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我有我的“范兒”髙一作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我有我的“范兒”髙一作文，希望能夠幫助到大家。
我有我的“范兒”髙一作文 1
我，16歲的花季，張揚(yáng)我的個(gè)性！
——題記
手中的筆，寫過爸爸，寫過媽媽，寫過老師，也曾寫過那街頭平凡的清潔工人們，卻唯獨(dú)沒寫過自己。因?yàn)�，沒有那份自信。今天，我決定拿起手中的筆，來寫一寫自己。
我，其貌不揚(yáng)，扔在人群里可以再也找不到我；我，衣著平凡，沒有那耀眼的顏色來裝點(diǎn)我燦爛的青春；我，平平凡凡。
我能參與，我會(huì)鼓掌。我對(duì)自己要求不高，因?yàn)槲也皇侨芴觳�。可能，別人永遠(yuǎn)都在為享受舞臺(tái)中央的萬眾矚目的燈光而奮斗。但此時(shí)，我只愿做一名在觀眾席上鼓掌的人。我不羨慕他們，我會(huì)為他們的成功喝彩，我很坦然，雖然我沒有這方面的天分，但不代表我就一無是處，我也有另外的天賦，要知道，不參加不代表不參與，只要你有真心有真情，為他們鼓掌也是一種精神。因此，我很灑脫，這就是我的“范兒”。
不善表達(dá)，但很真誠。我不是個(gè)很會(huì)表達(dá)的人，因此，很多人都覺得我不近人情，但發(fā)自內(nèi)心的有時(shí)候會(huì)覺得，不善言談不要緊，心誠就行。記得有一次，我跟好友玩耍，一不小心說到了她的家庭，但我忽略了一個(gè)很重要的因素。她家境并不太好，等到我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題時(shí)，她的眼淚已奪眶而出。我一下子蒙了，不知道該怎么辦，我急忙跟她說對(duì)不起，然后靜靜的在旁邊陪著她，終于，她笑了。以后，我學(xué)會(huì)了仔細(xì)，不再傷害她。她也沒有怪我，因?yàn)樗吹轿也皇枪室獾�。因�(yàn)槲液苷嬲\，所以贏得了友誼，這是我的“范兒”。
有平常心，會(huì)意溫暖。我不悲觀，不消極，縱使我只是這世界微小的一顆塵土，那些平進(jìn)融入骨血的善意，早已在為我生命中的一部分，教會(huì)我學(xué)會(huì)溫暖一顆自己的平常心。我是個(gè)很敏感的'孩子，別人的一言一行，往往都能在我心里留下很深的印跡，一個(gè)微笑，一次致意，一個(gè)眼神，那些微不足道的小事，能夠讓我開心很久，無論多么微小。然后，我有了把這份溫暖傳遞下去的勇氣，這也是我的“范兒”。
這就是我，平平凡凡的我，我很自信，走自己的路，我有我自己的“范兒”。
我有我的“范兒”髙一作文 2
受惠的人，常常把那些恩惠藏在心里，但是施恩人則不可以記住它。
當(dāng)周遭都安靜時(shí)，我的心卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。一陣清脆的鈴聲響起，第一場(chǎng)語文考試也隨之結(jié)束�！斑�行，感覺考得還不錯(cuò)！”，幾名神采奕奕的.男生最先走出考場(chǎng)，走向一直停在校門外的小車�！敖衲甑淖魑念}目是什么？”記者上前問一名考生�！胺秲骸毙』镒诱Z速極快的達(dá)到。
今年的作文題目難寫嗎？在一中考點(diǎn)，記者得到了兩個(gè)截然不同的答案。文科生大都回答，這個(gè)題目挺能發(fā)揮想象得，在平常練習(xí)中也做到過類似的題目。
對(duì)語文本就“害怕”的理科生來說，這個(gè)題目有點(diǎn)難�！斑�以為是議論形式的，沒想到這個(gè)題目這么文藝范兒�！�3名結(jié)伴出來的理科生不由得向記者“大吐苦水”。
當(dāng)煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時(shí)，我的心卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭(zhēng)，又怎會(huì)安之若素。
我并非時(shí)常難過，只是時(shí)常悲慟，時(shí)常抑郁，不是經(jīng)歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經(jīng)意間早已成了一文藝小青年。這樣的情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春？
我有我的“范兒”髙一作文 3
什么是范兒，范兒是一種精氣神兒，甚至可以說，范兒是一種可以讓人思考的生活哲學(xué)。
范兒類似于“貼標(biāo)簽”和“定位”。戴禮帽，玩搖滾，那是左小祖咒；頭發(fā)一絲不亂，喝咖啡，說清口，那是周立波；頭發(fā)一絲不亂，當(dāng)評(píng)委，好大同，那是余秋雨；頭發(fā)一絲不亂，演電影，做悶騷狀，那是梁朝偉；頭發(fā)一絲不亂，表情一絲不茍，那是湯唯……
曾經(jīng)，我們生活在一個(gè)多么有范兒的`文化里。儒家范兒，講究的是三綱（明德，親民，止于至善）人目（格物，致知，誠意，正心，修身，治國，平天下），道家范兒則是無為而無不為，不爭(zhēng)故莫與之爭(zhēng)。
現(xiàn)在，抽三五，喝可樂，套黑衣，穿皮褲，聊人八卦，抖歷史，混派對(duì)，跑江湖，蹭演出，玩失蹤是一種范兒；用蘋果，上微薄，寫歪詩，搞純愛，爬珠峰，修老巢，辦雜志，拍寫真，逛巴黎也是一種范兒……在當(dāng)代，范兒業(yè)已演進(jìn)成生活方式的學(xué)問了，你甚至可以說范兒是讓人思考的生存哲學(xué)。
沒有最高級(jí)的范兒，只有更高級(jí)的范兒，但落實(shí)到我們每一個(gè)人身上——你想要的是什么范兒呢？
我有我的“范兒”髙一作文 4
如今中國看到的貴族范兒：把冷漠當(dāng)品味，把懦弱當(dāng)清高，忙不迭地?fù)尅按筇O果”，又迫不及待地鄙視普通人，這種現(xiàn)象與我們現(xiàn)在的社會(huì)需求或是精神需求都格格不入。
所謂敵視“民主”，對(duì)自由主義的主旨觀念理解層次偏低，這些貴族范兒不屑跟所謂自由民主派為伍，并呲之以鼻，整天品味著自己的智力優(yōu)越感，更甚于不屑于時(shí)政。對(duì)于思想水準(zhǔn)，我也認(rèn)同劉瑜副教授的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有兩種思考者：一種是思考真問題的，一種是思考偽問題的。堅(jiān)持思考真問題，并堅(jiān)持問題的答案不在其標(biāo)新立異、而在于其合情合理，這就是我眼里的深刻�；蛘哒f，在必要的時(shí)候堅(jiān)持簡(jiǎn)單即深刻。道理的意義不在于它能創(chuàng)造多少美學(xué)上的新鮮感或者提供多少智力上的挑戰(zhàn)，而在于它在多大程度上回應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的真問題。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)中所謂的低俗的問題并沒有因?yàn)槟愀哐诺钠v而銷聲匿跡。所以貴族范兒應(yīng)該著實(shí)將自己的.優(yōu)越感、責(zé)任感和自己的精英地位聯(lián)系起來，這樣不僅更加靠譜，也能夠更好的為自己的社會(huì)貢獻(xiàn)點(diǎn)自己的精英之力。
我有我的“范兒”髙一作文 5
身高比我矮一個(gè)頭，烏黑濃密的頭發(fā)，戴個(gè)黑色的眼睛，令人難以忘卻的雙眼，這便是我在這個(gè)學(xué)校中，我最要好的朋友，他很有范兒，到處都有。
他走起路來的范，那是一流，一雙白色的潮鞋，紅領(lǐng)巾比尺子還直，整齊的校服，低頭，微微的腰勾下去，雙手叉褲兜，仿佛用頭發(fā)看路的姿勢(shì)，令人看著就有種想上去抽他的'沖動(dòng)，邁著整齊、全部等高的步子，看到立刻用手抬一下眼鏡，面無表情不緊不慢的抬頭，用他獨(dú)有的“鄉(xiāng)音”問好。
他的性格很有范，從他第一天來我們班就獨(dú)占這一班之主時(shí)，我就想到《觀滄�！返淖髡卟懿�，當(dāng)時(shí)曹操破黃巾、滅袁紹、平袁術(shù)、誅呂布、收劉表，挾天子一定諸侯等事例，為他成為魏王奠定了“漢天子”的地位，而他我的這位和曹操一樣的“壯心不已”的朋友，卻用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“我就是十二天子，誰也不能阻擋我！”
他是一個(gè)善良、喜歡幫組別人的人，他做事大大咧咧卻又不是禮節(jié)。有一次，我不知道干了什么重要的事，把值日給忘了，可回來時(shí)發(fā)現(xiàn)干凈了許多，我知道是他干的，正當(dāng)我要起身走人時(shí)，他又不知道從哪個(gè)角落冒出，對(duì)我說：“那兒，那兒我沒搞，你看我搞得這么好，你也不感謝我一下嗎？”正當(dāng)我感動(dòng)的想謝謝他時(shí)，他補(bǔ)了一句：“明兒我也有事，你也幫我一下吧！”我竟啞口無言。這難道不是他做事的范兒?jiǎn)幔?/p>
這就是我那個(gè)“范兒”兄弟！
我有我的“范兒”髙一作文 6
當(dāng)周遭都安靜時(shí)，我的心，卻是嘈雜的，不是神散，是心亂。
當(dāng)煩亂的世界嘈雜欲要蓋天時(shí)，我的心，卻是出奇的平和，不是麻木，是接受，與世無爭(zhēng)，又怎會(huì)不是安之若泰。
我并不敢宣稱自己有多么炙熱于文藝，只是各類略懂。喜歡涂涂畫畫，并不專業(yè)，卻是真情流露，無論景或是人物。幾近瘋狂的熱愛音樂，雖也不熟知，但卻是莫名的傾心，關(guān)乎音樂，總有著令我感動(dòng)的緣由，幾乎無時(shí)無刻不在思索著關(guān)于音樂的憑調(diào)，自然是隨身聽相隨，從流行音樂到經(jīng)典老歌，輕音樂，感動(dòng)我的不止是它調(diào)子，甚至歌詞，甚至蘊(yùn)含的情感，熱愛生活。酷愛文字，喜歡寫隨筆，來感覺時(shí)，只需一支筆，便可隨處隨時(shí)隨手的落筆，不是自身的隨意，而是總覺得靈感從來不能等，過那那一刻，就不會(huì)再有當(dāng)時(shí)那種感覺，再怎么傾心傾力也不會(huì)再寫得出當(dāng)時(shí)那種情感。喜歡攝影，喜歡拍照，甚至于個(gè)人寫真。我并不知道為什么自己會(huì)有這些癖好，但卻是明白這確實(shí)是對(duì)自己空虛靈魂的一種填充，對(duì)自己枯燥內(nèi)心的一種舒緩。
我并非時(shí)常難過，只是時(shí)常悲慟，時(shí)常抑郁，不是經(jīng)歷過多，而是觸情傷懷。也只是偶然聽說這是一種文藝范兒，卻不想自己不經(jīng)意間早已成了一個(gè)文藝小青年。這樣的'情感，這樣的文藝，這樣的青年，卻不知是怎樣的青春?
我有我的“范兒”髙一作文 7
今年天津高考語文卷作文題以近年來社會(huì)上流行詞“范兒”，及其派生的一系列詞語如“中國范兒”“潮范兒”等為材料，要求學(xué)生結(jié)合自身體驗(yàn)與思考寫一篇文章。該題根植現(xiàn)實(shí)生活，具有時(shí)代特色，導(dǎo)向積極，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易于引發(fā)考生的聯(lián)想、思考。
天津卷作文題寫作角度多元，具有開放性，賦予了考生自主選擇、獨(dú)立思考和個(gè)性化表達(dá)的.空間。某中學(xué)一線教師認(rèn)為，考生可從時(shí)代、民族、國家、集體、個(gè)人等維度切入，多層面展示對(duì)生活的觀察、思考與感悟，敘說自己心目中“范兒”的風(fēng)格、氣派、情調(diào)、品位等。既可對(duì)“范兒”概論綜觀，也可對(duì)某種具體的“范兒”描寫議論；既可刻畫其外在形貌，也可著意于內(nèi)在精神；既可寫反映時(shí)代潮流的“范兒”，也可寫體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“范兒”。
有專家指出，材料具有一定的啟發(fā)性和延展性，可以激發(fā)考生的寫作思維�？忌梢源筇幹�，提要鉤玄，也可以由表及里，深入升華，只要具備了相應(yīng)的生活積累和思辨能力以及文字表達(dá)能力，就能寫出較好文章。此外，題目對(duì)文體的要求較為寬泛，考生可以抒情記敘，也可以議論分析，適用于多種文體寫作，便于發(fā)揮其寫作個(gè)性。
一位剛出考場(chǎng)的考生說，這個(gè)題目很潮，夠“范兒”！我們有事可寫，有話可說，容易入手。
我有我的“范兒”髙一作文 8
的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣在陽光下許下的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻海畈牟谎缘那啻骸?/p>
有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從的命令，在平淡艱辛中走完;有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同;有人說，青春是一筆過時(shí)不來的.，它的一切必須讓我們放棄了一切去，才能體現(xiàn)的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎溃幸环N信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢]有為了夢(mèng)想而足夠努力;青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 9
先聞其名：她叫范文玉，“范仲淹”的“范”，“文靜”的“文”，“小家碧玉”的“玉”——一個(gè)通俗易懂的名字，用現(xiàn)在流行的話說就是大眾化。
再觀其貌：馬尾辮，鵝蛋臉，不高不矮，不胖不瘦——一副再普通不過的樣子，可謂其貌不揚(yáng)。
這就是我的新同桌，她的名字、長(zhǎng)相雖普通，但人如其姓，倍有“范兒”——是個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子的女漢子。
不久前，我們忙著準(zhǔn)備英語課本劇，但我們組成員的表演經(jīng)驗(yàn)不足，直到正式演出的那一天才彩排了一遍。我當(dāng)時(shí)可急壞了，總擔(dān)心會(huì)演砸，但一上臺(tái)，我那顆懸著的小心臟就“完好歸位”了，因?yàn)橥赖谋硌輰?shí)在太精彩了！她在臺(tái)上就像變了一個(gè)人，說話抑揚(yáng)頓挫，面部表情、肢體動(dòng)作十分自然、到位，感情的流露也恰到好處。她活靈活現(xiàn)的表演迅速暖了場(chǎng)，讓我們接下來的表演獲得了一致好評(píng)。原來，同桌每天除了參加集體排練外，還會(huì)給自己“加餐”——找一個(gè)無人的場(chǎng)地自己練習(xí)。有人說：“世界上的事就怕‘認(rèn)真二字�！边@話不假，這次演出的成功，同桌的“認(rèn)真范兒”功不可沒！
考試收卷，是一件讓許多老師感到頭疼的事，有些同學(xué)在鈴聲響起后并沒有停筆，而是爭(zhēng)分奪秒地繼續(xù)答題。這時(shí)，我的同桌就當(dāng)起了老師的偵察兵，她四處張望，一旦發(fā)現(xiàn)有人還在寫，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出長(zhǎng)臂，牢牢拽住仍在奮筆疾書的手：“不要寫啦！停筆！”她這招效果出奇好，“降服”了許多不遵守考場(chǎng)紀(jì)律的同學(xué)。每每看著同桌替老師收卷的情景，我都會(huì)想起那公正無私、義薄云天的包青天，她和“包黑炭”一樣，都有著“公正范兒”。
我特別喜歡吃學(xué)校加餐的'肉松面包，有時(shí)我吃不完，就用餐巾紙把它裹起來，放在桌肚里。肉松面包上的肉松很容易掉，即使用紙裹著也無濟(jì)于事。有一次，就在我著急忙慌地?fù)熘厣�、桌肚里的肉松時(shí)，同桌把一個(gè)干凈的保鮮袋放到我的桌上，大方地說：“給你！以后要是吃不完面包就跟我要袋子，用紙裹著不衛(wèi)生�！焙�(jiǎn)直是雪中送炭啊！我感激不已。同桌的“豪氣范兒”不光感動(dòng)了我，也感動(dòng)了許多受過她幫助的同學(xué)。
同桌認(rèn)真、公正、豪爽的性情，悄悄地影響著我，影響著班上的每一個(gè)同學(xué)，這樣的同桌真有“范兒”！
我有我的“范兒”髙一作文 10
你的江山，你的范兒。在我心中你最美�！}記
你，在歷史的長(zhǎng)河中，未曾見你向敵人低頭，未曾見你向侵略者屈服。八年抗戰(zhàn)，你忍著，沖著，喊著，前進(jìn)著，榮辱并共著。最終還是勝利了。我為你的執(zhí)著范兒、奮斗范兒、堅(jiān)強(qiáng)范兒而自豪！
造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷。哪一項(xiàng)不是在你的智慧下完成�！段饔斡洝�、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》。哪一部不是你思想的精華。文天祥、杜甫、岳飛、李白、孔子、李清照……哪一位不是你孕育的名將。我為你的發(fā)明范兒、文采范兒而驕傲！
千年的黃河造就了千年的黃種人，我們未曾改變，也不曾想過要改變。那是我們的標(biāo)志，更是我們的風(fēng)采。綿延的黃河在中國的道路上奮進(jìn)著。巍巍的泰山在中國的土地上屹立著，他們永不倒，永不消失。
萬里的長(zhǎng)城地獄了多少侵略者！我們未曾向他們低頭，也不會(huì)向他們屈服，那是我們的信仰，更是我們的堅(jiān)信。韻味悠長(zhǎng)的天安門見證我們的成長(zhǎng)，靈魂依在的圓明園給我們力量，他們永遠(yuǎn)坐落在太陽升起的東方。永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
抬頭仰望，嫦娥一號(hào)、天宮一號(hào)、神州科技將一一墜落在你的腦海。他們無時(shí)無刻不運(yùn)行著，你無時(shí)無刻不進(jìn)步著，他們隨你騰飛著。
看看鳥巢，觀觀水立方。當(dāng)年的.你追我趕重現(xiàn)眼前，我們不服輸，我們不言棄，拼干最后一滴汗水站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們不喊累，我們不喊痛，用盡最后一份力量超越終點(diǎn)線。我們拼搏著，也勝利著，無人阻擋也無人能擋。我們奔跑著，你也前進(jìn)著。
中國，你是我們的母親，更是一位當(dāng)之無愧的英雄。你牽引著我們，鼓勵(lì)著我們。一同進(jìn)步，一同騰飛，一同續(xù)寫我們的中國范兒。
中國范兒就是這樣的美這樣的氣派。美得驚心動(dòng)魄，美的感天動(dòng)地。
我愛你，最美的中國范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 11
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻�，蓬勃的不言放棄的青春�?/p>
有人說，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時(shí)不來的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因?yàn)槲覀冎�，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢]有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因?yàn)槟悴粌H理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
人心是剛與柔的統(tǒng)一體，堅(jiān)硬與柔軟的并存使人既得以留有珍貴的棱角，保存鮮明的個(gè)性，堅(jiān)持內(nèi)心的準(zhǔn)則，又得以體味世間的溫情，維持人性的溫度，感知世事的溫暖。只有剛?cè)嵯酀?jì)，均衡統(tǒng)一的健全人格才得以成就和諧的自己。
太過強(qiáng)硬的人往往過分在意自我意志的實(shí)現(xiàn)，過分恪守自己的準(zhǔn)則。性格中不摻柔軟的堅(jiān)硬最終會(huì)如一堵圍墻一般隔絕與他人的`正常交流與交往，將冷漠與隔閡一并種在人心底。海瑞有“抬棺罵嘉靖”的凌然與強(qiáng)硬，卻沒有半點(diǎn)柔情留給自己的親生女兒，恪守三綱五常的倫理，以致將拿了男家丁一塊糕餅的女兒餓死�？梢姡^分的強(qiáng)硬即意味著不知變通的固執(zhí)和不懂情感的麻木，最終會(huì)如雙刃劍一般傷人傷己。
但內(nèi)心太過柔軟同樣不好，因?yàn)檫^分的柔軟會(huì)讓人喪失正確的是非觀。當(dāng)好人與壞人，好事與壞事均被無差別的平等對(duì)待，泛濫的愛心與同情心就廉價(jià)到無意義，一味的妥協(xié)與退讓只會(huì)促使大罪惡的滋生。
由此觀之，過分的強(qiáng)硬與柔軟都會(huì)導(dǎo)致人格缺憾的產(chǎn)生。真正和諧的自己，應(yīng)當(dāng)如稼軒一樣，有“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的鐵血豪情，亦有“看美人頭上，裊裊春幡”的刻骨柔情；應(yīng)當(dāng)像龍應(yīng)臺(tái)一般，有與兒子安德烈互通書信的慈母情懷，又有憤而質(zhì)疑“中國人，你為什么不生氣”的浩然正氣。生而為人，我們既要對(duì)大是大非的恪守，又應(yīng)有對(duì)小情小愛的珍視；既要堅(jiān)守住自己的人生準(zhǔn)則與態(tài)度，又應(yīng)葆有對(duì)風(fēng)花雪月作出靈敏感知的能力。
梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大。”善哉斯言！必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟；適當(dāng)?shù)娜彳�，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。
我有我的“范兒”髙一作文 12
“范兒”是由精神世界具化出的一種氣質(zhì)、境界。古人云，腹有詩書氣自華，用它解釋文藝范兒便再合適不過了。心中的詩意令人氣質(zhì)非凡，就連海德格爾也說：“人應(yīng)當(dāng)詩意地棲居。”。心懷詩意，方顯文藝范兒。
心懷詩意，人便能從書中汲取精華以豐富內(nèi)心世界，詩書滿腹，自成文藝范兒。
余秋雨戲稱自己有“藏書憂”，實(shí)際上是他卻對(duì)整墻的圖書心懷敬畏。他撫摸書頁體悟到生命的盈虧縮漲，所以他落筆寫下的每一個(gè)字都透出歷史的滄桑味。李清照則最愛與夫君一起把手研書，從唐詩宋詞到詩經(jīng)絕句。于是她的身上始終有一股抹不去的淡淡哀愁與文墨氣息。這些文人，一張口，一揮毫，便讓人感覺一股氣流涌入心間，那是詩書百卷凝匯成的內(nèi)在精神。然而反觀一些世俗之人，內(nèi)心喧囂�！都t樓夢(mèng)》中的薛蟠既是如此，人在私塾心不在，所以只能胡謅出“一個(gè)蚊子哼哼哼”的大白話。而納蘭容若不愿為仕，與這種“世俗之人”也不無關(guān)系。想來當(dāng)他聽到那些大字不識(shí)的權(quán)貴之人說出：“我大清以騎射得天下，要這書生何用？”時(shí)，也只能無奈嘆息吧。
“文藝”的'“文”決不僅僅是瀏覽書籍，而是與文學(xué)對(duì)話。倘若內(nèi)心無詩意，我們?cè)跄芾斫獍偌抑裕衷跄苡弥溆瘍?nèi)心呢？
心懷詩意，人便擁有感知山水花鳥的情致，平凡之景也生柔情，自成文藝范兒。
蘇軾月夜起行，懷民相伴步于中庭，區(qū)區(qū)清輝樹影也能派生出一片文藝，積水空明，藻荇交橫；劉禹錫雖居陋室，上階苔痕入簾草色都使他內(nèi)心富足，談笑有鴻儒，往來無白丁，素琴微顫，茶香氤氳；稻盛和夫退休后洗凈一身名利，靜坐檐下品書聽雨，雖是經(jīng)濟(jì)學(xué)家也不乏文藝范兒；林青霞淡出演藝圈后，畫畫練字，將山水自然筆錄書中，可謂是個(gè)文藝范兒十足的女神。
“文藝”的“藝”也并非指無病呻吟的偽文藝，而是能從平淡之中提煉出詩情畫意。這種精神狀態(tài)是由內(nèi)而外散發(fā)的，非文藝之人，是無法用外界裝飾達(dá)到這種境界的。
現(xiàn)在不乏一些“小文青”，學(xué)自由女神手拿一本書，張口閉口就是“席慕蓉說”，真正交流起來才發(fā)現(xiàn)他們連“半腹經(jīng)綸”也沒有。其實(shí)文藝范兒啊，如同一位身披水紋上衫的無形女子，輕柔無蹤跡，只有心懷詩意的人才能發(fā)現(xiàn)：她時(shí)而在書房角落陪你與文字對(duì)話，時(shí)而在梅雨季節(jié)伏在茶幾上聞茶香清幽，時(shí)而在月夜之下聽你奏一首安靜的曲。
心懷詩意，方顯文藝范兒。你，看到她了嗎？
我有我的“范兒”髙一作文 13
我站在滔滔不絕的歷史長(zhǎng)河邊，向著遠(yuǎn)方望去，一眼萬年。
古老的燈塔發(fā)著幽幽的微光，遠(yuǎn)處鐘樓上的古鐘不知被誰擊敲著，發(fā)著喑啞的低吼。我緩緩合上眼，思緒穿越千年，用耳傾聽古老歷史的心跳，用心感受華夏中國范兒。
華夏中國范兒是什么樣的“范兒”？
它是像屈原的豪邁范兒?jiǎn)幔?/p>
來到奔涌著的汨羅江畔，佇立，閉上眼，是一襲龍欲凌云甘自孤的白衣縈繞心頭；睜開眼，是一位有著錚錚鐵骨的八尺男兒身影映入眼簾。奔涌著的河水之上，一條弧線分明，那樣明顯。屈原的魂靈在《離騷》中涅槃，《離騷》的豪邁又似乎呼喚著屈原。那豪邁的一躍將屈原的魂靈注入華夏千年的美麗歷史。
它是像司馬遷的執(zhí)著范兒?jiǎn)幔?/p>
走到微光點(diǎn)點(diǎn)的書臺(tái)前，靜坐，閉上眼，是一段千古傳奇；睜開眼，是一種執(zhí)著氣概。太史公夙興夜寐，終于完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的千古傳奇——《史記》，睥睨千年，通遂古今。司馬遷一生非侯非王非將非相，卻沉浮一生若王，才高八斗勝卿相。他不是特別，而是擁有者偉大的執(zhí)著精神。雖受盡宮刑，卻立誓用筆去釋放生命的尊嚴(yán)。
那執(zhí)著的.寫作將司馬遷的魂靈注入華夏千年的傳奇歷史。
它是像李太白的文藝范兒?jiǎn)幔?/p>
“李白斗酒詩百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！毙械角饺f水盡頭，讀上幾篇李白詩句，仿佛遇見一位青衣白馬，披發(fā)仗劍的男子。繼續(xù)品讀，無不能感到詩句中的仙氣十足。令人心曠神怡。再來幾句，卻又能體會(huì)到李白骨子里散發(fā)的“文藝范兒”。他走遍千山，越過萬水，帶著清新，時(shí)而盤坐在石桌之前，望月對(duì)飲；時(shí)而佇立潭水之岸，折柳送別。
那文藝的創(chuàng)作將李太白的魂靈注入華夏千年的古老歷史。
歷史的長(zhǎng)流靜靜地淌，時(shí)代的范兒刻入歷史之碑。無數(shù)偉大的精神在歲月中閃著奪目的光，注定不朽。他們便是華夏中國范兒。
我有我的“范兒”髙一作文 14
鵬之徒于南冥，水擊三千里。揣扶而上者九萬里！中華崛起于東方，聲傳四面，弘五千年國威于今朝！
煽動(dòng)翅膀，襲起風(fēng)，卷起浪，于奇形怪狀的海巖上留下我的痕跡。我停了下來，停在巨巖之上，向東方眺去——那兒有一只剛出生不久的鵬鳥，暴風(fēng)雨之下，它蜷縮于巢里，不敢動(dòng)彈。稚嫩的翅膀無法給予飛向藍(lán)天的力量，鈍拙的喙只能讓它擁有咀嚼食物的本能，卻無法圓了它傲視萬物的夢(mèng)。它唯一可以做的，只有等待，等待母親帶來的食物，等待——直至雨過天晴。
慢慢地，日子的流逝總帶來了些感悟。它明白，要想傲視萬物，博擊長(zhǎng)空，暴風(fēng)雨之下，它能做的，便是把“被征服”轉(zhuǎn)化為“征服”。
它嘗試著，嘗試著在風(fēng)雨交加的昏天里，振動(dòng)雙翼。當(dāng)然，免不了嘗到翅膀與石頭碰撞的辣痛，也免不了在昏暗的光線下一頭撞到懸崖之上的危險(xiǎn)，它在痛苦與收獲中嘗試著……
不知又過去多少時(shí)日，它漸漸覺得自己變得有范兒了：原本羽翼未滿的雙翅，已變得秀麗而結(jié)實(shí)；之前笨拙的喙，已變得鋒利而堅(jiān)硬。它已可以在昏天暗地的黑夜里，靈活地避開一個(gè)個(gè)障礙物，甚至能在洶涌的巨浪之中，精準(zhǔn)地捕到魚兒。它成功了！它改變了原本弱小的自己，盡管花費(fèi)了的時(shí)間或許是一個(gè)月，一年，甚至更久！但這并不重要，它將“等”變?yōu)椤巴黄啤薄Ｋ�，有了新的名字——大鵬。
如今，它聽著萬物驚嘆于它的豐翼，崇拜于它的范兒！它可以驕傲地告訴世人：鵬鳥已成大鵬！
我回想過去的自己，欣慰而又自豪！在它眼中，自己有和故鄉(xiāng)相同的經(jīng)歷。
我眼中的.東方，是一個(gè)古老的國家。她也知道，在過去的幾百年里，故鄉(xiāng)也備受風(fēng)雨的侵?jǐn)_，無情的炮火攻破了故鄉(xiāng)的大門，一聲聲“東亞病夫”從洋人的口中傳出，故鄉(xiāng)被人唾棄于口足之下，但故鄉(xiāng)也有故鄉(xiāng)的堅(jiān)強(qiáng)。等待暴風(fēng)雨還是與其對(duì)抗，她選擇了后者。令人欣慰的是，后來，她仰天長(zhǎng)嘯，訴于世人：中華仍是中華。
如今的故鄉(xiāng)萬眾矚目，“中國范兒”也早已流傳于世間！何為“中國范兒”？拼搏、堅(jiān)韌、自強(qiáng)、自立。
我想，答案莫過于此。
我的目光轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方的藍(lán)天，撲煽著翅膀，浪花仍與我附和著。我還得飛向更遠(yuǎn)的地方。我想把自己的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。中國故鄉(xiāng)雖已萬眾矚目，卻仍砥礪前行，繁榮發(fā)展。也只有不斷進(jìn)步，才是真正的“有范兒”！
希望，當(dāng)世人說起“大鵬之風(fēng)范”之前，必定先提及“中華之風(fēng)范”！
愿吾夢(mèng)成真。
我有我的“范兒”髙一作文 15
五千年的風(fēng)霜雨雪磨練出這樣一個(gè)民族——?jiǎng)側(cè)虉?jiān)毅，也不失善良柔軟的大中華。這個(gè)民族的人們不為電閃雷鳴而退縮，不為晨鐘暮鼓而動(dòng)搖。在這個(gè)日新月異的時(shí)代里，炎黃的子孫們簇?fù)碇腥A民族的美德前行，堅(jiān)定地為世界展出銳不可當(dāng)?shù)闹袊秲骸?/p>
中國范兒是在災(zāi)難面前挺起胸膛的勇氣。無論是在天災(zāi)或是人禍，在人們緊張地逃離災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，有一群人總是做著最帥的逆行。消防員，這個(gè)用盡多少詞語都不足以描述其偉岸的職業(yè)，一次又一次地留給我們堅(jiān)毅寬厚的背影。沖天的火光，翻滾的泥石，倒塌的建筑都不足以成為阻礙。他們是當(dāng)之無愧的英雄，內(nèi)心似一片深海，鐵馬冰河，為世界演繹勇敢的中國范兒。
中國范兒是在真相之中努力探索的信念。面對(duì)層層灰霾遮掩起的真相，她自費(fèi)百萬，奔波游走，誓要還群眾一個(gè)藍(lán)天白云的真相。柴靜，一個(gè)清瘦的脂粉英雄，用她的《蒼穹之下》帶給我們不一樣的震撼。她背負(fù)著自己的信念與霧霾抗?fàn)帯沃莸纳碥|披荊斬棘，她以信念為盾、為劍，為我們刺破灰沉沉的天，帶回一片湛亮的藍(lán)�？窗�，這個(gè)溫婉的女子在信念的花朵上輕踮足尖，水袖羅裙，舞出絕美的信念中國范兒。
中國范兒是在成功面前仍不滿足的渴求。在美國已經(jīng)闖出一片天地的雷軍總覺得自己的人生哪里還不夠。盡管已經(jīng)功成名就，家財(cái)萬貫，他卻放下在美國的一切，開創(chuàng)了小米公司，短短三年就擠入了全國公司的第一梯隊(duì)。雷軍的“貪婪”是他手持的一把利刃，他知足卻不滿足，相信著人外有人，努力向上攀爬。是這不輕易滿足的渴求帶著他一飛沖天，傲視九霄，書寫出勵(lì)志的中國范兒。
然而最近的.中國范兒似乎豁開了一個(gè)小口。“道德綁架”一詞開始頻頻出現(xiàn)在我們的視野中。從幾年前的碰瓷兒到最近的網(wǎng)上逼捐，中國范兒中本應(yīng)充滿人情味的同情弱者、樂于慈善演變成了一樁樁用道德綁架他人的慘劇。不知從何時(shí)起，人們信奉起了“我弱我有理，你強(qiáng)你挑擔(dān)”的信條。小到在公交車上不管多么疲勞都必須給有充沛精力吵架的老人讓座，大到富人就該捐個(gè)千萬億的錢款來援濟(jì)國家，這種種的想法都在歪曲著我們民族的脊梁。
中國范兒展現(xiàn)給世界的，不應(yīng)該是如此扭曲的道德綁架范兒，而應(yīng)該是一股不畏困難的沖勁兒，一種奮發(fā)拼搏的拼勁兒，一份樂于施善的干勁兒，一份能傳承中華民族傳統(tǒng)美德的中國范兒！是人人都能閃爍出自己的美德，共同奏響和諧的大中華樂章的中國范兒！
新時(shí)代的你，準(zhǔn)備好參與這場(chǎng)演奏了嗎？
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