我的朋友的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我的朋友的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友的優(yōu)秀作文1
我這個(gè)人特別好客，心腸很好，所以在班特別受歡迎，當(dāng)然心腸好，朋友也就多了，我有三個(gè)朋友，我分別給他們列了個(gè)級(jí)別：A、B、C朋友。
A朋友
A朋友是我的外甥——梓韜，他胖胖的，肚上一層層肉，足足三層，所以他的小肚子被我們稱(chēng)為“三層肉”，看他走路的樣子，小肚子上下?lián)u，像抱著一個(gè)“游泳圈”，所以小肚子也被稱(chēng)為游泳圈可別看他胖，動(dòng)作一樣利索。打起籃球可叫棒，在學(xué)校我們合作可是無(wú)敵哦。所以他是我體育上的好朋友。
B朋友
B朋友是我的大冤家、死對(duì)頭——志超。志超、志燦、志偉被稱(chēng)為“三兄弟”，到這你可能會(huì)問(wèn)了，既然是兄弟了，為什么被稱(chēng)為死對(duì)頭呢？事情是這樣的，為了排行，我與志超吵得叫一個(gè)熱鬧，爭(zhēng)得面紅耳赤，最后我成了小三，他成了老大，事后，我一直騷擾著他，我一要打破砂鍋——問(wèn)個(gè)到底，我一問(wèn)，他一閃，就這樣一問(wèn)一閃，我與他鬧翻了天，見(jiàn)到面就“吵”，直到校門(mén)口。這樣他成了我生活中的好朋友。
c朋友
c朋友的外貌簡(jiǎn)直像一只貓頭鷹，跟加上黑眼圈，更像一只實(shí)在的貓頭鷹了，就是他——郭明哲，因?yàn)樗南嗝布由纤麑W(xué)習(xí)上的什么問(wèn)題都難不倒他，成了我們班的“萬(wàn)事通”只要你一喊“萬(wàn)事通”他就以風(fēng)的速度一般沖了過(guò)來(lái)，什么難題都能迎刃而解。就這樣他成了我學(xué)習(xí)上的好朋友。
我的同學(xué)各種各樣，但他們同樣是我的朋友，我的親人。小學(xué)五年即將過(guò)去，可留在我腦海的同學(xué)們卻永遠(yuǎn)抹不過(guò)去，他們似乎掉進(jìn)了我回憶的流年。
我的朋友的優(yōu)秀作文2
朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福，在我的生活中也遇到過(guò)這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。
她是一個(gè)性格溫和的女孩。說(shuō)話(huà)總是低聲細(xì)語(yǔ)的，從來(lái)不知道著急生氣。
她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹，爸爸媽媽都到田里干活，哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。
五歲那年……
我和她一起折千紙鶴，有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂，我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧�！彼f(shuō)。我馬上說(shuō)：“她們太吵了！而且她們不懂得折千紙鶴呀！”可她堅(jiān)決要讓她們也一起折。沒(méi)辦法，只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。
這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐，只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得，打死那兩個(gè)小家伙。有一天，我實(shí)在忍不住了，問(wèn)她：“你什么都讓著她，你就不煩？”她說(shuō)：“誰(shuí)讓我比她們大呀，不管她們好不好都是我的妹妹啊�！边@就是她。
她叫郭寶琴，她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)，之所以，我們的友誼越來(lái)越深。
我的朋友的優(yōu)秀作文3
“找呀，找呀，找朋友，找到好朋友……”隨著歌聲，大家找到了自己的好朋友，我也不例外，我的好朋友就是——她。
她高高的個(gè)子，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大而有神的眼睛，還有著不大也不小的眼睛。最后一點(diǎn)，她有白白的皮膚，讓你一見(jiàn)就難以忘卻。
記得有一次，語(yǔ)文老師權(quán)老師讓我們寫(xiě)語(yǔ)文正式作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)有水了。哦!原來(lái)是我昨天晚上忘了吸墨水了。這時(shí)我從腦子里冒出一個(gè)好辦法，那就是——借。“喂，楊光借一下你的鋼筆吧!”我問(wèn)，楊光說(shuō)：“不借，我就一支，我還要用呢。你自己?jiǎn)杽e人借吧�！边^(guò)了一會(huì)兒，我還是一支鋼筆也沒(méi)有借到。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“給你，快拿去寫(xiě)吧。”我接過(guò)鋼筆說(shuō)：“謝謝你。我寫(xiě)完就馬上還你�！彼齾s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)完她便低下頭寫(xiě)作業(yè)去了。
還有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我做到最后一題時(shí)，我卻不會(huì)了，當(dāng)我急的焦頭爛額時(shí)，我就拿著試卷去問(wèn)她，她便耐心地給我講，一直不厭其煩地講了很多遍我才聽(tīng)懂。
好了，我不賣(mài)關(guān)子了，我現(xiàn)在就告訴大家吧，我的好朋友就是——李歡樂(lè)。
我的朋友的優(yōu)秀作文4
我的朋友，名字是趙陽(yáng)，他長(zhǎng)著圓圓的臉，大大的鼻子，紅紅的嘴唇。紅黑相間的眼鏡架在鼻子上。
趙陽(yáng)是一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的小朋友，但他有點(diǎn)幼稚，大家都叫他還在上幼兒園的小朋友。但他樂(lè)于助人，那才令人感動(dòng)。一次，老師說(shuō)：“陶梓源，你上課搞小動(dòng)作，罰卡獎(jiǎng)勵(lì)劉邗奇�！笨墒俏覜](méi)帶卡，趙陽(yáng)聽(tīng)見(jiàn)了，就用雙手掏了一下子書(shū)包，然后對(duì)我說(shuō)：“陶梓源，我給你一張卡。”只見(jiàn)他拿出了一張嶄新的卡，交給了劉邗奇。太感人了，趙陽(yáng)得到了大家一致好評(píng)。
但趙陽(yáng)也有淘氣的時(shí)候。有一次，大家都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，教室非常安靜，連一根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，趙陽(yáng)忽然說(shuō)了一個(gè)字：“殺！”所有人都嚇了一激靈，所有人議論起來(lái)：“趙陽(yáng)是一個(gè)精神病院逃出來(lái)的精神病吧！”這時(shí)，只聽(tīng)老師大喝一聲：“趙陽(yáng)，你出去站著！”這聲音如同晴天里的一個(gè)霹靂�？哨w陽(yáng)卻像沒(méi)事人，慢步走向外面，嘴里還唱著：“啦！啦！……”
我真有點(diǎn)……唉！
但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：趙陽(yáng)一穿黑衣服代表他一定會(huì)老實(shí)；穿黃衣服代表他會(huì)氣老師；其它顏色衣服代表他會(huì)不學(xué)習(xí)，但是他卻不會(huì)打攪別人。
我希望趙陽(yáng)把毛病改了，我為我有這樣的朋友而自豪。
我的朋友的優(yōu)秀作文5
三年級(jí)到五年級(jí)，就是她把我?guī)У搅宋迥昙?jí)。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，戴著一副眼鏡，右邊的一只眼皮上有一塊青色的斑，但是她不在意，一年四季的她穿著肥大的衣服，有時(shí)候她的表情會(huì) “晴轉(zhuǎn)多云”呢！不信的話(huà)，你看！
一次上課，她笑容滿(mǎn)面的進(jìn)入教室，上著上著，她就“晴轉(zhuǎn)多云”了。因?yàn)槲覀冇泻枚嗳硕荚趬?mèng)游，人在教室里心早就飛到外面去了，就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓她大發(fā)雷霆，不過(guò)她也又網(wǎng)開(kāi)一面的時(shí)候。有時(shí)心情不錯(cuò)的話(huà)會(huì)幫我們把家作布置的少一點(diǎn)，不過(guò)她這樣的批評(píng)我們也是對(duì)我們好，雖然上課比較嚴(yán)肅，但處處都呵護(hù)著我們。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)俗語(yǔ)： “打是親，罵是愛(ài)”�，F(xiàn)在我明白了，她這么辛苦是為了誰(shuí)，我們睡午覺(jué)時(shí)，她會(huì)把電風(fēng)扇輕輕地關(guān)掉，怕我們著涼。最讓我感動(dòng)的是昨天，我的數(shù)補(bǔ)最后一題錯(cuò)了，改了好多遍都沒(méi)有改對(duì)，她見(jiàn)我這么著急，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“梁欣，你過(guò)來(lái)，我來(lái)跟你講�！彼煤�(jiǎn)短的話(huà)讓我明白了這道題目，于是，我一會(huì)功夫就改了上來(lái)，她還夸獎(jiǎng)我理解題目真快，我開(kāi)心地想吃了口甜甜的蜜罐！
這就是我們工作認(rèn)真、神情嚴(yán)肅、和藹可親的徐老師。我們絕不會(huì)把您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神忘掉的！
我的朋友的優(yōu)秀作文6
開(kāi)啟記憶，對(duì)友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一棵炎炎夏日里的大樹(shù)，讓我在它的樹(shù)陰下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指引我的方向；有時(shí)，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛科v的船帆。它其實(shí)又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，不怎么開(kāi)朗。白凈的臉上，并沒(méi)有多么出眾的五官，屬于很容易淹沒(méi)在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。
周末，我們會(huì)不約而同地在書(shū)店相遇；平時(shí)，我們會(huì)常常同時(shí)說(shuō)出相同的話(huà)；我們會(huì)在午后的大街上巧遇；我們會(huì)剛好在一家商店買(mǎi)了一樣的東西；我們會(huì)在聊天室神侃一通后PS一句：原來(lái)是你！
把某件事辦成之后，我們相視一笑，這表示：“祝賀你，我的摯友”。某件事失敗了我們?nèi)匀幌嘁曇恍�，這表示：“別灰心，mybestfriend�！比绻疑≡诩�，我會(huì)坐在電話(huà)旁等鈴聲響起，這既可以稱(chēng)作“心有靈犀一點(diǎn)通”，亦是一種習(xí)慣。我們崇拜同一個(gè)歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格，我們用同樣專(zhuān)注的熱情培養(yǎng)著平淡卻令我們珍惜的友誼。
我和她曾經(jīng)想要列一份“友誼清單”，坐在公園的白色長(zhǎng)椅上，手中握著白紙和筆，卻又不知從何寫(xiě)起，我們像原來(lái)一樣相視一笑，明白了，我們的'友誼就像這張手里握著的白紙，不會(huì)沾染一絲世俗的塵埃。
我的朋友的優(yōu)秀作文7
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。
她看見(jiàn)了，說(shuō)：漪琳，你在粘什么呢在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎是啊，我怎么沒(méi)想到呢!怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手
她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：你要做手工的花嗎她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：真美麗，漪琳，謝謝你。我說(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：怡穎，你做的真棒!怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。
我的朋友的優(yōu)秀作文8
我的朋友有很多比如：張悅、曹穎、吳迪等等；你們想了解它們嗎？那就和我一起往下看。
張悅，張悅的身高一米六五左右，她很瘦、很溫柔、很體貼、也很美，她的頭發(fā)很長(zhǎng)能達(dá)到腰很柔順，我們經(jīng)常在一起玩你戳我一把我擰你一把，有時(shí)候就算弄疼啦，他也從不罵人，很多人經(jīng)常說(shuō)張悅你應(yīng)該是我們班最丑的女生吧，張悅的嘴很笨，我看他不說(shuō)，我就替他說(shuō)了，我說(shuō)，對(duì)你很美，但你的心美嗎？如果你美你的心也美，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，但從你剛才你說(shuō)的那句就可以看出你的心并不美，張悅雖然長(zhǎng)得并不美，但他的心是美的，這才是堂堂正正的淑女。他是我的榜樣
曹穎，曹穎的身高一米五五左右，他很瘦，長(zhǎng)得很美，他經(jīng)常逗我們開(kāi)心，不管什么時(shí)候他的臉上永遠(yuǎn)都是開(kāi)心的，有時(shí)候打了架，他就說(shuō)哎呀，我是淑女我怎么能打架呢，都賴(lài)你們搞的我也打架啦，不行不行，我得該這時(shí)候，我們都哈哈大笑曹穎也有一頭長(zhǎng)發(fā)，能達(dá)到腰，很柔順，曹穎人美心也美，而且學(xué)習(xí)也很好，她是我的榜樣。
吳迪，吳迪的身高一米五六左右，他既不瘦也不胖，他的性格和我一樣，如同男生，成天打架，她的頭發(fā)到腰，她有時(shí)候非常的溫柔，非常的體貼，假如我受傷了，她就會(huì)不顧一切幫我療傷，他有時(shí)候很淑女，有時(shí)候很暴力，假如我打了他一下他就會(huì)打我兩下，他會(huì)照顧人，她是我的榜樣。
還有很多，如果想知道就給我打電話(huà)吧！我等你的電話(huà)哦！
我的朋友的優(yōu)秀作文9
蔚藍(lán)色的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面是學(xué)校的操場(chǎng)，都有著一望無(wú)際的同學(xué)們嬉戲。其間有一個(gè)十二歲的少年，身穿運(yùn)動(dòng)服，手傳籃球，向籃框盡力奔去。有人想攔住他，他卻將身一扭，成功投籃!
這少年便是李一舟，我認(rèn)識(shí)他時(shí)，是在剛上小學(xué)的一年級(jí)，離現(xiàn)在將有六年了 ，這六年來(lái)，我們從互不了解，成了現(xiàn)在的知心朋友，這不是因?yàn)槭裁�，而是我們有一個(gè)相同愛(ài)好——電腦，我們常玩有一種小游戲，這便結(jié)下了很深的友誼。我對(duì)他的了解也更深了。他，雖然愛(ài)玩游戲，但從不耽誤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總是在班級(jí)中的上游，他的聰明，在電腦游戲中也體現(xiàn)出了，那游戲中有許多益智問(wèn)題融合在小游戲中，別人要用三四分鐘，而他一分鐘便行了，他的聰明從此處也可見(jiàn)一斑了!
他有一個(gè)更大的愛(ài)好，那便是體育，他體育特棒，是學(xué)�；@球隊(duì)的主力隊(duì)員，總是在一些比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。因此，他身體也很好，身上的招牌打扮便是活力四射的運(yùn)動(dòng)服。
最令我佩服的，還是他那不拘小節(jié)，樂(lè)于助人的品質(zhì)。那是一個(gè)下午，我與他的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧。這時(shí)要測(cè)試，我的筆又沒(méi)油了前好左右都借不到，只剩后面的他了，可是我又怎么開(kāi)口呢……這時(shí)，他似乎看到了我的難處，遞上一支筆來(lái)……對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是雪中送炭。
他，就是這樣一個(gè)人，可惜，六年小學(xué)生涯很快就要過(guò)去了，我們班的各個(gè)同學(xué)就要分別了，他也一樣，在以后的生涯中，但愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友的優(yōu)秀作文10
我朋友叫黃思程，有一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆葡萄，任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)她的雙眼。一只俊俏筆挺的鼻子和一張常噘起來(lái)的小嘴顯出兇狠的神態(tài)。高興時(shí)，他撇撇嘴扮個(gè)鬼臉；不高興時(shí)，那兇猛的表情就像一座即將噴發(fā)的火焰山�；锇閭兘兴皟窗耘�。
星期五的晚上，我和黃思程還有譚震一起在萬(wàn)鄰匯玩，黃思程每人發(fā)了一張票，我們拿票時(shí)，譚震的票不見(jiàn)了，黃思程發(fā)現(xiàn)了，眉毛立刻豎起來(lái)，說(shuō)道：“譚震，你怎么每次都把東西弄丟？”譚震委屈地說(shuō)：“又不是我弄丟的�！薄安皇悄闩灰�(jiàn)的，那會(huì)是它長(zhǎng)腿跑了？”在喋喋不休地爭(zhēng)論中，他們互不相讓?zhuān)詈蟠蟠虺鍪�。只�?jiàn)黃思程拳打腳踢，像只兇猛的老虎張牙舞爪地向譚震撲過(guò)去。譚震也不甘示弱，用力踢了黃思程一腳，兩人都漲紅了臉，撲在一起廝打了起來(lái)。黃思程瞪大眼睛，兩只手如鐵鉗一樣，死死地掐住譚震脖子，譚震動(dòng)彈不得，敗下陣來(lái)，像只老鼠唯唯諾諾地躲到墻角去了。
怎么樣，我的朋友夠兇吧！不過(guò)我還是很喜歡跟她玩，更希望她稍微改變一下自己，她給我的童年帶來(lái)了有趣與快樂(lè)，她在我心中留下了許多美好的回憶。
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