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我的對(duì)手是我自己作文（精選16篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的對(duì)手是我自己作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的對(duì)手是我自己作文 1
生活中，你最大的敵人不是別人，而是你自己。
在生活中，或話你總覺得你和他不能成為朋友，只能是敵人，那是因?yàn)槟銢]有廣闊的胸襟，敢于面對(duì)的勇氣。
我就是這樣一個(gè)不敢于去面對(duì)的人，大家聽聽我的故事吧！
一直以來(lái)，我都是老師的寵兒，少有人不羨慕我，不嫉妒我。
高一認(rèn)識(shí)了他，一個(gè)化學(xué)成績(jī)比我更好的Boy。論成績(jī)吧，大家?guī)缀跏前虢锏陌藘�，論人緣吧，我還要略勝一疇。在老班眼中，我們的地位是平等的�？稍诨瘜W(xué)老師眼中，他似乎才是最好的。
其實(shí)，他的化學(xué)成績(jī)的'確很優(yōu)異，他的思維，解題技巧都要超出一般的同學(xué)。每一次老師都會(huì)在班里表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他的思維與眾不同。我怎么也想不明白，為何老師總不表?yè)P(yáng)我呢？分?jǐn)?shù)比他高，卷面比他整潔，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)從不馬虎，……無(wú)論我怎么做，化學(xué)老師就是不“青睞”我，讓我一廂情愿的癡想受寵。
化學(xué)課里，我不再認(rèn)真聽講，不再認(rèn)真作實(shí)驗(yàn)，抄作業(yè)成了我的家常便飯�；瘜W(xué)成績(jī)加速度的下滑，對(duì)于化學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)，我只當(dāng)是吃了寬面。就這樣，分科時(shí)，我成了文科班里的一員，告別了學(xué)化學(xué)的日子。
現(xiàn)在想想，倘若不是自己嫉妒別人，自暴自棄，自甘沉淪，今天我不就是一個(gè)理科生么，我不是有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)化學(xué)么？可我被嫉妒的陰云遮蔽了心靈的晴空，怎么也走不出嫉妒的陰影。
朋友，你可別走我的路，付出的代價(jià)太重了。遠(yuǎn)離嫉妒，讓你自己卓然獨(dú)立。
原來(lái)生活中真正的敵人不是別人，而是你自己。
我的對(duì)手是我自己作文 2
在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)接觸到很多人。有的是幫手，有的是對(duì)手。別人的對(duì)手可能是高于自己的人，可我的對(duì)手是我自己。只有戰(zhàn)勝自己，才能有更大的進(jìn)步。
有的同學(xué)可能認(rèn)為，以前比他考得好的同學(xué)，突然比他低了幾分，他是高枕無(wú)憂了，認(rèn)為自己已經(jīng)沒有對(duì)手了�？墒�，他沒有認(rèn)識(shí)到，生活中真正的對(duì)手而是自己，只有超越以前的自己，才是真正的成功。
有一次，我在家做作業(yè)，可是當(dāng)我行駛在數(shù)學(xué)高速公路上時(shí)，前面一塊大絆腳石擋住了我的前進(jìn)。那是一道很難的解方程題目，題目是：阿姨給小朋友們分蘋果，一人分二個(gè)，就多五個(gè)，一個(gè)人分三個(gè)，就少五個(gè)，有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)蘋果？這塊“巨石”我在學(xué)校里見過(guò)，當(dāng)時(shí)的我就退縮了，這次的.情況和那次差不多�？磥�(lái)，我只能請(qǐng)教我媽媽了。但是，我想：如果這道題我不自己解出來(lái)，以后見了這種題肯定還不會(huì)。想到這里，我把到了嘴邊的話咽了下去。我不斷地尋找題目中的數(shù)量關(guān)系，腦海中飛快地搜尋著等量因素，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了好一會(huì)兒，這道題終于被我給解決了。我終于戰(zhàn)勝了自己。
這件事讓我明白了，只有戰(zhàn)勝自己才能成功，才能進(jìn)步。生活中真正的對(duì)手是你自己。
我的對(duì)手是我自己作文 3
操場(chǎng)上，梧桐樹枝干蜷曲，地上折射出陰暗的影子。
“又是一節(jié)體育課，”我不禁哀嘆道，“多少次？多少次平日里神氣活現(xiàn)的我，敗在了體育課上？”望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地奔向操場(chǎng)，笑顏在他們臉上如花綻放。我的腳步卻遲遲邁不開來(lái)，望著天空，只覺得平日溫和的陽(yáng)光今日卻格外刺眼，不情不愿，踱著小步，慢慢向操場(chǎng)挪動(dòng)。
颯爽風(fēng)姿
操場(chǎng)上，老師宣布今日測(cè)試引體向上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試，只有我暗自哀嚎，真是怕什么來(lái)什么啊。抓桿，用力，上提，下落，這一套行云流水的動(dòng)作在同學(xué)之中施展開來(lái)，引得我不斷驚嘆，眼睛里溢滿了驚羨的目光�？粗瑢W(xué)們的颯爽風(fēng)姿，一個(gè)念頭悄然在心中誕生：我是不是也該嘗試一下？
勇于嘗試
梧桐樹的枝葉鋪展開來(lái)，灑了一地的綠蔭。
我鼓足勇氣，大步邁向杠桿，不斷安慰自己，別緊張，放松，你會(huì)做到的。起跳，抓桿，用力，提臂，果然，老天并不眷顧我，第一次嘗試失敗了�！皼]有天分，就放棄吧�！蔽肄D(zhuǎn)頭看了看那位說(shuō)話毫不留情倚靠在梧桐樹邊的仁兄，不過(guò)我這次卻看到他身后的那粗壯的梧桐樹根，寬大的外廓足足可繞幾個(gè)人的手臂，這是一朝一夕能生長(zhǎng)出來(lái)的嗎？如果沒有本性中的.韌性與堅(jiān)毅支撐著它，它還會(huì)長(zhǎng)成這般茂盛？我想答案肯定是否定的，于是我堅(jiān)定信念，再次嘗試。起跳，騰空，抓桿，提臂，也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，失敗再次降臨，臉頰火辣辣的燒的，我開始迷惘了，這么堅(jiān)持，真的會(huì)成功嗎？
戰(zhàn)勝自己
看著同學(xué)們期待的眼神，老師信任的目光，最終，我放開了拘束我的種種束縛。怕什么，大不了是一次丟臉，我心里的信念更加堅(jiān)定，不再像上次那般膽怯，而是雄赳赳，氣昂昂地走向杠桿。起跳，抓桿，上提。終于，我成功了。同學(xué)老師紛紛向我投來(lái)贊賞的目光，是啊，我成功了，喜悅充斥著我的內(nèi)心。再次望向那梧桐樹，繁盛的枝葉已早隨風(fēng)作響，怎樣的聲音�。菏秦惗喾业纳豁憳罚莿偝錾鷭雰旱难姥缹W(xué)語(yǔ)，最原始，最純潔，渲染了整個(gè)操場(chǎng)，渲染了整個(gè)夏天。
其實(shí)，再次回望這次挑戰(zhàn)，禁錮我的對(duì)手是誰(shuí)？是勇于挑戰(zhàn)的同學(xué)？還是那個(gè)諷刺我的仁兄？不，都不是，真正的對(duì)手是我啊，一個(gè)害怕嘗試的小女孩。
我的對(duì)手是我自己作文 4
經(jīng)歷了一個(gè)寒冬，終于，太陽(yáng)出來(lái)了。帶著無(wú)限的光芒與溫暖，照著大地，萬(wàn)物在蘇醒。那暖陽(yáng)似乎是有魔力一般，挑逗著它們體內(nèi)的生長(zhǎng)的欲望，看啊，一片生機(jī)吵鬧的景象。
冰冷的雪堆下，埋藏著一粒草種。這里與陽(yáng)光隔絕，小小的空間依舊屬于冬天。這粒草種，卻沒有加入這生長(zhǎng)的盛宴。它，被封在了厚厚的積雪之下。這里的土壤依舊冰冷，密封的冷空氣使它快喘不氣兒了，聽著外面吵鬧的聲音，它內(nèi)心是有多么渴望，那被陽(yáng)光撫摸的感覺。內(nèi)心無(wú)比的焦急，周圍有幾個(gè)草種依舊在沉睡。它們是不會(huì)醒的，這粒草種有點(diǎn)悲傷的.想，因?yàn)檫@就代表著只有它一人在孤軍奮斗了。
它往上去，似乎是想去呼呼上方的冰冷空氣，又似乎是想鉆破那層“水晶”，徒勞之后，它感覺到了體內(nèi)力量的流失。我還沒有生長(zhǎng)，才剛剛發(fā)芽。它不甘心地想，難道這一生，這作為草種的一生就這樣結(jié)束？還沒開始就這樣結(jié)束？瞧了瞧旁邊草種們的“尸體”，它心中開始有了膽怯和無(wú)望。
借著那點(diǎn)土壤的營(yíng)養(yǎng)，它終于在土上扎了根，這狹小的空間內(nèi)只有它一料種子，它不愿出聲，它知道，自己必須用盡全力去生長(zhǎng)，它不想被悶死在這里。只是外面的熱鬧使它無(wú)比孤獨(dú)，這種孤獨(dú)和這沒有希望的日子在它的心中交織成了恐懼。
這株憔悴的草因?yàn)闆]有陽(yáng)光，看上去像是快要枯萎了一樣。沒有了當(dāng)初的生長(zhǎng)的欲望，它快要被恐懼打倒了，是的，它被自己打倒了。它甚至開始懷念冬天的沉睡時(shí)的感覺，似乎只要一睡過(guò)去，就可以結(jié)束這沒有希望的生活，不用去渴望那溫暖的陽(yáng)光。它沉浸在了恐懼這中。
外面的植物們依舊享受著溫暖陽(yáng)光，這美好的日子，太陽(yáng)散發(fā)出的熱量越來(lái)越強(qiáng)。那層積雪變得很薄了的同時(shí)，那個(gè)可憐的剛扎了要的草種似乎也沉睡了，它不愿醒來(lái)。一個(gè)夜晚，一滴水打落在了那個(gè)草種的頭上。一個(gè)激靈，將它從沉睡中拉回來(lái)，它抬頭看看，似乎能看到夜色。這滴水洗刷了它所有的恐懼。同時(shí)它也意識(shí)到自己，差點(diǎn)就被自己打敗了。
看了看周圍的草種，它笑了，開始重拾信心，重拾希望，滿懷著對(duì)明天的期待，對(duì)陽(yáng)光的渴望，它努力扎根，將根埋在深深的泥土中。
終于，在一個(gè)午后，這層曾經(jīng)封住了它、封住了它希望的積雪，在它的期待中，融化了。它笑了，因?yàn)殛?yáng)光，真的好溫暖！
這粒草種，在經(jīng)歷所有恐懼后，終于意識(shí)到了自己真正的對(duì)手。只有戰(zhàn)勝自己，才能得到那溫暖的陽(yáng)光。
我的對(duì)手是我自己作文 5
人的一生，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)中�？倳�(huì)遇到對(duì)手。在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代中，有些人總想著怎樣才能打敗對(duì)手。而我卻認(rèn)為唯有戰(zhàn)勝自己的人才能算真正的贏家。如果一個(gè)人連自己也戰(zhàn)勝不了怎么能戰(zhàn)勝別人呢？
世界著名音樂家貝多芬在17歲時(shí)喪母，26歲雙耳失聰。接著又面臨著失戀的痛苦。這對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)是多么大的打擊呀！可他還是不放棄，不甘墮落。他曾在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，讓他不能使我屈服。”經(jīng)過(guò)他的不懈努力，戰(zhàn)勝自我，創(chuàng)造出了為世界所矚目的成就——《英雄交響曲》。另外，美國(guó)發(fā)明大王為發(fā)明電燈，就失敗了5000多次。有人問(wèn)他：“你為什么失敗了這么多次都不氣餒？”他卻說(shuō)：“我雖沒有得到暫時(shí)的成功，但卻知道了至少有5000種材料不能作為燈絲。”這需要多么大的決心與毅力！也許這就是愛迪生成為發(fā)明大王的秘訣吧！
像這樣的'事例不勝枚舉，這些樣的為人不盡其效。不過(guò)他們成功的道理都是一樣的。他們都能夠在失敗和痛苦的打擊與磨難中，不甘沉淪，頹廢。而是以頑強(qiáng)的意志克服重重難關(guān)，戰(zhàn)勝自己，昂首走過(guò)，成就一番偉業(yè)
自古以來(lái)，中國(guó)也有許多文人志士在挫折與磨難中戰(zhàn)勝自己。寫下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的司馬遷;安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的李白，安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；采菊東籬下，悠然見南山的陶淵明；橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛的魯迅；我自橫刀向天下，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同……。所以孟子說(shuō)；“故天將大任于世人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�
當(dāng)我們需要勇氣的時(shí)候，先要戰(zhàn)勝自己的懦弱；當(dāng)我們需要灑脫的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝自己的執(zhí)著；當(dāng)我們需要勤奮的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝自己的懶惰；當(dāng)我們需要寬宏大量的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝自己的狹隘；當(dāng)我們需要廉潔的時(shí)候，需要戰(zhàn)勝自己的貪欲……
因此，我們最大的對(duì)手是自己而不是別人想要成功就必須戰(zhàn)勝自己，克服自身的缺點(diǎn)。人與人之間，弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間。最大的差異在于意志。一個(gè)人有了自信，就有了意志，就具備了挑戰(zhàn)自我的素質(zhì)和內(nèi)驅(qū)力，就能成就一番偉業(yè)成為佼佼者
我的對(duì)手是我自己作文 6
如果我們對(duì)自己有一顆寬容的心……哲人羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“最強(qiáng)的對(duì)手是自己。所以在征服世界之前，先戰(zhàn)勝自己�！�
如果說(shuō)人最大的對(duì)手是自己，那自己的對(duì)手又是什么呢？疾病，煩惱。如果說(shuō)你的`對(duì)手是疾病，請(qǐng)治療它，或“與病為友”；如果你的對(duì)手是煩惱，請(qǐng)正視它，或“化煩惱為菩提”。對(duì)手是自己，所以要戰(zhàn)勝自己，征服自己。
一些經(jīng)常郁悶的聽到這樣話，都會(huì)暴怒，因?yàn)樗麄冇X得他們現(xiàn)在需要的不是教訓(xùn)，而是理解。那是因?yàn)樗麄円恢睌y帶著憂愁的根源——正視自己。身體、精神都沒有任何問(wèn)題，因?yàn)椴皇黔h(huán)境讓你受到了挫折，而是你的各種想象。你必須明白，你心里想什么樣，就會(huì)成為什么樣。倘若可以一個(gè)人征服自己，就沒有什么做不到，那可比過(guò)往攻城占地厲害多了。
命運(yùn)由意識(shí)決定。記�。鹤畲蟮膶�(duì)手是自己。我們必須清楚這一點(diǎn)，才能以包容的心態(tài)看待身邊的一切。
在生活中，大部分人都存在著一些缺陷，有人因此自暴自棄，被競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，有人卻努力將缺陷變成了特點(diǎn)，獨(dú)辟蹊徑，既戰(zhàn)勝了自己，也為成功做足了準(zhǔn)備。
也許有一點(diǎn)我們忽略了：人與人之間，其實(shí)只有很小的差異。但正是這很小的差異，拉開了彼此之間的距離，從而決定了成功；幸�；蚱接埂⒉恍�，也正是這個(gè)，才注定了不同的人生。
我的對(duì)手是我自己作文 7
學(xué)習(xí)的對(duì)手是一道道難題，一點(diǎn)點(diǎn)未知的知識(shí)，尚未開竅的我們總是被它搞得精疲力盡，卻可能絲毫未得。生活上的對(duì)手是一場(chǎng)場(chǎng)遭遇，一重重突如其來(lái)的創(chuàng)傷，尚未成熟的我們總會(huì)被它無(wú)情的擺弄，前進(jìn)的路途總會(huì)充滿迷霧。思想上的對(duì)手是一縷縷難解的情愫，一團(tuán)團(tuán)無(wú)力的迷惑，尚未透徹的我們總是被輕易的摧殘，生活的陽(yáng)光總是會(huì)被烏云阻隔，難以到達(dá)我們的心。這是對(duì)手都是實(shí)實(shí)在在的存在，但更有一個(gè)無(wú)形的對(duì)手潛身于暗處，它可能幫你攻克前進(jìn)的道路上的荊棘，也可能在你前進(jìn)的路途上設(shè)上障礙，使你寸步難行。
那就是你自己。
關(guān)于失敗，讓人有太多后退與放棄的`理由。心力交瘁地為一個(gè)夢(mèng)想打拼了很久，當(dāng)有一天突然發(fā)現(xiàn)它破了，碎了的時(shí)候，驚覺那個(gè)夢(mèng)想是多么的遙不可及，連當(dāng)初信誓旦旦的口號(hào)也是那么的虛弱無(wú)力，于是就會(huì)滋生出一萬(wàn)個(gè)理由來(lái)讓自己頹廢。
人生不怕屢戰(zhàn)屢敗，只怕沒有上戰(zhàn)場(chǎng)的勇氣；對(duì)付屢戰(zhàn)屢敗的最佳方法，就是屢敗屢戰(zhàn)。人生本來(lái)就是一場(chǎng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)斗，知道蓋棺論定；但這個(gè)人的成敗也不是由別人來(lái)下定論，而是由你自己來(lái)定。
法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納在他聞名之前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：他的第一部小說(shuō)《氣球上的星期五》接連被15家出版社退回，他氣憤、痛苦，甚至有將稿子付之一炬的念頭。后來(lái)在妻子的鼓勵(lì)下，他抱著試一試的想法走進(jìn)了第16家出版社。出版商赫爾哲經(jīng)理閱讀了他的著作后，不僅答應(yīng)他馬上出版，而且與他簽訂了為期20年的出版合同。歷經(jīng)艱難挫折之后的多次嘗試，使他戰(zhàn)勝了自己，最終迎來(lái)了人生成功的開端。
是啊，當(dāng)我們處在：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的時(shí)候，就要像儒勒·加布里埃爾·凡爾納那樣，不屈服，從挫折中奮起，繼續(xù)向前走，正如張海迪所說(shuō)：“命運(yùn)要我一百次倒下，我也要第一百零一次爬起來(lái)繼續(xù)向前走�！�
人生就如一支箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿揚(yáng)，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
人生的道路上幾多歡樂，幾多哀愁，幾多失落，幾多沉浮，每一個(gè)都難逃其命運(yùn)的選擇。但主宰、掌握自己命運(yùn)的只有自己。
我的對(duì)手是我自己作文 8
相傳古時(shí)候中原的一名武將，力撥山兮，氣魄非凡，一口氣將幾十個(gè)武藝高強(qiáng)的對(duì)手打倒在擂臺(tái)之上，一夜間以“打敗天下無(wú)敵手”的顯赫名聲風(fēng)靡武林，他也借此榮耀而揚(yáng)名天下。一天，有人告訴他當(dāng)世有一人技藝高深，恐怕在他之上。但早已隱居山林，獨(dú)享悠閑自在。
俗語(yǔ)說(shuō)：一山難容二虎。雖然那隱士早已隱居田園，但武藝畢竟仍在武將之上，更何況自己已打出“打遍天下無(wú)敵手”的旗號(hào)，看來(lái)，不和那隱士一決高低，武將難以善罷干休。
武林擂臺(tái)要的就是贏得比賽，尋找適合自己的對(duì)手，也許才是真正的`刺激。于是，武將只身一人闖入山林，希望有那么一天能和隱士一決雌雄。
武將越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，跋山涉水到山林之中尋找傳說(shuō)的隱士，山林之大，一連半個(gè)月也沒見到個(gè)人，每天他靠獵食野兔采摘野果為生，他也油然而生幾分焦慮，到底有沒有傳說(shuō)中的隱士呢？
一天，他途經(jīng)一條小溪，看見一頭戴斗笠的老翁在溪邊釣魚，好半天也不見老翁扯起魚桿，武將好生奇怪，便走過(guò)去問(wèn)那老翁，同時(shí)將自己尋找隱士的事告訴了老翁。老翁并沒有馬上回答他，思忖片刻才對(duì)武將說(shuō)，他認(rèn)識(shí)隱士，同時(shí)也愿意將武將的來(lái)意轉(zhuǎn)告給隱士，還和武將定了比武之期，老翁臨走時(shí)扯起魚桿，武將卻發(fā)現(xiàn)魚桿上有線無(wú)鉤。
比武之期已到，但過(guò)了近半個(gè)時(shí)辰仍不見隱士出現(xiàn)，武將開始著急，一會(huì)兒，老翁來(lái)了告訴他，說(shuō)隱士因事勞駕他再多等半個(gè)時(shí)辰，武將一聽不耐煩了，但還是堅(jiān)持了半個(gè)時(shí)辰，可仍沒見隱士。這時(shí)武將簡(jiǎn)直氣暈了，真不知隱士這葫蘆里究竟賣的什么藥？他讓老翁去催催隱士，老翁去后回來(lái)告訴他，隱士讓他再等半個(gè)時(shí)辰，說(shuō)半個(gè)時(shí)辰之內(nèi)一定到，武將一聽，肺都要?dú)庹�，坐立不安，一�?huì)兒用腳猛踢石子，一會(huì)兒使勁地攀折樹枝，滿臉脹紅，青筋暴跳，氣焰高漲。
眼看半個(gè)時(shí)辰就要到了，老翁開口說(shuō)話了，老翁告訴武將他就是武將要找的隱士，武將聽后恨不得馬上將這老頭撕個(gè)粉碎，但是又不能毀約，只得硬著頭皮，拉開陣勢(shì)，和老翁展開激戰(zhàn)，由于先前武將焦躁不安，這時(shí)應(yīng)戰(zhàn)露洞百出，有些力不從心了，不到五個(gè)回合，老翁便輕易將隱士打倒在地。
其實(shí)，誰(shuí)都明白，一個(gè)威猛高大的武將理應(yīng)不會(huì)輕易地輸給一個(gè)弱不禁風(fēng)的老頭的，即便是他有再高深的能力，武將不是輸給了別人，而是輸給了自己。老翁先前不斷地拖延比賽時(shí)間，就是在考驗(yàn)這武將的耐力，看他是否能夠保持沉著、冷靜，但武將求勝心切，焦躁不安，將可能取勝的機(jī)會(huì)，斷送了。因此，我們要想打敗對(duì)方，首先必須戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝自己的膽怯、懦弱、浮躁、戰(zhàn)勝自己的種種缺點(diǎn)，以一顆平常的心態(tài)，冷靜沉著的應(yīng)戰(zhàn)，無(wú)論多么強(qiáng)大的對(duì)手，在我們眼里也會(huì)顯得微不足道了。
我的對(duì)手是我自己作文 9
翻出泛黃的相冊(cè)，看見封面上那個(gè)女孩自信的笑顏，不禁回憶往事。那時(shí)，我還是一個(gè)膽小怕事的孱頭……
如果可以選擇，我一定說(shuō)“不”。站在拓展橋邊的幼小的我，心中滿是恐懼。所謂的橋，不過(guò)是幾條粗繩連接兩岸，沒有可容納一只腳的木板，過(guò)橋的人必須將腳擱在唯一一條粗繩上，雙手抓住另兩條繩，小心翼翼地移過(guò)去。若是大步向前，繩索便搖晃得厲害，一不留神，就會(huì)栽入橋下冰涼的河水中。
父母在身后催促著我，可面對(duì)眼前如魔鬼般的拓展橋，兩腿便不停地顫抖，竟一步也無(wú)法移動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，父母也對(duì)我喪失了信心，去一旁的石凳處休息。
我虛弱地依在拓展橋岸的木柱上，看著過(guò)往的人一系列的動(dòng)作過(guò)橋，恐懼，愉悅。其中不乏比我年齡更小的孩子，他們甚至都?jí)虿恢咛幍膬蓷l繩，但還是與橋進(jìn)行了激烈的.斗爭(zhēng)。
是什么力量促使他們過(guò)橋？
我心中不解，軟弱的腳似乎有些復(fù)蘇。好勝的心告訴自己：我不能被這些孩子比下去。
我動(dòng)了，盡管腳還是如此無(wú)力。我走了，盡管心還是如此恐懼。我的雙手緊緊搭在兩條繩索上，有些打滑，依然緊握。手汗浸入繩索，那堅(jiān)硬的繩索在那一刻仿佛變得如我內(nèi)心般軟弱。
橋晃動(dòng)得極其厲害，我的腳不敢移動(dòng)一分。突然，內(nèi)心似乎有一團(tuán)烈火，使我全身都燥熱起來(lái)。
是什么力量促使著我？
我緩緩地向前移動(dòng)，緩緩地前行，離終點(diǎn)更近一步。
終于，我踏上了橋的另一端。緊繃的全身松懈下來(lái)，恐懼早已煙消云散，取而代之的是愉悅。
回頭，看那輕微搖擺的拓展橋才發(fā)覺，我的對(duì)手并不是橋，而是自己，自己的膽小，自己的恐懼……
我的對(duì)手是我自己作文 10
我們生活中的每一個(gè)人都有對(duì)手，也正因?yàn)閷?duì)手才能使我們變得更強(qiáng)。正如“人外有人，天外有天”，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。假如就在你灰心、絕望到時(shí)候，出現(xiàn)一個(gè)很完美，不知道他缺點(diǎn)的人，他就是你的最強(qiáng)對(duì)手，面對(duì)這種情況，我們一定要戰(zhàn)勝對(duì)手！因?yàn)橹挥性谂c對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，不斷磨練自己，讓自己變得更強(qiáng)，才能成為真正的“王者”！才能體會(huì)到真正的成功！才能知己知彼，百戰(zhàn)百勝！
不瞞你說(shuō)，我也有個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，他不是別人，就是“胡大字典”（胡浩然）！假如你問(wèn)我為什么選他當(dāng)我最強(qiáng)的對(duì)手，他真的很強(qiáng)嗎？我會(huì)非�？隙ǖ馗嬖V你，“是的！”
其實(shí)是因?yàn)�，我們倆是同桌，有一次我在一旁做著《基礎(chǔ)訓(xùn)練》作業(yè)，胡浩然卻在一邊津津有味的看著那本幾乎沒有幾張紙的《知識(shí)集錦》，他貌似在那浮想聯(lián)翩，看得不亦悅乎，我還在心里疑問(wèn)：那本書那么好看嗎？只是幾張紙，而且全是無(wú)趣的內(nèi)容。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)考考你�！蔽伊ⅠR拒絕了，我可不想做那種無(wú)聊的.事。他看我不吃這一招，又故意來(lái)挑釁：“切，就知道你不敢，膽小鬼！”我雖然知道他是故意來(lái)挑釁的，但那倔強(qiáng)的小脾氣涌上來(lái)了，便鏗鏘有力地回答他：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是一場(chǎng)激烈的知識(shí)挑戰(zhàn)開始了。首先，他問(wèn)了我一些詩(shī)句，接著又來(lái)一些古文，然后又問(wèn)我論語(yǔ)……真是沒完沒了，我聽的都要打瞌睡了，為了敷衍他，我就假裝舉白旗“投降了”，話雖如此，可是我的心并未“投降”，自那天以后，我每晚做完功課都要閱讀課外書，看一些古文古詩(shī)、論語(yǔ)、歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)……因?yàn)槲沂冀K想著：總有一天我會(huì)超過(guò)他！我一定會(huì)成功！不管是為了我還是為了成功，我一定會(huì)努力的！這頑強(qiáng)的意志一直在磨練著我。
在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，在與這場(chǎng)水火不容的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們必須再將那份榮譽(yù)奪回來(lái)，千萬(wàn)不要武斷的認(rèn)為自己很弱，我們要知道，每個(gè)人都不是十全十美的，我們也應(yīng)該用巧妙辦法取長(zhǎng)補(bǔ)短，用自己的優(yōu)點(diǎn)去戰(zhàn)勝他人的缺點(diǎn)，用自己的缺點(diǎn)來(lái)磨練自己，加強(qiáng)自己，使自己重回“王位”重新獲得成功，重新感受到成功的滋味，讓自己變得不同，變得更強(qiáng)！
可是“王位”不是那么好坐，有時(shí)你還在那里努力的一步一步的爬著樓梯時(shí)，上一個(gè)“王者”就被后來(lái)居上的石頭砸倒了，所以今后在與對(duì)手的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我們一定要切記著小心謹(jǐn)慎！也要永遠(yuǎn)記住，“持之以恒，就是最大的成功！”就像暴風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那么美，可卻又那么短暫，如果我們想讓它保持久，是一定要經(jīng)歷那些狂風(fēng)暴雨，必須得用自己的努力換來(lái)它的美麗！
對(duì)手是那么神秘莫測(cè)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他下一步會(huì)做什么，當(dāng)然，他也不會(huì)知道你下一步會(huì)做什么，但是我們只要盡力，就一定會(huì)知己知彼，百戰(zhàn)百勝，享受到成功的甘甜，也一定能看到那變化多端、色彩明麗的彩虹橋！讓我們穿越彩虹橋，走過(guò)朦朧的道路，向著成功駛?cè)グ桑?/p>
我的對(duì)手是我自己作文 11
作為一個(gè)中學(xué)生，我們目前最大的任務(wù)就是完成學(xué)習(xí)。而在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)旅中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在競(jìng)爭(zhēng)著，為自己的進(jìn)步而競(jìng)爭(zhēng)。
曾有一段時(shí)間，我自己把學(xué)習(xí)當(dāng)成只有自己的事，甚至認(rèn)為這樣自學(xué)會(huì)更有效，可是無(wú)間的事實(shí)連連置于眼前時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了。沒有了對(duì)手，我變得越來(lái)越不積極；沒有了對(duì)手，我竟變得如此孤陋寡聞；沒有了對(duì)手，我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣，無(wú)論做什么都由天來(lái)決定，“船到橋頭自然直”的念頭致使我在一次次的學(xué)習(xí)中落于同窗們。
我這才醒悟，原來(lái)自己沒有了對(duì)手，是如此的不堪一擊。此后，每次質(zhì)檢后，重新像車輪子，滾到一個(gè)全心的起點(diǎn)，與對(duì)手再次一爭(zhēng)高下，有失有得。即便這樣，我卻讓自己變得更為堅(jiān)強(qiáng)、自信……不朽的成功，感慨的失利，無(wú)一不讓我認(rèn)為自己無(wú)時(shí)無(wú)刻的生存價(jià)值，都是為對(duì)手而進(jìn)步。
對(duì)手不但在學(xué)習(xí)成績(jī)上培育，煉就了我，在品德修養(yǎng)上更是不言而喻。我們都有時(shí)代的學(xué)子，我們?yōu)閷W(xué)業(yè)爭(zhēng)奪，我們?yōu)榈赖氯蕫叟Α?qǐng)同學(xué)到我這有或被邀于同學(xué)家，首度想起的則是對(duì)各方家長(zhǎng)的禮貌與明禮，看見別人的.美好的教養(yǎng)，自己又豈容讓自己脫俗呢？
對(duì)手，一個(gè)簡(jiǎn)煉而明了的詞，真正對(duì)它了如指掌的卻又有幾個(gè)呢？我們時(shí)刻在追求，就時(shí)刻產(chǎn)生對(duì)手。不同的對(duì)手，讓自己懂得很多，不同的懂得，又讓我知道這個(gè)世界對(duì)手的無(wú)所不在，無(wú)所不能的神圣力量。
讓我們?yōu)閷?duì)手高歌，是對(duì)手讓我們進(jìn)步，爭(zhēng)取，努力，成功；是對(duì)手，造就了一雙雙能手，讓世界更美好，讓自己更充實(shí)！
我的對(duì)手是我自己作文 12
我想給自己找一個(gè)對(duì)手，因?yàn)槲颐恳淮慰荚嚳偼Ａ粼谝粋�(gè)水平——90分，沒有一點(diǎn)點(diǎn)變化。因此我想找一個(gè)對(duì)手和自己競(jìng)爭(zhēng)。
我要找的對(duì)手不能是一般的對(duì)手，我找的`是我們班班長(zhǎng)——許晨亮噢!因?yàn)樗恳淮慰荚嚩伎嫉搅?5分以上，所以我要找他為對(duì)手。經(jīng)過(guò)我這幾天的秘密行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他每次下課就抱著課本或課外書看。我還聽說(shuō)他每次上課都認(rèn)真聽講……就是這樣我才要讓他成為我的對(duì)手。
有一次上課了，快下課了我沒有心思去聽老師講課了，一看見許晨亮還是全神貫注地聽著老師講課，我立刻從無(wú)精打采到神氣十足的聽老師講課。長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成了認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。在家里我剛打開電視看了一會(huì)兒，忽然想起許晨亮正在家里看書，我立刻把電視給關(guān)掉了，連忙把書拿過(guò)來(lái)看。當(dāng)我剛坐到電腦旁準(zhǔn)備玩電腦的時(shí)候，又想到了許晨亮肯定拿著練習(xí)題做，我便也拿起練習(xí)題做了起來(lái)。又到了一次考試，我在家里努力的復(fù)習(xí)了，但我還是非常害怕自己考不好。過(guò)了幾天我們的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，老師說(shuō)：“許晨亮97分。謝升樊97……。”我聽了心里非常開心，雖然我沒有比他考得高，但是我從90分提高到了95分以上。
我真開心，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手我的成績(jī)漸漸提高了許多。我以后要向100分沖刺。
我的對(duì)手是我自己作文 13
強(qiáng)光，拳擊場(chǎng)，汗水，意志。我站在臺(tái)上，與站在對(duì)面的自己殊死搏斗，一次次倒下又站起，汗水浸透了全身，只為將自己戰(zhàn)勝一次。
初中以來(lái)，大大小小的考試我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了許多，與小學(xué)不同的是，每次都會(huì)有排名，自己在什么位置上一清二楚。八年級(jí)下半學(xué)期我的排名穩(wěn)定得過(guò)分，11名，11名，還是11名。也不知這穩(wěn)定是好還是壞，我一如既往地這樣學(xué)習(xí)，到了九年級(jí)上學(xué)期一次期中考試我卻退到了35名。我很不解，我的學(xué)習(xí)方法沒有變，為什么會(huì)退步呢？而之前和我差不多的同學(xué)這次都發(fā)揮得不錯(cuò)。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)，他們每個(gè)人都在進(jìn)步，整個(gè)班級(jí)幾乎都在進(jìn)步，而對(duì)于一成不變的我來(lái)說(shuō)，沉浸在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)勁頭上，已經(jīng)很難還如此穩(wěn)定了。然而，我深信，我還能行，我要與現(xiàn)在的自己站在拳擊臺(tái)上，我要用不斷揮舞著自己的拳頭，打倒現(xiàn)在的自己，最后站在臺(tái)上的將是一個(gè)嶄新的自我。之前，我每天早晨可以多睡20分鐘，如今我決定將這段時(shí)間都用作讀記單詞或是知識(shí)點(diǎn)。
每天早晨，鬧鐘提前20分鐘響，原本習(xí)慣性地按下鬧鐘，倒頭大睡，現(xiàn)在我要克服睡意，克服生物鐘。拿起單詞表背誦。剛開始的時(shí)候，眼睛勉強(qiáng)睜開，沉重得每分每秒我都有閉眼睡覺的渴望，但……一分鐘，兩分鐘堅(jiān)持過(guò)去，盡管我時(shí)刻都可以輕松地往后一靠，繼續(xù)大睡。一天兩天堅(jiān)持過(guò)去，盡管有時(shí)前晚學(xué)得很晚，補(bǔ)補(bǔ)覺也是應(yīng)該的，但是我仍然撐著疲憊的大腦在學(xué)習(xí)。
我努力地把自己當(dāng)作槍林彈雨中的士兵，強(qiáng)迫自己明白睡下就是失敗，為了成功，怎么能松懈呢？盡管有時(shí)偷懶病發(fā)作，一點(diǎn)也沒興趣，想著自己的目標(biāo)，用決心、意志打壓自己的惰性。每當(dāng)想偷懶時(shí)，就將自己的目標(biāo)一遍遍說(shuō)給自己聽，直到又重新充滿了斗志。我努力克服這些困難，我想與過(guò)去的自己不一樣。過(guò)去的懶惰我千辛萬(wàn)苦地克服，過(guò)去沒有的努力，如今我都要一步步地實(shí)現(xiàn)。
而如此日復(fù)一日地艱難超越，最終使我在與對(duì)面的自己無(wú)數(shù)次交手后，留著最后的微笑望著，倒在我腳下的昨日的`自己，享受著屬于更強(qiáng)的自己的強(qiáng)光。在元月調(diào)考中，我回復(fù)到了原來(lái)11名的位置，而月考中，我竟然又重新追平了我初中的最好名次，全年級(jí)第5名。在初中生涯迄今為止的最大一次進(jìn)步中，我看到的不僅是名次，更是超越自己的力量。在人生中最大的對(duì)手莫過(guò)于自己，只有超越自己，人生才會(huì)有飛躍。
在往后的歲月中，更多的時(shí)候，我都很難找到一個(gè)完全適合自己的對(duì)手來(lái)超越，那么就是自己了，每日都做與往常不一樣的自己，一點(diǎn)一滴的不同只有自己最清楚，那么一點(diǎn)一滴的超越也由自己把握！
我的對(duì)手是我自己作文 14
曾經(jīng)聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：
最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。”
一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商一位商人看到一個(gè)衣衫藍(lán)縷的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止�！�
沒想到商人這么—句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹立起自尊，使—個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么—句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變，這就是之尊重，這就是尊重的力量！
尊重，是—種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美，完美無(wú)缺，我們沒有理由以高山仰止的目光審視別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的`心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只有要尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)逢迎，更不是沒有自卑的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人，從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重他人也是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了自重他人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！
我的對(duì)手是我自己作文 15
每次考試過(guò)后，老師都會(huì)在放學(xué)前的十幾多鐘里的告誡我們，沒有達(dá)到目標(biāo)沒關(guān)系，只要我們比上一次進(jìn)步就好了。
這段話讓我漸漸地明白：自己才是真正的對(duì)手，所以，每次我都將上一次的自己作為對(duì)手，越戰(zhàn)越勇。
這讓我對(duì)一次次的挫折能從容應(yīng)對(duì)，母親也會(huì)鼓勵(lì)我。這使我很快便能從受挫折的陰影中走出來(lái)，重新找回信心。
母親和我最擔(dān)心便是我的科學(xué)成績(jī)。我一次又一次地被科學(xué)成績(jī)拖過(guò)后腿，曾沮喪過(guò)，曾懊惱過(guò)，曾艾怨過(guò)。每天晚上，我都在科學(xué)上花許多時(shí)間，不僅是為了達(dá)到五科成績(jī)的平衡，更是想超越在這個(gè)科目上的強(qiáng)者。
但現(xiàn)實(shí)并不如我所愿，我無(wú)數(shù)次地聽見我依然只是二十多名。一次次的挫折漸漸讓我絕望了，我努力卻得不到回報(bào)。
母親常常在吃飯時(shí)鼓勵(lì)我，你已經(jīng)盡力了，并且你已經(jīng)超越了你上次的自己。你就已經(jīng)成功了一半了。
母親發(fā)自內(nèi)心的這一段話著實(shí)打動(dòng)了我。
我告訴自己，無(wú)論考怎樣的分?jǐn)?shù)，都要超越上一次的自己，哪怕只進(jìn)步一名也好。
此后，我?guī)е@樣的信心與心態(tài)參加每一次的.考試。一次一次、一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步給了我巨大的信心，我終于領(lǐng)悟到：最大的對(duì)手就是自己，只要超越了上一次的自己，就相當(dāng)于超越了無(wú)數(shù)的對(duì)手。因?yàn)樗芙o予你在困境中莫大的鼓舞與自信。
人生中沒有哪個(gè)人是你的對(duì)手，也沒有哪個(gè)人是你的一生宿敵。只有當(dāng)我們把自己做為對(duì)手是自己時(shí)，在可能在挫折中屹立不倒，重拾信心。自己才是真正的對(duì)手。
我的對(duì)手是我自己作文 16
在我的人生中遇到過(guò)很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對(duì)他們說(shuō)聲：“謝謝！”
也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對(duì)手是你的一位‘老師’，在爭(zhēng)奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)，還有一些我們?cè)诖煺壑绣憻挸龅牡览砼c精神�！庇涀∧鞘潜泉�(jiǎng)勵(lì)更重要的東西。
記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑，我不假思索的'答應(yīng)了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌�，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過(guò)來(lái)。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。
從這場(chǎng)小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同創(chuàng)建的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。
在比賽中對(duì)手不僅是敵人，也是朋友，那么我們的對(duì)手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對(duì)手無(wú)數(shù)，珍惜每一次的交手，那么你學(xué)到的會(huì)
“這些樹就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹，在灌木中鶴立雞群，不愁沒有陽(yáng)光，沒有樹和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟�，如果沒有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。
只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手。
從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。
我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。
正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手。
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