我的相冊(cè)小學(xué)作文
我的相冊(cè)小學(xué)作文1
現(xiàn)在想想,我進(jìn)入初中已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,翻翻我的相冊(cè),相冊(cè)里已是滿滿的了,看看這張,再看看那張,每一張都有無限樂趣,就讓我來為你介紹介紹吧!圖片
先看這第一張照片,是一扇門。這讓我想起了那一張張小標(biāo)語,這些小標(biāo)語常常提醒我們要好好學(xué)習(xí)、注意保暖、要努力奮斗……看看這一副“好好學(xué)習(xí),天天向上”,看看那一副“冬天冷,請(qǐng)隨手關(guān)門”,還有另一副“堅(jiān)強(qiáng)來自于自信,自信來自于成功”。每一副都帶給我們無限的力量。
“推”開這扇門,我又看見了一盆盆美麗的花,沒錯(cuò),這第二張照片就是花了?纯催@一盆蘆薈,葉子上帶刺兒,有一種“人不犯我我不犯人,人若犯我我就犯人”的氣質(zhì);看看那一盆文竹,又細(xì)又小,給人一種嬌小的感覺;還有一盆蘭花,像頭發(fā)上戴著花的仙子,很漂亮;還有那一盆水仙,既像一個(gè)包子,又像一個(gè)“土豆雷”。
隨著花的“目光”,我看到了那一扇扇窗戶,嘿嘿!這就是我的第三張照片。瞧!窗戶上貼的窗花是美化小組里的成員剪的,也是他們貼上去的;還有一朵朵小花也是他們疊的;還有那一個(gè)黃色的正在微笑的月亮也是他們裁的;那一顆一顆星星也是他們做的;那一個(gè)個(gè)幸運(yùn)符號(hào)也是他們貼上去的。
瞧瞧這一張,多漂亮!這就是我們教室的墻!瞧!有四張對(duì)聯(lián),全都是關(guān)于生本教育的;再瞧!還有三張畫,第一張是紫色的葉片隨風(fēng)飄動(dòng),第二張是那櫻花樹,櫻花葉也隨風(fēng)飄動(dòng)著,第三張是用我的星星擺成的一張“happy”,你看看,多漂亮!還有教室后面的橫幅“做更優(yōu)自己,創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”,就是看著也會(huì)振奮人心的。
緊接著,就到了下一張照片——小黑板。小黑板上不僅有各色各樣的小標(biāo)語,還有蔣志偉做的裝粉筆的盒子。小標(biāo)語是那么精美“你若安靜,便是晴天;你若喧鬧,大雨連綿”!澳阃税察o,我卻沒記名”等等;再看看那一個(gè)個(gè)粉筆盒,小巧又精致,看來蔣諸葛這個(gè)雅號(hào)是沒白給呀!
不知不覺我又看到了那一排排桌子椅子,我們生本課堂都是四人一組,不管是從前往后看還是從后往前看,都是整整齊齊的,椅子下也沒有垃圾,桌上整整齊齊的擺著我們的字典和我們的生本牌兒,后面還有一張老師辦公的“太師桌”和“太師椅”。
我又翻到了這一張了,這是陳圓圓,她身后的那塊黑板上寫著三行字:1號(hào)換組制,2、3號(hào)書法制,4號(hào)世襲制。原來,為了平衡各組的能力,1號(hào)有兩次換組的機(jī)會(huì),但每次兩節(jié)課;2、3號(hào)的書法制,是專門來讓2號(hào)3號(hào)鍛煉書寫的;4號(hào)世襲制,是可以讓表現(xiàn)好的4號(hào)在第二天當(dāng)一次組長(zhǎng)。
我的相冊(cè)還有很多,每一張都充滿樂趣,不知道下一學(xué)期的照片會(huì)不會(huì)更多呢?我真期待!
我的相冊(cè)小學(xué)作文2
我有一本相冊(cè),它記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我孤單寂寞的時(shí)候,我總會(huì)把它拿出來,一頁一頁地看,細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)中的快樂和幸福,每當(dāng)我看見這些照片時(shí),會(huì)回憶起那一段段快樂的童年。
今天,我趁著作業(yè)做完的空兒,又翻開了我的'相冊(cè),看照片中的景物,仿佛就像昨天發(fā)生的事,讓我浮想聯(lián)翩。翻著翻著,一幅畫吸引了我的眼球,我快速地在腦海里搜索著,我好像從來沒有拍過這張照片!照片中的我躺在媽媽的懷里,被媽媽緊緊地?fù)е,我的小手上還扎著一枚針,媽媽和我都睡著了,這很顯然一定是我生病在醫(yī)院打點(diǎn)滴的情景。媽媽告訴我,我頭上貼著冰貼,當(dāng)時(shí)發(fā)燒有40度,可把大人們急壞了,連夜趕到醫(yī)院陪我打點(diǎn)滴,最后竟然媽媽也累得不知不覺地睡著了,爸爸在一旁見了便拍下了這感人的畫面。這張照片便成了永久的記憶,雖然是黑白的,但我覺得這是一張最美的照片,我要永遠(yuǎn)地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說的一樣:“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。”
雖然只是一張小小的照片,但使我領(lǐng)悟到了母愛的偉大。我的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽辛勤的教養(yǎng),我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩,努力學(xué)習(xí),用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。
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