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沒有作業(yè)的夜晚作文（精選24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的沒有作業(yè)的夜晚作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
沒有作業(yè)的夜晚作文 1
最后一節(jié)課下了。地掃好了。我們?nèi)喽硕苏刈谧簧蠝?zhǔn)備抄作業(yè)。三位老師走進(jìn)來(lái)齊聲宣布：“今天晚上沒作業(yè)。放學(xué)！”大家聽后，先是一愣，突然火山爆發(fā)似的齊聲歡呼：“耶——”。
我回到家時(shí)，弟弟妹妹已經(jīng)到家了。我跟他們炫耀道：“哈哈！我今天沒作業(yè)！”他們不理我。切！忌妒了吧？我也不理你們！我一個(gè)人玩去嘍——可是沒有人陪我玩，我就又回到家叫弟弟妹妹和我玩，他們竟然異口同聲說要寫作業(yè)。我生氣地跑了出來(lái)，邊跑邊想：哼！你們不和我玩，我去小寧家玩！到了小寧家，阿姨說小寧去曉峰家玩了。唉……小寧又不在家，我又不知道曉峰家在哪。我只好又返回家里，又叫弟弟妹妹和我玩，可是他們還沒寫完作業(yè)。我看見媽媽在用電腦，就想到上樓去玩電腦。可是樓上的鑰匙卻在爸爸那里，而爸爸偏偏這時(shí)去送貨了。
唉……真無(wú)聊！
我在市場(chǎng)門口轉(zhuǎn)了兩三圈，又打了1元錢的氣球，回到家已經(jīng)是7點(diǎn)多了，該吃飯了。要吃飯的'時(shí)候弟弟妹妹終于寫完作業(yè)了。我想，等一下可以和他們玩了�？墒浅酝觑�，爸爸媽媽要去拿貨，叫我看鋪，我的美好心情一下子晴轉(zhuǎn)暴雨……唉……又沒得玩了！
這天晚上真是無(wú)聊啊，還不如做作業(yè)咧，至少還有事情做！
沒有作業(yè)的夜晚作文 2
一天，中午快要放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出了抄中午作業(yè)的小本子，老師笑著跟我們說：“今天沒有作業(yè)，讓你們爽一下吧！”
聽到這句話，我們?nèi)喽俭@呆了，我們班鴉雀無(wú)聲。沉默了幾秒后，不知是誰(shuí)一下子反應(yīng)過來(lái)說：“老師萬(wàn)歲，老師萬(wàn)萬(wàn)歲，我們太愛你了，就像老鼠愛大米一樣�！睆哪且豢唐�，我們的歡呼聲響徹云霄，好像這個(gè)教室都沒有了一樣。我不敢信我的耳朵，但同學(xué)們的`反應(yīng)告訴我這是真的。同學(xué)們笑的笑，跳的跳，玩的玩，背書包的背書包，好像自己在過生日開派對(duì)一樣。我們班有一個(gè)小胖子，他在那里哈哈大笑地說：“老師，你對(duì)我們太好了，讓我們今天中午可以過神一般的日子啊，老師，世界上數(shù)你最好。”這時(shí)，我們都開心地笑了。終于有一個(gè)中午沒有作業(yè)了，我們班的小王一下子沖過去，往工具室里拿出了一把鳳尾掃把，站在老師的面前，把鳳尾掃把當(dāng)吉他用，還唱起了《倍兒爽》。
不一會(huì)兒，放學(xué)鈴聲變得更加清晰了。放學(xué)了，我出了大門，廣播里有了我最喜歡的音樂，噪音沒有了，白云也更白了，天空更藍(lán)了。我飛快地跑了回家，打開電腦，玩起了我的王者榮耀，我高興地開始了征途，我殺人不見血，三秒鐘一個(gè)人就死了。玩了一會(huì)，我便悄悄地抱上我心愛的足球，往小區(qū)院子跑去啦。我那興奮的腳步聲吵到了隔壁張叔，他笑瞇瞇地說：“孩子，慢點(diǎn)，別把樓給踩塌了！”我笑了笑，一溜煙跑了。玩累了我便回家休息了幾分鐘才去學(xué)校。
��！今天，是一個(gè)普通得不能再普通的日子了——10月10日，是那么爽，多希望天天都過這樣的生活。
沒有作業(yè)的夜晚作文 3
夜已深，可桌前卻還開著小臺(tái)燈。我拼命地趕作業(yè)，為的只是能早些睡覺，明天不要遲到。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使我感到愜意，我的手因?yàn)槠疵貙懀_始不由自主地發(fā)抖無(wú)力。我面對(duì)這些比山還高比海還深的作業(yè)堆，不禁嘆了口氣。我開始幻想起來(lái)：我原本是一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥，每天都飛翔在蔚藍(lán)的天空中。但是有一天，一個(gè)人把我抓去，讓我每天幫他做事。我每天都累得氣喘吁吁，卻不能安心地睡眠。我的幻想被一本作業(yè)打破了，把我從幻想中拉回來(lái)。我面對(duì)著這些作業(yè)，又拼命地寫了起來(lái)。今天晚上的月亮多么圓啊，可是我沒這么幸運(yùn)可以去觀賞這自認(rèn)為奇特的現(xiàn)象。
為什么會(huì)有這么多的作業(yè)？為什么我們的自由都要被剝奪掉？難道我們學(xué)習(xí)就只是這樣拼命地趕作業(yè)，平平凡凡過去了嗎？在我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是只有寫作業(yè)就會(huì)好的，寫作業(yè)只是一個(gè)學(xué)生來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。想要學(xué)習(xí)好的.是更多的去了解學(xué)習(xí)，你既然不喜歡學(xué)習(xí)，寫了作業(yè)又有何用呢？我也不是想要勉強(qiáng)老師不布置作業(yè)，只是希望老師布置作業(yè)要適量，不要太多，也不要太少。
夜再一次深了，桌前的臺(tái)燈終于沒有亮了，而我也開心地躺在床上，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 4
每個(gè)雙休日，我的一切活動(dòng)都被安排滿滿的，不是在家寫作業(yè)，就是去補(bǔ)英語(yǔ)，太令人苦惱了。
好不容易的到這個(gè)星期天沒有作業(yè)，我縱欲可以輕松的好好玩了。
我決定約幾個(gè)好朋友來(lái)場(chǎng)乒乓球賽。我們來(lái)到附近的`體育館。讓小城做裁判，我和小明比賽，那小明比我高出一頭，身體壯實(shí)，活像一頭小牛犢，論學(xué)習(xí)，他不如我，可論大乒乓球，他比我強(qiáng)多了，不過，我卻不服氣，心想，我要超過他！
比賽開始，小明果然身手不凡，他以11：5的懸殊比分輕取了第一局，轉(zhuǎn)而再戰(zhàn)，他更加目中無(wú)人，竟把我當(dāng)作練左手打球，我將計(jì)就計(jì)，乘機(jī)反攻，扳回一局。
決定勝負(fù)的第三局比賽開始了，我在衣襟上暗暗擦了一把汗，暗想著：要智取。我朝對(duì)方看了一眼，只見小明拿拍子的手有點(diǎn)發(fā)抖，我利用發(fā)球的優(yōu)勢(shì)，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而輕削軟吊，累得他上氣不接下氣，高超的球技再也發(fā)揮不出來(lái)。我領(lǐng)先一分。
換發(fā)球后，他似乎看破了我的計(jì)謀，開始反攻了，揮拍一擊，糗事一道流星“刷”地飛來(lái)，我一個(gè)“海底撈月”把球接住，他一怔，我猛然一球，他又一個(gè)揮拍重扣，不想用力過猛， 球出界了，我以7：3 領(lǐng)先。
我用聲東擊西的辦法又得2分，再次發(fā)球，小明揮拍把球打掉，我見他距球太近，一個(gè)猛球，球從臺(tái)上彈起，直射小明胸脯來(lái)了一個(gè)“正中下懷”。小明后退不及，吃球了，11：3，我勝利了，這次比賽，使我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要有信心，肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)獲得成功。
沒有作業(yè)的夜晚作文 5
在體藝課上，耀眼的陽(yáng)光透過窗戶，似乎格外精神，可坐在教室里的我卻打不起一點(diǎn)兒精神來(lái)，因?yàn)檫@是一天中最可怕的時(shí)候——布置作業(yè)，我不禁想：老師，發(fā)發(fā)慈悲吧，作業(yè)少一點(diǎn)兒吧。老師賀喜我們：“同學(xué)們，今天大改革，沒有作業(yè)！”同學(xué)們幾乎瘋了，他們大叫著，分貝高得嚇人，我也十分激動(dòng)。
到了家，我馬上跨上山地自行車，直奔樓下草地，我覺得我擺脫了作業(yè)的束縛，可以無(wú)拘無(wú)束地盡情挑戰(zhàn)速度的極限，再也沒有那一聲：“方天樂，快點(diǎn)上來(lái)，還有作業(yè)沒有寫呢！”就這樣，我爽了一個(gè)半小時(shí)，累也累倒了。
回了家，我又在家里玩遙控車，不停地飛躍高坡，飛車，直到車沒了電。我又看電視，看了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“快，樂樂，寫作業(yè)了。”我睜開眼睛一看，一座小山似的`作業(yè)在我面前等我去做。原來(lái)剛剛美妙的一切都是南柯一夢(mèng)啊！我抬頭一看，鬧鐘上的時(shí)針已經(jīng)指向8點(diǎn)了。我拿起筆，打起12分凈勝，開始奮筆疾書。
沒有作業(yè)的夜晚作文 6
坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外沉重，恍恍惚惚中腦袋也越來(lái)越重。
老師的嘴角依舊帶著淡淡的微笑，聲音格外的洪亮，：今天大改革，沒有作業(yè)！等我們的'賀喜老師一說完，同學(xué)們就大呼吾師萬(wàn)歲！吾師萬(wàn)歲！有的同學(xué)甚至單膝下跪，雙手抱拳，平常最安靜的王奇也高興地把手指伸成v，還有的同學(xué)竟然在桌子上跳起了爵士舞。
就這樣書包變成了快樂的小袋鼠在我的后背上亂跳。天變得更藍(lán)了，小草小花對(duì)我搖擺著小腦袋好像在對(duì)我歌唱：恭喜你呀恭喜你呀恭喜你！世界上的一切都那么美好！
回到家我立刻打開電腦，媽媽走過了大聲地說：沒寫完作業(yè)就想玩電腦？快去寫作業(yè)，聽見沒有？我也大聲地說：今天沒有作業(yè)！哦，那你就玩一會(huì)吧，不過就一個(gè)小時(shí)哦！yes，長(zhǎng)官！我喜滋滋的玩起了電腦，cf，賽爾號(hào)，正當(dāng)玩得起勁那敲打鍵盤的聲音卻變成了媽媽的聲音。
快寫作業(yè)！怎么趴在桌上睡著了！是誰(shuí)這么大的聲音，今天不是沒有作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)睜開眼睛，擺在面前的仍然是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！要是美夢(mèng)成真該有多好啊！
沒有作業(yè)的夜晚作文 7
今天的作業(yè)很多，坐在刺眼的燈光下，眼皮似乎格外的沉重，好像它們?cè)诖蚣�，怎么也分不開。不知不覺中，那支熬夜的筆從手上滾落下來(lái)……
“今天晚上改革開放，沒作業(yè)！”老師向我們賀喜。我們吃驚地問：“老師，這是真的嗎？”“當(dāng)然是真的，我怎么會(huì)騙你們呢！”“哦。太棒了，老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地歡呼著。有的同學(xué)像是在跳舞，有的'同學(xué)唱起了歌，背起書包往家走去。就連平時(shí)不愛說話的幾個(gè)同學(xué)都變得活躍起來(lái)，像一只只活蹦亂跳的兔子。整個(gè)教室彌漫著歡樂氣氛。不過還有幾個(gè)同學(xué)不太相信是真的，可是到后來(lái)都相信了。哎，真想不到老師說了聲沒作業(yè)就高興成這個(gè)樣。我好像回到了小時(shí)候，回到了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)候。我可以去打羽毛球，可以去跳繩，可以去看電視……真是“生我者父母，知我者老師也。”
“快起來(lái)寫作業(yè)！”誰(shuí)這么大聲？今天不是沒有作業(yè)嗎？我勉強(qiáng)地睜開眼睛，擺在眼前的仍是一大堆作業(yè)，媽媽正板著面孔望著我。原來(lái)我是在做夢(mèng)，剛才的沒有作業(yè)，全都是假的。
我想只要我們抓緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，夢(mèng)中的場(chǎng)面一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 8
“今天沒有作業(yè)！”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時(shí)，教室里炸開了鍋：有的跑到后面跟小伙伴聊天，商量一起在晚上玩什么；有的把書本拋到空中，興奮不已；有的爬到課桌上，大聲地喊：“老師萬(wàn)歲！老師萬(wàn)歲！”直跺腳。
走在回家的路上，我覺得自己的腳步好輕，像走在棉花上似的。以前那沉重的感覺一下子消失地?zé)o影無(wú)蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點(diǎn)鐘睡覺，不用再拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆沙沙地寫字，使長(zhǎng)鉛筆變短，更不用把各類資料書翻來(lái)翻去，翻到手抽筋。
回到家里，我脫掉鞋子，換上拖鞋，放下又大又重的書包。徑直走進(jìn)了書房，打開心愛的電腦，立刻玩起了向往以久的`《功夫派》游戲，30分鐘，60分鐘……心里沒有了以前那樣上氣不接下氣，緊張得時(shí)間不夠。然后，打開門，跑到五樓，和大哥一起玩了一個(gè)小時(shí)的《三國(guó)殺》游戲，玩得不亦樂乎。接著我和爸爸打了一個(gè)小時(shí)羽毛球，斗得不可開交。最后回到家里，打開電視機(jī)，舒舒服服地看電視，然后洗澡，睡覺……
“陳霄遠(yuǎn)，起床了！”“��！”原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)，新的緊張的一天又開始了。
沒有作業(yè)的夜晚作文 9
學(xué)生的任務(wù)自然少不了寫作業(yè)，一提起作業(yè)，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來(lái)。
在這臨近畢業(yè)之際，作業(yè)就發(fā)多了起來(lái)，什么，練習(xí)冊(cè)、考試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的機(jī)會(huì)也沒有。我真像籠子里的`小鳥一樣，整天寫啊、練啊�！昂美郯�！”我常常這樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，生怕被父母和老師罵。罵完了還要寫更多的作業(yè)，那樣的罪，可不好受�。∠氲竭@里，又只好無(wú)奈的拿起筆，繼續(xù)寫起來(lái)。
夜深了。我躺在床上想：“學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)��！”學(xué)習(xí)，本來(lái)就是件快樂的事情，為何要弄成這樣？我苦苦祈求上帝能為我們學(xué)生減少點(diǎn)作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的，一旦提起作業(yè)，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于我的腦海。啊，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞？我期盼……
沒有作業(yè)的夜晚作文 10
學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來(lái)。
再臨進(jìn)畢業(yè)之際，“作業(yè)”就越發(fā)多了起來(lái)，什么“練習(xí)題”“考試卷”“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等，真是蜂擁而至。一回到家中，往常還可以短時(shí)間玩耍一陣，而如今，連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子里的小鳥一樣，我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業(yè)，我甚至要凌晨一點(diǎn)多鐘才睡覺。“好累�。 蔽页３＿@樣嘆息，總想少做一些，但又提心吊膽，害怕明天老師萬(wàn)一檢查，那刻糟糕透頂了，不是挨罵，就是再把作業(yè)重做幾遍，那樣的罪，可不好受��！想到這里，又只好無(wú)可奈何地拿起筆，繼續(xù)寫起來(lái)。
夜深了。我想，學(xué)生啊，學(xué)生，你何年、何月、何時(shí)才能減輕作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)��！我真想對(duì)全世界的人們喊一聲：“給學(xué)生少一些作業(yè)吧！”這一喊一定會(huì)引起公憤的`，所以我們只好……“爸、媽，我做不完了�！蔽抑挥羞@樣喊，但無(wú)濟(jì)于事。學(xué)習(xí)，本來(lái)應(yīng)該是件快樂的事，為何要弄成這樣？我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生生活是一生中最美好的時(shí)光，但一提起“作業(yè)”，那美好、難忘的生活頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦，我何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞，再現(xiàn)一笑？我盼望著……
沒有作業(yè)的夜晚作文 11
“太棒了！今天沒有作業(yè)。”我們班的信息“小靈通”——郭志豪高興地大喊。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們一蹦三尺高，有的熱烈地?fù)肀е鴣?lái)慶賀這個(gè)喜訊；有的用筆使勁敲著桌面和鉛筆盒；還有的站在桌子上，手里揮舞著書本和彩紙。這種氣氛，好像比北京申奧成功還熱烈。
在回家的路上，我一邊走一邊想：今天晚上一定能好好地大玩一場(chǎng)了，先看動(dòng)畫片，然后再玩……想著想著，我突然被一塊石頭絆倒了，可嘴上還在說：“這真是一個(gè)美好的夜晚呀！”人們都盯著我，以為我得了神經(jīng)病�？晌胰徊活櫺腥说难凵�，繼續(xù)臉上掛著微笑往家走去。
回到家里，我高興地把沒有作業(yè)的消息告訴媽媽，本以為她能“高抬貴手”放我一晚上的假，可她卻說：“正愁沒機(jī)會(huì)給你補(bǔ)一些數(shù)學(xué)題呢，現(xiàn)在好了，老師不留作業(yè)，我來(lái)給你留一些作業(yè)！”這真是當(dāng)頭一棒！我只得抱著一堆“書山題�！惫怨缘鼗亓宋�，剛才高興地心情一下子煙消云散了，那么多的`“假期計(jì)劃”也泡了湯。
第二天，我來(lái)到學(xué)校就給好朋友“大倒苦水”，沒想到好多同學(xué)也都有跟我一樣的遭遇。大家都無(wú)可奈何地說：“再也別盼著不留作業(yè)了……”
沒有作業(yè)的夜晚作文 12
如果有這樣一天：沒有作業(yè)的困擾，電腦和電視都對(duì)你開綠燈，想熬夜玩到幾點(diǎn)都可以。你，會(huì)怎么做呢？
興高采烈地回到家，放下沉重的書包，我愜意地打開電腦，心想：今天星期五，不但沒有作業(yè)，而且明天還不補(bǔ)課！啊，我真是太幸福了！
就這樣想著，電腦已經(jīng)登錄好了“QQ”。輕點(diǎn)兩下鼠標(biāo)，出來(lái)了一大堆聊天窗口。挨個(gè)回復(fù)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)是“極樂鳥”回復(fù)了我的`一些關(guān)于上色的問題，我連忙說謝謝。
下午五點(diǎn)半了，媽媽下班了，看到我在玩電腦，生氣地說：“你作業(yè)寫完了？怎么就上電腦了！”我轉(zhuǎn)過頭說：“今天沒有作業(yè)！”媽媽沒再說什么了，轉(zhuǎn)身去廚房做飯了。
晚上九點(diǎn)多，媽媽叫我去睡覺，不然明天不讓我玩電腦。沒辦法，我只能乖乖地上床睡覺了——進(jìn)入甜甜地夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到天天沒有作業(yè)，只是到 起床啦！都七點(diǎn)半了！再不起床就
要遲到了！”“咦？今天星期幾��？”我睜
開半迷糊的眼睛問�！靶瞧谖灏�！”媽媽生氣地說�！鞍�？！”我飛快地穿衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后直接“飛”到學(xué)�！瓉�(lái)那是個(gè)夢(mèng)啊。
沒有作業(yè)的確“很好”，但能否鞏固學(xué)過的知識(shí)呢？是不是就會(huì)一直玩，一直玩呢？就會(huì)變得懶惰……其實(shí)，有作業(yè)也挺好，只是不要太多了！
學(xué)校上課而已……
沒有作業(yè)的夜晚作文 13
假如今晚沒有作業(yè)，那肯定會(huì)有很多同學(xué)興奮地一蹦三尺高。什么？你在問我�。∧俏遗d許會(huì)很高興，興許會(huì)有些失落。
假如今晚沒有了作業(yè)。一放學(xué)，我可以跟爸爸出去鍛煉身體。去離我們家最近的金雞山公園或者溫泉公園玩兒。把自行車騎進(jìn)去，當(dāng)我的交通工具，騎著它，滿公園地溜達(dá)，看看公園里不同地方生長(zhǎng)的植物的變化，聽聽晚歸的鳥兒在樹上愉快的歌唱。還可以去玩公園里的體育器材，壓壓腿，扭扭腰，在公園的.綠草地上歡快的奔跑，在樹林里登山呼吸帶著花香的清新空氣，好好鍛煉自己的體能。
回家后，飯后征求爸爸媽媽的意見，只要爸爸媽媽爽快地點(diǎn)頭答應(yīng)了，可以看看我喜愛的課外書。我最喜歡的書有散文集，如：《意林》、《少年文藝》等，也可以看看科普知識(shí)方面的書籍，比如有關(guān)動(dòng)物知識(shí)趣聞的書籍。這些兩本書里面有一篇篇精彩的文章，可以補(bǔ)充我的知識(shí)面，可以愉悅我的思想。書，永遠(yuǎn)都是我的精神糧食。
但我為什么又提到了失落這個(gè)詞呢？因?yàn)�，我知道，我現(xiàn)在是一名學(xué)生，正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的好時(shí)候。如果每天學(xué)到的課程，沒有得到相應(yīng)的補(bǔ)充練習(xí)和復(fù)習(xí)，那么就很容易導(dǎo)致我很快地把學(xué)習(xí)到的知識(shí)忘記掉。我也知道如果課堂上的學(xué)得知識(shí)沒有很好消化，勢(shì)必影響到包括課外知識(shí)增長(zhǎng)等其它方面的學(xué)習(xí)。我怕自己的功課落下，又想讓我自己放松一下，看看書。所以，我對(duì)“假如今晚沒有作業(yè)”這個(gè)問題也是很糾結(jié)的。
如果換成是你，你會(huì)怎么想“假如今晚沒有作業(yè)”這個(gè)問題呢？你會(huì)有啥高招解決學(xué)習(xí)和娛樂間的平衡問題呢？
沒有作業(yè)的夜晚作文 14
“上帝，佛主、真主我千恩萬(wàn)謝，只求有一個(gè)星期天可以沒有作業(yè)就好了！”晚上，我在臨睡前向上天許了個(gè)愿。
迷迷糊糊地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
一覺睡醒了，怎么，今天睡得好香�。≡趺绰牪灰妺寢寽厝岬穆曇簦骸翱炱鸫擦耍鸫�！”啊，沒有讀單詞的歲月真好！吃罷早飯，一切都很平靜，在遠(yuǎn)方工作的爸爸怎么沒有電話查崗：“小文呀，數(shù)學(xué)興趣小組的題做了沒呀？有沒有記單詞呀？”的聲音。也沒有舅舅發(fā)來(lái)的'電腦試題：“小文，我在‘妹妹’里給你發(fā)了份編程大全，記住��！”也沒有莊鈺的電話：“文，我媽又給我搞了兩套教材，英語(yǔ)的。一起來(lái)做吧！”
�。]有作業(yè)的時(shí)間多好！
我剛剛高興了一會(huì)兒，可……
“小文，起床，快起床，讀英語(yǔ)了！真是的，早上大好時(shí)光不讀英語(yǔ)多浪費(fèi)？”媽媽的臉在我眼中映現(xiàn)。唉！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀！真衰！
沒有作業(yè)的夜晚作文 15
下課了，老師說；“今晚回家沒有作業(yè)！”把有的同學(xué)給樂壞了、有的同學(xué)臉上不樂可心里比那些樂壞了的`同學(xué)還高興、還有的同學(xué)就跟這事沒發(fā)生過一樣，我就屬于“就跟這事沒發(fā)生過一樣”這類�；氐郊液螅胰魺o(wú)其事的坐在沙發(fā)上，不知道要做什么，有時(shí)就不由自主的去摸一下書包，這一摸我又想起來(lái)“今晚回家沒有作業(yè)”這事。我看見別的同學(xué)在寫作業(yè)，我真羨慕他們，可是，我又不想寫作業(yè)，真矛盾。我想看電視，可是，只要我一湊過去，爸爸媽媽就會(huì)問作業(yè)寫完了嗎？我說寫完了，他們又不信，真是拿他們沒辦法……唉！
我去找小區(qū)的好朋友玩，可是他們都不見了！原來(lái)，他們都在寫作業(yè)！沒作業(yè)的滋味真不好受�？墒瞧裉炀褪菦]作業(yè)，真是的，為什么老天爺要這樣，如果老天爺是看在我們小學(xué)生太累了讓我們休息的話，對(duì)我就用錯(cuò)了方式，如果在一直用這個(gè)方式的話，我有可能會(huì)被憋死。
如果回家真沒有作業(yè)的話，我會(huì)無(wú)聊死的……。
沒有作業(yè)的夜晚作文 16
我常�；孟搿�
假如沒有繁多的作業(yè)，我就可以盡情閱讀老師眼中的＂閑書＂，欣賞另一片天地，與名人神交，與作者談心，與主人公冒險(xiǎn)。
讀小說，書中的人物情節(jié)為我營(yíng)造斑斕的世界；讀散文，優(yōu)美的意境使我的情操得以陶冶；讀詩(shī)，深邃的語(yǔ)言給我浪漫的想象；讀名人傳記，從他們的足跡中吸取精神養(yǎng)料……
假如沒有繁多的'作業(yè)，我就有時(shí)間去兒時(shí)癡迷的小山游玩。春天，聆聽冰雪消融，小溪叮咚的歡樂旋律，傾聽小草破土萌芽的聲音，感受強(qiáng)大的生命力。夏天，在濃密的樹蔭下乘涼，傾聽樹葉沙沙作響，細(xì)聞花香陣陣撲鼻，感受安靜與浪漫。秋天，走在秋葉翻飛的樹林間，踏著軟軟綿綿的＂葉毯＂，伴隨秋葉陣陣，演奏熱情的秋之歌。
假如沒有繁多的作業(yè)，我就有時(shí)間提起畫筆，繪出五顏六色的生活。我要畫三月五光十色的野花，畫五月涓涓流淌的溪水，畫九月散落大地的秋葉，畫十二月紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，用最鮮明的顏色描繪自己的生活……
假如沒有繁多的作業(yè)…
然而，夢(mèng)幻很美，現(xiàn)實(shí)卻很無(wú)奈。我背負(fù)著父輩的期望，要面對(duì)看似遙遠(yuǎn)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。雖然常被堆成小山的作業(yè)壓得喘不過氣，夜不能寐，但生活總是向前的，我還需要揉一揉惺忪的睡眼，重整精神，繼續(xù)負(fù)重前行，因?yàn)?假如”畢竟是假如，現(xiàn)實(shí)還須努力！
沒有作業(yè)的夜晚作文 17
“寶兒，你該做作業(yè)啦，少玩一會(huì)兒，快點(diǎn)，今年要小升初了!”
自從我上了六年級(jí)，媽媽的這句話便和我形影不離。像緊箍咒一般，使我頭昏腦脹，也同時(shí)奪走了我最可愛的小天使--玩耍。
這六年級(jí)上的叫一個(gè)苦喲!爸媽給我報(bào)各種興趣班叫我徹底瘋狂，一項(xiàng)項(xiàng)“任務(wù)”將我無(wú)情地壓在地上摩擦著。課余時(shí)間幾乎全部貢獻(xiàn)給了作業(yè)。
“叮鈴鈴”下課鈴響起，可我確沒有離開座位的意思。我要是現(xiàn)在不寫，放學(xué)后那就更沒有時(shí)間玩兒了。
熱鬧的操場(chǎng)，喧鬧的人聲，折磨著我。我在寫作業(yè)中度過了一個(gè)又一個(gè)課間。但是這還沒有結(jié)束�；氐郊�，我疲憊地再次爬上堆滿作業(yè)的書桌，勉強(qiáng)地睜著眼，完成任務(wù)后，我機(jī)械般地鉆進(jìn)了被窩。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
這已經(jīng)成為我的奢望，但，也是我奮斗的.目標(biāo)。結(jié)果，幻想破滅，現(xiàn)實(shí)無(wú)情地打擊了我。作業(yè)根本寫不完。新知根本預(yù)習(xí)不完。舊知根本復(fù)習(xí)不完。我被堆積如山的作業(yè)壓著，無(wú)力分心……
我盼望玩耍，討厭作業(yè)，討厭一直無(wú)休止地寫作業(yè)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 18
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)磕贸鰷?zhǔn)備好的筆記本來(lái)記家庭作業(yè)，可徐老師說：“今天沒有家庭作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們不約而同的歡呼起來(lái)。
在回家的路上，我看見花兒在對(duì)我笑，草在向我道喜，清風(fēng)都為我變得溫暖了，我歡快的往家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買的，而沒時(shí)間看一眼的《游戲攻略》，看不得一口把它吞下去。我又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，比如我這個(gè)不喜歡音樂，甚至討厭音樂的人，也拿出了腳踏琴邊彈琴邊唱歌，慢慢的陶醉在了甜美的音樂世界里面。我又打開了好久沒打開過的.電腦給在國(guó)外的姑姑和姑父寫了一封郵件，相信姑姑他們看到一定會(huì)非常高興吧，這時(shí)我忽然想起平時(shí)那繁重的作業(yè)往往寫到臨睡前，現(xiàn)在變得輕松，想干什么就干什么，可多好呀！
要是能天天沒有家庭作業(yè)該多好啊，如果這樣我每天都可以開開心心舒舒服的玩耍了。
沒有作業(yè)的夜晚作文 19
“今天沒有作業(yè)�！蔽濉雌摺蛋嗟陌嘀魅吸S老師在班上宣布�！癥EAH！今天不用做作業(yè)了！”“YEAH！今天晚上可以打電腦游戲啦！”……班上的男同學(xué)個(gè)個(gè)都?xì)g呼著，但是女同學(xué)卻一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，一個(gè)個(gè)小聲的議論著：“老師怎么搞的，我們都快要升上六年紀(jì)了，五年級(jí)應(yīng)該要打好基礎(chǔ)，多布置一點(diǎn)作業(yè)是應(yīng)該的，怎么能不布置呢？”“對(duì)啊！放學(xué)后，我們一起去叫老師給我們布置作業(yè)，男生們不做就算了！”班長(zhǎng)靜說。
放學(xué)后，靜帶著一群女同學(xué)到辦公室，叫老師布置作業(yè)，老師笑瞇瞇的問：“你們很想做作業(yè)嗎？”靜和其他人都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳呛冒伞Ｎ揖筒贾米鳂I(yè)給你們�！闭f完，老師就給了一張紙靜：“這就是今天往上要完成的作業(yè)�！膘o接紙過后，笑滋滋地走出了辦公室第二天，她們有悄悄的把作業(yè)放在老師的辦公桌上。
每天如此，老師還是沒有布置作業(yè)，男同學(xué)有一點(diǎn)沉不住了，有的終于到老師那里，也悄悄叫老師給自己布置作業(yè)，但是，有的還是一如既往，還是玩玩鬧鬧的`又過了一個(gè)晚上。
終于，有一天，黃老師終于說出為什么不布置作業(yè)給同學(xué)們做的原因了。
原來(lái)，黃老師為了看清楚哪些是勤奮好學(xué)的學(xué)生，哪些是懶惰的學(xué)生，專門設(shè)置了著一個(gè)計(jì)劃。同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)都慚愧的低下來(lái)了頭。
黃老師教育他們：“現(xiàn)在你們五年級(jí)了，再過一年就要讀六年級(jí)了，就要參加一年一度的生中考試了，怎么你們還不懂得珍惜時(shí)間，你們一天一天的玩下去，時(shí)間一分一秒的從你們的手中就這樣一來(lái)溜之大吉了。難道你們已經(jīng)全部都懂了嗎？你們真的想就這樣就一天了嗎？我對(duì)你們真的很失望啊！”說完，就傷心的走出了教室。
聽了這番話，同學(xué)們都沉默了。
第二天，雖然老師昨天沒有布置作業(yè)，可是同學(xué)們都交了讓老師滿意的作業(yè)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 20
今天下午，到了老師布置作業(yè)的時(shí)間了。同學(xué)們都拿起“作業(yè)記錄本”開始等著老師來(lái)布置作業(yè)。我也把自己的“做業(yè)記錄本”拿出來(lái)，我拿出來(lái)后聽見一位同學(xué)說“：老天爺��！希望今天沒有作業(yè)！”
過了一會(huì)，李老師來(lái)了，那位同學(xué)還在念念有詞“老天爺，老天爺?shù)��！崩蠋熣f“：今天沒有作業(yè)！”同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！“老天爺真的顯靈了！”大家都非常興奮。我想：回家要干點(diǎn)什么呢，反正今天沒有作業(yè)，就可以好好休息了，哈哈！我欣喜萬(wàn)分！
我高高興興的回到家里。我做的'第一件事就是看書，要看我最喜歡的童話書，因?yàn)橥挄镉性S多童話感。如果不喜歡看童話書就看作文書，作文書里有許多好詞好句好段，能學(xué)到好多知識(shí)。大約看30分鐘左右，就可以了。下面要干的就是做點(diǎn)練習(xí)題，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都可以。語(yǔ)文的話就寫一點(diǎn)“閱讀訓(xùn)練”。數(shù)學(xué)的話就做點(diǎn)口算題。英語(yǔ)的話就記單詞。全部都做肯定是最好的哈哈~！
雖然沒有作業(yè)，但是我們可以自己布置給自己。我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！做一個(gè)三好學(xué)生！
沒有作業(yè)的夜晚作文 21
最近，由于作業(yè)多，我們像被一座大山壓著，“壓力山大”，騰不出時(shí)間做別的事，所以我常�；孟胫鴽]有作業(yè)。
前幾天，同往常一樣，一下課我就開始“奮斗”了，當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，我突然感覺好像缺少了什么，可我怎么也想不出來(lái)，我頓時(shí)醒悟：沒有作業(yè)怎么做？老師好像還沒有布置作業(yè)？于是我一連問了好幾個(gè)的同學(xué)，但他們的回答像是被復(fù)制粘貼了，都是“不知道”。我急得像熱鍋上的'螞蟻，心想：晚上肯定又要“加班”了。不知不覺放學(xué)鈴響了，這時(shí)老師走進(jìn)教室說：“今天沒有作業(yè)�！薄芭兑卑嗉�(jí)里炸開了鍋，有幾個(gè)人帶頭起哄“老師萬(wàn)歲！”我心想：太棒了不用“加班”了，可以“解放”了，可以做自己喜歡的事了！這時(shí)老師叫我們安靜，我們安靜下來(lái)，老師微笑著對(duì)我們說：“你們別急，我還沒說完呢！‘今天沒作業(yè)’是這周的博文題目！”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一臉無(wú)奈。老師一走出教室，班級(jí)又沸騰起來(lái)……
原來(lái)沒有作業(yè)，就是作業(yè)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 22
快放學(xué)了，老師要布置作業(yè)。我們正拿著筆等待那如山般的家庭作業(yè)。誰(shuí)知，老師竟說出了百年一遇的話：“今天沒有家庭作業(yè)”。“總算沒作業(yè)了！”“哈哈哈哈！”、“老師萬(wàn)歲！”等叫聲彼此起伏。教室頓時(shí)炸開了窩。
在回家的路上，我覺得天格外地藍(lán)，云格外地白，因?yàn)榻裉鞗]有作業(yè)。我感到自己的腳步是那么輕，就像一只即將飛上藍(lán)天的雛鷹。
打開家門，我興沖沖地喊道：“媽媽，今天沒有作業(yè)！”“好的.，那你先吃飯，然后看會(huì)兒電腦！”“Yeser，電腦，我來(lái)了。”
我狼吞虎咽地吃著飯，盡管有些不合胃口，但我還是生吞了下去。
吃完飯，我“飛”進(jìn)了電腦間，進(jìn)入“7K7K小游戲�！薄肮�，我和斗，你還嫩了點(diǎn)！”“嗚——我的命好苦！”電腦間里傳出我各式各樣的吼叫。
“你怎么睡覺了？快起來(lái)做作業(yè)！”誰(shuí)這么大火，今天不是沒作業(yè)嗎？我睜開睡眼，眼前是一大堆作業(yè)，媽媽正板著臉瞪著我。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
沒有作業(yè)的夜晚作文 23
從美術(shù)室回來(lái)，全班準(zhǔn)備抄作業(yè)。一抬頭，“啊——”尖叫聲響起，竟然沒有數(shù)學(xué)作業(yè)！數(shù)學(xué)老師黃老師向來(lái)都是按時(shí)布置作業(yè)的，今天怎么？
“會(huì)不會(huì)沒有作業(yè)？”小k問道。
“怎么可能？黃老師向來(lái)都是在課上布置的，今天她有事，才提前下課的。”小w作為數(shù)學(xué)課代表，自然站在黃老師這一方。
聽小w這么一說，大家那歡天喜地的心情才冷了下來(lái)�！昂撸凶鳂I(yè)就早寫了，我看，黃老師是想讓我們放松一下。小w，你就少杞人憂天了！”小k叫了起來(lái)。
“對(duì)，說不定呢!”“小w，你要寫就自己寫吧。”……在全班的`壓制下，小w也臣服了。
第二天，黃老師竟然來(lái)檢查作業(yè)。
“這是怎么搞的！你們昨天的作業(yè)怎么都沒寫？全部四百字反思！”黃老師的“獅吼功”頓時(shí)把我們嚇個(gè)半死。我們心里那叫一個(gè)悲劇��！明明是你沒布置作業(yè)呀！
膽大的小j站了出來(lái)，說：“老師，是你昨天沒布置作業(yè)呀！”
“沒布置？那為什么小k寫了作業(yè)呢？”這回輪到老師愣住了。
“什么�。俊蔽覀円黄鸢褍磹旱哪抗馔断蛐，小k還沒說話，黃老師卻說道：“我要表?yè)P(yáng)小k，全班就他一個(gè)人寫了作業(yè)�！�
可惜，在我仇恨的眼神攻擊下，小k供出了真相。原來(lái)，黃老師在美術(shù)課時(shí)就寫了作業(yè)，而小k是第一個(gè)到教室的，看到了作業(yè)，起了惡作劇的念頭。他把作業(yè)擦掉了，又騙我們沒作業(yè)，但他自己又做了作業(yè)。結(jié)果……
真相公開后，小k得到了應(yīng)有的“獎(jiǎng)勵(lì)”——六百字反思，惡有惡報(bào)！
沒有作業(yè)的夜晚作文 24
太好了！沒有作業(yè)。今天黃老師和洪老師都沒有布置作業(yè)。
明天我們班發(fā)生了一件對(duì)于我們來(lái)說大好事——沒有作業(yè)！
在學(xué)校的時(shí)候我一直盼著老師布置作業(yè)。過了午自習(xí)，六節(jié)課，七節(jié)課，快放學(xué)了，難道今天沒有作業(yè)嗎？那就太好了，我心里想。黃老師走進(jìn)了，我還以為黃老師是進(jìn)來(lái)布置作業(yè)的，可是黃老師連粉筆都沒碰一下，更不要說在黑板上布置作業(yè)了，就連洪老師也沒有布置作業(yè)，難道夢(mèng)想成真了？但是還是得有孟老師布置的英語(yǔ)作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的'79，83，84面。
放學(xué)后，我和周博文他們一起走，等到金滿地的時(shí)候，我就和他們分開了，我就是要去我媽媽那里——電影院。
我一路上順著步行街，往天恒走去，我一路上都是跑過去的，生怕媽媽已班了。當(dāng)我到電影院的時(shí)候，見媽媽還在那里，就把書包給她，拿了英語(yǔ)作業(yè)，就去后面做作業(yè)了，做完后，又問媽媽要手機(jī)對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練答案，對(duì)完后，就在想今天的事了。
黃老師今天為什么沒有布置作業(yè)呢？難道黃老師讓我們回去抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)？還是讓我們回去好好背誦古詩(shī)？
那洪老師為什么也不布置作業(yè)呢？難道也是讓我們好好在家里復(fù)習(xí)？
雖然今天老師沒有布置作業(yè)，但是回到家后，媽媽給我布置了一大堆作業(yè)，害得我做到了吃晚飯的時(shí)候才做完。
今天雖然沒有玩，但是我很開心。
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