難忘的作文

時間：2020-12-16 09:43:15 推薦作文我要投稿

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關(guān)于難忘的作文

關(guān)于難忘的作文1

　　在我成長的經(jīng)歷中，有許許多多的體驗。但是，這次的體驗和以往大有不同。那就是，我們要離開家到實踐基地和同學(xué)們一起度過三天的時光。

關(guān)于難忘的作文

　　我們首先到教室里集合，再有老師帶領(lǐng)我們上車。一路上同學(xué)們歡聲笑語，不一會兒，我們就到了。迎面撲來的是一股久違了的泥土芳香味，落在我們頭上的也是剛下過雨大樹的枝葉滴下的一抹香甜的甘露。

　　基地里十分自由，給了我們一個放松的空間。不過，最令我欣賞的一點還是那里的教育—飯前一首歌。唱什么歌呢?《憫農(nóng)》。我們?nèi)w同學(xué)都異口同聲地唱：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦......”一遍又一遍，每唱一遍，眼前就會浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯頂著烈日，揮汗成雨，汗水澆灌著禾苗，直到它們長成谷穗，成為餐桌上的飯。同學(xué)們低沉地唱著，他們仿佛在說：“我不浪費!”

　　我們在那兒也上課，學(xué)的是一些生活技能：串珠、小機床、沙雕等。其中，令我感悟頗深的就是小機床制作一課了。剛進教室，我就被課桌上接的一根根電線嚇壞了：“難道這節(jié)課是跟電有關(guān)的?”我看了看其他男同學(xué)們一個個摩肩擦掌，好像正準備大顯身手的樣子，我的心里就默默唱起了一首歌：“誰說女子不如男.....”后來，聽了老師細致的講解，我也不害怕了，作業(yè)就是完成一個花瓶。我拿起圓滾滾的小木頭，將它小心翼翼地放上了小機床，按動電鈕。我先用那刻刀分別刻出木頭的三分之一和三分之二，接著刻出它的六分之一。我再把花瓶的底座和瓶身刻出來，，可是刻到頸部時我卻束手無策，怎么也刻不細，幾十分鐘都沒什么太大的變化，看到身旁的陳肖羽已經(jīng)快完工了，我便去請教她。她拿起刻刀拉著我教我握刻刀的姿勢，再教我怎么刻的，看她專心的樣子，可真像一位“女羅丹”啊!經(jīng)過她的悉心指導(dǎo)，我刻起來十分得心應(yīng)手了，最后還得了滿分再加一個“+”號。看著那些男生垂頭喪氣的模樣，我又得意地哼起了那首歌：“誰說女子不如男......”

　　這次體驗真是難忘啊!我不僅學(xué)到了各種在課堂里學(xué)不到的生活技能，還收獲了成功的秘訣：堅持不懈加虛心求教。

關(guān)于難忘的作文2

　　三十晚上，早早吃過年夜飯，一家人圍在電視機前等待春晚的開始，沒想到打開的QQ一直嘀嘀嘀響個不停，朋友的祝福不斷。

　　突然表弟發(fā)來一個視頻聊天的申請，表弟在邊疆當(dāng)兵，已經(jīng)三年多沒回家了，當(dāng)晚居然上線了。奶奶高興萬分，非要與外孫聊上幾句�！芭至耍瑝褜嵙�!回來一定是個大小伙了，有時間別忘記回來相親�！崩先思乙贿呎f著，還一邊用手觸摸電腦的屏幕�！皝碜尷牙衙幌隆！北淼茉谝暺林行α耍瑢δ棠虈u寒問暖，而奶奶卻流下了兩行熱淚，我趕緊扭轉(zhuǎn)攝像頭，沒有讓表弟看到這一幕�！昂⒆娱L大了，懂事了，一個人在外挺不容易的�！蹦棠锑卣f。當(dāng)年姑姑一個人，把六歲表弟撫養(yǎng)大，確實很不容易，日子過得讓人心酸。表弟很爭氣，成為村里唯一的一位大學(xué)生，后來又從大學(xué)參軍入伍。奶奶一說起這事，就會被淚水蒙住雙眼。表弟只有十分鐘的時間，又怕讓老人想起傷心事，所以匆忙結(jié)束了。表弟剛下線，妞妞就在網(wǎng)上出現(xiàn)了。妞妞是大弟的女兒，大弟一家人在東北過年，因為忙兩臺手術(shù)，沒能趕回老家。妞妞一直嚷著給曾祖母拜年，小丫頭嘴巴甜，挨個給大伙拜年，妞妞先是問好，隨后還像模像樣的扭了一段秧歌。這時大家的注意力都被吸引到電腦前，連平時從不摸電腦的父親也急忙趕過來。奶奶看到穿著新衣，梳著小辮的妞妞扭來扭去，樂的合不攏嘴。妞妞謝幕之后，忙著去化妝。大弟和弟媳過來加塞，他們向奶奶、父母拜年。母親在電腦前坐定，剛與弟媳聊了兩句，妞妞就嚷著要給奶奶表演。看到妞妞又在視頻里載歌載舞，我兒子虎子再也坐不住了，跑到電腦前要與妞妞比試才藝。這時，外甥女鑫鑫也上線了。她在視頻上看到妞妞和虎子的表演，也不認輸，抱著吉他自彈自唱，唱起了西單女孩《天使的翅膀》，模仿的惟妙惟肖。外甥思邈也不敢落后，和鑫鑫爭搶一陣之后，拿著一個酒瓶出現(xiàn)在視頻中，看到他只張嘴不出聲，大伙都很納悶，調(diào)大聲音才聽到，他在報幕，“下一個節(jié)目，劉思邈的快板�！北娙诉@才明白他是在客串主持，看到他用手中的酒瓶充當(dāng)話筒，一個個笑的前俯后仰。簡短停頓后，他戴著一頂趙本山式的解放帽出來了，樣子十分滑稽。手里的竹板吧嗒吧嗒響個不停�！澳愕桥_、我登臺，歡快竹板打起來。打竹板，響呱呱，聽我對大家說句話：糖尿病不可怕，要從飲食注意它�！痹拕偝隹�，視頻前的人就笑開了鍋，原來他把下村做衛(wèi)生宣傳的詞語都搬了過來。

　　網(wǎng)絡(luò)變成他們才藝大比拼的舞臺，比完才藝一個個還比學(xué)習(xí)，甚至把成績單放在攝像頭前曬。“畢姥爺出場了!”不知誰喊了一聲，孩子們都從視頻里消失了，我家的網(wǎng)絡(luò)春晚還沒有來得及謝幕就這樣匆匆結(jié)束了。

關(guān)于難忘的作文3

　　我忘不了左老師那雙迷人的眼睛，黑漆漆的頭發(fā)。她對工作非常負責(zé)。

　　有一天，天下著蒙蒙細雨。我一進教室就聽見同學(xué)說：“左老師病了，今天可能不回來給我們上課了�！闭�(dāng)我們垂頭喪氣是，一個熟悉的身影坐進了教室，那正是左老師。正當(dāng)我們疑惑不解時，她說：“同學(xué)們不用擔(dān)心，我的身體好了�！钡谡n堂上我卻不時聽到老師的咳嗽聲。我真想多她說：“您辛苦了。謝謝您為我們做的一切�！�

　　時間過去這么久了，但左老師的一舉一動卻不時地在我腦海中浮現(xiàn)，引起我的思念。(^o^)/YES！就是這樣的。

關(guān)于難忘的作文4

　　歲月如歌，往事如夢，曾今的近在咫尺，轉(zhuǎn)眼已相隔天涯�！}記

　　時光匆匆地從心頭劃過，不給人留一絲喘息的機會，我那美好的初中生活，轉(zhuǎn)眼已如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，回望那段如歌的歲月，心中充滿了不舍。

　　我們的·友情

　　剛來初中時，人生地不熟，一個朋友也沒有，直到后來遇見了她——祖，是她讓我明白了友誼的力量。依稀記得那次運動會，我挑戰(zhàn)著自己的.極限，報了長跑800米，在裁判槍響后，我們個個如劍一般猛的飛出去，第一圈，我遙遙領(lǐng)先，第二圈，第三圈…。我慢慢地感到越來越吃力，最終看著超過我的運動員們，我干脆放棄了，是祖在這時拉著我的手，不斷為我鼓勁，陪我一直跑到了終點，我和她的友情給了我無盡的力量，成為了我心底最美，最難忘的風(fēng)景。

　　我們的·夢想

　　眨眼間，我已經(jīng)快中考了，內(nèi)心里雖然很茫然，但回憶起初三以來的點點滴滴，心中又多了份坦然，初三的我們都擁有著一個共同的夢想——考上理想高中，為了這個夢想，我們盡情的拼搏著，每天晚上都打著個手電，復(fù)習(xí)到深夜；白天，強忍著睡意拼命的做練習(xí)，縱使整天人都是暈暈的，但為了夢想，我們誰都不說放棄，每當(dāng)我心煩意燥時，好友芳總會遞來一張字條‘沉下信來吧，千萬不能放棄，別忘了你的諾言，你的夢想�！粗�，我振奮振奮精神，繼續(xù)投入無窮的題海，我們的夢想，我們的未來，為了它，我們誰都不說放棄，我們都是追夢的孩子，我們盡情的追求著我們的夢想。

　　難忘那段如歌的歲月，難忘我那美好的初中生活。親愛的同學(xué)們，馬上我們就要say、good、bye了。但我們那段如歌的歲月卻早已印在我的心底，成為了一道最美的風(fēng)景。

關(guān)于難忘的作文5

　　童年的趣事就像天空中的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，但使我多年難忘的，還是第一次學(xué)會騎自行車的事。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手。但我馬上發(fā)起愁來：我又不會騎自行車，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁的安慰我說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛�！�

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來到公園。“上吧，”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，我騎上自行車，還沒騎上就摔到地上了，我感覺我真沒用，連自行車都不會騎。我便又騎了上去，才剛騎了幾米，到轉(zhuǎn)彎的時候，因為沒有握緊把，又摔倒了地上，我心想：有失敗肯定就有成功嘛！

　　這可把推我的爸爸累壞了，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔倒了，一次又一次，爸爸扶起我，和我一起休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要太急，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖身子向前弓一點。要保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站起來在一次滿懷信心的踏上自行車，努力按照爸爸說的去做，但半路殺出個“程咬金”我一個急轉(zhuǎn)彎。倒了，我?guī)缀踅^望了，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我耳邊又想起那首歌。

　　我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽跟著我，爸爸看著我。自行車陪著我，求知的欲望推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學(xué)會了騎自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得——“有志者事竟成！”

關(guān)于難忘的作文6

　　暑假，我到海濱去，在姨媽家度假。這一天，我們到海濱沙灘上去玩。

　　在沙灘上，我盡情地跳著跑著，一點兒也不在乎略腳的砂石。我揀呀揀，揀了一大塑料袋貝殼。表弟呢？噢，不遠處，表弟趴在地上，不知忙些什么。我輕輕走到他的背后，仔細一看，喲，表弟把周圍的沙子壘成一個個小沙堆，正用手指尖兒小心翼翼地挖掉這塊兒，又掏掉那點兒，忙了一陣子以后，又仔細地端詳端詳。他全神貫注，眼睛睜得圓圓的，嘴巴微微地張著，汗珠從腦袋上流下來也不擦。我想：“這小表弟真傻，那么好玩的東西他不玩，老玩那堆破沙子，有什么意思！”我皺了皺眉，心生一計，踮起腳悄悄地走到他身后，雙手蒙住表弟的眼睛。他一驚，我倆保持不住平衡，一下子摔倒了。我爬起來，只是咯咯地笑，而表弟呢，卻“哇”地哭了起來。海灘像塊大地毯，不會跌疼的，他哭什么呢？我扶起他，上下打址了一番。連塊皮也沒有擦破，真嬌氣！表弟卻扒開我的手，又趴在沙堆上，哭得更傷心了，嘴里嚷咦著：“電影院！小公園！嗚—嗚—”

　　我愣愣地站在一邊，不知所措。忽地，我想起來了：這里是一個偏僻的小村莊，電影放映隊難得來一次，看電影就更困難了。平時，孩子們只能爭著看幾本“小人書”，玩玩小竹棍“木馬”，一到傍晚總是可憐巴巴地扯著大人的手，吵著要看電影。哦，表弟是想建一個有電影院、有公園的新村莊��！可我……

　　我輕輕拉著大哭不止的表弟，安慰他：“好弟弟，莫哭，莫哭，姐姐和你一起來重做。”

　　海邊的景色使人流連忘返。我不會忘記潔白的浪花和低翔的海鷗，還有那時而跳出水面的魚兒�？墒�，我最難忘的是一個海邊兒童的美好心愿！

關(guān)于難忘的作文7

　　我是一名出生于邊遠小鎮(zhèn)的學(xué)生，家境不好，但也有一個溫暖的家，家中的每個人都對我寄予厚望，希望我能走出村鎮(zhèn)，走進大都市。當(dāng)然，這也一直是我追求的目標(biāo)，可是，天不遂人愿，父母的雙方失業(yè)下崗令原本拮據(jù)的家庭面臨崩潰的境地，父母都很焦急，到處借錢，打零工，以此為延續(xù)我的學(xué)業(yè)以及家庭的支出。說實話，那時我也恨過，也迷茫過，我恨為什么這世界這么的不公平，我恨我的努力幾近前功盡棄，我也迷茫于自己的人生，第一次失去了人生目標(biāo)，我也讓命了。

　　過了很長一段時間，我都是渾渾渾噩噩的生活著，對學(xué)習(xí)也提不上舉，焦急的父母為了幫助我完成學(xué)業(yè)，到處求爺爺、拜奶奶，每次想到位這里，我的心都像刀絞一般，終于，皇天不負有心人，母親幫我弄到一個考取宏志班的指標(biāo)，通過母親，我了解到，宏志班是專門為像我這樣家境貧寒，但又想上學(xué)的孩子們設(shè)立的，政府并沒有拋棄我們，社會會正伸著他那強有力的臂膀保護著我們，那一刻，我哭了，我覺得生活又充滿了希望，社會是那般的美好！

　　后一段時間，我努力著，奮斗著，為了父母，為了自己，更為了溫暖的社會，我拼著命考進了宏志班。

　　在宏志班，大家都很友好，或許是身份家境相同，大家都很投得來，更令人感動的是老師，他們沒有因為我們的家境而嫌棄我們，反而越發(fā)地對我們關(guān)心照顧。班級活動，作業(yè)輔導(dǎo)與學(xué)生溝通，到處都少不了老師的身影，校園里也充斥著我們的笑聲，很閃光，也很青春。

　　在學(xué)習(xí)生活中，大家你追我趕，有競爭，也有合作，雖然緊張，但也很充實快樂，大家都在追逐著自己的夢想，我也是如此，但我的夢想?yún)s在進入宏志班那一刻變了，我不在追求個人的利益，我想回報社會，幫助那些需要幫助的人，讓可愛的社會更加和諧、美好！

　　溫暖的記憶難以忘懷，難忘的歲月讓感動常在，我相信，無論我們以后身處何方，身居何職，都不會忘記社會賦予我們的身份，我們是宏志人。

關(guān)于難忘的作文8

　　中國傳統(tǒng)節(jié)日有：七夕節(jié)，春節(jié)，清明節(jié)，中秋節(jié)。不過我最感興趣的節(jié)日是春節(jié)。因為春節(jié)是中國民間最隆重的節(jié)日。紅紅的燈籠掛在大街上，彩旗高高飄揚。晚上春節(jié)可熱鬧了，有的人吃年夜飯，有的人在放煙花。吃年夜飯的時候是是年三十吃的。我也喜歡吃。因為有好多好多的東西，比如：龍蝦、紅燒魚……我在家吃年夜飯的時候，就像在吃團圓飯，所有人聚在一起，說說笑笑。我覺得春節(jié)很熱鬧，很隆重。吃年夜飯也很開心。真想每天是春節(jié)啊！春節(jié)是快樂的，真讓人難忘！

關(guān)于難忘的作文9

　　There are many things you should do if you want to excel in college courses. One of the most important things, Ithink, is to take effective notes. The following tips should help you take better notes in your classes.

　　有許多事情你應(yīng)該做的,如果你想在大學(xué)課程。我想,最重要的事情之一是采取有效的筆記。下面的建議將幫助你在你的課程筆記做得更好。

　　First, attend classes faithfully. Copying another student's notes cannot substitute for hearing the idea in person. Second, develop a system of abbreviation. Using abbreviations for often used words and special terms can speed up your note taking. In addition, be alert for signals of importance: anything written on blackboard, definitions, examples, emphasized words, and repeated ideas. Writing down examples and connections between ideas is also essential. Too many students merely copy the terms the teacher puts on the blackboard; they forget that as time goes by, details that serve as a bridge between the ideas quickly fade. Next, review your notes after class toclassify and expand them. Finally, take notes in every class you attend. Otherwise, you are sure to forget most of what you hear.

　　首先,上課認真。抄襲其他同學(xué)的筆記不能代替聽到這個想法。第二,開發(fā)一個系統(tǒng)的縮寫。使用縮寫常用單詞和特別條款可以加快你的筆記。此外,信號保持警惕的重要性:寫在黑板上的任何東西,定義,實例,強調(diào)單詞和重復(fù)的想法。寫例子和思想之間的聯(lián)系也是必不可少的。太多的學(xué)生僅僅是老師在黑板上把條款復(fù)印件;他們忘記,隨著時間的流逝,細節(jié)之間充當(dāng)橋梁的想法很快消退。接下來,復(fù)習(xí)你的筆記課后toclassify和擴大。最后,做筆記在每一節(jié)課你參加。否則,你肯定會忘記大部分你所聽到的。

　　If you can follow the above tips, you are bound to find all your lessons easy and enjoyable. And, as time goes, you will do better than most of the students in your class.

　　如果你能遵循以上建議,你一定會找到所有功課輕松和愉快的。隨著時間的推移,你會做得更好比大多數(shù)的學(xué)生在你的課。

　　My Views on Examinations 考試之我見

　　tests will bring the examinees great pressure， which can affect their lives. A typical example of this is that most young students have worn glasses even though some of them are still children. For preparing for tests， they must spend a lot of time on doing their homework so that their eyesight becomes worse and worse. And the more time they spend on those， the less time they have for playing and relaxing. Consequently， there is a bad influence on their health.

　　Since school comes into being， the test standard has been used to appraise performance of students. So far it is still being used， which may suggest that actually there are some advantages in it. However， it is also highly possible that the test standard is a not ideal way to find out what students have learned and what they haven't. Most school is still using it just because there is no better method to replace it.

　　In my opinion， the following three points are the critical flaws in the test standard.

　　One of the most harmful effects on the test method is that it will force us to study just for passing tests， not for acquiring knowledge especially in China. Obviously the final object of education is making us intellective by learning more knowledge. While the test is only a way to examine the level of students' studies， it has been deteriorated to a sifter deciding the fate of students. Why can it be called a terrible sifter？ Now in the tests， which decide who can enter a higher school， thousands of poor students， who want a splendid future， must prepare for the tests by finishing a great deal of practices. Those practice tests are heavy-laden to them. So in this case， how can they be expected to study to obtain knowledge？ To them that are enough if they can reach the level which tests need. In the end what our nation will get， genuine persons with ability or just test robots？

　　測試將使考生形成巨大的壓力,影響他們的生活。一個典型的例子是,大多數(shù)年輕的學(xué)生戴眼鏡,盡管他們中的一些人仍然是孩子。準備測試,他們必須花大量的時間在做他們的作業(yè),這樣他們的視力變得越來越差。和他們花更多的時間,更少的時間玩和放松。因此,對他們的健康有不良影響。

　　學(xué)校形成以來,測試標(biāo)準已經(jīng)被用于評價學(xué)生的表現(xiàn)。到目前為止仍在使用,這可能表明,實際上有一些優(yōu)勢。然而,他們也很有可能測試標(biāo)準是一個不理想的方式來找出學(xué)生學(xué)到了什么,他們沒有什么。大多數(shù)學(xué)校仍然使用它僅僅因為沒有更好的方法來取代它。

　　在我看來,以下三個點是關(guān)鍵的缺陷測試標(biāo)準。

　　最有害的對測試方法的影響是,它將迫使我們學(xué)習(xí)只是為了通過測試,不是為了獲取知識，尤其是在中國。顯然最后的教育對象是讓我們智力的通過學(xué)習(xí)更多的知識。而測試只是一種檢查水平的學(xué)生的研究,已經(jīng)惡化到篩決定學(xué)生的命運。為什么它被稱為一個可怕的篩嗎?現(xiàn)在在測試,決定誰可以進入一個更高的學(xué)校,成千上萬的貧困學(xué)生,他們想要一個燦爛的未來,必須準備測試,完成大量的實踐。這些實踐測試負擔(dān)沉重的。所以在這種情況下,他們將學(xué)習(xí)如何獲得知識?他們是足夠的,如果他們能達到的水平測試的需要。最后我們的國家將得到什么,真正的人才還是測試機器人?