關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文1
小學(xué)畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。
每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。真是累死人�。�
我面對著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。
傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由�。〉胂胛遥课乙矇蛐腋Ａ�。
皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的那一天。
再過不久，我將懷著依依不舍的心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會忘記老師對我的恩情！他將激勵著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！
希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文2
時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時，我們懷著對學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵耄蠋熢鵀槲覀冏鲞^多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個又一個奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的時光又豈是幾句話可以道出的。
記得五年級時，我們的班主任“梁老師”對我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個班，為什么會遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里�，F(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。
六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文3
夜深人靜，人們都早已躺在了床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到了舊時——兒童時代。
小時候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個好朋友。
友誼大于天，那時的我們，可以在操場上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個人一起在籃球場上追逐，可以沒心沒肺地帶著幾個好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……
友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時，抓的總是兩個，三個，而不是一個；打籃球時，總有兩三個人不知道站在那一邊，因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥眩覀冄壑袥]有強(qiáng)弱。
友誼大于天，六年級，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門時，總有一些同學(xué)在門口蹬著車，還時不時向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動了，是啊，還有什么能比這樣更感動人心的呢？幾個人開開心心地在路上一起騎車，就滿足了。
友誼大于天，兒童時代的友誼是最真誠的，最美好的。那時的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服，對家長的話無理由的信服，但朋友不是，因?yàn)槟菚r的我們都為他人著想，我們沖動過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。
思緒，緩緩地扯了回來，望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們，我也開心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂……
是啊，友誼大于天！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文4
我做了這樣一個夢，在小學(xué)時光里。
夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待下課，下課了，男生們在一齊聊天，女生們在一齊談心，老師用羨慕的眼光看她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運(yùn)動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會，我們精心打扮，為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味我們要走向初中，意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨風(fēng)飄到了屬于它的年代。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文5
不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時間就溜走了。
六年的時光，我們經(jīng)歷了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實(shí)累累，也許有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。
就如同海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就如同暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨；就如同奔跑中受到阻礙的.馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去……但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師如同我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最溫暖的呵護(hù)，無時無地的引導(dǎo)我們在知識的海洋中遨游……老師教會我們太多。
這六年，我體會到了同學(xué)之間的溫暖，給了我的成長太多太多的幫助，我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我敬愛的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友情……舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我一定不會忘記你們，因?yàn)槟銈儯覐囊粋�無知的孩童變成一個翩翩少年。
我，一定會銘記這段，說長不長，說短不短的記憶。
一定會……
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文6
日子不斷被時間吞噬，在時間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長大，但在老師眼里，我們還是孩子。
一年又一年，時間在“命運(yùn)羅盤”中流轉(zhuǎn)，新的環(huán)境在不斷迎接著我們。在那手持書本的一瞬間，時光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲，哭泣聲中�？偸前殡S這一股股酸澀。
小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無形書，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活，直到六年級，里面的字面俞顯得稀薄，它很厚很厚，但是總是避免不了時光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱，似乎一觸動就會變得體無完膚，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎，碎片呢，只有消失不見。
飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切，經(jīng)過的足跡，傷痕，坎坷…
一本，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著，那些寶貴的文章、知識寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨。
校園是我們的家，新的開始，新的起點(diǎn)在這兒啟程，也在這里終結(jié)……
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文7
再見了，母校。我在您的懷抱中生活了六年。光陰似箭，日月如梭。我即將要離開您，心中有許多不舍，但這次離開，是為了下次更好的相聚。
再見了，老師 。您如同我第二母親。您是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們，您是辛勤的園丁，精心養(yǎng)育著我們，卻不圖回報(bào)，和您在一起六年，您對我打過，罵過，生氣過，當(dāng)我取得優(yōu)秀成績時，您為我而感到開心，當(dāng)我取得差的成績時，您會找我談話，會告訴我；遇到挫折，不能被他打敗，要站起來，戰(zhàn)勝他。老師，您我?guī)熒魑視懹浽谛模郎y忘。
再見了，同學(xué)。我們在一起奮斗了六年，六年，本以為很漫長，卻又那么短暫，至今未忘記剛上學(xué)時，靦腆而又羞澀的那一張張充滿童真的臉，仿佛就在昨天，下一個春天坐滿了人，可惜不是我們。
再見了，朋友。 我們在這六年中，一起哭過，笑過，打過，傷心過，高興過，和你在一起，背負(fù)了許多人的罵聲，但看到你那些煩惱隨著微風(fēng)，云消雨散，如果有緣，我們還會相聚，時光不老我們不散。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文8
時間流逝，這段美好的小學(xué)生活也即將結(jié)束！美好的小學(xué)生活就這樣，就這樣給時間收走了！一切的回憶都還在我的眼前飄過。
我很舍不得學(xué)校的一切，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得在學(xué)校里的每一個角落。但，又有什么用呢？我們將會去到一個陌生的學(xué)校，接受更多的知識！這，何嘗又不是好呢？
面對一切的不舍，用笑聲擋住淚水！讓淚水在我們的臉上消失。開心、快樂地離開這所伴隨著我們六年的學(xué)校！
上了中學(xué)，希望同學(xué)們能Good good study，day day up！創(chuàng)造美好的未來！
要畢業(yè)了，在這六年里，我嘗到了各種滋味，有酸，有甜，有苦，也有辣。
人在途中，總覺得路長長，水迢迢；可是，當(dāng)你走過一段路，回頭瞻望時，卻又是那么短暫。六年，一眨眼就過去了，讓我們懷揣友誼與夢想，迎接全新的中學(xué)生活吧！
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風(fēng)雨過后，一定會有美麗的彩虹。希望我的同學(xué)都能靠上理想的中學(xué)。母校越辦越好！
快畢業(yè)了就要離開母校，就要離開親愛的老師，就要離開朝夕相處的同學(xué)，雖然心中有序多的不清愿不舍得但時間不等人該走的還是要走的，不過我會把在母�？鞓返幕貞浺黄饚ё�，把我們相處的每一天永遠(yuǎn)映在心里！��！
在新的學(xué)習(xí)生活里我不會因?yàn)闀r光的流逝而忘了你們，因?yàn)槲覀冞@段友情是來之不易的，我希望有一天我們能在聚在一起一起回想那美好的過去！
再見！
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文9
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就要快小學(xué)畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩��！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我自己還是個懵懂無知的小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，我的母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。
關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的作文10
時間總是如同流水一般匆匆忙忙，一轉(zhuǎn)眼便一去不復(fù)返。一轉(zhuǎn)眼間，我便從牙牙學(xué)語的小孩子長成了懂事的學(xué)生，從一名無知的孩子變成了一個有知識的六年級學(xué)生。一想到，我就要離開美麗的校園了，心中便十分不舍。因?yàn)槟感＝o我留下了太多太多美好的記憶。
當(dāng)我還是一個無知的孩子時，是母校接納了我。和藹的老師，可愛的同學(xué)，寬敞的教室，豐富的知識……母校啊，這一切都是您給予我的！我怎能忘記！
又想起入學(xué)時的情景。那一天，我在媽媽的陪同下，進(jìn)入了美麗的校園。校園的一草一木都是那么迷人，有了它們，校園才顯得格外富有生機(jī)和活力。踏上一級一級的樓梯，樓道里傳來瑯瑯的讀書聲，是那么整齊，那么富有感情。來到教室，老師親切地把我引到座位上，同學(xué)們天真可愛的笑臉形成了一道亮麗的風(fēng)景線，給我留下了永遠(yuǎn)的回憶。是老師，將我引進(jìn)一個全新的世界；是老師，帶我在知識的天空中展翅翱翔。是同學(xué)，與我一起學(xué)習(xí)，共同探究，享受學(xué)習(xí)的樂趣；是同學(xué)，與我一同嬉戲，愉悅自己的身心、放松自己的心情。這一切，都是母校給予我的！
母校給予我們的實(shí)在太多，我對母校充滿了感激與眷戀之情。
我親愛的母校啊，縱然我明天就將離開你，縱然我再也無法與你朝夕相處，但我對你的感情始終不會變。我的心永遠(yuǎn)會留在這里，見證你的一次又一次的榮譽(yù)。
親愛的母校，我永遠(yuǎn)愛你！
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