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關(guān)于我的小伙伴的作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于我的小伙伴的作文（通用30篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴的作文 篇1
在我家臥室的電視上面放著一個(gè)“雷丘”形狀的小鬧鐘，它全身橘黃色，臉頰上還有兩個(gè)紅彤彤的小圓點(diǎn)，好像打的胭脂似的。
它有一雙炯炯有神的大眼睛，隨時(shí)都在望著那些喜歡睡懶覺(jué)的人，好像在說(shuō)“懶蟲，快起床，快起床，要遲到了”。它有一條閃電型的尾巴好像在做著動(dòng)作說(shuō)“快起來(lái)，不然我用雷劈你！”。它的背面有兩條黑黑的橫杠，好像是被火燒了似的，十分滑稽。
它每天都陪伴著我。清晨，它會(huì)響起一段音樂(lè)，然后叫“快起床！快起床！”重復(fù)幾遍之后，它會(huì)說(shuō)：“早上好。”真是一個(gè)聰明的小鬧鐘，我對(duì)它愛不釋手。吃過(guò)早飯后，它又催促我說(shuō)“小主人該上學(xué)了”，我看看鐘，還不到七點(diǎn)，我的心里暗暗高興：今天可以為班做點(diǎn)好事了！來(lái)到學(xué)校，我把教室打掃的干干凈凈，得到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，我高興極了。我和小鬧鐘的感情越來(lái)越好了。
有一天，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我很奇怪小鬧鐘為什么沒(méi)有把我叫醒，我一看，那根粗指針還在“5”和“6”之間，我恍然大悟，原來(lái)小鬧鐘已經(jīng)幫我把愛睡懶覺(jué)的缺點(diǎn)改掉。
小鬧鐘“雷丘”成了我形影不離的好朋友！
我的小伙伴的作文 篇2
同學(xué)們，“大耳朵圖圖”想必你們都看過(guò)吧！他的絕招不就是“動(dòng)耳神功”嗎？我有一個(gè)小伙伴也會(huì)這個(gè)特技。像是圖圖的翻版，他就是我的知心朋友吳萬(wàn)一。
如果非要在他的身上加個(gè)標(biāo)簽，那就是“爭(zhēng)強(qiáng)好勝的吳萬(wàn)一”記得那是一個(gè)星期二的中午，我和一些“死黨”們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是中國(guó)最有名的影視明星，成龍、李連杰，周潤(rùn)發(fā)！……誰(shuí)都有。聽見這邊吵吵嚷嚷的，吳萬(wàn)一也聞?dòng)嵹s來(lái)。聽清楚我們?cè)谡勈裁�，他一下子用手猛地�(fù)荛_人群，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，指手畫腳，發(fā)表自己的言論、觀點(diǎn)：“周星馳才是呢！他是萬(wàn)人迷呢！”說(shuō)吧便雙手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳，狠狠地把我一推，大聲嚷嚷道“干什么？不服嗎？不要插嘴！”直到所有人都“服從”他了，他才善罷甘休，停止他的白沫飛噴，提起白沫，我要告訴你們一個(gè)秘密，他只要一說(shuō)話，難免會(huì)吐口水，就像一個(gè)“噴霧劑”，我恨不得拿一把雨傘頂著。
一個(gè)天真的朋友，一個(gè)聰明的朋友，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的朋友。有幾首歌曲就是贊美朋友之間的真摯友誼，他能讓寂寞不再寂寞，讓傷心不在傷心，讓痛苦不再痛苦，讓一切不好的事情化為烏有，他還能讓。
這就是我特別有個(gè)性的朋友——吳萬(wàn)一。
我的小伙伴的作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，叫毛云浩。個(gè)子長(zhǎng)的很矮，圓圓的腦袋上長(zhǎng)了一對(duì)大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯著的特點(diǎn)，就有特點(diǎn)的還要數(shù)他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了，小伙伴們都說(shuō)要是黑天走路的時(shí)候都不用有路燈了，只要毛云浩把牙齒露出來(lái)就可以了。
我與他在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，我在二樓，他在一樓每天我們兩個(gè)都是形影不離的上學(xué)放學(xué)，更有意思的是，我們還住在同一個(gè)小區(qū)里，每天放學(xué)后我們寫完作業(yè)就會(huì)跑到樓下會(huì)與。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺猬，我們做游戲的時(shí)候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的精神做游戲。
記得有一次，我們兩個(gè)人玩滑板，我不小心把腳給弄破了。毛云浩把我領(lǐng)到他家去給我包扎。從此以后，我們就成了最要好的朋友。我的這個(gè)好伙伴可真好呀！
我的小伙伴的作文 篇4
我有一個(gè)淺藍(lán)色的圓形小鬧鐘，是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的。我很喜歡它，小鬧鐘就像我的小伙伴一樣陪伴我吃飯、睡覺(jué)。
小鬧鐘有一個(gè)淺藍(lán)色的不銹鋼外殼，一個(gè)半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來(lái)。表盤里面有永遠(yuǎn)不變的十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，也有繞著同一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的黑色的時(shí)針、分針、秒針和黃色的定時(shí)針，它們時(shí)而重疊，時(shí)而互相追趕。表盤外有一面透明的玻璃保護(hù)著細(xì)細(xì)的指針，表盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的床頭，以便一大早叫我起床。小鬧鐘的腦袋上有兩個(gè)大大的耳朵，那是它的響鈴，中間一把小小的錘子能在提前定好的時(shí)間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。
我非常喜歡這個(gè)小鬧鐘，不僅因?yàn)樗惹逅劣謱?shí)用，還因?yàn)轸[鐘的不停旋轉(zhuǎn)就是時(shí)間的不斷流淌的表現(xiàn)。人們常說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不讓光陰虛度，就像恪盡職守的小鬧鐘，勤勤懇懇地做好自己的事情，認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘。
我的小伙伴的作文 篇5
記憶，宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開有一個(gè)人讓我無(wú)法淡忘，她是一個(gè)活潑，樂(lè)觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴總能三言兩語(yǔ)的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來(lái)，臉上總是掛著微笑。她從來(lái)不當(dāng)著同學(xué)的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂(lè)呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問(wèn)她為何如此開心，她卻說(shuō)，生活中沒(méi)有歡笑活著還有什么意思她喜歡幫助同學(xué)，同學(xué)們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請(qǐng)假這些事她全包了。
因?yàn)檫@些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作，闊論詩(shī)情文藝。
她還是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過(guò)，她過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：考試并非決定一切，一次沒(méi)考好，就對(duì)自己失去信心，將要如何面對(duì)未來(lái)的生活你應(yīng)該像我一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活，微笑迎接將來(lái)。好了，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們讓我們一起在風(fēng)雨中追求快樂(lè)吧!
這就是我的小伙伴，一個(gè)樂(lè)觀，熱心的女孩!
我的小伙伴的作文 篇6
我有個(gè)小伙伴，長(zhǎng)相平平：挨個(gè)頭，圓臉蛋，一頭短而黑中帶青的頭發(fā)，一雙小小的眼睛里有著烏黑發(fā)亮的眼珠，不高的鼻梁下還有一個(gè)中等大的嘴。你可千萬(wàn)別小看他，他的智力可不一般，他曾獲得圍棋賽的全市第十六名、全市第二名和全省第九名，而且在我校的數(shù)學(xué)奧林匹克班成績(jī)也算很不錯(cuò)。他喜歡看書，尤其是漫畫書，每天上學(xué)總看他帶著好幾本課外書，除了上課時(shí)間，他幾乎一分一秒都目不轉(zhuǎn)睛的盯著課外書，真可謂手不釋卷呀！我和他之間的故事還不少，但我們有一件事我一想起來(lái)就會(huì)笑不出聲：上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們演買書的時(shí)候，可是老師正不點(diǎn)反不點(diǎn)偏偏點(diǎn)中我們倆。哎！真是難友一場(chǎng)吧，我心想。這時(shí)我雙腳都軟了，快走不動(dòng)站不穩(wěn)了。表演開始了，我從嘴里隨便說(shuō)了一句：“歡迎觀臨，小朋友，你要買什么書？”“我要這本語(yǔ)文書�！彼肓讼胝f(shuō)�！�9塊8�！蔽伊⒖堂摽诙觥！斑@么貴！圖書館里只賣6塊多而已。”他說(shuō)。“有這么新鮮的事嗎？你拿來(lái)賣給我呀。”我笑著說(shuō)……這樣鬧了好半天，我才以7塊8的價(jià)錢“賣”掉了，并離開了演臺(tái)（講臺(tái)）。說(shuō)了這么多，你們一定很想知道他的名字吧，他就叫林豐。嘻！嘻！……不好意思讓大伙都等急了。
我的小伙伴的作文 篇7
我有一個(gè)親密的小伙伴，它其實(shí)就是一只小狗，渾身都是棕色的毛，眼睛圓圓的，耳朵大大的，腿短短的，非�？蓯�。
它很頑皮，所以我們給它起名叫皮皮。
一天，我拿了一個(gè)玩具老鼠逗皮皮玩。玩累了，我隨手就把小老鼠放到了一邊。皮皮一看馬上撲過(guò)來(lái)咬住小老鼠就跑。我看見了，一把就抓住了老鼠的尾巴，怎奈皮皮死咬著就是不放。我往這邊拽，它往那邊拉，最后，我好不容易才從皮皮嘴里救下了小老鼠。又讓奶奶幫我把老鼠洗干凈。我們臭罵了皮皮一頓。它真的是個(gè)不聽話的壞孩子！
但它也很討人喜歡。有一次，我在院子里玩，一不小心摔倒了，手也擦破了皮。我的眼淚很快就下來(lái)了。皮皮趕快跑過(guò)來(lái)舔了舔我的手心。手雖然還很疼，但心情卻好了很多。
這就是我的可愛的小伙伴，你羨慕嗎？
我的小伙伴的作文 篇8
在一扇明亮的窗戶旁，放著一架黑色的鋼琴，鋼琴上，一雙白皙的手在黑白的琴鍵上舞蹈著，奏出一曲又一曲動(dòng)聽的歌謠。
這個(gè)彈琴的女孩就是我最好的朋友——張茜巖。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一對(duì)小巧的耳朵。美中不足的是，她的鼻梁上時(shí)常架著一座橋。
張茜巖有許多愛好，彈鋼琴就是其中之一。
有一次，我去找張茜巖借書，她正在彈琴，我就靜靜的坐在一旁，沒(méi)有打擾她。優(yōu)美的旋律從鋼琴里流淌出來(lái)，我聽得入了迷，連我來(lái)她家干什么都忘了。一曲終了，我還沉浸在剛才的音樂(lè)之中。張茜巖問(wèn)我：你來(lái)干什么？我一拍腦門，說(shuō)：咦？我來(lái)干什么？噢，對(duì)了，我是來(lái)借書的！
張茜巖不但愛彈鋼琴，她還非常善良。
有一次，我們?cè)诜艑W(xué)的路上遇到了一只饑餓的流浪貓，它不停的向路人喵喵叫著，好像在說(shuō)：我好餓呀，請(qǐng)給我點(diǎn)食物吧！這時(shí)它看到了我們，就立即跑過(guò)來(lái)，圍著我們喵喵叫，還用臉蹭我們的腿，好像在撒嬌。
張茜巖心軟了，她用零花錢買了幾根火腿腸來(lái)喂貓，它一邊吃一邊喵喵叫著，好像在感謝她呢！
看，這就是我的小伙伴張茜巖。她愛彈鋼琴，心地也很善良。
我的小伙伴的作文 篇9
她烏黑的頭發(fā)，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕，一張花瓣似的嘴，說(shuō)起話來(lái)總不饒人，每當(dāng)笑起來(lái)時(shí)，眼睛便似水中彎月，笑聲向鈴鐺那樣清脆，她是誰(shuí)呢，她就是楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅，可是她從不會(huì)灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不句，從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且心靈手巧。
記得有一次，美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我和小帆高興極了�；氐郊液螅艺诋嫯�，忽然，門鈴響了起來(lái)，我一打開門，原來(lái)是小帆，她說(shuō)要跟我一起作畫，于是我高興地答應(yīng)了。開始我們畫得很好，可是到了后來(lái)我們就遇上了困難，我最怕遇上困難了，就說(shuō)：“小帆，反正不是考試，何必這么認(rèn)真呢，不如我們抄書上的吧，抄完了我們就可以去玩了�！毙》犃�，說(shuō)：“不行，這樣我們也不會(huì)開心的，對(duì)不對(duì)？”我聽了，低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái)，說(shuō)：“雖然，我們不會(huì)畫高樓大廈，可是我們可以畫鄉(xiāng)村風(fēng)景啊�！蔽衣犃�，高興極了，于是又重新畫了起來(lái)，不一會(huì)我們畫完了又上了顏色，就把東西放回書包，然后高高興興地去玩了。
這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你想和她做好朋友嗎？
我的小伙伴
我的小伙伴的作文 篇10
我的小伙伴我最親密的小伙伴叫顏鷺。從二年級(jí)下學(xué)期開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒(méi)與他爭(zhēng)吵過(guò)，我們互相幫助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
顏鷺有滿頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛，有一張櫻桃小嘴，她不僅長(zhǎng)得漂亮、美麗而且還大方、學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班最好的一個(gè)，從沒(méi)考過(guò)80分，一直就是在90分以上。在一次體育課上，老師讓我們跑步，我跑著跑著，因?yàn)橥瑢W(xué)們太興奮，就個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，結(jié)果把我擠得摔跤了，顏鷺看見了，她給我抹了藥，還給了我一個(gè)很好吃的棒棒糖，她沖我微微一笑，就走了。
放學(xué)回家，我又從口袋里拿出那根棒棒糖，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手，久久不舍得吃，因?yàn)樵谶@根棒棒糖里，凝結(jié)著我們濃厚的友誼。我一定會(huì)把這份友誼深深珍藏的。
我的小伙伴的作文 篇11
我有一個(gè)好伙伴張子豪我有一個(gè)好伙伴——李本楨。他高高的個(gè)子，一頭烏黑的秀發(fā)，鼻子下面有一個(gè)總是掛著微笑的嘴。除這些，他成績(jī)也非常好。在學(xué)校里，他早晨早到校，放學(xué)后又是最后一個(gè)離開。在自習(xí)課上，他比同學(xué)做作業(yè)的速度快三倍。他把作業(yè)做完后，班長(zhǎng)就讓他讀課外書，可是他并不讀課外書，而是把自己以前積累的語(yǔ)文好詞好句，數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)單詞，品社優(yōu)化題解……都拿出來(lái)讀一遍，需要背得他就盡力背過(guò)。李本楨不但是我的朋友，還是我的榜樣，我要向他學(xué)習(xí)。
我的小伙伴的作文 篇12
在我們班里，有一位樂(lè)于助人的同學(xué)。他身材高大，卻從不仗勢(shì)欺人，被我們親切地稱為“大哥”。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，總能見到他伸出援助之手，施以幫助。這就是我的小伙伴——程田。
一個(gè)星期一，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)要舉行升旗儀式。廣播響起，我們作為國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)馬上整理好著裝，戴上軍帽，手套準(zhǔn)備升旗儀式�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)滿頭大汗，緊鎖著眉頭著急的翻著自己的抽屜，仿佛在找什么，豆大的汗珠不停地從額頭上流下。他奇怪的舉動(dòng)被剛想要下樓的程田發(fā)現(xiàn)了，他顧不上下樓，用十分關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道；“你怎么了，再不下樓可就要遲到了！”那位同學(xué)聽了，嘴巴顫抖著，吞吞吐吐地說(shuō)：“我······忘帶手套了，可······能不能去升旗了。”程田聽了，抓了抓腦袋，也不再說(shuō)些什么，拿出一雙雪白的手套遞給那位同學(xué)。大方地說(shuō)：“拿去吧，別客氣�？禳c(diǎn)下去吧！”哪位同學(xué)眼中閃耀著晶瑩的淚光。程田同他一起下了樓。
另一次，一位同學(xué)不小心摔了一跤，疼痛難忍。眼淚就要流出來(lái)了，程田立馬上前安慰他，并扶著他回到了教室，令那位同學(xué)十分感動(dòng)。剛剛的疼痛立即化為了烏有，心中充滿了溫暖。
這就是我的小伙伴程田，他助人為樂(lè)，用行為溫暖他人，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的大哥。
我的小伙伴的作文 篇13
善于交際的我有許多小伙伴，但是，我最喜歡的`還是我們班的任家輝，他中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛。他還有愛幫助別人和極其搞笑的品質(zhì)。
記得有一次上體育課一下課，我就飛快的向教室跑去，在上樓梯的時(shí)候，由于腳踩空了，膝蓋碰在了臺(tái)階上，我一下子坐在了地上，連走路都走不成了，這時(shí)任家輝走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)剛才上樓梯時(shí)不小心碰了一下他說(shuō)：“來(lái)，我扶回教室�！本瓦@樣，他把我扶進(jìn)了教室。
他不僅愛幫助別人，還非常搞笑。
有一次，大家都在玩雪，這時(shí)，任家輝在地上撿起一小塊雪，做著極其搞笑的動(dòng)作說(shuō)：“我是世界鉛球冠軍，這是一個(gè)重達(dá)一千億公斤的鐵鉛球，看我怎么給你們破紀(jì)錄�！闭f(shuō)著就扔了出去。“看看這就是我的實(shí)力�！痹捯魟偮�，那些同學(xué)就捧腹大笑了。
怎么樣，這就是我的伙伴，你愿意和他交朋友么?
我的小伙伴的作文 篇14
我家里有很多我心愛的東西：如娃娃、鬧鐘、玩具車、鋼筆，可我最喜愛的是我的音樂(lè)盒。
這個(gè)音樂(lè)盒，是我過(guò)生日時(shí)舅舅送給我的，它是一個(gè)白色鋼琴音樂(lè)盒，白色的琴蓋上鑲著十分精美的玫瑰花紋，這架三角鋼琴打開琴蓋，有一根白色支架可以撐住它，中間有許多根弦，鋼琴?gòu)椬鄷r(shí)音樂(lè)就是通過(guò)弦發(fā)出來(lái)的。音樂(lè)盒的正前方是鋼琴鍵盤，打開琴鍵蓋，我們把那會(huì)跳舞的芭蕾舞小人放上去，隨著音樂(lè)的響起芭蕾舞小人會(huì)翩翩起舞。
這個(gè)音樂(lè)盒子是我最好的伙伴，它陪我經(jīng)歷過(guò)了許多事，其中有一件我印象最深。
那年夏天，天氣很熱，媽媽叫我練習(xí)昨天在鋼琴老師那練的曲子。我彈了一會(huì)兒，突然媽媽過(guò)來(lái)檢查我的作業(yè)，這下我要完蛋了，因?yàn)檫@首曲子我根本沒(méi)練熟，彈的時(shí)候要不是這個(gè)音錯(cuò)，就是那個(gè)音錯(cuò)，媽媽批評(píng)了我讓我繼續(xù)練熟悉，我彈了許久，彈得我手指酸痛，剛剛想放棄了，突然我看見我的伙伴鋼琴音樂(lè)盒子，我把小人放了上去，聽到了悅耳的琴聲，它像似在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持不要放棄，接著我開始認(rèn)真練習(xí)起來(lái)，一遍又一遍，最后終于練好了。
這就是我心愛的鋼琴音樂(lè)盒，它不僅是陪我學(xué)習(xí)放松的好伙伴，也是不斷鼓勵(lì)我指引我努力向前的好伙伴。
我的小伙伴的作文 篇15
我有一個(gè)“世交”好友，她叫周文靜，她臉圓圓的，鼻子尖尖的。我雖然把她當(dāng)作我最要好的朋友，但也把她當(dāng)作我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。因?yàn)樗臀覍W(xué)習(xí)不相上下。今天，我向大家介紹她的心胸開闊吧！記的一年前，我和她各買了一只筆，一模一樣。那天，我在她家寫作業(yè)，回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)筆不見了，第二天問(wèn)她有沒(méi)有看見，她說(shuō)沒(méi)有，我不信，打開她的文具盒，居然發(fā)現(xiàn)有兩只一模一樣的那樣的筆。此時(shí)她已百口莫辯，我哼了一聲，便走了。
一天天過(guò)去了，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，仿佛不認(rèn)識(shí)一樣。
突然有一天，我整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的那支筆，我很驚訝正在這時(shí)候，一個(gè)叫吳靜的同齡女孩來(lái)告訴我，叫我轉(zhuǎn)告文靜，謝謝她給她買的筆。我豁然開朗，那支筆是文靜給手拉手的對(duì)象買的，可我還沒(méi)送客，就跑到文靜家，向她道歉。她說(shuō)：“我也想去你家呢！
從那以后，我們更好了。
這就是我的好伙伴，她的優(yōu)點(diǎn)好多呢！想知道嗎？快和她交個(gè)朋友吧！
我的小伙伴的作文 篇16
我有一個(gè)小伙伴，她高高的個(gè)子，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一張小嘴，從這張嘴蹦出來(lái)的話，有時(shí)能讓你火冒三丈，抽泣不已;有時(shí)卻讓人捧腹大笑，忍俊不禁。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的小伙伴，也是我的學(xué)習(xí)的好榜樣。
說(shuō)起她，她是一個(gè)助人為樂(lè)的人。記得有一個(gè)星期日，我和她一起去公園玩。在路上，我看見有一個(gè)溝渠蓋沒(méi)蓋好，我就繞著走過(guò)去。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)在身旁的小伙伴不見了，我回頭一看，見到她正在用力地把溝渠蓋搬起來(lái)，想要把蓋子蓋回去，可是她不夠力，搬不起來(lái)。我說(shuō)：“咱們快走吧，已經(jīng)二點(diǎn)半了，再不走就沒(méi)時(shí)間玩了。而且那個(gè)蓋子那么臟，還是不要搬了吧�！彼犃宋业脑捄�，說(shuō)：“我們應(yīng)該助人為樂(lè)，我覺(jué)得這樣做更加快樂(lè)。何況我們是少先隊(duì)員，更加應(yīng)該這樣做�！蔽衣犃怂脑捄�，慚愧極了，走過(guò)去和他一起把蓋子蓋回去了。我們剛走開，只見一群正在溜旱冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)溝渠蓋，如果不把蓋子蓋回去，那群孩子很有可能會(huì)掉進(jìn)溝渠里的。
我的小伙伴還是個(gè)“書呆子”呢!有一星期六的早上，我和他一起去書店買書，當(dāng)他看到《小學(xué)生作文大全》這本書時(shí)，就高興地買下來(lái)，在旁邊津津有味地看起來(lái)，我在書店走了兩圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我想買的那本書，于是，我大聲地說(shuō)：“走，我們到別的書店買書�！笨伤己孟駴](méi)聽見一樣，還在看他的寶貝書�？磥�(lái)，他已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了。我只好一個(gè)人生氣地到別的書店買書。等我挑了幾本好書往回走時(shí)，只見他還在那兒貪婪地看著書。我沒(méi)辦法，只好在那兒等他，可他看完一本又拿起另外一本。直到十二點(diǎn)了，我才覺(jué)悟過(guò)來(lái)，大聲地對(duì)他說(shuō)：“十二點(diǎn)了，還不回家?”我喊了好幾遍，他才問(wèn)到：“什么時(shí)呀?”
我有氣沒(méi)力地說(shuō)：“十二點(diǎn)了……”他聽了，才依依不舍地放下書。飛快地回家了。
這就是我的小伙伴，一個(gè)既是“書呆子”又樂(lè)于助人的人。
我的小伙伴的作文 篇17
一個(gè)可長(zhǎng)可短的小圓腦袋，一雙小黑芝麻般的眼睛，四條小短腿兒，四只小小的爪子，一條又細(xì)又尖的小尾巴，加上一身色彩斑斕的堅(jiān)硬的殼，湊成了一只漂亮可愛的小烏龜。
你一定很好奇：烏龜?shù)臍ぴ趺磿?huì)是色彩斑斕的呢？那是因?yàn)樗鼈兊谋成隙祭L上了靚麗的圖案。我就有三只這樣的小烏龜：小豬佩奇、小瓢蟲、西瓜片兒，它們可是我的好朋友呢！它們住在一個(gè)圓形的玻璃缸里，底部有一些水和漂亮的石頭，里面還養(yǎng)著一枝綠蘿。
它們是三只調(diào)皮有趣的小家伙兒。它們一會(huì)兒鉆到石頭底下捉迷藏，一會(huì)兒爬到石頭上曬太陽(yáng)，一會(huì)兒拱到同伴的肚子下面撓癢癢，一會(huì)兒又爬到同伴的背上耍威風(fēng)，有時(shí)還會(huì)掛在綠蘿的枝干上悠閑地度假
它們是三只堅(jiān)持不懈、聰明伶俐的小東西。它們總會(huì)努力地沿著玻璃缸內(nèi)壁往上爬，一次次努力地向上爬，一次次地滑下來(lái)。有時(shí)還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，這時(shí)聰明的小家伙會(huì)用一側(cè)的腳一撐，就翻過(guò)身來(lái)了，然后又繼續(xù)執(zhí)著地往上爬。
它們還是三只反應(yīng)靈敏、小心翼翼的小可愛。我的手還沒(méi)碰到它的小腦袋，它的小腦袋連同它的四肢和小尾巴就嗖地就縮進(jìn)了殼里，連小眼睛都趕緊閉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它又會(huì)慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地伸出脖子，探出腦袋，用它小黑芝麻般的眼睛打量著四周，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后才會(huì)把頭全部伸出來(lái)。
現(xiàn)在，小不點(diǎn)兒們和我已經(jīng)成了好朋友。我把它們輕輕地放在手心里，它們似乎什么也不怕，放心大膽地就在我的手上運(yùn)動(dòng)起來(lái)，小爪子撓得我的手心直癢癢。有時(shí)我也會(huì)把它們放在地上，讓它們自由地活動(dòng)一會(huì)兒。誰(shuí)說(shuō)烏龜跑的慢？我就覺(jué)得我家的烏龜跑得還是挺快的呢。
最近我又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我打開眼保健操的音樂(lè)時(shí)，我的小伙伴們就會(huì)跟著音樂(lè)歡快地動(dòng)起來(lái)。不信，你就來(lái)我家看看吧，相信你一定會(huì)愛上它們的。
這就是我的三只小烏龜，帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的小伙伴！
我的小伙伴的作文 篇18
童年時(shí)代，我有很多的小伙伴，但有一個(gè)人是我的知己，今天，我就給你說(shuō)說(shuō)她吧！
我平時(shí)管她叫“老孫”，她管我叫“老張”，我們是形影不離的好姐妹。
“老孫”的臉圓圓的，象一個(gè)大西瓜，她的濃眉大眼叫人止不住稱贊，眼睛圓圓的，眼珠亮晶晶的，像一顆剛從海底撈上來(lái)的珍珠，她有一個(gè)鼻頭圓圓的鼻子，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴�！袄蠈O”她一般是梳著一個(gè)馬尾巴，腦門光溜溜的，活像一個(gè)洋娃娃�？墒�，“老孫”最近換造型了，剪了一個(gè)斜劉海，顯得好成熟哦！本來(lái)，我也有剪流海的想法的，看她剪后這種想法立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“老孫”的興趣愛好數(shù)不勝數(shù)。她喜歡彈鋼琴，喜歡畫畫，死的會(huì)畫活，她特別愛寫作文。她愛好多，學(xué)的也多，可能是疲勞過(guò)度吧，眼睛下面出現(xiàn)了黑眼圈，我們幾姐妹都笑她要進(jìn)美容院做保養(yǎng)了，呵呵！
在前面說(shuō)了這么多“老孫”的搞笑點(diǎn)，現(xiàn)在給你們說(shuō)說(shuō)她值得我們學(xué)習(xí)的地方吧！
她學(xué)習(xí)很踏實(shí)，從一至四年級(jí)，學(xué)習(xí)從沒(méi)下降過(guò)，我有的時(shí)候還喜歡飄飄然，可她盡管取得了多大的成績(jī)，也從不驕傲，我暗自在心里說(shuō)，我要向她學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她勝不驕，敗不餒！
“老孫”做事很認(rèn)真。有一次，我叫她做游戲，她也要把作業(yè)做完再去，那時(shí)候很暄鬧，同學(xué)們都在玩，只有她一個(gè)人安安靜靜做作業(yè)，我真佩服“老孫”。
說(shuō)了這么半天，你們知道所謂的“老孫”是誰(shuí)嗎？實(shí)話告訴你吧，她就是我二姐孫云迪�。�！
我的小伙伴的作文 篇19
我有很多小伙伴，但是我最要好的是孫一涵，因?yàn)樗貏e喜歡讀書，老師和同學(xué)們都親切的叫她“小書迷”，所以我和同學(xué)們都特別敬佩她。
一天下課鈴聲剛剛響過(guò)，我們就像小鳥一樣沖出了“鳥巢”，但我的朋友孫一涵卻截然不同，因?yàn)樗枇艘槐緯�，而且想早一點(diǎn)還回去，于是她從書包里抽出一本新書，小心翼翼地打開，津津有味的看了起來(lái)，“孫一涵同學(xué)”宋老師十分關(guān)心地說(shuō)：“我感覺(jué)你應(yīng)該去操場(chǎng)上活動(dòng)一下，這樣對(duì)你身體有好處”!孫一涵說(shuō)：“我馬上去”，過(guò)了一會(huì)，她拿著書走到操場(chǎng)上，我疑惑不解：“孫一涵呢為什么帶了了本書出來(lái)了呢”?孫一涵微微一笑說(shuō)：“對(duì)不起，我們明天再玩好嗎?我今天有點(diǎn)事要做!”于是她走到教學(xué)樓旁，重新翻開書，認(rèn)真閱讀起來(lái)。“這個(gè)小讀書米呀，太了不起了!”因?yàn)樗龕圩x書，她的作文在陽(yáng)光校刊上還刊登過(guò)好幾次呢!我自言自語(yǔ)道，我的耳邊又一次響起了她那熟悉的聲音：“書永遠(yuǎn)是我最好的伙伴�！�
孫一涵是我最好的伙伴，我因?yàn)橛幸粋�(gè)這樣既愛讀書又關(guān)心同學(xué)的好伙伴而驕傲。
我的小伙伴的作文 篇20
我的小伙伴叫劉明，他長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，不大不小的鼻子和嘴，還有一雙平凡的耳朵。劉明非常愛幫助人。
一天，我和他去玩。看見一位年過(guò)六旬的老人推著一輛裝滿貨物的三輪車吃力地向前走著。劉明就對(duì)我說(shuō)：“咱們倆跟上去幫幫這位老人吧?”我說(shuō)：“好!”話音剛落，我們就跟上了這們老人，在后面悄悄地推上了車。老人似乎有所察覺(jué)，他回頭望了望，但是什么都沒(méi)看到，因?yàn)槲覀儌z藏了貨物的后面。
過(guò)了一會(huì)，前面出現(xiàn)了一條大溝，老人在溝前面把車停了下來(lái)。他四處望了望，心里好像在想：“會(huì)不會(huì)有人幫幫我呢?”可是四下里沒(méi)有一個(gè)行人路過(guò)。老人長(zhǎng)吁了一口氣，然后在手心吐了一口吐沫，看來(lái)是想闖一闖了。劉明和我相視一笑，心想：“這下，該我們倆表現(xiàn)一下了。”于是，我們倆個(gè)攢足了勁，一下子就把車推了過(guò)去。這下老大爺似乎感覺(jué)到了的確是有人在幫他，于是他想看個(gè)究竟。可是當(dāng)他轉(zhuǎn)到車后的時(shí)候，我們倆個(gè)已經(jīng)路得很遠(yuǎn)了。老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向我們招了招手，喊著說(shuō)：“小朋友，太謝謝你們了!”我們倆個(gè)卻像沒(méi)聽見似的，頭也沒(méi)回地跑了。
劉明這種樂(lè)于助人的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的小伙伴的作文 篇21
我的小伙伴我的好朋友孫昌達(dá)，今年12歲了，中等個(gè)頭，小方臉，梳著一頭板寸發(fā)，是個(gè)天生的樂(lè)天派。他經(jīng)常穿著一件周杰倫式的皮夾克，看起來(lái)就像周杰倫的翻版，不過(guò)他比周杰倫還要帥！孫昌達(dá)的外貌已經(jīng)給人留下深刻印象，不過(guò)讓人刻骨銘心的還是他那種百玩不厭的游戲心態(tài)。記得有一次，下課鈴剛剛響過(guò)，他就跑到我桌前，說(shuō)：“哥們，快走吧，已經(jīng)下課了！”我一楞，忙回答：“老師不是讓咱們給組長(zhǎng)背詩(shī)嗎？”可讓我大吃一驚的是，他顯出一副不在意的樣子，說(shuō)：“那有什么呢？到時(shí)候他就找我們了！哎呀，別浪費(fèi)時(shí)間了，快走吧！”說(shuō)完，拉起我就走，我險(xiǎn)些被他弄一個(gè)趔趄。就這樣，我們?cè)跇窍峦嫫鹆恕白ト恕庇螒�。抓得正起勁，組長(zhǎng)在樓下東找西看，終于煞費(fèi)苦心地找到了我倆，讓我倆背詩(shī)。謝天謝地，我倆還會(huì)，要不是這首詩(shī)簡(jiǎn)單，肯定要挨批。
我的小伙伴的作文 篇22
在我童年時(shí)代，有很多很多的小伙伴，跟我時(shí)間最長(zhǎng)、最要好的就是閆緯一了。
閆緯一今年十歲，在蘭石廠小學(xué)四年級(jí)讀書，因?yàn)槊刻靵?lái)回奔波，本來(lái)比我還瘦的他漸漸地結(jié)實(shí)了起來(lái)，能吃能睡，已經(jīng)有了小“將軍肚”，再加上圓圓的臉蛋，黑黑的眼睛顯得特別可愛。閆緯一和我一樣有個(gè)壞毛病，就是經(jīng)常丟三落四，他媽媽也拿他沒(méi)有辦法。閆緯一的特長(zhǎng)是英語(yǔ)口語(yǔ)，雖然我聽不懂他嘰里呱啦說(shuō)的是什么，但是我能感覺(jué)到他英語(yǔ)說(shuō)得很流利。閆緯一的愛好是玩電腦游戲，而且很上癮，不管去誰(shuí)家，他都鬧著玩電腦。但是，大人都管得很嚴(yán)，常常使他不能如愿。閆緯一的膽子很大，他曾經(jīng)干了一件驚天動(dòng)地的事情。那個(gè)時(shí)候，我們還都是幼兒園的孩子，他就學(xué)著大孩子們的樣子爬到三樓的天然氣管道，然后從三樓滑到了一樓，嚇得我大氣都不敢出。但是，閆緯一一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕，還笑嘻嘻的。別看閆緯一的膽量不小，其實(shí)，他的性格還有點(diǎn)兒像女孩子。每次我們一見面，他都興奮地?fù)肀摇？墒�，�?dāng)我要離開時(shí)，他總是戀戀不舍地哭一鼻子，弄得我心里也不好受，又總是在他的哭聲中離去……這就是我的小伙伴閆緯一，一個(gè)又聰明又可愛的小男孩.
終南山又名太一山、地肺山、中南山、周南山，簡(jiǎn)稱南山，是秦嶺山脈的一段，西起陜西武功，東至陜西藍(lán)田，千峰疊翠，景色幽美，素有“仙都”、“洞天之冠”和“天下第一福地”的美稱。主峰位于周至縣境內(nèi)，海拔2604米。對(duì)聯(lián)：“福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松”中的南山指的就是此山�！睂�(dǎo)游向我們講述起終南山的特點(diǎn)，可是，我對(duì)這一些特點(diǎn)并不存好感。就在我不知道做什么好之時(shí)，一位與我仿佛年紀(jì)的姑娘拉了拉我的衣袖，我看了一看這一位姑娘彎彎的眉毛下一雙體炯炯有神的眼睛，身穿一服古裝服。我問(wèn)道：“什么事呢？”姑娘說(shuō)道：“你想聽導(dǎo)游介紹嗎？”我笑了笑：“不是很想�！薄拔覀�?nèi)ネ姘�！我叫雪兒，全名龍雪兒。我的這個(gè)名是不是很特別？對(duì)呀，首先我的姓已經(jīng)較少有了”雪兒道�！斑@里有什么好玩？”我打斷了雪兒的說(shuō)話�！斑@里好玩的東西就多了。
我?guī)Я司W(wǎng)來(lái)，在這種山上我們可以在一些花叢中撲碟�！薄昂冒�，好啊.”，說(shuō)完后，我就與雪兒開始玩撲蝶。那只蝴蝶左一下右一下地飛，我們身體也隨著那只靈活之極的蝴蝶左一下右一下轉(zhuǎn)著。沒(méi)玩多久，我們也就累了，我們坐了下來(lái)。我是第一次玩過(guò)這么好玩的東西，于是我就問(wèn)雪兒了：“雪兒，你為什么經(jīng)常帶著網(wǎng)呢？”“我經(jīng)常玩的。我知道這一個(gè)山可能有蝴蝶，于是我就帶來(lái)了。這些東東還不算好玩呢！我還有更多好玩的東西！看！”雪兒從袋里拿出一個(gè)極小極小瓶子“這叫玉蜂漿，可以驅(qū)蜂呢，我媽媽在培訓(xùn)蜜蜂的地方做，這是我媽媽給我的，我可以用它來(lái)叫一些蜜蜂來(lái)玩。”“是你媽媽教你的吧！”我問(wèn)道�！澳钱�(dāng)然！”雪兒驕傲的抬起頭。平時(shí)，雪兒很少與人說(shuō)話，也很少笑，也很少愁，別人很難與她交朋友，但是我和雪兒沒(méi)半天就做成了朋友了，其中的原由我也不太清楚，單知道，雪兒會(huì)玩的東西很多，可是她玩后，盡管再好玩，她都很少笑。不過(guò)我還知道，雪兒是住在石龍我家附近的。
我的小伙伴的作文 篇23
我有許多形影不離的小伙伴。他們是勤奮好學(xué)的丁柏源，作業(yè)認(rèn)真的于松賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學(xué)習(xí)的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯，這一點(diǎn)很好，但是詞語(yǔ)有些過(guò)于雷同，最好換做有代表性的。）
她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經(jīng)常穿著一件白色黑邊的短裙，下面穿著一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴著一副粉邊眼鏡，唇紅齒白，整個(gè)人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時(shí)也注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯，寫得很形象逼真，這是優(yōu)點(diǎn)。）
徐梓馨刻苦學(xué)習(xí)。（中心句概括段落內(nèi)容，引出下文。）一天早晨，艷陽(yáng)高照，碧天如水。（環(huán)境細(xì)節(jié)描寫好。）我來(lái)到窗前，眺望遠(yuǎn)方。就在這時(shí)，門鈴響了，我想：是誰(shuí)呀？來(lái)這么早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來(lái)了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問(wèn)她來(lái)干什么，她說(shuō)她來(lái)問(wèn)題。我一下子被她說(shuō)的話感動(dòng)了。（本文缺少必要的敘事過(guò)程，沒(méi)有把好朋友勤奮好學(xué)的事情介紹完整，請(qǐng)你注意運(yùn)用動(dòng)作描寫配合其他描寫將其進(jìn)一步完善。）
這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎么樣？（反問(wèn)式結(jié)尾，升華主題。）
我的小伙伴的作文 篇24
我有一個(gè)小伙伴,她長(zhǎng)著一雙誠(chéng)懇的眼睛,一雙靈巧的手,給人一種可信感,忠誠(chéng)感。她就是馬藝菲。
她是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她沒(méi)有參加任何項(xiàng)目。無(wú)意中,幸運(yùn)的她在地上撿到了一個(gè)精美的本子,她轉(zhuǎn)過(guò)身,略帶驚喜地說(shuō)：“兵兵!我撿到了一個(gè)二等獎(jiǎng)!”“那太好了！”我也很高興，“反正也沒(méi)人要了�！瘪R藝菲什么也沒(méi)說(shuō)。用牙咬著嘴唇,那雙眼睛撲閃著,似乎在想著什么“不!它不是我的,我要交給老師�！狈品婆苌狭祟I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，找到了老師。“老師,我撿到了一個(gè)本�，F(xiàn)在還給您吧！”“哦！那本就送給你了�！狈品扑灰�，硬是把本子還給了老師，下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�！澳愫帽垦剑 狈品频难凵窈軋�(jiān)定“它不是我得的，一定要還給老師�！币魂惽屣L(fēng)拂過(guò)，我覺(jué)得，我做的不對(duì)，應(yīng)該像馬藝菲那樣誠(chéng)實(shí)才行。
馬藝菲美術(shù)也很好。每節(jié)美術(shù)課，都能得到老師的表?yè)P(yáng)，為此我非常羨慕。她每次一拿起筆,略略思考,不一會(huì)兒就畫出一個(gè)美麗迷人的動(dòng)漫女孩。拿起剪刀,用心一剪,就剪出了一串“天鵝湖”的剪紙。去年在我過(guò)生日時(shí),她竟然用小木片組成了一架精致的荷蘭大風(fēng)車送給了我�！巴�！你是怎么做的?”用小木片一點(diǎn)一點(diǎn)的粘呀!”說(shuō)完她就用她那靈巧的雙手教我做那個(gè)荷蘭大風(fēng)車,最后,我也做好了。
這就是我的小伙伴馬藝菲,那個(gè)教我誠(chéng)實(shí),教我做手工的小伙伴!
我的小伙伴的作文 篇25
又是一個(gè)美麗的春天，望著窗外的小伙伴們?cè)谕嫠�，我情不自禁的想起了我的小伙伴一只綠色的小烏龜。
那是一個(gè)暑假，媽媽從街上買來(lái)了一只小龜，我一見她便心生憐愛這是一個(gè)多么可愛的小生命呀：漂亮的綠龜殼，小的只有半個(gè)拳頭大的身子，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，睜著大大的眼睛。我情不自禁地喜歡上了它。
可小龜卻對(duì)我很敬畏，一見到我，便把它那瘦長(zhǎng)的脖子縮了回去。我急著問(wèn)媽媽：“是不是小龜不喜歡我，要不它怎么老不理我?”
媽媽笑著說(shuō)：“人與人之間還有交往還要時(shí)間呢，何況是動(dòng)物!多陪陪它吧�！�
我聽了媽媽的話以后我和烏龜就成了好伙伴。
我的小伙伴的作文 篇26
記得在我小學(xué)一年級(jí)放寒假的時(shí)候，有一天經(jīng)過(guò)一家寵物店，我看見一只小白兔，就情不自禁的喜歡上了它，于是就把它買回了家。
這只小白兔樣子很可愛。它有一雙紅寶石般的眼睛，兩只耳朵，渾身長(zhǎng)滿了雪白的絨毛，就像個(gè)白色的絨球，讓人一看就想去撫摸它。我給他取了個(gè)名字叫白白。
白白很淘氣，很貪吃。有一天我和爸爸、媽媽、白白一起到外婆家玩。一到外婆家白白就活蹦亂跳，白白一會(huì)兒跑到桌子下，一會(huì)兒又跑到沙發(fā)底下，把外婆家弄得亂七八糟。不一會(huì)兒它發(fā)現(xiàn)外婆家的陽(yáng)臺(tái)上有胡蘿卜，白白看到自己最愛吃的東西，它那三瓣嘴就一厥一厥的好像已經(jīng)聞到了胡蘿卜那甜甜的味道。只見它如離弦的箭一般沖向胡蘿卜，抓到胡蘿卜后，用前爪抓住，白白低下頭狼吞虎咽的吃了起來(lái)，好像很餓的樣子�？此菢樱矣纸o它了幾片白菜葉子。它吃的津津有味。吃了一會(huì)兒白白抬頭望望我，好像在說(shuō)謝謝你小主人
白白還喜歡在草地上玩。有一天，我把它帶到草地上玩，一到草地上，白白就高興地在地上直打滾兒，興奮地在草地上來(lái)回跑。從此以后，我只要把它放出來(lái)，它就一定會(huì)跑到院里的草地上打滾。
直到最后白白越來(lái)越大了，我的學(xué)習(xí)也開始緊張了，我依依不舍的把白白送人了。至今我的腦海里還時(shí)常想起那只可愛的小兔——白白。
我的小伙伴的作文 篇27
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長(zhǎng)著中等身材，梳著一條馬尾，她長(zhǎng)得非常漂亮，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門口走來(lái)走去，被小利看見了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一回兒，雨下得更大了，小利看見了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說(shuō)：“看你，全淋濕了！”說(shuō)完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的小利說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽了，高興地說(shuō)；“謝謝你，小利�！毙±犃耍卮鹫f(shuō)：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見！”我聽了，又說(shuō)：“再見�！闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
我的小伙伴的作文 篇28
一天，我聽見小伙伴們?cè)诮o別人取外號(hào)，我連忙飛奔過(guò)去想看個(gè)究竟。只見一個(gè)小朋友被伙伴們圍著，嚇得縮成一團(tuán)。
一個(gè)伙伴說(shuō)：“來(lái)，我們給這個(gè)小孩取個(gè)外號(hào)吧？”伙伴們七嘴八舌地說(shuō)：“小子、老子、蓋子”小孩就“嗚、嗚”地哭起來(lái)了。
我大聲嚷道：“請(qǐng)你們不要再說(shuō)了！”伙伴們驚呆了。我又說(shuō)道：“你們?yōu)槭裁匆o別人亂取外號(hào)呢？如果別人給你取個(gè)不好聽的外號(hào)，你們不會(huì)發(fā)火嗎？”
這個(gè)時(shí)候，小伙伴們各自低下頭，一聲不吭。我接著說(shuō)：“對(duì)不起，伙伴們，我剛才說(shuō)得大聲了。我希望你們不要再欺侮這個(gè)孩子。”
伙伴們，請(qǐng)你們不要再給別人取外號(hào)了，那樣不僅沒(méi)禮貌，還會(huì)傷害了別人的自尊。
我的小伙伴的作文 篇29
不知不覺(jué)，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè)時(shí)光。
她是我最好的伙伴。我們?cè)谛W(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定――我們永遠(yuǎn)是最好的朋友，還有我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我們都是貪玩的孩子，小花園是我們最喜歡去的地方。一下課，我們就飛奔到小花園，并沒(méi)有目的，只是這看看，那兒瞅瞅，在小花園里走上一圈，然后再飛奔回教室。有時(shí)玩過(guò)了頭，直至上課鈴響才想起要回教室。如此總免不了挨老師批評(píng)，這時(shí)我們便會(huì)低頭乖乖接受批評(píng)，回到座位后彼此調(diào)皮地會(huì)心一笑，一副大難不死的樣子。然而到了下課，我們?nèi)詴?huì)跑到小花園去玩。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我們離小花園越來(lái)越遠(yuǎn)，不能再在下課時(shí)跑去小花園玩了，但我們?nèi)韵矚g到那里去玩。大課間、體育課的自由活動(dòng)時(shí)間、放學(xué)后，我們總要到那里走走看看。
我們最喜歡在夏季的雨天來(lái)到小花園，這時(shí)的我們覺(jué)得自己仿佛雨中的精靈，穿梭在雨中，徜徉在綠海中。有時(shí)，我們會(huì)拿開雨傘，感受著輕靈的雨滴。在雨中，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西，并對(duì)此饒有興味。在路邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只蘑菇，便高興地歡呼;在墻角的石縫間發(fā)現(xiàn)了一株蒲公英，我們便小心翼翼地用傘遮住它，防止它的絨毛被雨沾濕……
雖然現(xiàn)在我們分開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們之間的歡樂(lè)時(shí)光，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
我的小伙伴的作文 篇30
我有一個(gè)小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。
記得那是一個(gè)春天的早晨，奶奶從集市上給我買了一只小白兔，我看著小白兔對(duì)著奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶�！蹦棠绦χf(shuō)：“不用謝，你以后要好好的照顧它�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看著它，我想：它總應(yīng)該有個(gè)名字吧。想來(lái)想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個(gè)名字還不錯(cuò)，就它了吧。
冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的眼睛似乎在張望著什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以幫助它聽到任何動(dòng)靜。
我給冰冰做了一個(gè)新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個(gè)小塑料碗，隨時(shí)放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個(gè)臥室，里面鋪著一層棉花，這樣它睡起來(lái)要舒服一些。
我把冰冰當(dāng)成我的知己，每當(dāng)我受到委屈、誤會(huì)時(shí)，我總是抱起冰冰，把事實(shí)告訴它。我沒(méi)事時(shí)就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認(rèn)真的聽著。
這就是我的小伙伴——冰冰。