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在即將畢業(yè)的日子里作文

時間:2021-01-10 13:06:14 推薦作文 我要投稿

在即將畢業(yè)的日子里作文

在即將畢業(yè)的日子里作文1

  小學畢業(yè)在即心,中不免有些騷動與惆悵,既有對中學生活的憧憬與向往又有對以往的留戀與不舍。這里留住的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個稚氣未脫的兒童到一個懵懂的少年,這里留下了我全部的成長足跡。

在即將畢業(yè)的日子里作文

  還記得第一次和同學打架時老師嚴厲的批評。

  還記得第一次舉手回答問題時老師贊許的目光。

  還記得體育課上摔到時一雙雙扶起我的手。

  還記得取得成績時老師的鼓勵與贊揚。

  還記得第一次戴上紅領巾時紅旗下的宣誓。

  ……

  在這六年的時光里,無數(shù)的第一次讓我成長,讓我找到了開啟知識大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團結的力量,失敗的教訓,成功的喜悅。也讓我學會了感恩,學會了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽光又可愛的同學們明天更美好。

在即將畢業(yè)的日子里作文2

  再過一個月,我們就該小學畢業(yè)升入初中了。我是多么舍不得我親愛的老師和同學們呀!在這六年的小學生活中,他們給了我很多幫助,我真是舍不得離開他們!

  記得有一次,我上課時突然感到胃里不舒服,我并沒有在意。過了一會兒,我的胃越來越難受,突然“哇”的一聲就吐出來了。我周圍的同學趕緊忙開了,有的給我找來開水,有的不顧難聞的氣味幫我清理地上的嘔吐物,還有的同學及時將情況匯報給老師,老師也沒閑著,連忙在學生登記薄上找到我家長的電話……我那時多么感動啊,他們是多么熱情啊!

  還有一次,我在體育課上不小心崴傷了腳,連路都走不成。同學們知道后立刻把我抬回了教室,還有人找來濕毛巾給我冷敷,我的腳立馬就不疼了……

  他們昔日給予我太多太多的幫助,而今卻要分別了,難道我能舍得?但是,俗話說:天下沒有不散的宴席。就算現(xiàn)在不分開,總有一天也會分開的。在這即將畢業(yè)的日子里,我們要彼此相互珍惜,也要努力學習,為我們的小學生活畫上一個圓滿的句號。

在即將畢業(yè)的日子里作文3

  今天是五月二十一日了,離我畢業(yè)僅僅還有一個多月的時間。所以我一定要珍惜這一段時光。

  為了記住所有同學,校長給我們照畢業(yè)照。早上,七點就到學校,這時天已大亮,但馬路上仍靜悄悄的。我本以為我來的挺早了,可一到教室才發(fā)現(xiàn),我是最后一個?闯鐾瑢W們對這次畢業(yè)照是多么的重視。

  一切準備就緒后,老師派班里的各員“大將”去請曾經(jīng)教過我們的老師,因為“一日為師,終身為父”。畢業(yè)照當然少不了他。她們添加色彩。我負責曾請教我們四年語文的張老師,也是我們四年的班主任。我跟老師死纏爛打,費了九牛二虎之力才請來,因為老師那班第一節(jié)是語文課。在路上張老師和我不斷的說著畢業(yè)的事,不斷地問著我的學習,真像我的親生媽媽。同學們一見到張老師,就如同一群老鼠見到了棒子,不停地向老師打招呼。

  “咔咔咔”照片很快拍完了,望著同學們,望著所有的老師,望著自己的班級,望著住了五年的學校,馬上就離開了,心里不由的有點傷心……

  為了不留任何遺憾,在剩下的幾十天里,一定要全身心的投入到學習中,給同學老師留下最好的印象。再接再勵,為自己加油!

在即將畢業(yè)的日子里作文4

  我在小學生活了六年,這六年里充滿歡笑,充滿淚水,充滿了我們許許多多的美好回憶。現(xiàn)在,我們即將畢業(yè)了,要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日子的地方!

  我好舍不得同學們、老師們、母!墒,在人生的道路上,總有一些悲歡離合的日子。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只能堅強面對。這個夏天,母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學之路還很漫長。小學六年的記憶雖很美好,我們都將以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)會上,不免有些不舍,有很多感情一下子涌上心頭。

  我有很多好同學,小學六年了,這個小學六年里全班一起來手牽手,肩搭肩,我們擁有太多美好的記憶。困難來臨時,我們一起去面對,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但最后,我們仍然是好同學。我們一起在黃角樹下玩耍,這里已是我們的天堂。那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,談天論地。這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!這就是我的同學,我永遠也忘不了!

  潘老師,溫老師!我的數(shù)學老師和語文老師,她們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理。這六年里,我學了許多知識。張老師和溫老師為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績,時刻忙碌著!謝老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的任課老師們,謝謝你!

  母校里的花花草草,寬闊的操場,教學樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!真舍不得離開這個美麗的校園。∠抡n時,我們在操場上玩游戲,在教室里下棋,在走廊上跳繩……

  在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!

在即將畢業(yè)的日子里作文5

  一眨眼,六年的光陰,轉瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學。

  六年級,要忙著考學校,要忙著復習,要忙著上課外班,還要忙著應付即將來臨的`升學考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

  馬上就要畢業(yè)了,班上的同學們都買來了各種五花八門的同學錄,發(fā)給同學填寫。我們都想在若干年之后,給同學們留下美好的回憶,所以每一張同學錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

在即將畢業(yè)的日子里作文6

  我,在小學生活了六年,這六年里充滿了歡笑,充滿了淚水,充滿了我們的許許多多的美好回憶,F(xiàn)在,我們畢業(yè)了,我們要離開我們的母校,離開這我們生活了兩千多個日日夜夜的地方!

  我,好舍不得。舍不得很多,舍不得我的朋友,老師,母校?墒,在人生的道路上,又何嘗不是這樣,有許悲歡離合。天下沒有不散的宴席,我們能做的,只有堅強面對罷了。這個夏天,母校依然一樣,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。以后的求學路還很漫長,要去讀初中,高中,大學。所以,小學的六年雖很美好,我們都以優(yōu)異的成績畢業(yè)了,但在最后的畢業(yè)晚會上,不免有些傷感,有很多感情一下子涌上心頭。

  記的有一次,學校組織拔河比賽,我們輸了,大家哭成一片。那時,我們真的,真的很團結,為班級爭光,可是我們輸了,大家都哭著埋怨自己沒用。現(xiàn)在,我想起來,覺得那時我們真的很天真,可愛。還有一次,我們班出去參加比賽,在其它小學,我們大家都很用心,可是,最后得來的只是優(yōu)秀獎,大家都很沮喪。可是,我們班是最強的,是一個金光閃閃的20xx級1班,這個班在每次期末考試上都是全年級第一,在每次運動會上都是第一,在每次黑板報評比中第一,屬于我們班的榮譽有很多,教室里的獎狀每張都是一等獎,就是因為我們班同學一同努力的結果。我們證實了我們的班級是一個最強的班級,是一個耀眼的班級!

  我有很多好的朋友,小學六年了,李宛姝,這個小學六年里來手牽手,肩搭肩的好朋友,我們擁有太多美好的記憶,我們一起面對困難,互訴煩惱,分享快樂。雖然中間鬧過小矛盾,但是,最后,我們仍然是好朋友。張金銘,陳彥宇,我的朋友,我們一起在黃角樹下玩耍,這里以是我們的天堂,那時,我們很幼稚,把黃角樹稱為“神樹”,一起在神樹下面許愿,許下那時純真的愿望,現(xiàn)在,我們長大了,在黃角樹下坐著,說著一天有有趣的事情,這黃角樹下,播種著我們美好的夢想!周晏君,在每個星期一都會一起坐車去學校,我們之間有太多笑聲,哈哈大笑,以成為我們默契的方,她喜歡雨天,我也喜歡,不知道為什么,也許是在睡覺的時候,很踏實吧!在我快樂時,與我一起分享快樂!在我遇到困難時,一起與我面對!這就是朋友,我的朋友,

  我永遠也忘不了!

  張老師,溫老師!我的數(shù)學老師語文老師,他們教會了我許多知識,而且還教會了我做人的道理,六年里,溫老師的嗓子嘶啞了許多,張老師的嗓子也是,不知壞了多少次,這六年里,真的,我學了許多知識,在最后,張老師和溫老師更是累,為了讓我們在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績!更讓我們感動的是在那次余震的時候,2個老師都這樣說:“別怕!只要我們在,你們就在!堅定的語氣我永遠也忘不了,這就是我們的語數(shù)老師,盡職盡責的語數(shù)老師!我永遠也忘不了,在小學的六年中,我遇到了盡職盡責的2個好老師,張老師,溫老師在這六年里,這兩千多個日子里的教導!還有王老師,教會了我那五線譜,唱出好聽的歌謠;付老師,教我們五顏六色的畫筆畫出大自然的生機;陳老師,教會了我跑步的技巧;晏老師,教會了我用ABCD拼出英語單詞!我的課任老師們,謝謝你!

  母校里的花花草草,寬闊的操場,教學樓,教室浮現(xiàn)在我的腦海里,現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美!春夏秋冬,校園的景色都不一樣!不過,都很美,特別是臘梅花開的時節(jié),我們的教室里飄進一縷又一縷芳香!好舍不得離開這里,離開這個美麗的校園!我們在下課見操場上玩游戲,教室里下棋,走廊上跳繩,池塘邊開魚兒在水中嬉戲!

  是!天下沒有不散的宴席!我們畢業(yè)了,就在這個夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口,奔向未來,奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的歲月,我們大家都能有所成就!

在即將畢業(yè)的日子里作文7

  正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

  三十天——個月,在這一個月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級......直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。

  記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學老師,一次第二節(jié)課下,同學們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對著老師說:“我連第二題都沒有做完!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時會意了,給我細心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,老師又怕別的同學不會,又講了一遍,都是為了我們!

  我在學校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節(jié)課,是兩個語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學習,F(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

  在學校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也*這一動力努力學習,才到現(xiàn)在這模樣。小學老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?

  現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四!焙屯蠋煶Uf的:“學東西就要學活,學穩(wěn)!币恢痹谖叶吇仨。

  童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學,升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

  也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸......

  努力學習,努力生活,抱著信念,永不回頭!

在即將畢業(yè)的日子里作文8

  光陰似箭,日夜如梭。六年光陰匆匆而過,我最舍不得的就是我的同學們。因為我們曾經(jīng)在同一個學校學習,在同一個操場奔跑。我們曾經(jīng)擁有過快樂的回憶!

  在即將畢業(yè)的日子里,我不舍離開你們。畢業(yè)之后,我們從同學變成了朋友,從兒童變成了少年!明天會怎樣?我們無法預測。我們只要擁有今天的快樂就很滿足了。因為今天的我們還是朝夕相處的同學。明天呢?我們將各奔東西,不知何時才能相見,何時才能相知啊!我離不開你們,因為我們有美好的今天!

  友誼是什么?是兩個人互相扶持,互相幫助。這才是真正的朋友。六年的求學生涯,我們每天朝夕相處,我們彼此都很快樂!因為我們擁有過對彼此的信任,擁有過對方的友誼。

  在即將畢業(yè)的日子里,我忘不了那些美好的回憶,因為那是我失敗時的鼓勵,它給予了很多,也讓我懂得了許多。我們快樂,我們開心,我們彼此心連心!

  在即將畢業(yè)的日子里,讓我們珍惜這美麗而又短暫的時光吧!

  加油!讓我們一起為美好的明天而奮斗!而努力!

在即將畢業(yè)的日子里作文9

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺之中,我已是六年級的學生了,在即將畢業(yè)的日子里,我有很多話想說。

  在即將畢業(yè)的日子里,我想對同學說:“謝謝你們!敝x謝你們,是你們與我朝夕相處了六年的時光。六年,短暫的六年,但在這六年中,你們給我的幫助卻是很多的,我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時候我們也吵架,但過了幾天,我們又會重歸于好。雖然我們即將分離,但我們的友誼會天長地久,你們說,是嗎?

  在即將畢業(yè)的日子里,我想對老師說:“感謝您!笔悄谶@六年里教育了我,教育我要認真學習,長大報效祖國。也是您教育了我不僅要學習好書本知識,還要學習課外的知識。是您在我們起了糾紛時幫助我們。我們考上了好的初中,有一半是您的教導,您說,是嗎?

  在即將畢業(yè)的日子里,我想對母校說:“謝謝您!笔悄虝宋抑R,讓我學會分辨人世間的真善美、假惡丑,也是您教會了我許多課外知識,也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子,讓我向您深深鞠一躬,讓我對您說:“母校,今日您是我們的驕傲,明日我們將是您的驕傲,對嗎?”

  親愛的同學,敬愛的老師,美麗的校園,我知道我們的故事是用文字表達不出來的,我不渴望你們記住我,但我肯定會記住你們的。

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