老鷹捉小雞的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的老鷹捉小雞的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞的作文1
今天，天氣特別好。上午第三節(jié)課的下課鈴打響了，我和同學(xué)們一起開開心心地去校園的跑道玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，先是我當(dāng)老鷹，梁穎欣當(dāng)母雞。我往母雞的左邊用力地?fù)淙�，母雞張開翅膀，我沒有捉到小雞。再來，說著我向母雞用力一撲，母雞又張開翅膀把我給擋住了。我暗自想了一下：這樣下去可不行。啊，我想到了一個(gè)好辦法了，我偷笑了一下。母雞和小雞們很奇怪，但還是沒有放松警惕。游戲繼續(xù)進(jìn)行，我假裝向母雞在左邊撲去，小雞們很快就跑到了右邊。我又假裝向母雞的右邊撲去，小雞們又很快跑到了左邊，但是它們都有點(diǎn)跑不動(dòng)了。我暗自偷笑了一下：嘿嘿，看來我離成功就只有一步了。接著，我又向右跑，又向左跑，弄得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向。正在這時(shí)候，我突然捉住了一只小雞，我高興得拍起手來。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開跑道，我個(gè)游戲真好玩，有時(shí)間我們一定會(huì)再玩的。
老鷹捉小雞的作文2
今天，上體育課，老師宣布做游戲——老鷹捉小雞，同學(xué)們一聽立刻一蹦三尺高，“耶——、耶——”地叫了起來，有的同學(xué)高興得嘴巴張成一個(gè)大大的“O”字。老師帶我們來到操場(chǎng)上，分好了老鷹、母雞和小雞，因?yàn)槲也粣圻\(yùn)動(dòng)，老師為了讓我多運(yùn)動(dòng)，分擔(dān)了老鷹的角色給我。
同學(xué)們站好了隊(duì)形，我一看高興地跳蹦起來，原來扮演母雞的是一個(gè)比較弱小的同學(xué)。我得意忘形了，可是小雞們似乎不怕我，對(duì)我毫不在意。
游戲開始了，我開始對(duì)雞群發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，可沒想到的是母雞直對(duì)我兜圈子，左閃右躲，這可把我急了。我發(fā)出“嗚嗚嗚——”的尖叫聲來嚇唬不雞仔們，我左撲右閃。小雞仔們嚇得全身發(fā)抖，驚惶失措，發(fā)出“唧唧唧——”的陣陣驚叫，雞群中的一只小雞嚇得離群了，我就趁虛而入，對(duì)這只小雞直撲過去，輕而易舉地捉住了這只可愛的`小雞仔。接著又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，可是母雞卻聲東擊西，拼命抵擋。這只母雞太狡猾了，別看她很弱小，可卻出乎我的意料之外，那么厲害，真是人不可貌相啊。大家都累得滿頭大汗，我也累得快不行了，只好垂頭喪氣地?cái)∠聢?chǎng)來。
今天的游戲真有趣。
老鷹捉小雞的作文3
我玩過很多游戲，我印象最深的是“老鷹捉小雞”。游戲規(guī)則是“老鷹”要從最后面一只“小雞“抓起，雞媽媽要保護(hù)好小雞不能讓老鷹抓到。
我們分成了三組，我在第三組，我當(dāng)”小雞“，我要拉住”雞媽媽“的衣服不能讓”老鷹“抓到。
游戲正式開始了，“雞媽媽”兇狠狠地盯著“小雞”“老鷹”抓到了最后一只小雞的時(shí)候心里很開心，當(dāng)老鷹抓到最后第二只小雞的時(shí)候心里很高興，當(dāng)它抓到最后第三只小雞的時(shí)候累得滿頭大汗，再當(dāng)它抓到最后第四只的時(shí)候它心里想我要把你們?nèi)プ�，把你們�(nèi)砍缘簟＝K于，它把最后第五只抓住時(shí)，它就把小雞全都吃掉了。
面對(duì)兇惡的老鷹，雞勇敢保護(hù)孩子。當(dāng)老鷹快要抓到小雞的時(shí)候，雞媽媽用嘴巴啄老鷹，老鷹痛得直叫。
老鷹快抓到小雞的時(shí)候，小雞就躲在雞媽媽的翅膀下，我心里想千萬不要被老鷹抓住了，當(dāng)老鷹抓到我的時(shí)候，我心里有點(diǎn)不開心。
經(jīng)過這個(gè)游戲，我明白了做雞媽媽要勇敢保護(hù)小雞，做小雞要跟小雞們團(tuán)結(jié)，做老鷹要把小雞抓住。
老鷹捉小雞的作文4
上體育課了！上體育課了！同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)上去了，我一邊跑，一邊心想：今天體育老師，會(huì)讓我們玩游戲嗎？要玩，又會(huì)玩什么游戲呢？
頓時(shí)，我心里充滿了許多疑問，當(dāng)我跑到操場(chǎng)時(shí)，我心中的疑問，終于解開了，體育老師說：“今天我們來玩老鷹捉小雞。”
首先是郟含婷當(dāng)老鷹，甘甜來當(dāng)母雞，開始了，“老鷹”張開雙翅，向小雞所在的位置飛奔而去了，母雞立刻張開雙翅，保護(hù)著自己背后的“小雞”，“小雞”跟著“母雞”東跑跑，西跑跑，嘴里時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啊啊”的尖叫。
突然之間，“老鷹”停下了腳步，“母雞”依然緊惕著“老鷹”地襲擊�！袄销棥惫挥謴堥_雙翅，向雞群猛沖過來，還好“母雞”早就知道“老鷹”會(huì)來這一招，所以早就躲開了“老鷹”的魔爪。
下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室。
老鷹捉小雞的作文5
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，讓我的課余生活充滿了歡快。
昨天下午，課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們帶到操場(chǎng)上。又把我們分成4組，每組選1個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，又選1個(gè)同學(xué)來當(dāng)“老鷹”。
游戲開始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著我們，忽然張開翅膀跑了過來�！半u媽媽”張開雙臂，像一面移動(dòng)的墻擋住了“老鷹”。這時(shí)“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�！袄销棥奔钡弥倍迥_我得想個(gè)辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動(dòng)不動(dòng)，看上去很疲倦的樣子�！半u媽媽”放松了警惕剛轉(zhuǎn)過頭“老鷹”猛撲過去�！半u媽媽”見狀，大吃一驚，迅速張開它有力的翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑�！袄销棥背锰摱�，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。
這就是我們快樂的課余生活！
老鷹捉小雞的作文6
星期六，我做完作業(yè)，召集我的小伙伴，玩“老鷹”捉“小雞”的游戲。經(jīng)一番討論之后，我當(dāng)“小雞”，小伙伴們分配當(dāng)“老鷹”、“母雞”、“小雞”。
游戲開始了，“母雞”緊張起來了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”撲來，結(jié)果被善良的“雞媽媽”捷敏地?fù)踝×�，“老鷹”一�?huì)兒向左撲來，一會(huì)兒向右撲來，“母雞”一會(huì)兒向左擋去，一會(huì)兒向右擋去，還不時(shí)讓“小雞”們蹲下。“小雞”們跟在“母雞”后面跑來跑去，一接到“母雞”發(fā)來的“信號(hào)”就馬上蹲下�！袄销棥痹凇澳鸽u”不注意的時(shí)候，來了一個(gè)“向右撲”，被“母雞”發(fā)現(xiàn)了，來了個(gè)“前轉(zhuǎn)彎”，“老鷹”撲了個(gè)空，他見一計(jì)不成又施一計(jì)，可是“母雞”總是不上當(dāng)，“老鷹”很生氣。忽然，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他假裝在休息，“母雞”一看就放松了警惕，“老鷹”抓住機(jī)會(huì)，飛快地跑到后面，捉住了“小雞”�！澳鸽u”很后悔。
我喜歡“老鷹”捉“小雞”的游戲，因?yàn)樗且环N需要機(jī)智的游戲。
老鷹捉小雞的作文7
同學(xué)們，你們的課余生活都喜歡干什么呢？我最喜歡和同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲。
今天放學(xué)后，我又和伙伴們來到了操場(chǎng)玩。我們讓小石當(dāng)老鷹，小麗當(dāng)母雞，其余的人當(dāng)小雞。游戲開始了：勇猛的“老鷹”左撲右撲也沒能摸著一只“小雞”的“毛”。哈哈，可把老鷹急壞了，他皺緊眉頭，撅著小嘴不停地嘟噥著：可惡的母雞，討厭的小雞……看著老鷹那氣急敗壞的樣子，我們高興極了，一邊機(jī)靈地躲著，一邊還沖著他做怪相。老鷹不甘心，眼珠一轉(zhuǎn)，想出一條妙計(jì)。只見他先左撲，剛被母雞擋住，他又迅速地往右撲去，心想：哈！這回我總算能捉到一只小雞了吧！沒想到“母雞”反映更快，她大喊一聲：小雞們，快蹲下！老鷹又沒戲了。就在這時(shí)，忽然聽見有人叫我，糟糕，一分心我就被老鷹逮著了。哈哈，真是一只狡猾的老鷹。
你瞧，我的課余生活不賴吧！如果你覺得還可以的話，就給我一點(diǎn)點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)一下吧！
老鷹捉小雞的作文8
星期四晚上，老師帶我們?nèi)窍峦胬销椬叫‰u的游戲。
游戲規(guī)則是；老鷹是我，母雞是老師，其余同學(xué)當(dāng)小雞。一開始，我像箭一樣沖了上去，幾只小雞驚慌失措，自亂方寸。我趁機(jī)混水摸魚，幾只小雞躲閃不及，一下子就被我捉住了，剩下的8只小雞四處逃竄。我看中了一只黑色的小雞，那只小雞東躲西藏，讓我白跑了兩圈。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那只小雞是繞圈的順序跑，我直線沖過去，它正好跑到我這里，真是自投羅網(wǎng)。
這時(shí)母雞張開翅膀，緊張地護(hù)著小雞，可是小雞們看著我的犀利的目光，馬上四處逃竄。一只小雞鎮(zhèn)靜地蹲在地上，怪不得我覺得少了一只呢。我井然有序地捉了4只小母雞。剩下一只小黑雞真難捉。我左撲右閃，它東躲西藏，我老謀深算，想；它只能躲在母雞背后，我繞著圈抓它，一下子就抓住它了。
終于，這場(chǎng)游戲愉快地結(jié)束了！
老鷹捉小雞的作文9
老鷹捉小雞
我玩過許許多多的游戲，有跳繩、踢毽子、丟手絹......但其中我覺得最有趣的是老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞的游戲規(guī)則是：人越多越好，先選一個(gè)身強(qiáng)力壯的人當(dāng)雞媽媽，如果選又矮又瘦的人是保護(hù)不好小雞的。再選一個(gè)詭計(jì)多端的老鷹，剩下的同學(xué)自然就是受媽媽保護(hù)的雞寶寶啦！
下課了，同學(xué)們像破籠而出的小鳥，跑出教室，來到操場(chǎng)。于是同學(xué)們就聚到一起，商量過后，游戲便開始了。
只見雞媽媽趕緊張開雙臂，護(hù)著小雞，小雞們也緊緊抓住雞媽媽的衣服，老鷹往左跑，雞媽媽也趕緊往左邊跑；老鷹往右跑，雞媽媽也往右邊跑。就這樣不知跑了多少個(gè)回合，老鷹一只小雞也沒捉到，他感到很不甘心。他眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。它想到了一個(gè)聲東擊西的辦法，它假裝往左跑，雞媽媽也往左跑，這時(shí)候，老鷹就趕緊往右跑，雞媽媽保護(hù)不及，讓老鷹捉住了一只小雞。這只小雞便成了老鷹的盤中餐，老鷹在那里高興地又蹦又跳，而雞媽媽在那里很后悔，后悔它的一時(shí)大意。
丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們趕忙跑回教室。
常XX
年級(jí)：五年級(jí) 筆名：夢(mèng)潔
老鷹捉小雞的作文10
童年的時(shí)候，我們的游戲就像天上閃閃發(fā)光的星星，好多好多，摘下那最燦爛的一顆，也就是最有趣的游戲：老鷹捉小雞展示給你。
記得那是九月份，天高云淡，陽光明媚。我們?cè)谟變簣@玩老鷹捉小雞的游戲。大家興高采烈地來到幼兒園最中心的地方——“滑梯”。我們有一列同學(xué)當(dāng)雞寶寶，老師當(dāng)雞媽媽，我當(dāng)老鷹。游戲開始了，我瞬間移動(dòng)我的飛毛腿，雞媽媽也身手不凡，把我擋住了。我站在那里，定睛一看，雞媽媽沒有什么反應(yīng)，我使用了“獅子甩頭”，捉了一只小雞，我心中暗暗自喜。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幫手啦！我對(duì)那位小朋友說：“你從這里引開雞媽媽的視線，我去捉小雞�！彼芄�，按照我的要求去做了，果然，又抓到了一只小雞，我們兩個(gè)配合得天衣無縫。接下來，我捉小雞就輕松多了！現(xiàn)在，我跟那兩位小朋友齊心協(xié)力上陣捉小雞，不到一分鐘就有兩只小雞被擒住了。一列有6只小雞，被我抓住了4只，還有2只，我燃起心中的怒火，一下子就抓住了那兩只小雞，這場(chǎng)比賽我贏了！老師獎(jiǎng)給我兩塊糖，我心里美滋滋的。
怎么樣？這就是我的童年趣事。