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我的人生五樣作文（通用62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的人生五樣作文，歡迎大家分享。
我的人生五樣作文 篇1
理想的人生，該擁有什么?
拿到這題，我權(quán)當(dāng)作游戲般，提起筆在紙上隨意“畫(huà)”著，在單純的想法中，舞動(dòng)筆尖。周?chē)彩且黄耧L(fēng)吹樹(shù)葉般輕的沙沙聲，夾雜著幾句嬉笑，和幾句討論。顯然，大家都只當(dāng)這是個(gè)游戲。
不料，人生如此。在幼年天真的想法中，輕松簡(jiǎn)單的，甚至隨意地，決定了人生中至關(guān)重要的一步。不曾想到這一個(gè)個(gè)決定，是一輩子的事，是只能走下去回不了頭的。
第一個(gè)是親人吧，在佳節(jié)擺滿盛宴的餐桌上，在夕陽(yáng)西下捧著滿盆葡萄的陽(yáng)臺(tái)，在每個(gè)只因?yàn)榈懒送戆捕屝强砧驳囊雇�。一點(diǎn)一點(diǎn)的記憶猶如熱浪涌上心頭，無(wú)一不是和親人有關(guān)的。于是我迅速揮筆寫(xiě)下了“親人”兩字。
看它映在紙上沖我溫暖一笑，我也綻放了笑顏。
第二個(gè)是平安吧！我設(shè)想不了沒(méi)了平安我還能做什么?我沒(méi)有那么強(qiáng)大的心夠我在黑暗中艱難地尋找光明。也沒(méi)多想，這并不是個(gè)難決定的東西。
“平安”兩字就這么赫然躺在紙上，我也安心了不少。有了親人和平安，這兩點(diǎn)能讓我完全放心去做其他事。就算有再大的風(fēng)雨，只要想到還有一個(gè)溫暖的港灣在等我，我就能堅(jiān)持下去。
第三個(gè)那就是朋友咯！ 沒(méi)有了后顧之憂，一想到朋友這個(gè)詞就直接寫(xiě)了下來(lái)。在家靠父母，在外靠朋友。朋友能給我很多幫助，也讓我不必一人孤單漂泊異鄉(xiāng)。
第四個(gè)是能力。有了能力，就像擺脫重重枷鎖的小鳥(niǎo)，能夠自由翱翔在廣闊的天空，能夠獨(dú)自解決很多事。因?yàn)楹芏嗍屡笥褞筒簧厦Γ蛔约航鉀Q。
最后一個(gè)的選擇太于艱難了，就興趣吧！如果活在世上沒(méi)了興趣愛(ài)好，沒(méi)有好奇心，那生活豈不暗淡無(wú)光?反之，興趣盎然地對(duì)待生活的瑣事，咂吧出各中的滋味，豈不快意人生呢。
心滿意足地看著寫(xiě)完的五個(gè)詞，仿佛這就是人生中份量最重的東西，缺一不可。抬頭打量四周大家的選擇，有寫(xiě)健康，有寫(xiě)音樂(lè)，有寫(xiě)知識(shí)，金錢(qián)。雖各不相同但都有著理直氣壯的理由，唯有一個(gè)是公認(rèn)的選擇，就是“親情”！
這時(shí)，老師的一句話，如一道雷電毫不留情的'劈來(lái)“現(xiàn)在，你遇到了些變故，必須放棄其中的一樣！”
放棄其中的一樣！
我沒(méi)說(shuō)話，更沒(méi)動(dòng)筆。默默地觀察別人怎么做，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)無(wú)奈的嘆息。同學(xué)中有幾個(gè)拿起了筆，飛快地劃去了一項(xiàng)，我卻做不到那么決絕。
似乎過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，我才慢吞吞地拿起筆，在“能力”上方停留。對(duì)于“親人”、”平安”、“朋友”、“興趣”這四樣來(lái)說(shuō)，能力該是最能通過(guò)自己努力爭(zhēng)取到的吧！見(jiàn)別的同學(xué)已經(jīng)在寫(xiě)了，“滋滋”聲如尖銳的刀片劃在玻璃上般的刺耳。我也不猶豫了，落下筆尖猶如劃在心上，留下那一條狹長(zhǎng)刺目的橫桿。
我似乎知道了老師接下來(lái)要做什么了，心中一陣泛涼。果然，以前如沐春風(fēng)的聲音，變得格外刺耳：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們直接放棄兩項(xiàng)！”
狠下心，幾乎是毫不猶豫地，劃掉了“平安”、“朋友”。曾聽(tīng)過(guò)那么一句話“你所有的苦難，日后會(huì)成為你的財(cái)富”，希望人生的磨難，給予我的生命更絢爛的火花，而不是平平淡淡的一生。殘忍的去掉“朋友”，取而代之以書(shū)籍，以興趣愛(ài)好，孤獨(dú)終老似乎也是人生最終的歸宿。天哪，我的心在滴血……
曾經(jīng)是他人毫不在乎的“興趣”，什么時(shí)候變成留到最后，寧為詩(shī)和遠(yuǎn)方，不為茍且，算是對(duì)人生美好的念想吧。但，再次勾劃，在“親人”面前卻下不了筆的“興趣”。一個(gè)有色彩的人生，一個(gè)有溫暖的人生。 筆尖，輕輕地走了一段通向盡頭的路，我沒(méi)有做出任何決定，重重地把題目給劃了，同時(shí)也在心中留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕。此刻，只想要逃避。
世上最難選擇的就是人生吧！有人說(shuō)：“不是選擇太難，只是貪心太多�！�
人生如此，如此人生。
我的人生五樣作文 篇2
每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，拿著鉛筆，就會(huì)有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫(huà)上精美的圖畫(huà)，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫(huà)濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會(huì)感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)樗幌皲摴P，寫(xiě)不出來(lái)還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫(xiě)；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫(xiě)不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)殂U筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過(guò)程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過(guò)錯(cuò)，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁?yè)。你還可以從頭到尾重新來(lái)過(guò)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，重要的是他該改正錯(cuò)誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹(shù)木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無(wú)聞的`精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也無(wú)悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會(huì)受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對(duì)待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
我的人生五樣作文 篇3
人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道。
——題記
我怕吃苦，只要提到“苦”這個(gè)字眼時(shí)我便心煩意燥。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我刷題時(shí)，我更是心煩意燥。爸媽也拿我沒(méi)辦法，這是我的習(xí)性呀！
在遇到困難時(shí)，我總是選擇放棄。今天我做一道數(shù)學(xué)題，我想破了腦筋也做不出來(lái)。這時(shí)爸爸去沏茶，我放棄了做題，來(lái)到爸爸身旁。爸爸說(shuō)：
“你怎么？做不出來(lái)？不要放棄呀！”
“我真的做不出來(lái)！”
爸爸沒(méi)有回復(fù)，他只是將茶杯洗了洗，蕩了蕩，放入茶葉，又將水倒入茶壺中，又倒掉。他將茶放在茶壺里煮，自己坐到椅子上，耐心等待。“不要放棄！”爸爸長(zhǎng)嘆了一聲，一邊拿起一張晚報(bào)看了起來(lái)，放著流行音樂(lè)。我呆呆的看著，不明白爸爸的要意。茶水開(kāi)了，爸爸走進(jìn)廚房，將茶倒入茶杯。爸爸端著茶杯，坐在沙發(fā)上，吹了吹沸騰的茶水，慢慢的品味著。
品完了茶，爸爸臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)，眉毛舒展，一臉的沉醉。他眼中浮現(xiàn)出陶醉的神情，那目光是多么溫暖，像春日的暖陽(yáng)，而輕柔得仿佛春風(fēng)拂面。
爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這茶真香。茶如人生，只會(huì)苦一下子，不會(huì)苦一輩子，茶如人生，會(huì)慢慢地沸騰�！�
我聽(tīng)了爸爸的話，心想：爸爸說(shuō)的有道理，茶如人生。以前，我總怕吃苦，太脆弱了。以后，我一定樂(lè)于吃苦。茶如人生，沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，要享受這種過(guò)程，才能得到甘甜。
此時(shí)，冬風(fēng)吹過(guò)，下起了小雪�！吧成成场成成场蔽逸p輕閉上雙眼，享受冰敲在窗戶(hù)上的`聲音，真像一首悠美的交響樂(lè)……
我陷入了沉思：茶如人生，道理簡(jiǎn)單，先苦再甜，慢慢的品，慢慢等待它的沸騰。
我的人生五樣作文 篇4
我喜歡唱歌，喜歡跳舞，但是我最喜歡的還是看書(shū)，因?yàn)槲揖褪莻�(gè)不折不扣的“小書(shū)迷”。
我家里的桌子上堆滿了書(shū)，箱子里也裝滿了書(shū)：漫畫(huà)類(lèi)、童話類(lèi)、歷史文化類(lèi)、科幻類(lèi)叢書(shū)……這些書(shū)我全都看完了，連班級(jí)里借來(lái)的書(shū)，我也都看遍了。我不但看的'書(shū)多，而且花的時(shí)間也多：下課在看，中午寫(xiě)完作業(yè)在看，連睡覺(jué)前也在看�？傊�，只要一有空，我就會(huì)看書(shū)，只要一捧起那些書(shū)，我眼睛眨也不眨，一刻也舍不得離開(kāi),整個(gè)人就好像進(jìn)入了書(shū)的海洋，貪婪地吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
有一天中午，我寫(xiě)完了作業(yè)，一看手表，呀，才十一點(diǎn)五十，大喜過(guò)望！我馬上捧起《不死國(guó)的生命樹(shù)》專(zhuān)注地看了起來(lái)。這本書(shū)主要講墨多多和他的伙伴們到不死國(guó)去探險(xiǎn)的事�？粗粗�，我就“變成”了墨多多……不一會(huì)兒，手表嘀嘀嘀地響了起來(lái)，我一看，大吃一驚，已經(jīng)十二點(diǎn)半！時(shí)間怎么過(guò)得這么快呀！我連一半都沒(méi)看到就要去學(xué)校了？“他們到底能不能坐上通往不死國(guó)的列車(chē)呢？”這個(gè)問(wèn)題就像一片大大的雙面膠緊緊地粘在我的腦子里。再看一會(huì)兒，遲點(diǎn)去學(xué)�！獋�(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。于是我關(guān)掉手表的聲音，再脫下手表，把它放在一邊，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)�！疤昧�，他們坐上了那輛通往不死國(guó)的列車(chē)�！边@真是個(gè)巨大的驚喜。我繼續(xù)往下看。不一會(huì)兒，我就看完了整本書(shū)，真過(guò)癮！心滿意足地拿起手表一看，糟糕，已經(jīng)一點(diǎn)一十分了。我立刻抓起作業(yè)本，沖向?qū)W校。
看，這就是我，這就是愛(ài)看書(shū)的我。
書(shū)，給我這“小書(shū)蟲(chóng)”的童年帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)的滋味。
我的人生五樣作文 篇5
每天為我一日三餐忙碌的是她；每天送我上學(xué)的是她；每天在我耳邊絮絮叨叨的是她。我愛(ài)她，因?yàn)樗俏业膵寢專(zhuān)钪匾氖撬亲類(lèi)?ài)我的人。是照亮我人生之路的人。
兒時(shí)的我迷茫而又無(wú)助，媽媽勸我不要迷茫，你只需要時(shí)間，你并不無(wú)助，在人生的路上，媽媽就是你的路燈，照亮你的人生路。
小時(shí)候，我十分不聽(tīng)話，從來(lái)都是想做什么就做什么，不管奶奶同不同意，我都會(huì)做。我常和男孩子一起玩，和男孩子一起上學(xué)，一起欺負(fù)羞辱我們討厭的人，從不和女孩子一起玩的我，便認(rèn)為女孩子是中看不中用的，男孩子是可看可用的，比女孩子強(qiáng)多了，我便開(kāi)始討厭自己，因?yàn)樽约菏且粋�(gè)女孩子。
媽媽在外地打工，爸爸在外地開(kāi)車(chē)，媽媽知道了我的一系列情況，并不在意，但一次期末考試我沒(méi)有一科及格，媽媽便傷心加氣憤的趕了回來(lái)，把我暴揍一頓后便留了下來(lái)看我的學(xué)習(xí)，自從媽媽回來(lái)看著我學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)了，老師就講男女平不平等的問(wèn)題，我用于舉手，回答了問(wèn)題，對(duì)了，雖然我有昧著良心，但我一年級(jí)時(shí)的主觀臆斷的壞毛病便沒(méi)有了。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趮寢尩囊I(lǐng)先走向進(jìn)了寬敞的大路，一天比一天好的學(xué)習(xí)成績(jī)，是我兒時(shí)扎下的觀點(diǎn)漸漸的.消失了，我兒時(shí)一直認(rèn)為學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槲也皇悄泻⒆�，可是，我錯(cuò)了，成績(jī)一天比一天好的我對(duì)女生沒(méi)有了厭煩，和女生一起玩，而且，我也斷絕了我原來(lái)“狐朋狗友”的聯(lián)系，現(xiàn)在，我也就和自己的弟弟玩兒了。
媽媽說(shuō)過(guò)：“女兒，人生路上誰(shuí)對(duì)會(huì)迷茫而無(wú)所適從，你只需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間改變這種情況，誰(shuí)都會(huì)在有朋友的情況下無(wú)助，但你一定要記住，你并不無(wú)助，因?yàn)樵谌松穆飞�，媽媽就是你的路燈，照亮你人生的路燈�?/p>
我的人生五樣作文 篇6
鳥(niǎo)兒的人生，是在藍(lán)天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對(duì)高山峻嶺，它們奮力飛越；面對(duì)人類(lèi)黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長(zhǎng)，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠(yuǎn)載著他們飛向自己的目標(biāo)。
綠樹(shù)的人生，是在大地中成長(zhǎng)。盡管會(huì)遭遇狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因?yàn)椋歉�，已深深地扎進(jìn)了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著云霧和朝霞，茁壯地成長(zhǎng)。大地的心聲，只有它知道；難過(guò)與幸福，只有樹(shù)知道。難過(guò)的日子短暫，幸福的日子漫長(zhǎng)。只因?yàn)�，它生長(zhǎng)在大地母親的懷抱；只因?yàn)�，多年以后，它已向大地獻(xiàn)出一片濃蔭。
流水的`人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時(shí)而徜徉在大地的懷里，時(shí)而凌空而下，雖然也會(huì)有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進(jìn)的步伐，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛。奮斗過(guò)后、激情過(guò)后，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮斗過(guò)，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。
我的人生，像多數(shù)的人那樣：生、老、病、死，我無(wú)法改變，但我，要在有限的生命歷程中創(chuàng)造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥(niǎo)兒有力的翅膀，為我的人生目標(biāo)沖刺；我要用那綠樹(shù)的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會(huì)傾聽(tīng)大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達(dá)目的，誓不罷休。
我的人生，由我來(lái)作主，無(wú)論怎樣的結(jié)局。我笑過(guò)、哭過(guò)，但我也奮斗過(guò)。我的人生，將是一幅幅奮斗的畫(huà)面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會(huì)開(kāi)滿了鮮花，未來(lái)的我，會(huì)因?yàn)槲业娜松湴痢?/p>
拼搏的人生、奉獻(xiàn)的人生、奮斗的人生，其樂(lè)無(wú)窮。
我的人生五樣作文 篇7
一本好書(shū)，就像是一面鏡子；一本好書(shū)，就像是一位知己；一本好書(shū)，就像是一位老師。品讀好書(shū)，它將讓你變得更完美；品讀好書(shū)，它將讓你得到心靈的寬慰；品讀好書(shū)，它將讓你學(xué)到更多的知識(shí)。
進(jìn)入書(shū)的世界，走在方塊字鋪成的路上，在路邊的一座學(xué)堂里，我聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，孔子正孜孜不倦地教誨弟子，我走上前與他交談，盡管思想天差地別，我仍學(xué)到“逝者如斯夫，不舍晝夜”、“三人行，必有我?guī)熝伞钡日胬怼?/p>
繼續(xù)走下去，在一扇窗里，我看見(jiàn)阿基米德正在做實(shí)驗(yàn)。我走進(jìn)去，他告訴我，理論上可以用杠桿去撬地球，我回答他，這實(shí)際上行不通。剛走出來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的高呼，原來(lái)這是蘇軾在仰望圓月思念弟弟蘇轍。
我正想走上前與蘇軾談?wù)撛?shī)詞，忽然聽(tīng)見(jiàn)貝多芬慷慨激昂的《命運(yùn)交響曲》，它正用它堅(jiān)強(qiáng)的聲音告訴我們：人生中的道路雖坎坷不平，但我們?nèi)詰?yīng)不畏任何風(fēng)雨，勇往直前，扼住命運(yùn)的'咽喉。這使我受到了精神的鼓舞，心靈的寬慰。
書(shū)的世界是雅俗共賞的；書(shū)的世界是回味無(wú)窮的；書(shū)的世界是游覽不盡的。它是古今長(zhǎng)河；它是良師益友；它是心靈醫(yī)生；它是精神港灣。
讀一本好書(shū)，猶如聆聽(tīng)高人賜教；讀一本好書(shū)，猶如觀賞世間美景；讀一本好書(shū)，猶如品聞沁人蓮香。
好書(shū)改變了我，它使我更加堅(jiān)強(qiáng)；好書(shū)改變了我，它使我更加智慧；好書(shū)改變了我，它使我更加冷靜；好書(shū)改變了我，它使我更加文明。
讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。改變你，改變我，改變他。
我的人生五樣作文 篇8
人生路上，苦痛與喜悅并存;失敗與成功并存，惰性與信念并存。而對(duì)于一生中可能遇到的成、敗、得、失，我們都應(yīng)該認(rèn)真地去體會(huì)。
從我們蹣跚學(xué)步開(kāi)始，就注定了我們一生所必經(jīng)的路，雖然，孩童時(shí)代的我們，并不知道人生的意味，但卻知道受了委屈之后的嚎啕大哭;會(huì)為了不挨老師的罵而認(rèn)真地完成作業(yè)。漸漸長(zhǎng)大的我們，慢慢懂得了人生的含義，開(kāi)始給自己定下了人生目標(biāo)，為之奮斗。
人生中的苦痛與喜悅： “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。能夠跟家人、朋友在一起，是人這一生中最大的快樂(lè)。可是，分離又是在所難免的，就算再不舍，也要坦然地面對(duì)。而苦痛也只能是暫時(shí)的。因?yàn)�，分離是為了再一次的相聚，這只是人生中的一個(gè)小插曲。
人生中的'失敗與成功： “失敗乃成功之母”。還記得以前，每次考試考砸之后，老師和同學(xué)都會(huì)用這句話安慰我。學(xué)生時(shí)代的我們，雖然只能經(jīng)歷到考試的成功與失敗。但是，有了這種不怕失敗的精神，就算以后面對(duì)巨大的挑戰(zhàn)，我們也能安然度過(guò)。
人生中的惰性與信念： “天行健，君子以自強(qiáng)不息”。李白在《梁甫吟》中曾經(jīng)寫(xiě)道：“風(fēng)云感會(huì)起屠釣，大人坭屼當(dāng)安之�！崩畎椎姆e極用世之心并不因挫折困厄而有所削弱。應(yīng)當(dāng)暫時(shí)安于困厄，等待時(shí)機(jī)。告訴我們，挫折并沒(méi)有什么可怕的，只要心中有信念，只要心中有信念，只要堅(jiān)持積極的理想就能產(chǎn)生奮斗的勇氣，克服挫折。惰性心理萬(wàn)萬(wàn)要不得。
少年立志要遠(yuǎn)大，持身要緊嚴(yán)。立志不高，則弱于流俗;持身不嚴(yán)，則入匪辭。人生路上多荊棘，坦然度過(guò)是強(qiáng)者。
我的人生五樣作文 篇9
拿包心相印的面紙硬幣在柜臺(tái)上跳了兩下，紫色的包裝，是蘭花味的，是喜歡的氣味。抽出一張，捏著一角，薄薄的一張?jiān)陲L(fēng)中飄揚(yáng)。
將面紙蓋在眼睛上，世界瞬間變成了白色，人生仿佛在此刻才屬于我。
早就習(xí)慣一個(gè)人，一個(gè)人在籃球場(chǎng)練3分，一個(gè)人在陽(yáng)臺(tái)上看星星，一個(gè)人橫穿馬路，一個(gè)人不打傘在雨中行走，一個(gè)人永遠(yuǎn)是一個(gè)人。
面紙被風(fēng)吹走是這樣的輕而易舉。我又看清了這個(gè)世界。每一道陽(yáng)光甚至月光都刺痛我的雙眼。每朵花的凋謝都會(huì)牽下我的`淚珠。我的神經(jīng)是如此的脆弱，輕輕觸碰就碎了。
幫網(wǎng)友踩空間，所進(jìn)的空間都是非主流，非主流背景，非主流音樂(lè)，非主流美女瞪著大大的眼睛守望著屏幕。非主流沖擊了我的思維，讓我忘記應(yīng)該留些什么給我的朋友。我討厭黑色的背景，它象征著死亡。雖然白色同它一樣單調(diào)，但白色卻給我更多想象。
我懷舊感傷，又極易受傷。我相信別人，但信的結(jié)果卻是謊言。一次次從挫敗中爬起，又一次次在成功邊緣跌倒。我不愿再爬起，因?yàn)槲遗略诘�，我怕痛�?/p>
太陽(yáng)又快落下了，夕陽(yáng)映紅了云朵。昔日的玩伴是否同我一樣，在欣賞這美麗的晚霞，曾經(jīng)一起揮汗，一起奮斗，一起流淚，一起微笑，一起收瓶子只為每個(gè)人都吃吃上巧樂(lè)滋。過(guò)往如煙，轉(zhuǎn)瞬散去，不留一點(diǎn)痕跡。與朋友的承諾，到如今都為完成。天邊出現(xiàn)朋友的臉龐，是如此清晰，如此熟悉。學(xué)校的廣播響起張杰的《最美的太陽(yáng)》我的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空有你不會(huì)黑，給我快樂(lè)眼里噙著淚水聽(tīng)完這首歌。想起朋友！
我的人生五樣作文 篇10
“TSB”是國(guó)際搜索生物特別隊(duì)，簡(jiǎn)稱(chēng)特搜隊(duì)。本來(lái)我這樣的人一輩子也接觸不到，但是……
與此同時(shí)，一個(gè)非常神秘的島上的秘密基地里，一個(gè)充滿著華夏文化氣息的房間中，一份資料上正放在桌子上，上面清楚地寫(xiě)著姓名：雷葉，性別：男，背景：孤兒，從小靠國(guó)際救養(yǎng)基金長(zhǎng)大，一邊上學(xué)一邊打工，有強(qiáng)大的生物親和力，擁有跟生物對(duì)話的能力，還有改造、強(qiáng)化、進(jìn)化基因的超能力。注：但只對(duì)生物有用。一個(gè)穿著體面的老人看著資料說(shuō)：“這小子有很大潛力啊�！�
于是，某一天，一個(gè)穿著西裝的人，來(lái)到了我的家里，邀我去一個(gè)島上度假，我說(shuō)：“為什么，我又沒(méi)中什么獎(jiǎng)�！笨稍捯徽f(shuō)完，我就暈了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分具有科技感的房間里，一個(gè)看起來(lái)挺和善的老人笑瞇瞇地說(shuō)：“呦，起來(lái)了�！�
“你想干什么！”
“沒(méi)事，只是想請(qǐng)你來(lái)幫我們研發(fā)新的生物，弄暈?zāi)阋彩窍孪轮�。�?/p>
終于，我還是相信了他，并開(kāi)始了這份工作。我的'工作其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只要分析基因，并將它們改造、強(qiáng)化、變異，進(jìn)化組成新的生物。這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像玩游戲一樣簡(jiǎn)單。于是，我和靈（人工智能助手）開(kāi)始研究一組新的生物基因，我非常簡(jiǎn)單地造出了它，一頭異形的巨獸，它足足有三米高，渾身充滿了力量，但人們妄圖控制他去做一些它不愿意做的事，它發(fā)怒了，瞬間將一處房子夷為平地，人們便用炮彈對(duì)付它，沒(méi)想到根本沒(méi)用，我們的武器根本不起作用，我只好趁機(jī)拼命抓住它，并把小鹿的基因傳給它……
呼，它總算平靜了下來(lái)，變得跟小狗一樣溫順，現(xiàn)在，它可是我最忠誠(chéng)的伙伴之一了。
我的人生五樣作文 篇11
“人生是一場(chǎng)單程的旅行，即使有些遺憾，我們也沒(méi)有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)，與其糾結(jié)無(wú)法改變的過(guò)去，不如微笑著珍惜未來(lái)。因?yàn)樯�，沒(méi)有如果�！鳖}記
現(xiàn)在的孩子們從一出生開(kāi)始就被父母安排好了一切，什么時(shí)間該做什么事情、不該做什么事情。可是孩子們?cè)谧鲞@些事情是有沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的考慮過(guò)你做這些事情是為了自己?還是為了父母?或者是為了更多更多的人?從小時(shí)候開(kāi)始，我就非常喜歡看課外書(shū)。相反，爸爸媽媽卻認(rèn)為看課外書(shū)沒(méi)有用，它不能幫你在考試的時(shí)候增加分?jǐn)?shù)。所以，爸爸媽媽希望我在今年暑假之內(nèi)把之前學(xué)過(guò)的知識(shí)全部復(fù)習(xí)一遍把之后的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，最好的辦法就是寫(xiě)練習(xí)冊(cè)、看輔導(dǎo)書(shū)。
因?yàn)檫@一件事情，我和爸爸媽媽吵了起來(lái)�！澳憧催@些書(shū)有什么用，看這些書(shū)能幫你以后順順利利的考上重點(diǎn)大學(xué)嗎?”媽媽生氣地沖我吼。我反駁道：“當(dāng)然可以了，課外書(shū)可以幫你增加課外知識(shí)�！薄翱墒牵荚嚨臅r(shí)候考的課外知識(shí)是閱讀題，你要是想增加課外知識(shí)就應(yīng)該多做一些閱讀題�！卑职种钢郎系囊欢丫毩�(xí)冊(cè)說(shuō)�！澳懿荒懿灰裁词虑槎际悄銈兘o我做主啊?”我站起來(lái)大吼到�！澳�，我們是你的`父母，當(dāng)然要對(duì)你的人生負(fù)責(zé)了�！眿寢屢矝_我吼到�！八懔耍L(zhǎng)大了，有些事情是要學(xué)會(huì)自己做主了�！卑职职参繈寢��！澳�......，”媽媽張開(kāi)嘴想說(shuō)什么，最后還是閉上了。屋子了陷入了深深的沉默中......“算了，你長(zhǎng)大了，我想有些事情是時(shí)候讓你自己做主了！”媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō)，“但如果碰到難事，爸爸媽媽仍是你避風(fēng)的港灣，嗯?”“嗯！”我感動(dòng)地?fù)涞桨职謰寢尩膽牙�，“謝謝爸爸媽媽?zhuān) ?/p>
所以請(qǐng)不要隨便剪掉孩子們的翅膀，因?yàn)榭傆幸惶焖麄円惨谒麄兊氖澜缋镒杂勺栽诘陌肯瑁?/p>
我的人生五樣作文 篇12
歷史的背影，我人生中的橋
擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫；
捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(zhǎng)發(fā)；
剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容；
在歷史的長(zhǎng)河中，架起了一座又一座橋，激勵(lì)我們，一直至今。
——題記
汨羅江畔
他，站在汨羅江畔，回憶著自己即將逝去的一生……他的長(zhǎng)衫，被江面上撲面而來(lái)的寒風(fēng)吹起，飛揚(yáng)飄逸……他想到了昏庸無(wú)比的大王，想到了凄慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無(wú)聲地從他的臉頰上劃過(guò)，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽(tīng)，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我愿擷一朵浪花，點(diǎn)綴他的衣衫……
大漠邊際
她，站在大漠邊際，望著東南方向，望著自己的故鄉(xiāng)……她仿佛聽(tīng)到了長(zhǎng)安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽(tīng)到了鬼哭狼嚎般的風(fēng)聲……她沒(méi)有欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的愜意，有的只是荒無(wú)人煙的寂寞和孤獨(dú)。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風(fēng)吹著她那飄逸的'長(zhǎng)發(fā)。我愿捧一手黃沙，裝點(diǎn)她的長(zhǎng)發(fā)……
群山之中
她，站在群山之中，望著北方，望著入侵的鐵騎……她迫不得已，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，加入了南遷的大部隊(duì)的行列……她渴望報(bào)效祖國(guó)，她發(fā)出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺” 。我愿剪一縷陽(yáng)光，裝飾她的面容……
汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！群山之中的，是清照吧！
他們熱愛(ài)他們的祖國(guó)。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……
歷史的背影，我人生的那一座橋……
我的人生五樣作文 篇13
在寧?kù)o的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，看親情、品人生、讀人性！讀書(shū)讓人類(lèi)進(jìn)步；讀書(shū)，托起我人生的夢(mèng)想；讀書(shū)，讓生命再一次在藍(lán)天中飛翔。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！”但年少的我不知道什么叫黃金屋，也不知道什么叫顏如玉。也許是那淡淡的墨香味，也許是那精美的小插圖，讓我從此深深的愛(ài)上了書(shū)，于是，便在書(shū)的王國(guó)遨游。
小的時(shí)候我常常一個(gè)人拿一本《影響孩子一生的故事》靠在椅子上，慢慢的品味、翻閱著他。一次次，我被丑小鴨的那種堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭的精神所感動(dòng)；一次次，我的心被白雪公主的善良所吸引；又一次次的詛咒那心狠手辣的老巫婆。童話，向我解釋了生命中的美麗。童話，向我展示了生活中善良的人們。豐富著我幼小的心靈，給了我生命中最初的感動(dòng)。讓我勇敢的面對(duì)生活，托起了我人生的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后，我不在沉醉于簡(jiǎn)單的童話故事中，漸漸的.迷上了小說(shuō)。讀《西游記》我感到了孫悟空的大智大勇和對(duì)師傅的忠誠(chéng)；我感到了唐僧的寬容大度，善良；看到了豬八戒的形象就使我捧腹大笑！讀《童年》讓我懂得了人生有苦有甜，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉拇煺劬陀肋h(yuǎn)站不起來(lái)！讀《一生》讓我知道了要放松的去感受人生的酸甜苦辣！每一次遇到挫折時(shí)！就會(huì)想起書(shū)中的主人公是怎么面對(duì)的。
書(shū)帶給我們知識(shí)，書(shū)引領(lǐng)我們?nèi)ブR(shí)的海洋，書(shū)給我們點(diǎn)亮了人身旅途中的燈塔，輸給我們減少了人生道路中的坎坷，書(shū)可以讓無(wú)知的我們懂得哲理，書(shū)可以給我們帶來(lái)財(cái)富。
在寧?kù)o的早晨，再清閑的午后，在落日的黃昏，手捧一本書(shū)，讓生命在藍(lán)天中飛翔！
……
我的人生五樣作文 篇14
“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。
從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來(lái)我都是個(gè)乖乖女。媽媽說(shuō)孩子你還是多年點(diǎn)書(shū)，放棄畫(huà)畫(huà)吧，對(duì)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)講，學(xué)習(xí)比較實(shí)際。于是，我聽(tīng)從了�？墒�，每每遇見(jiàn)那一張張畫(huà)，那一張張充滿著情感的畫(huà)卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動(dòng)，對(duì)于畫(huà)畫(huà)，我蠢蠢欲動(dòng)，擺脫不了�？晌疫�是，還是放棄了，因?yàn)槲沂枪院⒆�，要�?tīng)媽媽的話。
高中了，在實(shí)驗(yàn)班，可是，媽媽說(shuō)，實(shí)驗(yàn)班還會(huì)分班，有一個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班(其實(shí)是競(jìng)賽班)，你去參加分班考試吧。
參加考試報(bào)名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競(jìng)賽班嗎，要讀理科，我們實(shí)驗(yàn)班也有啊。反而在競(jìng)賽班，那種上課的進(jìn)度，我不一定趕得上;那兒的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我不一定承受的了。至少，我認(rèn)為，現(xiàn)在的環(huán)境對(duì)我會(huì)有利一點(diǎn)。即使到競(jìng)賽班有全校最好的`師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費(fèi)，再說(shuō)高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。
于是，我決定了，我不報(bào)名了，我不考了。
兩天后，報(bào)名的時(shí)間已過(guò)，只得一五一十地把事情告訴家長(zhǎng)了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。聽(tīng)到這樣的消息，他們有點(diǎn)驚訝，甚至是有點(diǎn)氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說(shuō)，你自己做主吧，你自己認(rèn)為是對(duì)的就去做吧。
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來(lái)走，我自己的人生當(dāng)然由我自己做主��！
我的人生五樣作文 篇15
進(jìn)校不久，我那穎冰冷的心就被老師那火熱的心腸給融化了，老師生動(dòng)的教學(xué)使我茅塞頓開(kāi)。老師給我們講述了一些關(guān)于我們師兄師姐們的事例，他們雖是職高生，但他們走入社會(huì)其工作的能力還勝于一些大學(xué)生。再加上班主任對(duì)我的嚴(yán)格要求，使我感到了，我這個(gè)不情愿的選擇是正確的，或許它已成為我人生里程的另一個(gè)新的起點(diǎn)。
剛開(kāi)始，覺(jué)得一切都新奇，面對(duì)那樣一臺(tái)電腦，我天天撥弄著那愜意的鍵盤(pán)，覺(jué)得電腦是一位蒙著面紗的美少女。端詳?shù)刈谀抢��？偸浅錆M了神奇感。令人可望而不可及呀！
為了撩開(kāi)這美少女神奇面紗的一角。我發(fā)憤努力學(xué)習(xí)，先從簡(jiǎn)單的`學(xué)起，我必須首先學(xué)會(huì)打字。從那時(shí)起。我一有時(shí)間就泡在電腦里面，拼命地練習(xí)我的中英文錄入，盡可能地把速度提高。經(jīng)過(guò)一番努力，我的打字速度漸漸地提高了，從以前一個(gè)字也不會(huì)打到現(xiàn)在可以每分鐘打出好幾十個(gè)字來(lái)，我看到了自己的勞動(dòng)價(jià)值，我明白了，“耕耘之后一定會(huì)有收獲”，正所謂“功夫不負(fù)有心人”。我深深地體會(huì)到了成功的滋味。電腦是一個(gè)神秘的迷宮，它總是讓人迷惑，有時(shí)一不小心，就會(huì)搞得不可收拾。我常常陷入無(wú)法解開(kāi)難題的痛苦之中。然而面對(duì)這一切，我知道了學(xué)電腦不是一件容易的事，它并不是一天半天就可以學(xué)懂的，得靠自己平時(shí)的刻苦鉆研和慢慢地去化解才行。從那以后我總是不停地尋找一些關(guān)于電腦的資料，不管是電腦報(bào)也好，還是新聞資料也好，我都會(huì)把它們記錄保全好，當(dāng)自己有需求之時(shí)就把它變?yōu)樽约旱挠杏玫臇|西。
我的人生五樣作文 篇16
我是一個(gè)小孩子，但是我對(duì)人生，有著十分不同的評(píng)論。
我喜歡刺激的人生，但是，也有些人喜歡平淡的人生，我對(duì)刺激的人生有著自己的評(píng)論，那么，我就跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
刺激的人生可以刺激我的生活，刺激我的神經(jīng)。我的理想和我希望的生活一樣，是去冒險(xiǎn)，當(dāng)個(gè)旅行家。我覺(jué)得，這樣，不但可以讓我磨練自己，還能讓我認(rèn)識(shí)天下！但是也有人不贊同我的說(shuō)法，他們認(rèn)為，去讓自己冒險(xiǎn)，不是找死嗎？還不如跟他們一樣一生平平淡淡。
但是，我認(rèn)為人生不是氣球，你們覺(jué)得遇到了困難，就知難而退，按照的我說(shuō)法來(lái)說(shuō)，氣球爛了可以補(bǔ)，并不是爛了就永遠(yuǎn)沒(méi)有用了。這好比摘蘋(píng)果。你摘不到樹(shù)上的蘋(píng)果，就可以去挖地下的地瓜。既然你沒(méi)有這個(gè)能力，為什么還要勉強(qiáng)？不如去嘗試自己能做到的事情。但是我覺(jué)得，你摘不到蘋(píng)果，可以去挖地瓜，但是你可以去天天在業(yè)余的時(shí)間去練習(xí)跳躍。一直練到你能夠達(dá)到。只要你有這個(gè)恒心，有這個(gè)耐心，你就一定能夠成功！
雖然我只是一個(gè)小孩子，但是，只要你努力，在悲慘的人生也可以變得快樂(lè)。再平淡的人生也會(huì)沸騰其倆！
小孩子雖然小，但是他們也有與眾不同的想法。雖然他們小時(shí)候的`理想不能達(dá)成，但是他們能夠把自己小時(shí)候的理想當(dāng)成一種業(yè)余活動(dòng)。依然可以彌補(bǔ)自己的夢(mèng)想。
人雖然小，但是為了生活，為了夢(mèng)想，還是要努力！你不可能過(guò)平淡的生活，除非你有足夠的資本。你不可能永遠(yuǎn)生活刺激，終有一日，你還是會(huì)死的！
所以，我們要抓緊時(shí)間，從小時(shí)候做起，從現(xiàn)在做起，為了以后的生活，努力吧！
我的人生五樣作文 篇17
人生，就像一杯水需要你來(lái)給它添加味道與色彩。如果，我的人生能按我的想法而過(guò)。那它一定是這樣的。
當(dāng)花季年華到來(lái)，我一定是個(gè)窈窕淑女。那時(shí)，我會(huì)上一個(gè)理想的大學(xué)。每個(gè)人都是要在社會(huì)中打拼的。在大學(xué)中，我們是一只只展翅欲飛的雛鷹。向往著那蔚藍(lán)的天空。我們也將在雄鷹的帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)自力更生。這就是每個(gè)人的大學(xué)生活。而當(dāng)而立之年的到來(lái)。這也正是我們改變自己生活的時(shí)候。我們要以自己的能力在社會(huì)中立足。到那時(shí)，我一定要選一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)比較強(qiáng)的崗位。生活是需要我們奮斗的。當(dāng)你在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝利時(shí)，那時(shí)，你會(huì)多么快樂(lè)呀。而當(dāng)你在其中失敗，也不要灰心，學(xué)會(huì)去體驗(yàn)它。享受勝利帶給你的快樂(lè)，體會(huì)失敗帶給你的經(jīng)驗(yàn)。這才是精彩的人生。當(dāng)我們漸漸老去，也正是我們享受生活的時(shí)光。我們身邊會(huì)不會(huì)有同樣年邁的老伴，與我可愛(ài)的孩子們呢？好好想一想，幾十年后，你與老伴兒坐在沙發(fā)上烤暖的'情景，身邊已經(jīng)成年的兒女，還有可愛(ài)的孫子、孫女。那是多么和諧的一幅畫(huà)面呀。也許在我們年少氣壯的時(shí)候不會(huì)想到。我們想的只是能干出一番事業(yè)�？梢院竽�？這些都是生活中的必須的事吧。耄耋之年，我滿頭銀發(fā)，也許老伴已經(jīng)死去，子子孫孫也真正地奔向了社會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始了他們?yōu)樽约簩?lái)美好生活的打拼。我一邊織毛線活，一邊用手輕輕撫摸身邊的小貓。它享受地閉上眼睛，“喵喵”地叫著。這是安靜祥和的一幕，因?yàn)�，我正期盼著孩子們�(cè)谏鐣?huì)中取得超人的業(yè)績(jī)。
人生不可能一路無(wú)阻。不見(jiàn)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有奮斗，努力，堅(jiān)持，才會(huì)帶來(lái)美好生活。
我的人生五樣作文 篇18
書(shū)就像黑暗中的一縷曙光，照亮了我前進(jìn)的路，給了我前進(jìn)的自信和希望。
書(shū)——心靈的鑰匙
大千世界中，人的性格各異，有的陽(yáng)光開(kāi)朗，有的寬容大氣，有的內(nèi)向羞斂……而未曾接觸過(guò)這么多變的世界的我，是內(nèi)向的，不愿與別人有太多的交流，頑固得簡(jiǎn)直就像一把鎖，將自己封閉在一個(gè)狹小的世界里。
然而，或許是我的命本不該如此——我心里的.那把鎖，打開(kāi)了。而那把鎖的鑰匙，正是書(shū)。從此，書(shū)將我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，我的視野變得非常開(kāi)闊，我看到了我之前從未見(jiàn)過(guò)的，正是這些，改變了我的性格，而這所有的一切，都應(yīng)歸功于打開(kāi)我心靈的那把鑰匙——書(shū)。
書(shū)——心靈的慰藉
人生中難免會(huì)遇到挫折，挫折就像人生路上的絆腳石，總是千方百計(jì)地想把你絆倒，或許你跌倒站起來(lái)后不久，又被另一塊石頭絆倒了。曾經(jīng)有一段時(shí)間我就是這樣，似乎常常被命運(yùn)捉弄，禍不單行。力不從心之際，書(shū)便安慰我：雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，成功，可能就只需要你在歷經(jīng)磨難后再跨一步。我便重新振作，終于再創(chuàng)輝煌。
書(shū)——心靈的啟迪
當(dāng)我跌得滿身是傷，又重新爬起來(lái)后，遲疑是否要繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，書(shū)告訴我人生沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，你應(yīng)該樂(lè)觀起來(lái)，不要整天杞人憂天，把未發(fā)生的當(dāng)做現(xiàn)實(shí)，否則事實(shí)不如人意時(shí)，世界便崩塌了。
當(dāng)我不分主次，拼命想把每件事都做好但最后又沒(méi)有做好時(shí)，書(shū)便開(kāi)導(dǎo)我：學(xué)不會(huì)放手，只知道緊緊攥著拳頭，很可能最后一無(wú)所有，因?yàn)槟闶种形罩氖翘摕o(wú)。而懂得放手，放下，你才能擁有更多。
書(shū)就像我人生的啟明燈，在我孤獨(dú)時(shí)，給我陪伴；在我落寞時(shí)，給我燈光般的溫暖；在我迷茫時(shí)，給我啟迪，點(diǎn)亮我人生的路。
我的人生五樣作文 篇19
院中的棗樹(shù)不知從何時(shí)就默默地站在墻角，無(wú)聲無(wú)響地生長(zhǎng)。平時(shí)沒(méi)有人去注意它，只有它自己在做著藍(lán)色的夢(mèng)。我眼中的棗樹(shù)一直是這樣的。
以前，我從未把棗樹(shù)與人生這兩個(gè)不同的概念聯(lián)系在一起。我眼中的人生就是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，只要你停止煩惱，堅(jiān)持不懈一定會(huì)走上去。然而從見(jiàn)到院中的'棗樹(shù)起，我眼中的棗樹(shù)與人生就似乎有了某種奇妙的聯(lián)系。
小燕子用尾巴剪出了春風(fēng)，迎春花染出了春色。春意濃了，各種各樣的花爭(zhēng)相開(kāi)放，蜜蜂忙于采蜜，大自然充滿了生機(jī)與活力。
我眼中的棗樹(shù)像一位歷經(jīng)滄桑的老人，它的皮粗糙干裂像黃土溝壑。難道它死了嗎？在生機(jī)盎然的春季，棗樹(shù)卻滿是蕭條。然而一天清晨，我剛推開(kāi)房門(mén)就聞到一股清香。這時(shí)已是暮春，花兒都已凋謝了。是什么？我好奇地朝園中走去，定睛一看：棗樹(shù)上開(kāi)出星星點(diǎn)點(diǎn)粉黃色的小花，黃中帶綠，像粒粒珍珠掛在枝頭。小小的黃花盡情地沐浴著陽(yáng)光。春風(fēng)里，我看到小露珠在葉片上的滾動(dòng)�！伴_(kāi)花啦！開(kāi)花啦！”我激動(dòng)得跳了起來(lái)，沒(méi)有想到棗樹(shù)竟“死”而復(fù)“生”！
秋風(fēng)給莊稼染上了金黃色，給小棗染上了紅色。紅紅的棗兒像頑皮的娃娃躲在葉下。摘一枚棗兒放進(jìn)嘴里，慢慢地咀嚼，你會(huì)品味出什么是甜蜜。望著滿樹(shù)的紅，再看看曾一時(shí)的頹枝，我眼里亮了。
是的，我眼中的棗樹(shù)詮釋了人生，無(wú)需計(jì)較那些無(wú)關(guān)緊要的虛榮，而應(yīng)該為了生命的目標(biāo)默默努力，當(dāng)別人被掌聲包圍時(shí)，你也應(yīng)該點(diǎn)燃心中的火炬，散發(fā)光芒。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，面對(duì)生命的輪回，人世間的浮華，該守住心靈的凈土，使其結(jié)出堅(jiān)碩的果實(shí)。
我的人生五樣作文 篇20
“帶我出去玩玩？上白云觀？不，晚點(diǎn)了，街上蹓蹓去？！”
祥子不肯去。他覺(jué)得帶這么一個(gè)老婆出去很可羞，他更害怕被其他車(chē)夫看到，不體面，在他背后嘀嘀咕咕。后來(lái)虎妞就不想讓祥子拉車(chē)了，而是滿足自己所想到的一切祥子后所厭惡的，使祥子一“家”生活愈加困難�；㈡じ前涯莻�(gè)問(wèn)題問(wèn)出來(lái)了：使劉老頭、所有人和廠車(chē)夫認(rèn)為他貪財(cái)，自己被壓在老婆地位之下的問(wèn)題。
他實(shí)在太苦了，而又要臉，這是他性格的缺點(diǎn)，也是他人性的缺點(diǎn)：他恨不得雙手掐她的脖子，把一切都掐死，而后自己抹了脖子。
他們不是人，得死；他自己不是人，也死，大家不用想活著！”這短短一句話，卻道出他的一生心酸（但他為什么沒(méi)有一死了之？）
我又想到他的缺點(diǎn)真正使他走向墮落的，而決無(wú)其他的.什么原因；他的懦弱無(wú)能，而又，固執(zhí)己見(jiàn)，從不吸取任何人的什么意見(jiàn)，且無(wú)論親近與否。高媽出的幾個(gè)主意、虎妞的、老車(chē)夫的，他全盤(pán)不接。錢(qián)這個(gè)東西像戒指，總在自己手上好”與之反面的“成功”案例，卻是劉四爺?shù)木鳎核膊焕?chē)，也不賣(mài)力氣，憑“心路”吃飯。
他結(jié)婚以后，車(chē)也拉得愈發(fā)吃力了，使他變成如此的，也是“家”里“吃人血”的“妖精”，你空有力量得去當(dāng)人家的奴隸：作自己老婆的玩物，做老丈人的奴仆。一個(gè)人只是一只烏，給人家唱，但隨時(shí)會(huì)被賣(mài)掉。祥子的生活也變得更加艱難。
歸根結(jié)底我想說(shuō)，祥子變成無(wú)產(chǎn)階級(jí)乞丐，固然有社會(huì)的原因，也有自己的原因懦弱無(wú)能，沖動(dòng)錯(cuò)誤的選擇，固執(zhí)己見(jiàn)而不聽(tīng)取他人，太好面子。
祥子雖是社會(huì)的悲劇，更是個(gè)人的悲劇。悲劇的人生，現(xiàn)在的社會(huì)又何嘗少呢？
我的人生五樣作文 篇21
老師您好！多么親切的稱(chēng)呼，多么光榮而崇高的職業(yè)。成長(zhǎng)路上您是我們的領(lǐng)航者，讓我們找到豐富的海洋。小學(xué)是奠定人生基礎(chǔ)最重要的時(shí)期，這時(shí)候最幸運(yùn)的就是遇到一名好老師。我的班主任王老師就是一位這樣的楷模，他為我小學(xué)幾年的成長(zhǎng)付出了太多，是我成長(zhǎng)路上的照明燈，在她身上我看到了老師的靈魂。
低年級(jí)的時(shí)候，我的弱項(xiàng)是自律性差，平時(shí)班主任偶爾也會(huì)找我談話，但總覺(jué)得老師太嚴(yán)格，甚至心里還有不滿。直到我看到最近一次老師給我的評(píng)語(yǔ)，我的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。王老師評(píng)語(yǔ)里這樣寫(xiě)道：伯陽(yáng)好學(xué)上進(jìn)，多才多藝，眼睛里閃動(dòng)著智慧的神采，每次作業(yè)總是認(rèn)真工整，充分展示你在學(xué)習(xí)方面的悟性與靈性，思維敏捷的你喜歡遨游在書(shū)海，尋找蘊(yùn)藏在書(shū)中的快樂(lè)！希望你嚴(yán)格自律做獨(dú)立的男子漢，相信你的未來(lái)會(huì)更加碩果累累！我的`王老師您是這樣費(fèi)心的觀察我和了解我，我一定謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)！做一名嚴(yán)格自律的好學(xué)生。
此后上課我不再跟同學(xué)說(shuō)話、不走神了，眼神和思路時(shí)刻跟著老師的思路走，一到老師提問(wèn)環(huán)節(jié)我積極踴躍的回答問(wèn)題，由于紀(jì)律的影響我的學(xué)習(xí)也“暴走了”。
每個(gè)人就像一粒沙子，成千上萬(wàn)的人像是茫茫沙漠，如果你也是平凡中人，那就是混入沙漠之中，無(wú)法找出來(lái)。如果你想做沙漠中最耀眼的寶石，那就要做到最好，才能從千萬(wàn)沙礫中脫穎而出。
老師您就是那盞照亮我的明燈——讓我在成長(zhǎng)的路上不再迷茫，而找到前進(jìn)的方向。
在您的照耀下我會(huì)變成一顆寶石，在沙漠中要永遠(yuǎn)耀眼，永遠(yuǎn)閃爍光芒。
我的人生五樣作文 篇22
每個(gè)人都有屬于自己的人生，它可能是美好的，但同時(shí)也可能是一場(chǎng)痛心的悲劇，我想說(shuō)人生其實(shí)就掌握在我們每一個(gè)人的手中，一切的決定權(quán)就在你的雙手，你的雙手可以使它走向天堂，但你也應(yīng)該明白你的雙手也可以把它推向地獄。
我是一名中學(xué)生，雖然談不上有偉大的理想，但我真真切切的明白人生的的確確掌握在我們自己的手中，我經(jīng)歷過(guò)許多的考試，不管是語(yǔ)數(shù)英科還是歷史社政，結(jié)果只有兩種，一：考得不錯(cuò)，二：考的不好，我曾絞盡腦計(jì)的想過(guò)為什么？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)與原來(lái)是自己的雙手不夠努力，不夠勤奮，它沒(méi)有盡自己的努力去做好每一門(mén)功課的作業(yè)，更沒(méi)有去翻閱任何有關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)籍，所以得到的回復(fù)只能有這些，人生就在我的雙手中可惜我沒(méi)有掌握好我的人生，不過(guò)我會(huì)在接下去的時(shí)間里，牢牢的抓住我的人生，讓我的雙手為我的人生開(kāi)辟一條通往天堂的路。
每一個(gè)的人生就掌握在自己的手里，那些誤入歧途，手上沾滿鮮血的人們你的人生是否掌握在你的手中，不，它或許早已經(jīng)厭倦了你，早已從你的手中偷偷的溜走了，因?yàn)樗磻T了你的自私，你的頹廢，你的'邪惡，它受不了你每天的無(wú)所事事，每天的殺謬，每天的網(wǎng)絡(luò)游戲，你的人生逃離了你的雙手，它不在掌握你的手中，它究竟會(huì)去何處呢？無(wú)人知曉，只知道它等待再一次會(huì)到你的身邊，繼續(xù)生活在你的手中，期待著你牢牢的抓緊它———人生，期待著你有輝煌而華麗的人生。
人生就掌握在你的手里，你清楚了嗎？你要抓緊你的人生，總有一天它會(huì)綻放出獨(dú)特而艷麗的花朵，相信你會(huì)有那么一天。
我的人生五樣作文 篇23
我，一個(gè)農(nóng)村的男孩。
從小在農(nóng)村中生長(zhǎng)的我，面對(duì)其他野性十足的孩子，我顯得特別寂寞。孩童中的我，也有著與其他男孩一樣的陽(yáng)光而無(wú)憂無(wú)慮的童年。小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，能和大人們一樣睿智、老練、成熟、穩(wěn)重。
在幾個(gè)玩伴中，我是那樣的瘦弱不堪，失去野性就等于失去活力，而失去活力的我自然顯得單薄，然而我卻有著與其他孩子沒(méi)有的憂慮，總是覺(jué)得世界中的事物是那樣的神奇，人與人之間是那樣的復(fù)雜，我不解。
父母從小就對(duì)我灌輸一種思想，那就是他們把我看作家里的希望，希望能考上大學(xué)，讓家里人擺脫面朝黃土、背朝天的勞累，于是我拼命的學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，我什么都不去想。
就這樣，我肩負(fù)我父母的使命直到上了初中。
當(dāng)年，站在初中校園里的我又是那樣的`孤單，我于是又想我會(huì)在這里拼命三年的學(xué)習(xí)了。
然而，事情卻沒(méi)有我想象的那樣美好，我感覺(jué)失去了很多很多，同學(xué)與同學(xué)之間的人情世故，我感覺(jué)自己應(yīng)付不了，感覺(jué)很復(fù)雜，而自己的單純和其他人的老練，我覺(jué)得我離他們好遠(yuǎn)，自己感覺(jué)很孤單。學(xué)習(xí)是一落千丈，最后的結(jié)果是可想而知的，我沒(méi)有考上理想的學(xué)校，我沒(méi)有臉面去見(jiàn)我的父母，我對(duì)不住他們，但是父母沒(méi)有給我很大的壓力，還鼓勵(lì)我一直要堅(jiān)持下去，面對(duì)父母的諒解，我又重新鼓起了勇氣。
現(xiàn)在高中的緊張生活讓我不能再去想那些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，我埋頭苦讀的目的就是為了有出路，就是為了父母的不容易，現(xiàn)在隨著成績(jī)的上升，我的信心就更加的十足了。
在人生的旅途中，人都會(huì)遇到這樣那樣的挫折和苦難，也許還會(huì)迷失自己，但是，只要你堅(jiān)定自己的信念，一直走下去，一定是雨后彩虹。
這就是我，一個(gè)在迷途中重獲信念的男孩。
我的人生五樣作文 篇24
每一個(gè)人都會(huì)為自己的人生作出決定，為自己選擇一個(gè)自己想要的未來(lái)。可是人生的道路注定不會(huì)一帆風(fēng)順，你既然選擇認(rèn)為合適自己的路，你就必須要有擔(dān)當(dāng)精神。
為自己的未來(lái)做出一個(gè)正確的選擇很難，但你一旦下定了決心，不需要想很多，你只管為了那個(gè)目標(biāo)努力努力再努力。這條路是你自己決定的，不管你哭著還是笑著的，都要走完。你用付出的汗水和堅(jiān)定的微笑，換來(lái)的'陽(yáng)光一定不會(huì)少。
很多孩子的父母給自己的孩子鋪好了路，都認(rèn)為這樣，孩子的將來(lái)一定不會(huì)差�？墒呛⒆幽�？這些決定有時(shí)候就像從天而降的大鐵籠，他們想掙脫，卻不能。成年后的他們是否還會(huì)回想起那個(gè)曾經(jīng)為了自己做的決定而堅(jiān)持不懈的努力的自己。
人生苦短，但苦盡甘來(lái)，這是一個(gè)千年不變的鐵律，等你吃盡了苦頭，幸運(yùn)女神便會(huì)主動(dòng)來(lái)敲你的門(mén)。所以人生苦短，我們不怕，只爭(zhēng)朝夕，因?yàn)榻K會(huì)苦盡甘來(lái)。
人生的路很長(zhǎng)，我們必須一步一個(gè)腳印走下去，這時(shí)的我們需要給自己點(diǎn)亮一盞通往終點(diǎn)的油燈，促使你繼續(xù)前進(jìn)。
記得自小我就是個(gè)很聽(tīng)父母話的人，他們說(shuō)什么，我便做什么，聽(tīng)著很簡(jiǎn)單，但那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)有多無(wú)趣。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢懂自己想要什么，懂得自己做決定，懂得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，自己的人生慢慢變得充實(shí)有趣。
我們走向并珍愛(ài)每一次閃光，我們不停的走著，不停的走著，我們也成了一處風(fēng)光。是的，勇于為自己的人生做決定，勇于為自己的人生去努力去奮斗。將來(lái)的自己再回想起來(lái)，一定會(huì)為自己當(dāng)初的決定和努力感到慶幸，為當(dāng)初的自己感到自豪。
我的人生五樣作文 篇25
我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程。于是，我便希望改變我的標(biāo)點(diǎn)——是句號(hào)�！}記
我希望屬于我的人生是句號(hào)，圓滿而充實(shí)。這時(shí)的我，開(kāi)始慢慢的改變著。
父親告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的讀音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。當(dāng)我失敗的時(shí)候，才不會(huì)讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的.，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)的下文。漸漸地，我對(duì)生活充滿希望，不再憂郁——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著創(chuàng)新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號(hào)寫(xiě)下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)該是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著我走向人生的大門(mén)；是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。
終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但可貴的是，我一直在尋找著句號(hào)。這重要的不是目的，而是過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程，這便是最重要的。因?yàn)椤以诟淖儭?/p>
忽然發(fā)覺(jué)，自己在這尋求“人生的標(biāo)點(diǎn)”過(guò)程中改變了。我相信，我的人生將會(huì)因我的改變而改變�？傆幸惶�，會(huì)成為一個(gè)書(shū)里的感嘆號(hào)！
我的人生五樣作文 篇26
每個(gè)人都擁有自己的理想是美好的，理想是偉大的，許多人拋棄了理想，可理想從來(lái)沒(méi)有拋棄任何人。
我有一個(gè)平凡的不能再普通的理想，那就是做一名英語(yǔ)老師，為什么要做英語(yǔ)老師而不是做其他老師呢？是因?yàn)槲蚁胱尭嗳藭?huì)讀、會(huì)聽(tīng)和拼英語(yǔ)。在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我看過(guò)一場(chǎng)電影，有一位中國(guó)人去外國(guó)旅游，而那個(gè)中國(guó)人不是很會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，被很多人笑話，說(shuō)中國(guó)人很笨就連句英語(yǔ)都不會(huì)說(shuō)，當(dāng)我看到這里的時(shí)候，我氣憤了，外國(guó)人憑什么這樣說(shuō)我們中國(guó)人笨還笑話我們中國(guó)人，他以為他們很了不起嗎？真是的.，從那以后就下定決心，要讓更多中國(guó)人可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)，這樣外國(guó)人就不會(huì)再笑我們中國(guó)人很笨了，說(shuō)是這樣說(shuō)但是應(yīng)該怎么做呢？當(dāng)然不是整天說(shuō)要學(xué)好英語(yǔ)就可以了，要用實(shí)際行動(dòng)證明，雖然我初中畢業(yè)了，想當(dāng)年是老師催著學(xué)習(xí)而不是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，但現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，老師再不會(huì)像以前那樣催著我去學(xué)習(xí)了，所以我現(xiàn)在要自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，更用心去記，雖然我不是最很優(yōu)秀的，但我堅(jiān)信只要我努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想得到的，有時(shí)候我也想過(guò)放棄，但一想到外國(guó)人的嘲笑又使我充滿了信心。
我如果成為了老師，我就要讓更多的中國(guó)人學(xué)會(huì)英語(yǔ)，讓外國(guó)人以我們?yōu)闃s，這樣中國(guó)人就不會(huì)被外國(guó)人嘲笑了，外國(guó)人也不敢嘲笑我們中國(guó)人笨了，前往人生理想是不平坦的，我會(huì)努力拼搏與奮斗，因此，我一定要好好學(xué)習(xí)努力拼搏。
我的理想就是這樣的，一個(gè)既偉大又渺小的理想，但這個(gè)理想?yún)s會(huì)激勵(lì)著我走向人生的高峰。
我的人生五樣作文 篇27
在你出生的時(shí)候是誰(shuí)陪你一步一步的走到現(xiàn)在？在你遇到人生的十字路口時(shí)，是誰(shuí)呼喚你因到你走向正確的道路？在你出門(mén)時(shí)，有是誰(shuí)對(duì)你牽掛，默默禱告？
——題記
朝夕相處的時(shí)光中。父母的陪伴使我們?cè)谶@雙羽翼下健康的長(zhǎng)大�？墒窃谶@人生的路上，就算是在親的人也終會(huì)離你而去，生命終會(huì)停止。誰(shuí)又做好了準(zhǔn)備，等待著這一刻？又有誰(shuí)能永做你的保護(hù)傘，日日陪伴在你身邊？與你并肩你走完這段路�？粗ǹ萦峙d，看著葉落又起�？缮罌](méi)有暫停鍵。
在你的身邊，就在那一瞬間，有可能在你肩旁陪伴著你的人就會(huì)越走越慢，離你越來(lái)越遠(yuǎn)。而如今，是他們陪伴著我們，待他們老了之后，也該拉起他們的手，走完這一生。
看著他們的面容，時(shí)光匆匆，走過(guò)了年華依舊。歲月的洗滌，我們稚嫩的臉漸漸的成熟了起來(lái)，而他們的臉上被風(fēng)雨無(wú)情的篆刻留下了道道痕跡。他們高大的背影也漸漸的的蒼老。
人生還有不到三萬(wàn)七千天的'日子，還有多少時(shí)光容你蹉跎。他們還有多少天可以伴你左右？又算算，還有多少天可以孝敬他們？
所以，趁現(xiàn)在，待他們未老，待時(shí)間還在，讓父母不再孤單。在風(fēng)雨中，為他們撐起一把傘；在苦難中，做他們溫馨的港灣。高興時(shí)陪著他們高興，難過(guò)時(shí)陪著他們難過(guò)。讓他們有個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠，撐起屬于他們的天，做一顆永不落的太陽(yáng)。做一顆永不落的月亮。在黑夜中依舊明亮。與他們一起走剩下的日子。為他們扛起所有的困難與心酸，所有的焦慮與不舍�？粗﹃�(yáng)西下落日黃昏的余暉。讓他們安度晚年。
回想著與父母一起走過(guò)的日子，掛著笑容，走完接下來(lái)的光陰！
我的人生五樣作文 篇28
“三字經(jīng)，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”瞬間——！“唔——！”
朗朗讀書(shū)聲中，一個(gè)突襲而來(lái)的警笛聲布滿整個(gè)教學(xué)樓，同學(xué)們意識(shí)到已開(kāi)始安全演練時(shí)，都拿著毛巾捂住口鼻遮擋那些煙霧彈發(fā)出的刺鼻異味，用了僅僅兩分鐘，這波“受災(zāi)”學(xué)生逃離了死神的糾纏，來(lái)到了安全的“大操場(chǎng)”。然后，各班陸續(xù)的向輔導(dǎo)員匯報(bào)班級(jí)人數(shù)缺席情況，以便老師統(tǒng)計(jì)。
完成所有任務(wù)后，輔導(dǎo)員邱老師開(kāi)始總結(jié)今天的演練，還請(qǐng)了一些有關(guān)消防的領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)他們對(duì)我校的演練做出指導(dǎo)和建意。演講完畢，同學(xué)們熱烈歡送。接著，邱老師接過(guò)話筒：“下面由鄭上路小學(xué)的同學(xué)代表來(lái)體驗(yàn)‘云梯’�！�
朝北邊兒看，看到那所謂“云梯”的一半兒，同學(xué)們都很期待，看的驚心動(dòng)魄。幾個(gè)同學(xué)站在高達(dá)五層樓頂，等待營(yíng)救。不僅是這樣，還特別急，操縱“云梯”那個(gè)家伙給那兒磨嘰了，估計(jì)大伙兒都是一個(gè)樣——心急如焚那。我更是！通知下來(lái)后我就想去，老師還問(wèn)我，誰(shuí)知道我還沒(méi)說(shuō)，老師又讓我一死黨去了，問(wèn)了又說(shuō)不能倆人�？吹臅r(shí)候我更是！急赤白臉，心如火灼，熱鍋上的'螞蟻啊。一波學(xué)生被“救”了下來(lái)，我的心正期待著，盼望著，期待奇跡發(fā)生，盼望時(shí)光倒流。第二波又被“救”了下來(lái)。這么好的機(jī)會(huì)，竟然讓給了“他”去見(jiàn)世面，我不甘心那。最后一波。唉......沒(méi)希望了。我的心情落入無(wú)底深淵，不服的心不會(huì)停止。
這微微的一件事，讓我體味到了人生感情的變化會(huì)帶給我們的鼓舞。更讓我懂得了，在今后人生的道路旅途中要把握每一個(gè)機(jī)會(huì)。失去了這一次，也許就沒(méi)有下一次了。敢于嘗試，才會(huì)有收獲。
我的人生五樣作文 篇29
傲然挺立在懸崖峭壁之上，你這棵青松不同尋常，我向往像你一樣的人生。――題記
本是一顆無(wú)憂無(wú)慮的種子，卻不知被哪只鳥(niǎo)兒在飛行的途中丟棄在巖石縫間，無(wú)助、可憐。土里的養(yǎng)分極為稀少，每次只能汲取一點(diǎn)，但你卻在每日每夜的積累下，長(zhǎng)成了一棵青松！這是堅(jiān)持不懈的力量。
我向往你堅(jiān)韌不屈的人生。本如滄海一粟，如今卻傲然挺立。狂風(fēng)大作時(shí)，你蜷縮在夾縫中生存，已開(kāi)始努力生根發(fā)芽。你無(wú)所畏懼，不被打倒；大雨傾盆而下時(shí)，豆大的雨點(diǎn)打在你嬌小的身軀上，雨滴一左一右地下落，你遍體鱗傷，但還在依靠著雨水滋潤(rùn)著自己的身體。在永不言棄的精神中，我仿佛瞧見(jiàn)了你的身影。直到你長(zhǎng)成一棵樹(shù)，也還在努力著。
我向往你高尚的人生。在我的眼里，你不被眼前的利益所迷惑，因?yàn)槟阒滥侵皇菚簳r(shí)的，而并不永久。你還是接著努力，走著自己的`陽(yáng)光道，不愿墮入黑暗的深淵。
我向往著你的勇往直前，義無(wú)反顧的人生。你聽(tīng)得見(jiàn)巖石之間的私語(yǔ)，卻不管不顧，只做自己喜歡的事。對(duì)外界的流言蜚語(yǔ)仿佛都當(dāng)空氣一般，只是偶爾反駁一兩句。當(dāng)遇到困難時(shí)，毫不懼怕，用自己的力量一次次將它阻擋，不讓它阻攔你前行的道路。一路披荊斬棘，長(zhǎng)成了最棒的自己。屹立在懸崖上，望著眼下的風(fēng)景，那都是成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
我向往青松的人生，它活得是那么得精彩，不帶重樣。
我向往青松一樣的人生，每當(dāng)自己停湍不前，只要抬頭向上望，那青松仿佛就我你的眼前，它在風(fēng)中屹立著，它的背影間，是經(jīng)歷過(guò)各種坎坷的痕跡， 而它迎得的結(jié)果――是成功。
我的人生五樣作文 篇30
人生境遇如順流逆流。困境者，處處潛藏著危機(jī)，稍有不慎，便會(huì)掉入萬(wàn)丈深淵。當(dāng)你不能自拔之時(shí)，總會(huì)有一只援手向你伸來(lái)，讓你從苦海中掙脫出來(lái)重見(jiàn)光明。那一件事情猶如針一般，深深地烙在了我的心里，使我刻骨銘心。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我正在沙發(fā)上悠閑地看著電視，突然電話響了起來(lái)，我拿起電話“什么，奶奶生病了”，只見(jiàn)我從沙發(fā)上魚(yú)躍而起，趕忙換上鞋子跑到公交車(chē)站，當(dāng)我剛上車(chē)時(shí)，突然想起了錢(qián)沒(méi)有帶，我從褲兜里找了半天卻身無(wú)分文，“這下慘了”，我四處張望著，希望哪位好心人會(huì)伸出援助之手，可是與事與愿違。等了半天，也沒(méi)有人來(lái)解我的燃眉之急，我心里猶如熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)我愁眉不解之際，只聽(tīng)一個(gè)清脆的聲音響了起來(lái)，“叔叔，讓我來(lái)”只見(jiàn)她向箱里放入了一元錢(qián)，我和人們都不約而同地著仔細(xì)打量著她，亭亭玉立，略顯出冰清玉潔的韻致，我頓時(shí)臉紅了一大塊“怎么能讓小妹妹付錢(qián)呢”。我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，覺(jué)得特別沒(méi)有面子，只見(jiàn)她朝我微微一笑，仿佛說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！”我頓時(shí)震住了，我想這是一種物質(zhì)上的支援，精神上的給予，于是我連忙道了一聲“謝謝”。一路上看著窗外寧?kù)o的景色，而內(nèi)心卻久久不能平靜。
朋友，當(dāng)你有困難的時(shí)候，時(shí)常會(huì)有援助之手伸出。有人說(shuō)：“給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅”。有人說(shuō)：”收獲是一種幸福，它可以讓人領(lǐng)悟到收獲后的.喜悅和激動(dòng)”。同時(shí)，我認(rèn)為得到別人的幫助，那是一份難得的可貴，它讓我明白了世間的友情，面對(duì)幫助過(guò)我的人，我想在此跟你們道一聲“謝謝！”
我的人生五樣作文 篇31
感恩，是一種心靈的碰撞；感恩，是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的饋贈(zèng)；感恩，是“千里送鵝毛，禮輕情義重”的真情。我們要時(shí)常懷著一顆感恩之心……我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們。
我感恩父母。他們生我、養(yǎng)我、育我、疼我。小時(shí)候，爸爸用他那寬大、溫暖的手，牽著我的小手，漫步在街頭；媽媽用她那溫暖的懷抱、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'歌聲，哄我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸媽媽?zhuān)兄x你們十多年來(lái)對(duì)我的呵護(hù)，我已經(jīng)清楚的看見(jiàn)你們頭上的白發(fā)又多了幾根。爸爸媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)努力讀書(shū)、奮發(fā)圖強(qiáng)，來(lái)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
我感恩老師們。是他們，將短暫的青春投入到對(duì)我們的教育之中。老師，正如園丁，每天勤勤懇懇、不辭辛勞地用知識(shí)來(lái)澆灌我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這就是老師們最真實(shí)的寫(xiě)照。老師，感恩有你們！
我感恩朋友們。是他們，讓我體悟到了生命的美好，讓我的青春渲染出炫麗的色彩。如果生命中沒(méi)有朋友，那你就是一個(gè)饑餓的孤獨(dú)者。也是他們告訴我：“當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)是屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)是螢火流逝。”朋友，感恩有你們！
我感恩抗日英雄�？粗侨找骝v飛的祖國(guó)，看著那高高飄揚(yáng)的五星紅旗。此時(shí)此刻，我不禁熱淚盈眶。如果沒(méi)有那些抗日英雄的浴血奮戰(zhàn)，就沒(méi)有我們祖國(guó)今天的繁榮昌盛。雖然我們從未謀面，但作為后輩的我們，會(huì)時(shí)刻銘記你們。英雄，感恩有你們！
不錯(cuò)的，感恩并非難事，只要你用心體味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，感恩就在你身邊……
我，在感恩中邂逅我人生中出現(xiàn)的你們，感恩一路上有你們的陪伴！
我的人生五樣作文 篇32
真是丟死人了！我不想去，可頭天晚上不知咋的，心血來(lái)潮答應(yīng)了人家會(huì)去的，做人可不能不講信用，唉，沒(méi)辦法認(rèn)了吧！
“快起來(lái)，都快9點(diǎn)了！”媽媽怒吼道。我突然驚醒，9點(diǎn)了，這是個(gè)什么樣的概念，約定的時(shí)間都要到了，哎呀，可被窩里可暖和了，要不要再誰(shuí)一會(huì)兒，不行啦，還是快起吧。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是舍床去誠(chéng)�？晌夷菧嘏拇舶�，我依舊忘不了懷呀——由于起來(lái)得太晚，再加上這么個(gè)寒風(fēng)凜冽的'早晨，speed當(dāng)然有點(diǎn)緩慢，虧我沒(méi)失約，只是時(shí)間緊迫，只得逼肚子上演空城計(jì)。一切準(zhǔn)備就緒，原來(lái)是要我們扛著廣告牌繞我們豆腐大一點(diǎn)的小鎮(zhèn)一圈，宣傳一些他們這個(gè)公司入住我們縣。啊，這不是讓我出丑嗎？今天恰逢趕集的日子，有很多人的，呆會(huì)要是碰上一兩個(gè)熟人，看見(jiàn)我這呆樣，那我就玩完了！思前想后，以面子為最重要，不免打起了退堂鼓，想開(kāi)溜。那可不行，你走了，我上哪兒去找人，再說(shuō)馬上就開(kāi)始了，只走一圈就行了。一圈是什么概念�。。恳蝗δ堑门錾隙嗌僬J(rèn)識(shí)的人啊，我的面子到底往哪兒擱呀？我可真不該聽(tīng)她的甜言蜜語(yǔ)，也就用不著頂著冷颼颼的寒風(fēng)，拎著塊沉重的廣告牌在大街上，在眾目睽睽之下游蕩。更可悲的是，做宣傳就做嘛，干嗎還敲鑼打鼓，好生熱鬧，生怕那些熟悉的目光捕捉不到我的身影。終于在經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冰川之后，一切都安靜了下來(lái)。
意外哦，我得到了8元錢(qián)的辛苦費(fèi)，呵，這可是我漫長(zhǎng)的人生路上挖到的第一桶金。雖不多，心亦足，那畢竟是我用勞動(dòng)，用面子在寒冷的這個(gè)冬天的早上挖到的。
我的人生五樣作文 篇33
放寒假了，我每天除了做作業(yè)就是看電視，漫長(zhǎng)的假期真無(wú)聊。媽媽見(jiàn)我這樣，就叫我去她工作的褲子加工廠里幫忙。我一聽(tīng)，別提多高興啦！這下我可有參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)啦！
第二天，我跟隨媽媽來(lái)到工廠�？粗矍岸逊e如山的貨物，我的嘴張成了O形，心里開(kāi)始犯嘀咕了：這么多，怎么干得完？媽媽似乎看穿了我的心思，笑著說(shuō)：別怕，世上無(wú)難事，只要肯登攀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽先教我剪線。這是一項(xiàng)非常精致的工作，我拿著剪刀，小心翼翼地尋找著線頭，輕輕剪掉。每剪完一條褲子，我都要再認(rèn)真檢查一遍。接著，要給褲子分碼。剛開(kāi)始，那些大碼、中碼、小碼、加大碼把我的頭都弄暈了，后來(lái)，我熟能生巧，就快了起來(lái)。
然后，給褲子掛牌。這個(gè)環(huán)節(jié)比較簡(jiǎn)單，只要把褲子和相對(duì)應(yīng)的掛牌綁在一起就可以了。做著做著，我覺(jué)得眼也花了，脖子也酸了，渾身上下哪兒都不舒服�？纯磱寢�?zhuān)椭^，一絲不茍地忙碌著。對(duì)，我可不能放棄��！我活動(dòng)了一下頭和手，繼續(xù)干起活兒來(lái)。
最后一到工序，給褲子包裝。我一連包裝了五條褲子，可是用力過(guò)猛，結(jié)果把包裝袋都弄破了。媽媽連忙過(guò)來(lái)演示給我看：你看，先把褲子平放在桌上，再把袋子張開(kāi)，快速地將褲子裝進(jìn)袋子。就這樣，明白了嗎？我按照媽媽教我的.竅門(mén)，果然包裝得又快又好。
一天很快過(guò)去了，我賺到了二十塊錢(qián)工資，這可是我人生的第一桶金。握著這來(lái)之不易的二十塊錢(qián)，看看已經(jīng)酸痛的手腕，我終于體會(huì)到媽媽為生活打拼的艱辛。我想，這一天所收獲的不僅僅是金錢(qián)，更是人生的體驗(yàn)！
我的人生五樣作文 篇34
“廠家直銷(xiāo)，廠家直銷(xiāo)，絕對(duì)驚爆價(jià)！”……哇，我們班的跳蚤市場(chǎng)場(chǎng)面火爆極了，大家都在努力地賺第一桶金呢！
前幾天，老師讓我們把自己一些不玩的、不用的物品帶到班上來(lái)賣(mài)。大家高興極了，個(gè)個(gè)都巴望著拍賣(mài)的日子早點(diǎn)到來(lái)。
終于等到了這一天，大家趕快在座位上擺起攤子，紛紛叫賣(mài)起來(lái)。我先下手為強(qiáng)，利用嗓門(mén)大的優(yōu)點(diǎn)，喊了起來(lái)：“你想擁有一頭烏黑閃亮的頭發(fā)嗎？頭皮癢？有頭皮屑？用了我的洗發(fā)水這些問(wèn)題就能搞定！你想擁有白皙的皮膚嗎？那就來(lái)買(mǎi)我的沐浴露吧！一支不賣(mài)，只賣(mài)套裝兩支，一共5元，只需5元，還送一支，不圖暴利，只求清倉(cāng)，數(shù)量有限，賣(mài)完為止，數(shù)量有限，送完即止�！�
聽(tīng)到我的吆喝，“呼啦啦”，許多人把我的攤位圍了個(gè)水泄不通。我忙說(shuō)：“排隊(duì)排隊(duì)，不排隊(duì)，不給賣(mài)�！蔽乙徽f(shuō)，大家立刻放下手中的物品，很快站成歪歪扭扭的一隊(duì)。第一個(gè)人選中了幾個(gè)物品，可一摸口袋，傻了：“哎呀！我沒(méi)帶錢(qián)！”我大手一揮說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，可以拿東西換�！彼吲d極了，跳了八丈高，不停地說(shuō)：“我換到啦，我換到啦！”然后就急著向別人炫耀他怎么換到物品的。后面的人向前走，有的人等得不耐煩了，眼睛一刻也不離我的攤位，嘴里還不停地說(shuō)：“快點(diǎn)、快點(diǎn)！”不一會(huì)兒，我的.貨就賣(mài)完了。我激動(dòng)地收拾錢(qián)、東西，開(kāi)心地收攤打烊。再看看別的攤主，有的愁眉苦臉，一定是沒(méi)有生意；有的喜笑顏開(kāi)，肯定賺得缽滿盆滿。
我回家點(diǎn)錢(qián)，除了本錢(qián)以外，我還賺了50元，這可是我人生中的第一桶金啊！
我的人生五樣作文 篇35
薩克斯是一個(gè)擁有華麗外觀和具有美妙音色的樂(lè)器，當(dāng)我第一次在電視上看到美國(guó)著名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂(lè)曲時(shí)，聽(tīng)到那悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學(xué)習(xí)它，將來(lái)也要做一個(gè)出色的薩克斯手。
沒(méi)有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過(guò)吹長(zhǎng)音和音階，把氣息調(diào)得又穩(wěn)又長(zhǎng)，把音階掌握得熟練而準(zhǔn)確。記得我剛開(kāi)始練習(xí)薩克斯時(shí)，總是喜歡跟老師學(xué)習(xí)樂(lè)曲，而不喜歡反復(fù)練習(xí)那枯燥乏味的'音階和長(zhǎng)音。由于在家練習(xí)得少，結(jié)果上課時(shí)，吹出的聲音不是跑調(diào)就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，并感到灰心，時(shí)常想到放棄。好在我的老師既溫和又耐心，他很快發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題出在思想上，他告訴我：“萬(wàn)丈高樓平地起，不要急于求成，只要踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，終有一天你會(huì)登上理想的高峰”，聽(tīng)了老師的話，我羞愧地低下了頭。是�。∨_(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他臺(tái)下的艱辛付出。學(xué)習(xí)需要的是恒心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會(huì)有成功的喜悅。
此后，我在書(shū)桌上寫(xiě)下了：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可縷”的座右銘。每當(dāng)我練習(xí)乏力，想要偷懶的時(shí)侯，看著書(shū)桌上的座右銘，又使我仿佛憑添了無(wú)窮的動(dòng)力，推著我繼續(xù)默默地堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)取得了薩克斯三級(jí)證書(shū)。我不奢望自己能成為音樂(lè)家，也不苛求能取得特別優(yōu)異的成績(jī)，我只想認(rèn)真地練習(xí)，鍛煉自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂(lè)與我相依相隨！
我的人生五樣作文 篇36
“床前日月光，疑是地上霜，舉頭望日月，低頭思美麗�！�
人生路上，走國(guó)風(fēng)風(fēng)雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過(guò)去的事讓你牽掛，或許風(fēng)雨的歷程讓你牽掛，我——一個(gè)不一樣的人，時(shí)刻牽掛著心中的那份美麗。
定格與腦海中的人生，在快樂(lè)時(shí)取出，任美麗綻放。推開(kāi)天窗，數(shù)著美麗的花蕊。
夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的傳說(shuō)。讓我留戀與夜空之下的草坪，望著神秘的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。
夏星，真美。
秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中，一個(gè)泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望著成熟而有深沉的大樹(shù)，不時(shí)送出一只只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，仿佛享受著風(fēng)與氣息的撫摸，它落了下來(lái)，我留下回旋交錯(cuò)的腳印，帶著牽掛的腳步，緩緩離開(kāi)。
秋葉，真美。
冬日的暖陽(yáng)。大地已沉睡了許久，一縷陽(yáng)光射下，花草露出眼睛，慢慢張開(kāi)，它給了大地生機(jī)，一切麻木的生氣都被生長(zhǎng)的動(dòng)力所覆蓋，沐浴在陽(yáng)光之中，一切遐想無(wú)盡涌來(lái)。打開(kāi)天窗，迎接著日光的.照耀。
冬陽(yáng)，真美。
在人生的美麗中，我學(xué)會(huì)了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。
我繼續(xù)看著待放的花蕊，一個(gè)聲音打斷了我，朋友，請(qǐng)不要去打擾前面的蝴蝶，我關(guān)上了窗，心中不忘那只飛舞的蝴蝶。
牽掛著美麗，就是體現(xiàn)著人生。
牽掛著人生，就是探索著心靈。
我望著外面的世界，那只曾經(jīng)被我打擾的美麗的蝴蝶，他在干什么呢……
我的人生五樣作文 篇37
歲月時(shí)間緩緩的逝去，果然是匆匆生活中會(huì)有這樣鮮明的例子，即使是聰明的你也無(wú)法悟懂期間的道理，而可欲不可求。
就算世界上的每一個(gè)人都能珍惜時(shí)間，那也是他們?cè)诙冗^(guò)流年的痛苦，學(xué)會(huì)懂得，才明了人世生活的道理，在這各自成長(zhǎng)的環(huán)境渲染下或者是不利的遭遇和艱險(xiǎn)苦惱的道路里不斷的成長(zhǎng)，勇敢的追求�？蓺q月的匆匆能容忍、諒解每個(gè)人的錯(cuò)誤么？不，這不可能。前的思想即在靈魂中徘徊，猶豫，那般不果斷，那樣的走向歧途，乃無(wú)法挽救。
世上的每一種事物都得用科學(xué)的角度來(lái)判斷，分析和認(rèn)識(shí)，只有保持清醒的頭腦，擁有嚴(yán)謹(jǐn)精神和非凡的創(chuàng)造力和豐富的想象力以及具有理想似的堅(jiān)持，自信，結(jié)合社會(huì)的種種精神去認(rèn)清人類(lèi)、事物。然而這一切都不是平凡的，不能那么雄心壯志，異人之處，那就抓緊時(shí)間，有一些有益的'事。所以是這樣的；不去整日空想，想象著空虛，癡呆迷望。
在每一次的周末里我都希望能做最完美的自己，把一切的胡思亂想漠視為荒蕪，精進(jìn)神迷得沉浸在書(shū)的真理寶瑰中，絲毫性的不能放任貪婪的時(shí)間擺布我。恰如我走火入魔，心靈狹隘的幻想讀書(shū)的美好，但懶惰的心理卻難以控制，結(jié)果我如同往日，失去了心的平衡，又不想讀書(shū)，想著吃喝玩樂(lè)：看電視的時(shí)候不按自己規(guī)定的時(shí)間，一再拖延，說(shuō)明還有時(shí)間，那是沒(méi)事的，玩的時(shí)間，吃喝的時(shí)間就這樣耗費(fèi)我的精神和信念的力量，一再墮落下去，毫無(wú)理想觀念，褪去了人生的光彩，不斷的惡性循環(huán)下去。試問(wèn)人生還有幾個(gè)這樣的時(shí)間呢？
水越清越撤，心越清越善，人越清越簡(jiǎn)單，所以讓我們，懺悔人生，加油人生吧。
我的人生五樣作文 篇38
我是烏魯木齊市的一個(gè)小學(xué)畢業(yè)即將上中學(xué)的畢業(yè)生，面對(duì)擇校，我報(bào)考了許多重點(diǎn)中學(xué)，但是他們與我總是擦肩而過(guò)，當(dāng)我聽(tīng)到我被分到第五中學(xué)后，我的心情萬(wàn)般復(fù)雜。
原本我認(rèn)為考取重點(diǎn)中學(xué)非常容易，我在十三中考完后，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)中階奧數(shù)，所以我認(rèn)為我決對(duì)可以被錄取，但是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我落選了，這是我第一次失敗；隨后迎來(lái)了兵一的考試，這次除了數(shù)學(xué)，我認(rèn)為都不錯(cuò)，我覺(jué)得會(huì)考入二本，但是我又一次失敗了；好的重點(diǎn)中學(xué)我考不上，普通一點(diǎn)的重點(diǎn)中學(xué)我應(yīng)該不是問(wèn)題，第四中學(xué)的考試我居然又失敗了，不過(guò)這次情有可原，因?yàn)榭荚囘M(jìn)入的只有30人；我一直備戰(zhàn)米泉中學(xué)的考試，因?yàn)槟抢锏那?0人可以免學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi)……我考完后，除了數(shù)學(xué)的六道高階方程，我認(rèn)為其他都是對(duì)的，心比天高，命比紙破，我又失敗了，要每學(xué)期花費(fèi)2500元學(xué)費(fèi)，我還是放棄了，我本想等劃分中學(xué)時(shí)能好一點(diǎn)，可是老天爺為什么不眷顧我呢，我被劃分到了第五中學(xué)，第五中學(xué)幾乎天天有人打架斗毆，與其去那里，還不如輟學(xué)。
到五中這個(gè)消息到別人耳中后，他們冷嘲熱諷，母親更是打擊我，我還冤呢，我大吼道：“別人好，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谕饷嫜a(bǔ)習(xí)班學(xué)了六年，憑什么把責(zé)任強(qiáng)加到我的`頭上！”她說(shuō)：“你為什么要推卸責(zé)任呢？”我氣的鉆進(jìn)被子里就睡。父親出去遛彎前給我說(shuō)：“爸花錢(qián)讓你去米泉上�！边@一句話有很多意思，我明白他想讓我在米泉自己獨(dú)立生活，讓我成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕?/p>
就在這一天晚上，我夢(mèng)到了我的小學(xué)班主任，她告訴我，人的毛病就是把自己的錯(cuò)放到背后，而把別人的錯(cuò)放在面前……我含淚睡熟了，也許這次轉(zhuǎn)折我經(jīng)歷了一切，下次我的步伐會(huì)更加堅(jiān)定。
我的人生五樣作文 篇39
在成長(zhǎng)中又高興的笑，激動(dòng)的淚，失望的面孔…都等著你去細(xì)細(xì)品味。
—題記 我是一個(gè)生性嬌慣的女孩子，所以媽媽常嘮叨我︰“什么都不會(huì)干，長(zhǎng)大怎得了！”就是那幾次的磨練，讓我重新展示了自我。
“毛手毛腳”變“認(rèn)真速度”
一次，我正在看電視，媽媽突然拿著搟面杖過(guò)來(lái)了，剎那間嚇得我立刻站了起來(lái)，“媽?zhuān)愀墒裁窗�！”“干嘛，我又不打你，快過(guò)來(lái)跟我學(xué)烙餅！”說(shuō)著媽媽往廚房走去。心想﹕媽媽開(kāi)始她的魔鬼訓(xùn)練了嗎？一邊想著也把心愛(ài)的電視機(jī)關(guān)掉了。綽綽的走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽早已等候多時(shí)了，把面都弄好了呢！“快來(lái)和面”我只好認(rèn)天由命了，繃著臉一邊攪拌一邊倒溫水，這些都是媽媽教的。只見(jiàn)面粉已變成面團(tuán)了。“快用手和吧！”媽媽口音中帶著一絲不滿。十分鐘之后面和好了，開(kāi)始搟餅了，我左一下右一下，上一下，下一來(lái)，餅這下可好看了，變成了海星狀，這是急得我滿頭大汗說(shuō)﹕“成功率也就是百分之零點(diǎn)幾，太小了，不如去看百分百完美的電視，那…”“不行，繼續(xù)”這一下咽住我了。我只好硬著頭皮做下去，就這樣海星狀變雞蛋狀，最后終于圓滿了。此時(shí)我懂得磨練是盆烈火，燒去我的'“嬌柔”讓我昂首視風(fēng)雨。磨練中，我在漸漸長(zhǎng)大。到了明天中午我依然在廚房又開(kāi)始烙餅，爸爸看著我，突然對(duì)我說(shuō)了一句含義深刻的話︰“磨練是面鏡子，照出你的缺點(diǎn)，讓你走向成熟�！�
一帆風(fēng)順的人生不是完正的人生，只有揉合了成功與失敗的人生才是真正的完美無(wú)缺。
雖然每個(gè)人都想成功，到失敗是不可避免的，只要經(jīng)歷了失敗，才會(huì)變得更加成熟，向成功邁出無(wú)可比擬的一步，你的人生也就是從失敗那一刻開(kāi)始，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？
人生因磨練而精彩！
我的人生五樣作文 篇40
每個(gè)人都有第一次，最讓我記憶猶新的是第一次當(dāng)小販。
當(dāng)時(shí)，學(xué)校號(hào)召我們給余姚災(zāi)區(qū)捐款。當(dāng)我把這消息告訴媽媽時(shí)，本以為她會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，誰(shuí)知她卻笑呵呵地說(shuō)：“應(yīng)該捐錢(qián)，但要自己賺，順便去體驗(yàn)一下生活�！彼钟蒙塘康目谖菃�(wèn)我；“拿我們上次自己制作的小飾品去賣(mài)，好嗎？”我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
馬不停蹄地做好作業(yè)、吃好晚飯，我們就拿著琳瑯滿目、各式各樣的小飾品去城隍廟擺攤。一開(kāi)始，我低著頭，一聲不吭，只是望著路上的行人在我眼前走過(guò)。很久，我的商品都無(wú)人問(wèn)津。慢慢的，我的心著急了，心想：不能坐以待斃呀，否則明天捐款的錢(qián)就沒(méi)著落了。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始叫賣(mài)起來(lái)�！百u(mài)發(fā)夾了……”一開(kāi)始我的.聲音像蚊子叫，估計(jì)只有我能聽(tīng)得到。再聽(tīng)聽(tīng)旁邊的大媽大爺，那才是名副其實(shí)的吼叫。我嘗試了幾次，慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)也不怎么難以開(kāi)口啊�！翱匆豢窗�，自制的小飾品哦，全手工啊，便宜嘍……”這一喊，招來(lái)了幾個(gè)路人側(cè)目。良好的開(kāi)端，成功的一半，我越來(lái)越有信心，響亮地叫賣(mài)起來(lái)，一點(diǎn)也看不出我是一個(gè)新手。
我接待了一批批的客人，他們有的跟我詢(xún)問(wèn)，有的在精心挑選。幸好身邊有個(gè)“軍師”，我偶爾偷學(xué)幾招，也學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，否則我都招架不住了。到了最后，雖然我“戰(zhàn)績(jī)”平平，只賺了十五元，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儧](méi)有空手而歸。
第二天早上，我把自己所得錢(qián)全捐了。雖然金額不大，可是我驕傲，因?yàn)檫@是我人生中的第一桶金，同時(shí)，我獻(xiàn)了愛(ài)心。
我的人生五樣作文 篇41
有的人說(shuō)，人生就要不同凡響；有的人說(shuō)，活得轟轟烈烈的人生才是最精彩的人生。
但是我認(rèn)為人生不一定要與眾不同，這世界上有許多人有著相同的經(jīng)歷，相同的人生，走過(guò)太多相同的路程，只要活出精彩，活出自我，活出屬于自己的人生就是最好的人生。有的.人一輩子被功名利祿所裝飾，過(guò)這眾星捧月的生活，但這就是屬于她的人生。有的人有著說(shuō)走就走的人生旅程，有著極大成就，過(guò)著轟轟烈烈的生活。雖然我很羨慕，但是我不稀罕，因?yàn)槲乙矒碛袑儆谧约旱哪且环萑松�。沒(méi)有華麗的包裝，只靠著自己的努力，即使很平凡，很安靜，但卻是最美的。因?yàn)槲业娜松兄粚儆谖易约旱哪繕?biāo)和理想。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：我不祈求讓困難止步，但希望有一顆征服它的心。我就要做那顆征服她的心！我不是一個(gè)傳奇人物，沒(méi)有天才般的智慧，也沒(méi)有生如夏花之絢爛，但是我的人生也因此而平靜。
我的人生中既有美麗的鮮花，也有刺人的荊棘；既有溫暖的陽(yáng)光，也有惱人的風(fēng)雨。雖然很平凡，普通，但也是我人生的一部分，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是美麗的。生活中，我向往詩(shī)人海子描繪的〝面朝大海，春暖花開(kāi)〞那種境界；夢(mèng)想中，我渴盼〝春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還〞的那一刻，只有一個(gè)理由，那就是使我感受到人生的美麗。正因如此，我的人生才美麗。
也許到一個(gè)人死為止，世界上還有很多人不知道曾有這個(gè)人的出現(xiàn)，也就這樣平淡的過(guò)完一生。但卻很美麗，因?yàn)榘察o。
我的人生五樣作文 篇42
時(shí)光如水，風(fēng)雨依舊，在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十幾年里，我努力地走了過(guò)來(lái)，雖然這條人生之路上充滿了艱辛與坎坷，又充滿了泥濘，可是誰(shuí)又不是從這之中艱難地走過(guò)來(lái)的呢？
我眼中的風(fēng)雨人生，是沒(méi)有哀傷的。你必須用時(shí)間把這風(fēng)雨人生走完，并且走好，人生的確充滿了風(fēng)雨，可是同樣也充滿了陽(yáng)光，雖然風(fēng)雨打濕了你的眼角，但他卻可以洗滌你哀傷的心靈，你不需要撐起傘，讓雨下吧！下到心里，下到地上，讓雨下吧，下吧！伴隨著晶瑩的淚花一起下吧，再大的風(fēng)雨也不會(huì)嘲笑你，會(huì)把你那動(dòng)人的淚光深深地隱藏起來(lái)。人生若沒(méi)有風(fēng)雨，怎能稱(chēng)為人生？
我眼中的風(fēng)雨人生是美麗的。在我眼中，雨景也是一道很美麗的風(fēng)景線�。∷恢皇撬魵饽Y(jié)后得到的.產(chǎn)物而已，若沒(méi)有風(fēng)雨，大地將會(huì)變成干旱的沙漠，處處布滿了塵埃，那將是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？若沒(méi)有陽(yáng)光，大地會(huì)變成一個(gè)水的世界，洪水會(huì)爆發(fā)，世界將會(huì)變得一片黑暗， 那將又是什么樣的場(chǎng)面，又是什么樣的人生呢？現(xiàn)在看來(lái)，人生中的風(fēng)雨和陽(yáng)光恰到好處，既不多，也不少，這樣的人生多好！
我眼中的風(fēng)雨人生是沒(méi)有終點(diǎn)的。因?yàn)槟阏咴谶@條風(fēng)雨之路上，你不知道自己的生命將何時(shí)終止，有可能就在下一秒，也可能在幾十年之后，終點(diǎn)在哪，我既不知道，我也不想知道……
美妙人生，風(fēng)雨依舊！
我的人生五樣作文 篇43
隨著一天天的成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們應(yīng)像但丁那樣“走自己的路”，讓人生充滿風(fēng)雨荊棘，然后苦思向前，才能拼搏出屬于我們自己的“彩虹”。
頑強(qiáng)拼搏才是風(fēng)雨人生。
謝坤山在一次意外中失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)正處青年的人來(lái)說(shuō)打擊是相當(dāng)大的。命運(yùn)給予謝坤山的是不同于正常人的生活，但在這種打擊面前，謝坤山表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志力，用嘴咬筆畫(huà)畫(huà)，日以繼夜的反復(fù)練習(xí)，成為了中國(guó)著名的畫(huà)家。他在人生道路的風(fēng)雨面前，沒(méi)有停下腳步尋找躲雨處，而是與其頑強(qiáng)拼搏，拼搏出屬于自己的風(fēng)雨人生。
意志堅(jiān)定才是風(fēng)雨人生。
貝多芬從小便開(kāi)始在父親的'監(jiān)督下學(xué)習(xí)音樂(lè)，在他十二歲的時(shí)候，為了幫補(bǔ)家里，便在外干活。他的人生本可暢通無(wú)阻的，但卻意外的讓人打聾了一只耳朵，這對(duì)他的音樂(lè)事業(yè)無(wú)疑是一件巨大的挑戰(zhàn)。在這磨難面前，他選擇了摁住命運(yùn)的咽喉，用堅(jiān)定的意志去彈奏出靈魂的樂(lè)章，他的樂(lè)曲仿佛在告訴他人，要在人生的風(fēng)雨面前保持堅(jiān)定的意志，成為生活的強(qiáng)者！
不經(jīng)歷奮斗的血雨，一朵花開(kāi)不出芬芳;不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的飛翔，一只蝴蝶飛不出滄海;不經(jīng)過(guò)孤獨(dú)的眺望，一只雌鳥(niǎo)看不見(jiàn)遠(yuǎn)方。人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到風(fēng)雨后的太陽(yáng)。
人生應(yīng)有風(fēng)雨，若我們能體會(huì)先苦后甜這個(gè)道理，便可在人生的風(fēng)雨面前堅(jiān)強(qiáng)的向前。讓我們?cè)谌松娘L(fēng)雨中唱一支酣暢淋漓的歌！
我的人生五樣作文 篇44
別望我只是個(gè)八歲的小父孩兒卻閱歷功龐雜多變的己生。這可不是吹牛，是大富翁的游戲讓我提前體驗(yàn)到了生涯中的酸甜苦辣。
這個(gè)游戲和實(shí)在的人生一樣，入入游戲的.我們皆全力以赴尋求畢生的幸福。這不，我跟表姐各拿著五千元游戲幣，再次信念十腳的踩上了人生的旅程。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這次我像唐尼棄經(jīng)個(gè)別，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難。第一把，我擲出骰子，正佳走到“進(jìn)大學(xué)”。我口中暗喜，可是定睛一瞅，須要有錢(qián)或是學(xué)位方可進(jìn)校。我哪有什么學(xué)位呀，只得疼愛(ài)的取出兩千元學(xué)費(fèi)進(jìn)入校園。
第二把，我擲沒(méi)了二點(diǎn)，上點(diǎn)寫(xiě)著：留級(jí)，失去下次后退機(jī)遇。我鳴甜不迭，原來(lái)還指看二千元膏火撈一底博士帽呢，沒(méi)想到一下子就擊了水漂。末于輪到第三把了這次我擲出了榮幸數(shù)字六，這歸總當(dāng)接惡運(yùn)了吧？表姐抓從前一邊壞啼一邊思講：“付伙食費(fèi)（手中現(xiàn)款的四分之一）！”登時(shí)，爾像泄了氣的皮球垂頭喪氣，再這樣下往我要背債了。表姐在一旁坐視不救：“嘿嘿，該我嘍……”就這樣咱們的心境跟著小小的骰子訖伏漲降，時(shí)而沒(méi)精打采，時(shí)而歡吸雀躍。
這個(gè)游戲我不厭其煩地玩了一次又一次，每次開(kāi)展游戲盤(pán)，就像踏上了一條實(shí)正的人活路，有的地方筆挺平坦，有的處所凹凸不平。正應(yīng)了這句老話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能睹彩虹！
我的人生五樣作文 篇45
三年級(jí)時(shí)，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒這位偉大的女人，但那個(gè)時(shí)候，卻不以為然�？粗鴷�(shū)中對(duì)她的贊揚(yáng)，覺(jué)得：她有什么了不起，不就是個(gè)瞎子嗎？世界上有那么多比她厲害的人，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)受到贊揚(yáng)。假如我是一個(gè)盲人，我肯定做得比她好。抱著這種無(wú)知的想法，我開(kāi)始體驗(yàn)盲人的生活。
我找來(lái)一塊布，把眼睛蒙上，原本明亮的世界頓時(shí)漆黑一片，我不禁有些恐懼，但仍硬撐：怕什么，這是我的.家，我在這里生活了快十年了，還有哪里我不知道的呢？還怕這點(diǎn)黑暗？于是，我開(kāi)始了我的黑暗之旅，邁開(kāi)雙腿向前走去。突然，“嘭”地一聲，我的頭撞到了墻上，一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)，“哎喲……”我捂著撞疼的頭蹲了下去。過(guò)了許久，疼痛才漸漸得到緩解，我慢慢地站起來(lái)，接著，體驗(yàn)盲人的黑暗生活。這回，我想到了一個(gè)好辦法，我張開(kāi)雙臂，在我身體的前邊摸索著慢慢前行。這個(gè)辦法真好，讓我避開(kāi)了不少障礙物，正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，腳下突然絆到了什么東西，我一個(gè)趔趄向前沖去，幸好，我及時(shí)用手撐到了桌子上，要不就慘了，非得摔一跤。我趕緊把布解開(kāi)。眼前又是一片光亮。雖然它還是和從前一樣，但我覺(jué)得它是那樣美好。
瞬時(shí)，海倫·凱勒的形象在我面前高大起來(lái)，我要像她學(xué)習(xí)，做一個(gè)不向困難低頭的學(xué)生。
我的人生五樣作文 篇46
人也許是種多情的動(dòng)物，所以我才如此的多愁善感。
未來(lái)的生活像是一片白紙，等待著我將它圖上絢爛的顏色。而我的現(xiàn)在卻拿著畫(huà)筆，無(wú)從下手。
那年我6歲，我的童年像是一段交響曲，無(wú)數(shù)的音符在我身邊跳動(dòng)，而我卻把它們鑄造成了一把把利劍，刺痛我每一次對(duì)童年的回憶。小學(xué)報(bào)名第一天我竟說(shuō)不出自己的名字，我自卑。從小學(xué)開(kāi)始我被同學(xué)們嘲笑，欺負(fù)，我討厭上學(xué)，討厭每一個(gè)比我幸福的人。哎童年啊，注定了我墮落的一生。
那年我12歲，上初中了，我有了自己的朋友，有了自己的生活圈子，甚至談了一場(chǎng)所謂的戀愛(ài)。乖孩子變成一個(gè)壞孩子，我瘋狂，但我喜歡這種感覺(jué)。我叛逆，也許這就是青春期綜合癥，在我的身上表演的淋漓盡致。我受過(guò)傷，傷的.很重，我和一個(gè)女孩打架，真正的打架，原因竟出奇的好笑：我和她喜歡的男生談戀愛(ài)。我愛(ài)上了郭敬明，愛(ài)的昏天黑地，愛(ài)他的一半明媚一般憂傷。我愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)，愛(ài)的昏天黑地，總覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)的虛幻給了我真實(shí)的感覺(jué)。我愛(ài)上了。青春，我墮落的青春。
很不幸，我這個(gè)自命墮落的人卻在高中痛苦地掙扎著。高中這個(gè)現(xiàn)實(shí)的老師，我學(xué)會(huì)狡辯，學(xué)會(huì)了恭維，學(xué)會(huì)了逃避。每天埋沒(méi)在題海里，每天面對(duì)著競(jìng)爭(zhēng)，每天聽(tīng)著爸媽的勸解，我無(wú)賴(lài)，卻又不得不面對(duì)。我想逃避，卻一次次被現(xiàn)實(shí)召回�，F(xiàn)在的我對(duì)未來(lái)有了新的理解，未來(lái)就是現(xiàn)實(shí)，就是在虛偽的人生中打滾。我常常會(huì)問(wèn)好友：“明天我死了，怎么辦？”
墮落，我的一生。
我的人生五樣作文 篇47
書(shū)，始終被人所贊美、所喜愛(ài)的。它在不同的人眼中有不同的意義。于我而言，它是譜寫(xiě)我人生的筆。
第一次接觸書(shū)，是一個(gè)比我大的朋友手中的《格林童話》�？吹狡饺绽锬敲呆[騰的朋友變得這么安靜，我的目光不由自主的轉(zhuǎn)向了她手中的那本書(shū)。那精美的封面，翻動(dòng)著的印字白紙，似乎有著神奇的魔力，讓我久久轉(zhuǎn)不開(kāi)眼睛。那天晚上，我從她手中借來(lái)了那本書(shū)。盡管我只知道白雪公主是好的，王后是壞的，卻仍是饒有興趣地讀了下去。
后來(lái)，諾大的新華書(shū)店成了我的目標(biāo)——即使我識(shí)不得幾個(gè)字。把不會(huì)的字記下來(lái)，跑回家里問(wèn)媽媽?zhuān)@事成了我當(dāng)時(shí)最大的樂(lè)趣。
從最開(kāi)始的童話書(shū)，到現(xiàn)在的世界名著，每一本書(shū)都為我的人生添上濃厚的一筆。宛如一只蝴蝶在知識(shí)的花叢飛舞。那由小小的.字編成的美妙故事，縈繞在我的夢(mèng)里。
喜歡嗎？癡迷嗎？那是一種說(shuō)不出的味道！就像科學(xué)家追求真理，教徒信仰真神，仿佛那才是自己的心臟，那是自己生命的一部分。
從最初的懵懂，那現(xiàn)在的不斷學(xué)習(xí)，總覺(jué)得自己變了。哪變了？一樣鬧騰，一樣快樂(lè)，一樣愛(ài)看書(shū)，卻總覺(jué)得自己變了。是啊，變了，這是書(shū)上所說(shuō)的成長(zhǎng)吧。是啊，看書(shū)，讓我感到了自己思想的升華。
書(shū)，為我指引了人生，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是書(shū)譜寫(xiě)了我的人生。書(shū)是一對(duì)翅膀，我會(huì)展開(kāi)這對(duì)翅膀，在天空自由翱翔！
我的人生五樣作文 篇48
閱讀，使思想更加豐富，有內(nèi)涵；閱讀，使愛(ài)更加美麗，有方法；閱讀，使知識(shí)更加全面，有智慧。閱讀是學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，更是交流美好的大舞臺(tái)。而我，從小和閱讀成了形影不離的好伙伴。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我念有趣的'童話故事，我總是不由自主得深深陷入奇妙的故事情節(jié)之中。有次，幼時(shí)的我拿起一本童話書(shū)，學(xué)著媽媽的樣子，端端正正坐在床上，兩只小眼緊緊地盯著書(shū)，繪聲繪色地講起《小馬過(guò)河》，身體一會(huì)兒微微向前傾，一會(huì)兒微微向后仰，似乎讀得很投入。媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，一看，讀得和書(shū)上一模一樣，可是書(shū)竟是倒著的！原來(lái)我根本不會(huì)認(rèn)字看書(shū)，是背下來(lái)的！
慢慢地，我學(xué)會(huì)拼音，就不用“背故事”了，可一個(gè)個(gè)既沒(méi)拼音又不認(rèn)識(shí)的字，成了我閱讀的“攔路虎”。我一步一個(gè)腳印，從查字典到理解詞句，我一點(diǎn)兒都沒(méi)馬虎。即使一個(gè)小故事都要被小小的我讀上一個(gè)小時(shí)，但我依然快樂(lè)，因?yàn)檫^(guò)程比結(jié)果更重要。
上了小學(xué)，豐富的閱讀給學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我的閱讀量也增加了一倍還要多，《西游記》、《名人傳記》、動(dòng)物小說(shuō)……我如饑似渴地閱讀這些書(shū)。讀書(shū)、閱讀成了我生活中的一部分。
我相信，閱讀不僅是讀書(shū)方法，更是指引我的老師，伴我在人生道路上走向?qū)儆谖业某晒Γ?/p>
我的人生五樣作文 篇49
不知道人生有多少磨練與挫折，不知道世間會(huì)給你帶來(lái)怎樣的痛苦。但我知道能成為命運(yùn)強(qiáng)者的人是不會(huì)屈服于命運(yùn)，面對(duì)于可怕的挑戰(zhàn)是不會(huì)退縮的！
那一刻我終于知道了命運(yùn)對(duì)我的殘酷。這是一個(gè)陰沉沉的'早晨，天空中飄灑著細(xì)密小雨，遠(yuǎn)處朦朦朧朧只是覺(jué)得死氣成成的，毫無(wú)生機(jī)感。早上起來(lái)心情就是十分低落，但我還是早早的來(lái)到了學(xué)校。
說(shuō)實(shí)在的我喜歡一個(gè)樸樸實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的人 ，不愛(ài)打小報(bào)道的人。但是由于我的一次任性和不服氣我一次失敗的加友，但我加的這個(gè)人是我對(duì)他有好感的人，想不到他竟然回絕了我，但是我并沒(méi)有善罷甘休我一直發(fā)，他一直回絕，我一直發(fā)……就這樣��！但我并沒(méi)有想到他竟會(huì)把這件事情說(shuō)出去，并讓同學(xué)們都知道。早晨晨讀下課我像往常一樣擺好了接下來(lái)的課本，等待著下一節(jié)課的到來(lái)。但是事情并沒(méi)有這么順利，他來(lái)到了我們班上并跟我們班的同學(xué)一直在說(shuō)這事，一直在發(fā)撓騷，但是我不知道他在跟他們說(shuō)什么？只知道他們聽(tīng)他說(shuō)完進(jìn)來(lái)的時(shí)候就開(kāi)始丟我指指點(diǎn)點(diǎn)，尤其是那幫和他在一起打籃球的男生。當(dāng)時(shí)我已近快哭了，我并不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)我而是我真的沒(méi)有想到他竟會(huì)說(shuō)出來(lái)，在我心目中他只是一個(gè)每天中午在藍(lán)球場(chǎng)打籃球，有著麥色皮膚的大男孩而已罷了，但是我真的沒(méi)有想到大家竟會(huì)理解成那樣！
那一刻我才知道生活在這個(gè)世上不要太天真，也不要把人想的那門(mén)單純。即時(shí)你知道那個(gè)個(gè)人再好，但是也不要被他的一面所迷惑，以為他還有另一面！
我的人生五樣作文 篇50
可能是我的人生不幸，我遇到過(guò)對(duì)別人的隱私及其感興趣的人。而且是——男人。
在我的理解范圍內(nèi)，女孩由于某方面的情感因素，可能會(huì)偶爾窺探下別人的隱私，而這也只局限于自己的男朋友或老公。而男人就似乎實(shí)在沒(méi)這個(gè)必要了。別說(shuō)是女朋友，就算是自己的老婆也因該適時(shí)表現(xiàn)一點(diǎn)男人的氣度出來(lái)。別像馮鞏和呂麗萍演的那個(gè)小品一樣：非要看老婆鎖著的一個(gè)盒子，但最后發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有……
我遇到的這個(gè)男孩挺逗，他是我初中的同級(jí)不同班的同學(xué)。畢業(yè)后一直沒(méi)見(jiàn)，直道那次遇到他。認(rèn)識(shí)他的幾個(gè)女孩都風(fēng)趣的稱(chēng)呼他為“好姐妹”……其實(shí)，他并沒(méi)有那種傾向的，我可以作證。但實(shí)在令我無(wú)奈的是，他每次見(jiàn)到我總是要過(guò)我的手機(jī)來(lái)看里面的內(nèi)容（雖然我沒(méi)什么見(jiàn)不得光的，但也不愿被看）；翻我隨身帶的包；如果買(mǎi)了東西，那一定也不會(huì)幸免。更令我無(wú)奈的'是有一次居然他在翻女孩的包……雖然我沒(méi)看過(guò)，但是常識(shí)告訴我，總會(huì)有你不方便和不該看到的。而他給人的感覺(jué)是如此的大大咧咧，還笑盈盈的和那女孩開(kāi)啟了玩笑，說(shuō)：都是大人了沒(méi)事。一句話讓我當(dāng)時(shí)無(wú)語(yǔ)，那時(shí)真恨怎么讓我認(rèn)識(shí)他呢……
時(shí)過(guò)境遷了，我之后也沒(méi)什么再和他見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，知道現(xiàn)在，我們也沒(méi)再見(jiàn)過(guò)。誰(shuí)知道以后呢……順其自然吧。有可能是我太敏感了……但我希望不是。
我的人生五樣作文 篇51
人生中不免會(huì)遇到一些坎坷。毛澤東有一句話講得好：“失敗乃成功之母，困難者勝利之基�！钡俏覜](méi)那么樂(lè)觀。
上個(gè)禮拜的一個(gè)午自修，我們講“同步練習(xí)”，我翻到改好了的那一面，讓我頓時(shí)不爽。同桌錯(cuò)了兩題，得了優(yōu)減，我和他一樣也錯(cuò)了兩題，卻是良，這憑什么啊。我想：一定是老師偏袒他，我和他錯(cuò)的題數(shù)一樣，憑什么我的良啊，我不甘心，我要投訴，可不知怎么說(shuō)，這該不太好吧！唉！今天是我的倒霉日嗎？一件件事情都一并向我砸來(lái)，讓我抬不起頭來(lái)，痛苦，痛苦，真痛苦��！
我和同桌辨理：“我字比你寫(xiě)得好，而且我和你錯(cuò)的題數(shù)一樣，憑什么我的良�！薄昂俸�，因?yàn)槲沂切浉�，老師�?dāng)然給我優(yōu)勒，哈哈！”他得意的說(shuō)。我反駁說(shuō)：“切，就你還敢說(shuō)你是小帥哥，我看是八哥吧還差不都，哈哈！”“喂你能不能往好的一面想啊，真是的'。”“對(duì)不起，我不會(huì)像，我超沒(méi)想象力，煩真就是這樣，不會(huì)改變的�！蔽艺f(shuō)道�！安缓湍阏f(shuō)了，范振我比你好就是了�！彼嵬嶙煺f(shuō)。
唉！他憑什么給我良�。馑牢伊�，切。唉！只要我能樂(lè)觀就行了，就不用煩惱了。
我現(xiàn)在才能曉得，一件事可以從另一面考慮。遇到坎坷不要泄氣，人這一生誰(shuí)都會(huì)遇到坎坷，坎坷能磨練出一個(gè)人的毅力，相形風(fēng)雨后必出現(xiàn)彩虹。我就是這其一個(gè)舉例。
我的人生五樣作文 篇52
蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光，酒在窖中養(yǎng)著久釀得香，似幽幽襲過(guò)的淡香胭脂，那千年的女兒紅，猛烈不失風(fēng)韻，誘人卻不失態(tài)，甘愿潛心在酒窖中寂寞千年，讓壯士愈勇，酒烈方能助勇，方能讓人擁有爽釋的痛快。
而酒是陳的香，常嘗酒的人，擺手輕嗅便知是否佳釀，而真正的佳釀是一點(diǎn)點(diǎn)光陰蘊(yùn)蓄的積淀，不纏有懈怠和平淡，貼著光陰滴滴凝聚，歷歷在目的是釀酒人嫻熟的工藝和沉穩(wěn)的心境，飲酒急促，飲得開(kāi)心，品酒品得悠悠思緒長(zhǎng)，恰如人生漫漫，久轉(zhuǎn)回腸。
釀酒的心態(tài)決定成敗，度過(guò)人生的'態(tài)度決定生命的高度。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月，壯士靠酒刺激神經(jīng)，看清世事叆叇，排解苦悶，酒好人心盡爽，哪管金樽還是陶碗?才學(xué)不淺，哪管是皇宮貴族還是山間野外?酒還是酒，人還是人，當(dāng)醉酒使人糜爛，濁的不只是酒也是人，當(dāng)醉酒使人清醒，便醉翁之意不在酒，而是藏在無(wú)所顧忌的借口之下的精神寄托。
人生如酒，貼著流水光陰慢慢蘊(yùn)成佳釀，人生步步走，才會(huì)越來(lái)越醇香，伴有了辛酸苦澀，回味才拉得讓人痛快，不斷造就自己的人生，才適合流入不同酒器，郁郁散香，做自己佳釀的蘊(yùn)蓄者。
人生便是品酒，是求精神釋放置身于事實(shí)磨研，飲酒，只是求痛快釋放對(duì)大好六年的匆匆辜負(fù)。
我的人生五樣作文 篇53
一支紅彤彤的水筆，一把半透明的直尺，一本干凈的本子，默寫(xiě)紙上的詞語(yǔ)，讓我開(kāi)始懷疑人生……
那天放學(xué)回到家里，我就開(kāi)始寫(xiě)默寫(xiě)作業(yè)。老師讓我們“抄二聽(tīng)一”，我十分順利地完成了抄寫(xiě)作業(yè)，而就在聽(tīng)寫(xiě)這一塊，卻遇到了道過(guò)不去的坎！
我先在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好拼音，然后根據(jù)拼音來(lái)默寫(xiě)生字，其中“kāi pì”的默寫(xiě)不會(huì)寫(xiě)了。心想：算了，反正一會(huì)訂正就行了。訂正的時(shí)候，不知什么原因，我又奇跡般地寫(xiě)出了”開(kāi)辟“兩個(gè)字。我是怎么了？剛才明明不會(huì)的，怎么又寫(xiě)出來(lái)了呢？不管不管了，反正是把默寫(xiě)完成了。
接著我就把寫(xiě)好的作業(yè)交給老爸檢查�！拔襾�(lái)考考你，把默寫(xiě)的.詞語(yǔ)重新默一次�！崩习钟旨尤蝿�(wù)了。
反正我都是會(huì)的，默就默唄！默到“shōu huò”的時(shí)候，我居然忘記怎么寫(xiě)了，第一次默寫(xiě)忘記“kāi pì”第二次默寫(xiě)忘記“shōu huò”。我這不就成了“魚(yú)的記憶”了嘛！唉，我開(kāi)始懷疑起我的人生。
會(huì)了這個(gè)，忘了那個(gè)，真是夠怪的，看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞語(yǔ)卻讓我難堪，如果是一單元的詞語(yǔ)默寫(xiě)這不是要了我的老命了嘛！
老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看似簡(jiǎn)單的作業(yè)，其實(shí)更需要細(xì)致，更需要做到完美。”
是呀，默寫(xiě)作業(yè)看著簡(jiǎn)單，其實(shí)更要細(xì)致、認(rèn)真地完成啊！
我的人生五樣作文 篇54
天天度過(guò)的是那飛逝的人生�？扇松拿溃闶欠裼辛粜牡捏w會(huì)？當(dāng)一場(chǎng)盛大的雨落下時(shí)，你是否閉上眼聽(tīng)到那雨的美麗？當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)，你是否閉上眼感受到那風(fēng)的擁抱？當(dāng)春天盛開(kāi)著的花香從你鼻邊飄過(guò)，你是否閉上眼用心的去感受那純凈而美麗的花語(yǔ)？
當(dāng)我們暮然回首時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們對(duì)人生也并不是那么的熟悉。捫心自問(wèn)，人生的美，人生的滄桑你懂嗎？
春天抽綠的紫檀樹(shù)下是那樣的恬靜。夏天，夏風(fēng)輕撫肌膚，有著一大片的綠意盎然，每當(dāng)夏風(fēng)吹過(guò)總會(huì)有微涼的感覺(jué)。秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，楓樹(shù)下那滄桑的金黃中帶有褐色的樹(shù)葉掉下了地上。寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天，在傍晚黃色的路燈下人影交錯(cuò)，一切都顯得那樣的孤寂，那樣的蒼老。
人生的美在于那四季更替的變化。當(dāng)自己看著春夏秋冬在自己的眼前飄逝而過(guò)時(shí)，那該是一件多美好而又浪漫的事情？
大自然的.一切語(yǔ)言不僅僅包括了人類(lèi)間的談話。還有花草樹(shù)木的語(yǔ)言。也許在你的眼中他們是不起眼的，不是一種值得我們?nèi)ヨb賞的物品，也許他是廉價(jià)的，但是萬(wàn)物只要存在著在這個(gè)世界上、這個(gè)地球上它就是有價(jià)值的，有意義的。所以請(qǐng)不要忽略了你腳下不起眼物品的美，或許有那么的一天你真的很需要它！
生活之中總會(huì)有很多的無(wú)奈，有很多的言不由衷。
我的人生五樣作文 篇55
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這是唐代詩(shī)人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時(shí)刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
俗話說(shuō)：“天才在于勤奮，知識(shí)在于積累”。一個(gè)人能否獲得成功，并不取決于聰明程度，主要是看其是否勤奮刻苦。
記得上二年級(jí)時(shí)，我的寫(xiě)作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫(xiě)作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫(xiě)篇日記�？晌耶�(dāng)時(shí)并沒(méi)把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時(shí)候，我總是敷衍了事，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容錯(cuò)別字連篇，而且有的地方詞語(yǔ)運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫(xiě)的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說(shuō)：“一個(gè)人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，你要時(shí)常提醒自己”。媽媽告訴我：要想提高寫(xiě)作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書(shū)籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會(huì)細(xì)心觀察，以日記的形式記錄下來(lái)。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。
就這樣我一直以書(shū)為友，堅(jiān)持寫(xiě)日記，漸漸地我再也不為寫(xiě)作文抓耳撓腮，同時(shí)也開(kāi)拓了視野。四年級(jí)下學(xué)期，我加入到小記者的行列，寫(xiě)的文章好幾次見(jiàn)報(bào)，極大的'鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫(xiě)作的決心。
我很慶幸媽媽當(dāng)時(shí)送我的這句話，它告訴我，一個(gè)人如果付出了勤奮和努力總會(huì)獲得回報(bào)，而不在于人的天資。過(guò)人的智慧必須以豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
我的人生五樣作文 篇56
今天，我讀了《哈佛家訓(xùn)》中的《其實(shí)就這么簡(jiǎn)單》這篇文章，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人生的秘密：一：其實(shí)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧多做點(diǎn)事就可以了。二：原來(lái)?yè)碛衅梁芎?jiǎn)單，只要不生氣就可以了。三：原來(lái)培養(yǎng)孩子很簡(jiǎn)單，讓他吃點(diǎn)苦頭就可以了。四：原來(lái)保持明亮地方法很簡(jiǎn)單，只要常常更換就可以了。五：原來(lái)掌握命運(yùn)的方法很簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)離懶惰就可以了。六：原來(lái)成為天使很簡(jiǎn)單，只要實(shí)實(shí)在在做事就可以了。七：原來(lái)要變成神很簡(jiǎn)單，只要真心付出就可以了。八：原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就可以了。這每一個(gè)秘密都有一個(gè)極短的小故事，這些故事雖短，但是里面卻包含著深?yuàn)W的意思，必須要細(xì)細(xì)品味才能理會(huì)。
一支淘金隊(duì)伍在沙漠中行走，大家都步伐沉重，痛苦不堪。只有一個(gè)人快樂(lè)地走著。別人問(wèn)：“你為何如此愜意？”他笑著：“因?yàn)槲規(guī)У臇|西最少。”原來(lái)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，擁有少一點(diǎn)就可以了。
我覺(jué)得這句話說(shuō)的不錯(cuò)：擁有少一點(diǎn)，你就會(huì)快樂(lè)，越是貪婪的'人，生活反而越沉重。背負(fù)的東西多一點(diǎn)，快樂(lè)就會(huì)少一點(diǎn)。我想，即使有了再多的財(cái)富，如果成為了金錢(qián)的奴隸，還會(huì)有快樂(lè)可言嗎？沒(méi)有快樂(lè)就好像一個(gè)人沒(méi)了生命，活著又有什么意義呢？我們的追求，還是不要過(guò)分的執(zhí)著吧，適可而止，應(yīng)該是人生的理想境界吧！
人生的小秘密，知曉很容易，嘗試去做卻不一定簡(jiǎn)單�。�
我的人生五樣作文 篇57
人生就像一列沒(méi)有路軌的列車(chē)，你始終不清楚下一站是什么？不清楚是清涼的海灘或是一望無(wú)際的荒漠？我好奇心這我的下一站是什么？
風(fēng)輕輕地的刮著，空氣中散發(fā)出開(kāi)學(xué)到喜悅和焦慮不安也彌漫著腳我對(duì)下一站的期待。
院長(zhǎng)竟選針對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)垠的詞句，周五就需要公布結(jié)果了。我比誰(shuí)都需要搞清楚，我實(shí)際上不一定是出色的。
我調(diào)整情緒著蒙騙著，總之也有好幾天才開(kāi)學(xué)呀，社團(tuán)活動(dòng)一定。要有一個(gè)完美的開(kāi)端呀，假如這個(gè)時(shí)候取得成功反而不好了。
立刻就需要開(kāi)學(xué)了，假如不愿開(kāi)學(xué)淘汰就務(wù)必勤奮起來(lái)，而我的原創(chuàng)攝夢(mèng)深深埋在心里。要是沒(méi)有寫(xiě)一篇作文，總覺(jué)得也有啥事沒(méi)有做，學(xué)習(xí)培訓(xùn)也沒(méi)法潛心。一是我覺(jué)得用一半的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，用一半的時(shí)間來(lái)寫(xiě)一篇作文。
好奇心著希望著我的下一站，你是艷陽(yáng)高照或是漫天飛雪？你是心寒或是失落？我的下一站一個(gè)害怕想像的.詞句。
可我知道該輛列車(chē)的終點(diǎn)站還太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我知道我不愿舍棄的，我一定不容易再半途舍棄。
下一站我愿相信你是幸福的，即便寒風(fēng)刺骨的冬季，我也要用果斷的心將你暖化。
下一站我選擇應(yīng)對(duì)，即便失敗了又如何，總之早已并不是失敗了第一次。不用擔(dān)心，不用灰心喪氣。
勤奮的女生不容易被錯(cuò)過(guò)的我的下一站。
我的人生五樣作文 篇58
我有我的人生，但我不知道我是幸福還是痛苦。
我的人生并不完整。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是缺少獨(dú)立。我個(gè)人覺(jué)得我們應(yīng)該要獨(dú)立，當(dāng)然這是早晚的事。每個(gè)人都應(yīng)該獨(dú)立，你想父母不可能照顧你一輩子吧！
我的父母要我成為世上最幸福的孩子，所以不讓我干任何活，但這反而讓我覺(jué)得不幸福。我看新聞里的孩子都是自己的事自己做，而且父母也很愛(ài)他。他還會(huì)做飯給父母吃，而我卻什么都不會(huì)。我很羨慕他，我羨慕他能干，我羨慕他很有孝心，我羨慕他能可以干自己的活。
一天，我上網(wǎng)看到了一個(gè)教育故事，這個(gè)故事大概內(nèi)容是這樣：“有三只狐貍，分別是狐貍爸爸.狐貍媽媽還有小狐貍。狐貍爸爸和媽媽不讓小狐貍吃一點(diǎn)苦頭，可這讓小狐貍失去了他的本身能力，最后成了食物�！蔽铱戳诉@故事后，覺(jué)得我也應(yīng)該有我的人生本領(lǐng)，所以等我爸媽出去后我在家里不停鍛煉體力。剛開(kāi)始的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的體力很低，慢慢的`，我就會(huì)沒(méi)有那種感覺(jué)。
被人以為我身在福中不知福，但是我個(gè)人不那么認(rèn)為。我覺(jué)得所有完整的家庭都是幸福的，但是如果那個(gè)家庭太寵愛(ài)自己的孩子，那就會(huì)變成不幸福。我就是這樣。我希望父母能理解我，多點(diǎn)陪我，多點(diǎn)讓我做些事，多點(diǎn)給我關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得這種幸福是假的，我不想迷失在假的幸福之中！
我就是想讓父母給我真正的幸福！
我的人生五樣作文 篇59
今天出去買(mǎi)東西，又看見(jiàn)了坐在路旁玩的老人們，說(shuō)起來(lái)他們還是我的爺爺奶奶呢。我無(wú)視般罪過(guò)他們身邊，身后傳來(lái)了小小的議論聲，我不用想就知道，肯定是在議論我了，議論就議論吧，反正我早已習(xí)慣了。
我，是個(gè)“不懂事”的孩子，之所以說(shuō)不懂事，是因?yàn)槲覐膩?lái)就不和這些所謂的爺爺奶奶打招呼，為此我不知道挨了媽媽多少罵，但是這些罵在我身上起不到一點(diǎn)作用，我始終不明白，為什么要和他們打招呼，叫他們“爺爺奶奶”。我們家和他們根本沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，只不過(guò)住在一起罷了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“他們是你長(zhǎng)輩啊，和他們打個(gè)招呼你能死啊�！笔堑�.，我死不了，但是就是不想和他們說(shuō)話，有時(shí)我也怪自己，不會(huì)討好人。但是現(xiàn)在我想開(kāi)了，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。我不在乎了。
以前我不愿意出門(mén)，因?yàn)槲液ε聞e人注視我的目光，但現(xiàn)在他們愛(ài)看就看吧。我走過(guò)他們身旁，“看這孩子，越來(lái)越像她姑姑了，從來(lái)不知道跟人說(shuō)話……”“是啊，這孩子總是低頭走路，估計(jì)以后……”他們議論著，我低著頭走過(guò)去，看著腳下的路，無(wú)限漫長(zhǎng)……他們知道什么，我低頭走路是只是因?yàn)槲也幌胙鐾麆e人……有時(shí)，我媽和他們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，他們總是談?wù)撐遥捳Z(yǔ)中帶著蔑視。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)在心中暗暗發(fā)誓，我一定要考上好大學(xué)，然后永遠(yuǎn)不回來(lái)，離開(kāi)這個(gè)討厭的地方，我要讓他們看看，我的人生要比他們想象的精彩。這不是空話，我會(huì)努力，讓我的人生更輝煌。
我的人生五樣作文 篇60
今天是星期一，下午的最后一節(jié)課是班隊(duì)會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，這次的隊(duì)會(huì)給我點(diǎn)上了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
班會(huì)是由我和穆佳宇來(lái)主持的，當(dāng)然，這次班會(huì)的主題是“周周評(píng)”，需要統(tǒng)計(jì)每個(gè)組的得分情況，最后還要進(jìn)行總結(jié)和下個(gè)星期的'目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間，班會(huì)開(kāi)始了！可我居然還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，最后只能把這項(xiàng)任務(wù)分配給各個(gè)組的組長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)，我心里也在指責(zé)自己：你看看你，連統(tǒng)計(jì)都干不了，還得勞煩各位組長(zhǎng)，你沒(méi)有這方面的能力啊……
這不，班會(huì)很快就結(jié)束了，最后老師竟然還讓穆佳宇來(lái)進(jìn)行總結(jié)，讓我來(lái)說(shuō)下個(gè)星期的目標(biāo)，這本是我們意料之外的，本是由老師來(lái)進(jìn)行這兩個(gè)項(xiàng)目的啊，什么時(shí)候又成我們倆了？我心里想。當(dāng)然，沒(méi)有稿子，我站在講臺(tái)上顯得有些束手無(wú)策，連說(shuō)話也是結(jié)結(jié)巴巴的。而穆佳宇卻在講臺(tái)上表選的淋漓盡致，當(dāng)時(shí)這么經(jīng)過(guò)這么一對(duì)比，真的兩個(gè)層次就出來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去。
班會(huì)結(jié)束了，我回到了座位上，同桌說(shuō)我說(shuō)的很好，我只好勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)笑容，留下了慚愧的淚……
通過(guò)這次班會(huì)我明白了兩個(gè)道理：
1、能力是鍛煉出來(lái)的，不是與生俱來(lái)的。
2、語(yǔ)言表達(dá)能力很重要，不能忽視。
這兩個(gè)道理是我受益匪淺，它一定會(huì)是我獲益終身的。
這次班會(huì)給我的人生點(diǎn)上了一個(gè)永遠(yuǎn)不可磨滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，致于這個(gè)點(diǎn)上會(huì)不會(huì)畫(huà)出一條很長(zhǎng)的線，那還得由我的表現(xiàn)來(lái)決定了。我認(rèn)為，它一定會(huì)畫(huà)上線的，而且很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直延續(xù)到天的邊境……
我的人生五樣作文 篇61
每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，拿著鉛筆，就會(huì)有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫(huà)上精美的圖畫(huà)，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫(huà)濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會(huì)感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)樗幌皲摴P，寫(xiě)不出來(lái)還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫(xiě)；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫(xiě)不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)殂U筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過(guò)程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書(shū)寫(xiě)錯(cuò)了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過(guò)錯(cuò)，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁?yè)。你還可以從頭到尾重新來(lái)過(guò)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，重要的是他該改正錯(cuò)誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹(shù)木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的.胸懷和默默無(wú)聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也無(wú)悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會(huì)受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對(duì)待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
我的人生五樣作文 篇62
愛(ài)迪生是我最崇拜的一位科學(xué)家，他使我懂得了很多道理，是我人生的楷模，生活的榜樣。
愛(ài)迪生是婦孺皆知的偉大發(fā)明家和著名的科學(xué)家，出生在美國(guó)的一個(gè)貧窮的家庭。他之所以能成功，主要是他的勤奮造就的。正如他說(shuō)的“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，如果他不勤奮，即使他擁有再聰明的頭腦，也只是蕓蕓眾生中普普通通的一員，不會(huì)像現(xiàn)在一樣流芳百世，被世人稱(chēng)頌。
有關(guān)愛(ài)迪生的故事有很多，但我印象最深刻的是：在愛(ài)迪生少年時(shí)期，一次，他的母親不幸得了急性闌尾炎，他的父親請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，可是家里房間里的油燈不夠亮，做不了手術(shù)。小愛(ài)迪生動(dòng)腦筋想了想，把家里所有的油燈端了出來(lái)，再把幾面鏡子分別放在油燈的后面，整個(gè)房間頓時(shí)亮堂了許多，醫(yī)生順利完成了手術(shù)，愛(ài)迪生的母親因而得救了……通過(guò)這件事，可以看出愛(ài)迪生的聰明和智慧。
愛(ài)迪生的一生發(fā)明了很多東西：留聲機(jī)，白熾燈，無(wú)線電報(bào)，蓄電池……，他好多的.發(fā)明都是對(duì)人類(lèi)有重大影響意義的發(fā)明創(chuàng)造。愛(ài)迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，晚間在書(shū)房讀3至5小時(shí)書(shū)，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算，他的生命已經(jīng)成倍的延長(zhǎng)了。因此，愛(ài)迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對(duì)人們說(shuō)，我已經(jīng)是135歲的人了。他活到84歲，一生中的發(fā)明有1100項(xiàng)之多，在發(fā)明史上是個(gè)奇跡。
愛(ài)迪生的勤奮和努力給他帶來(lái)了驕人的成就，他的發(fā)明，他的精神與品質(zhì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們忘記。
我要向愛(ài)迪生那樣不怕苦，不怕累，不怕繁，不怕難，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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