三年級(jí)作文：我的小伙伴
三年級(jí)作文：我的小伙伴1
我的小伙伴是我作文初級(jí)班的劉璨華，是同校同班。他身上帶著一身正氣。
他胖胖的、矮矮的，頭發(fā)不多。二年級(jí)的某一天，我玩游戲的時(shí)候。我一不小心，摔倒在地上，也撞到了一位同學(xué)上。我和那位同學(xué)說(shuō)了對(duì)不起，可是那位同學(xué)不接受，說(shuō)非要他撞一下我�？伤髅髯擦艘幌挛�，他又說(shuō)沒(méi)有。他比我強(qiáng)壯，我不是他的對(duì)手。這時(shí)候，我的好朋友劉璨華看見(jiàn)我被人欺負(fù)，馬上過(guò)來(lái)。叫那個(gè)打我的人對(duì)我道歉�？墒�，那個(gè)人還非常囂張。劉璨華非常生氣，就出手打那個(gè)人。最后，那個(gè)人打不過(guò)，跟我道歉了。
可是，人不是完美的，每一個(gè)人都有不好的地方，劉璨華也有缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)就是太暴躁。在三年級(jí)的時(shí)候有位同學(xué)玩游戲一不小心撞到劉璨華。那位同學(xué)已經(jīng)說(shuō)了對(duì)不起�？墒�，劉璨華非常生氣，大聲說(shuō)：“為什么撞我？”那位同學(xué)也生氣了，他們倆個(gè)人就在一直吵架。后來(lái)他們倆打了起來(lái)。之后，兩個(gè)人都受傷了。如果劉璨華沒(méi)那么暴躁，沒(méi)有惹那位同學(xué)，他們倆都不應(yīng)該打起來(lái)。
劉璨華是我非常友好的朋友，我不會(huì)忘記他的。
三年級(jí)作文：我的小伙伴2
我的小伙伴這天上午，上體育課，我跑步的時(shí)候摔了一跤，腿上摔傷了。
這時(shí)，陸洲看見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是痛而以�！庇谑�，陸洲把我扶到衛(wèi)生室，消了毒，包扎了一下。
可陸洲還是很但心。他便把我背到教室，可教室在3樓�？申懼捱�是用盡了力氣把我背到了教室。
到了吃午飯的時(shí)間，我剛要去端飯，陸洲急忙拿了一碗給我，然后他自己又去拿了一碗自己吃。我把飯吃完了，要去放碗，陸洲見(jiàn)了，急忙放下自己的飯碗，把我和他的一起洗了。
然后，他又幫我背到教室。快要放學(xué)了，我剛要起身回家，他就快速起來(lái)，幫我扶到校門(mén)口，交給了我的爸爸媽媽。
最后，他自己放心回家。陸洲的樂(lè)于助人的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
三年級(jí)作文：我的小伙伴3
他，高高的個(gè)兒，微胖的身材，濃眉大眼，戴一副黑色鏡框的眼鏡，是個(gè)既頑皮又樂(lè)于助人的男孩。他就是我的好朋友——陳奕明。
說(shuō)他頑皮吧，班上除了曾卓瑀，非他莫屬，只要是班上出名的事，幾乎少不了他。有一次，我上廁所回來(lái)，見(jiàn)走廊上圍著一些人，走近一看，發(fā)現(xiàn)他一手拿著玻璃碎片，一手拽著郭拓業(yè)，在說(shuō)著什么……遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)老師來(lái)了，他趕緊放開(kāi)郭拓業(yè)，跑回座位上假裝做起作業(yè)來(lái)。
別看他這么頑皮，還是挺樂(lè)于助人的。有一次，放學(xué)晚了，李崢要去橋北復(fù)習(xí)英語(yǔ)，怕老師著急，便向我借手機(jī)。我想玩手機(jī)游戲，就說(shuō)沒(méi)帶。他聽(tīng)見(jiàn)了，就 走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張宇翔，我們是好朋友吧？其實(shí)我知道你帶了，借給李崢吧，他真的有急事�！蔽矣行┎缓靡馑剂耍髅鲙Я耸謾C(jī)，卻說(shuō)謊騙人。李錚是 有事才借的，下次如果我有事呢？我趕緊跑到李崢旁邊，把手機(jī)借給了他。
他就是這樣一個(gè)人，頑皮搗蛋卻不失熱忱，是他的真誠(chéng)與豪氣讓我們成了好朋友。
三年級(jí)作文：我的小伙伴4
我的小伙伴，是一個(gè)很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架后，我們就會(huì)很快的和好如初。
我的小伙伴有一張白白的臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見(jiàn)了，都覺(jué)得她很漂亮。很羨慕她。想問(wèn)她涂了什么霜，臉上的豆豆全沒(méi)了，還變的這么白，是不是涂了美白霜，她卻說(shuō)：“我沒(méi)有涂什么呀，更不是什么臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時(shí)很惹人喜愛(ài)。
有一次，我上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂幾道題，問(wèn)我的小伙伴，也就是同學(xué)。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因?yàn)樗盟抡n的休息的時(shí)間，教我做這些我不懂的題。
我覺(jué)得她是一個(gè)既漂亮又聰明的女孩，而且樂(lè)于助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認(rèn)真。是一個(gè)很好的女孩，而且經(jīng)常在家里幫父母做家務(wù)等。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)好人。
三年級(jí)作文：我的小伙伴5
你靜靜地，靜靜地站在書(shū)桌上。你細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子支撐著碩大的藍(lán)腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無(wú)私的奉獻(xiàn)。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛(ài)的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識(shí)：風(fēng)格獨(dú)特的城市、荒無(wú)人煙的沙漠，一望無(wú)際的海洋、秀麗無(wú)比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書(shū)里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過(guò)你身上落后貧困的非洲，富強(qiáng)的美洲，繁華的歐洲，萬(wàn)眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時(shí)間悄悄流逝，我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)小學(xué)生，我依然深深地迷戀著你，你是多么的友好！每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)迫不及待地看看你，我的地理知識(shí)越來(lái)越豐富了，我的眼界越來(lái)越開(kāi)闊……每當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)一下，我的心也跟著你飛了起來(lái)，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個(gè)我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
三年級(jí)作文：我的小伙伴6
每當(dāng)從抽屜里拿出那枝鋼筆時(shí)，我總會(huì)想那件后悔的事情。
謝雨欣和我是同班同學(xué)，我們倆是從特長(zhǎng)班認(rèn)識(shí)的，和她相處過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。
有一天，老師告訴我，我寫(xiě)的一篇《環(huán)保建議書(shū)》得獎(jiǎng)啦，那時(shí)的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎(jiǎng)了，謝雨欣走過(guò)來(lái)對(duì)我微笑著說(shuō)：“恭喜你，作文獲獎(jiǎng)了，你的心血、努力沒(méi)有白費(fèi)，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)，加油！”我高興地對(duì)她說(shuō)：“我一定會(huì)加油的！”
下課后，我整理了一下書(shū)包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來(lái)，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時(shí)，謝雨欣看到了這舉動(dòng)，立馬走過(guò)來(lái)，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說(shuō)：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了�！敝x雨欣生氣的說(shuō)：“羅婧，你不是剛寫(xiě)了一篇可稱(chēng)得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書(shū)》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說(shuō)完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點(diǎn)一點(diǎn)地扯下膠帶來(lái)，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認(rèn)真仔細(xì)的樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應(yīng)該從自我做起，但我反而說(shuō)的是一套，做的又是一套了。
看著鋼筆，就會(huì)想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣
三年級(jí)作文：我的小伙伴7
我曾經(jīng)有個(gè)小伙伴，它的名字叫“鬧鬧”它長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵是耷拉下來(lái)的，一身黃色的毛。可愛(ài)極了，有它在身邊陪伴我無(wú)比的快樂(lè)。
“ 鬧鬧”剛抱回來(lái)的時(shí)候，它剛出生一個(gè)月大，我給它取名叫“鬧鬧”。它身上還有許多小蟲(chóng)子，我和媽媽每天用洗發(fā)香波給它洗澡，功夫不負(fù)有心人它身上的小蟲(chóng)子被我們清理的干干凈凈，從那開(kāi)始“鬧鬧”也就養(yǎng)成了每天洗澡的好習(xí)慣，我記得有一次晚上，媽媽給我倒上洗腳水，還沒(méi)等我把腳放入盆內(nèi)。“鬧鬧”一下跳了進(jìn)去，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)“鬧鬧”以為要給它洗澡呢！
我和“鬧鬧”還有一種都喜歡吃的食物，那就是烤紅薯。媽媽經(jīng)常給我們買(mǎi)烤紅薯吃，我一個(gè)它一個(gè)，有時(shí)候我趁媽媽不注意偷偷地掰“鬧鬧”的一塊，“鬧鬧”就不高興的沖我“汪汪”地叫。
有一天我從幼兒園回到家，我的小鬧鬧怎么也找不到了，原來(lái)是媽媽送人了。我傷心極了，我責(zé)怪媽媽為什么要把這么可愛(ài)的小狗送人，為此我還哭了一個(gè)晚上。我忘了說(shuō)了“鬧鬧”還有個(gè)到處大小便的壞習(xí)慣，有一次拉到了鄰居家門(mén)口，鄰居一出門(mén)就踩了一腳狗屎。因此媽媽很煩惱，為了不給別人造成不便，所以決定送人了。
三年過(guò)去了，我還一直想念著我的“小伙伴”。
三年級(jí)作文：我的小伙伴8
我有一個(gè)小伙伴，叫毛**。個(gè)子長(zhǎng)的很矮，圓圓的腦袋上長(zhǎng)了一對(duì)大大的耳朵，彎彎的眉毛下面有一雙毛嘟嘟的大眼睛，但是這都不是他最顯著的特點(diǎn)，就有特點(diǎn)的還要數(shù)他那黝黑皮膚襯托下的整齊潔白的牙齒了，小伙伴們都說(shuō)要是黑天走路的時(shí)候都不用有路燈了，只要毛**把牙齒露出來(lái)就可以了。
我和他在同一個(gè)學(xué)校上學(xué)，我在二樓，他在一樓每天我們兩個(gè)都是形影不離的上學(xué)放學(xué)，更有意思的是，我們還住在同一個(gè)小區(qū)里，每天放學(xué)后我們寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)跑到樓下會(huì)和。我們一起玩羽毛球，三步連，老鷹捉小雞，小貓小狗小刺猬，我們做游戲的時(shí)候也是互相幫助，總是以：友誼第一，比賽第二的精神做游戲。
記得有一次，我們兩個(gè)人玩滑板，我不小心把腳給弄破了。毛**把我領(lǐng)到他家去給我包扎。從此以后，我們就成了最要好的朋友。我的這個(gè)好伙伴可真好呀！
三年級(jí)作文：我的小伙伴9
我們?cè)谏钪�，處處少不了友誼，而友誼又是從哪里來(lái)的呢？那就是朋友。朋友的一些習(xí)慣會(huì)影響我們的一生，我的好朋友——閆虎虎正是如此。
他是一個(gè)精打細(xì)算的.人，買(mǎi)什么都要去算。別人想賺他的1分錢(qián)也是個(gè)難。剛一開(kāi)始和他交朋友時(shí)，我總認(rèn)為他怎么這么扣��！可自從那一天。我便改變了對(duì)他的看法——那一天，媽媽領(lǐng)我去捐贈(zèng) 衣物，我不經(jīng)意的向四周望了望，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—閆虎虎，我這個(gè)摳門(mén)的朋友，居然拿著倆三件嶄新的小棉襖在旁邊等待捐贈(zèng)。我當(dāng)時(shí)就感受到了他這種充滿(mǎn)愛(ài)心的心。之后我便跑過(guò)去和他 交談，在與他的談話(huà)中我得知，這些買(mǎi)棉襖的錢(qián)，全都是他每天自己精打細(xì)算，省吃?xún)�用省下來(lái)的錢(qián)。�。∵@是一個(gè)多么淳樸善良的人呀，他只為了讓農(nóng)村的孩子能過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，則養(yǎng)成了這種節(jié) 儉的習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)孩子而言，這是多么不可思議呀。
同時(shí)，他也是一個(gè)助人為樂(lè)的人，只要在他能力之內(nèi)的幫助，閆虎虎都會(huì)義不容辭的去做。就拿那次來(lái)說(shuō)吧，那天下午放學(xué)，爸爸遲遲都沒(méi)有來(lái)，我身上一分錢(qián)也沒(méi)帶，也坐不了公交車(chē)，我癡癡 的在銀行門(mén)口站著，卻毫無(wú)勇氣去小賣(mài)鋪借一塊錢(qián)，正好閆虎虎值日從學(xué)校出來(lái)，他見(jiàn)到了我的窘相，直徑向我走過(guò)來(lái)，在問(wèn)清楚情況后，他毫不猶豫地把準(zhǔn)備買(mǎi)心儀以久的玩具橡皮的一塊錢(qián)給了我。 這時(shí)候我便發(fā)現(xiàn)他那助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
這就是我的小伙伴，一個(gè)可以深交的好朋友！
三年級(jí)作文：我的小伙伴10
伴我度過(guò)的小伙伴有許許多多，現(xiàn)在回想起來(lái)，印象最深的就數(shù)和我形影不離的陳霞了。
陳霞長(zhǎng)的十分乖巧，一頭披肩的直發(fā)烏黑發(fā)亮，一張可愛(ài)的臉蛋總帶著微笑，給人的感覺(jué)就是好親近，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在劉海下方，小小的嘴，不管你是多冷酷的人，看到陳霞平易近人的微笑你也對(duì)他有一個(gè)很好的印象。
陳霞不光長(zhǎng)的乖巧，成績(jī)也非常好，還是老師的里的小助手，老師教給他的任務(wù)總能認(rèn)真踏實(shí)的完成，從不敷衍了事。在同學(xué)們眼中陳霞是一個(gè)稱(chēng)職的副班長(zhǎng)。在家長(zhǎng)眼中是一個(gè)乖孩子。得力的助手，稱(chēng)職的班長(zhǎng)，乖孩子也是有非常固執(zhí)的一面。
記得那天，天空中烏云密布，放晚學(xué)后陳霞還在替同學(xué)們批改作業(yè)，他認(rèn)真的閱讀同學(xué)們的作業(yè)，從從容容的打鉤，每個(gè)鉤都打得非常漂亮，如果哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)了一道，陳霞就拿起直尺，一絲不茍的用紅筆劃一根橫線(xiàn)。過(guò)了許久。作業(yè)終于批改完了，窗外早就下起了傾盆大雨，陳霞亂了陣腳，急忙收拾書(shū)包，腦子里一片空包，她不經(jīng)意抬頭看窗外，一個(gè)中年婦女披著雨衣騎著自行車(chē)朝著學(xué)校馳來(lái)，‘是媽媽’陳霞驚奇地說(shuō)。說(shuō)完打著傘背起書(shū)包朝校門(mén)走去……
陳霞就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)聰明的好學(xué)生，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子，也是我成長(zhǎng)路上的好榜樣。
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