- 相關(guān)推薦
謝謝你對(duì)我的提醒作文（通用10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的謝謝你對(duì)我的提醒作文，歡迎大家分享。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 1
春夜驚綠，細(xì)雨敲窗，夜色中的北路一片煙水迷離。白鷺歸巢，游船倚岸，不知道有多少人為了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，在風(fēng)雨中轉(zhuǎn)蓬。一切若白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬而已，與其日嘆時(shí)光易逝，不如將自己放逐在“畫”里，與景色話語長情。
穿著涼鞋踏在青石上，腳底是一絲絲涼意，迎面撲來的，無非是甘甜的細(xì)雨與輕柔的風(fēng)。不撐傘，也不帶什么雨具，就一人漫步快步走到一家便利店，掏出錢包，拉開拉鏈，打開夾層，拿出一張鈔票，順手拿了包薯片，只想墊墊肚子。將零錢工整地放入夾層，緩緩拉上拉鏈，順著一條曲線，將錢包放回衣服里。緊接著吃起薯片，果不其然，下雨天還屬美食最搭。一片，兩片，三片……賞著美景，嘗著美食，可真是別有一番意境�！斑青辏青�，滴答，滴答！”薯片與雨水滴落在地上的聲音宛如一首“春”的交響曲雨中。春正是這樣，似水長情，不知走了多久，才引起一陣微微的餓意。
不知走了多久，交響曲停了，站在原地，望瞭望左右兩邊，只見沒人，余下的便是隨手一扔。心頭毫無波瀾，因?yàn)闆]有人。一陣拐杖杵在地上的聲音從背后傳向耳朵，回頭一望，竟是一位身穿黑大衣，頭戴黑帽子的老人想必他也是來賞景的吧！“小妹妹，這么光滑的石路，不需要東西再來裝飾了吧！”他的臉上閃過一絲笑意。我瞬間理會(huì)到了他的.意思，將垃圾撿起，扔向附近的垃圾桶，他的臉上親和了許多�！笆前�，不需要了�！蔽医又f。“一起走吧！”我欣然答應(yīng)了，他的那句提醒，讓我一點(diǎn)也不為難，反倒有種說不出的感覺。
一路上他和我談了很多，當(dāng)時(shí)有些話我是聽不懂的。不過他的那句話如今我有了理解，那句話是這樣的：此生所遇之人，所經(jīng)之事，就讓他過去吧，不如讓自己沿著路走，在今生找到前世的自己，看過的太多，會(huì)厭煩，可唯是那湖，那水，百看不厭……
謝謝你對(duì)我的提醒作文 2
謝謝你對(duì)我的提醒，你如春雨沐浴著我的心靈，你如園丁澆灌著我的心田，你的提醒讓我銘記于心，讓我終身難忘。
就在今天下午，我們競選班干部，由于我一直默默無聞，被老師“提”到講臺(tái)上來寫名字，直到寫完以后，老師問我想競選什么？我說：“我什么都不想當(dāng)�！�
老師聽了反駁到：“你，你，還有你，像你們這些人雖然優(yōu)秀，可是你們默默無聞，哦，不對(duì)，是你們太自私自利，不愿意來幫助同學(xué)，你們幾個(gè)就給我當(dāng)組長�！�
我聽了臉滾燙滾燙的恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，之后我選了幾個(gè)組員，除了我的同桌外，都屬于良和差兩個(gè)等級(jí)之間。
我吃完飯后，與我的同桌聊天，她說：“你真傻，你連個(gè)組員都不會(huì)挑，就算挑也挑個(gè)積極寫作業(yè)的，肯發(fā)言舉手的。哦！對(duì)了她的'那個(gè)組更壞，你看他們都是差生�！�
我聽了立馬欣喜了起來：“不錯(cuò)不錯(cuò)，只要我們不墊底就行，就不會(huì)是倒數(shù)第一了。”
我的同桌是個(gè)好強(qiáng)的，聽了立馬就不干了。用一副憤怒的表情看著我說：“你怎么就這么沒信心，有墊底的他們是倒數(shù)第一，那我們還不是倒數(shù)第二，這就是你怎么考不出前幾名的原因，要怪就怪你的思想不正確！”
我聽了覺得心頭一震：對(duì)呀！我怎么就這么不求進(jìn)取，即使組里的同學(xué)不發(fā)言，不做作業(yè)，我可以幫助他們啊！我不能只考慮自己，既然做了組長，就要對(duì)所有組員負(fù)責(zé)。我為自己慚愧，為自己的行為感到可恥，我對(duì)同桌只有無盡的感恩之情，謝謝她叫醒了我，謝謝她的提醒。
在這個(gè)世上沒有不進(jìn)取的學(xué)生，只有不求進(jìn)取，原地踏步，在睡夢中叫不醒的人！
我謝謝你，我的同桌。你為我上了寶貴的一課，謝謝你提醒了我，讓我醒來，讓我有機(jī)會(huì)改正自己，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)敢負(fù)責(zé)的人。
最后請容我再說一句：謝謝你提醒了我，我敬愛的同桌。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 3
在墻壁上或地上有著許許多多的宣傳語，它提醒著我們每一個(gè)人。然而，在學(xué)習(xí)上、習(xí)慣上誰會(huì)去提醒我們呢？那就是你－我的摯友。
我天生的多動(dòng)癥，從來不會(huì)專心聽課，當(dāng)你得知時(shí)，每天上課前便對(duì)我說：“你要認(rèn)真聽課，不可以走神。不然下課有你好果子吃！”然后，伸出一只拳頭來，在我眼前晃一晃。你的軟硬并施，讓我從心底涌出一股暖流……
每當(dāng)早自習(xí)我“磨羊工”時(shí)，你會(huì)提醒我認(rèn)真；每當(dāng)轉(zhuǎn)堂時(shí)間我在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，你會(huì)提醒我刻苦；每當(dāng)我賴床時(shí)，你會(huì)提醒我堅(jiān)持；每當(dāng)我想放棄時(shí)，你會(huì)提醒我不懈。
謝謝你對(duì)我的提醒，如果沒有你的提醒，也就沒有今天的我。因?yàn)槟愕奶嵝�，我才�?huì)專心聽課；因?yàn)槟愕奶嵝�，我才�?huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)；因?yàn)槟愕奶嵝�，我才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；因?yàn)槟愕奶嵝眩也艜?huì)堅(jiān)持不懈的`刻苦學(xué)習(xí)。
直到有一天，我累了，松懈了下來，不再刻苦學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。我對(duì)你的提醒若無其事，你是看在眼上，急在心里。
我自食其果，面對(duì)一落再落的成績，我羞愧難當(dāng)后悔不已。我才明白，了你的提醒對(duì)我是多么重要啊。后來，在你的幫助下，我的成績逐漸提高了，也有了自信。你還是一如既往地時(shí)時(shí)事事提醒著我，讓我逐漸改掉了許多壞毛病。
謝謝你對(duì)我的提醒，我的摯友。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 4
在人生的漫長旅程中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有些人會(huì)在不經(jīng)意間給我們帶來溫暖和力量。而那個(gè)曾經(jīng)提醒我的人，更是讓我在成長的道路上少走了許多彎路。
那是一個(gè)陽光明媚的午后，我正為了即將到來的考試而忙碌地復(fù)習(xí)著�？粗郎隙逊e如山的書本和資料，我的心中充滿了焦慮和不安。就在這時(shí)，我的好朋友走了過來，她看著我疲憊的樣子，輕輕地對(duì)我說：“別太緊張了，放松心態(tài)才能更好地發(fā)揮�！蔽姨痤^，看著她關(guān)切的眼神，心中的焦慮稍稍緩解了一些。
她接著說：“你不要只是盲目地做題，要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)�！边@句話如同醍醐灌頂，讓我瞬間明白了自己復(fù)習(xí)中的'問題所在。我開始重新審視自己的學(xué)習(xí)方法，按照她的建議進(jìn)行調(diào)整。我不再一味地追求做題的數(shù)量，而是更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。我把做錯(cuò)的題目整理出來，認(rèn)真分析錯(cuò)誤的原因，并且針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
在她的提醒下，我的復(fù)習(xí)效率大大提高，心態(tài)也變得更加平和。最終，我在考試中取得了優(yōu)異的成績。那一刻，我心中充滿了對(duì)她的感激之情。
這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)小小的提醒，可能會(huì)給我們帶來巨大的改變。在我們的生活中，也許會(huì)有很多人給我們提出各種各樣的建議和提醒，但真正能夠讓我們受益的，是那些真誠而又有價(jià)值的提醒。那些提醒就像一盞盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在迷茫中找到方向。
謝謝你，我的朋友，是你對(duì)我的提醒，讓我在學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步。我會(huì)珍惜這份寶貴的友誼，也會(huì)把這份溫暖傳遞下去，當(dāng)別人需要的時(shí)候，給予他們真誠的提醒和幫助。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 5
在成長的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的人給予我們鼓勵(lì)，有的人給予我們幫助，而有的人則給予我們提醒。那個(gè)提醒，猶如一盞明燈，照亮了我前行的路。
記得那是一次重要的考試前夕，我自信滿滿地認(rèn)為自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，無需再進(jìn)行復(fù)習(xí)。于是，我便開始放松自己，看電視、玩游戲，完全沉浸在娛樂之中。然而，我的好朋友卻看出了我的懈怠，她走到我身邊，輕聲對(duì)我說：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？這次考試很重要，你可不能掉以輕心啊�！蔽覞M不在乎地回答道：“放心吧，我肯定沒問題�！彼粗遥凵裰谐錆M了擔(dān)憂，繼續(xù)說道：“驕傲使人落后，你不能因?yàn)橹暗某煽兒镁头潘删琛，F(xiàn)在多復(fù)習(xí)一點(diǎn)，考試的時(shí)候就會(huì)多一份把握�！�
她的話猶如一盆冷水，瞬間澆醒了我。我開始反思自己的行為，意識(shí)到自己確實(shí)過于自負(fù)了。于是，我放下手中的遙控器，拿起書本，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。在復(fù)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多知識(shí)點(diǎn)沒有掌握，心中不禁對(duì)好朋友充滿了感激。如果不是她的提醒，我可能會(huì)在考試中失利。
考試結(jié)束后，我取得了優(yōu)異的成績。我第一時(shí)間找到好朋友，向她表達(dá)了我的.感激之情。她笑著說：“不用謝，我只是不想看到你因?yàn)轵湴炼�。”那一刻，我感受到了真正的友誼。
謝謝你，我的好朋友，是你在我驕傲的時(shí)候給了我提醒，讓我能夠及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，取得好成績。你的提醒，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，它將成為我成長道路上的寶貴財(cái)富。在未來的日子里，我也會(huì)時(shí)刻提醒自己，保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷努力，不斷進(jìn)步。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 6
高中的生活如同一幅絢麗多彩的畫卷，在這畫卷中，有拼搏的汗水，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。而在這其中，有一個(gè)聲音，如同一盞明燈，時(shí)刻提醒著我，讓我在成長的道路上不斷前行。
那是一次數(shù)學(xué)考試，題目并不難，我信心滿滿地拿起筆，迅速地作答起來。不一會(huì)兒，我就做完了大部分題目，看著周圍的同學(xué)還在苦苦思索，我心中不禁涌起一絲得意。于是，我開始東張西望，不再認(rèn)真檢查試卷。
就在這時(shí)，我的同桌輕輕地碰了我一下。我轉(zhuǎn)過頭，看到她正用眼神示意我認(rèn)真檢查試卷。我心中有些不悅，覺得她多此一舉。我已經(jīng)做得這么快了，怎么可能會(huì)有錯(cuò)誤呢？于是，我沒有理會(huì)她，繼續(xù)沉浸在自己的得意之中。
考試結(jié)束后，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案。一開始，我還信心滿滿，覺得自己肯定能得高分。但是，隨著對(duì)答案的深入，我發(fā)現(xiàn)自己竟然犯了很多低級(jí)錯(cuò)誤。我的心情一下子跌到了谷底，后悔自己沒有聽從同桌的提醒，認(rèn)真檢查試卷。
這件事情讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，驕傲自滿是成功的大敵。如果我當(dāng)時(shí)能夠虛心聽取同桌的.提醒，認(rèn)真檢查試卷，也許就不會(huì)犯那么多錯(cuò)誤了。從那以后，我時(shí)刻提醒自己要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績而驕傲自滿。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，同桌的提醒也時(shí)常在我耳邊響起。每當(dāng)我想要偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，每當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而情緒低落的時(shí)候，我都會(huì)想起同桌的提醒，然后重新振作起來，繼續(xù)努力前行。
謝謝你，我的同桌，是你用你的提醒讓我明白了許多道理。你的提醒就像一陣清風(fēng)，吹散了我心中的驕傲和浮躁；你的提醒就像一盞明燈，照亮了我前行的道路；你的提醒就像一把鑰匙，打開了我成功的大門。在未來的日子里，我會(huì)帶著你的提醒，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，不斷努力，不斷進(jìn)步。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 7
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，他們或成為我們的導(dǎo)師，或成為我們的朋友，用各自的方式影響著我們，引領(lǐng)我們前行。而在這些人中，總有一些人，他們的提醒如同夜空中最亮的星，照亮我前行的道路，讓我感激不盡。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正沉浸在即將來臨的比賽的緊張準(zhǔn)備中。這是一個(gè)我期待已久的舞臺(tái)，我渴望用它來證明自己的實(shí)力，也期待它能為我?guī)砀嗟臋C(jī)遇和挑戰(zhàn)。然而，隨著比賽日期的臨近，我的心情卻越來越焦慮，壓力如同一塊巨石，壓得我喘不過氣來。
就在這時(shí)，你出現(xiàn)了。你沒有直接談?wù)摫荣�，也沒有給我施加更多的壓力，而是選擇了一個(gè)輕松的午后，與我坐在校園的老槐樹下，聊起了天。你輕輕地告訴我：“人生就像一場馬拉松，重要的不是瞬間的爆發(fā)，而是途中的堅(jiān)持與調(diào)整。比賽只是你人生中的一個(gè)小小站臺(tái)，無論結(jié)果如何，都不應(yīng)該讓它定義你的全部�！�
你的話如同一縷清風(fēng)，吹散了我心中的迷霧。我開始意識(shí)到，自己過于關(guān)注比賽的結(jié)果，卻忽略了過程中的樂趣與成長。你的提醒讓我學(xué)會(huì)了放松心態(tài)，享受比賽前的每一刻準(zhǔn)備，而不再是盲目地追求勝利。
在接下來的日子里，我調(diào)整了自己的心態(tài)，更加專注于提升自己的技能，享受每一次練習(xí)帶來的進(jìn)步。比賽那天，當(dāng)我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著眾多的觀眾和評(píng)委，我不再緊張，反而感到前所未有的平靜和自信。因?yàn)槲抑溃瑹o論結(jié)果如何，我都已經(jīng)收獲了最寶貴的`財(cái)富——成長和自我超越。
如今，每當(dāng)回想起那段經(jīng)歷，我都深深地感激你對(duì)我的提醒。你的話語如同一盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我學(xué)會(huì)了如何在壓力面前保持冷靜，如何在挑戰(zhàn)中尋找機(jī)遇。謝謝你，讓我懂得了人生的真諦，也讓我更加珍惜每一次的經(jīng)歷和成長。
在未來的日子里，我將帶著你的提醒，繼續(xù)前行，不斷探索未知的世界，迎接更多的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲抑�，有你在我身后，給我最堅(jiān)實(shí)的支持和最溫暖的鼓勵(lì)。謝謝你，我的朋友，謝謝你對(duì)我的提醒，它們將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 8
在學(xué)習(xí)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困惑。而在這個(gè)過程中，有些來自老師、同學(xué)或是家人的提醒，就像是夜空中最亮的星，指引著我們前進(jìn)的方向。今天，我想特別感謝一個(gè)人，他給予我的一次提醒，讓我至今記憶猶新，受益匪淺。
那是一個(gè)平凡的下午，我正為一道數(shù)學(xué)難題而苦惱。這道題就像是一道無法逾越的`高墻，讓我感到前所未有的挫敗。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候，你——我的同桌，輕輕地拍了拍我的肩膀，微笑著說：“別著急，換一種思路試試�！�
你的一句話，如同甘霖滋潤了我干涸的心田。我開始嘗試用不同的方法去解題，不再局限于原來的思維模式。經(jīng)過一番努力，終于，那道難題在我的筆下迎刃而解。那一刻，我恍然大悟，原來問題的關(guān)鍵并不在于題目本身，而在于我們看待問題的角度和心態(tài)。
這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，遇到困難時(shí)，與其一味地抱怨和逃避，不如勇敢地面對(duì)，積極尋找解決問題的方法。而你的提醒，正是那份讓我在迷茫中找到方向的明燈。
從此，每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的瓶頸，我都會(huì)想起你的這句話，它激勵(lì)著我不斷嘗試、不斷突破。我也逐漸學(xué)會(huì)了用更加開放和多元的視角去看待問題，這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，更讓我在成長的道路上更加自信和堅(jiān)定。
所以，我要真誠地對(duì)你說一聲：“謝謝你，謝謝你的提醒�！笔悄阕屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持與變通，也讓我明白了在學(xué)習(xí)的道路上，有一個(gè)能夠提醒自己、鼓勵(lì)自己的人是多么重要。未來的日子里，我會(huì)帶著這份提醒，繼續(xù)前行，不斷探索未知的世界。
謝謝你對(duì)我的提醒作文 9
在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到各種各樣的人和事，它們或如春風(fēng)拂面，給予我們溫暖與力量；或如夏日暴雨，讓我們在挫折中成長。而我，在高中這段既緊張又充滿希望的時(shí)光里，特別想感謝一個(gè)人——我的班主任李老師，感謝他那些及時(shí)而深刻的提醒，讓我在學(xué)習(xí)的道路上少走了許多彎路。
記得剛踏入高中校園時(shí)，我滿懷憧憬，卻也帶著幾分迷茫。面對(duì)突然增加的學(xué)習(xí)壓力和復(fù)雜的人際關(guān)系，我常常感到力不從心。就在這時(shí)，李老師仿佛一盞明燈，照亮了我前行的道路。他沒有直接告訴我該如何去做，而是通過一次次的提醒，讓我逐漸找到了自己的方向。
“學(xué)習(xí)不只是為了分?jǐn)?shù)，更是為了成長。”這是李老師常掛在嘴邊的一句話。每當(dāng)我對(duì)著成績單唉聲嘆氣時(shí)，他總會(huì)用這句話來提醒我。起初，我并不理解其中的深意，只覺得分?jǐn)?shù)就是一切。但隨著時(shí)間的推移，我開始意識(shí)到，學(xué)習(xí)過程中的每一次嘗試、每一次失敗，都是自我提升的機(jī)會(huì)。我開始享受解題的樂趣，享受知識(shí)帶來的`滿足感，而不再僅僅是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。
“要學(xué)會(huì)與人合作，而不是孤軍奮戰(zhàn)。”這是李老師的另一句忠告。在高中，團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)越來越多，無論是學(xué)習(xí)小組還是社團(tuán)活動(dòng)，都需要我們學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。起初，我因?yàn)樾愿駜?nèi)向，總是習(xí)慣一個(gè)人默默努力。但李老師的提醒讓我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，通過交流、分享，我們可以更快地找到解決問題的方法，也能在合作中學(xué)會(huì)傾聽和尊重他人。
“保持好奇心，勇于探索未知。”這是李老師鼓勵(lì)我面對(duì)新事物時(shí)的態(tài)度。高中生活豐富多彩，除了書本知識(shí)，還有許多課外活動(dòng)和社團(tuán)可以選擇。李老師總是鼓勵(lì)我們多嘗試，不要害怕失敗。在他的鼓勵(lì)下，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)，雖然過程中遇到了不少困難，但每一次的嘗試都讓我更加自信，也更加熱愛這個(gè)世界。
現(xiàn)在回想起來，李老師的這些提醒，就像是一盞盞明燈，照亮了我高中生活的每一個(gè)角落。它們不僅幫助我克服了學(xué)習(xí)上的困難，更讓我在成長的道路上更加堅(jiān)定和自信。在此，我想對(duì)李老師說一聲：“謝謝你，謝謝你的提醒，讓我在高中這段寶貴的時(shí)光里，收獲了知識(shí)，更收獲了成長�！�
謝謝你對(duì)我的提醒作文 10
在人生的長河中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有些人會(huì)在我們迷茫時(shí)給予指引，有些人會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)給予批評(píng)，而還有一些人，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給予我們提醒。那個(gè)提醒，如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。
高中的生活緊張而忙碌，繁重的學(xué)業(yè)壓力常常讓我喘不過氣來。為了在考試中取得好成績，我每天都埋首于書本之中，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。然而，長時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)讓我逐漸變得疲憊和焦慮，我的成績也開始出現(xiàn)波動(dòng)。
就在我陷入困境的時(shí)候，我的一位好友看出了我的問題。她輕輕地對(duì)我說：“你不能這樣一直緊繃著，要適當(dāng)放松一下，不然會(huì)累垮的�！彼倪@句話如同一聲驚雷，在我耳邊炸響。我這才意識(shí)到，自己一直以來都太過緊張，忽略了身體和心理的承受能力。
從那以后，我開始調(diào)整自己的.學(xué)習(xí)節(jié)奏。我不再一味地追求學(xué)習(xí)時(shí)間的長短，而是更加注重學(xué)習(xí)效率。每天，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來進(jìn)行體育鍛煉，讓自己的身體得到放松。我也會(huì)在課余時(shí)間聽聽音樂、看看書，讓自己的心情得到舒緩。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)更加專注，力求在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多的知識(shí)。
漸漸地，我的狀態(tài)越來越好，成績也開始穩(wěn)步提升。我知道，這一切都要?dú)w功于好友的提醒。如果沒有她的那句話，我可能還會(huì)在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
除了好友的提醒，老師的一句話也讓我受益匪淺。在一次考試失利后，我心情低落，對(duì)自己失去了信心。老師看到我的狀態(tài)后，對(duì)我說：“失敗并不可怕，可怕的是失去了重新站起來的勇氣�！崩蠋煹倪@句話讓我重新審視了自己，我意識(shí)到，一次失敗并不能代表什么，只要我能夠從中吸取教訓(xùn)，下次一定能夠取得好成績。
在老師和好友的提醒下，我逐漸成長為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、自信的人。我學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難和挫折時(shí)不輕易放棄，學(xué)會(huì)了在取得成績時(shí)不驕傲自滿。我知道，人生的道路還很長，我還會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但我不再害怕，因?yàn)槲矣欣蠋熀秃糜训奶嵝炎鳛槲仪斑M(jìn)的動(dòng)力。
謝謝你，我的好友，謝謝你在我迷茫時(shí)給予我提醒；謝謝你，我的老師，謝謝你在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì)。你們的提醒，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，激勵(lì)著我不斷前行。
【謝謝你對(duì)我的提醒作文】相關(guān)文章：
提醒的作文03-20
提醒作文04-30
我要謝謝你作文01-24
謝謝你對(duì)我的幫助作文07-06
我想說謝謝你作文05-21
生活的提醒作文03-06
關(guān)于提醒的作文10-18
悄悄提醒作文11-06
提醒幸福作文09-13
讓我說聲謝謝你作文03-02