關(guān)于以真誠為話題的作文
關(guān)于以真誠為話題的作文1
“我有點事先走了�！薄班牛莅�。”我和朋友道別后，一個人踏上了回家的路。沒有多想，沒有懷疑。
第二天數(shù)學(xué)考試成績出了，又是新低。于是在一學(xué)段聽老師話沒報課外班，成績持續(xù)下滑后，家長又給我報了一個。
一周后，我照樣和朋友在校門口分手，她說晚上有同學(xué)聚會，我還祝他玩兒的開心呢。而且因為那天晚上我要上家長報的班，沒說幾句大家都匆匆的走了。他家長開車接的她，我自己走路。那是一輛很顯眼的紅色轎車。
一路上，我慢悠悠的走著，身邊的機動車道也堵得水泄不通，可是總能看見那輛紅車，和我一個方向。
她們要去哪里聚會�。扛浇鼪]什么好玩的呀。大晚上的也不可能去游樂場玩。望著和我速度相同，方向相同的紅車，一道靈光突然閃過我的腦海，照亮了些許地方，她不會是騙我的吧？我心里停不住猜測，覺想著各種可能。不對，她說過她從來不上課外班的，也許她真的就是去同學(xué)聚會呢，我自以為找到了“真理”，滿意的點了點頭，加快了步伐--要遲到了。而身邊的車輛仍然緩慢的行著。
到了教室后，先是入門測十分鐘的簡單基礎(chǔ)。隨著手寫，心思卻已飄走了，她好厲害啊，真的沒上課外班，還學(xué)習(xí)那么棒，課余生活又豐富多彩，今天還去party，太幸福了。真不知道她是怎么學(xué)的？不像我天天累死累活也只能這樣。一瞬間對她心里充滿了敬佩與信任，覺得她就是老師說的“不上課外班“的典范。
十分鐘后收卷了，交卷時不經(jīng)意的往后一看，讓我看見了一個身影，馬尾辮，紫眼鏡，白色校服，有劉海，正在收拾文具。這女孩不就是她嗎？
關(guān)于以真誠為話題的作文2
九月十日，一個中國教師所期待的日子。因為他們終于迎來了自己的節(jié)日—教師節(jié)！
這天清晨，太陽公公還沒起床，月亮婆婆讓大地籠罩在銀色的微光下。這時郊外的野菊地區(qū)性里，迎來了今天的第一批客人—一群可愛的小朋友們，她們的話語打破了沉寂，讓死氣沉沉的郊外充滿歡聲笑語。這么早她們來這里做什么呢？怎么每個人手里都拿著一個小剪刀？聽了她們的談話才知道，她們這么早來到這里是為了她們的恩師來的，她們要在教師節(jié)里為老師獻上最真誠的愛，她們要用自己親手采來的野菊花向老師表達自己多年來對老師深深的愛。她們用剪刀剪下了一朵朵自己認為最美的九月菊，來獻給老師。她們一朵一朵把自己采來的共給了一個新同學(xué)，讓她代表全班同學(xué)向老師獻上這些同學(xué)們親手采摘的九月菊。這名同學(xué)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的，她爸爸媽媽來到城里打工，可是沒有錢讓她來上學(xué)，留下她一個人在家。劉老師知道后，替她付了學(xué)費，讓她來自己班里上課，而且每天都來她家為她補課，使從沒上過學(xué)的她，第一次考試就在前20名，讓她感動不已。今天是教師節(jié)，這不，她發(fā)動全班同學(xué)來親手采一些九月菊獻給老師，讓老師的辦公室彌漫芳香，為老師的節(jié)日獻上最美的祝福！
她用絲帶把這九月菊扎起來，扎成兩束，把這些代表全班同學(xué)對老師真誠的愛捧在手心里，生怕有什么損傷，一路小跑來到了學(xué)校。她跟到老師窗前一看，桌上擺放的東西多么的熟悉��！一副老師平常帶著的老花鏡，老師��！您原來的視力是那么的好，可您教育我們使用權(quán)您白天為我們操勞，夜晚您為我們第二天又要備課，批改作業(yè)，才使您帶上了老花鏡。桌上的地球儀是您對我們不聽課，調(diào)皮時的鼓勵我們的用品，您總是拿著地球儀對我們說：“你們看我們就生活在它上而，如果你們不好好學(xué)習(xí)，它的'上而就沒有你的容身之地了，那時你后悔也沒用了！”地球儀前而放著半瓶墨水。�。±蠋�，您用這墨水寫下了多少好文章，您用這墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案，您用這墨水為我們批改過多少作業(yè)！在同學(xué)們作業(yè)的字里行間，灑下了您多少汗水和心血！您那默默奉獻著對教育事業(yè)和對學(xué)生無限的愛。一本攤開的語文書和翻到九月十日的小臺歷，不禁讓她想到，老師昨天肯定又批改作業(yè)到了深夜了！她找來找去，怎么就是沒有插花的地方呢？突然她眼睛一亮一個筆筒出現(xiàn)在她的眼前，她想：如果把花插在筆筒里，讓老師取筆時看一看這些九月菊不是更好嗎？說辦就辦，她小心地把菊花放入筆筒里，然后甜甜地笑了。她想，如果老師能看到同學(xué)們親手采摘、代表自己對老師真誠的愛的九月菊會笑得合不籠嘴的。
關(guān)于以真誠為話題的作文3
朋友是什么?朋友是在你難過時，給予你溫暖的一縷“陽光”;朋友是在你犯錯誤時，幫你及時改正的一味“良藥”;朋友是在你開心時，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當(dāng)然，這只是我個人的見解。
在你們心目中“朋友”或許是一個非常熟悉的詞語，可是在我心中，“朋友”卻是一個十分陌生的詞語。知道這是為什么嗎?來聽我解釋解釋吧!
在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實。
以前，我一直認為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家，我們是無話不說的好朋友，可就在那時，我感受到了她的虛偽，她的不真實。那是在一次計算機課上。
“怎么辦?怎么辦啊?這回肯定完了!”我焦急又憂慮地說。
在老師心目中，我是一個好學(xué)生，從不輕易犯錯誤，可就在這時，我犯了一個從未犯過的錯誤——把鞋弄丟了。或許在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事!
“怎么辦啊?怎么辦?”我再一次緊張的說了出口。這時，我跑遍所有的班級都沒有借到，找遍了所有應(yīng)找的地方，也沒有找到。就當(dāng)我快放棄時，我看到了，好像能把我從絕境救出的幸運“稻草”。而這個幸運“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。
我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套，，就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過去，笑著對她說：“我已經(jīng)找到了�！彼呃⒌陌杨^低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因為這樣，我在微機室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。
雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會毫不猶豫的借給他啊!看來，她不怎么信任我……
就因為這件小事，導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退，我們慢慢變得疏遠了，好朋友也離我而去。
……
我真的希望有一個真正的好朋友，朋友之間沒有任何的黃雁和欺騙，如果我錯了，我會盡我最大努力去改正，愿：我會找到我的知心“朋友”。
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