關于水筆的作文

關于水筆的作文1

　　早晨我花了十幾塊錢買了一支日本生產的水筆。這支筆是我看上很久的筆了，筆的費用是我慢慢攢夠的，所以我特別喜歡。

　　一來到學校，就有一個同學站在我位置上尋找什么，我便問：“王子恒，你在干嗎？”他愁眉苦臉地嘆了口氣說：“哎！今天出門太著急，忘記帶筆袋了�！薄澳悄阍谖椅恢蒙细蓡幔俊蔽易哌^去把椅子放下來問道。王子恒又嘆了口氣：“大家說你筆很多，我才打算向你借筆呀！”

　　過了一會兒，我終于知道他的目的是什么了。于是我拿出一個胖乎乎的筆袋，遞給了他，他在筆袋了選了好久，然后問道：“這支筆行嗎？”我抬頭一看，大叫：“這不是我早上剛買的筆嗎？我自己都沒用過，還借你用，不行！”王子恒跟我關系不算太好，還向我借筆，我心里暗想。他說：“我也借過東西給你，你就借我一次吧！”聽到這句話，我無奈地點了點頭。

　　過了幾天，他一而再，再而三地向我借筆，每次的'理由都是“我都用習慣了，就再借我用幾次吧�！辈皇沁@樣就是那樣說：“我也借你東西呀，你應該要借我吧�！彼麕缀跽娴陌堰@支筆當成自己的了，“你哪時候不向我借筆呀！”我用乞求的目光看著他，他回答：“等我有了這支筆后，就不會再向你借了！”我傷心地回到位置上。

　　第五天了他還是一直向我借筆，我只有拿出我的“必殺技”了，嚴肅地對他說：“如果你再向我借筆，我就跟老師說了！”他緊張地說：“你不要告訴老師，從明天開始，我就不向你借這支筆了。”我心頭的大石頭終于落下去了。

　　筆被拿回來那天，那支筆都快沒水了，而且都褪色了，我非常心痛，這可是我好不容易才買到的筆呀！如果還不拿回這支筆都變成兩個人的筆了。

關于水筆的作文2

　　同學們經(jīng)常會因為用水筆寫錯字影響本子的整潔而煩惱，而可擦水筆就完美地解決了這個問題。

　　可擦水筆里面的墨是特制的，寫出來的字，顏色是灰灰的，像灰兔的皮毛一樣，不像普通水筆寫出來的字，顏色那么深，看似更剛勁有力，有時寫出來的字還是空心的�？刹了�筆身上的橡皮是為它量身定做的，若是擦鉛筆寫出來的字，就會越擦越臟，根本沒用。但一擦用它寫的字，立刻就干干凈凈，不會留一點痕跡。可擦水筆的橡皮一般在筆的頂端，但有時也會在筆蓋上。

　　可擦水筆還有一個鮮為人知的特點：遇熱便為虛無。因此，正式的考試是不準用可擦水筆的。但可擦水筆依然受歡迎。許多同學都用它來寫作業(yè)，一旦筆誤或發(fā)現(xiàn)答案錯誤，只要轉過筆，握緊橡皮，使勁一擦，錯誤的答案立刻消失。平常打開作業(yè)本，沒有涂涂改改，沒有修改液，會讓人覺得特別干凈，特別舒服。一般可擦水筆的作業(yè)老師都回打“A”。

　　當然，任何事物都不會十全十美，可擦水筆也有它的缺點，比如：不能用作書法練字;不能用來簽字;不能用來正式的考試，比如中考、高考等。

　　如今，可擦水筆越來越被很多人接受，我相信它，一定能創(chuàng)造更多的奇跡！

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