留守兒童的作文

時(shí)間：2020-12-17 14:34:09 推薦作文我要投稿

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關(guān)于留守兒童的作文

關(guān)于留守兒童的作文1

　　我是一名留守兒童，從一年級(jí)開(kāi)始，爸媽就在外地打工，只有過(guò)春節(jié)才回來(lái)一次，平時(shí)我和爺爺奶奶生活在一起。

關(guān)于留守兒童的作文

　　昨天是我的生日，爺爺給我買了蛋糕，奶奶做了一桌子美味佳肴�？粗@些豐盛的飯菜和香甜的蛋糕，讓大家保證是眼饞肚飽�？晌覅s感覺(jué)少些什么，悶悶不樂(lè)。雖然，前天爸媽給我打電話提前祝我生日快樂(lè)，但我還是高興不起來(lái)。我想：“一句生日快樂(lè)能體現(xiàn)那你們對(duì)我的祝福嗎?你知道嗎，我想你們想得是多么執(zhí)迷。放學(xué)，在茫茫人群中我仿佛看到了你的身影，走近一看又消失了。我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)全家人在一起和睦相處地吃了一頓團(tuán)圓飯，睜眼一看全是幻覺(jué)。”如果這一切又一切地幻想變成現(xiàn)實(shí)那該多好啊!此時(shí)此刻，如果你們能坐在我身邊，幫我點(diǎn)上生日蠟燭，唱著生日歌，一家人圍坐在桌子邊一邊吃蛋糕，一邊有說(shuō)有笑那該多好啊!可是你們冷落了爺爺奶奶，更冷落了我，冷落了這個(gè)家……陳正想著，奶奶叫我許愿了，我急忙雙手合十閉上眼睛，真誠(chéng)的許了愿……隨后我和爺爺奶奶一起吹滅蠟燭，在一縷縷的輕煙中，我仿佛又看到爸媽的笑臉，聽(tīng)到了他們的祝福聲。目前，像我這樣的留守兒童何止一個(gè)。我班四十名學(xué)生，其中十多名是留守兒童。在外打工的爸媽們，你們是否想過(guò)，雖然你們付出了辛勤的汗水，掙來(lái)大把的鈔票，給我們買好吃的，好穿的……但是，這都不能代替我對(duì)你們的思念。你們是否知道，我們最需要的是什么嗎?不是金錢財(cái)務(wù)，不是優(yōu)越的物資生活，而是你們的陪伴，關(guān)愛(ài)，溫暖。當(dāng)遇到困難時(shí)，有你們?cè)谏磉厧椭�，讓我們跨越萬(wàn)重荊棘，永遠(yuǎn)不成為迷途的羔羊。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，與你們一起分享成功的喜悅。每當(dāng)看到家長(zhǎng)牽著孩子的手出入超市、公園的時(shí)侯;每當(dāng)看到家長(zhǎng)把孩子送到校門(mén)口，和孩子說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我們這些留守兒童是多么的羨慕，又是多么的孤獨(dú)。

　　當(dāng)然，我們也清楚，當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，錢雖然不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢也是我我不你的。所以，我建議，在外打工的爸媽們，為了我們這些留守兒童的健康成長(zhǎng)，你們一人在外打工，一人在家陪伴我們，這豈不是兩全其美嗎?

關(guān)于留守兒童的作文2

　　這人有時(shí)會(huì)面臨一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，不跨過(guò)去是一種更大的不幸。

　　——題記

　　在這兒，不會(huì)有霓虹的閃亮，只會(huì)有昏黃的燈泡一明一暗;在這兒，不會(huì)有華麗的高樓，只會(huì)有破爛不堪的帳棚搖搖欲墜;在這兒，不會(huì)有母親暖暖的話語(yǔ)，只會(huì)有不遠(yuǎn)處大黃狗驚心的吠叫……

　　曾經(jīng)，在山野的風(fēng)中，我奔跑著，是向遠(yuǎn)處還是未來(lái)?在多少個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的冷夜，當(dāng)萬(wàn)家燈火都已熄滅的時(shí)候，我會(huì)蜷縮在角落里，聽(tīng)所有山頭發(fā)出陣陣?yán)湫�。此刻，我�?mèng)想著有一天，我會(huì)躺在那所謂“席夢(mèng)思”的床上，聽(tīng)母親講故事;我想上學(xué)，我想穿新衣服，我想當(dāng)一個(gè)城里人……

　　再次被風(fēng)吹醒，我來(lái)到這兒，這個(gè)城市的盡頭，我變成一個(gè)留守兒童。

　　于是，第一次看見(jiàn)“巨人”似的摩天大樓，第一次看見(jiàn)四個(gè)輪子飛速行駛的玩意兒，第一次看見(jiàn)城里繁榮的街市。我不懂在車水馬龍的地方為什么要有那么多白道道，想不通城里為什么看不見(jiàn)牛，更不會(huì)知道父母每天被包工頭壓迫著的煎熬……從城里人異樣的眼光中，我知道了我和他們的中間，有著一道無(wú)法逾越的溝壑，那邊的盛世繁華，只會(huì)是心中永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，深深地烙下痕跡。

　　放學(xué)回來(lái)，和著咸菜嚼饅頭，甚至還有淚;半夜驚醒，在深藍(lán)的沒(méi)有星星的夜空下，想著父母在工地忙碌的情景，悄悄起身，為湊齊水電費(fèi)去翻垃圾箱……

　　漸漸長(zhǎng)大的我，正接近著那道溝壑。雖然我還在苦惱中忙碌，雖然我還在艱難中支撐，雖然我還在恐懼中擔(dān)憂，即使有這么多“雖然”，但是，當(dāng)新的太陽(yáng)照向這座城市，還有這個(gè)城市的盡頭，當(dāng)他們手拉手走進(jìn)校園，我堅(jiān)信，我，終將會(huì)成為他們……

　　通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。

　　為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我會(huì)走到這條路的盡頭，那個(gè)時(shí)候，便使我站在那邊，回望溝壑和這邊微笑的時(shí)候。

關(guān)于留守兒童的作文3

　　每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會(huì)裝滿淚水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠(yuǎn)不會(huì)有團(tuán)圓的日子，因?yàn)槲也坏且幻羰貎和�，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護(hù)，不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�。太多時(shí)候，我心里有的是自卑。

　　爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。

　　爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(zhǎng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)上三(3)班的班長(zhǎng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻?

　　爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母!雖然我的成績(jī)還不太理想，但有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟(jì)條件不好，還為我申請(qǐng)了貧困生名額呢!每當(dāng)我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話來(lái)勉勵(lì)我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開(kāi)始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，別人若和我比父母，我就和他們比明天!

關(guān)于留守兒童的作文4

　　想和爸媽過(guò)中秋,

　　記憶中月餅好甜,

　　想象中月亮好圓.

　　清冷的月光之中,

　　尋找一雙屬于我的翅膀.

　　用它,載著我的思念,

　　飛向爸爸媽媽的那一方；

　　用它,引我去夢(mèng)鄉(xiāng),

　　在夢(mèng)了能看到爸爸媽媽的臉龐.

　　我在村口借著月光,

　　將你們的身影遙望.

　　------------(寫(xiě)一群留守兒童的心愿.)

關(guān)于留守兒童的作文5

　　守住留守兒童樹(shù)，砍斷枝條還可以生：草，燒毀了還可以長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)在茁壯的成長(zhǎng)著，但它不想永久的被遺忘…… ——題記

　　我情不自禁地把遙控器調(diào)到湖南衛(wèi)視看起了守住留守兒童的專訪報(bào)道。我清楚了與他們的天壤之別，清楚了自己生活在一個(gè)多么幸福美滿的家庭里，清楚了他們所經(jīng)歷的苦難與艱辛。

　　他們看守著美好的家園，一有空就打理著家里大大小小的事物。自家地里房前屋后沒(méi)有半點(diǎn)雜草，那是因?yàn)樗麄冇苗牭栋阉鼈兏钊ノ寡蛭?豬了，難怪他們家里的牲口那么的肥壯。家里總是一塵不染，那是因?yàn)樗麄兠刻於加米约旱碾p手打掃著屋里的每一個(gè)角落……

　　他們守住自己心中的渴望，他們的心是孤獨(dú)的。當(dāng)他們感到傷心時(shí)就會(huì)一個(gè)人躲在被子里痛哭流涕，或是躲在墻角邊默默的哭泣。表面他們都很堅(jiān)強(qiáng)，表現(xiàn)出常人難以想象的承受力，可事實(shí)他們的心比誰(shuí)都要脆弱。當(dāng)他們看見(jiàn)其它的孩子和父母來(lái)個(gè)親密的擁抱時(shí)心都快要碎了，他們渴望有愛(ài)，渴望有個(gè)完整的家，渴望父母早日歸來(lái)，給他們愛(ài)的力量溫暖的擁抱和歡樂(lè)的微笑。讓我們給予他們愛(ài)的力量，守住家，期盼父母回來(lái)的那一天。每天他們?cè)谒瘔?mèng)中渴望，在清晨的淚水中醒來(lái)，笑哈哈地對(duì)自己說(shuō)“不久爸爸媽媽就會(huì)回來(lái)，我要繼續(xù)努力喲！”

　　他們向往學(xué)習(xí)，深知學(xué)校是一處培養(yǎng)人品質(zhì)的地方。所以他們渴望讀書(shū)。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，他們就要起來(lái)喂雞放羊、松土施肥，把自己種出來(lái)的蔬菜去換一些錢，早早的領(lǐng)悟到父母掙錢的辛苦。他們理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！睕](méi)有父母為他們洗衣做飯，碗里沒(méi)有雞鴨魚(yú)肉，甚至連菜也只是一小份，可他們從來(lái)都不會(huì)浪費(fèi)一丁點(diǎn)兒糧食。因?yàn)樗麄兩钪涣Ｃ椎膩?lái)之不易，都是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。留守兒童他們堅(jiān)強(qiáng)、他們勇敢，但他們也需要大家的愛(ài)、需要大家的幫助而不是譏笑和歧視……

　　你瞧那位留守兒童又站在村口望著父母曾經(jīng)離去的小路期盼著父母的歸來(lái)，讓我們攜手關(guān)愛(ài)身邊的留守兒童吧�？吹竭@一幕幕場(chǎng)景心中響起一首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的明天！”

關(guān)于留守兒童的作文6

　　如今，在我們身邊，父母均在外打工的留守兒童比比皆是。關(guān)注留守兒童，事構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。關(guān)注留守兒童，要全社會(huì)的.共同努力。你認(rèn)為留守兒童面臨的主要問(wèn)題有那些？為了解決留守兒童的問(wèn)題，請(qǐng)你向當(dāng)?shù)卣峤ㄗh

　　提示：1.缺乏父母的關(guān)愛(ài)，性格孤僻，學(xué)習(xí)壓力大、自卑。

　　2.缺乏安全保障（家庭照官不力，容易犯錯(cuò)誤甚至犯罪）。

　　建議：1.學(xué)校建立留守兒童心里咨詢室，老師應(yīng)該把愛(ài)播撒到每一個(gè)留守兒童的心田。

　　2.政府利用節(jié)假日建立留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校。

　　3.社會(huì)各界開(kāi)展與留守兒童一幫一結(jié)對(duì)子的活動(dòng)。

　　4.父母盡可能回到孩子身邊，給孩子生活上和學(xué)習(xí)上的幫助和關(guān)愛(ài)。

Dear Mayor:

　　I'm a middle school student. I'm writing to tell you something aroud us. Nowadays, there are many left-behind children whose parents work away from their hometowns. Most of them are from the coutryside, you know, they have many problem. They are always lonely and stressed out because they are short of their parents' love. At the same time, they are easy to make mistakes even do some thing against the laws, because they're short of their families' care.

　　How to solve their problems? In my eyes, the government can set up a parents school for these children on holidays, you can organize" hand-in-hand" activity to call on more people to help them. You can also raise money to donate to these children. As the song says:"If everyone gives their love, the world will be better." It's very important for us to pay more attention to these children if we want to build a harmonious society.

　　Best wishes to you!

　　Sincerely,

　　Li Hua

關(guān)于留守兒童的作文7

　　湖北省恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 牟方略

　　一百名留守兒童要到我們學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)三天，那天下午，我們學(xué)校召開(kāi)了熱情的歡迎會(huì)，留守兒童陸續(xù)走進(jìn)了校園。

　　歡迎會(huì)開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“有請(qǐng)留守兒童上場(chǎng)�！比珗�(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。

　　歡迎大會(huì)結(jié)束后，我們班的愛(ài)心使者將四名留守兒童帶進(jìn)了我們教室，由于天氣很熱，愛(ài)心使者給他們一人買了一瓶飲料，以免他們口渴。

　　上課了，這節(jié)課是英語(yǔ)課，鄧?yán)蠋熡忠涛覀冃聠卧~了。老師叫我們把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好了，就點(diǎn)名讓留守兒童讀單詞，他們讀的聲音一個(gè)比一個(gè)大，我們每次都用掌聲鼓勵(lì)他們。

　　這些留守兒童的父母常在外打工，缺少關(guān)愛(ài)，我們要關(guān)心他們。我們一定要珍惜這次交往的機(jī)會(huì)，與留守兒童好好相處，和他們交上好朋友。

關(guān)于留守兒童的作文8

　　他們的父親可能叫廣州也可能叫上海

　　他們的媽媽可能也叫深圳也可能叫北京

　　家中擠不下幾座城市

　　留下來(lái)的孩子

　　變得像老人一樣又靜又慢

　　孩子無(wú)法讓村莊樂(lè)起來(lái)

　　只有父母在飯碗里

　　在城市飛奔

　　孩子成了父母的陌生人

　　父母成了孩子的陌生人

　　某個(gè)時(shí)候

　　父母可能從電話中溜進(jìn)孩子耳朵

　　童年的目光

　　看不到耳朵里的爸爸媽媽

　　童年唯一的玩具叫做孤獨(dú)

　　父母把孤獨(dú)扔給孩子

　　孤獨(dú)被迫靜靜的長(zhǎng)大

　　童年的孤獨(dú)叫做一

　　無(wú)論怎么也不能把一數(shù)到二

關(guān)于留守兒童的作文9

　　湖北省恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí) 梁宏洋

　　20xx年9月6日下午2點(diǎn)左右，在恩施實(shí)驗(yàn)小學(xué)，走進(jìn)了102名留守兒童，他們的愛(ài)心使者也來(lái)了。

　　留守兒童剛踏入學(xué)佼，我校3600多名學(xué)生都拍起手來(lái)，操場(chǎng)上人山人海，都在歡迎留守兒童的到來(lái)。學(xué)校還給每個(gè)流守兒童送了一個(gè)書(shū)包。

　　愛(ài)心使者唐士杰、袁叢穗帯來(lái)兩名留守兒童走進(jìn)了我們四（2）班。羅歡帯著好奇心看著留守兒童，一看說(shuō)：“長(zhǎng)的這么丑�！蔽衣�(tīng)到羅歡的話，把羅歡說(shuō)了一頓：“你不該說(shuō)他們，他們只是爸爸媽媽沒(méi)在身邊。”

　　接下來(lái)，方老師讓兩名留守兒童做自我介紹。兩名留守兒童是一男一女。女生現(xiàn)在讀五年級(jí)了，男生現(xiàn)在讀四年級(jí)。這些留守兒童真愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不在身邊，還一下上了四五年級(jí)，更何況是我們呢？

　　接著上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)“希望小學(xué)”送給留守兒童，讓他們的教室跟我們的一樣漂亮。

　　放學(xué)了，留守兒童跟愛(ài)心使者回家了。有一位學(xué)生說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)和我們學(xué)習(xí)�！�

　　【簡(jiǎn)評(píng)】這次作文選材好，很有意義。記敘歡迎的經(jīng)過(guò)也不錯(cuò)。不足的是寫(xiě)上課的過(guò)程缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

關(guān)于留守兒童的作文10

　　我校是一所典型的農(nóng)村學(xué)校，在校學(xué)生80%是留守兒童。學(xué)校一直很重視留守兒童的教育問(wèn)題，在西南大學(xué)和大足縣有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)和幫助下，先后建立了留守兒童心理咨詢室、親情聊天、圖書(shū)閱覽室，啟動(dòng)了關(guān)愛(ài)留守兒童情感系列活動(dòng)，讓孩子們感受到了學(xué)校、社會(huì)的溫暖。下面是活動(dòng)啟動(dòng)儀式的節(jié)目串詞：

　　留守兒童節(jié)目串詞

　　1、長(zhǎng)田小學(xué) 舞蹈《讓我們歡樂(lè)的跳吧》

　　自從爸爸媽媽的身影消失在村口不再陪我入夢(mèng)，自從爸爸媽媽的笑聲不在我耳畔蕩漾，我終于讀懂了讓我刻骨銘心的兩個(gè)字“打工”，終于明白了那個(gè)貼在我身上的稱謂“留守兒童”。是的，我們只能在睡夢(mèng)中看見(jiàn)爸爸媽媽，只能在電話里聽(tīng)見(jiàn)那溫暖的聲音，我們也向往大城市，但我們更堅(jiān)強(qiáng)，唱著幸福的歌兒迎接春天，跳起歡快的舞蹈擁抱未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞長(zhǎng)田小學(xué)一群快樂(lè)天使帶給大家的舞蹈《讓我們歡樂(lè)的跳吧》

　　2、回龍中學(xué) 經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》

　　甲：在我家的泥墻下，媽媽種下了一棵茉莉花，從此滿天的星星都在聽(tīng)一首歌：“好一朵茉莉花，滿園花開(kāi)香也香不過(guò)她……”

　　乙：在我家的打谷場(chǎng)麥垛下，爸爸教會(huì)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)字“家”，從此彎彎的月亮和我一起，搖頭晃腦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！�

　　甲：可是，在一個(gè)露珠掛滿茉莉花在早晨，媽媽離我而去到了遠(yuǎn)方，茉莉花的香韻永遠(yuǎn)留在了我的心田。

　　乙：爸爸也不再教我認(rèn)字，陪我畫(huà)畫(huà)，長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線啊，連接著最美麗的牽掛。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞回龍中學(xué)謝云娟給大家?guī)?lái)的經(jīng)典傳唱《好一朵茉莉花》《三字經(jīng)》。

　　3、共青希望小學(xué) 課本劇《遙望爸爸媽媽》

　　甲：遙望夜空漸漸隱去的明月，多想說(shuō)一聲等等我，請(qǐng)捎去----我心中對(duì)爸爸媽媽的牽掛！

　　乙：遙望夜空，我多想摘一顆星,采一朵云,裝入思念的信封里,獻(xiàn)給您---爸爸、媽媽，遙寄兒子（女兒）深深的思念和祝福。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞共青希望小學(xué)獻(xiàn)給大家的課本劇《遙望爸爸媽媽》

　　4、共青希望小學(xué) 健美操《My oh my》

　　甲：My oh my， do you wanna say goodbye。

　　乙：告訴我你為什么要離開(kāi)，為什么要離開(kāi)，為什么不在我身邊。

　　甲：My oh my，don’t you cry 。but there’s no way I’m staying 。

　　乙：你不要哭，但是我無(wú)法留下來(lái)。

　　甲：我不會(huì)哭，我要唱歌、我要跳舞、我要讓你不在我身邊的每一天都充滿陽(yáng)光、充滿微笑。

　　乙：是的，爸爸媽媽遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工，我們成了留守兒童，但我們有老師無(wú)微不至的照顧，有社會(huì)暖如春風(fēng)的關(guān)愛(ài)，我們是幸福的、快樂(lè)的，My oh my，下面請(qǐng)大家欣賞共青希望小學(xué)表演的健美操《My oh my》。

　　5、回龍中學(xué) 《留守情思》

　　甲：我的爸爸媽媽去了哪里？

　　乙：打工。

　　甲：打工做什么？

　　乙：掙錢給你吃飯、給你新衣裳、給你上學(xué)。

　　甲：他們?cè)谀睦锎蚬ぃ?/p>

　　乙：在深圳。

　　甲：深圳在哪里？

　　乙：在南方。

　　甲：南方在哪里？——

　　乙：（做茫然狀）

　　甲：從那以后，在村口高高的山頭上，一個(gè)瘦弱的身影，眺望著南方。