關(guān)于心情作文
關(guān)于心情作文1
夏的拱手折腰，退卻了幾分無(wú)拘無(wú)束的熱忱。風(fēng)沁的涼，襲來(lái)幾分迥異于春的臃腫。晨起的路上，遙望湛藍(lán)的天空，那如鏡的靜謐中，似乎才發(fā)覺(jué)天地間的丈量，竟然是那樣的遙不可及。靜謐間，藍(lán)藍(lán)的深邃里，被風(fēng)吹得如一匹藍(lán)色綢緞，俏麗雍容間，只聽(tīng)得呼嘯作伴。
雨過(guò)的明媚里，吹拂著涼薄的氣息，柳搖的婀娜，動(dòng)人在風(fēng)剪的纖細(xì)；蔥郁的串串葉脈間，仔細(xì)思量著這一幅幅俏麗的春生夏長(zhǎng)；桃之夭夭，海棠無(wú)香，梨花的素蕊里彈撥著春逝的殘絮……一朵朵花紅漸漸遠(yuǎn)去，綠肥紅瘦的從容下，不禁忐忑了單薄的衣緊。
風(fēng)的驟緊，讓葳蕤格外的華麗。楊柳的叮嚀，花醉的叨擾，仿佛寫著一段不知所然的心情。無(wú)緒，繁雜的忙碌里，竟然無(wú)處驗(yàn)證何為有意義的人生？埋沒(méi)于成堆的紙張文字里，人生錯(cuò)過(guò)太多，逃避太多，顧及太多，以至于無(wú)法演繹真實(shí)的心靈。太多的虛幻的光環(huán)與束縛下，又有誰(shuí)能還原一個(gè)兀自平凡而又最為真實(shí)的普通？
人生，嘈雜的路徑堆積在一起。魯迅說(shuō)過(guò)：世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。踏著前人趟過(guò)的荊棘，總認(rèn)為沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)，以至于忽略了新鮮、遙望、驚險(xiǎn)與刺激。重拾每一段心路，總是將勇氣拋卻在風(fēng)逝里，就如此時(shí)的丁香樹(shù)下，留一地哀婉的嘆息。
人生，就是一個(gè)相遇與別離。不停的遇見(jiàn)而又不停的走散，花開(kāi)花落，總是相逢與離去，能夠駐守在心間的人，少之又少的讓人唏噓與可憐。人生有時(shí)是否就像一本書(shū)？扉頁(yè)的繾綣里，目錄的甄別里，書(shū)頁(yè)的字里行間，總會(huì)留有記憶珍藏一抹泛香的漣漪。
人生自在取舍間。每一個(gè)轉(zhuǎn)角或是人生的十字路口，都有可能就此迷途而不知返。錯(cuò)過(guò)了不計(jì)后果的時(shí)光，流逝在放縱的輕狂年少里，歲月的取舍，便兀自思量。得到了，總想要擁有的更多，縱然不信奉什么，卻也總是在感慨著：人，何其貪念助長(zhǎng)？
瑣碎的思緒，如風(fēng)在行云流水的洶涌。涼薄的空氣里，總還有一縷如沐的陽(yáng)光在蔚藍(lán)處徜徉。燦爛如花，總是寄予了笑顏，以此來(lái)?yè)肀б荒ㄏ蛉湛臏嘏�。如鏡的蔚藍(lán)里，畢竟天不負(fù)人，君不見(jiàn)，春的嫵媚下，夏的叢生，已然在悄悄處綻放……
關(guān)于心情作文2
驀然間抬頭，發(fā)現(xiàn)許多烏雀緩緩的貼著天空向南劃去，馱著對(duì)來(lái)年的相思依依不舍的旋轉(zhuǎn)又前行！我想，要是它們的背上是一片晴天那該有多好啊。當(dāng)天空同時(shí)展開(kāi)云和鳥(niǎo)的翅膀時(shí)，也許，所有的陽(yáng)光都可以飛翔了，那該是多么美妙的一件事情！可惜天始終是這么灰蒙蒙的沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的生氣！我討厭這樣的天氣，但是我卻是喜歡聽(tīng)雨聲均勻的滴噠著眼前的過(guò)往，看心情被沖洗的干干凈凈！
今晚無(wú)月，然而中秋在即，玻璃窗外是黑夜包裹著的深邃的世界，遙想千里之外，無(wú)需紙筆描繪，是天空按下來(lái)的一片藍(lán)和大地托舉起的一片白，沒(méi)有瑕眥的純粹，沒(méi)有局限的自由！都說(shuō)云是由水汽形成的，而雨則是由云產(chǎn)生的，那么，我的眼睛里是不是就飄蕩著許多的云呢？當(dāng)心里的云終于承受不住心的負(fù)荷時(shí)，一滴淚就很干脆的按下了眼睛的快門！逝去的歲月一片片的掉落，就像眼前的雨一樣痛快的咂下來(lái)！
今晚的夜是一片靜謐的暗，寧?kù)o的催促著思緒的泛涌，和新認(rèn)識(shí)的朋友緩緩的走在明與暗交替的細(xì)雨漫步的小路上，聽(tīng)著鞋底一下下的踩水聲，總是感覺(jué)腳與大地之間，我只不過(guò)是一個(gè)可憐的局外人，前面的路燈，細(xì)細(xì)的秋雨，身邊的人兒，都是朦朧而美麗的！或許生活就是這樣，給予每個(gè)人朦朧的美和清晰的痛。
晴天或雨天，肯定不是明天�。�！-
關(guān)于心情作文3
自古，東方男性都是不善于表達(dá)自己內(nèi)心的情感的，而中國(guó)男性更是這類人的典范。我的父親就是這樣一個(gè)典型的中國(guó)漢子。
而這一切，可以從我的嬰兒時(shí)期開(kāi)始說(shuō)。
嬰兒期
這時(shí)的我才幾個(gè)月大而已，每天在家?guī)е业臅r(shí)媽媽，而爸爸則時(shí)在外面工作，盡量每天多做些事多賺奶粉錢。而當(dāng)下載說(shuō)起爸爸當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)時(shí)媽媽則笑稱說(shuō)爸爸是出去玩。但他也不解釋什么，只是賊笑著看著我和媽媽。
四五歲
在這時(shí)期里，印象最深的時(shí)父親給我吃蜂蛹，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)吃蜂蛹對(duì)身體好，他就去搗馬蜂窩，為的就是那蜂窩里的蜂蛹，為此他可沒(méi)少被馬蜂叮。而現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)自則是說(shuō)他缺德，欺負(fù)我小，不懂事，喂我吃蟲(chóng)子。他依舊不語(yǔ)，仍然是賊笑著看著我和媽媽。
八九歲
這個(gè)時(shí)期中，我有一次因?yàn)樨澩�，把右邊眉毛的眉頭給摔出血來(lái)了，他看到后，嘴上口口聲聲的罵著我，說(shuō)我不乖，不懂事，活該被摔出血來(lái)，可是手卻是很輕柔的幫我將血擦去，并幫我貼上創(chuàng)口貼。
當(dāng)現(xiàn)在
現(xiàn)在，時(shí)代在進(jìn)步，物價(jià)在上漲，可是父親卻下崗了，再加上工作不好找，所以我們家的情況早已不如從前，他為了補(bǔ)貼家用，卻依舊常常出門打一些散工。有時(shí)候被外面的太陽(yáng)曬得快中暑，有時(shí)候曬得皮膚脫皮，有時(shí)候從外面回到家里，膝蓋處都是酸痛的……但他什么也沒(méi)說(shuō)，只是自己受著，而這些，也還是媽媽告訴我的。
……
雖然，父親從來(lái)沒(méi)有告訴我和媽媽那一句話，但我知道，他愛(ài)我，愛(ài)媽媽，愛(ài)我們這個(gè)小卻溫馨的家。
關(guān)于心情作文4
暖冬最終不會(huì)延續(xù)到底，終會(huì)在意想不到的時(shí)間突然襲來(lái)，那一股寒冷之氣，終會(huì)在冬末之至侵蝕，給那本已薄涼的冬，又增添了一份蕭條的陰冷，甚至冷到骨髓。
或許是久坐于溫室之中，身體沒(méi)有了那種抵御寒冷的能力，就像是溫室的花朵，突遇寒潮來(lái)襲，瞬間被凍傷，那花朵與葉子憂傷的低下頭。
屋外那種寒冷到極致的溫度讓我畏懼，寒風(fēng)凄凄，北風(fēng)蕭蕭，終是讓我的身心瑟瑟發(fā)抖�？纯醇依锏臏囟扔惺硕�，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是最適宜的溫度，不用穿著笨拙的厚衣服行走，這種溫暖而愜意的生活，一直是我所希望的。
或許是童心未泯，竟然心血來(lái)潮的把溫度計(jì)放到窗外，讓它也感受一下那種如冰的感覺(jué)，眼睛不眨的盯著，看著那如血的紅線迅速回落，就像物體從高空墜落，那種寒意從心尖劃過(guò)，不忍暏視。
這是中午的時(shí)間，紅線從十八度的刻度，瞬間滑落到三度。昨日旭陽(yáng)融融地微笑，今日被無(wú)情的冰冷取代，一切，就像被帶上了冷漠的面具，掩蓋了往日的溫情。
一直喜歡安靜的生活，喜歡獨(dú)處在家中，做自己喜歡的事，不喜歡那種嘈雜紛亂的環(huán)境，不喜歡涉入世語(yǔ)，三五成群的簇?fù)碓谝黄鹩懻撌欠情L(zhǎng)短。
也許是性格所致，即使在空間，也希望自己的空間是純粹的溫馨的，希望讓朋友們感覺(jué)到，在我的小家園里做客是真誠(chéng)的。
其實(shí)自己也知道，自己最大的缺點(diǎn)，就是不會(huì)掩飾自己的喜怒哀樂(lè)，無(wú)論喜與優(yōu)，總會(huì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)，或許，自己就像一只不諧世事而又單純的小蝴蝶，因花開(kāi)而明媚，因花落而憔悴，不會(huì)把自己掩藏，因?yàn)橐恍┘姅_而煩憂，因?yàn)橐恍╅_(kāi)心而歡喜。
握一份溫暖在心頭，讓那些融融的暖意在心里漫延，牽一份溫馨在眉間，讓那些美好在容顏間彌漫，留取一份微笑在嘴角蕩漾，讓那些溫馨在唇間飛揚(yáng)，撮取一抹留戀，感恩那些一路相隨的時(shí)光。
一路走來(lái)，有歡喜有憂傷，有不舍有迷茫。這些紛擾的情緒纏繞，始終讓自己心緒不寧。有些情誼不得已分開(kāi)，有些不開(kāi)心像影子一樣揮之不去，有些憤怒的情緒在一直壓抑，讓我的空間生活不得安靜。
冬末如此寒冷，那種寒涼就像一把利劍穿透我的心脈，雖然在溫暖的家中，已是寒涼之極，因?yàn)樽约旱男囊苍谄粗衅D難前行。
空間生活帶給自己許多溫馨與感動(dòng)，那些相隨的友誼，帶給自己心靈的升華，因?yàn)樽约合矚g那種安靜，即使在空間也一樣，許許多多的朋友就像愛(ài)護(hù)自己的家人一樣，默默地守護(hù)著不驚不擾，唯有一份相知相攜的緣，在這寒冷的冬讓自己心里有一絲暖意，很希望，在這冬的眉眼守望那春暖花開(kāi)，很希望那些煩惱遠(yuǎn)離，很希望那紛擾醒悟，懂得什么是相互尊重，讓我的心靈得到安寧，還我那份清靜。
關(guān)于心情作文5
心情的記憶，最真實(shí)，最能體現(xiàn)自我。這些記憶中，有的事，如輕煙般消散；可有的事，就像一層濃霧，揮之不去。
樂(lè)
初入小學(xué)，很興奮，很激動(dòng)。那時(shí)候，我們的小學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)現(xiàn)在美麗，但卻在我腦海中留下了不可磨滅的印象：灰色的跑道，寬大的籃球場(chǎng)，一排健身器材……
很普通，但在那時(shí)的我的眼中，這一切都是多么新鮮，激起了我們的好奇心。進(jìn)入教室，老師與媽媽交談幾句，媽媽就走了，老師看了看我，沒(méi)說(shuō)什么。我就與坐在我旁邊的同學(xué)聊起來(lái)，交談之中我知道了他叫徐政，從最簡(jiǎn)單的幼兒園說(shuō)起，我們一直聊到放假，其實(shí)都是些繁瑣小事，但在那時(shí)確實(shí)非常新鮮的。后來(lái)他告訴我，他是留級(jí)生，正在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，喊我到外面，對(duì)我說(shuō)：“你叫李宜人是吧？”由于興奮，我激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)的：“是……是的……
”老師笑了笑，說(shuō)：“以后我就是你的語(yǔ)文老師了，我姓高，你可以叫我高老師！”我眼神往老師那看去，說(shuō)：“好，好的！”這時(shí)，又一位老師來(lái)了，高老師說(shuō)：“她是萬(wàn)老師，是教數(shù)學(xué)的�！边@回我快速說(shuō)了一句：“嗯�！本蜏�(zhǔn)備回教室，萬(wàn)老師叫住說(shuō)：“聽(tīng)你媽媽說(shuō)你很聰明，我想看看你會(huì)聰明到什么樣？”我一時(shí)語(yǔ)塞，沒(méi)多說(shuō)，只是靜靜的'看著萬(wàn)老師，一會(huì)兒，萬(wàn)老師就叫我回教室了。那時(shí)的我，對(duì)小學(xué)的憧憬令我快樂(lè)！
怒
二年級(jí)的一天，我與同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓下快樂(lè)地玩著，突然，一群2班的男生要來(lái)拉我去他們教室，氣盛的我，一個(gè)人就把幾個(gè)人摔倒在地，怒喝一句：“憑什么來(lái)拉我？”他們卻一個(gè)個(gè)直往樓上跑，沒(méi)有一個(gè)人回答我。又是一節(jié)下課，他們班老師找到我，眼神灼灼逼人，問(wèn)我：“你昨天放學(xué)是不是從窗戶進(jìn)入我們班的教室偷了我們班黑板上的吸鐵磁？”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)完了，怒火就一下子涌起來(lái)，我有很多事實(shí)能證明自己沒(méi)干過(guò)這樣的事，但那時(shí)，我卻只說(shuō)了一句：“不是！”我氣呼呼地走進(jìn)教室。隨后的這節(jié)課我也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。下課了，萬(wàn)老師也來(lái)質(zhì)問(wèn)我，我頓時(shí)失去了對(duì)萬(wàn)老師的信任，要說(shuō)這件事，萬(wàn)老師應(yīng)該最清楚，可她卻來(lái)問(wèn)我？我當(dāng)時(shí)大吼道：“你清楚！”老師沒(méi)有表現(xiàn)出憤怒，卻接著問(wèn)：“我清楚什么？”我沒(méi)回答，我反問(wèn)了一句：“我們昨天幾點(diǎn)放的學(xué)？”“按時(shí)放的啊�！薄澳悴皇歉乙黄鹱叱龅男ｉT嗎？”我說(shuō)，老師說(shuō)：“是的�！蔽矣謫�(wèn)：“2班幾點(diǎn)放的？”老師說(shuō)：“應(yīng)該比我們晚吧！”這時(shí)，老師沒(méi)說(shuō)了，我靜靜走回教室，一上午，一節(jié)課都沒(méi)聽(tīng)。被冤枉的滋味真難受，氣死我了！那時(shí)，心里就這句話在反復(fù)。
憂
四年級(jí)，我最失落的一年，這一切也都是我造成的，我以為，只要有一個(gè)知心的朋友就夠了，卻曾未想過(guò)他也會(huì)離開(kāi)。這是星期天，小雨淅淅瀝瀝，天色昏昏暗暗。就在這天，我最要好的朋友——徐政，他要離開(kāi)了。我在路邊為他送行，車還有一會(huì)才會(huì)到，我看著他，四年了，第一次看到了不一樣的他，堅(jiān)毅的他，眼神里也盡是不舍，畢竟四年同窗，如同手足，誰(shuí)也會(huì)不舍的。雨，漸漸大了，我們都被淋濕了，卻沒(méi)有一人開(kāi)口。他望了望遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看向我，說(shuō)：“要相信這不是永別，很快我們就會(huì)再見(jiàn)！”我說(shuō)：“會(huì)嗎？”他踢我一下，說(shuō)：“難道不會(huì)嗎？”我們相視而笑，車來(lái)了，他舉起了拳頭，我把拳頭迎上去。這些年的好朋友，我們已經(jīng)有了太多的默契！望著遠(yuǎn)去的車，我默默的流下了眼淚，站在那站了許久，自言自語(yǔ)道：“很快會(huì)再見(jiàn)的！不用擔(dān)心的！”可是，誰(shuí)知道，我們?cè)僖淮蜗嘁?jiàn)，居然在一年半后。
現(xiàn)在我已升入初中了，每每回憶往事，無(wú)論當(dāng)初是什么心情，我都覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。
關(guān)于心情作文6
好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開(kāi)始一段好心情之旅吧��？
好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚(yáng)的笑臉，歡樂(lè)的歌聲，熱情的掌聲，舞動(dòng)的腳步。好心情就這么簡(jiǎn)單。？
好心情是愛(ài)爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹(shù)木。好心情就如此豐富。？
好心情是美國(guó)迪斯尼的童真�？蓯�(ài)的米老鼠，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。好心情就這樣無(wú)邪。？
好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無(wú)邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊(duì)。好心情就這樣隨意。？
好心情不僅僅是萬(wàn)千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。？
"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"的驚喜給你好心情;"開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻"的歡悅給你好心情;"常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路"的意外給你好心情。好心情讓人們的生活更加豐富多彩。？
好心情，是父母無(wú)微不至的照料;好心情，是朋友好言相勸的關(guān)懷;好心情，是對(duì)手真誠(chéng)的一個(gè)握手;好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑，讓生活對(duì)著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛(ài)和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。？
好心情之旅不會(huì)結(jié)束，請(qǐng)你讓自己的人生成為永恒的好心情之旅吧，給自己也給他人一份好心情！
關(guān)于心情作文7
一路走來(lái)，沿途處處皆是景。有人說(shuō)：景是一個(gè)點(diǎn)，而風(fēng)景則是用情感串接起來(lái)的觀過(guò)的所有點(diǎn)。日升日落的愜意，花開(kāi)花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風(fēng)景線前行或后退，躑躅或繼續(xù)。哪一道風(fēng)景最美，哪一道風(fēng)景是孤立存在的？哪一道風(fēng)景是別人的？哪一道風(fēng)景是自己的？什么時(shí)候不小心在別人的風(fēng)景里有了自己的影象？什么時(shí)候在自己的風(fēng)景里不經(jīng)意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風(fēng)景在加入，在不斷地豐富著每個(gè)人的不同人生，那些無(wú)論是曾經(jīng)瀏覽過(guò)的風(fēng)景，還是未來(lái)即將形成的風(fēng)景，卻總是有著相同的背景成因：風(fēng)景里的愛(ài)戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風(fēng)景瀏覽風(fēng)景的心情！每個(gè)人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無(wú)法看清的風(fēng)景。
時(shí)間總是如白馬間隙，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的春天每每來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)景也在時(shí)時(shí)變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風(fēng)景的心情，在走走停停中，才發(fā)現(xiàn)欣賞風(fēng)景的心境每一個(gè)時(shí)間都會(huì)有所不同，但無(wú)論是哪一段時(shí)間，只要融入了情感和愛(ài)戀，就再也分不清哪里是自己的風(fēng)景？哪里是別人的風(fēng)景？刻意地回避著不讓別人的風(fēng)景和自己的風(fēng)景混淆在一起，然而在新的堅(jiān)持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現(xiàn)在，憂郁了未來(lái)，最后留下的仍然還是一道永遠(yuǎn)無(wú)法看清的風(fēng)景。
風(fēng)景，該用風(fēng)情景致的浪漫還是該用如風(fēng)情感的易逝來(lái)詮釋？估計(jì)辭海在釋義時(shí)，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構(gòu)成的畫(huà)面。風(fēng)景有多美的畫(huà)面？人有多深的情感？今生是自然將人變?yōu)殪o態(tài)的風(fēng)景？還是人把自然改版為生動(dòng)的情感？誰(shuí)都說(shuō)不清，只是覺(jué)得一路走來(lái)哪一道瀏覽過(guò)的風(fēng)景，似乎都有它曾經(jīng)存在的理由。
于是帶著紛擾的思緒，真實(shí)地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風(fēng)景里，敲打著本應(yīng)將風(fēng)景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風(fēng)景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫(huà)面？于是，隨手寫下曾經(jīng)想要撿拾風(fēng)景的心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺(jué)得就在擱筆結(jié)文之時(shí)，依然還是無(wú)從撿拾曾經(jīng)心情里那道看不清的風(fēng)景。
撿拾風(fēng)景里的心情
別人的風(fēng)景依舊
愛(ài)戀
攪亂了自己的風(fēng)景
自己的風(fēng)景依舊
深情
涂鴉了別人的風(fēng)景
情非得已
走進(jìn)別人的風(fēng)景
情到深處
空白了自己的風(fēng)景
于是
想要撿拾原來(lái)的風(fēng)景
四季更迭的步履
已經(jīng)變?yōu)榧竟?jié)的風(fēng)景
年輪更迭的腳步
已經(jīng)成為歲月的風(fēng)景
花開(kāi)花落中
別人的風(fēng)景似乎越來(lái)越清晰
朝朝暮暮中
自己的風(fēng)景仿佛越來(lái)越模糊
于是
嘗試著重新?lián)焓澳阄腋髯缘娘L(fēng)景
于是
努力著試圖分清你我各自的風(fēng)景
然
情到深處的迷茫
愛(ài)已融入的無(wú)奈
讓如今的風(fēng)景自成一派
終還是分不清哪些是你的
終還是看不透哪些是我的
這邊依然風(fēng)景獨(dú)好
又如何將曾經(jīng)的心情撿拾
——-書(shū)于20xx年2月19日
關(guān)于心情作文8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我的心情非常高興，早上天還沒(méi)亮，我就起床了，穿好衣服，刷牙、漱口背上放了一個(gè)月的書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去。
爸爸說(shuō)太早了，今天我們不坐校車，我送你們?nèi)W(xué)校，我更高興了。到了七點(diǎn)我們就出發(fā)了，坐上爸爸開(kāi)的車感覺(jué)有點(diǎn)冷，雖然是春天但是還不是春曖花開(kāi)的旺季，所以在路上看不到百花盛開(kāi)，春色滿園。
走進(jìn)校園，道路兩旁的小樹(shù)像兵哥哥站得筆直迎接著我們，好像在說(shuō)：我們又見(jiàn)面了，在新的學(xué)期又更加努力哦!是的，快樂(lè)的寒假以經(jīng)過(guò)去了，我要迎接新學(xué)期，學(xué)習(xí)新知識(shí)。來(lái)到教室看見(jiàn)熟悉的面孔，老師同學(xué)，分別了一個(gè)月大家還是那么熟悉、那么熱情、那么友好。
新的一天，新的感覺(jué)，新的書(shū)本能聞到書(shū)的香味。今天班里來(lái)了一位新的同學(xué)，你看新學(xué)期多好。
開(kāi)學(xué)了，你高興嗎？我待別高興因?yàn)橛挚梢源┥闲７成蠒?shū)包，還有新的校牌，還有很多新鮮的事情等著我。
關(guān)于心情作文9
秋日的中午，是暖暖的。我挺著飯后凸起的肚子，在門前的廣場(chǎng)上散步。不是因?yàn)橄矚g午后散步，而是早上起床后一直沒(méi)有出去過(guò)，這個(gè)時(shí)候，想讓自己接受陽(yáng)光的沐浴，感受秋日心情......難得的休息日，應(yīng)該好好享受才是。
草地上的青草早已沒(méi)有了昔日的綠油油，枯黃的草面上泛著淡淡的草綠，讓自然不會(huì)那么沒(méi)有生機(jī)。樹(shù)枝雖然孤零零的，但是還有一些綠葉陪襯著，倒也有一些生氣。在建筑物擋住陽(yáng)光的陰暗地方，那些有生命的植物顯得那么嬌小可愛(ài)，我不得不停下本已很慢的腳步，看著那些等待重生的小草和小樹(shù)，心中濺起淡淡的憂傷和矛盾。小草小樹(shù)啊，為什么讓我有那么多的感慨呢？
口袋里的手機(jī)在掛著QQ，不停地提醒我有新的消息，讓我沒(méi)有閑暇去理會(huì)那些不會(huì)說(shuō)話的精靈。靜下心來(lái)，專心的回復(fù)著......回想曾經(jīng)，每每QQ標(biāo)志閃爍的時(shí)候，心中總會(huì)不平靜，甚至有些喜感和興奮。然而，現(xiàn)在，我心態(tài)調(diào)整的無(wú)懈可擊的時(shí)候，我不再興奮，不在那么急于表達(dá)自己的心情，平靜了許多。善良的本性似乎也不會(huì)那么容易磨滅。
和很多未婚青年一樣，我向往幸福的婚姻，不會(huì)回避即將面對(duì)的問(wèn)題。思緒隨著那一陣陣被風(fēng)揚(yáng)起的灰塵，漸漸飄起，最后落在無(wú)人知曉的地方，安度余生。陡然間，發(fā)現(xiàn)自己竟在不知不覺(jué)中成熟起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)。夢(mèng)境般的現(xiàn)實(shí)中，我從未覺(jué)得自己是孤獨(dú)寂寞的，我能感受到老天的眷顧和同情。只是現(xiàn)在，我無(wú)法確地自己是否已經(jīng)進(jìn)去了想象中的生活。
自然地拍拍臉龐，不是夢(mèng)境。眼前的景象是熟悉的，腦海里的人是熟悉的。何處何從的選擇也還在發(fā)酵......順其自然的心態(tài)此時(shí)似乎只是自我安慰，也許我需要的是一個(gè)重大的決定，一個(gè)艱難的選擇，一份完勝的心情。
也許，思考的太多，自己會(huì)更加成熟明智；也許，思考的太繁瑣，自己會(huì)更加迷茫；也許，思考的太多，自己會(huì)陷在自己挖下的陷阱里；也許思考的太多，還是沒(méi)能走出那片沼澤；也許......
抬頭看看天空，飄著一些奇形怪狀的白云。看著周圍熟悉的一切，千篇一律的生活模式，還在繼續(xù)，但愿不會(huì)太久，因?yàn)椋约涸缫呀?jīng)厭倦了，慚愧了。
關(guān)于心情作文10
生活中，有許多事情讓我們開(kāi)心，悲傷，憤怒，無(wú)奈。當(dāng)你永遠(yuǎn)活在一種心情里面，就沒(méi)辦法看到世界的另一種精彩，就沒(méi)辦法感受世界的另一種歡樂(lè)。換一種心情，換一種眼光，來(lái)嘗試不一樣的開(kāi)始。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，與小時(shí)候看世界的心情不同。小時(shí)候我們單純的心用美好快樂(lè)的心情看待每一個(gè)事物，少年時(shí)我們慢慢懂事用疑惑看待世界。現(xiàn)在我們步入青春期，每天對(duì)媽媽的嘮叨表示無(wú)奈，對(duì)老師的批評(píng)表示憤怒，對(duì)同學(xué)的嘲諷，對(duì)朋友的背叛表示悲傷。許許多多的情緒每天無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化，上一秒還在笑，下一秒就大發(fā)雷霆。不知道為什么，沒(méi)有任何原因。但是快樂(lè)占少數(shù)吧！
因?yàn)楝F(xiàn)在我們知道很多事，知道社會(huì)的黑暗，知道人的狠毒。所以我們漸漸融入這個(gè)黑暗的社會(huì)，因?yàn)榕涯�。我們不�?huì)像小時(shí)候一樣愛(ài)哭，因?yàn)槲覀冇X(jué)得在別人面前哭就是對(duì)這個(gè)人認(rèn)輸。我們不會(huì)像小時(shí)候一樣愛(ài)笑，因?yàn)槊刻旖?jīng)歷的事讓我們疲憊不堪。我們不會(huì)像小時(shí)候一樣聽(tīng)媽媽的話，因?yàn)槲覀儩u漸有了自己的主見(jiàn)。我們永遠(yuǎn)是拿黑暗的視線看待每個(gè)人，每件事，因?yàn)椴恢绖e人是不是真心，不知道這件事是不是在害自己。
其實(shí)換一種心情，我們就不會(huì)很累。把那些令自己悲傷的事變成推動(dòng)自己前進(jìn)的力量，把那些令自己氣憤地事變成一個(gè)記憶深刻的教訓(xùn)。不要等到一切都過(guò)去了，才后悔。那時(shí)候換一種心情就是另外的一個(gè)世界。用快樂(lè)來(lái)證明世界世界上不是任何事，都是悲傷的，不是任何事都是黑暗的。
換一種心情，換一種青春。
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