- 相關(guān)推薦
陽(yáng)光路上作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的陽(yáng)光路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光路上作文1
人生是一段漫長(zhǎng)而又艱難的歷程，需要我們一步一步堅(jiān)實(shí)地走下去。
在我家門外有一條小路，雖然它并不寬敞，也并不平坦，但是，這一條小路上時(shí)常灑滿陽(yáng)光。在這條灑滿陽(yáng)光的小路上，散布著我成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡，我在這條陽(yáng)光路上逐漸走向成熟。
小時(shí)候，在這一條路上，是爸爸輕輕拉著我的手，教會(huì)了我走路。那時(shí)，我走的每一步雖然跌跌撞撞，但是卻充滿歡樂(lè)與成就。每到暖暖的午后，爸爸就會(huì)領(lǐng)我走上這條小路，輕輕拉著我的手，帶領(lǐng)著我搖搖晃晃學(xué)步。路邊的花朵向我展開(kāi)燦爛的笑臉，枝頭的小鳥(niǎo)對(duì)著我快樂(lè)地歌唱，陽(yáng)光灑在我的身上，仿佛給我穿上了一件金色霓裳，我在陽(yáng)光路上快樂(lè)的蹣跚。后來(lái)我終于可以脫離爸爸的手獨(dú)自前行了，我像出巢的小鳥(niǎo)一般在這條小路上飛著、跳著，陽(yáng)光如爸爸溫暖的大手，輕輕地?fù)崦抑赡鄣哪橗嫛?/p>
后來(lái)，我上了小學(xué)，每天我都背著書包從這條小路上走向?qū)W校。這條小路好像我的老朋友一樣懂得我的喜怒哀樂(lè)，知曉我的酸甜苦辣。我高興時(shí)，它就用一路金燦燦的陽(yáng)光逗我笑、陪我捉迷藏；我傷心時(shí)，它就用一路溫暖暖的陽(yáng)光擁抱我、撫慰我。走到這條小路上，我已不像從前一樣只是單純的蹦蹦跳跳、無(wú)憂無(wú)慮，而是在心中悄悄種下了新的憧憬與夢(mèng)想，步伐中也多了一份堅(jiān)定與力量。我邁著從容的腳步在這條小路上前進(jìn)，陽(yáng)光如老師召喚的眼神，鼓勵(lì)著我一路向前。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中生了，每天沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使我不得不起早貪黑。我再也不是在陽(yáng)光燦爛之時(shí)踏上那條路，而是每天清晨懷想著太陽(yáng)柔和的笑臉去學(xué)校，每天傍晚追趕著太陽(yáng)匆忙的腳步走回家。一路上似乎少了鳥(niǎo)語(yǔ)花香和鶯歌燕舞，少了陽(yáng)光燦爛和華華麗麗，但每當(dāng)我踏上這條路時(shí)，我依然能感覺(jué)到柔和的霞光輕撫著我略帶疲憊、卻充滿希望的面容。我知道，盡管成長(zhǎng)的路上布滿了艱辛，但有一路的陽(yáng)光伴我前行。在這條陽(yáng)光路上，我邁出了人生的第一步；在這條陽(yáng)光路上，我書寫著人生的篇章。
在我家門外有一條小路，它并不寬敞，也不平坦，但我的汗水、我的青春，都揮灑在這條永遠(yuǎn)燦爛的陽(yáng)光路上。這一條小路，就像是我人生的道路。雖然不總暢通無(wú)阻、一帆風(fēng)順，但總有一抹陽(yáng)光追隨著我、溫暖著我，不斷鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
陽(yáng)光路上，我一路前行！
陽(yáng)光路上作文2
我今年10歲，生在黨的陽(yáng)光里，長(zhǎng)在黨的紅旗下。
襁 褓 時(shí) 代
我出生在麥積區(qū)，三歲以前跟隨媽媽生活在清水。那時(shí)候，媽媽在清水工作，爸爸在麥積工作。每到周末，媽媽會(huì)抱著襁褓中的我，奔波于清水和麥積之間。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的清社公路是一條坑坑洼洼、崎嶇不平、顛簸不堪、狹窄破舊的公路。天氣晴好時(shí)，我們近兩個(gè)小時(shí)才可以到家，如果遇到雨雪天氣，需繞山上的土路而行，則更費(fèi)時(shí)……媽媽到現(xiàn)在時(shí)常會(huì)感嘆：“那時(shí)候回個(gè)家呀，真是跋山涉水、步履維艱哪！”可能也正因此，才練就了我坐什么車走什么路都不暈車的好習(xí)慣吧！
幼 兒 時(shí) 代
轉(zhuǎn)眼間，我到了上幼兒園的年齡，爸媽決定讓我在麥積上學(xué)。媽媽放心不下我，還是一如既往的堅(jiān)持每周來(lái)看我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，清社公路要加寬重修了，還要打隧道，這樣一來(lái)，不僅能縮短路線，連通線路，還能增加安全感。更重要的是媽媽周末能早點(diǎn)回家，多陪陪我了。媽媽和我都期待那一天早點(diǎn)到來(lái)。時(shí)間如梭，我們迎來(lái)了清社公路的開(kāi)通，又寬又平的清社公路就像一條銀腰帶，從社棠橋下彎彎曲曲的飄過(guò)，飄到牛頭河畔，伴著河水跑幾步，忽然又躲進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的隧道，好像和大山捉迷藏……
小 學(xué) 時(shí) 代
媽媽生在清水，長(zhǎng)在清水。她說(shuō)，她小時(shí)候如果能見(jiàn)一次火車、坐一次火車，那將是一件非常榮耀的事情。每次媽媽這樣說(shuō)的時(shí)候，我覺(jué)得媽媽好傻。我不理解一個(gè)從小沒(méi)有見(jiàn)過(guò)火車的孩子，心里有怎樣的感受。反正我是能夠天天聽(tīng)著火車的鳴叫長(zhǎng)大的。突然有一天，一則新聞跳入了我的眼簾：天平鐵路全線開(kāi)通，天水到平?jīng)鰞H需3小時(shí)。太棒了，天平鐵路路過(guò)清水，從此我們回姥爺家就可以坐火車了，而且票價(jià)便宜到令我驚詫，路程也快到難以置信。這回該輪到姥爺感嘆了：“誰(shuí)能想到，這輩子居然能在家門口坐上火車了！還是黨的政策好��！”
陽(yáng) 光 路 上
雖然我沒(méi)有見(jiàn)證祖國(guó)改革開(kāi)放前30年的風(fēng)雨歷程，但從我出生的這10年來(lái)，我真切的感受到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化：一條條馬路，一座座高架橋四通八達(dá)；一列列高鐵飛速奔跑；天水民用機(jī)場(chǎng)也夜以繼日忙碌不停；正在修建的秦城到麥積的城市有軌電車也即將啟動(dòng)……相信不久的將來(lái)磁懸浮列車落戶天水也不再是夢(mèng)想。
陽(yáng)光路上，黨旗飄飄，有夢(mèng)，有詩(shī)，還有遠(yuǎn)方……
陽(yáng)光路上作文3
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現(xiàn)在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。
天，依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不知道該向左，還是向右。多想，就這樣一直走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同現(xiàn)在的我一樣，失去了一切曾經(jīng)屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的'自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。面對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了。“你除了哭還會(huì)干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，曾經(jīng)挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自己已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開(kāi)了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了！”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著母親的話，不知其中的深意，而此時(shí)的我，終于明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛(ài)啊！其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原來(lái)的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著面對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅(jiān)定……
陽(yáng)光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但是你的愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。
陽(yáng)光路上作文4
就這樣，匆匆三年，我將迎來(lái)的是夢(mèng)想中最明媚的青春，對(duì)于高中，我很迷茫，剩下的只有默默等待。懷念初中，那是一條灑滿陽(yáng)光的路。站在一段生命與另一段生命的罅隙處，我不想落下作為一個(gè)男孩本不應(yīng)落的淚，只能在心頭，深深懷念那逝去的三年的美麗。
初一那年，我從天真走向了成熟。在這段路上，至今深記的是偉的笑，燦爛而絕美。他陪著我走過(guò)了初中最害怕孤獨(dú)的時(shí)光，我們的友誼也就像樹(shù)一樣，扎根在灑滿陽(yáng)光的路旁。和偉形影未離的日子，我養(yǎng)成了一個(gè)特殊的習(xí)慣，每一次從餐廳出來(lái)，我都會(huì)用濕漉漉的手在他背上留一個(gè)手型的水印，他還給我的仍舊是燦爛而絕美的笑，我也隱約覺(jué)得那一個(gè)個(gè)“水手”是我們友情的印跡。直到此刻，這個(gè)習(xí)慣還在，只是，我已不可能拍在偉的背上了，兩個(gè)人各居一方，美麗的友誼，多了一些該死的傷。
我確定，偉是我生命中的樹(shù)，站在我人生必經(jīng)的路口，燦爛而絕美的笑給我留下了一方陰涼。
初二的路上，塵土飛揚(yáng)，很朦朧的想起了我的老師——紅，想起了那張清晰可觸的容顏。我是她的課代表，和她相處，總覺(jué)得她是我的姐姐，很親切，很樸實(shí)，象質(zhì)樸無(wú)華的太陽(yáng)花，總是為我指著陽(yáng)光最燦爛的方向，它的花色，是無(wú)法用鍵盤來(lái)描繪的，紅，只是她姓名的尾字。
就應(yīng)說(shuō)紅是我生命中的一叢花吧，開(kāi)在我最需要芬芳需要幽香的路旁。
初三，想起初三，就想起了同桌的你——娟——黛色淡淡的娟。由于是同桌，我有什么煩惱事兒，總愛(ài)跟娟說(shuō)，她也總能在第一時(shí)間解開(kāi)我心中的結(jié)。日復(fù)一日，我感覺(jué)好像離不開(kāi)她了，我明白她已深深的走進(jìn)了我的心里。他很懂我，她的心思，我卻猜不著，但我卻喜歡上了它帶給我的那種神秘感。應(yīng)對(duì)中考，我想隨她添一個(gè)志愿。但是之后，一場(chǎng)莫名的全市統(tǒng)考，竟宣告我倆被保送，卻不是一個(gè)學(xué)校。如果在這時(shí)我將兩顆心之間的那張紙捅破，告訴她我對(duì)她的感覺(jué)。然后我又怎能熬過(guò)苦于高考的三年相思呢？因此我選取了沉默，我苦苦一年的單思就這樣夭折了，留下的，就像郭敬明筆下那道最明媚的的憂傷。
這就是那個(gè)女孩，那個(gè)象《之后》一樣好聽(tīng)的女孩。該如何形容呢？娟是我生命中極至濃烈極至亮麗的一抹紅，給我枯乏的中考路增添了一處春色。
初中的路，灑滿了陽(yáng)光，陽(yáng)光里我匆匆翔過(guò)。忘不了偉，忘不了紅和娟，忘不了小弟，小妹，忘不了那些小友們，盡管他們是我生命中的匆匆過(guò)客。
陽(yáng)光路上作文5
陽(yáng)光被樹(shù)葉遮擋的支離破碎，留下稀稀疏疏的光點(diǎn)，斑駁的光影下，獨(dú)自坐在樹(shù)木下，記憶隨風(fēng)一起飄舞，在陽(yáng)光路上大步前行。公交車上，陽(yáng)光透過(guò)車窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上。透過(guò)車窗斜射進(jìn)來(lái)，投射在地上濺起一方方紅紅的光，心中頓時(shí)溢滿幸福，車緩緩進(jìn)站，陽(yáng)光下，誰(shuí)也不愿意再讓這焦灼把自己炙烤，爭(zhēng)先恐后涌上了車，幾個(gè)時(shí)髦的老人臉上洋溢著笑容向我靠近，淡淡的清香陣陣撲鼻而來(lái)，不是濃烈的香水味兒，只是絲絲點(diǎn)點(diǎn)的花香沁人心脾，不由自主的讓出座位來(lái)讓老人坐下，年輕的氣息在她身上展現(xiàn)得淋漓盡致，他笑著坐下又笑著對(duì)我說(shuō)；‘小伙子謝謝了’，又加了一句‘看看長(zhǎng)得多陽(yáng)光’我用笑容回應(yīng)著他。
他的臉在窗外陽(yáng)光的映襯下格外親切，絲絲縷縷的皺紋在他臉上卻成了時(shí)光美好的印記，車子還在向前緩緩地行駛著，她的笑容多么燦爛，多么陽(yáng)光。那一刻，陽(yáng)光的天氣，陽(yáng)光的我，陽(yáng)光的他，陽(yáng)光路上的陌生情。世間萬(wàn)物就是如此奇妙，我在沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)，可母親卻像正在被抽空的一般，逐漸變老，終于我拿起母親的手出去散散步，一路上并沒(méi)有什么美景，道路兩旁的行道樹(shù)依然如此，蔥綠的樹(shù)葉還在隨著清風(fēng)打著顫，可母親卻歡樂(lè)著直走轉(zhuǎn)彎再直走，平常普通而熟悉的路母親卻走出了一條不同的感覺(jué)，這條閉著眼睛能走完的路今天他卻走得格外仔細(xì)，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)，一條短短的路卻被4只腳演繹的無(wú)窮長(zhǎng)。
身后的天空中還掛著那輪紅日，此刻她的光顯得是無(wú)比溫暖，我和母親的影子投射在地上，融合在這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)影下，跟斷斷續(xù)續(xù)的叮嚀和嘮叨，相互映襯著，我悄悄的看看母親一眼，他仍然是那樣親切美好，時(shí)光從他身上拿走的，似乎并不重要，依稀記得從前，大手牽著小手也是同樣的道路，那時(shí)的陽(yáng)光是甜的，蜜糖一般圍繞在身邊，此時(shí)同樣的小路母親的手卻不在不可估量，想到這兒我的心不禁有些發(fā)酸�！趺戳恕�，母親拽著我的手，‘回吧回家吃飯’，我愣了愣，又望瞭望前方陽(yáng)光路，’說(shuō)在走會(huì)兒，等會(huì)再吃’，于是邁著大步在陽(yáng)光路上大步走著，母親趕忙趕上來(lái)陪著我在陽(yáng)光路上向前奔跑，陽(yáng)光下路，陽(yáng)光下的人，陽(yáng)光下的親情，陣陣微風(fēng)拂來(lái)驚醒了樹(shù)下的我，斑駁的光影投在我手背上，我站起來(lái)走向前方鋪滿陽(yáng)光的大道，心中的路，心中永遠(yuǎn)的記憶。
陽(yáng)光路上作文6
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。
這是漢高祖劉邦所做的《大風(fēng)歌》。前兩句寫出了劉邦一統(tǒng)天下，志得意滿，意氣風(fēng)發(fā)，而更重要的是第這三句：盡管他如今威風(fēng)八面，天下伺服，擁有著大漢的河山，但他心中仍然有所敬畏。
安得猛士兮守四方，既是希冀，又是疑問(wèn)。他是希望做到這一點(diǎn)的‘但真的做得到嗎?他自己卻無(wú)從回答。可以說(shuō)，他對(duì)于是否找得到捍衛(wèi)四方的猛士，也即自己的天下是否守得住，不但毫無(wú)把握，而且深感憂慮和不安。
楚漢相爭(zhēng)之時(shí)，項(xiàng)羽的實(shí)力遠(yuǎn)勝于劉邦，劉邦得以戰(zhàn)勝，是依靠許多支軍隊(duì)的協(xié)同作戰(zhàn)。然而這些部隊(duì)各有將領(lǐng)，因此，在登上帝位的同時(shí)，他不得不把幾支主要軍隊(duì)的首領(lǐng)封為王，讓他們各自統(tǒng)治一片相當(dāng)大的地區(qū);然后再以各個(gè)擊破的策略，把他們陸續(xù)消滅。在平定淮南王英布起兵之后，劉邦回到自己的故鄉(xiāng)沛縣，寫下了這首《大風(fēng)歌》。
劉邦作為皇帝，要保住天下，必須有猛士為他守衛(wèi)四方，但他又為鞏固政權(quán)不得不心狠手辣地上演著成也蕭何，敗也蕭何等等悲劇。飛鳥(niǎo)盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹與《大風(fēng)歌》最后一句正描繪了劉邦心中的矛盾。
在漢朝之前，秦始皇世代諸侯，奮六世之余烈，征戰(zhàn)十幾年才一統(tǒng)天下，但他死后，短短三年天下盡失。始皇酷吏苦民，重賦徭役，惹得民怨沸騰，天下苦秦;秦失其鹿，天下逐之，群雄并起，多少諸侯王孫稱霸一方，劉邦出身不過(guò)渺渺螻蟻，為官不過(guò)十里亭長(zhǎng)，他能夠一統(tǒng)天下，首先是靠機(jī)運(yùn)，其次才是自己的努力與才智。所謂創(chuàng)業(yè)易守成難。劉邦可以打下江山，卻無(wú)法永遠(yuǎn)地守住江山。盡管他走在別人可望不可即的陽(yáng)光路上，仍然有著他的悲哀。
不單單是劉邦，歷史上還有很多很多的人走在自己的陽(yáng)光路上，卻有著無(wú)限的悲哀。人們往往只為舞臺(tái)上表演者那三分鐘的表演何嘗，卻忽略了臺(tái)下那十年的辛酸……
在現(xiàn)實(shí)中，現(xiàn)在的中學(xué)生、小學(xué)生，走在陽(yáng)光路上，許許多多的家長(zhǎng)常常以自己當(dāng)年的生活條件與今對(duì)比來(lái)訓(xùn)斥學(xué)生，卻何嘗想過(guò)現(xiàn)在學(xué)生心中的悲哀。塞翁失馬，焉知非福。當(dāng)今社會(huì)生活環(huán)境學(xué)習(xí)條件固然是好的，可是像中考高考這樣千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的教育難道沒(méi)有剝奪了真正屬于孩子的自由，讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，甚至連把孩子這個(gè)名字換成了學(xué)生。
在陽(yáng)光路上，人們都能看到燦爛的陽(yáng)光，又有什么人會(huì)能感同身受地體驗(yàn)到陽(yáng)光路上的悲哀?
陽(yáng)光路上作文7
城市一角的書店，猶如陽(yáng)光，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
——題記
暑假中我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，喜歡一個(gè)人騎車去書店。西市場(chǎng)那邊也好，英雄山那邊也好，距離再遠(yuǎn)，只要能捧上一本書，在書店里待上一下午，再多的辛苦也甘之如飴。
每一個(gè)夏日的午后，人們都躲在空調(diào)屋里不敢出門，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，烘烤著大地，馬路上熱浪滾滾；蟬有氣無(wú)力地匍匐在樹(shù)干上，扯著嘶啞的喉嚨知知不休；馬路上難得的清凈，整個(gè)城市都昏昏欲睡。突然，一個(gè)女孩騎著車閃過(guò)，輕快如風(fēng)，穿梭在大街小巷中。這便是我了，一反在學(xué)校中沉靜安穩(wěn)的常態(tài)，帶著初次步入社會(huì)的小激動(dòng)，伴著些許耀眼的陽(yáng)光，踏上了書店之旅。
新華書店我常去，選了一本喜歡的書就瀏覽起來(lái)。書中一篇一篇的貼近生活的散文，讀起來(lái)引人入勝。若不是腿腳發(fā)麻提醒了我，竟不知太陽(yáng)何時(shí)從樓頂歪到了一邊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，撒到我捧著的書上，染成了淡淡的黃白色。我慢慢地合上了書，輕輕地放回原位。大大地伸個(gè)懶腰，愜意極了。
過(guò)了幾天，天氣轉(zhuǎn)陰，氣溫也隨著降低。但這并不使我懊惱，正巧路上不會(huì)很熱了，于是又開(kāi)始了我的讀書之路。
涼風(fēng)微微潤(rùn)濕，輕輕拂過(guò)臉頰，一路上，我哼著歡快的歌，心中無(wú)比期待著。這次去的，是英雄山那邊的書店。雖然遠(yuǎn)了些，但這家可不同與上一家，在這里不用那么拘謹(jǐn)，允許坐在地上看書，也不會(huì)有人走過(guò)來(lái)提醒你“姑娘，這里不能坐”掃了興致。當(dāng)你靜下心來(lái)，仔細(xì)聆聽(tīng)，便會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，空氣中還流淌著天籟一般的典雅箏樂(lè)。我同樣找了一本書，到一個(gè)安靜的角落里細(xì)細(xì)品味�；蛟S是因?yàn)檫@書讓我癡迷，或許是因?yàn)橛兄魳?lè)讓我陶醉，直到母親打來(lái)的一個(gè)電話才讓我如夢(mèng)初醒，“下雨了，你回家了嗎？”我匆忙掛了電話，騎上車就往家趕。風(fēng)中夾著綿綿細(xì)雨，撲到我臉上。我弓著身子，瞇著眼，雙腳一刻不停地蹬著車子，一連超過(guò)了幾輛電動(dòng)車。在路人的詫異眼光與低聲議論中，就這么肆意無(wú)懼地回家了，真是暢快。
坐落在城市一隅的書店，猶如永不泯滅的陽(yáng)光，不管途中如何晴朗，如何陰霾，它始終在那里，把我平淡的人生路途，瞬間點(diǎn)亮。
評(píng)語(yǔ)：靜靜地徜徉書海，猶如陽(yáng)光，暖暖地照在心底。一次次往返于讀書路上，猶如行走在陽(yáng)光路上，讓我充實(shí)而滿足。文章構(gòu)思獨(dú)特，緊緊地扣住了陽(yáng)光展開(kāi)選材，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
陽(yáng)光路上作文8
潮起潮落，云卷云舒，陽(yáng)光路上，我，追逐著理想，張揚(yáng)著青春，在愛(ài)的征途上前行……——題記
一路友愛(ài)
體育課上，我和同學(xué)們正談笑風(fēng)生，這時(shí)，一個(gè)足球飛火流星般向我急速駛來(lái)，不偏不倚的撞到了我頭上，頓時(shí)我感到眼前天昏地暗，腦袋嗡嗡直響，不由自主的眼里綻出了淚花，同學(xué)們趕緊湊過(guò)來(lái)，向我投來(lái)關(guān)切的目光“很疼吧，我?guī)湍闳嗳唷薄皠e哭了，一會(huì)應(yīng)該就會(huì)好一點(diǎn)的”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，句句話語(yǔ)如愛(ài)的潮水向我襲來(lái)，心，好暖……
陽(yáng)光路上，因?yàn)橛心銈儯�，倍感溫馨�?/p>
一路師愛(ài)
“下課后到辦公室來(lái)一趟”老師走到我耳邊小聲說(shuō)道。我頓時(shí)手心出了一把虛汗，心咚咚的不安起來(lái)。
“這幾天怎么作業(yè)這么差勁？晚上沒(méi)時(shí)間，還是沒(méi)用心？”“我……我……”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。臉漲得通紅，目光一直盯著地面，因?yàn)椴桓医邮苣堑绖σ话沅h利的目光�！皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，你這樣整天不求上進(jìn)，將來(lái)怎么能考上重點(diǎn)？上課別老走神，回家多看看書，我相信你能行的。”我對(duì)于老師的“寬大處理”顯得有些愕然，不過(guò)我知道，老師一直用她那特殊的方式教育并激勵(lì)著我在學(xué)海中劈風(fēng)斬浪，勵(lì)志前行。
陽(yáng)光路上，因?yàn)橛心悖�，勇往直前�?/p>
一路父愛(ài)
“爸，你真煩人！”“怎么這么和爸爸說(shuō)話”爸爸突然被我從睡夢(mèng)中叫醒，“打個(gè)呼嚕比雷還響，吵死了，我怎么寫作業(yè)啊！”我訓(xùn)斥道，爸爸沒(méi)說(shuō)什么便走了。
我低著頭，心里充斥了對(duì)爸爸的厭惡。原以為他是要上廁所，可遲遲還沒(méi)有回到房間，我這時(shí)才放下了筆，走出臥室，原來(lái)爸爸是怕影響到我，自己在沙發(fā)上微縮著身體，我突然意識(shí)到了自己的莽撞與不敬，自責(zé)起來(lái)，連忙讓爸爸回里屋睡，“我就喜歡在這沙發(fā)上睡，軟軟的可舒服了呢”嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)的擠出了點(diǎn)笑容。可我卻情不自禁的留下了眼淚，苦澀，滾燙。
陽(yáng)光路上，因?yàn)槟�，我，無(wú)所畏懼。
人生，就是一個(gè)征程。只有有了愛(ài)的陽(yáng)光的照耀，愛(ài)之甘霖的滋養(yǎng)，那人那事才會(huì)因之而熠熠生輝。
愛(ài)，在陽(yáng)光路上；我，在陽(yáng)光路上�！灿�
陽(yáng)光路上作文9
陽(yáng)光路上可以是一條以太陽(yáng)為頂點(diǎn)射出來(lái)的射線路，讓我們行駛在射線路的時(shí)候，心生溫暖；陽(yáng)光路上也可以是一望無(wú)際的沙漠，讓我們無(wú)助，自暴自棄的時(shí)候，心生希望；陽(yáng)光路上還可以是一條漫長(zhǎng)而飽含幸福的人生之路，讓我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)的過(guò)程中，心生美感。
記得那天，我做好了所以準(zhǔn)備來(lái)看電視，當(dāng)我開(kāi)啟電視的時(shí)候，里面放的正好是“中央新聞聯(lián)播”，我本想換臺(tái)，可當(dāng)我看到地震那兩個(gè)字時(shí)，我猶豫不決，心想，算了吧，看看新聞也好。于是，我便帶著好奇心看了起來(lái)。原來(lái)是某某地區(qū)發(fā)生了三級(jí)地震，犧牲了幾千人，傷亡幾萬(wàn)人，損失慘重，看著這驚心動(dòng)魄的數(shù)字，我不禁顫抖了一下，突然，電視里面響起了急救車的聲音，原來(lái)還有一個(gè)被困者，之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隨后，有幾個(gè)護(hù)士和消防員加快速度趕到了幸存者受困地區(qū)，只見(jiàn)有一位大約13歲的女學(xué)生正被你一塊大石頭壓著，消防員蹲下身來(lái)，面帶微笑的對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)：“小妹妹，你還好嗎？別害怕，叔叔，阿姨們一定會(huì)把你救出來(lái)的�！币膊恢滥俏慌畬W(xué)生聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)了一絲絲哭聲。幾個(gè)消防員隨著哭聲連忙拿起救援工具開(kāi)始挖掘，大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，消防員已累的氣喘吁吁了，他們一輪接著一輪上，雖還沒(méi)有把女學(xué)生救出來(lái)，但他們?nèi)詻](méi)放棄，依然堅(jiān)持不懈，有許多圍觀者看到這種畫面，也都去用自己的雙手挖掘土壤，只是為了讓學(xué)生早點(diǎn)脫險(xiǎn)。
經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的不斷努力，終于解救了這個(gè)學(xué)生，他們歡呼著，跳躍著，興奮不已。然后，又拿了一些水和食物給女學(xué)生，看著這個(gè)未成年的學(xué)生如同有了十年的饑餓，在場(chǎng)外的人安靜了下來(lái)，靜靜的看著那個(gè)女學(xué)生，她吃完后，立馬就哭了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝您們，您們知道嗎？當(dāng)我能看見(jiàn)太陽(yáng)進(jìn)來(lái)的光芒時(shí)，我心中就有了希望，相信您們也是一樣的吧！是您們的愛(ài)溫暖了我們的害怕之心，真的很謝謝您們，我很幸運(yùn)，能堅(jiān)持到您們的到來(lái)，在我以后的人生之路上，我定不會(huì)忘記這陽(yáng)光路上的一次旅途�！闭f(shuō)完后，大家都伸出了各自的雙手，激動(dòng)的拍起了掌聲，感覺(jué)喜氣洋洋的，看完這個(gè)新聞后，我笑了，覺(jué)得這是我每看完一部電視劇最美好的結(jié)局，同時(shí)也給了我許多的啟示，我很慶幸，我看了這個(gè)新聞，不然，我將會(huì)后悔終身。
陽(yáng)光路上風(fēng)光不限，陽(yáng)光路上坎坎坷坷，陽(yáng)光路上大好前程不斷。
陽(yáng)光路上作文10
天，依舊陰沉著。
獨(dú)自一人徘徊在十字路口的交叉處，不明白該向左，還是向右。多想，就這樣一向走下去，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮。
抬頭，看著如今的云彩，帶著本該不屬于它的黯淡，漂泊在空中，無(wú)依無(wú)靠。就如同此刻的我一樣，失去了一切以前屬于我的光環(huán)，從金字塔的頂尖狠狠地摔落。老師眼里的贊賞不見(jiàn)了，同學(xué)眼里的欽羨消失了，母親眼里那引以為傲的自豪也轉(zhuǎn)化為了刺痛人心的罵語(yǔ)。應(yīng)對(duì)著這一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了無(wú)地自容，我想，就再也沒(méi)有什么了。
看著道路兩旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷變得麻木了�！澳愠丝捱�會(huì)干什么”這句罵語(yǔ)，如夢(mèng)魘一般在我耳畔不停地回響著，久久揮散不去。
忽然，眼前似乎走進(jìn)了一個(gè)人影，以前挺直的后背，卻隨著時(shí)間的推移而變得佝僂了。那個(gè)熟悉的人影正慢慢地靠近，視線逐漸地清晰，是——母親。她拿著一件外套，熟練而又生疏地為我披上，仿佛已多年未曾如此了。看著母親額頭那一道道深淺不一的溝壑，恍然想起，自我已經(jīng)很久沒(méi)有與母親這般親近過(guò)了。
我用含帶著歉意的眼神看著母親，而母親卻避開(kāi)了我，望著遠(yuǎn)處那多奄奄一息的向日葵靜默著，然后牽著我的手，準(zhǔn)備離開(kāi)了。恍然間，我想起了母親也曾用這樣的眼神看著向日葵，然后看著我，說(shuō)：“它并沒(méi)有枯萎，只是缺少了陽(yáng)光，只要拿出去曬曬就好了!”
那時(shí)的我，似懂非懂地聽(tīng)著母親的話，不知其中的深意，而此時(shí)的我，最后明白母親在這句話中給予我的那份深深的鼓勵(lì)與愛(ài)啊!其實(shí)，我就如同那向日葵，只是短暫地缺少陽(yáng)光，只要曬一曬又會(huì)恢復(fù)原先的蓬勃了。
剎那間，我的天空似乎亮了起來(lái)，陽(yáng)光投射在向日葵的花瓣上，映在我的臉上，在我嘴邊漾出一抹微笑，那笑里，有著應(yīng)對(duì)挫折時(shí)的堅(jiān)定與勇敢。
而那一朵向日葵，在陽(yáng)光的照射下，閃耀著金色的光芒，那么美，那么堅(jiān)定……
陽(yáng)光路上，會(huì)有風(fēng)有雨，成長(zhǎng)的風(fēng)帆，會(huì)碰會(huì)撞，但是你的愛(ài)與鼓勵(lì)，就像是那一抹溫陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的方向。