我能行小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我能行小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我能行小學(xué)作文1
唉！大人們老是忙著為我們做事。你有沒(méi)有類(lèi)似的經(jīng)歷？自己的事應(yīng)該自己做，我能行！這是我一一三年級(jí)學(xué)生莊重的宣言。
有一次，我心血來(lái)潮想自己洗澡�？蓩寢寘s說(shuō)：“算了吧，還是我?guī)湍阆窗�，你洗不干凈。”“不，不，我能行！”我大聲辯解道。面對(duì)態(tài)度堅(jiān)決的我，媽媽只好說(shuō)：“這一一好吧�！薄叭f(wàn)歲！”我叫道。“我的愿望實(shí)現(xiàn)了。”我到浴室水也不會(huì)調(diào)，身體也不會(huì)搓，壓根就沒(méi)洗干凈。媽媽看了，生氣地說(shuō)：“以后再也不讓你自己洗了�！薄拔夷苄校夷苄�！”我急得面紅耳赤。”你不行！”媽媽說(shuō)�！拔疫@是第一次洗嗎？”我小聲嘀咕。耳尖的媽媽當(dāng)然聽(tīng)到了這句話，她的面色馬上緩和了不少。
以前都是媽媽幫我收拾書(shū)包。有一天，我鄭重其事地對(duì)媽媽說(shuō)：“以后書(shū)包我自己收拾，不勞駕母親大人了。”媽媽聽(tīng)了，看著一本正經(jīng)的我爽快地答應(yīng)了。于是我第一次自己收拾好了書(shū)包，懷揣著喜悅的心兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒堑诙�，我忘裝了好幾本書(shū)，結(jié)果不得不和別的同學(xué)一起看。鉆筆也沒(méi)有削尖，結(jié)果不得不借用別人的鉛筆�；丶液螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“看，還是老媽幫你收拾吧！”“不，我能行！”我固執(zhí)地說(shuō)道。媽媽看著我欣慰地笑了。
記得剛上學(xué)時(shí)，爸爸總幫我背書(shū)包。一天早上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我能行，爸爸，讓我自己背吧！”“書(shū)包太重，還是我?guī)湍惚嘲�！”“我能背�?dòng)，我能行。爸爸讓我試著背吧！”“這一一好吧！”爸爸猶豫了一下把書(shū)包轉(zhuǎn)交給了我。剛背上時(shí)有一種沉重感，我強(qiáng)忍著不舒服的感覺(jué)，終于把書(shū)包背到了學(xué)校。
我能行！有時(shí)其實(shí)是勇氣，是鼓勵(lì)。它讓我們飛翔的翅膀越來(lái)越有力。
我能行小學(xué)作文2
失敗失敗失敗，人生有太多的失敗…來(lái)吧，讓我們大聲的說(shuō)出“我能行”吧�。�！
失敗有什么？是會(huì)受到挫折，還是會(huì)被挨吵挨打？但有時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗，是一種奮斗劑，這種奮斗劑既看不到也摸不到。它在哪？它，其實(shí)就在你的心里…
當(dāng)你從小學(xué)生就要變成為初中生的時(shí)候，心中不免會(huì)有些期待感。認(rèn)為自己學(xué)的絕對(duì)可以，自己也絕對(duì)能心想成真，那，你就錯(cuò)了！
在小學(xué)校園里學(xué)習(xí)了六年，一切都是那么的熟悉，每天如同復(fù)讀機(jī)一樣不停地復(fù)讀著每一天，然而，現(xiàn)在是證明你成果的時(shí)候了，校方給我們那些就要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生一次機(jī)會(huì)—如果能考上母校的初中，就可以繼續(xù)在母校升學(xué)上初中。這個(gè)機(jī)會(huì)確實(shí)很重要，但我卻讓它，像手中握著的沙粒一般溜走…
當(dāng)別人在努力復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就在玩著，這樣的結(jié)果可想而知，這樣的態(tài)度根本不可能考上。
在考試公布的那天，我失敗了，這使我非常后悔，后悔自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，同樣，這也使我清醒了過(guò)來(lái)，認(rèn)真的準(zhǔn)備下一場(chǎng)的考試—四十五中分班考試。
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯�(jīng)過(guò)我不懈的努力：做卷子，網(wǎng)上找題…我終于在分班考試中取得成功，我終于真正的感受到了成功的快樂(lè)，這種快樂(lè)，無(wú)法訴說(shuō)…這也使我真正的從失敗的陰影當(dāng)中走了出來(lái)，同樣也讓我明白了許多道理…
我能行小學(xué)作文3
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云妹妹在天空上自由的玩耍。白靈鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌兒。陽(yáng)光照射在大地上讓人覺(jué)得身上暖洋洋的。這一切是多么和平，多么美好啊！
正如我此時(shí)的心情。是那么的快樂(lè)，但還摻雜著幾絲緊張�？鞓�(lè)是因?yàn)橐黄谧魑慕Y(jié)束了，不用每天都慌著寫(xiě)作文了。緊張是因?yàn)槲遗驴疾缓茫瑡寢尣蛔屛胰ハ牧顮I(yíng)�？勺屛蚁氩坏降氖�，李老師出的題目比劉老師簡(jiǎn)單多了。給我們提了一些思路。做起來(lái)十分簡(jiǎn)單。大家在考場(chǎng)非常努力，你追我趕。一片寂寞。除了大家寫(xiě)字“沙……沙 ……沙 ”的聲音。一切的一切連大氣也不敢出�？纪炅�。我的自我感覺(jué)很好。因?yàn)槲矣X(jué)得考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，題目叫《 花蝴蝶奇遇記 》， 就是說(shuō)，一只花蝴蝶出去玩，不小心掉進(jìn)了黑蜘蛛的網(wǎng)里，它叫來(lái)了蜜蜂，螞蚱……等一些動(dòng)物，它們一邊解救花蝴蝶，一邊和黑蜘蛛博斗……。我認(rèn)為我人物性格刻畫(huà)的很恰當(dāng)。老師看了一定會(huì)得到好評(píng)的。
在回家的路上，我覺(jué)得這次我有百分之九十九的把握可以去夏令營(yíng)，我想我即使沒(méi)有去夏令營(yíng)，也沒(méi)關(guān)系，自己在家玩兒也不錯(cuò)�？捎幸环N直覺(jué)告訴我——你能行，你可以參加夏令營(yíng)。天還是那么藍(lán)，潔白的云妹妹還是那么頑皮。百靈鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光還是那么溫暖。所有的東西都沒(méi)變，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)天空，白云，百靈鳥(niǎo)，太陽(yáng)。都在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！ ”
我能行小學(xué)作文4
這是一個(gè)不同尋常的暑假。
上學(xué)期，學(xué)校要學(xué)儀仗隊(duì)隊(duì)員，我也被榮興的選上了，于是就有了這一段難忘的回憶。
八月，太陽(yáng)高高掛在天上，熱得知了老叫：“熱死了，熱死了！”，花兒也無(wú)精打采的垂著頭。第一天早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加這第一次“魔鬼訓(xùn)練”。
“好，現(xiàn)在女生們要練的是打鼓�！贝蚬�？我想：打鼓有什么難的，不就是“咚咚”幾下就好了嗎？這太簡(jiǎn)單了�？墒牵龊跻饬�！“嗯，現(xiàn)在打Xxx，大家跟我打�！卑パ�，我手忙腳亂，不知怎么打，老跟不上大家。老師看不進(jìn)去了，就對(duì)我說(shuō)：“不是這樣的！”可是，無(wú)論老師怎么教，我都不會(huì)。最后，老師無(wú)可奈何的對(duì)我說(shuō)：“如果再跟不上大家，你就淘汰吧！”什么！這個(gè)消息如晴天霹靂，讓我在回家的路上，路邊的花兒好像在嘲笑我的無(wú)能，我怨老天為什么這么不公平。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了聲音：“對(duì)，加油呀！真棒，堅(jiān)持就是勝利！”我回頭一看，一個(gè)父親一邊正看著他的孩子在學(xué)騎自行，一邊喊著：“加油！”那個(gè)孩子在父親的鼓勵(lì)下，摔倒了就起來(lái)。這時(shí)，我好像明白了什么似的。
從那以后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)打鼓，以為我認(rèn)為，我不比別人差！最后，在我的努力下，終于成功了！
我明白了：功夫不負(fù)有心人！學(xué)習(xí)也不正是如此嗎？
我能行小學(xué)作文5
從有記憶的時(shí)候起，許多事由于時(shí)間的流逝，在我的記憶中漸漸模糊，就像一顆顆閃耀的流星，留下瞬間的美麗便消失的無(wú)影無(wú)蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼在海里流動(dòng)，流動(dòng)在我溫暖的心田里……可有一件事，因?yàn)樗?jiàn)證了我聰明的一面，我怎么也難忘記。
小時(shí)候，在我上幼兒園時(shí)，老師教育我們：“放學(xué)了不能自己回家，要等爸爸媽媽來(lái)接，不能跟別人回家，懂了嗎？”我們齊口同聲地說(shuō)：“懂了！”放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕盈的腳步回家了。突然，一個(gè)叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，跟我回家吧！”我看了他一眼，說(shuō)：“你是誰(shuí)？”他說(shuō)：“ 我是你爸爸媽媽的朋友，他們忙，沒(méi)空來(lái)接你，就打電話給我，叫我來(lái)接你 �！蔽衣�(tīng)了半信半疑，想：就算爸爸媽媽再忙也會(huì)來(lái)接我，他肯定騙人，我得像個(gè)好辦法呀！他說(shuō)：“快走吧，再不走你爸爸媽媽要著急了！”我假裝高興地說(shuō)：“好呀，好呀！”剛走到一半的路，我就假裝難受地說(shuō)：“哎呦，我肚子痛，想上廁所”他不耐煩地說(shuō)：“好吧，去上吧，快點(diǎn)回來(lái)，我在這里等你！”我快快地跑進(jìn)幼兒園，正巧，老師在，見(jiàn)我氣喘吁吁，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉宇，你怎么又回來(lái)了，你不是走了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家�！� 老師說(shuō)：“然后呢？”我緊張地說(shuō)：“我找借口說(shuō)，我肚子痛，想上廁所，就跑來(lái)了。” 老師說(shuō)：“趕快報(bào)警！”說(shuō)完，在手機(jī)上撥110。警察來(lái)了，把那個(gè)叔叔抓住了，還說(shuō)：“小朋友，謝謝你”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，第二天，老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我。
那時(shí)，我懂了在關(guān)鍵時(shí)刻要自我保護(hù)。
我能行小學(xué)作文6
我行，我能行 這句話在我放棄時(shí)勉勵(lì)我，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，在我……這簡(jiǎn)單的5個(gè)字讓我重拾勇氣，在義賣(mài)活動(dòng)上充分展示了自己的才能。
3月份的一個(gè)星期四，我校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心的義賣(mài)活動(dòng)，身為小隊(duì)長(zhǎng)的我忙得不亦樂(lè)乎，又是張羅著收集義賣(mài)物品，又是分配工作……安排得井井有條。 終于，期待已久的義賣(mài)活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。操場(chǎng)上，頓時(shí)人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開(kāi)始，由于我們商品種類(lèi)繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購(gòu)上一兩件心儀的物品，我們?cè)谧约旱膷徫簧险J(rèn)真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒(méi)多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒(méi)有賣(mài)出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？杉币膊皇寝k法，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，陸陸一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)，我們可以吆喝呀！就說(shuō)全場(chǎng)半價(jià)銷(xiāo)售吧！”“好主意！可誰(shuí)來(lái)喊呢？”依依問(wèn)了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。話音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的，我……”。話還沒(méi)說(shuō)完，陸陸裝出可憐的樣子說(shuō)：“那沒(méi)賣(mài)完的責(zé)任就在于你了！”我聽(tīng)了，在心中暗自鼓勵(lì)自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來(lái)看看！本攤一律半價(jià)處理！”這話像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學(xué)的觀光，我一看便來(lái)勁了，編了許多廣告語(yǔ)，吸引顧客。義賣(mài)結(jié)束了，我們小隊(duì)共得了360元，真是開(kāi)心極了！
這句話，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今后的`生活中，我將不斷用這句話鼓勵(lì)自己！
我能行小學(xué)作文7
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行”。
記得有一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)上大聲的叫著，實(shí)在是太熱了，簡(jiǎn)直讓人受不了，可是碰巧又沒(méi)電，只有哪涼快上哪呆著去，我搬著一個(gè)小板凳，在外面找了一個(gè)涼快的地方坐了下來(lái)，邊吃瓜子邊唱歌。
過(guò)了一會(huì)兒，鄰居來(lái)找我玩，我說(shuō)：“玩什么？”她說(shuō)：“玩瘸子拐吧！”我說(shuō)：“那好吧，怎么玩？”她說(shuō)：“先石頭剪子布，誰(shuí)輸了，就單腳在地，單腳抬起，蹦著抓另一個(gè)人，可以換兩次腳�！庇螒蜷_(kāi)始了先石頭剪子布，我輸了，我得抓她，她一開(kāi)始，就繞著圈子跑，我抓不到她，過(guò)了一會(huì)，我已精疲力盡了，可是，我心中一直有一個(gè)信念在支撐著我，那就是：我能行，我一定能行！
過(guò)了一會(huì)，我看到鄰居明顯跑不動(dòng)了，換了一次腳，差點(diǎn)就抓住她了，可她一閃，我又撲了一個(gè)空，摔倒了地上，可是那個(gè)神秘的聲音又在我耳邊響起：我能行！我能行！
于是，我又重新站起來(lái)了，我又追她，追了一大會(huì)也沒(méi)追上，我想放棄，思考了一會(huì)。不，我不能放棄，因?yàn)槲抑牢夷苄校螞r我比她大三歲，如果我抓不到她就放棄，豈不是讓她笑話。
最后，我換了一次腳，，終于抓住她了，我很高興。因?yàn)槲抑牢铱梢宰プ∷�，我一定能行�?/p>
我能行小學(xué)作文8
“呼呼呼”一陣海風(fēng)吹過(guò)，游輪上游泳池的水開(kāi)始蕩漾起來(lái)。
我來(lái)到游泳池，先泡了個(gè)溫泉，舒展一下四肢。隨后到了淺水區(qū)，雖然說(shuō)我可以自由游泳，外國(guó)阿姨依然會(huì)給我們穿上救生衣，這個(gè)救生衣只會(huì)使我們不沉到水底，但難以保證不會(huì)讓我們多喝幾口水。
我來(lái)到游泳池里，這里的水讓我感覺(jué)清涼無(wú)比。沒(méi)想到外國(guó)人的淺水區(qū)竟是1。5米�！拔也艅�1米5，怎么可能在這個(gè)水池游泳？”我心里暗暗叫苦，可憐了我那兩個(gè)小弟弟，只能在水梯那兒抓著欄桿玩。
我想游到對(duì)岸，可是做不到，腦袋里充滿(mǎn)了我溺水時(shí)的畫(huà)面，我著急得快哭出來(lái)。我姑姑和小娘都在為我加油，但我不行，姑姑完全已經(jīng)看不下去，她親自來(lái)教我，姑姑讓我把手使勁往前劃，而腳就像鴨子的腿，使勁拍打水面，一刻都不能停，否則會(huì)沉下去。我無(wú)奈，只有照著這樣做。雖然我能浮起來(lái)，但只能在淺水區(qū)游，遲遲不敢去深水區(qū)。就在這時(shí)，不知道船為什么晃了起來(lái)，很小的傾斜度導(dǎo)致我被水推到了深水區(qū)，我心里隱隱有一絲絲高興。我一個(gè)人來(lái)到深水區(qū)，一個(gè)人練習(xí)。
一次喝了三口水，兩次喝了二口水，三次喝了一次水，到第四次，一口水都沒(méi)喝。
我開(kāi)始適應(yīng)深水區(qū)的環(huán)境，在水里像小魚(yú)一樣游來(lái)游去……
我看到清澈的水推著我，在水中緩緩地游著。是啊，剛開(kāi)始總說(shuō)做不到，但我還是做到了——
我能行！
我能行小學(xué)作文9
自信是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙；自信是登上成功山峰的臺(tái)階；自信是通向成功彼岸的橋梁；只要有了自信和不懈的恒心，再困難的事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單。
記得那是六歲那年，當(dāng)我看到一些哥哥姐姐們?cè)谟斡境刂型嫠５臉幼幼屛伊w慕不已，在我的再三央求下，爸爸媽媽給我報(bào)了游泳班。我一進(jìn)游泳館就被深水區(qū)的表演所吸引，他們有的像小魚(yú)一樣游來(lái)游去；有的像海上的波濤翻騰著；還有的像浮萍一樣漂在水面上，一動(dòng)也不動(dòng)。教練介紹了一些注意事項(xiàng)，帶我們來(lái)到了淺水區(qū)，做了一些熱身運(yùn)動(dòng)就開(kāi)始教我們憋氣。很多人剛把頭伸到水里又一下子抬了起來(lái)，嗆了幾口水，眼圈和鼻子都紅紅的。我心想：這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)做，可真是名副其實(shí)的“菜鳥(niǎo)”啊，我總結(jié)了他們的失敗經(jīng)驗(yàn)，深深地吸了一口氣，把鼻子捏住，將頭伸到水里，一秒、二秒、三秒——三十秒轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我成功了，達(dá)到了教練的要求，四周響起了熱烈的掌聲，就連在樓上的媽媽也向我投來(lái)了贊賞的目光，我頓時(shí)自信倍增，心想：我一定會(huì)成為班里是好的小游泳隊(duì)員。
學(xué)會(huì)了憋氣和鳧水，教練讓我們松開(kāi)欄桿練習(xí)，許多同學(xué)都失敗了：有的手腳不協(xié)調(diào)，頭重腳輕；有的撐握不了平衡，一下去就沉到了水底，喝了個(gè)“痛快”。當(dāng)然，我也不例外。剛跳下去的時(shí)候，就嗆了一大口水，鼻子火辣辣的，眼前的事物變得一片模糊，許多同學(xué)都打起了退堂鼓，我也有些退縮，可是一抬頭，正好看到了媽媽投來(lái)的期待目光，心想：我一定能行的！于是，我又重新跳回了水里，繼續(xù)練習(xí)著。
在這十五天當(dāng)中，我不但學(xué)會(huì)了蛙泳，還體會(huì)到了“自信”的深刻含義。從那以后，無(wú)論遇到多么大的困難，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“劉沂林，你能行！”
我能行小學(xué)作文10
放假了！放假了！我說(shuō)：“爸爸，你幫我評(píng)一評(píng)，看我可以得哪些章？”爸爸說(shuō)：“你啊，可以評(píng)朋友章、安全章、鼓樂(lè)章、體育章；但是你還要多努力，才能拿到哦�！薄班福∥抑懒�，爸爸。”“但是只能一個(gè)星期評(píng)一次�！薄鞍�! 為什么?” “你想每天評(píng)一次？(*^__^*) ？”“對(duì)！”爸爸說(shuō)：“你別做白日夢(mèng)了�！�(*^__^*) 嘻嘻……開(kāi)個(gè)玩笑嘛。
這一周，我要爭(zhēng)鼓樂(lè)章，我每天晚上6：00 —— 7：00都練鼓。首先，練習(xí)以前學(xué)會(huì)的歌曲，斗牛士、夢(mèng)、綠光、愛(ài)……練30分鐘，我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》，但是我家的音響出問(wèn)題了，沒(méi)有辦法，只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏；然后練習(xí)單擊，盡量提高自己的速度，老師說(shuō)的要達(dá)到最快的速度才可以，要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手，每次我練習(xí)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，都覺(jué)得手很酸，心里都盼望時(shí)間快快的溜走，嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲，要一頁(yè)一頁(yè)一條條的過(guò)，這個(gè)倒是很容易的。我已經(jīng)升班了，從爵士鼓9班升到5班了，現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了，心里有一些小小的得意！
一周過(guò)去，我通過(guò)了爸爸的考核，爸爸說(shuō)：“兒子，你可以拿到鼓樂(lè)章了！”我好高興，和爸爸來(lái)一個(gè)大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
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