那些曾經(jīng)的諾言，都只是虛無(wú)嗎？都在徘徊的路程上失去了嗎？可又為什么只是一味的逃避，而不邁出步伐呢，但愿現(xiàn)在還不遠(yuǎn)吧。
勇敢的邁動(dòng)雙腳，去擁抱湛藍(lán)的長(zhǎng)空吧，敢于追求才會(huì)取得成功。對(duì)吧？媽媽，您相信我嗎？一次又一次的.鼓勵(lì)，一句又一句的安慰，是您引領(lǐng)我踏上生命的旅途。徘徊不能解決什么，只能失去更多，明天，我會(huì)讓您因我而驕傲的。
謝謝您的溫柔，謝謝您的教導(dǎo)，因?yàn)橛心�，從此我不再徘徊…�?/p>
從此，我不再彷徨作文 篇13
地上走了一個(gè)人，天上就多了一顆星�！}記
我是奶奶帶大的，記憶中，我總是依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶哼著，哼著，一曲聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍卻絲毫不厭倦的搖籃曲，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一種美妙的聲音，飄飄的，緩緩的，它陪伴了我的整個(gè)童年。那慈祥的笑容，使得臉上的皺褶擠成了一朵桂花，就和家門前的那顆桂樹(shù)上的花一樣美。
而世界仿佛與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——奶奶走了。
當(dāng)時(shí)的情景已經(jīng)模糊了，只是依稀記得，一覺(jué)醒來(lái)，奶奶就不見(jiàn)了。我哇哇大哭，哭得很難過(guò)，很絕望，我連奶奶的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。她仿佛在與我捉迷藏，藏住了，就再也見(jiàn)不到了。一時(shí)間，我仿佛失去了最重要的人。
那時(shí)懵懂無(wú)知的我，還不懂得人有悲歡離合，心間充斥的`只有害怕、恐懼。心中最依賴的頂梁柱沒(méi)了，空落落的。憶起當(dāng)年的自己，那種感覺(jué)，可能叫做彷徨吧。
多年以后，讀到了史鐵生的《奶奶的星星》。他的奶奶與我的是多么相像啊。最喜歡的還是那個(gè)故事。她不是說(shuō)地上走一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說(shuō)，地上走一個(gè)人，天上就又多了一顆星星，給走夜道的人照個(gè)亮兒……多么美好！
我始終堅(jiān)定不移地相信這個(gè)故事，她親手帶大的孫女也忘不了她。于是，我也像史鐵生那樣，常常眺望星空，仰著臉，猜想哪顆星星是奶奶。我好像有了答案，我總覺(jué)得最亮的那顆星星一定是奶奶。那顆星的光芒，就像奶奶的笑容一樣燦爛。她在天上，用自己最亮的光芒照亮我們前進(jìn)的道路，也讓我們知道她一切安好。從此，我仿佛適應(yīng)了奶奶不在的時(shí)光，也不再彷徨，因?yàn)樗鋵?shí)一直都在。
對(duì)自己喜歡或熱愛(ài)的人，并不期待撞面，只知彼此同在就滿足了。當(dāng)有一天，她突然離去，我們最大的感受，或許并非痛苦，而是失落，是對(duì)“空位”的不適應(yīng)。我相信，每個(gè)活過(guò)的人都能給后人的路上添一絲光亮。也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭……這也許，就是我不再彷徨的原因吧。
最后，我還想對(duì)奶奶說(shuō)點(diǎn)什么。
清明，我又悄悄來(lái)看過(guò)您一回。
我來(lái)，只是想告訴您，您帶大的孫女永遠(yuǎn)忘不了您。
我來(lái)，還想告訴您，我會(huì)為您做點(diǎn)什么。
比如，栽種好那棵桂樹(shù)。
甚至，甚至可邀請(qǐng)您長(zhǎng)眠于此，如果您愿意。
從此，我不再彷徨作文 篇14
小時(shí)候的自己是一個(gè)糊涂蟲(chóng)，是一個(gè)什么心也不操，沒(méi)良心的要命的小丫頭。感覺(jué)那時(shí)的生活就是在迷茫中度過(guò)的，也不知怎地一晃就過(guò)來(lái)了。但知道有一件事的發(fā)生，徹底改變了我，也改變了我對(duì)生活的態(tài)度。
以前的自己學(xué)習(xí)并不是很好，直到五年級(jí)時(shí)候才開(kāi)始用功學(xué)習(xí)，第一次開(kāi)始學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)付出。
一天放學(xué)回家，天上好像是陰森森的，還有幾片烏云，自己的心情的心情也是悲痛欲絕，傷感至極。剛推開(kāi)門進(jìn)到家，母親呵呵的招呼我的書(shū)包放下，并塞給我一個(gè)自稱剛買的，特別好吃的蘋(píng)果讓我吃，但我卻感覺(jué)怎么也送不到嘴邊，默默地站在原地一動(dòng)也不動(dòng)�！澳阍趺床怀园�？發(fā)什么呆呢？”母親充滿愛(ài)憐地問(wèn)我。聽(tīng)到這貨，我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出！
原來(lái)，這一天在學(xué)校做了一張?jiān)嚲�，自己是那么用功的做，最后竟然考得差點(diǎn)不及格。自己付出了努力，全都白費(fèi)了嗎？這是平生第一次為考得差而落淚！
母親從小就是我的守護(hù)神，村里那個(gè)小孩兒欺負(fù)我了，誰(shuí)罵我笨了……母親都會(huì)為我出氣，安慰我，并說(shuō)一定會(huì)為我報(bào)仇。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道，那只是用來(lái)哄我的.假話，但是這些假話卻使得當(dāng)時(shí)的自己感動(dòng)至極，耶使得母親在我心目中的地位越來(lái)越高，讓自己那是很安心。所以，母親對(duì)我來(lái)說(shuō)就是全部！
我哭著，向母親說(shuō)：“嗎，我考砸了，我沒(méi)考好……”我不敢抬頭看母親，唯恐她不再疼我了。但聽(tīng)到的卻是母親溫柔又冷靜的回答∶“哦，是這樣啊，沒(méi)事，下次認(rèn)真考就行了，沒(méi)事�！蹦赣H這是怎么了，是被我嚇住了嗎？她為什么不罵我呢？我緩緩地抬起頭望向母親，那是多么此項(xiàng)有熟悉的一張臉啊。好久沒(méi)這樣認(rèn)真的看過(guò)母親了，驚訝的發(fā)現(xiàn)她仿佛又變老了，仿佛變矮了，自己心目中的那個(gè)高的的守護(hù)神是她嗎？我“嗯”了醫(yī)生，便回房間了，也不知為什么，自己就是想馬上回房間，使得步子變得飛快，也不知是為什么周圍的東西變得越來(lái)越模糊，讓我險(xiǎn)些跌倒�；氐椒块g后，我終于可以盡情的大哭一場(chǎng)了，慢慢的，心里才變得好受一點(diǎn)。
那天我想了很多――我今后一定要好好學(xué)習(xí)，使得，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了，我要使母親一他有一個(gè)好女兒，而感到自豪和快樂(lè)。要永遠(yuǎn)陪著媽媽，和他一起快樂(lè)的生活下去，任何人都不能欺負(fù)她﹗
從那以后，我明確了我的目標(biāo)，我變得不再彷徨，就在母親微笑著遞給我蘋(píng)果的那一刻，我就再也不允許自己彷徨﹗
從此，我不再彷徨作文 篇15
理想，有時(shí)候它像海天相吻的弧線，可望而不可即，折磨著你的心，但更多時(shí)候，它能激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志�！}記
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次失去了方向，又曾經(jīng)多少次破滅了夢(mèng)想。可是，我要我的生命得到解放。所以，從此我不再彷徨。
有人問(wèn)：你的夢(mèng)想是什么？不同的人會(huì)有不同的答案。也許，小花會(huì)說(shuō)：開(kāi)出世界上最漂亮的花兒是我的夢(mèng)想。太陽(yáng)也許會(huì)說(shuō)：照亮世界上每一個(gè)角落是我的夢(mèng)想……天地萬(wàn)物，花草樹(shù)木，日月星辰都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那么，作為高等動(dòng)物的人類難道就應(yīng)該退縮嗎？人只有有夢(mèng)想，才能有動(dòng)力，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想達(dá)到人生奮斗的目標(biāo)。有人也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的夢(mèng)想，由于我是水瓶座，有些思想很不現(xiàn)實(shí)，所以，以前我從來(lái)沒(méi)有勇氣告訴別人我的夢(mèng)想。不過(guò)，現(xiàn)在我明白了，只有先有勇氣說(shuō)出來(lái)，才有更大的勇氣踏上這條追夢(mèng)不歸路，我要告訴全世界：我要當(dāng)歌手。
現(xiàn)在我明確了目標(biāo)，就要為之而努力了，盡管現(xiàn)在我的成績(jī)并不是多么優(yōu)異，但是，我會(huì)努力的，在一年后的這個(gè)時(shí)候，我要考進(jìn)全縣前二百名，我要上一高，我要進(jìn)宏志班，之后，我要在四年后的現(xiàn)在報(bào)考一所名牌大學(xué)的音樂(lè)系。有人告訴我：直接報(bào)考一所專業(yè)的.音樂(lè)學(xué)院不是更好嗎？但是我認(rèn)為學(xué)音樂(lè)雖然重要，不過(guò)當(dāng)歌手并不是只是唱得好聽(tīng)就行，它考察的是各個(gè)方面的綜合水平。所以，將自己的綜合水平提高一些，塑造一個(gè)更完美的自己才是我所追求的。所謂：沒(méi)有最好，只有更好。我要為了追求更美好的自己而做出不懈的努力。
我為以前所過(guò)的空虛無(wú)意、渾渾噩噩的日子而感到羞愧，為熬夜熬到午夜十二點(diǎn)只為弄懂一個(gè)公式定理而感到光榮。同時(shí)，也為支持我的人表示衷心感謝，有了你們的支持，我的夢(mèng)想之路便不再孤獨(dú)寂寞，在布滿荊棘的地方，我們?nèi)砸譅渴�，肩并肩，微笑著面�?duì)每一段旅程，勇敢向強(qiáng)，永不后悔。
有了目標(biāo)，加上努力與成功之間應(yīng)用等號(hào)相連。所以，為了我的目標(biāo)，為了我的夢(mèng)想，為了更完美的自己，更為了不讓那些支持我的人感到后悔，我要讓他們知道，我要讓自己知道，夢(mèng)是追出來(lái)的而不是想出來(lái)的。
為了我一切的一切，從此我不再彷徨，一定不再彷徨。
從此，我不再彷徨作文 篇16
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人所言“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。
周末我母親提議去雪花洞，一個(gè)很小卻很美的旅游景點(diǎn)，我很驚奇，因?yàn)槟赣H從未和我去某地旅行，總是認(rèn)為這種安樂(lè)享受的事母親不會(huì)放在心上的。我便帶著一份驚奇、一份喜悅、一份期待和母親踏上了這場(chǎng)只屬于我們兩人的第一次旅行。
當(dāng)然，這不像拍電影，期間沒(méi)有振奮人心的時(shí)刻，卻有觸動(dòng)心靈的一絲啟發(fā)和我未知母親的一面。在全長(zhǎng)一千多米的洞底。我一直緊緊的攥著母親的手，手很粗糙，可有熱量。眼前有許多花紅柳綠的燈光打照在形態(tài)各異的鐘乳石上，就像我印象中霓彩斑斕的城市夜晚，很美很虛幻。耳邊傳來(lái)講解員尖銳的話語(yǔ)，我沒(méi)有太聽(tīng)進(jìn)去。母親突然叫住我，看不太清她的臉色，只有一汪清潭明亮的眼睛：“這個(gè)洞里本沒(méi)有五彩的燈光，幾十年前來(lái)這里時(shí)，石頭都是晶透的，雪雪亮亮的，很是純潔，而不是用燈光來(lái)裝飾它的�！蓖蝗晃矣行└锌耍瑫r(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地帶走我們的過(guò)去，決定著我們的現(xiàn)在，我們要以怎樣的姿態(tài)才能封鎖原有的美麗�，F(xiàn)在很羨慕書(shū)上說(shuō)“我不想改變世界，也不想被世界改變”時(shí)的豪邁氣概。
在洞底開(kāi)始回程的時(shí)候，腳踏著一步一步的臺(tái)階。母親微胖，走得很吃力，我從前面走拉著她，給她力量。我第一次覺(jué)得母親也是需要保護(hù)的.。
出了洞便已下起了微雨，很舒服。山中又籠罩了一種神秘的色彩。在和母親回程中路過(guò)了一個(gè)小瀑布，母親非要下車照相，拉著我，我不是很樂(lè)意。很好奇母親是如何在雨天還有心思在路旁照相的，我給她照了幾張便上了車。在車上一個(gè)很強(qiáng)的念頭引得我猛回了頭，打望著那個(gè)水瀑，探著它的源頭，在它的山巔。有一股源源不斷的力亮讓它日復(fù)一日、年復(fù)一年。保持著它原有的姿態(tài)，而那股源源不斷的力量也正是我所需要的。
我在學(xué)習(xí)和生活上并不相信你的任何努力都會(huì)換來(lái)相應(yīng)的回報(bào)，也不相信所謂的堅(jiān)持。之前每當(dāng)我受到挫敗時(shí)，也只能激起一時(shí)的努力。我也曾痛下決心去堅(jiān)持一件事，過(guò)幾天，什么言之鑿鑿的承諾都拋之腦后。我是要當(dāng)“變了質(zhì)”的鐘乳石、還是“堅(jiān)持原則”的水瀑？我想我已有了內(nèi)心的答案。
我很慶幸，我還可以用傲嬌的詞語(yǔ)來(lái)形容青春，而不必向時(shí)光乞討！
從此，我不再彷徨作文 篇17
朦朦朧朧的細(xì)雨間，青山的輪廓若隱若現(xiàn)。山腳，是火山巖積成的灘，灘邊，是涌洶的海。
向上，在雨中前行，攀登青山，傲視群雄？或是向下，走幾個(gè)臺(tái)階，擠在熙熙攘攘的人群間，看海？我猶豫了，我躊躇了，我彷徨了……
絕不甘于平庸，墮落于毫無(wú)志向的人群中，盡管平凡，也不放棄追求；可又畏懼辛勞，怯于艱苦，即使付出，又恐得不到想要的結(jié)果。我不知山的那邊，風(fēng)景有多么溫柔，是蒼茫無(wú)涯的大海，或只是一片毫無(wú)看點(diǎn)的土地？縱使海邊有清澈的小水塘，美味的海鮮，或能遇上上了年紀(jì)的海女，但山頂總有什么在吸引著我——無(wú)比神秘的力量，無(wú)法抗拒的魔力，無(wú)從知曉的遠(yuǎn)方。
我決定上山，隱去心中的膽怯，至此不再彷徨。放開(kāi)手，向前走，去征服這座青山，去看山那邊的溫柔！期待著，登頂?shù)哪且豢獭?/p>
山上的泥土在雨水的沖刷下變得黏糊，粗糙的石階縫中漫著四溢的雨水，一切都變得光滑。臺(tái)階上隱隱留著行人的泥腳印，水混著泥，沿著石階的紋路流淌，凹處甚至積起了小小的泥洼。踩上去，鞋底略有些滑，又粘上泥土，留下棕色的痕跡。周圍的人都是從山上下來(lái)的，莫不是畏懼了艱辛，只想著避雨，不愿在雨中前行，便半途而廢？我不是懦夫，我是無(wú)所畏懼的勇者！邁步向上走，在人流中逆流而上！去攀登，去山頂，去追尋心中的那片圣地，胸腔里，信念之火正燃燒。
一步，一步，又一步，雨漸漸大了些，頭發(fā)微微濕潤(rùn)，山上，也有了霧氣繚繞，唯美的宛若仙境一般。一步，一步，再一步，抬頭看，是白煙裊裊；低頭去，是云氣氤氳，仿佛滴入了牛奶，都是滋潤(rùn)的味道。一步，一步，又一步。雨又漸漸小了，空氣中濕潤(rùn)的分子在四處游蕩，瞬間疲憊消去了一些，山巔若隱若現(xiàn)。一步，一步，更一步。越向上越難行，陡峭的'石階一次次挑戰(zhàn)著我的極限。彎腰，前傾，扶膝，喘著粗氣，腰部隱隱酸痛，腳底仿佛硌著石子。稍作休息，繼續(xù)向攀登。一步，一步，又一步，每一步都是艱辛；一步，一步，更一步，終于——邁出了最后一步。
山巔有什么？只是一塊海拔較高的土地罷了。但是，面前，是大海，是浩渺無(wú)垠的大海，遠(yuǎn)接天際，偶有幾條小船駛過(guò)，海上聳立著幾塊形態(tài)各異的火山巖。海灘上人頭攢動(dòng)，爭(zhēng)著搶著，但在這里，他們只是黑點(diǎn)罷了，我看到了海闊天空！身后，是我走過(guò)的路，石階上的泥腳印，見(jiàn)證著我的辛勞與堅(jiān)持！
當(dāng)我做出決定的那一刻，就注定不再彷徨，讓膽怯隨風(fēng)飄散，讓畏懼沉入輪回的海。終究忘卻陰霾，忘卻不安，終究勇敢前進(jìn)，收獲美麗的風(fēng)景！
人生之路，怎需彷徨？何不邁步，向前！
從此，我不再彷徨作文 篇18
你簡(jiǎn)單，世界就是童話；你復(fù)雜，世界就是迷宮。
——宮崎駿
“北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄。”在那遙遠(yuǎn)的北國(guó)，鵝毛大雪如閃電般急速降落。我，一株生長(zhǎng)在歷經(jīng)滄桑的母親的懷里的梅花。那時(shí)的我還躺在襁褓里，享受這世間的溫情�？僧�(dāng)鵝毛大雪貪婪地啃咬著我那幼小的身體時(shí)，我害怕了，害怕他們會(huì)毀掉我的一切。于是我牢牢的鎖住花瓣，不再讓一絲絲空氣接近我。我心里想：“如果我能行走，我一定要渡過(guò)時(shí)光的`海，去尋找一個(gè)陽(yáng)光四溢的地方�！�
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我突然發(fā)現(xiàn)我那些天真的想法都被現(xiàn)實(shí)一一地回避，我開(kāi)始絕望，開(kāi)始彷徨。
刺骨的冷風(fēng)也如此無(wú)情，在我的痛苦之中建立起他們的快樂(lè)。我想要反抗，可在這個(gè)白茫茫的世界中，除了白色還是白色。深淵的死靈正向我招手，我?guī)е^望，不禁邁開(kāi)了雙腳，因?yàn)檫@個(gè)世界根本接納不了我。
這時(shí)，一句輕柔的話語(yǔ)如利劍般穿透我的心房告訴我：“即使這個(gè)世界是多么的黑暗，即使自己被打敗，即使背上背著一塊無(wú)比沉重的石頭，即使雙腳被灌滿了鉛，你還要告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覍に剂季�，這時(shí)突然有一盞明燈出現(xiàn)在我的眼前，它指引著我通往死亡的出口。
風(fēng)乍停，雪乍小，趁著如此的機(jī)會(huì)，我努力的吸取我所需要的養(yǎng)料，努力的用自己的余熱去融掉身上的堅(jiān)冰。天邊的太陽(yáng)透過(guò)云層，向大地撒下溫柔的光，梅花樹(shù)閃爍著金光，我看見(jiàn)有一串串珍珠，覆蓋在冰面上，隨著流動(dòng)的霧氣泛起閃光的漣漪。天氣溫和，花的芬芳融在微風(fēng)里，大地不知不覺(jué)的醒了。
我張開(kāi)嘴，細(xì)細(xì)品嘗那兒清涼甜美的雪，在經(jīng)歷血與火的洗禮中我不再彷徨，我終于明白：每株梅一生下來(lái)不是為了被世界打敗，而是為了讓自己成為不被世界打敗的！最傲嬌的一株梅。
從此，我不再彷徨作文 篇19
翻滾不休的熱浪再次席卷，夾雜著塵世的喜悲與暄囂直上云霄，夏天就這樣又開(kāi)始了。我站在院內(nèi)的石榴樹(shù)下靜看枝頭：一朵朵橘紅的花，那么爛漫，那么嬌艷。陽(yáng)光在婆娑樹(shù)縫中，隨風(fēng)穿行，新葉上的光斑與露水干涸的痕跡，將那段青澀而美好的回憶又喚醒了。
記得很清楚，那是我四年級(jí)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候聽(tīng)奧數(shù)老師講課有些吃力，而身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)似乎有如神助，解起題來(lái)得心應(yīng)手�？粗返膴W數(shù)題目，我甚至在想，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”又有什么用呢？我曾經(jīng)甚至有些固執(zhí)的認(rèn)為，我可能永遠(yuǎn)都學(xué)不好奧數(shù)了。直到我遇見(jiàn)了他，被我們稱為“碩碩老師”的老師。
有調(diào)皮的孩子因?yàn)樗苁荩兴笆菔堇蠋煛�，他也只是抿嘴一笑，并不在意。他是個(gè)很隨和的人，在我對(duì)他長(zhǎng)達(dá)幾年的記憶里，從沒(méi)見(jiàn)他發(fā)過(guò)怒。印象里的他，永遠(yuǎn)都是那么和藹。上課，下課，講題，判卷，一成不變的親切和安靜。
在老師所教的所有課程中，讓我印象最深刻的，是那節(jié)關(guān)于整除特征的課。時(shí)間已過(guò)半，我們做到了那節(jié)課里最難的題。身邊的人都在奮筆疾書(shū)，我因?yàn)闆](méi)有思路，只是在紙上漫不經(jīng)心地隨便涂抹著數(shù)字。這時(shí)，碩碩老師走了過(guò)來(lái)，看了看我寫(xiě)的數(shù)字，隨即轉(zhuǎn)身對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這道題已經(jīng)有一個(gè)人做出來(lái)了！”瞬間，所有人的目光都聚集在了我的身上，那里面飽含著震驚、羨慕、嫉妒、可能還有恨。
我的心跳得特別厲害。有點(diǎn)得意，還有點(diǎn)擔(dān)心。我急忙把我的答案蓋上，悄悄地又演算了一次。我用盡我的全力去算，可不管我算了多少次，這些都指向了一個(gè)令我不可思議的結(jié)果———我的答案是錯(cuò)的。我有些困惑的看著碩碩老師給我留在桌上當(dāng)作獎(jiǎng)品的一支石榴花色的筆和他鼓勵(lì)的笑意，忽然發(fā)現(xiàn)了輕卷在筆桿上的一個(gè)紙條。老師的字稍顯凌亂，但仍然一目了然：“老師知道你能做出來(lái)。加油！”我有些怔怔的目光正好與他對(duì)上，他笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。似乎有如神助，終于，在碩碩老師講題前的幾分鐘我成功攻下那道數(shù)學(xué)難題。我分明感覺(jué)到，發(fā)自內(nèi)心的歡喜連同老師的鼓舞一起流進(jìn)心田，在那個(gè)塵封已久的地方，讓一個(gè)叫做自信的名詞重新渙發(fā)光彩。數(shù)學(xué)也不是想象中那么難嘛，我想。自那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的改善。甚至在一次考試中，我只比年組最高分少一分。在大家艷羨的目光下，我不再惶惑。不同于上次，這回沒(méi)人敢質(zhì)疑我的.的實(shí)力。時(shí)常我會(huì)跟碩碩老師對(duì)上一眼——這其間的秘密，只有我們知道。思緒被一陣花香所打斷。石榴花的味道，沁甜而新鮮。我輕撫著手中那支石榴花色的筆，不禁抿嘴微笑。鮮艷欲滴的石榴花，在此時(shí)，似乎更加艷麗。忘記曾在哪本書(shū)中看到：只有當(dāng)你離開(kāi)一個(gè)地方，才會(huì)仔細(xì)而審慎地重看那個(gè)地方。
一個(gè)人總是要聽(tīng)新的歌，走新的路。但過(guò)去的，就會(huì)一筆勾銷嗎？不會(huì)的，該忘記的總會(huì)忘記，該記取的，總會(huì)是那最刻骨銘心，最動(dòng)人心魄的。
是懷念嗎？還是不舍？抑或是感激？我不知道。但是我知道的是，那些過(guò)往的幼稚和膽怯永不再來(lái)。就像石榴花開(kāi)的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月和記憶打磨，直到最后歸于寂靜，當(dāng)年的我早已長(zhǎng)大�？墒俏蚁耄T碩老師當(dāng)年一句善意的謊言或許真的改變了我的一生。我已經(jīng)不再是那個(gè)總是因獨(dú)自一人而躊躇不前的小女孩，不會(huì)再因?yàn)椴恍⌒亩淙氡粋Φ倪吘�，更不�?huì)因?yàn)楠q豫而遲疑錯(cuò)失眼前的機(jī)會(huì)。我不會(huì)再彷徨了。我會(huì)努力而果斷地生活，因?yàn)榧词刮胰匀粫?huì)有惶惑，但只要我聽(tīng)見(jiàn)石榴花開(kāi)的聲音，所有的信心和堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)依約而來(lái)。
從此，我不再彷徨作文 篇20
嘀嗒嘀嗒豆大的雨珠帶著無(wú)盡的頹喪砸落，帶著沉悶的回音，狠狠地?fù)舸蛑巴獾臉?shù)木，正如我此刻千瘡百孔的心，生疼。
無(wú)盡的深沉的黑夜如潑墨一般占據(jù)在我身邊，面前那盞昏暗的孤寂的小燈也瑟瑟發(fā)抖，忽明忽暗。但眼前那張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)卻像一支利箭破空而來(lái)，刺痛我的眼眶，時(shí)刻提醒我面對(duì)事實(shí)。
眼前的試卷忽而又化作一張張面孔，不屑的、同情的、失望的它們?cè)谖颐媲拜喎兓�。我又憶起一幅幅挑燈夜�?zhàn)的畫(huà)面、詢問(wèn)題目的畫(huà)面、雨中補(bǔ)習(xí)的畫(huà)面它們化成一股股煙霧，迷糊了我的雙眼。我的淚水不爭(zhēng)氣地滑下，心中有無(wú)數(shù)的吶喊：怎么會(huì)怎樣？我明明比其他同學(xué)努力，為什么還是這刺目的分?jǐn)?shù)？難道我的努力、我的奮斗、我的夢(mèng)想都是一團(tuán)虛妄嗎？難道我真的不適合嗎？怎么辦？我到底該怎么辦？
我彷徨地走到窗前，心中混沌一片。繁雜的雨聲此時(shí)令我更加煩躁。忽然，我眼角瞥到一片粉白。啊，是它！是那棵病懨懨的、與我一同踏入這座城市的芙蓉樹(shù)！
此刻外面風(fēng)雨正盛，百花凋殘萬(wàn)枝垂落，而這棵芙蓉樹(shù)竟然開(kāi)花了。它瘦弱的'枝上此刻正開(kāi)著幾朵粉白色的芙蓉。但，不僅沒(méi)有一點(diǎn)兒雍容華貴的模樣，而且早已在雨水的摧殘下垂頭喪氣。我搖搖頭，心想：樹(shù)都快撐不住了，花兒怎能存活？此念剛息，便見(jiàn)芙蓉樹(shù)的枝干猛彎，顯然被風(fēng)雨擊打得過(guò)猛，快要支撐不住了。風(fēng)雨肆虐，芙蓉樹(shù)一次次彎腰，折出驚險(xiǎn)的弧度，卻又一次次借助風(fēng)的力量挺起，昂揚(yáng)著它不屈的精神。
我看得膽戰(zhàn)心驚，卻又陡然從心底生出一股敬仰：雖說(shuō)它病病懨懨，可它還有骨子里的不屈；雖說(shuō)它殘花敗落，可它還有敢于抗?fàn)幍闹l；雖說(shuō)它柔軟不堪，但畢竟還有與風(fēng)雨相爭(zhēng)的勇氣，有對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的憧憬，也有堅(jiān)定地、永不彷徨的追求與努力。
外面風(fēng)雨依舊，黑暗依舊�？晌覅s覺(jué)得屋里亮堂了不少。芙蓉樹(shù)依舊在以一己之軀與風(fēng)雨抗衡，但我明白，芙蓉樹(shù)絕不會(huì)落��！
在心里由衷地對(duì)它說(shuō)了聲謝謝！后，我便走回書(shū)桌前，心里已不再彷徨。執(zhí)起筆，深吸一口氣，我繼續(xù)揮灑著一筆筆努力。只是與之前相比，我不再彷徨，也更加堅(jiān)定。
從此，我不再彷徨作文 篇21
北風(fēng)在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無(wú)情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無(wú)數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴(yán)寒。
蕭瑟的晚風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，帶來(lái)一絲凄楚與哀涼；掠過(guò)湖面，映出疲憊的夕陽(yáng)；飛過(guò)樹(shù)梢，換來(lái)枯枝無(wú)力的搖晃。長(zhǎng)嘆一聲，穿越天空，留下大雁注滿孤獨(dú)的背影。
遙望夕陽(yáng)徐徐落下，伴著眷戀與無(wú)奈，心波蕩漾，留我獨(dú)彷徨。
夜，終于，輕輕地，輕輕地來(lái)了。邁著班駁樹(shù)影似的腳步，細(xì)碎而輕盈。沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，沒(méi)有一絲冗雜。在這寂靜又寒冷的夜晚，一切都格外冷清，一切都在逃避，以消極的方式換取一時(shí)的溫暖。月亮擔(dān)心凍壞了自己纖細(xì)的手指，離開(kāi)了夜的襁褓；河水惟恐弄傷了自己優(yōu)美的喉嚨，拒絕歌唱搖籃曲。
環(huán)顧四周，漆黑一片，夜的紗幕將我籠罩，遮住了我前進(jìn)的路。黑暗中，迷茫中，彷徨中，我前進(jìn)的路在哪？為什么我總是分不清方向，該到這里，還是那里？恍惚中，我張開(kāi)雙臂，努力掙脫黑暗的圍墻，夜的恐懼，去奔赴心中夢(mèng)想的.彼岸，不顧險(xiǎn)阻與坎坷，不懈地前進(jìn)。
猛然地，我發(fā)現(xiàn)幾顆疏星微笑著掛在夜空，執(zhí)著地釋放自己所有的光芒，雖然明滅可見(jiàn)，但已經(jīng)足夠。它點(diǎn)亮了我心里迷茫的每一個(gè)角落，照亮了腳下前進(jìn)的路
原來(lái)，希望仍在，夢(mèng)想尚存，一切的一切，似乎沒(méi)有那么可怕。
我抬起頭，重新審視這個(gè)世界。我發(fā)現(xiàn)，黑暗，不過(guò)如此；黎明，就在前方。點(diǎn)亮心里的一盞燈，照亮前進(jìn)的整條路。敵人，就是我自己，坦然看人生，才能“一覽眾山小”，世界將呈現(xiàn)另一派風(fēng)采。
眼前，所有的怒吼一化作煙云，飄向視線的盡頭。天上的星星用希望編織了密密的星網(wǎng)，掩蓋了世間所有的痛苦與憂傷。
一切的一切已成為過(guò)去，瀟灑地?fù)]揮手，讓它們隨風(fēng)逝去，把過(guò)去留給歲月。重新開(kāi)始新的尋夢(mèng)之旅！
我，不再彷徨。
不在乎夢(mèng)一場(chǎng)，不在乎風(fēng)雨與冰霜。
從此，我不再彷徨作文 篇22
在蜿蜒的山路上前行，清晨是還有些許煙云繚繞，山上一株一株蒼翠的屏障。正如古人言“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微”。
不知道為什么，每當(dāng)我心里想要認(rèn)認(rèn)真真的做一件事情時(shí)總會(huì)被心中的另一股力量“借口”所打倒。不堅(jiān)定的心一直都在我的身邊飄忽不定，不知道它什么時(shí)候會(huì)來(lái)，也不知道什么時(shí)候會(huì)消失。也許就是這樣，一直這樣下去。
真的會(huì)嗎？你真的.不可以實(shí)打?qū)嵉淖龅揭粋�(gè)目標(biāo)嗎？如果繼續(xù)下去，你的中考怎么辦？我每次都會(huì)不經(jīng)意間的想起這個(gè)問(wèn)題。
終于，在一次偶然的意外下我確定了我的決心。
記得那次因?yàn)樵驴嫉氖д`，我回到家后，爸爸一直迫不及待的問(wèn)著我，這次考試考了多少？我的一時(shí)心虛便沒(méi)有告訴他。而爸爸應(yīng)該是察覺(jué)到了什么，便在手機(jī)上問(wèn)起了我的同班同學(xué)，果不其然的是，我的成績(jī)還是被爸爸給知道了。
我當(dāng)時(shí)惱羞成怒，直接顧都顧不上爸爸就摔門而出。出來(lái)后我一個(gè)人靜靜的走著，回想我剛剛的舉動(dòng)是不是有些過(guò)分，剛剛找到結(jié)果準(zhǔn)備回家給爸爸道歉時(shí)，爸爸找到了我。苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你說(shuō)你考的這個(gè)成績(jī)對(duì)得起我每天辛辛苦苦在外勞作嗎？我把我的厚望都寄予到了你的身上，弟弟還小學(xué)的好不好暫且還不知道，但是你不一樣，你是爸爸一直從小疼到大的，你怎么就不明白爸爸的良口用心啥？”我愧疚的看著爸爸，竟然看到滿是皺紋的臉上突然滑下來(lái)兩行傷心的淚水。我頓時(shí)不知道該怎么辦了，也陪著爸爸一起哭。
風(fēng)雨過(guò)后，我想清楚了，因?yàn)槲业莫q豫，因?yàn)槲业尼葆�，因�(yàn)槲业囊磺械囊磺�，竟讓爸爸如此傷心，�?duì)不起自己沒(méi)有關(guān)系，對(duì)不起父母為我所付出的一切就是不孝。哪怕不是為了我，就算是為了我的爸爸媽媽，我都要學(xué)會(huì)下決心，不要猶豫不決。
明年，就是決定我一生的關(guān)鍵，決定我的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)在別人的面前抬起頭來(lái)，為了……我都要奮斗下去。只有學(xué)會(huì)不再彷徨，我才會(huì)成功�；氐浆F(xiàn)在，我不知道我有沒(méi)有成功，但是我意識(shí)到我已經(jīng)完成了一半。
從此，我不再彷徨作文 篇23
語(yǔ)文，這是伴隨我成長(zhǎng)的好友與動(dòng)力。從小我便在詩(shī)詞歌賦中接觸她，在童話小說(shuō)中了解她。
在二年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)總能拿第一，看著那卷子上鮮紅的滿分，我的心像是浸泡在甜蜜的糖水里。在做老師出的閱讀題時(shí)，我似有神助，老是和老師想的一樣。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)的種種表現(xiàn)都讓我頗顯天賦。同齡人總是會(huì)以羨慕的眼神看著我，可是老師卻更鐘情于像歐陽(yáng)一樣學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)妫致?tīng)話的同學(xué)�？蓪�(shí)際上有時(shí)他們的語(yǔ)文成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我。我就這樣雖帶著點(diǎn)小小的遺憾但仍然以語(yǔ)文為動(dòng)力走過(guò)了兩年。
到了四年級(jí)，我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)赃�是向著好的方向發(fā)展。但并不是像原來(lái)一樣輕松，相反還有些吃力。終于等到了期末考試，語(yǔ)文卷子這次簡(jiǎn)單到不可思議，我僅僅用了一半的考試時(shí)間便做完了。在期末考試結(jié)束三天后，我興奮地得知我的語(yǔ)文成績(jī)竟是年級(jí)第一。那時(shí)的我自信地認(rèn)為下學(xué)期的語(yǔ)文課代表一定是我。沒(méi)想到屢屢獲得好成績(jī)的我還是入不了老師的法眼。語(yǔ)文課代表還是落入那些所謂成績(jī)好的同學(xué)手中。脆弱的我被一種巨大的失落感淹沒(méi)，為了這件事，我竟在母親面前落了淚。從此，我的語(yǔ)文成績(jī)一落千丈。支撐了我四年的`精神支柱轟然倒塌。
上了六年級(jí)，語(yǔ)文便被我丟棄在回憶的角落里，我開(kāi)始不重視她。每一堂語(yǔ)文課都覺(jué)得那么無(wú)聊。語(yǔ)文老師的話我也從來(lái)都聽(tīng)不進(jìn)。但在一次語(yǔ)文考試中，我竟又拿到了第一。這一次，我不在像從前一樣期待，因?yàn)槲乙呀?jīng)失望過(guò)一回了。但這次老師竟注意到了我，我陰擦陽(yáng)錯(cuò)成了我原來(lái)無(wú)比向往的語(yǔ)文課代表。也許是這個(gè)無(wú)聲的鼓勵(lì)讓我這顆冷卻了那么久的心又再一次沸騰了。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的道理上，迷霧終于散盡，從此我不再彷徨。
上了初中，我應(yīng)驗(yàn)了一句話：是金子總會(huì)發(fā)光的。一開(kāi)學(xué)我便再次接手語(yǔ)文課代表的工作。每一天，哪怕語(yǔ)文課只有一節(jié)，我仍會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地中筆記，多發(fā)言。語(yǔ)文這個(gè)老朋友已經(jīng)陪我走過(guò)了六年的光陰。在她的陪伴下我的生活充滿了精彩。哪怕在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)挫折和磨難，我仍然熱愛(ài)她。哪怕在尋找她的過(guò)程中，前方有荊棘，有迷霧，我有彷徨，有失措，我仍然熱愛(ài)她，不放棄。
有了老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的支持，有語(yǔ)文的支持和陪伴，我相信，我從此，不會(huì)再彷徨失望，迷茫失措。
從此，我不再彷徨作文 篇24
你是否有過(guò)彷徨？在人生的十字路口，你是否會(huì)迷失方向？在去與留之間，在得與失之間，在壓力十分大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中，你是否會(huì)為了生存而忘記最初的夢(mèng)想？你是否會(huì)選擇正確？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是否想出了辦法？
當(dāng)局者迷，旁觀者清。
在你生活遇到疑難時(shí)，不妨向有著豐富的人生閱歷的爸爸媽媽征求意見(jiàn)，或許他們不一定能說(shuō)出好的解決方法，但他們會(huì)教給你經(jīng)驗(yàn)，讓你學(xué)會(huì)在長(zhǎng)滿荊棘的人生道路上學(xué)會(huì)劈荊斬棘，讓你學(xué)會(huì)生活的秘訣．
在你學(xué)習(xí)上遇到疑難時(shí)，不妨向老師征求意見(jiàn)，或許他不會(huì)告訴你正確的答案，但他會(huì)幫你指明方向，會(huì)成為你人生道路上的指明燈．他的意見(jiàn)是你人生的寶藏，他讓你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的秘訣．
在你感到迷惘，感到壓抑時(shí)，不妨向同學(xué)征求意見(jiàn)，或許他們沒(méi)有爸爸媽媽有著豐富的閱歷，但他們會(huì)幫助你走出彷徨的泥潭．他們會(huì)牽著你的手，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗．他們會(huì)告訴你快樂(lè)的秘訣．
在人生的路上，或許他人的'意見(jiàn)并不一定是正確的，但他人的意見(jiàn)為你指明方向，使你認(rèn)清是非，學(xué)會(huì)選擇．也許你會(huì)說(shuō)：人應(yīng)該獨(dú)立，自強(qiáng)．拒絕他人的幫助．這話并沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是你對(duì)他的理解．獨(dú)立，并不代表完全拒絕，對(duì)于他人的意見(jiàn)，我們要學(xué)會(huì)采納，學(xué)會(huì)征求．在有了自己的主見(jiàn)上，吸取他人的意見(jiàn)，將會(huì)使你走出更好的成功路！
重視他人的意見(jiàn)，放棄無(wú)謂的偏執(zhí)，使你不再彷徨！
從此，我不再彷徨作文 篇25
陽(yáng)光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。
“大地蒼茫，河水流淌，其實(shí)并無(wú)舟子可以渡人，除了自渡，他人愛(ài)莫能助�！睆拇�，我會(huì)堅(jiān)定地一直走下去。
冰冷冷的一張紙，沒(méi)有一點(diǎn)生命的跡象，宣示著我一直努力的結(jié)果。一個(gè)分?jǐn)?shù)，鮮紅地灼熱，嘲諷著我暗淡的雙眼里原本放光的瞳孔。獨(dú)自一個(gè)人走在路上，沒(méi)有貼心貼肺的朋友陪伴，沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番教誨。陽(yáng)光這樣好，照在石板路上，為何我這樣憂傷。
我的腳步悄無(wú)聲息地走過(guò)小道旁的每一朵花，小小年紀(jì)的我，在陽(yáng)光下映出的背影，卻像五行山下的悟空掙扎，苦不堪言；像臥軌的失意海子，心灰意冷；像抑郁無(wú)助的顧城，沒(méi)了生氣也沒(méi)有了表情。
我坐在了操場(chǎng)上那片草地上，在耳邊，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)拿到成績(jī)歡悅的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了老師的贊揚(yáng)和欣慰，還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)跳著將成績(jī)單交給父母時(shí)，父母哪一句肯定的`話。聽(tīng)著聽(tīng)著，心里涌上一片酸，酸痛了心，酸傷了自己。
風(fēng)一吹，手邊的試卷在我手心里緊緊地攥著，被風(fēng)刮得胡亂地舞。我拿著試卷，仔細(xì)地看著這心寒的分?jǐn)?shù)，又重新看著紅得面目全非的題目，發(fā)現(xiàn)這些題目都是我不擅長(zhǎng)的，又粗心大意，心里一股氣，我重新看題目，重新做一遍。在陽(yáng)光這么好的一片天下，我坐在草坪上，我端詳著試卷，對(duì)自己說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，這次的考試也只是一次在茫茫朦霧中，尋清自己的方向。不要再彷徨，從現(xiàn)在開(kāi)始，要朝著夢(mèng)想的方向走去。”
曾經(jīng)，擺脫不掉這遍布成林的悲涼，嘲笑著這浩瀚星宇中，一個(gè)渺小星球上一個(gè)卑微的生命的哀歡。想個(gè)病孩子，躲在暗地里彷徨著。
土地的元?dú)鈺?huì)耗竭，高宇廣廈會(huì)傾塌。紅燈綠酒，繁華萬(wàn)間，百年后，不過(guò)一抔黃土。從此，天一般大的挫折，也不能是我彷徨，我會(huì)在迷茫的海域，掌一盞燈，將自己照亮，將前方的路照亮。
從此，我不再彷徨作文 篇26
日子一葉一葉地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上16圈年輪。
伴隨著歲月的成長(zhǎng)，我已悄悄攀上枝頭。
“一二三四，一二三四~~”整齊的步伐，響亮的口號(hào)并帶有微笑的嘴巴，早晨開(kāi)始了。鳥(niǎo)兒在枝頭間歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)把地上的落葉翻了幾個(gè)圈……春寒繚骨，卻抵不上我們奮斗的決心。
“距離中考還不足100天，也就是說(shuō)，你們會(huì)考時(shí)間也沒(méi)有100天，你們自己要抽時(shí)間復(fù)習(xí)課本�！闭n堂上，我們聽(tīng)得目瞪口呆，面無(wú)表情。其實(shí)，心里都明白，這次會(huì)考的重要性。對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的我，更加是難上加難，我心里開(kāi)始緊張，更多是害怕。
“提綱，作業(yè)，練習(xí)冊(cè)……”任何一切可以達(dá)到復(fù)習(xí)效果的事物都排山倒海般壓在了身上，無(wú)所適從。
一張一張都寄托了他的愛(ài)，那是他的希望。
“只要你肯付出，就一定會(huì)有收獲。只要你在別人玩的時(shí)間去付出比別人多百分之一百零一的努力，在實(shí)際上，你已經(jīng)證明了你比別人強(qiáng)！”地理老師的話一遍又一遍在我腦海中回蕩。他做的一切不都是為了我們？
我瘋狂地翻動(dòng)每天的日歷，心里飽含酸楚，日歷上清清楚楚地記載著大家的一切，甚至精確到分、秒，我簡(jiǎn)直不敢相信，時(shí)間竟可以流逝這么快。
“會(huì)考”這個(gè)詞意義沉重，它指引著我們前進(jìn)的.方向。他是指南針，讓我們認(rèn)清正確的道理；他是一位名師，牽引著我們步入社會(huì)生活成為一名成功的人。
剛剛進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)階段，稍有些不適應(yīng)，但“會(huì)考”的重要性大家都明白，他的出現(xiàn)，代表著我們何去何從。即使未來(lái)很迷茫，也要面對(duì)事實(shí)。
今年春天我不再彷徨，未來(lái)就在前方，我會(huì)奮力拼搏，去爭(zhēng)取屬于自己的輝煌！
從此，我不再彷徨作文 篇27
我喜歡這么一段文字：你背單詞時(shí)， 阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面，、你算數(shù)學(xué)時(shí) ，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過(guò)城市上空 、你晚自習(xí)時(shí)， 極圖中的夜空散漫了五彩斑斕 、但是少年你別著急 在你為自己未來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地努力時(shí)， 那些你感覺(jué)從來(lái)不會(huì)看到的景色， 那些你覺(jué)得終身不會(huì)遇到的人和事 ，正一步步向你走來(lái)。
不知道從何時(shí)起，我改掉了遲到的老毛病，每天都比別人早十多分鐘到教室，盡管沒(méi)做多少事，可我卻意外地踏實(shí)；當(dāng)我睜開(kāi)眼看到的.第一縷微弱光芒來(lái)自于我的臺(tái)燈，我打著哈欠內(nèi)心卻洶涌澎湃著；當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，我卻還是把書(shū)本翻開(kāi)了，或十分鐘，又或是二十分鐘，我想我總會(huì)看進(jìn)去什么的。
我看見(jiàn)好多人在日落的操場(chǎng)上奔跑著，金色，黃色，紅色，不停地和白色襯衫擦肩而過(guò)，督促他們邁著逐漸沉重的步伐，我以為它會(huì)把余暉灑向每處灰暗的角落，可我還沒(méi)觸碰到它脈搏，它就揮揮手離開(kāi)了，連背影我都來(lái)不及看清…
當(dāng)灰燼查封了凌霜的屋檐，當(dāng)車菊草化作深秋的露水，我用固執(zhí)的枯藤作成行囊，走向那布滿荊棘的遠(yuǎn)方。這一路上，我看過(guò)黃沙古渡，幾度春秋，花開(kāi)花謝。
我害怕，害怕明天的太陽(yáng)會(huì)依舊升起，害怕枯萎的葉子來(lái)年會(huì)重綠，害怕生命無(wú)休止地輪回，最害怕的是我見(jiàn)證了所有的這些依然迷惘惆悵，碌碌無(wú)為。
我最害怕當(dāng)我踏上征途時(shí)，回頭看到的都是戈壁黃沙，大風(fēng)掀起黃沙的狂瀾在我身后追逐著，我卻無(wú)力掙扎；當(dāng)我奔跑到一棵菩提樹(shù)下，我知道，黎明終會(huì)到來(lái)所以我虔誠(chéng)焚香著我的理想，卻無(wú)果而終。
后來(lái)，我微笑著揮了揮手，就回去吧，去到那個(gè)屬于我的地方，不會(huì)害怕，不會(huì)掙扎，不會(huì)迷茫，那里，就是我的心臟，那滿是不甘平庸的堅(jiān)持和堅(jiān)定！不去管未來(lái)如何，只求活在當(dāng)下的每一天都是無(wú)悔的，加油！
從此，我不再彷徨作文 篇28
天空灰蒙蒙的，如同教室內(nèi)的氣氛一般。教室里安靜的恐怖，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)每位同學(xué)急促的心跳聲。望向四周，有的同學(xué)眉頭緊皺，像個(gè)年邁的小老頭;有的同學(xué)喃喃自語(yǔ)，不知在干些什么;有的同學(xué)緊閉雙眼，嘴里念念有詞;而有的同學(xué)正奮力埋頭苦干著。而我正玩轉(zhuǎn)著筆，試卷上的那道題仍然空著，手中握著筆，去遲遲不肯下筆。
我清清楚楚地記著抽屜里的書(shū)上原原本本的寫(xiě)著答案，只要翻開(kāi)一看，我便能取得成功�？罩蛔鰡�?不行!如果這道題分?jǐn)?shù)很高呢?我靜了靜，腦子里思緒煩亂。黃崢，你忘了父母和老師對(duì)你的殷勤期望嗎?如果你考不好，他們?cè)摱嗍?可是如果我作弊被老師發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎樣?以后老師和同學(xué)會(huì)用怎么的眼光看我?
霎時(shí)，我的心情豁然開(kāi)朗。是呀，在誠(chéng)信與黑暗面前，我們不能迷茫，一定要果斷的選擇誠(chéng)信。
人生有無(wú)數(shù)條道路，成功，失敗，道德，誠(chéng)信……在那交叉路口前，每個(gè)人的選擇不同，心境也不同。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一條交叉路口，是走上正途呢?還是要選擇歪道?我到底該怎么選擇呢?是想自己的`前途片光明呢?還是想前途從此一片暗淡無(wú)光呢?
我煩躁地揉了揉太陽(yáng)穴，平復(fù)了心情。最終，我不再迷茫，選擇了誠(chéng)信。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!誠(chéng)信是金錢所買不到的。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人心。是啊，我們一定要誠(chéng)信待人。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就相當(dāng)于失去了靈魂，那是多么可怕的一件事啊!我輕輕地嘆了口氣，開(kāi)始一步步的分析題意。2分鐘，5分鐘，10分鐘……啊!慢慢地難題就被我攻破了。
交了試卷，我飛奔到門口，深吸了一口氣，心情無(wú)比舒暢�！拔也辉僭诿悦�，我走出來(lái)了!”我微笑著朝天空大喊。
從此，我不再彷徨作文 篇29
曾經(jīng)的我，一度是那么迷茫，每天過(guò)著學(xué)習(xí)背書(shū)，背書(shū)學(xué)習(xí)的生活，在學(xué)校和家這兩個(gè)地方輾轉(zhuǎn)。這就是我的生活，在老師和家長(zhǎng)的期望和關(guān)懷中努力學(xué)習(xí)，可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話，從此，我不再迷茫。
那是七年級(jí)的期末考試，拿到成績(jī)單，第一名竟然不是我，于是驚慌失措的我尋找那個(gè)名字，第二名，第三名，也不是我�？粗业拿衷谀莻�(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字4的后面，我迷茫了。像一條被放入大海中的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪，像是進(jìn)入了霧氣彌漫的草原，張開(kāi)眼睛卻不知道自己在那。
這次，我連最引以為傲的成績(jī)都失去了。一學(xué)期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過(guò)。打著電筒奮戰(zhàn)到深夜，書(shū)本上密密麻麻的筆記，捧著書(shū)本讀到睡著……難道這一學(xué)期的努力都是無(wú)用功了么？我不甘心！
走在回家的路上，手中一張薄薄的成績(jī)單確如此沉重，拖著疲憊的.身軀，我夢(mèng)游似的回到了家。站在門口卻怎么也不愿進(jìn)去，家中這時(shí)一定很熱鬧，奶奶一定的準(zhǔn)備了美味的晚餐在等著我回家。這氣氛定會(huì)讓我更迷茫無(wú)措。這時(shí)，門開(kāi)了，出來(lái)的是爸爸。一看到我的樣子，爸爸便明白了，對(duì)我平靜地說(shuō)：“看到那邊的橋了么？”“嗯？”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“橋這邊的風(fēng)景是你看得到的。而橋那邊的風(fēng)景，你看到了么？”說(shuō)完，爸爸就匆匆上班了。
夕陽(yáng)西下，晚風(fēng)吹拂著臉上未干的淚痕，奶奶陪我走上那座橋。“呵，太美了。我不曾發(fā)現(xiàn)這美景�！睒蚰沁呌幸黄苫ǔ�，夏天荷花開(kāi)了，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”心中豁然開(kāi)朗。是的，我決定了，我要繼續(xù)探求學(xué)習(xí)這座橋?qū)γ娴娘L(fēng)景，即使橋很難走，但能確定的是，那邊的風(fēng)景，是美麗的。
我不再迷茫了。
從此，我不再彷徨作文 篇30
我不知道什么時(shí)候遇見(jiàn)你的。從此，你我一見(jiàn)鐘情，永不分離。你讓我不再迷茫。
早上，我喜歡和你一起走在一條安靜的路上，看沒(méi)有馬蹄鐵的草和迷人的花，看筑巢的新燕子和在樹(shù)枝上唱歌的黃鸝，你和我會(huì)去那坐著看水少的升起的云，你和我會(huì)回憶鼻煙，黃梅季節(jié)的棋子。
在你詩(shī)的水中，我的心似乎達(dá)到了一種純粹的美。
和你在一起，我感受到了阿萊莎的純潔和善良，感嘆保羅的樂(lè)觀和堅(jiān)韌，敬佩簡(jiǎn)愛(ài)的自尊和獨(dú)立。
有了你，我感受到了朱自清的平和，沈從文的隨意，錢鐘書(shū)的敏銳，肖洛霍夫?qū)︻D河的觸摸，泰戈?duì)枌?duì)飛鳥(niǎo)的傾慕，川端康成對(duì)雪國(guó)的凝視。
和你一起，我學(xué)會(huì)了孔子的'仁學(xué)思想，岳飛的忠君報(bào)國(guó)，譚嗣同的一生無(wú)悔。
在你的文學(xué)經(jīng)典里，我被其中的艱辛和寫(xiě)法迷住了。
書(shū)，你是我一生的導(dǎo)師。你教會(huì)了我，有些風(fēng)景是需要仰視的，像山鷹，有些人是需要仰視的，像屈原，范仲淹，有些神靈是需要仰視的，像高潔。仰望使揭示變得沉重，使精神長(zhǎng)出翅膀。
書(shū)，你是我一生的導(dǎo)師，你讓我知道，一簇秋菊會(huì)散發(fā)芬芳，一片落葉會(huì)裝點(diǎn)大地，一口古井會(huì)流下清泉。
書(shū)，你是我一生的導(dǎo)師，你告訴我，成功之花，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的血雨。
你讓我學(xué)會(huì)了仰望，讓我的責(zé)任明確，讓我對(duì)未來(lái)充滿希望。
此時(shí)，我站在人生的十字路口，不再迷茫。我堅(jiān)信地平線不遠(yuǎn)，我會(huì)牽著你的手去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我會(huì)堅(jiān)信江洋老師的話：“是讀書(shū)讓我遇見(jiàn)了更好的自己！”從此，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇31
給我一盞照亮前方路途的燈，讓我不再迷茫，不再徘徊；給我一雙飛翔的翅膀，讓我從此遠(yuǎn)里，從此釋然。
我不相信有人一生都暗淡抑或輝煌，只是確切地覺(jué)得每個(gè)人的一生如一本書(shū)，書(shū)中都該有記載生命轉(zhuǎn)折的一篇文章。我也時(shí)常翻閱屬于我自已的那一本書(shū)，歡笑與淚水，成功與失敗，生命的轉(zhuǎn)折構(gòu)成了那雋永的一章。
第一次考試就得了滿分，爸爸表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)努力；第一次做飯沒(méi)把飯燒糊，媽媽夸我能干；第一次組織班會(huì)成功，老師稱贊我真行。啊，我多么興奮！
天永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的；云永遠(yuǎn)是潔白的；生命的花兒永遠(yuǎn)燦爛！
我一向勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅�？墒牵佣B三的傷心事令我悶悶不樂(lè)。心不在焉的我，學(xué)習(xí)直線下降——成績(jī)一如既往卻出乎意料的壞。我漫不經(jīng)心地走在路上，怨天尤人。
我冥思苦想。為什么要讀書(shū)？是為了旁人的.夸夸其談？似乎不是。是為了那另人開(kāi)心的100分？肯定不是。是為了那一張張的錄取通知書(shū)？應(yīng)該不是。是為了未來(lái)……
前方的路依舊迷茫，內(nèi)心依舊空洞。
對(duì)著天空，我徹底的迷茫了�！拔�。”身后傳來(lái)一聲，“干嘛啊，這幾天悶悶不樂(lè)？家里發(fā)生了事？”“這回你可猜對(duì)了，”我把事情一五一十地告訴她。她略有所思，頭頭是道地說(shuō)：“不必愁眉苦臉的，泰戈?duì)柌皇窃f(shuō)過(guò)‘如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而悲傷，你也將會(huì)失去星星�！肋h(yuǎn)保持一顆美好的心靈，越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，前方必定‘柳暗花明又一村’�！苯�(jīng)她一指點(diǎn)迷津，我立刻豁然開(kāi)朗�！也辉倜悦＃�
經(jīng)歷了快樂(lè)的滋潤(rùn)，也經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)生活，更多的應(yīng)該是深深的思考。而思考的結(jié)果就是：從從此我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇32
曾經(jīng)的我，不懂得要努力學(xué)習(xí)，也不知道學(xué)習(xí)為了什么，一心只盼望著放假，但自從經(jīng)歷了那次變故，我變得不同了。
那天放學(xué)，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回到家，門依舊是敞開(kāi)的，家中卻沒(méi)有人。以往這時(shí)，媽媽一定把飯菜做好了，親切地喊我吃飯。今天怎么了，媽媽出去串門了？我給媽媽打電話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)在家里，媽媽平時(shí)不這樣的。這時(shí)我才急了，一邊喊著“媽媽”“媽媽”，一邊里出外進(jìn)地找媽媽。
這時(shí)，鄰居劉奶奶蹣跚地跑過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)消息：你媽媽送你爸爸去醫(yī)院了。這真是晴天霹靂，到底發(fā)生什么事了？一時(shí)間，我感覺(jué)天都塌了。
原來(lái)，爸爸的腿在工地上受了傷。等我到醫(yī)院的時(shí)候，爸爸已經(jīng)做完了手術(shù)，身體無(wú)大礙了，我一顆懸著的`心終于放下了。媽媽看見(jiàn)我，哭了，她緊緊地抱著我說(shuō)：姑娘，你一定要好好學(xué)習(xí)，以后一定不要像我們這樣勞累，一定努力過(guò)上好日子，我也跟著媽媽一起哭，無(wú)論媽媽說(shuō)什么我都一迭聲地答應(yīng)著。
過(guò)了幾天，爸爸出院了，但還要在家靜養(yǎng)，醫(yī)生說(shuō)是傷筋動(dòng)骨一百天。晚上，我路過(guò)爸媽房間的時(shí)候，看到燈還亮著，聽(tīng)到爸爸和媽媽對(duì)話，“明天我就出去干活吧�！薄安恢�，你再養(yǎng)一陣吧！”“咱家得吃飯，孩子要上學(xué)，光靠你那點(diǎn)工資哪行啊？再說(shuō)，孩子以后得上大學(xué)，用錢的地方多著呢�！甭�(tīng)到這，我再也忍不住了，眼淚簌簌滑落。我終于明白了媽媽那天的話是什么意思了，也終于明白了爸媽的苦心。
我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的哭聲，父母的話總是響在耳邊，從那次以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，快快成長(zhǎng)，一定要為父母撐起一片天空，讓他們不再受苦受累，讓他們過(guò)上好日子。
從此，我不再彷徨作文 篇33
時(shí)間一天，又一天地駛?cè)チ�，隨時(shí)間而來(lái)的是期中考，是迷茫。
在這之前，我曾迷茫，我曾一蹶不振。每天每天，我都在想著同一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)著同一句：我會(huì)墮落？
是的，數(shù)學(xué)不斷地走下坡，英語(yǔ)毫無(wú)起色，政治越學(xué)越懶惰，這些，換來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)紅色的交叉。
于是，我來(lái)到了外公家，去逃避。
夕陽(yáng)西下，是多么的絢麗�。∥艺驹谔炫_(tái)，看著夕陽(yáng)欲墜。刺眼的金光被黃光所取代，夕陽(yáng)的邊上劃過(guò)一道道燦爛的余暉。已不是紅日了，而是夕陽(yáng)呢！太陽(yáng)已無(wú)力而不可避免地下沉，他努力煥發(fā)著他僅存的溫暖和光輝，如一個(gè)垂暮的老人散發(fā)著老年的氣息，僅存的，是僅存的。然后，取而代之的是無(wú)邊無(wú)際的`黑夜，黑夜將籠罩著大地，就像魔鬼的爪牙，無(wú)情地廝殺著太陽(yáng)，人，我。金黃已不復(fù)存在，黑夜將永遠(yuǎn)取代，將永遠(yuǎn)……
這時(shí)，外公上了天臺(tái)，“怎么了，下去吧。”外公說(shuō)道。”不，看！黃色的溫暖是多么好��！可惜夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。“我嘆息，似乎有無(wú)限的悲傷覆蓋著我。
“成績(jī)考差了？”外公說(shuō)，平靜地笑了。我驚異地看著外公，然后又平靜地看著落日。
“你知道嗎？”外公說(shuō)。“其實(shí)，夕陽(yáng)西下，不一定。當(dāng)黑夜的歷練被太陽(yáng)忍受夠后，太陽(yáng)又出來(lái)了，把煎熬他很久的考驗(yàn)——黑夜趕走�？墒�，因?yàn)樘?yáng)已被鍛煉過(guò)了，變得更強(qiáng)了�！�
我又一次驚詫地看著外公，然后，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著夕陽(yáng)，我赫然發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)，它已不再帶有凄涼，虛無(wú)，迷茫，帶有的是希望�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡覅s明白，黑夜過(guò)后，將會(huì)有更強(qiáng)的太陽(yáng)照耀大地。
從此，我不再彷徨作文 篇34
“生活是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子�！薄}記靜觀亭前花開(kāi)花落，淡看空中云卷云舒。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬�？刹幻靼椎氖�，生活之美究竟是什么呢？于是，我捧上一杯香茗，靜靜地去思考，思考這讓我迷茫的問(wèn)題。
呆呆地望著杯中的茶葉，只見(jiàn)茶葉在水中打著圈，奮力展開(kāi)自己的葉片。對(duì)，對(duì)，生活之美就應(yīng)該是奮斗。生活就如手掌紋線一般紛繁復(fù)雜，不順和挫折時(shí)常會(huì)來(lái)到我身邊。但它們不會(huì)成為羈絆我的石頭，所以我要奮斗。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的身影，但我已經(jīng)飛過(guò)�！鄙畹奶炜詹粫�(huì)永遠(yuǎn)是晴朗無(wú)云的，其間的陰雨天就等著我們?nèi)テ床�，去奮斗。這勇敢地與生活中的暴風(fēng)雨奮斗不失為一種美嗎？
杯中的茶葉已舒展開(kāi)葉片，沉到了杯底，在水面上卻浮著一些雜質(zhì)。我不禁皺起了眉頭：這有你們什么事啊！來(lái)?yè)胶褪裁�？不，等等，現(xiàn)在的這杯茶不正像生活一般嗎？既有美，又有丑。我不禁想起了張愛(ài)玲的一句話：“生活是一襲華美的'長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子�！笨刹皇菃幔亢悺P勒看到了華美的長(zhǎng)袍，而忽視了上面的虱子，因而活出了別樣的人生。與之相反的卻是海子，在他的眼里只是充滿了惡心的虱子，而濾去了華美的長(zhǎng)袍。他選擇了自殺，在虱子消失的那一刻，長(zhǎng)袍也粉碎了。
生活其實(shí)無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò)，選擇生活的人也無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，只是生活在同一輪紅日下的我們，更應(yīng)該享受生活的美好。就像是蠟燭燃燒時(shí)，我們更應(yīng)該看見(jiàn)那溫馨的燭光，而不是滴滴燭淚。
我悟了，喝干了杯中的茶，走出房間，走出了那片迷茫，走向了享受美的生活之路。
我從此不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇35
雨停了，但外面還是灰蒙蒙的一片。我心情沉重地走下樓，心情和這天空一樣郁悶。
“唉，又沒(méi)考好。這成績(jī)，還又救嗎？”面對(duì)多次的挫折，我迷茫了，不知怎么辦。覺(jué)得自己怎么努力都沒(méi)有回報(bào)�！斑�要再努力嗎？”我不知道。
不知不覺(jué)，已走到樓前花圃里的矮牽牛旁。矮牽牛，又叫撞羽朝顏，這名字，讓人覺(jué)得很是脆弱。經(jīng)過(guò)大雨沖刷的它們，個(gè)個(gè)都低著腦袋，花瓣被雨水合在了一起，一副無(wú)精打采的模樣。和它們的名字一樣脆弱。
唉，沒(méi)想到這些撞羽朝顏和我一樣經(jīng)歷了一次考驗(yàn)，被這挫折折磨得奄奄一息。
在小區(qū)里走了一圈，又回到了矮牽牛旁。再一次看向它們，但它們已重新抬起頭�；ò瓴辉诤显谝黄�，一顆顆露珠順著花瓣向下滑著，好似它們的眼淚，一朵朵小花不在東倒西歪，全部昂著頭，向世界綻放出它們的笑容。
我震驚了。沒(méi)想到，折磨渺小和看似脆弱的矮牽牛竟在經(jīng)歷挫折后還能綻放出如此美麗的花朵。它們用自己的不懈努力和頑強(qiáng)的韌勁重新站了起來(lái)，戰(zhàn)勝了挫折，開(kāi)放出屬于自己的光芒。面對(duì)挫折，它們毫不猶豫地選擇了去戰(zhàn)勝，從未迷茫。它們用那怒放地花朵向世界證明著：“我們沒(méi)被打倒，我們戰(zhàn)勝了挫折！”頓時(shí)，我覺(jué)得，撞羽朝顏這是個(gè)字不再脆弱，而是象征著勝利。
我明白了，日出于東落于西，葉發(fā)于春敗于秋，怒放地鮮花有凋零之日，得意的.人生亦有失意之時(shí)，我們何必為一時(shí)的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時(shí)光呢？楊柳枯了有再青的時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，今天失敗了，還有明天，只要我們努力去戰(zhàn)勝失敗，就會(huì)有希望。
我抬頭望了望天空，陽(yáng)光已射過(guò)云層。我心里也不在郁悶，整理了思路，向家走去。從此，我不在迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇36
一直以來(lái)，我都對(duì)“美麗”這一詞感到迷惑，我常悄聲問(wèn)自己：“美麗就是有著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙靚麗的雙眼，一身嫩滑的肌膚和一件時(shí)髦的服裝嗎？這就是美麗的含義嗎？”
“不，孩子，真正的美麗是不能用外表去衡量的�！币粋�(gè)從四面八方傳過(guò)來(lái)的蒼勁的.聲音。我趕忙追問(wèn)：“那什么時(shí)候方是美麗呢？”
“這就需要你自己去尋找真正的答案�！�
真正的答案？自己尋找？我心里一連多了兩個(gè)問(wèn)號(hào)：而后，我就開(kāi)始了一場(chǎng)尋找真諦的旅程。
我走過(guò)了田野，向稻草問(wèn)話：“稻大嬸，你能告訴我什么是美麗嗎？”稻草說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起領(lǐng)悟吧�！庇谑�，春天時(shí)，我和它一起播種，夏天時(shí)，我和它一起忍受日曬雨打，秋天時(shí)，我和它一起豐收。我們一起歷經(jīng)了一個(gè)春秋，噢！美麗就是不怕艱苦，美麗就是為人民服務(wù)。
我又跨過(guò)了溪流，就向小溪問(wèn)話：“溪姐姐，你能告訴我什么是美麗嗎？”溪流說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起感悟吧！”于是，春天，我與溪流奔流蕩漾；夏天，我與溪流一起為口干舌噪的路人送去甘甜，于是我才知道美麗原來(lái)是奮勇前進(jìn)，美麗原來(lái)是樂(lè)于助人。
我再越過(guò)山嶺，山上有一棵大樹(shù)，于是我就向大樹(shù)問(wèn)話：“高大的樹(shù)大哥，你能告訴我什么是美麗嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“想知道，就留下來(lái)和我一起覺(jué)悟吧！”于是，春天時(shí)，我和它一起發(fā)芽，生長(zhǎng)；夏天時(shí)，我和它一起撐起一片綠蔭，為汗流浹背的工人送去一習(xí)涼風(fēng)。噢！原來(lái)美麗是為他人撐起一片綠傘，為他人送去一陣涼風(fēng)，一份快樂(lè)。
……
原來(lái)美麗就是奉獻(xiàn)，美麗是心靈的純真。是的，我從此對(duì)美麗的認(rèn)識(shí)不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇37
它往上，想明白那陽(yáng)光；也往下，想守護(hù)著土壤。——題記
深秋，一個(gè)人走在回家的路上，道路兩旁，被秋色染紅的樹(shù)葉，也慢慢從空中飄落，撞去，旋轉(zhuǎn)著，摸不清頭腦……
腦海里不斷回想起老師的話語(yǔ)：“你的實(shí)力不只是現(xiàn)在這樣的，我希望你發(fā)揮好�！笔堑摹矣挚荚伊�。周圍飽含著肅殺之情，看著這些落葉不斷向下，向下，我的的心也沉入谷底。
一個(gè)人行在深秋的路上，腳踏著金黃的地面。天際泛的白光，漸漸褪成淺降，逐漸變成酡紅，就像試卷上那數(shù)字。該加快步伐了。
推開(kāi)家門，菜香溢滿整個(gè)鼻腔，看向餐桌——裝滿肉的盤子傾向于一邊，這似乎是有意擺放的。再看向廚房，一個(gè)背影在里面忙碌著，那么親切，那么熟悉——是媽媽。“回來(lái)了就趕快過(guò)來(lái)吃飯吧�！眿寢審膹N房里出來(lái)，手里拿著一雙筷子，還有，一碗冒著熱氣的飯。我默默地走向餐桌。媽媽一直看著我，什么話也沒(méi)說(shuō)，她一定是知道了我的成績(jī)。
我的心底像蒙上了霧霾，在里面旋轉(zhuǎn)，撞擊，摸不清方向。當(dāng)時(shí)，只沉浸在自己的世界里。殊不知，吃飯時(shí)，一直有一雙眼睛一直盯著我。
回到房間，看見(jiàn)書(shū)桌上驀然有一張紙條——小巧玲瓏的'字，娟秀的字體——是媽媽的字。我拿起字條——“成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，你就勇敢地去闖吧！媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
心中似乎有什么東西散去，有什么熱乎乎的東西劃過(guò)臉頰，到了嘴巴邊，咸咸的。那霧霾已散去——心中下了一場(chǎng)愛(ài)的春雨。
周圍氤氳著甜蜜、輕松、溫暖。
重拾信心，我要像那小樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，也守護(hù)者土壤。
我，不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇38
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始抱怨作業(yè)的繁多，老師的啰唆，只想往被子里一縮，和衣而睡，陷在那場(chǎng)隔世經(jīng)年的夢(mèng)里；不知從何時(shí)起，我已習(xí)慣，理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟邮芨改缚嗫谄判牡亟形移鸫玻覅s一邊抱怨，一邊嫌棄早飯的單一；不知從何時(shí)起，我居然可笑地認(rèn)為，若自己看不見(jiàn)這個(gè)世界，就可以不再面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界。面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)考試，一個(gè)個(gè)永無(wú)邊際的“題�！保淮未螝埧岬氖�，我不知所措，漸漸地痛恨周遭的一切，排斥父母、長(zhǎng)輩、老師的教導(dǎo)。
我的世界里，已遮滿云翳，即使有束耀眼的光亮，也絲毫感受不到溫暖，直到我閱讀了《假如給我三天光明》——一個(gè)失明失聰、生活在冰冷寂寞世界里的女孩的自傳。書(shū)中充斥的不是她對(duì)黑暗的膽怯而是對(duì)光明的'追求。她樂(lè)觀，她向往，她憧憬這個(gè)綺麗美好的世界。我開(kāi)始重新審視自己的生活。
她想聽(tīng)鶯歌雀鳴，可在我看來(lái)卻是擾我清凈；她想賞綠肥紅瘦，可我卻毫無(wú)興趣，避而遠(yuǎn)之。這些在我眼中繁蕪復(fù)雜、毫無(wú)美感的事物，在她心中卻是如此絢爛多彩。是我看不到嗎？是我缺少欣賞美的態(tài)度。
是時(shí)候珍惜眼前的一切了。珍惜現(xiàn)有的青春芳華，珍惜各種曲調(diào)拼湊的歌謠和長(zhǎng)輩的諄諄教誨。跟海倫比，我有什么理由摧毀一切美好呢？是的，我沒(méi)有。我可以聽(tīng)樂(lè)音婉轉(zhuǎn)，琴聲悠揚(yáng)，可以看草長(zhǎng)鶯飛，碧海藍(lán)天。而那一場(chǎng)場(chǎng)考試，一次次失敗，正是生活中的一道道坎，是成長(zhǎng)中不可或缺的養(yǎng)分。我為何還要悲傷？
換作是我，失去了眼前的光明和耳畔的歌謠，我也許只會(huì)哭泣埋怨，任自己沉淪在無(wú)盡的悲傷里。難道我不該珍惜與感恩么？
于是云翳散去，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇39
迷茫，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的階段，而我也是，以前的我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐淮问。兊梅浅５拿悦�，后�?lái)，經(jīng)過(guò)我爸爸的鼓舞后，我不再迷茫。
有次，我考試失敗了，當(dāng)時(shí)很失落。但是還好有爸爸在鼓勵(lì)著我，使得我找到了方向，使得我積極進(jìn)取，使得我不再迷茫。爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，人生難免會(huì)有“烏云”，但是天空最終屬于藍(lán)的，只有你有信心，只要你有自強(qiáng)的精神。從爸爸的話讓我感悟到：人生難免挫折，面對(duì)挫折需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝它。夜晚是一個(gè)讓人寂靜，讓人感到清涼的氣氛�？墒菍�(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)害怕的夜晚，恐懼的夜晚。夜晚每次都是爸爸媽媽為我“擰燈”，可是有個(gè)夜晚，我的屋子里的燈沒(méi)亮，黑漆漆的，當(dāng)時(shí)很害怕，我想：我還是自己去擰燈吧!于是我就靜悄悄地走向那臺(tái)燈，扭一下，燈亮了。
結(jié)果讓我吃驚的`是，臺(tái)燈里有一張紙，是爸爸媽媽一起寫(xiě)給我的，他們說(shuō)到：孩子，以后的路還有很長(zhǎng)，要為自己“擰燈”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最終屬于你的。爸媽的話讓我很感動(dòng)，我想他們是讓我在迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春“也是這句詩(shī)的寓意吧!
是呀，失敗乃成功之母，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后我們迷茫，害怕，然后從此墮落。
此刻的我，忽然間明白了。從此，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇40
背起行囊，遠(yuǎn)走他方。背起的是責(zé)任，是向往，是未來(lái)。放下了離別的情愁，單曲的相思，親人的掛念，在家人們一束束殷切盼望的目光下，踏上旅程。
風(fēng)馳電掣的列車搭載的不僅僅是乘車的人，更是他們奔赴遠(yuǎn)方堅(jiān)定的信心，是去挑戰(zhàn)困難的勇氣，是在迷茫青春中尋找光明的執(zhí)著。
我在彷徨，卻又在彷徨中起航；我在迷茫，卻也在無(wú)盡的`海洋中尋找人生的方向；我在猶豫，在猶豫不定中做著艱難的決定。
可能十年后的自己也會(huì)像他們一樣，在新年的煙火未散、團(tuán)圓的氣息未退之時(shí)，踏上挑戰(zhàn)生活的征程。可能會(huì)像那些所謂的白領(lǐng)一樣平平淡淡的了結(jié)此生。但是你真的甘于平凡嗎？
生長(zhǎng)在陰暗角落的如米粒大小的青苔，卻也像牡丹那樣競(jìng)相開(kāi)放；扎根在險(xiǎn)絕峭壁上的青松，即使彎曲，卻也“一枝獨(dú)秀”；而你，為什么要選擇放棄，選擇迷茫當(dāng)借口，去掩飾外表的懦弱，去壓制深處的野心？
青春易逝，人生易老。別總拿“誰(shuí)的青春不迷�！碑�(dāng)理由，去拒絕本應(yīng)屬于你的未來(lái)，去推卸你肩上應(yīng)有的責(zé)任，去放下你本應(yīng)追逐的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭，青絲變白發(fā)，或許只是瞬間，而你為什么不去珍惜屬于你的青春歲月？讓我們放下彷徨，走出迷茫，不再猶豫，去迎接，去實(shí)現(xiàn)，去完成，我們青春應(yīng)有的未來(lái)、理想和挑戰(zhàn)，去享受我們那充滿激情活力的青春。
從此，我不再彷徨作文 篇41
仰望星空，像天邊的星星，散步天涯�；貞浲�，像嬌小的花兒經(jīng)歷著成長(zhǎng)的坎坷。倘若讓我數(shù)天邊的星星回憶兒時(shí)可笑的事兒，我只會(huì)迷茫。
曾經(jīng)的我們，很天真，天真的以為只要不亂扔垃圾，就可以讓清潔阿姨少一點(diǎn)辛苦，只要去幫助別人，世界就會(huì)美麗和平。卻從不知道現(xiàn)實(shí)的的殘酷，總是留戀他人美麗的世界，卻從不懂用自己黑白的.米線去勾勒出的空間會(huì)是一道靚麗的世界線。
窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的輕撫下發(fā)出沙沙的聲音，我那清涼的風(fēng)，再我眼前“嗖”的一下，莫名的傷感，讓我的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)的我只顧玩耍，而忽略了學(xué)習(xí)的重要，讓我的成績(jī)瞬間直下，心里有無(wú)限的悲傷，怪我不好好努力，才落得這般狼狽。
而現(xiàn)在的我，不在迷茫，數(shù)學(xué)課上為一道題而絞盡腦汁，思緒混亂，變的心情浮躁�？倳�(huì)想到陸游寫(xiě)的：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”每個(gè)困難總會(huì)有解決的辦法，何必讓自己不開(kāi)心。我們也應(yīng)該像古人一樣，“不以物喜，不以己悲”，的情感。學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待每個(gè)困難。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該拼搏向上，積極努力的學(xué)習(xí)，以前總以為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，每節(jié)下課都會(huì)和同學(xué)們出去玩耍。進(jìn)過(guò)一個(gè)月，我的成績(jī)很明顯有退步，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在退步14名，想想都難過(guò)，看到自己的試卷，滿滿都是紅叉，淚珠不有自主的落下，從此，發(fā)自內(nèi)心的決定，不在像以前那樣過(guò)于迷茫，要端正自己的態(tài)度。
讓我們對(duì)過(guò)去迷茫的自己說(shuō)聲“再見(jiàn)”對(duì)現(xiàn)在拼搏的我們說(shuō)聲“你好"。
從此，我不再彷徨作文 篇42
星期天，我起床之后，看著陽(yáng)臺(tái)外面的風(fēng)景，我發(fā)呆了，我在想天天都是這樣如機(jī)器一般地讀書(shū)，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學(xué)，放學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，周而復(fù)始，沒(méi)有新鮮的事發(fā)生，真的很無(wú)聊。從小到大，我有過(guò)很多夢(mèng)想，但是隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也變得越來(lái)越迷茫。正是因?yàn)槊刻於际沁@樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么�？墒�，我想了半天，還是沒(méi)有想清我到底丟失了什么。
我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的海面上，我不知道前進(jìn)的道路上，會(huì)發(fā)生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。
也像是在沙漠中迷失了前行道路上的'迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。
我不想再想這些事情了，于是，書(shū)架上拿出一本書(shū)開(kāi)始看了起來(lái)，我無(wú)意之中，翻到了一句名言，出自俄國(guó)作家托爾斯泰只是名人名言。
大文豪托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。
看到這句話，我頓時(shí)迷茫的心靈，頓時(shí)不再迷茫了，是啊！理想，我終于知道了，我的迷茫感來(lái)至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學(xué)時(shí)那樣，有一些許多的理想。
正是因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以我迷茫了。
從這以后，我決定我要考上中學(xué)！
從此，我不再彷徨作文 篇43
天色漸晚，一輪紅日在天邊搖搖欲墜，絲絲縷縷的陽(yáng)光摻雜著渾濁的空氣懶懶散散地照向每個(gè)昏暗的角落。我環(huán)視空蕩蕩的教室，心中卻是十分的壓抑，不由得握緊了手中的試卷。
“四十多名嗎……”我多么希望只是一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)久以來(lái)，我不認(rèn)為自己有多么聰明，卻也不認(rèn)為自己會(huì)輸給任何人，依仗著自己的聰明贏得一個(gè)美好無(wú)比的寒假，然而假期的終點(diǎn)卻是當(dāng)頭棒喝。開(kāi)學(xué)的收心考試，說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)有當(dāng)回事，可是結(jié)果出來(lái)，家長(zhǎng)也好，老師也罷，得出的結(jié)論都是：假期荒廢了！
我拖著生硬的步伐，在最后一縷陽(yáng)光之前邁進(jìn)了家門，放下書(shū)包走到飯桌前，剛剛拿起筷子就十分緊張，不知如何開(kāi)口，終于膽戰(zhàn)心驚的'晚飯過(guò)去了，我努力強(qiáng)顏歡笑，盡力不讓爸媽看出我的異樣。
睡覺(jué)前，我思來(lái)想去，終于還是拿出了成績(jī)單，叩響了媽媽的房間�！皨尅蔽覙O其微弱地叫著�！罢驹陂T外頭干嘛？趕緊進(jìn)來(lái)！”我扔下成績(jī)單，滿臉通紅的站在一旁等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。
然而令我感到別扭的是，媽媽并沒(méi)有多說(shuō)什么，那么鎮(zhèn)靜，一反常態(tài)。她心平氣和的說(shuō)：“你身為學(xué)生，對(duì)現(xiàn)階段處在的位置是迷茫的，你不知道你現(xiàn)在的任務(wù)是什么。每個(gè)人都是一顆好苗子，就看澆什么水施什么肥，我多說(shuō)無(wú)疑，通過(guò)這次考試你也得到教訓(xùn)了，游戲，動(dòng)漫都收一收吧�！�
那晚，我們對(duì)著那張成績(jī)單指劃了一夜，不知不覺(jué)坦然了不少。
我那張成績(jī)單封在箱底，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。
從此，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇44
初一的周練下來(lái)，我考得很差，完全沒(méi)有了小學(xué)的自信和神氣，班級(jí)排名一落千丈，再也抬不起頭來(lái)。但直到有你的陪伴，我不再迷茫。
跟往常一樣，我放學(xué)自己走回家，只是心情與往常不同，我很不甘心，明明我也努力了，為什么考不好呢？我漫不經(jīng)心地踢著路邊的石子，直到石子滾進(jìn)了一片草叢里，我停下了腳步，發(fā)現(xiàn)草叢里竟有一朵蒲公英。我悄悄向它走去，蹲下身來(lái)，仔細(xì)地端詳著它。只見(jiàn)它身形呈圓錐狀，表面是棕褐色，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及脈常帶紅紫色，花葶上部呈紫紅色，密被珠絲狀白色長(zhǎng)柔毛�？瓷先ナ挚蓯�(ài)，使我那煩燥的心都漸漸消散在這空氣中了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，蒲公英迎風(fēng)而舞，好像在歡迎我的到來(lái)�；ㄝ闵系腵白色小種子也隨風(fēng)飄揚(yáng)在空中，像一個(gè)個(gè)小降落傘，飄散到每一個(gè)角落，重新再生長(zhǎng)出一株蒲公英，真不愧是“秋來(lái)飛絮赴天涯”��！
我被眼前的這一幕所震撼了，這是一種多么勇敢、自信的表現(xiàn)�。∑压⒖瓷先ルm是多么渺小，可它仍然堅(jiān)持播種出新的種子，它要讓每一處角落都能生長(zhǎng)出蒲公英，讓人們永遠(yuǎn)記住它的存在！
我釋然了，我不就像這株蒲公英嗎？在同學(xué)們看來(lái)，我是多么渺小，可是我不會(huì)放棄，我要努力學(xué)習(xí)，傳播知識(shí)的種子，讓二附中永遠(yuǎn)記住我的名字！
是�。∑压�，你雖然沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有杜鵑的顏色艷麗，也沒(méi)有茉莉的幽幽清香，可就是平凡而渺小的你陪伴著我，讓我不再迷茫！
從此，我不再彷徨作文 篇45
總有一段文字，影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)知己，改變生命的歷程�？傆幸欢文耆A，流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長(zhǎng)夜痛哭者，則不足以語(yǔ)人生�？催^(guò)許多勵(lì)志片的我，從未拾起過(guò)信心。挫折總是如影隨形，初二，課程越來(lái)越繁重，知識(shí)越來(lái)越深?yuàn)W，能力在提高的同時(shí)，還伴隨著對(duì)未來(lái)的迷茫。
第一次月考的`失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的，比我高出十幾分。看著同桌那張滿面春風(fēng)的臉，頓時(shí)，心中被針扎似的疼。我坐在座位上，眼睛很酸，很想大哭一場(chǎng)。
明明很努力，可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友，問(wèn)她：“我是被全世界拋棄了嗎？”她笑嘻嘻的摸我頭：“二傻子，得了吧，不就是考試沒(méi)考好嗎，咱可是要考一中的人，還怕這點(diǎn)打擊？”我搖頭：“壓死駱駝的，總會(huì)是最后一根稻草。”她拉著我的手，道：“你現(xiàn)在的歲月靜好，是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛(ài)你的人失望呢�！�
我從未讓他們驕傲，他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春，萬(wàn)事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺(jué)得一切都晚了的時(shí)候，才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊，人間很值得，春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰(shuí)的青春不迷茫，歸來(lái)仍是少年郎。
從此，我不再彷徨作文 篇46
每次我想到學(xué)習(xí)，我都非常迷茫。不知道該怎樣學(xué)好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。
在三年級(jí)學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科，而且我認(rèn)為它非常的難。但是經(jīng)過(guò)了我長(zhǎng)期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語(yǔ)數(shù)英三門作業(yè)寫(xiě)完，特別是數(shù)學(xué)。
努力了就會(huì)得到回報(bào)。在四年級(jí)下期時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò)，對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科可認(rèn)真的許多，每一次被老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，心里有種說(shuō)不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的'。
不僅在學(xué)習(xí)上，我迷茫過(guò)，在生活上，我有時(shí)也很迷茫。到至今我還未揭開(kāi)一個(gè)謎底，為什么每次我午睡都會(huì)睡兩三個(gè)小時(shí)，甚至五六個(gè)小時(shí)呢？我媽都說(shuō)我是個(gè)"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會(huì)覺(jué)得很難受。在這個(gè)問(wèn)題上，我一直在迷茫的道路上。
我每天都沒(méi)有多清醒過(guò)，寫(xiě)完作業(yè)后，只想著睡覺(jué)。睡覺(jué)就像是我每天的作業(yè)一樣，每天都要做的，不做總覺(jué)得心里很不舒服，不過(guò)特別開(kāi)心的時(shí)候就不會(huì)啦。
但是現(xiàn)在我不再迷茫，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都從迷茫里走出來(lái)了，我變的清醒。
清醒讓我的學(xué)習(xí)變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進(jìn)。
我不再像原來(lái)一樣，渾水摸魚(yú)。也不像在海上迷失了方向。
我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇47
也不知怎的，昨天上午還是風(fēng)和日麗，下午放學(xué)時(shí)卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會(huì)兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語(yǔ)說(shuō)的好，天有不測(cè)風(fēng)云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬(wàn)里，誰(shuí)料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個(gè)不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說(shuō)過(guò)的話：“世間最下流的事情莫過(guò)于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢(shì)不減的天際也只能暗自發(fā)愁。
等媽媽來(lái)接？不，才不要呢！想來(lái)前幾天，我們就因?yàn)檎n外書(shū)的事情發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她認(rèn)為平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不應(yīng)當(dāng)看課外書(shū)，浪費(fèi)時(shí)間。每周兩節(jié)的讀書(shū)課就足以充實(shí)我的課余生活了。而我卻認(rèn)為讀課外書(shū)是一種放松的方式。不應(yīng)當(dāng)將它直至千里之外。這幾日我們見(jiàn)面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態(tài)度。
如今下雨了，她會(huì)來(lái)嗎？我頓時(shí)陷入了迷茫。她肯定不會(huì)來(lái)，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰(zhàn)，她又不傻！我心中的一個(gè)小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的`媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養(yǎng)長(zhǎng)大的嗎？馬上另一個(gè)小人立即反駁過(guò)去。是嗎？那你們?yōu)槭裁闯臣芰耍恐暗男∪朔创较嘧I。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來(lái)教室。
雨果然下的很大，還沒(méi)走出校園我已經(jīng)成了落湯雞。一陣寒風(fēng)吹過(guò)我頓時(shí)打了個(gè)寒噤。我一個(gè)機(jī)靈，正欲沖刺，卻發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)挠旰孟裣Я�。我吃驚地抬起頭，卻瞧見(jiàn)了滿臉擔(dān)憂的媽媽。我心里頓時(shí)一片慚愧。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”小時(shí)候老師都教過(guò)我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對(duì)母愛(ài)迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷�！�
從此，我不再彷徨作文 篇48
有人告訴我，歲月如歌�？晌蚁胫�，為什么我卻總是跑調(diào)？臨近中考，我還是嘴上說(shuō)著學(xué)習(xí)，手里卻捧著手機(jī)。有人說(shuō)我是間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死。當(dāng)然我也這么覺(jué)得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進(jìn)的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人說(shuō)，今天翻的是書(shū)，明天數(shù)的是錢。我就想，今天捧的是手機(jī)，明天搬的是磚。
“有自律才會(huì)有自由，放任只會(huì)帶來(lái)短暫的自在，但很快會(huì)被無(wú)目的的焦慮包圍�！甭�(tīng)到這樣的話，我頓時(shí)醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機(jī)什么時(shí)候都可以玩，但中考不是什么時(shí)候都可以考的，即使現(xiàn)在才開(kāi)始努力，最壞的結(jié)果也不過(guò)是大器晚成。不是嗎？沒(méi)有一種經(jīng)歷是多余的，不管結(jié)果怎么樣。
所以我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，盡管結(jié)果不盡人意，盡管我想過(guò)要放棄，盡管學(xué)習(xí)的`過(guò)程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無(wú)妨。孤舟雖找不到前進(jìn)的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會(huì)靠岸。
天將降大任于斯人也，必先關(guān)其手機(jī)，停其流量，盜其賬號(hào)，拔其網(wǎng)線，方能告別學(xué)渣，修成學(xué)霸。于是我關(guān)了手機(jī)，停了流量，賣了賬號(hào)，拔了網(wǎng)線，立志做一個(gè)學(xué)霸。
老師說(shuō):“不玩手機(jī)雖然是好的，但也要了解國(guó)家的大事，時(shí)代的發(fā)展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！彼晕议_(kāi)始看新聞。
考了一模，對(duì)自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫(xiě)的:“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”，就又對(duì)自己充滿了信心。
中考將近，同學(xué)說(shuō):“有點(diǎn)慫�！蔽艺f(shuō):“慫什么，將軍百戰(zhàn)死，懦夫胯下生。”
現(xiàn)在有人問(wèn)我:“你為了什么而學(xué)習(xí)呢？”要是在過(guò)去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現(xiàn)在，我會(huì)回答:“為了體會(huì)《登飛來(lái)峰》里王安石寫(xiě)的‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！母杏X(jué)吧�！爆F(xiàn)在，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇49
人生的長(zhǎng)河流淌在歲月的河道，寂靜，面對(duì)歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。
小學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么熟悉的字眼，我曾在這里嬉戲，玩耍和學(xué)習(xí)，雖說(shuō)在學(xué)習(xí)，卻只是在遵循著父母的命令與期望在學(xué)習(xí)，在剛進(jìn)初中的時(shí)候，我曾想這樣繼續(xù)下去，卻發(fā)現(xiàn)已不能，因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn)自己應(yīng)為一個(gè)目標(biāo)而努力，而這個(gè)目標(biāo)，它或許是長(zhǎng)久的，亦或是短暫的，他或許是兒時(shí)的夢(mèng)想，亦或是現(xiàn)在自己所樹(shù)立的`理想。而我此時(shí)卻不知道自己為何而努力，自己的目標(biāo)什么。那時(shí)的我如同一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。
但當(dāng)我進(jìn)入初二時(shí)，在這片迷霧之中，忽然出現(xiàn)了一點(diǎn)光亮，指引著我向前走去。
上初二時(shí)，老師新穎的競(jìng)爭(zhēng)模式使我的心田燃起了一絲的斗志，但一次考試過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)班中高手如云，有許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，而我的成績(jī)排名也不像初一時(shí)好，讓我有一些黯然神傷，而我的鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵(lì)我超越她，我對(duì)此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲斗志。
經(jīng)過(guò)這次過(guò)后，籠罩著我的迷霧似乎散開(kāi)了一些，我暫時(shí)也有了目標(biāo)，又煥發(fā)了斗志繼續(xù)奮斗，但當(dāng)我完成了一次這個(gè)目標(biāo)后，心中又有了一絲茫然，接下來(lái)要怎么做？還要奮斗下去嗎？后來(lái)一次大病使我有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。那次我病得很重，且久久沒(méi)有治好，父母很焦急，當(dāng)我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發(fā)現(xiàn)自己真正的目標(biāo)：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過(guò)得幸福。為此我在不斷的努力著，而每次當(dāng)別人問(wèn)我為何這么努力時(shí)，我總是笑而不語(yǔ)。
此時(shí)，籠罩著我的迷霧已經(jīng)消散，顯現(xiàn)出了一條人生的道路，指引我走向我的目標(biāo)，從此，我將不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇50
每天都忙忙碌碌，沒(méi)有一刻屬于自己的安靜。時(shí)時(shí)要面對(duì)著各種的喧囂，趁著假日的間隙，午后到校園旁邊的小湖邊享受一下屬于自己的時(shí)光。小湖還是那么的安靜，還是那么的美麗，只是...
記得第一次到小湖邊是軍訓(xùn)結(jié)束吧，剛剛結(jié)束軍訓(xùn)，剛好遇上放假，舍友們都回家了，就剩我一個(gè)人在學(xué)校里面，來(lái)到一個(gè)陌生的城，聽(tīng)多了各種的事故，不敢一個(gè)人出門，只是在學(xué)校周圍四處走走。由于第一次離家很久，帶著點(diǎn)小小郁悶和一點(diǎn)小小的鄉(xiāng)愁一個(gè)人沿著馬路走啊走，看到有條比較安靜的小道就好奇的走去了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)竟然藏著這么美麗的一個(gè)地方，那天天氣比較好就一個(gè)人呆在湖邊很久很久。
后來(lái)有時(shí)間的時(shí)候都喜歡，帶著隨身聽(tīng)，到小湖邊一個(gè)人走走，盡管湖水并不是很干凈，但總會(huì)覺(jué)得很是安寧。看微風(fēng)吹過(guò)湖面的微波粼粼，柳枝的風(fēng)中搖曳，或許是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的比較親近自然吧，總覺(jué)得每次去都會(huì)有不同的感悟，每次都會(huì)有不同的享受，四季變遷，花開(kāi)花落，只有小湖依舊，湖邊的大柳樹(shù)也總是那么的青蔥翠綠，或許這也是我喜歡這里的原因吧。
現(xiàn)在來(lái)這里已經(jīng)三年多了，熟悉了很多的地方，只是每次心煩意亂的.時(shí)候總喜歡到小湖邊走走。時(shí)光就這么的短暫，轉(zhuǎn)眼大四了，成績(jī)不突出，沒(méi)有自己突出的強(qiáng)項(xiàng)，看著身邊的人都開(kāi)始緊張的開(kāi)始為自己的未來(lái)進(jìn)行規(guī)劃，頹然覺(jué)得好迷茫，了解了各種的招聘，各種考試都覺(jué)得好像沒(méi)什么太適合自己的，習(xí)慣了一切安然的自己好像好害怕去面對(duì)，總覺(jué)得很是煩躁。帶著憂傷帶著郁悶再次來(lái)到那個(gè)熟悉的地方，再次看到熟悉的風(fēng)景，或許人生也就這樣吧，每個(gè)人，每個(gè)地方都有屬于自己的那一片天，既然現(xiàn)在沒(méi)找到適合的那就等著適合的來(lái)找我吧，又何必去苦惱呢。認(rèn)真對(duì)待每一片風(fēng)景，認(rèn)真走好每一步屬于自己的道路，路是在自己腳下的。
從此，我不再彷徨作文 篇51
缺氧，魚(yú)失去海洋，我失去方向。置身在這樣一座車馬喧囂的小城里，心中的指南針像是迷失了方向，迷茫。
今年好像只有兩個(gè)季節(jié)，從冬季直接轉(zhuǎn)入夏季。春季自始至終沒(méi)有來(lái)過(guò)。脫下臃腫的棉襖后直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話。悶熱和城市的喧囂混雜在一起，像是毛毛蟲(chóng)一樣騷動(dòng)著迷茫的心。
無(wú)聊，無(wú)厘頭。周末的生活就只能用這樣的字眼來(lái)形容。大街上紅綠交錯(cuò)來(lái)來(lái)往往，卻始終找不到一個(gè)方向。心總是靜不下來(lái)，頭腦混沌的我迷茫的游蕩在這個(gè)城市里。頃刻間，一場(chǎng)雨席卷了我全部的迷霧。
天色漸漸的暗了下來(lái)。雨淅淅瀝瀝的下著，任憑風(fēng)一次一次的吹打在我臉上，沖刷著迷茫的臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態(tài)，只是感覺(jué)冰冷的雨水打濕著冰冷的身體。沒(méi)有傘，沒(méi)有光，沒(méi)有其他人，只有我，站立在黑夜的`哭泣中。這場(chǎng)雨把這座城市的喧囂全部澆滅，只剩下了安靜。
雨下得越大，頭腦就感覺(jué)越發(fā)的清醒，我獨(dú)自在這大雨中大聲的歌唱，心像是被釋?xiě)蚜�。這一刻我是快樂(lè)的，我是自由的，迷茫已經(jīng)被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)。
雨漸漸停了，靜謐的夜空被雨洗禮過(guò)后變得澄澈，空氣中混著清新的香草味，濕漉漉的我隨意的坐在臺(tái)階上，輕聲哼著梁靜茹的《寧夏》，“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)......”我輕輕地伸手去觸摸那初夏的夜空，覺(jué)得好心安。心中的煩悶已經(jīng)被這場(chǎng)大雨和這安靜的夜空所驅(qū)散，迷霧也被這雨水沖刷得一干二凈，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回來(lái)了。
人這一生總會(huì)有迷茫的時(shí)候，丟失方向可以再去尋找回來(lái)。天空也總會(huì)有陰霾的時(shí)候，陽(yáng)光最終會(huì)把它驅(qū)散。把握住心中的指南針，讓自己回歸到最初。
感謝這場(chǎng)大雨，它讓我從迷茫中找回自己，這一刻我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇52
雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈的飄落下來(lái)，隔著一瓣花的遠(yuǎn)，在我面前落下。
窗前的我慵懶的抱著一只枕頭，迷茫的凝視著遠(yuǎn)方。窗外，馬路上的行人都在匆忙地趕路，打著傘，低著頭，仿佛怕被天公給瞧見(jiàn)了正臉。此刻，只有我悠閑而又迷茫地呆在家里。看著這件無(wú)縫雨衣，我又想起了剛才與媽媽吵架的一幕。清晨，天剛蒙蒙亮，我與周公的約會(huì)還沒(méi)有結(jié)束。夢(mèng)已做到高潮，我正享受著，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲低吼，睜眼一看，原來(lái)是媽媽叫我來(lái)了�？晌疫�沒(méi)有與周公道別呢，于是我便閉上眼，翻個(gè)身，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。那低吼馬上變?yōu)榱撕訓(xùn)|獅吼。我嚇得一骨碌地爬起來(lái)，沖媽媽叫道：“媽，你干什么？今天可是禮拜天呀！”媽媽說(shuō)：“禮拜天怎么啦，禮拜天也不能不學(xué)習(xí)吧？快起來(lái)！”我回嘴：“您天天把學(xué)習(xí)掛在嘴邊上，弄得我都嚴(yán)重缺覺(jué)了，神仙也得睡覺(jué)呀！”媽媽無(wú)語(yǔ)，生氣地摔門離去。此刻，面對(duì)這牛毛細(xì)雨，我迷茫地想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？
每天，從學(xué)�；丶遥顺燥埶X(jué)就是寫(xiě)作業(yè)，堆積如山的書(shū)本壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而這一切都只為了兩個(gè)字——生活！要維持生活，就要有個(gè)好工作。如今的社會(huì)，要找好工作，首先要有本科以上的學(xué)歷，而這，必須要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)得到，著名主持人白巖松說(shuō)過(guò)：“中國(guó)的高考存在著許多毛病，可它卻是如今考大學(xué)最公平的方法。沒(méi)有高考，你拼得過(guò)富二代嗎？”所以，我們只有努力學(xué)習(xí)，取得高考的機(jī)會(huì)，才能取得考本科的機(jī)會(huì)，才能讓自己的`未來(lái)過(guò)上好日子。
那么學(xué)習(xí)的目的只是為了將來(lái)的幸福生活嗎？不，邁克爾·喬丹說(shuō)過(guò)，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)過(guò)程。是的，過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)而又短暫的，中間卻充滿了許多快樂(lè)和悲傷。我們要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，邊玩邊學(xué)。
卡車的笛鳴聲把我拉了回來(lái)，雨過(guò)天晴，照樣重生。是的學(xué)習(xí)和重要。我放下那只空虛的繡花枕頭，向?qū)懽峙_(tái)走去。
從此，我不再迷茫。
從此，我不再彷徨作文 篇53
人生路漫漫，偶遇困境，我便不會(huì)迷茫，點(diǎn)亮心中的信念，我繼續(xù)前行……
初升八年級(jí)時(shí)，繁重的學(xué)業(yè)鋪天蓋地而來(lái)，我常覺(jué)得自己置身于浩渺的云煙之中，不知所措……
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結(jié)果出乎意料，本該是強(qiáng)項(xiàng)的科目卻只考了一點(diǎn)點(diǎn)分，名次更是一落千丈。無(wú)助、壓抑涌上心頭，跌坐在書(shū)桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進(jìn)？”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我心頭盤旋，內(nèi)心一片迷茫，信念在我心中無(wú)法飛翔，流淌著希望的小溪也結(jié)了厚厚的冰霜……可不知何時(shí)，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現(xiàn)了一米陽(yáng)光，暖融融的，玻璃窗上，一個(gè)小小的黑影，��！是只小蝸牛！
它還不及我的`小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，仿佛一碰就要破裂，頭上兩個(gè)小觸角正搖晃著，努力向上爬，我饒有興趣地看著它，“小家伙，窗臺(tái)那么高，省點(diǎn)勁吧，爬不上去的�！蔽野迪肟伤鼪](méi)有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力著……突然，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小蝸�；淞讼氯ィ业男牟唤活�，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅(jiān)硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動(dòng)起身軀，從頭開(kāi)始，繼續(xù)向前……
一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒(méi)有放棄，最終，在我的注視下，它終于登上了遙不可及的窗臺(tái)。陽(yáng)光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它雖然渺小，也能到達(dá)終點(diǎn)；而我，學(xué)業(yè)雖然繁重，困難雖然重重，但只要我不言放棄，就終能在學(xué)海中破浪前行。陽(yáng)光沖破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無(wú)助，更不再迷�！�
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅(jiān)定信念，繼續(xù)向前……
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